一分耕耘一分收獲小學(xué)作文400字（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的一分耕耘一分收獲小學(xué)作文400字，歡迎閱讀與收藏。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇1
古人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！毕胍玫蕉嗌俪晒�，就必須先付出同等的努力。成功一定是要經(jīng)過(guò)許多失敗才能達成的，如果不先努力，是得不到好的收獲的！
瓦特是第一個(gè)將蒸汽機改良成機械動(dòng)力的人，因為瓦特的改良，才使世界進(jìn)入工業(yè)革命。瓦特小時(shí)候家境不好，是內向又多病的孩子。因為全家都是工匠，所以他從小就對理科感到興趣。瓦特長(cháng)大后，研究改良蒸氣機的方法。雖然失敗了無(wú)數次，但是他鍥而不舍，終于創(chuàng )造了這個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)明。
在春秋時(shí)代的宋國，有一名農夫。農夫的個(gè)性很懶，常常抱怨工作太累了，由時(shí)還會(huì )幻想天上會(huì )自動(dòng)掉下錢(qián)來(lái)。某天，農夫在田里耕作。這時(shí)突然有只兔子自己撞到樹(shù)上，兔子就成了農夫一家的晚餐。有了這次經(jīng)驗后，農夫不想再工作，每天悠閑自得的坐在樹(shù)下，等著(zhù)兔子自投羅網(wǎng)。久而久之，農田荒蕪了，農夫也一事無(wú)成，這是大家熟知“守株待兔”的故事。
微生物學(xué)之父巴斯德說(shuō)過(guò)：“有充分準備的人，才有最佳機會(huì )�！蓖咛氐睦痈嬖V我們，成功一定是努力得來(lái)的；守株待兔的故事則告訴我們，成功是不會(huì )每次都降臨的。如果想靠運氣來(lái)成功，不如自己慢慢努力、持之以恒，才能有所收獲。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇2
“快，起床背古詩(shī)了！”媽媽的嘮叨聲，又把我從睡夢(mèng)中叫了起來(lái)，我以蝸牛一般慢的腳步走進(jìn)了衛生間，再以迅速的腳步走到書(shū)桌旁。
“�？帧锕澲�，萬(wàn)物生……光輝�！比缓竽�，媽媽一本正經(jīng)地問(wèn)�！叭缓笫恰恰�，百川東到海�！薄巴�，重背！”媽媽的話(huà)是多么鏗鏘有力。我一聽(tīng)，心瞬間掉到了冰點(diǎn)，似乎空氣不再新鮮，時(shí)間不再流動(dòng)。我垂頭喪氣地拿起書(shū)來(lái)，重新看一遍�！拔宸昼�，十分鐘，十五分鐘�！睍r(shí)間像流沙一樣飛快地過(guò)去，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在媽媽面前，仿佛勝利在望�！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞……”媽媽一聽(tīng)，臉上瞬間變得晴朗起來(lái)，真是“六月的天——說(shuō)變就變�！笨杀╋L(fēng)雨來(lái)了，我又把下一句給忘了。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我緊張得手心直冒冷汗。媽媽的一個(gè)目光，讓我迅速地把書(shū)拿走，再背一遍。
書(shū)放在桌上，我打起十二分的精神。開(kāi)始認真背誦，媽媽走了過(guò)來(lái)，嚴肅地問(wèn)：“怎么樣了？”我低著(zhù)頭，走到媽媽面前，臉上一本正經(jīng)，手緊緊握著(zhù)，生怕一會(huì )又忘記了。一口氣地把古詩(shī)準確無(wú)誤地背完�！斑@不是會(huì )嗎，背這么好……”
“一分耕耘，一分收貨”。只要我們認真對待每一件事，付出努力，就一定可以成功。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇3
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了“五小星”比賽，我們陸續走上大會(huì )議室，準備參加“五小星”比賽。我既高興又緊張，高興的是：終于可以參加學(xué)校的比賽了；緊張的是：第一次參加生怕出什么事。
我參加的是書(shū)法，潘老師說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)的是古朗月行。大家一定要盡自己所能，做最好的自己�！蔽椅蘸娩摴P卻遲遲下不了手。生怕寫(xiě)錯一個(gè)字。我回頭望了望，看見(jiàn)同學(xué)們都已經(jīng)“下手”了，我才一筆一畫(huà)地寫(xiě)。每寫(xiě)好一個(gè)字我都會(huì )拿起來(lái)仔細看一遍才寫(xiě)下一個(gè)字。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我終于寫(xiě)好了。我懷著(zhù)一種忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天，陳老師告訴我我的書(shū)法作品的了二等獎。我克制住自己的興奮，在心里慢慢地說(shuō)楊昕，下次要加油!這次千萬(wàn)不要驕傲。
看似簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單單的十分鐘，但我把它看得很重。因為這是我付出得來(lái)的回報；這是成功的果實(shí)；這是一個(gè)充滿(mǎn)興奮的十分鐘……這次“五小星”；比賽是我明白了：一分耕耘，一分收獲！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇4
如果你是雄鷹，就應展翅高飛，翱翔于天際。
十五六歲，正是風(fēng)華正茂的年紀，也是正當努力的年紀。世界上沒(méi)有不努力就能獲得成功的，那些考上清華北大的“天之驕子”們，哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒窗苦讀。而這些也正應了那句話(huà)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我曾看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)出身貧困的小男孩，正在上小學(xué)，他的父親把全世界都變成了他的學(xué)校，他是一個(gè)好的爸爸，也是一個(gè)好的老師。
他認為人的一生，就應該努力的學(xué)習，他覺(jué)得一生要學(xué)的東西太多了，為了防止自己的孩子陷入自我滿(mǎn)足的陷阱里，所以他明天都要在吃飯前教孩子一些知識。哪怕一些微不足道的小知識，他也從未覺(jué)得無(wú)聊。一天，他們在吃飯之前，他的爸爸問(wèn)那個(gè)小男孩，肯尼亞的人口有多少，小孩沒(méi)有回答，這個(gè)爸爸就問(wèn)了這個(gè)孩子的媽媽?zhuān)膵寢屨f(shuō)：“我都不知道這個(gè)地方在哪，又怎么會(huì )知道他的人口有多少呢”，這個(gè)爸爸就讓孩子拿來(lái)了世界地圖，他們就開(kāi)始尋找，最后連午飯也沒(méi)有吃。這位父親就是巴爾克，后來(lái)他的孩子有了很大的成就。
努力，是人生的財富，是通往成功的必經(jīng)之路。他是一把金鑰匙，打開(kāi)了成功的大門(mén)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇5
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，就是在說(shuō)如果很努力就能得到想要的結果的意思吧，就像是因果關(guān)系，過(guò)程和結果都是很重要的，經(jīng)過(guò)努力之后，結果會(huì )是好的。
像考試一樣，只要用功的看書(shū)、練習，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜雖然知道自己跑不贏(yíng)兔子，但還是用他努力不懈的精神贏(yíng)了兔子，雖然有一半的原因是兔子太驕傲了，認為一定會(huì )贏(yíng)烏龜，所以偷懶跑去睡覺(jué)，而讓烏龜贏(yíng)了。這個(gè)小時(shí)候常聽(tīng)，耳熟能詳的故事，也能帶給我們很多的啟示，而烏龜是個(gè)成功的例子，兔子則是失敗的例子。守株待兔的故事則是在說(shuō)，有一天有一個(gè)農夫偶然看見(jiàn)一只兔子撞到樹(shù)而死了，于是農夫就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹(shù)下等第二只兔子在撞樹(shù)而死，結果在也沒(méi)有了，農夫的田野荒廢了……這也是個(gè)失敗的例子，不努力工作，只要投機取巧的等兔子來(lái)撞樹(shù)，是不會(huì )有好的收獲的。
正所謂“一分耕耘，一分收獲”，努力的過(guò)程就會(huì )有想要的結果，所以我們不能投機取巧，要腳踏實(shí)地的做事情。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇6
用心一點(diǎn)就能獲得甜美的果實(shí);用功一點(diǎn)就能獲得豐厚的獎金，努力一點(diǎn)就能獲得寶貴的知識，那我何不積極一點(diǎn)，等待著(zhù)這盛大的豐收呢?
教的東西一年比一年多，學(xué)的東西一年比一年難，腦袋里的新知，分類(lèi)在不同的資料檔里，只要記憶體未滿(mǎn)，我就能不斷獲取新的知識、新的道理、新的東西，最后一定有無(wú)比豐盛的結果。在的歲月中，每一學(xué)期一定都會(huì )經(jīng)歷“期末考”，驗收你一年來(lái)學(xué)會(huì )的所有東西，成績(jì)出來(lái)后，你就能知道，一年來(lái)的學(xué)習成果夠不夠完美，這就是豐收的季節。
長(cháng)大成人后，仍能品嘗這季節的滋味。踏入社會(huì )，你要開(kāi)始學(xué)習找工作，學(xué)會(huì )做這份工作，學(xué)習該如何與領(lǐng)導相處，學(xué)會(huì )要怎么往上爬。做得好，最終究會(huì )領(lǐng)到很多的薪水;做不好，也得學(xué)著(zhù)接受現實(shí)，記取教訓。
要想豐收一定得努力、認真用心看待著(zhù)每一個(gè)過(guò)程，耕田、播種、收耕。有時(shí)候，就算結果不如預期，并沒(méi)有想象中的完美，我們也要接受失敗領(lǐng)取當中的智慧，永遠都要期待這季節，因為到了結束時(shí)一定都會(huì )有豐收，問(wèn)題只在你如何看待。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇7
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽颐看温�(tīng)了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲(chóng)子。過(guò)了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長(cháng)出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒(méi)有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發(fā)芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái)，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的菜園旁邊。上面寫(xiě)著(zhù)“請不要摘菜！”這招還真管用，沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后，小苗長(cháng)成了又大又胖的白菜，可愛(ài)極了�？墒沁�沒(méi)等我們去摘，別人就已經(jīng)摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。
這些白菜又沒(méi)打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺(jué)得好吃。我對媽媽說(shuō)“這真是一分耕耘，一分收獲��！”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會(huì )有回報。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇8
期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個(gè)班唱完，終于輪到我們了，我那個(gè)激動(dòng)啊，心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》，每個(gè)人都很認真 、努力地唱著(zhù)、演著(zhù)�？墒俏矣X(jué)著(zhù)沒(méi)唱一會(huì )兒就唱完了，還沒(méi)過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話(huà)說(shuō)得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的。
頒發(fā)獎狀的時(shí)刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經(jīng)控制不了自己了，紛紛從位置上站起來(lái)，有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎，拿回來(lái)的時(shí)候，我們每個(gè)人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說(shuō)：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎�！蔽覀兌細g呼起來(lái)。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏�，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇9
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書(shū)，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎的同學(xué)繼續保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)�！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì )有豐收的希望，便會(huì )在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇10
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來(lái)到雜技團的排練廳時(shí)，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過(guò)去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著(zhù)，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖！最讓我震驚的是哥哥們“疊羅漢”，一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著(zhù)他們斜著(zhù)就倒下來(lái)了，這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無(wú)險，他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)傷著(zhù)，真是太厲害了！
趁演員們休息的時(shí)候，我同一個(gè)小演員聊起來(lái)，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時(shí)，短則一兩個(gè)月長(cháng)則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著(zhù)他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇11
從前聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)“一分耕耘，一分收成”，就是在說(shuō)假如很盡力就能得到想要的成果的意思吧，就像是因果關(guān)系，進(jìn)程和成果都是很重要的，經(jīng)過(guò)盡力之后，成果會(huì )是好的。
像考試相同，只需刻苦的看書(shū)、操練，考試就可以考得很好。還有，龜兔賽跑的烏龜盡管知道自己跑不贏(yíng)兔子，但仍是用他盡力不懈的精力贏(yíng)了兔子，盡管有一半的原因是兔子太自豪了，以為一定會(huì )贏(yíng)烏龜，所以偷閑跑去睡覺(jué)，而讓烏龜贏(yíng)了。這個(gè)小時(shí)候常聽(tīng)，耳熟能詳的故事，也能帶給我們許多的啟示，而烏龜是個(gè)成功的比如，兔子則是失利的比如�？讨矍髣Φ腵故事則是在說(shuō)，有一天有一個(gè)農民偶爾看見(jiàn)一只兔子撞到樹(shù)而死了，所以農民就把死兔子帶回家吃了，之后他田也不管了，整天坐在樹(shù)下等第二只兔子在撞樹(shù)而死，成果在也沒(méi)有了，農民的郊野荒廢了……這也是個(gè)失利的比如，不盡力工作，只需投機取巧的等兔子來(lái)撞樹(shù)，是不會(huì )有好的收成的。
正所謂“一分耕耘，一分收成”，盡力的進(jìn)程就會(huì )有想要的成果，所以我們不能投機取巧，要兢兢業(yè)業(yè)的做事情。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇12
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱(chēng)贊，老師表?yè)P我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jì)越來(lái)越好了；家長(cháng)說(shuō)要給我獎勵�；叵牍汲煽�(jì)那一刻：今天早上，我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jì)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節課是語(yǔ)文課，李老師拿著(zhù)一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室�？粗�(zhù)老師這樣子，我恨不得底下裂開(kāi)一條縫，鉆進(jìn)去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽(tīng)了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊�！薄吧驀�，83分�！崩蠋熡职逊謹祱罅艘槐�，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著(zhù)興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著(zhù)這鮮紅的分數，不知道當時(shí)的心情是什么。老師把分數報完后，向同學(xué)們表?yè)P我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當著(zhù)同學(xué)的面，我不敢�？傊�，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇13
蔣艷霞曾說(shuō)過(guò)：人的成功需要付出勞動(dòng)，付出辛勤的汗水，只有勞動(dòng)過(guò)，才會(huì )有收獲，實(shí)現所追求的人生價(jià)值。
沒(méi)錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，堅信草長(cháng)鶯飛的二月后，一定會(huì )有碩果累累的秋……為此，每一次的風(fēng)雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。
《守株待兔》中的宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著(zhù)怎樣不勞而獲，想著(zhù)貪圖享樂(lè )，想著(zhù)不付出勞動(dòng)和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。
同學(xué)們，所有的成功都來(lái)自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來(lái)自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬(wàn)。比如海倫凱勒，她在出生后第十九個(gè)月時(shí)，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著(zhù)堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時(shí)，她考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。87年無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著(zhù)作，成為了美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。
同學(xué)們，只有付出一分耕耘才會(huì )有一分收獲，如果你不付出就永遠沒(méi)有收獲！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇14
看，我多開(kāi)心。你知道這是為什么嗎？原來(lái)媽媽答應我，只要把所有布置的作業(yè)做好，就給我買(mǎi)夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽(tīng)了心里喜滋滋的，一蹦三尺高。
但是，這也是一件有難度的任務(wù)：媽媽讓我在六天之內把日記十一篇，讀書(shū)筆記十一則，背誦作文十一篇，奧林匹克數學(xué)十四講。我看了之后，很想反悔，但也不能失信。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀。
“干！”念頭一閃過(guò)，就以百米沖刺的速度“沖”到書(shū)桌前埋頭苦干。當我翻開(kāi)本子時(shí)，我才發(fā)現：日記和讀書(shū)筆記都已經(jīng)寫(xiě)了八則，范文也背了七篇了，數學(xué)也做了六講了。哈！這還怕什么？對我來(lái)講只是小試牛刀。先把日記和讀書(shū)筆記“清除”了，再把作文和數學(xué)做完了不就萬(wàn)事大吉了嗎？
計劃已定，以最快的速度干了起來(lái)�！八⑺⑺ⅰ比沼浐妥x書(shū)筆記寫(xiě)好了。剩下的是作文和數學(xué)了，它們可是難啃的骨頭，只好拼拼看了�！棒斞赶壬簧遑殹碑斈懵�(tīng)見(jiàn)從書(shū)房傳出陣陣背誦聲，那就是我在“干活”。最讓媽媽吃驚的是：我晚上十一點(diǎn)還在背誦！
經(jīng)過(guò)一陣拼搏，終于得到“寶高”了，心里有說(shuō)不出的喜悅。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇15
小學(xué)六年的學(xué)習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習。
我以前十分厭惡寫(xiě)作文。每個(gè)雙休日寫(xiě)周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)。后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現后批評，還怕遭到同學(xué)們的笑話(huà)和鄙視，就把書(shū)扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jì)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開(kāi)始在借鑒那些作文書(shū)了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級，我開(kāi)始完善我的預習，我開(kāi)始把詞語(yǔ)手冊上的詞意抄到書(shū)本上去，開(kāi)始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開(kāi)始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jì)不上九十分，成績(jì)永遠在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀旨耙陨系娜肆�。
語(yǔ)文學(xué)習上，我積累了許許多多的經(jīng)驗與文學(xué)知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇16
金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jì)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
這 本書(shū)是著(zhù)名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著(zhù)作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個(gè)故事。金玲因為不小心說(shuō)漏嘴，使得強化班的孩子越來(lái)越多，最后轉移到張靈靈家學(xué)習，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開(kāi)始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習好的好孩子 。
“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ)，卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績(jì)。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了別人的信任。
當我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話(huà)，我都會(huì )細細去體味。 因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習壓力還要大。但我們要樂(lè )觀(guān)，想想金鈴，通過(guò)努力最后取得成功。如書(shū)中老師所說(shuō)，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì )白費，奇跡也不是不能發(fā)生的�！�
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇17
梅，自嚴寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴寒中一枝獨秀 ，展現生機勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來(lái)，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災萬(wàn)苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來(lái)成功？不經(jīng)挫折，何來(lái)成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。
在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復習功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養病，每當聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。
病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復習還算充分，在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……
卷子發(fā)下來(lái)了，我一道道的答著(zhù)……
拿到成績(jì)單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二，數學(xué)九十八，英語(yǔ)九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒(méi)有白費，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著(zhù)幽香。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇18
今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，雖然昨天我認真地復習了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。
八點(diǎn)十分，上課鈴準時(shí)打響了。語(yǔ)文老師發(fā)好了卷子，我們寫(xiě)好了姓名以后，就開(kāi)始做了。
我先把卷子大概看了一遍，感覺(jué)不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認真、細心地做，爭取拿到100分。想完，我就開(kāi)始做了起來(lái)。我一點(diǎn)都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的“攔路虎”來(lái)?yè)踝∥业穆��！跋霌跷�？沒(méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細地思考起來(lái)，終于，我克服了一道道難關(guān)，把“攔路虎”一個(gè)個(gè)打敗了。我順利地做完了整張卷子。
做完以后，我又把這張卷子認認真真的檢查了三遍。這時(shí)，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。
下午，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我定眼一看，上面用紅筆批了一個(gè)100。我開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這次考試，我懂得了一個(gè)道理，只有付出勞動(dòng)，才會(huì )有回報。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇19
星期五，拿著(zhù)卷子來(lái)到了教室。們都爭先恐后地來(lái)到身邊，講臺一下子被圍得水泄不通。我也來(lái)到講臺邊，心里十分忐忑。因為們上來(lái)的多，我也看不到自己的成績(jì)。但想到前半學(xué)期自己學(xué)的還可以，成績(jì)應該不會(huì )太差吧，就這樣默默地安慰著(zhù)自己。
發(fā)卷子了，同學(xué)們都很期待。我環(huán)顧一下四周，同學(xué)們有的胸有成竹，有的垂頭喪氣。我的心情也不由得緊張起來(lái)，心撲通撲通跳得厲害，不時(shí)地看著(zhù)發(fā)卷子的同學(xué)。
終于發(fā)到我的了，定睛一看，94分，心里還是稍微有點(diǎn)沮喪。因為沒(méi)有期望的那么好。
雖然只考了94分，但是我也不氣餒，因為比上次月考成績(jì)稍有進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)的好，一分耕耘一分收獲，我應該更加努力學(xué)習才是。我的閱讀能力比較弱，以后我在這方面應多學(xué)習、多思考。
總之，以后我會(huì )更加努力學(xué)習的！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇20
中午，我們上完第四節課，正在收書(shū)包的時(shí)候，慕老師走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“張瑩欣，你的錢(qián)�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會(huì )有錢(qián)��？是不是媽媽給老師繳什么錢(qián)了？到了講臺，老師把錢(qián)舉過(guò)頭頂對同學(xué)們說(shuō)：“知道這是什么嗎？”“錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！爸肋@是什么錢(qián)嗎？”同學(xué)們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫(huà)、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學(xué)習�！蹦弥�(zhù)這些錢(qián)，我都不敢相信這是真的。
我心里特別高興。我要感謝慕老師平時(shí)對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的機會(huì )。
我今天真高興��！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇21
3月21日是一個(gè)讓人感到高興的日子。為什么呢？因為這天下午我們學(xué)校要舉行義賣(mài)會(huì )。義賣(mài)所得的錢(qián)，會(huì )捐到福利院。
那天下午，我們早早就來(lái)到了學(xué)校。首先，我們分為四個(gè)組，每個(gè)組分配好每個(gè)人的工作，我是四組一名售貨員。然后，我們班把賣(mài)的東西貼好標簽。最后，擺好東西�，F在就萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了。
在近四點(diǎn)的時(shí)候，我們的攤位開(kāi)張了。不一會(huì )兒，我們攤位前就擠滿(mǎn)了人，有的同學(xué)要買(mǎi)工藝品，有的同學(xué)要買(mǎi)玩具，有的同學(xué)要買(mǎi)書(shū)……忙得我們都亂成了一團。一眨眼的功夫，商品就賣(mài)掉了一大半。
大約五點(diǎn)半時(shí)，我們開(kāi)始收攤，回到教室統計錢(qián)數。沒(méi)想到我們組賺了一百零三元，得了第一。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們組的同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。真是“一分耕耘，一分收獲”呀！
這次義賣(mài)會(huì )真是又好玩兒又有趣，真希望這些凝聚著(zhù)我們愛(ài)心的錢(qián)款快點(diǎn)送達需要幫助的人手中。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇22
這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學(xué)可是忙個(gè)不停，原來(lái)她要參加“劍橋杯”英語(yǔ)比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學(xué)不停地背著(zhù)一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上布滿(mǎn)了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試著(zhù)。她終于背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋里擠滿(mǎn)了各種詞匯句子。
一分耕耘，一分收獲。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領(lǐng)獎臺上笑瞇瞇地望著(zhù)大家時(shí)，全校同學(xué)為她拍手、喝彩。臺下地掌聲仿佛是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時(shí)震耳欲聾，有時(shí)卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手里，突然沉甸甸的，因為這是她的堅持努力而換來(lái)的榮譽(yù)，特別的珍貴，意義非凡。
是��！如果你不付出努，你將一無(wú)所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會(huì )收獲一大籃飽滿(mǎn)的果實(shí)。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇23
感悟，在人間應有盡有。而一件微不足道的小事中，也會(huì )存在一些感悟古人云：一分耕耘一分收獲。這句話(huà)果然沒(méi)錯，我的親身經(jīng)歷，就讓我嘗到了叉的教訓。
上課時(shí)，好開(kāi)小差的我沒(méi)有好好聽(tīng)新課、認真復習。末日到來(lái)----考試。我睜大著(zhù)雙眼對天嚎叫道：“納尼！考試啊，你怎么偏偏這時(shí)駕到？”考試中，我望著(zhù)一道道天書(shū)一樣的題，抱頭發(fā)難。怎么辦呢？不能不寫(xiě)吧？不管三七二十一，我只能以卵擊石了。
“蒼天吶！人生‘杯具’呀！”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的叉號傷心極了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。真是：一是未聽(tīng)千古恨��！
就在這時(shí)，我想起了老師的一句話(huà)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽蚁耄嚎赡苁俏议_(kāi)小差的問(wèn)題。但沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母。這時(shí)，我鼓起勇氣說(shuō)：“下次，一定考好！”
一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。他將印在我的腦海中；融進(jìn)我的血液里；刻在我的心靈上，永生不忘！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇24
“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了努力，才會(huì )有收獲。
一年前，我的美術(shù)成績(jì)十分糟糕，每次美術(shù)課，我幾乎都會(huì )成為“萬(wàn)眾嘲諷”的對象。我再也受不了，于是向好朋友“老張”請教。我們在暑假期間約好在一個(gè)時(shí)間里由他教我繪畫(huà)。
首先，從物體素描開(kāi)始。他從基礎教，告訴你怎樣畫(huà)出立體感，又怎樣畫(huà)陰影。聽(tīng)完他的講話(huà)，我興致勃勃地拿起筆畫(huà)了起來(lái)。雖然我在心里已經(jīng)構好圖，但是畫(huà)起來(lái)，總是力不從心，手把握筆的力度不準，或歪或斜，或深或淺，方不整，圓不潤。一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了，我們各自回了家�；氐郊液�，我心浮氣躁地躺在床上。漸漸地，內心平靜了下來(lái)。我開(kāi)始回想他對我說(shuō)的話(huà)和我畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，發(fā)現了問(wèn)題所在：畫(huà)不出來(lái)是因為我平時(shí)沒(méi)打好基礎，又心不在焉�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！泵靼走@個(gè)真諦后，下次見(jiàn)面時(shí)，我就努力向短板“進(jìn)攻”，認真地聽(tīng)他教學(xué)，專(zhuān)心致志地畫(huà)，心無(wú)旁騖地把技巧記入腦里。每次練習完，鉛筆頭幾乎是平的，手掌黑黑的，橡皮擦少了一截。
終于，我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)，已經(jīng)可以與“師父”老張不分伯仲了。同時(shí)，我也懂得了“一分耕耘，一分收獲�！钡牡览�。
在生活中，知識淺了，就要學(xué);才藝薄了，就要練，就如“學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇25
俗話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔斋@是什么？收獲有可能是經(jīng)過(guò)努力獲得的成功，收獲有可能是經(jīng)過(guò)痛苦獲取的教訓，收獲有可能是撒下汗水后收獲的成果，收獲有可能就在我們的身邊……
收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當時(shí)正值豐收。姥姥一見(jiàn)到我就拉著(zhù)我的手，來(lái)到了馬鈴薯田里：“既然你來(lái)了，就幫姥姥干點(diǎn)活，現在是豐收，你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧！”我應道：“好噠！”我來(lái)到土豆地里，選中了一個(gè)土豆，就拔著(zhù)土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來(lái)后，想：“土豆不是這樣弄出來(lái)的�！蔽矣诌x中了一個(gè)土豆，然后用手挖起來(lái)，半個(gè)土豆顯露出來(lái)了，我心想：“這一回應該可以拔出來(lái)了吧�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來(lái)。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆，然后使勁用手挖起來(lái)。細沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅持著(zhù)，直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái)，我才小心翼翼地把它取出來(lái)�！昂么蟮囊粋�(gè)土豆��！”我驚叫道。我就這么渾身是泥地抱著(zhù)這個(gè)“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見(jiàn)我抱著(zhù)一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái)，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹？
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇26
記得我五歲那年，我還在家鄉。 媽媽當時(shí)給我報了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。
每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習一下學(xué)習內容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書(shū)，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開(kāi)始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書(shū)向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè )趣。主動(dòng)認真練習了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認真了。
到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀�。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著(zhù)冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(cháng)時(shí)間了，一定能行�。⑽异话驳刈呱衔枧_，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開(kāi)始加速，但又想起了媽媽的話(huà)，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺下的人連連叫好，評委問(wèn)我還會(huì )什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽(tīng)到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板�。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔》臺下的掌聲更熱烈了，評委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺。
最后獲得了二等獎，領(lǐng)取獎品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習，才取得了這樣的成績(jì)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇27
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……隨著(zhù)朗朗誦讀聲，我們的節目開(kāi)始了。
星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛(ài)的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著(zhù)前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班，好表現自己，又怕沒(méi)表現好，影響班級的分數。
開(kāi)場(chǎng)的古詩(shī)讀完后，音樂(lè )響起，小凱首先領(lǐng)讀，把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了：“您把老繭……”當我把這句話(huà)讀完，心里的石頭落地了，漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去，眼前仿佛看見(jiàn)了一位位只付出不求回報的母親的背影。
一曲母親的贊歌一一《母愛(ài)如詩(shī)》，被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結束了，我們踏著(zhù)整齊的步伐走下了舞臺。
激動(dòng)人心的公布成績(jì)的時(shí)刻到了，我們豎起耳朵，仔細聽(tīng)主持人公布成績(jì)。突然，我們聽(tīng)到了“四年一班”四個(gè)字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著(zhù)，我們又聽(tīng)到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jì)，不由地從椅子上跳了起來(lái)，大喊了一聲：“耶！”這個(gè)月的努力沒(méi)有白費！
想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導我們的讀音、語(yǔ)調、停頓。就連一個(gè)小小的換氣，也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀，更是字字都高要求，反復體會(huì )，找準感情，要求字正腔圓。通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會(huì )有收獲。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇28
每個(gè)人都有自己的相冊，它記載著(zhù)我們成長(cháng)的精彩畫(huà)面。每個(gè)人也有自己看不見(jiàn)的相冊，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開(kāi)相冊，看著(zhù)那一張張在某一瞬間留下的動(dòng)作，當時(shí)的事情，也就呈現在眼前，這一張張照片，記載著(zhù)不同的事情，有快樂(lè )的，有悲傷的，也是無(wú)法抹去的……
那時(shí)我們剛學(xué)寫(xiě)作文，我每天晚上堅持閱讀作文書(shū)，學(xué)習別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有時(shí)間就練習寫(xiě)作文，從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。有一次，李老師決定在班級開(kāi)展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點(diǎn)興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了，我要大展身手了。比賽開(kāi)始了，我接到卷子，作文是寫(xiě)景的，這可是我的弱項��！不過(guò)前幾天看了那么多寫(xiě)景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著(zhù)鎮定的寫(xiě)，邊寫(xiě)邊想，時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。
終于，一篇作文在我的筆下完成了。過(guò)了幾天，老師頒布比賽成績(jì)，我的作文竟然一分也沒(méi)有扣，滿(mǎn)分！點(diǎn)評作文的時(shí)候，老師表?yè)P了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，那時(shí)，我仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。
這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇29
是啊，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？
周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說(shuō)：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著(zhù)，閆老師又說(shuō)：“哦，還有張婧呢！”
什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的��！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒(méi)有聽(tīng)到老師在說(shuō)什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒(méi)考一百分吶！
下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見(jiàn)老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說(shuō)：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎勵你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”
望著(zhù)這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報。
這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復習中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的，以前不會(huì )的課文，現在全部都背得滾瓜爛熟了，花費了這么多的時(shí)間，我的回報終于來(lái)了！
正如綠星卡說(shuō)的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵著(zhù)我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jì)，當然，我也希望。
期末考試快來(lái)了，我們現在做的，除了復習還是復習，全副武裝，等待著(zhù)期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！
一分耕耘一分收獲小學(xué)作文 篇30
一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有耕耘，哪兒來(lái)的收獲?古今中外，誰(shuí)也不例外。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名音樂(lè )老師，因為我愛(ài)音樂(lè )，從小就聽(tīng)著(zhù)媽媽的歌聲睡覺(jué)。歌也可以給我帶來(lái)快樂(lè )。
現在的我已成為校合唱團隊員。因為我的孜孜不倦，給我帶來(lái)了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動(dòng)，想到自己可以給大家展示訓練出自己的成果是多么的開(kāi)心呀!
從一次次的展演到南京市的演出，當站在舞臺上聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎，在“六一”兒童節我們還在全校面前表演，后來(lái)我校史校長(cháng)還給我們發(fā)獎狀，在史校長(cháng)講過(guò)話(huà)后;陳老師還給我們發(fā)零食，給我們發(fā)紀念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的，可開(kāi)心了!同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅，自豪。但在成功的背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。
偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)�！比松鋵�(shí)很短暫，在短暫的生命中，每天都過(guò)的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天，每天要過(guò)得精彩。當然不一定，有些人過(guò)得很快了，有些人過(guò)得不快樂(lè )。時(shí)光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們若是能多付出一份勤勞就多一份收獲。
讓我們一起加油努力吧!
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