【熱】如果時(shí)光可以倒流作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的如果時(shí)光可以倒流作文，希望對大家有所幫助。
如果時(shí)光可以倒流作文1
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著(zhù)怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤(pán)。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà)；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機會(huì )呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話(huà)不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì )有那么一天嗎？
如果時(shí)光可以倒流作文2
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如同薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留下了什么呢？無(wú)非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì )重新把握時(shí)間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪除掉，把我想要做的事情做到最好，讓我人生中不在有什么令我遺憾的事情，使我更加快樂(lè )。
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和爸爸媽媽之間的關(guān)系相處得更加融洽，讓我和爸爸媽媽之間不再存有許多許多的矛盾和指責。只有這樣，我和爸爸媽媽才可以更加快樂(lè )地生活在一起，一起度過(guò)每天的那些時(shí)光，讓我和爸爸媽媽盡情玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和同學(xué)之間的友誼變得更加長(cháng)久，讓我和同學(xué)之間不在充滿(mǎn)矛盾和沖突。這樣，我們這群天真爛漫的孩子們就可以度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，一輩子也不會(huì )忘記的童年……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我所有的不足都改正過(guò)來(lái)，比如：上課走神、不積極回答問(wèn)題、喜歡看電視……這些不足我統統都要改正它，讓它不再纏著(zhù)我，使我變成一個(gè)在他人看起來(lái)十全十美的人�，F在我也就不會(huì )想改掉這些壞毛病，但又無(wú)法改掉這些令我自己都頭疼的壞毛病了……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改變我的思想，多幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的成績(jì)去報答他們對我的養育之恩……如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，多看看書(shū)，少玩無(wú)意義的游戲……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意和你說(shuō)對不起，請求你的原諒，我當時(shí)答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。希望我們會(huì )在一起玩耍；也許會(huì )像陌生人一樣，檫肩而過(guò)……
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì )是現在這樣嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定可以與同學(xué)相處得更加融洽、和諧；如果時(shí)光可以倒流，我也一定可以與父母相處得更家美好，成為一個(gè)溫馨的家庭；如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉我的那些壞毛病，讓我的未來(lái)更加美好！使我有更加美好的明天！
如果時(shí)光可以倒流作文3
在很小的時(shí)候，爸爸就告訴我：世界上錢(qián)并不是萬(wàn)能的，它買(mǎi)不到親情，買(mǎi)不到友情，換不到愛(ài)情，也換不到知識。更重要的是它追不回時(shí)間，而時(shí)間非常寶貴，“一寸光陰一寸金�！边@個(gè)道理我雖并不是明白得很透徹，但爸爸說(shuō)的話(huà)，我卻牢牢地記在了心底，我會(huì )好好珍惜時(shí)間。
再長(cháng)大一點(diǎn)了，爸爸不再和我論述“時(shí)間”的重要，他變得越來(lái)越忙。以前每晚入睡前的小插曲――聽(tīng)一個(gè)小故事的節目也沒(méi)了，因為爸爸好忙�？粗�(zhù)媽媽整日守候著(zhù)空蕩蕩的臥房和接聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)“我今晚不回家吃飯”的電話(huà)，我覺(jué)得爸爸好像變了。
升初中了，我很努力地讀書(shū)、考試。我牢牢地記住“時(shí)間是最寶貴的財富�！逼谀┛�，我得了全班第一的好成績(jì)。我很開(kāi)心，跑回家把這個(gè)消息告訴了爸爸。我自豪地對他說(shuō)：“爸爸，我很乖吧？我記住了你所說(shuō)的話(huà)，你要我珍惜時(shí)間，我全記下了�！笨砂职值姆磻⒉淮�，相反，他摸摸我的頭，說(shuō)：“琦琦，現在的年代已不適合再高談闊論什么‘時(shí)間可貴’了，錢(qián)才是最重要的，懂嗎？有了錢(qián)，什么都好辦！你不是學(xué)外語(yǔ)了嗎，外面有一句很流行的話(huà)‘Money can doeverything，’聽(tīng)過(guò)嗎？”我糊涂了，現在的爸爸怎么連觀(guān)念也轉變了？“你不是考了第一名嗎？拿200元去，作為獎勵！”盡管我不是很知道到底什么才是更重要的，但我還是開(kāi)心地接過(guò)錢(qián)，找同學(xué)去玩了。
于是，我習慣了每天向爸爸要錢(qián)花的日子，成績(jì)也不再像以前那么好了。連我一貫彈的鋼琴也被拋到了九霄云外。這些日子，我過(guò)得好舒服，好愜意。模模糊糊的，我有了一種意識“錢(qián)的確很好！”
中考了，我面臨著(zhù)人生的第一道交叉處。我很彷徨，爸爸卻和我說(shuō)：“考得怎么樣沒(méi)關(guān)系，我會(huì )交錢(qián)讓你讀普高的！”結果不難想象，我的分數不夠普高的最低錄取線(xiàn)，爸爸交的錢(qián)再多也沒(méi)學(xué)�？鲜瘴�！我哭了，我第一次感到錢(qián)的無(wú)能……
現在，爸爸、媽媽離婚了。媽媽說(shuō)：“男人有錢(qián)就會(huì )變壞，瞧你爸爸！”我每晚躲在被子里為那個(gè)不完整的家哭泣過(guò)，我就會(huì )好懷念以前爸爸給我講“一寸光陰一寸金”的道理的日子�；蛟S，當初我不被爸爸的錢(qián)“打動(dòng)”，如果我堅持自己的原則，現在這一切就都不會(huì )變成這樣！
唉，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文4
如果上帝給我一個(gè)機會(huì )——即使這個(gè)就會(huì )需要用我十年的壽命去換，
我也愿意——
希望時(shí)光能倒流一次，
倒流到初一上學(xué)期的日子。
還記得嗎？
您給我上的第一堂課，
我們做的第一張卷子——
當中有一道關(guān)于時(shí)差問(wèn)題的題，
當時(shí)您的講解，
我們并未認可，
可誰(shuí)知？
您就這個(gè)問(wèn)題專(zhuān)門(mén)去問(wèn)了地理老師——
證明您是正確的。
當時(shí)，
我被您執著(zhù)的精神所打動(dòng)，
您身為一位班主任，
完全可以對我們的疑問(wèn)置之不理，
但卻為了讓我們真正理解時(shí)差，
去問(wèn)別的老師。
自從這天起，
我便真的佩服您，喜歡您。
可是，
天下沒(méi)有不散的筵席——
果然不出我所料，
您現在已經(jīng)不教我們，
自從您不教我的那天起——
我的心中便一直隱隱作痛，
雖然早已知道。
知道我在少年大世界上看到了——
一篇作文題目《如果時(shí)光可以倒流》
我便萌生了一個(gè)念頭——
即使少活十年，也希望穿越時(shí)空。
回到我最珍惜的那段日子，
重溫一下您的微笑。
如果時(shí)光可以倒流，
我一定會(huì )珍惜，
您與我的161天，
如果時(shí)光可以倒流，
我一定會(huì )告訴大家20xx年4月9日那天是您教我們的最后一天，
讓大家好好珍惜。
如果時(shí)光可以倒流，
我一定——
可惜這些只是夢(mèng)幻，
只是憧憬，
現實(shí)太殘酷——
我不敢回憶您，
一回憶起您，
淚水便會(huì )止不住的流下。
也許您真的對我太好——
好到您不教我了，
我的內心便再也沉不下去——
心里只有您。
每到在夜里想起您時(shí)，
我的枕巾都會(huì )被我的淚水打濕。
我在想，
可惜啊可惜，
我們的畢業(yè)照上將不會(huì )有您的身影。
不想寫(xiě)了——心太痛，
回憶真的——太……
致我最敬愛(ài)的數學(xué)老師！
如果時(shí)光可以倒流作文5
時(shí)間如流水一般，一去不復返。那年夏天里發(fā)生的事，深深地印在了我的心里。如果時(shí)光可以倒流，我愿回去抹掉人生的那顆斑點(diǎn)……
那年夏天的一個(gè)夜晚，我呆呆地坐在窗邊，這時(shí)明月已至中天，周?chē)旨澎o，而我的心好似一鍋沸騰的熱水，怎么也平靜不下來(lái)。那天，我的爺爺去世了，陣陣痛苦、刺耳的哭聲縈繞在我的耳旁，看著(zhù)爸爸紅色的眼圈，我的心中不禁泛起了一陣自責。
那天，剛上完課的我，在心中已經(jīng)盤(pán)算好了回家的行程，美滋滋的幻想著(zhù)，卻突然來(lái)了一件“不速之事”——我的.爺爺去世了。媽媽當時(shí)什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是皺著(zhù)眉頭一把把我拉走了。沒(méi)弄清原因的我當然不服了，一把甩開(kāi)她的手，大聲嚷道：“為什么他去世了要我去��？我還準備回家吃餃子呢！”
“什么？你不是他的孫女嗎？”媽媽瞪了我一眼，像吃了火藥似的對我呵斥道。這還是媽媽第一次對我這么兇。
我委屈極了，眼睛頓時(shí)含滿(mǎn)了淚水，一滴，兩滴……漸漸地打濕了我的衣角。
到了爺爺家，媽媽故意用勁將我一拉，幫我戴上了孝帽。戴上白色的孝帽，我立刻就跑開(kāi)了，鼓著(zhù)嘴生氣地坐在一旁，扭頭卻看見(jiàn)了坐在角落的爸爸。
他的眼圈紅紅的，還有點(diǎn)兒腫，細心地去聽(tīng)，他好像還在小聲地抽泣著(zhù)。他看見(jiàn)了我，就轉過(guò)身去了。我的父親，他不想讓別人看到他哭泣的樣子，抽泣著(zhù)的人，是我的父親……我悄悄地走開(kāi)了，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續鼓著(zhù)嘴。
如果時(shí)光可以倒流，我愿回到那天，去好好安慰我的父親！
我已經(jīng)11歲了，嘻嘻哈哈，也該懂事了，我應該去勇敢面對生活中的一切，去做一個(gè)好孩子，不應該去鬧脾氣，就算他生前對我再不好，他也是我的爺爺��！
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有看到爸爸哭過(guò)，可是這一次，而且他哭得是那么的傷心��！如果時(shí)光可以倒流，我多么想去好好的擁抱他一下，讓他不要難過(guò)了；如果時(shí)光可以倒流，我多么想說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)你”；如果時(shí)光可以倒流，我多么想在爺爺還在的時(shí)候說(shuō)一句“爺爺，我愛(ài)你”……
可這一切，卻永遠不再回頭。因為我深知，時(shí)光，它不會(huì )倒流！
如果時(shí)光可以倒流作文6
時(shí)間如水，光陰似箭，日月交替，時(shí)光一去不復返，假如時(shí)光可以倒流，我將更加珍惜以前的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì )報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè )班，奧數班，作文班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)天才。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，……哦，這是件多么美好的事情啊!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì )的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“保護環(huán)境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì )看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩。那就是我啦，他們笑著(zhù)向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜時(shí)光一去不復返。不過(guò)，以后的時(shí)間也要好好珍惜，讓這短暫的生命時(shí)間里綻放燦爛的火花。
如果時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，它可以給人一個(gè)深刻的道理和教訓，警醒人們，讓人們不要忘記本分，成為最好的自己！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，隨時(shí)都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話(huà)，她重抽屜里翻找東西，不知怎的，她突然大叫一聲，我急忙看去，她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起，額前的青春痘也變得更大了，那張嘴更是不停地咬著(zhù)下唇－－她的筆被偷了。她用著(zhù)一種懷疑的眼神看著(zhù)我，便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下，掉在“地上”�！霸趺纯赡�？我為人從不撒謊，更別提偷東西了�！蔽倚南��！澳阆胂肟�，我剛才一直在座位上，一刻也沒(méi)有到你座位上��！”她只是咂咂嘴吧，雙臂抱在一起，用懷疑的眼神死死地盯著(zhù)我�！辈皇前�，我怎么成為小偷了？我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串，心跳也迅速加快，臉像熟透了的蘋(píng)果一般，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了個(gè)寒顫。
但經(jīng)過(guò)“殊死掙扎”，最終，我失敗了，哎，她走了，去告狀了。望著(zhù)她的背影，我深吸一口氣，兩眼頓時(shí)模糊一片，一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上，更滴在我的心上。頓時(shí)雷雨大作，狂風(fēng)呼嘯。老師來(lái)了，她總成為有利的救兵，總能贏(yíng)得勝利。她立刻瞪了我幾眼，我便不敢吱聲了。接著(zhù)老師用生硬的聲音，冷冰冰地對我說(shuō)：“把筆交出來(lái)！”每一個(gè)字都像一把匕首捅入我心。我當然交不出來(lái)，賠了十支筆給李欣然。哎，真是冤枉��！
假如時(shí)光可以倒流，我很想拉起我同桌的手，進(jìn)入那個(gè)時(shí)間段，讓她看一看到底誰(shuí)才是正真的小偷！告訴李欣然，大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據結果來(lái)判斷人們的好壞，這種辦法是不可取的，必須拿出適當的證據才有資格來(lái)判斷某個(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓別人看看如果自己做了這事，后果會(huì )將不堪設想，就可以告訴大家一個(gè)深刻的道理，也許它雖然只有幾個(gè)字，但足以給人啟發(fā)，讓人改惡從善和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，遇見(jiàn)并成為最好的你！
如果時(shí)光可以倒流作文8
時(shí)光會(huì )不會(huì )倒流呢？我想，它是不會(huì )的。
如果時(shí)光可以倒流，我愿回到初一上學(xué)期，當然我們知道時(shí)光終不會(huì )倒流。那些努力的點(diǎn)滴算數，同樣，那些蹉跎的歲月也不會(huì )抹去。
如果時(shí)光可以回到初一上半學(xué)期，我將伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，傍晚最后的一抹斜陽(yáng)，一同努力，莫忘來(lái)時(shí)路，不負少年心。
我將不會(huì )再與朋友一同努力，時(shí)間在不斷地刷新陪在你身邊的人，沒(méi)有人會(huì )永遠陪你，但永遠會(huì )有人陪你。人生這趟列車(chē)，沒(méi)有人能夠從開(kāi)始陪伴我們一直到最后。
我會(huì )珍惜那每日的英語(yǔ)早自習，認真朗讀單詞與課文，培養朗讀能力。只有這樣，才能在期末英語(yǔ)口語(yǔ)考試中取得好成績(jì)，增加自己的分數，無(wú)論多少分，即使是0.1分，我們也要珍惜這0.1分，很可能是阻擋我們成功之路的障礙，這0.1分的確是成為了我進(jìn)年級前三的障礙。英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)也是簡(jiǎn)單容易的，但是口語(yǔ)卻是讓我頭疼的一個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常喘氣，以至于讀句子時(shí)不能夠很順暢。這與我平時(shí)練習的少也是有關(guān)的，所以我應當好好珍惜每日的英語(yǔ)早自習，在平時(shí)多下功夫練習口語(yǔ)。
如果回到了初一上半學(xué)期，最想做的事情就是不再吃零食了，零食真不是個(gè)好東西，越吃越胖，平時(shí)運動(dòng)的時(shí)候也不太方便，特別是在最后的復習時(shí)間，因為時(shí)間緊，吃飯狼吞虎咽，幾乎跟沒(méi)吃一樣。所以一到睡覺(jué)之前，就要吃許多零食來(lái)填飽自己饑餓的肚子。體重便開(kāi)始激增，如果回到了初一上半學(xué)期，我一定會(huì )在平時(shí)好好的努力，合理分配時(shí)間，不至于在復習時(shí)間那么緊張，而且還要合理飲食。
如果時(shí)光回到初一上半學(xué)期，我一定會(huì )充分利用好周末的時(shí)間，不養成拖拉的習慣，盡早完成作業(yè)，再進(jìn)行課外閱讀。
“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞”。時(shí)光匆匆一去不復返，韶華易逝，我們應當好好珍惜當下的時(shí)光，世上沒(méi)有那么多的如果，逝去了的就讓它逝去，未經(jīng)歷的我們應當全心全意去準備。
時(shí)光倒流，這只不過(guò)是我們的幻想�，F在我們只能用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓未來(lái)所做的事情都不再留下遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文9
如果時(shí)光可以倒流，是否一切都可以重來(lái)，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著(zhù)時(shí)光過(guò)的真快，卻在不知不覺(jué)中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時(shí)光，沒(méi)有去好好珍惜，就像一場(chǎng)午夜夢(mèng)回，錯過(guò)的永遠都只能留在夢(mèng)里。
兒時(shí)的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，也無(wú)需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長(cháng)大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著(zhù)在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時(shí)光能倒流或者時(shí)間能靜止，那該有多好，殊不知誰(shuí)也無(wú)力去掌控，只能默默的去承受著(zhù)歲月的洗禮。
路越走越遠，人生越走越長(cháng)，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個(gè)只知嬉戲游樂(lè )的小青年，帶著(zhù)自己的思想，在一次次的沉默中思考著(zhù)自己的人生。沒(méi)有再一次重來(lái)，不管是人還是事，更不用說(shuō)時(shí)間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來(lái)過(guò)的就已不再是屬于自己當初的那份意愿了。時(shí)光不可以倒流，我們其實(shí)都很清楚的明白這個(gè)道理，也許僅僅只是內心的一種渴望，也許只是對希望的另一種寄托，帶著(zhù)對回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風(fēng)吹過(guò)了沒(méi)有痕跡，雁過(guò)了沒(méi)有聲音，時(shí)間溜過(guò)了，只剩下滿(mǎn)地的滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰(shuí)也不能回到過(guò)去，站在高處眺望，才發(fā)現，人生只不過(guò)是一紙流年，歡樂(lè )也好，憂(yōu)愁也罷，都只是一時(shí)的悲歡離合，何必太過(guò)在意。
瀟瀟風(fēng)雨，離離憂(yōu)愁，喧囂的城市總是在渲染著(zhù)我們內心的渴望，何時(shí)停留，何時(shí)路過(guò)，在這個(gè)物欲的大千世界，奔波早已成了一種習慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時(shí)光不可能倒流，回憶不可能再現，何必太過(guò)強求，世間萬(wàn)物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應是內心的一種歸屬，塵埃落地，何時(shí)才能永不再起風(fēng)波？
如果時(shí)光可以倒流作文10
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斪x到這句名言，我都會(huì )情不自禁地想起幼兒園時(shí)那件讓我萬(wàn)分遺憾的事情。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在我不完美的童年中，抹去那個(gè)令我難忘的記憶……
那時(shí)我大概五六歲吧，我們的幼兒園已經(jīng)快要放暑假了。那就預示著(zhù)一年一度的聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始了。
在開(kāi)始之前，每個(gè)班級都有一個(gè)出場(chǎng)儀式，需要一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)班牌走在班級隊伍的最前面。
那天，吳老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“梁添悅，這次舉班級牌的同學(xué)，就由你來(lái)做吧！“
我嚇了一跳，什么，我？不會(huì )吧……
這個(gè)任務(wù)雖然是我一直盼望著(zhù)的，但是我竟然說(shuō)了一聲：“不！”因為對于這個(gè)突如其來(lái)的任務(wù)我十分緊張，怕做不好，拖了大家后腿。
吳老師對于我的回答也感到十分驚訝和意外，見(jiàn)我拒絕了，也沒(méi)辦法，嘆了一口氣，把這個(gè)任務(wù)交給小王同學(xué)。
到了聯(lián)歡會(huì )那天，我看著(zhù)小王同學(xué)穿著(zhù)漂亮的衣服，高高舉著(zhù)班級牌，走在隊伍的最前面，滿(mǎn)臉笑容，好不神氣。
我那心里的那個(gè)悔呀！哎……本來(lái)，我有機會(huì )做“鶴立雞群”中的“鶴”，但這一個(gè)這么好的機會(huì )，就被我白白錯過(guò)了，做了一只普通的“小雞”了。
如果，時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定要回到那一天，回到吳老師的辦公室，回到吳老師問(wèn)我想不想舉著(zhù)班級牌走在隊伍最前面的那一刻……
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對老師說(shuō)“不”，我會(huì )拍一拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答老師：“當然可以，我一定會(huì )好好努力，做到最好，為班級爭光！”然后，我會(huì )好好訓練、彩排，做好每一個(gè)動(dòng)作，注意每一個(gè)細節，不出任何失誤。
但，那是不可能的了，過(guò)去了，就是過(guò)去了，時(shí)間不可能真正地倒流，所有一切不會(huì )再重來(lái)。
以后，我一定把握好每一次機會(huì )，通過(guò)自己的努力讓人生更加美好！
如果時(shí)光可以倒流作文11
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習壓力大、一班又一班的補習班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對堆積成山的功課，不需要背著(zhù)”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過(guò)去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因為不小心打翻了他家里庭院的花瓶。我因為害怕被他的媽媽訓斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開(kāi)我，自己站在玻璃碎片前。結果，我就眼睜睜的看著(zhù)他被媽媽責罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì )鼓起勇氣承認自己的過(guò)失，為自己犯下的錯誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰的那一刻。我還記得一年級放學(xué)后，我與朋友結伴走到小學(xué)門(mén)口。那時(shí)候媽媽站在大門(mén)口大聲喊著(zhù)我的乳名。當我看見(jiàn)了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話(huà)像一把匕首擲向母親，看著(zhù)媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒(méi)聽(tīng)到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤(pán)：”這時(shí)我媽媽�！�
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過(guò)去美好的小幸福已經(jīng)消失無(wú)蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
如果時(shí)光可以倒流作文12
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話(huà)。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒(méi)想到走到車(chē)站的時(shí)候，我媽追出來(lái)喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細，讓我覺(jué)得很刺耳。當時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號逗樂(lè )了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無(wú)比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒(méi)想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝去了我的自尊。狠話(huà)如一把把匕首扔向母親；看著(zhù)我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺(jué)得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無(wú)奈；瞳孔的急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來(lái)我媽喊了十三年，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。她不小心喊錯了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒(méi)有境遇，沒(méi)有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì )幻想媽媽叫我小名，給我帶杯我想到的茶；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無(wú)論跑多遠，都能聽(tīng)到媽媽叫著(zhù)我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽(tīng)不到，但是我媽說(shuō)“母子相連”，我可以用心感受。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛(ài)情的出生名被我拋棄，母親真摯無(wú)私的愛(ài)被我拒絕。我非�？释莻�(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑殐A聽(tīng)每一個(gè)電話(huà)，靜靜地感受我內心的震撼。我會(huì )珍惜母親呼喚我出生名字的獨特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽(tīng)著(zhù)夢(mèng)里遙遠的回聲。
如果時(shí)光可以倒流作文13
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，母親曾帶著(zhù)我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因為是第一次出國，所以緊張中夾帶著(zhù)一絲絲的興奮，也玩的很開(kāi)心。但由于當時(shí)年紀還小，有些事情不敢開(kāi)口，加上小朋友容易不耐煩，也因為這樣，就錯過(guò)了一些可以留下美好回憶的機會(huì )。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著(zhù)我到樂(lè )園里的商店逛逛，架上擺滿(mǎn)了一大堆可愛(ài)的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當母親問(wèn)我想不想買(mǎi)的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說(shuō)好！但因為沒(méi)有勇氣，導致沒(méi)能帶回家做紀念。隔天也因為沒(méi)有睡飽，所以非常不開(kāi)心。即使母親帶我到迪斯尼樂(lè )園玩樂(lè )，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂(lè )設施也沒(méi)嘗試就離開(kāi)了......現在回想起來(lái)，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì )鼓起勇氣，說(shuō)出想買(mǎi)娃娃的意愿，我也會(huì )養足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫(huà)畫(huà)算是我的精神支柱，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )拿起畫(huà)筆在畫(huà)冊上作畫(huà)；在我生氣或者是難過(guò)時(shí)，我也會(huì )在畫(huà)冊上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的要求，但是他們都不肯答應，所以我只好自己學(xué)習�，F在，同學(xué)以及老師都稱(chēng)贊我畫(huà)的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒(méi)錯，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及風(fēng)景畫(huà)上面，技巧還差的遠呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )對學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事堅持到底，我也會(huì )努力說(shuō)服父母支持我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的意愿，這樣就會(huì )提升我對色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì )請求父母帶我多去參觀(guān)畫(huà)展，觀(guān)摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫(huà)畫(huà)技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文14
在這個(gè)世上，時(shí)光倒流幾乎是件不可能發(fā)生的事。但我相信很多人都希望可以讓時(shí)光倒流以彌補自己的過(guò)錯。當然，這些人當中也包括我。
如果時(shí)光可以倒流，我希望我可以回到20xx年的那個(gè)下午。那天課外活動(dòng)還沒(méi)結束，然而我已經(jīng)做完老師給的任務(wù)。無(wú)所事事的我便到閱讀角落隨便拿一本書(shū)來(lái)看。校長(cháng)之所以建這個(gè)閱讀角落，是因為未滿(mǎn)3年級的學(xué)生在下課時(shí)不能進(jìn)入圖書(shū)館，為了讓他們在不能進(jìn)入圖書(shū)館的情況下而建的。雨后的天氣特別涼爽，校園的風(fēng)景也別有風(fēng)范。就在我欣賞著(zhù)雨后的校園時(shí)，我的朋友忽然出現在我面前，帶著(zhù)一班同學(xué)說(shuō)要玩捉迷藏。我答應了。游戲一開(kāi)始，我就成為了“鬼”的目標。不管我怎么地跑，他依然在后面窮追不舍。因為下過(guò)了雨，草地異常濕滑。我一個(gè)不小心踩到了水坑滑倒了。然而這還不夠，水坑旁邊是用石頭建造的，粗糙且坎坷的石子路。我的膝蓋摩擦在石子路上，出現了明顯的傷口。就因為這一跤，造成了我膝蓋上永久的，難看的疤痕。如果我能回到去那一刻，我會(huì )拒絕和朋友一起玩，以免造成這難看的傷疤。
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以回到那個(gè)雨天。在這之前我家來(lái)了一只流浪貓，深受我和妹妹的喜愛(ài)。媽媽雖然不是很喜歡，但并沒(méi)有把它趕走，只是不讓它進(jìn)屋里。這是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚。奶奶在廚房做飯，爸爸媽媽在工作，我和妹妹和貓咪一起玩兒。不知是不是因為風(fēng)大，讓貓咪覺(jué)得冷，它一骨碌跳進(jìn)了鞋架。前幾次它也因為跳上了鞋架而被奶奶毒打，我們當然不愿它再次被打。因此，妹妹把它抱進(jìn)了屋里帶著(zhù)它躲到沙發(fā)后，還給了它一個(gè)小床褥。我當時(shí)說(shuō)了他幾句，其實(shí)心里有些高興，它終于不用再跳上鞋架了！然而，這還是被奶奶發(fā)現了。媽媽得知此事后，氣得讓爸爸把它送走。如果可以回到那一刻，我一定會(huì )強烈反對妹妹把它抱進(jìn)來(lái)，至少這樣它還能陪我們長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間。
可惜，這一切也只不過(guò)是如果。我們無(wú)法倒流到那一刻。所以我覺(jué)得，與其盼望著(zhù)時(shí)光倒流，不如好好珍惜現在的時(shí)光，至少不會(huì )讓未來(lái)的自己感到遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文15
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，曾帶著(zhù)我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因為是出國，所以緊張中夾帶著(zhù)一絲絲的興奮，也玩的很開(kāi)心。但由于當時(shí)年紀還小，有些事情不敢開(kāi)口，加上小容易不耐煩，也因為這樣，就錯過(guò)了一些可以留下美好回憶的機會(huì )。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著(zhù)我到樂(lè )園里的商店逛逛，架上擺滿(mǎn)了一大堆可愛(ài)的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當母親問(wèn)我想不想買(mǎi)的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說(shuō)好！但因為沒(méi)有勇氣，導致沒(méi)能帶回家做紀念。隔天也因為沒(méi)有睡飽，所以非常不開(kāi)心。即使母親帶我到迪斯尼樂(lè )園玩樂(lè )，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂(lè )設施也沒(méi)嘗試就離開(kāi)了......現在回想起來(lái)，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì )鼓起勇氣，說(shuō)出想買(mǎi)娃娃的意愿，我也會(huì )養足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫(huà)畫(huà)算是我的精神支柱，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )拿起畫(huà)筆在畫(huà)冊上作畫(huà)；在我生氣或者是難過(guò)時(shí)，我也會(huì )在畫(huà)冊上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的要求，但是他們都不肯答應，所以我只好自己學(xué)習�，F在，以及都稱(chēng)贊我畫(huà)的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒(méi)錯，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及畫(huà)上面，技巧還差的遠呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )對學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事堅持到底，我也會(huì )努力說(shuō)服父母支持我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的意愿，這樣就會(huì )提升我對色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì )請求父母帶我多去參觀(guān)畫(huà)展，觀(guān)摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫(huà)畫(huà)技巧更加精湛。
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