快樂(lè )的時(shí)光作文[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )的時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇1

　　我最快樂(lè )的時(shí)光是從學(xué)校走到家的這段時(shí)間。

　　在路上，沒(méi)有盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的老師，沒(méi)有管著(zhù)我的媽媽?zhuān)�只有一片熱鬧，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來(lái)又變成了一朵花。

　　我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹(shù)木，紅的花，綠的草，電線(xiàn)竿上的鳥(niǎo)兒呼朋引伴地唱著(zhù)歡快的歌兒，猶如五線(xiàn)譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……

　　正自我陶醉時(shí)，我看到了我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我們倆談起了幾個(gè)游戲的新玩法。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，走去一看，原來(lái)是兩條狗在玩。白狗沖過(guò)來(lái)，撲在黑狗的'身上，黑狗喘著(zhù)氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。

　　小狗跑遠了，我也該和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。揮揮手，再見(jiàn)嘍！快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們正排著(zhù)整齊的隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的身體比它們大多了，可螞蟻很團結，不一回兒，毛毛蟲(chóng)就被它們抬走了。

　　抬頭看看天，太陽(yáng)連聲招呼也不打，什么時(shí)候就回家了。我也該快點(diǎn)回家了，再見(jiàn)，螞蟻們，我加快了步伐……

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇2

　　如果問(wèn)說(shuō)

　　過(guò)得最快樂(lè )的時(shí)間是什么時(shí)候

　　很多人會(huì )毫不遲疑地說(shuō)——

　　小時(shí)候

　　因為小時(shí)候

　　沒(méi)有憂(yōu)慮

　　沒(méi)有煩惱

　　沒(méi)有作業(yè)

　　也無(wú)須擔心成績(jì)的好壞

　　要是以前我也會(huì )這樣認為

　　但現在已經(jīng)不是了

　　我認為是

　　在六年級參加英語(yǔ)夏令營(yíng)的時(shí)候

　　因為那里

　　沒(méi)有粗暴

　　沒(méi)有紛爭

　　可以盡情地開(kāi)玩笑

　　就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭

　　老師就像

　　母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們

　　朋友一樣與我們做游戲

　　一切的`一切，

　　都是快樂(lè )的

快樂(lè )的時(shí)光作文 篇3

　　今天下午，沈老師帶著(zhù)我們去二樓走廊上去吹泡泡。

　　我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，可愛(ài)的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！

　　這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹(shù)葉上，有點(diǎn)高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結隊的的大泡泡飛來(lái)飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！

　　我們吹出的肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡像皮球一樣大。有的像一個(gè)大雞蛋，有的像一個(gè)高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風(fēng)雨的飛來(lái)飛去，給我一種用不低頭的'精神。如果我是一個(gè)大泡泡，我要永遠的抬起頭，飛過(guò)大海，飛過(guò)江河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)全世界！

　　這些泡泡輕輕地抱著(zhù)明月，月亮姐姐陪伴著(zhù)它。它輕輕地跟著(zhù)夕陽(yáng)一起走，太陽(yáng)公公陪伴著(zhù)它。它輕輕地飄過(guò)大海，大海阿姨陪伴著(zhù)它······

　　慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來(lái)的溫暖越來(lái)越多，世界一天比一天更美好。我們去給世界多一份溫暖，多一份愛(ài)心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。

　　讓我們的泡泡永遠給我們帶來(lái)歡樂(lè )！讓我們也給大泡泡帶來(lái)快樂(lè )，歡笑！

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