開(kāi)學(xué)第一天收獲作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天收獲作文1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很早就起床了，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，期待著(zhù)新的一學(xué)期。
一進(jìn)校門(mén)，我就看到地上鋪了紅色的地毯，聽(tīng)到了鏗鏘有力的鼓聲，都在歡迎我們的又一次到來(lái)。
到了教室，我看到了整齊的桌椅，看到了桌子上擺放整齊的新課本，看到了敬愛(ài)的孫老師臉上的笑容，看到了同學(xué)們熟悉的面孔，這一切都好親切��！最引人注目的是我們班的“五福墻”，上面貼滿(mǎn)了同學(xué)們精心制作的“�！弊�，不同的字體，不同的造型，還有背面暖心的祝福語(yǔ)，都體現出同學(xué)之間的美好祝愿和深厚友誼。
升過(guò)國旗后，大家就開(kāi)始互相送祝福了，我把祝福送給你，你把祝福送給我；我祝你身體壯、學(xué)習好，你祝我快快樂(lè )樂(lè )、平平安安……我收到了杜峻熙送的“�！�，卡片中間是一個(gè)大“�！弊�，四個(gè)角各有四個(gè)小“�！弊�，寓意“五福臨門(mén)”；背面的祝福是送給孫老師的：“祝愿老師心想事成，萬(wàn)事如意！
我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！我看后很感動(dòng)，因為這也說(shuō)出了我的心里話(huà)，孫老師不僅是他的老師，也是我的老師，我也祝孫老師吉祥如意、平安健康！也把美好的祝福送給全班同學(xué)！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們被濃濃的祝福包圍著(zhù)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)伴隨著(zhù)美好的祝福，相信明天的我們一定會(huì )更精彩！
開(kāi)學(xué)第一天收獲作文2
這個(gè)星期的星期二，也就是農歷正月十六，是我們過(guò)完寒假后的開(kāi)學(xué)日。那天，我起了個(gè)大早，梳妝打扮后，就去上學(xué)了。
迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。教學(xué)樓旁的柳樹(shù)，就像歡迎我們回校一樣，揮動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得格外的嬌滴滴。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了一半多了，他們正在和身旁的同學(xué)們說(shuō)著(zhù)寒假里的哪些趣事。我走到屬于我的桌子旁，放下書(shū)包，等待老師的來(lái)到。
大約七點(diǎn)五十左右，老師從辦公室走到我們班。她面帶笑容，親切的向我們問(wèn)好。老師和我們聊了幾個(gè)寒假里的趣事后，公布今天干什么：上午第一節課查作業(yè)、第二節課聽(tīng)廣播、第三節課聽(tīng)廣播、第四節課開(kāi)班會(huì )，下午第一節課大掃除……我們按照安排，上著(zhù)每一節課。
很快，一天的課都完成了。記完作業(yè)，老師說(shuō)，明天把發(fā)下去的'書(shū)拿好，明天正式上課�；氐郊�，我又想了想今天上課的內容，又想了想下課時(shí)和朋友們聊了聊，覺(jué)得腦子里特別充實(shí)后，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。晚上睡覺(jué)后做的夢(mèng)也是那么的高興、快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天，大家一定都特別興奮，但它不光表示著(zhù)我們又可以和伙伴們在一起了，也表示著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起為新的一學(xué)期努力學(xué)習吧！
開(kāi)學(xué)第一天收獲作文3
唉，光陰似箭，時(shí)間如同流水一般，快樂(lè )暑假轉眼間就過(guò)完了，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，又得投入到繁忙的學(xué)習中了。
懷著(zhù)稍有緊張的心情，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們三三兩兩的聚在一起，討論著(zhù)自己暑假時(shí)什么地方，有什么趣聞軼事，同學(xué)李明自豪地說(shuō)：“暑假的時(shí)候我去了美國，看了一下我的姑姑、姑父，還去了美國的小學(xué)體驗呢！”同桌“李毒舌”也滔滔不絕的講了起來(lái)：''暑假的時(shí)候我去了重慶，品嘗了一下重慶小面，天哪，那真是太好吃了！幾十年都忘不了的那個(gè)美味��！”我也拿出了我在桂林游玩時(shí)的游泳照片，大家都在佩服我的泳技高超，只有我們班的“小才女”還在認真的檢查暑假作業(yè)，絲毫不被我們的“聊天大軍”所影響。
這時(shí)，我們敬愛(ài)的嚴老師來(lái)了，她還是那么的年輕漂亮，只見(jiàn)她微笑著(zhù)問(wèn)我們假期過(guò)得怎么樣，我們異口同聲地說(shuō)：“太棒了，那還用說(shuō)嗎？”我們便唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停：“我去了大連！”“我也是！”“我還去了山東！”這是老師突然嚴肅起來(lái)，我們都不說(shuō)話(huà)了，他清了清嗓子，有些嚴厲的說(shuō)道：“同學(xué)們，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，不能光想著(zhù)玩了，要收收心，更努力的學(xué)習，因為我們的課本比以前加難了！”我們聽(tīng)后都倒吸了一口涼氣，剛來(lái)時(shí)的興趣和快樂(lè )全沒(méi)了，心思馬上投入到了學(xué)習狀態(tài)。
我一定要好好學(xué)習，積極進(jìn)取，爭取“更上一層樓”！
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