聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文，歡迎大家分享。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文1
文字的聲音令人著(zhù)迷，當筆尖從紙上劃過(guò)，嗅著(zhù)韻意深厚的墨香，隱隱能跨越千年，紅袖輕聲吟唱著(zhù)小調，細細為你把墨研。
文字本沒(méi)有聲音，賦予他聲音的是作者強烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽(tīng)到過(guò)的最美的聲音是春，梅花漸漸凋零，桃花笑迎春風(fēng)，千碧湖殘葉去，換來(lái)千頃翠綠，和風(fēng)過(guò)處，碧濤翻滾，裊裊清香，何處似人間？文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭，不刺激不尖銳，慢慢慢慢地撫慰著(zhù)我。
你看到輕舟過(guò)山，飛鳥(niǎo)掠塵，你用文字記錄了下來(lái)，你便賦予文字以聲音，那樣美妙，那樣動(dòng)人可并不總是如此。
從八股文年代開(kāi)始，文字的聲音便不同以前了，一文終了，若未估計起水轉合便算不得佳作，若不合規范則不為佳作，若未明主旨則非佳作。有人說(shuō)詩(shī)經(jīng)的詩(shī)是唱出來(lái)的，唐時(shí)的詩(shī)是喊出來(lái)的，宋時(shí)的詞是寫(xiě)出來(lái)的，清時(shí)詩(shī)詞是熬出來(lái)的，那現代的文，多半是拉出來(lái)的。文人住在黑鐵公寓，憋得面色潮紅，四肢發(fā)麻，絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年，整天無(wú)病呻吟。啊，世界拋棄了我，我的甜心，你在哪里。我聽(tīng)到了文字聲嘶力竭地抗議，無(wú)奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里，無(wú)心理會(huì )，更可怕的是，有人會(huì )呼應喝彩：��！你是一個(gè)脆弱的天使！文字在我耳邊尖叫，我的耳膜似乎破了。
我有一個(gè)朋友，她曾經(jīng)在考場(chǎng)上寫(xiě)過(guò)一篇，大概叫我的鋼琴夢(mèng)，得了47分。在食堂她拎著(zhù)卷子哈哈大笑：“我壓根沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴！”我當時(shí)笑了一中午，笑過(guò)之后又很難過(guò)，有的人認真寫(xiě)真事，倒不及她看了幾篇范文之后編選的，我側耳聽(tīng)了聽(tīng)她文字的聲音，一下子就毛骨悚然了：乍一聽(tīng)是暖暖的笑聲，再一琢磨，卻是恐怖的呵呵聲，仿佛在嘲笑著(zhù)什么。
梁文道說(shuō)，讀書(shū)到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個(gè)世界有多復雜，那文字呢？是不是為了聽(tīng)聽(tīng)文字能發(fā)出多少種聲音？就我個(gè)人而言，我更喜歡文字溫潤的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文2
捧一杯風(fēng)品過(guò)的香茗；掬一捧風(fēng)踏過(guò)的流水；抓一把風(fēng)曬過(guò)的陽(yáng)光；折一片風(fēng)撫過(guò)的葉子。聽(tīng)，風(fēng)來(lái)了，那是風(fēng)的聲音。
春意盎然，那一片片葉象征著(zhù)風(fēng)的來(lái)臨，春風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子，不斷在萬(wàn)物之間飛舞，盤(pán)旋，吹來(lái)一片又一片的葉，不斷演奏音樂(lè )，像是林間的二胡獨奏，也許只有二胡才能與春風(fēng)的聲音媲美，它搖醒沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)，那“嘩嘩”的風(fēng)聲便是春之交響曲的主旋律，響個(gè)不停。春風(fēng)用二胡的山林之音告訴你，春天是優(yōu)美的。
烈日炎炎，夏風(fēng)也毫不示弱。夏天是一個(gè)炎熱的季節，風(fēng)也飛來(lái)飛去，從不間斷。夏風(fēng)像一個(gè)青年，似乎有永遠用不完的活力，它與大地、與天空撞擊，發(fā)出“呼呼”的聲音，像是一面聒噪的響鼓，顯示自己永不消逝的年輕。這聲音浸滿(mǎn)了成長(cháng)的旋律，浸滿(mǎn)了青春的腳步，萬(wàn)物在這種活力四射的聲音中成長(cháng)，這聲音給予它們生命與活力。夏風(fēng)用響鼓的青春之音告訴你，夏風(fēng)是年輕的。
秋風(fēng)蕭瑟，葉一片片地變黃，又一片片地落下，而秋風(fēng)便像中年人一樣勤勞地收拾著(zhù)葉子。它是寂靜的，不過(guò)如果仔細聽(tīng)，仍能聽(tīng)到他像圓號一樣的聲音，只是一點(diǎn)也沒(méi)有風(fēng)的氣勢。這聲音中充滿(mǎn)了寂靜，充滿(mǎn)了孤獨，更多的是無(wú)奈與憂(yōu)郁。他掃著(zhù)葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音，有時(shí)也在天空中吹奏自己的圓號。秋風(fēng)用圓號的低沉之音告訴你，秋天是憂(yōu)郁的。
寒風(fēng)刺骨，冬風(fēng)是最強壯的小伙子，它把雪卷起四處飛舞，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，這聲音像高昂的長(cháng)號，擠滿(mǎn)了驕傲，擠滿(mǎn)了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的聲音向天空，向大地示x，不斷地沖擊，發(fā)出自己的號聲，他為了展示自己的成功永不疲倦，好像一個(gè)斗志昂揚的士兵，用長(cháng)號高昂之音告訴你，冬天是驕傲的。
風(fēng)是多變的，它的聲音時(shí)高時(shí)低，而且從不間斷，風(fēng)是四季的象征，是時(shí)間的流逝，無(wú)聊時(shí)，請你打開(kāi)窗，仔細聽(tīng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的聲音，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文3
在輕松又寂寞的暑假，我獨自坐在房間里聽(tīng)音樂(lè )。窗外的麻雀在嘰喳地叫著(zhù)，仿佛要不懷好意地飛進(jìn)來(lái)，偷吃我桌面上的餅干。
今天，媽媽要帶我去公園的小溪旁會(huì )見(jiàn)一位朋友。我不耐煩地應了一聲：“知道了！”其實(shí)我并不想出去游山玩水[注: 游覽、玩賞山水景物。]，總認為那是二、三歲小孩才會(huì )做的事。一個(gè)人獨自坐在房間里，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，吃點(diǎn)零食，打打游戲，看看小說(shuō)，一待就是大半天，那是多么舒服的生活��！不用去想那些閑雜事兒，一片靜寂�？蔀槭裁唇裉煲鋈ツ�？媽媽一個(gè)人去不就行？憑什么要帶上我呢？在被火燒似的夏季出去玩兒，開(kāi)什么玩笑？我真想大吼一聲，心里堵得慌��！
出門(mén)的時(shí)間到了，我慢吞吞地背起書(shū)包，穿上鞋子，在媽媽的一再催促下絲毫打不起精神，總想挽留一點(diǎn)兒在家里的時(shí)間。
坐在車(chē)上，雖然我帶著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，但還在懷念在房間那種被我視為奢侈的生活。窗邊那種汽車(chē)與空氣摩擦的呼呼聲總是擾亂我的思緒。都不知道那小溪到底長(cháng)得什么樣兒？公園會(huì )不會(huì )雜亂無(wú)章[注: 章：條理。亂七八糟，沒(méi)有條理。]？
終于到了，走進(jìn)公園不久便來(lái)到小溪旁，那位朋友早就坐在溪旁的椅子上等候了。媽媽走過(guò)去和她打了個(gè)招呼就開(kāi)始聊天。我不好意思加入她們的談話(huà)，就開(kāi)始大量這個(gè)陌生地兒。這里好像并沒(méi)有我想象中那么壞。新鮮的空氣使我的心情變好一點(diǎn)兒了。小溪是從山頂一直順著(zhù)山勢留下來(lái)一涓涓細流，多么清澈，用手掬起一捧，冰涼冰涼的，洗透了我心里的牢騷，刷透了我那種宅女的觀(guān)念。岸邊的榕樹(shù)擋住了夏日熱烈的陽(yáng)光，使原本炎熱的夏天多了一份清涼，在樹(shù)腳下還有一群螞蟻在搬運食物。我的心情不由得暢快起來(lái)。
咦？這種感覺(jué)雖然也可以稱(chēng)之為愉快，但味道卻不一樣？哦，我知道了，也許是我在家里已經(jīng)很寂寞了，聽(tīng)音樂(lè )，所謂的奢侈神火只是自己安慰自己，只有在大自然里才能真正釋放靈魂。
聽(tīng)著(zhù)那刷刷溪水的聲音，便后悔起當時(shí)的態(tài)度，又暗自高興，幸好沒(méi)錯失。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文4
那棟亙古不變的教學(xué)樓，那棵永垂不朽的黃桷樹(shù)。它接納時(shí)間的流逝，歲月的滄桑；它接納淚水的訴別，凄苦的風(fēng)雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一��！
母校的聲音在教學(xué)樓里。那時(shí)的母校沉浸在英語(yǔ)節零食分享的歡樂(lè )里。細膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶，一條裹挾著(zhù)歡樂(lè )的彩帶，一條充滿(mǎn)著(zhù)友誼的彩帶！張露樺拉著(zhù)這一頭，鄧斯慈拉著(zhù)那一頭，她們笑著(zhù)，說(shuō)：“英語(yǔ)節快樂(lè )，組長(cháng)�！蔽覍λ齼上嘁暥�，拍著(zhù)她兩的肩膀：“彼此�！蔽译S及彎下腰，一把抓起桌上的零食，遞在她兩面前，說(shuō)：“開(kāi)吃吧，我的小伙伴！”“嘩”一袋零食被撕開(kāi)了，三只手一起伸了進(jìn)去，又一起拿出零食出來(lái)，“咔擦”薯片在我們牙齒下發(fā)出求饒的聲音。我們吃進(jìn)去的是美味，是歡樂(lè )，更是友誼……那一天，大家在英語(yǔ)節中收獲的是美味，還是快樂(lè )，更是友誼。啊，友誼的聲音在教學(xué)樓里，母校的聲音也在教學(xué)樓里！
母校的聲音在黃桷樹(shù)里。金色的陽(yáng)光撲撒在黃桷樹(shù)上，樹(shù)枝向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹(shù)葉是狹長(cháng)的橢圓形，顏色有深綠色的，也有嫩綠色的。樹(shù)葉摸起來(lái)如牛奶般光滑，絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹(shù)葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。無(wú)數片葉子覆蓋著(zhù)枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，葉子綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。六年里，黃桷樹(shù)陪伴著(zhù)我們上課，傾聽(tīng)著(zhù)我們讀書(shū)，也注視著(zhù)我們打鬧。是它，默默聽(tīng)著(zhù)我們無(wú)奈的抱怨聲；是它，靜靜聽(tīng)著(zhù)我們成功的吶喊聲；是它，細細聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。它見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng)！啊，童年的聲音在黃桷樹(shù)里，母校的聲音也在黃桷樹(shù)里！
漫步在淡藍色的長(cháng)廊下，眺望這所還殘存著(zhù)過(guò)去書(shū)香的學(xué)校。有時(shí)我不禁描摹那幀幀童真，聆聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲，想象彼時(shí)母�！疤依顫M(mǎn)天下”的一江繁華，那是時(shí)光也帶不走的母校，我學(xué)習的地方。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文5
五彩繽紛的糖果是每個(gè)孩子兒時(shí)最絢麗的夢(mèng)，它承載著(zhù)太多的喜悅和愿望，演繹了太多的故事和情感。
這個(gè)美麗的夢(mèng)曾被無(wú)數孩子渴望，它是貨物架上永不褪色的精典。不難想象，一個(gè)五六歲的孩子，站在貨物架前，睜著(zhù)水汪汪的大眼睛，一遍一遍地瀏覽著(zhù)花花綠綠的包裝袋，然后，他眼睛一亮，拿過(guò)一包糖果，拉拉身邊老奶奶的手，撒嬌地喊著(zhù)要買(mǎi)，奶奶慈祥的臉上滿(mǎn)是笑容，接著(zhù)，她牽著(zhù)蹦蹦跳跳的不亦樂(lè )乎的孩子，走向收銀臺。再后來(lái)，孩子迫不及待地剝開(kāi)一粒糖果，丟進(jìn)嘴里，隨著(zhù)“嗑嘣，嗑嘣……”的聲音，孩子快活地笑了起來(lái)。
這一刻，我們聽(tīng)到了屬于糖果的最美妙的聲音。
糖果最初的聲音是粘稠的。那時(shí)的它們還沒(méi)有形狀，紛雜地混在一起，無(wú)法區分，它們都還是液體。在歷經(jīng)一道道的工序之后，它們裝上了光鮮亮麗的外包裝 ，有序地躺進(jìn)了一個(gè)個(gè)或硬或軟的盒子、袋子，然后，它們開(kāi)始了旅行。
可惜的是，在旅行途中，它們看不到任何風(fēng)景，它們的周?chē)岷谝黄�。當它們再�?jiàn)天日時(shí)，它們已被擁擠地排列在了貨物架上。其實(shí)它們真正的旅行現在才開(kāi)始。
在以后的日子里，糖果都在靜靜地等待，等待有人對它們進(jìn)行解讀，經(jīng)過(guò)那種剝開(kāi)糖衣的“沙、沙、沙……”聲之后，有些糖果會(huì )與堅硬的牙齒相碰，變得支離破碎，發(fā)出響亮的“嗑嘣，嗑嘣……”聲，清脆利索。接著(zhù)糖果開(kāi)始慢慢溶化，變成最初粘稠的形態(tài)，然后，它們滑入一條長(cháng)長(cháng)的細窄的隧道，最終墜入一個(gè)“大袋子”，在那里，它們被一種特別的液體分解。
無(wú)聲的開(kāi)始，無(wú)聲的結束，但不可否認的是，過(guò)程充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。糖果發(fā)聲的過(guò)程，便是一個(gè)個(gè)孩子夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程，其間精彩閃亮，如同夜空的星辰，無(wú)可比擬。
聽(tīng)聽(tīng)糖果的聲音，你便可以圓到一個(gè)孩子最絢麗的夢(mèng)。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文6
窗前，有一株小小的迎春，我不知道它是何時(shí)來(lái)到這個(gè)不起眼的角落，但令人驚訝的是她已經(jīng)在不知不覺(jué)中抽出了嫩嫩的綠芽。
開(kāi)始，我并沒(méi)有為這個(gè)新生命的誕生有多大的震動(dòng)，只是時(shí)不時(shí)會(huì )不由自主地將目光移到她那散發(fā)著(zhù)清香的嫩綠的枝條上，她就這樣靜靜地在我的目光中成長(cháng)著(zhù)。
可是，我很少能仔細觀(guān)察這個(gè)細小而纖弱的生命，因為生活中有太多太多值得我關(guān)注和煩惱的事情，他們似乎都比這株可有可無(wú)的小植物重要得多。我依舊是我，我依然要為我的成績(jì)不斷地煩惱，我依然要為我的生活不斷地努力。
又是一個(gè)燥熱的下午，我坐在窗前托腮苦想著(zhù)那一道道繁瑣累贅的數學(xué)題，春日的瞌睡蟲(chóng)在我耳邊低聲呢喃著(zhù)催眠曲，我抵擋不住睡意，沉沉地睡了下去。當清涼的晚風(fēng)輕撫著(zhù)我的臉頰時(shí)，我終于醒來(lái)了，眼前依舊是一字未動(dòng)的題目。我煩躁地扔下筆，將自己的身體探出窗外，融進(jìn)輕柔的晚風(fēng)中。這時(shí)，那株小小的迎春盡然已經(jīng)綻放出一個(gè)小小的，含苞欲放的花蕾，她柔軟的韻黃色的花瓣竟在這靜謐的月色下隨風(fēng)輕舞著(zhù)，她淡淡的幽香早已靜靜地彌漫在每一縷月光中。我閉上了眼，在靜謐的夜晚，我竟然仿佛聽(tīng)到了花瓣間細密而柔和的摩擦聲，是的，這朵迎春在綻放，她即將盛開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛快醉了，好像我的心也溶化在這如水的月華之中。
為什么只有在這時(shí)，我才求得了內心的一片寧靜與祥和？為什么只有在此時(shí)，我才感到了生命的充實(shí)與美的偉大？我不禁投入到一片寧靜的深思中，看著(zhù)那朵在月下靜靜綻放的迎春，我心中有了答案。
生活中有太多瑣碎的事，它會(huì )擾亂我們的思緒，甚至讓我們脫離生活的主線(xiàn)，失去對美的感知與追求。不知從何時(shí)起，我們的心靈已經(jīng)在日復一日的生活中蒙上了世俗的灰塵，我們的閑情逸致已經(jīng)被匆匆前行的步履趕走了，面對生活，我們早已經(jīng)失去了一份淡然和從容，而在如此快節奏的環(huán)境下存在的生命，不也早就失去其存在的意義嗎？
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文7
雨，空中灑下來(lái)的透明的精靈。
“滴滴答答，滴滴答答”，一場(chǎng)春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧�？�，細密的雨絲，織起碩大的雨幕，把天和地連接在一起，把地上的景物潑染得迷迷離離。聽(tīng)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨在輕聲淺笑，她溫柔地拍打著(zhù)沉睡中的萬(wàn)物。
三月的雨像無(wú)數只小手，打在林葉的琴鍵上，奏出了一曲春天的贊歌。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。我們仿佛聽(tīng)到了谷種爆芽的聲音，聽(tīng)到春草長(cháng)葉的聲音，聽(tīng)到筍尖頂土的聲音……叮叮咚咚的一夜雨聲，敲起了春耕的鑼?zhuān)揄懥瞬シN的鼓。
七月的雨，就像戲中的主角，往往是在最關(guān)鍵的時(shí)候才登場(chǎng)的.。當花草快被烤焦的時(shí)候，當大地干渴難忍的時(shí)候，當地里的莊稼奄奄一息的時(shí)候，它來(lái)了。電光閃閃，雷聲隆隆，它閃亮登場(chǎng)了。它風(fēng)風(fēng)火火，它恣意喧嘩，它給大地帶來(lái)絲絲涼意，給人們帶來(lái)陣陣激情，給莊稼帶來(lái)了去火的解藥，使世間萬(wàn)物又回到昔日的風(fēng)采，使整個(gè)世界又煥然一新。
十月后的雨在低聲啜泣，這時(shí)憂(yōu)傷永遠是第一感覺(jué)�？粗�(zhù)那一片片枯黃的葉子瞬間失去生命，從樹(shù)上悠悠地飄下，那一顆顆茂盛的樹(shù)變成了干枯樹(shù)干，地上一層層厚厚的葉子，秋風(fēng)卷著(zhù)秋雨，奏著(zhù)哀傷的曲子，為最后一批葉子緩緩送行。
城里擁堵的路，忙于生計的人，他們各色雨衣的身影，在涼涼的雨里像粒粒找不到位置的棋。在灰色建筑屋頂上，呆立著(zhù)幾只流浪的鴿，滿(mǎn)腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
十二月的雨在無(wú)聲地撒落，它不說(shuō)一句話(huà)，仿佛世界也跟著(zhù)它一起靜止。冬天的世界除了寧靜還是寧靜。站在窗前，望著(zhù)窗外的蒙蒙細雨，傾聽(tīng)著(zhù)自己的心聲�！斑�，什么時(shí)候開(kāi)始下雪了�！痹诓恢挥X(jué)中，這蒙蒙細雨已變?yōu)樾⊙�，現在這雪逐漸變大。這情景想讓人賦詩(shī)一首。原來(lái)冬雨是雪的使者，這冬雪不也是雨的精魂嗎？雖然天是寒冷的，但已變?yōu)槎┑挠�，帶給我的是一種從未有過(guò)的安逸。
這就是雨，四季的雨，我心中的精靈，我心中的音樂(lè )。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文8
春節是一年中最重要的節日，一家人總要聚在一起吃年夜飯，看春晚，放鞭炮。在我的記憶中春節的聲音永遠都是那么熱鬧，那么親切，那么溫馨……
春節的聲音是一家人團聚熱鬧的聲音。
“快去給爺爺奶奶開(kāi)門(mén)！”我將門(mén)一推，節日的氣氛變得更濃。爺爺奶奶拎著(zhù)新年禮物穿著(zhù)一身大紅色滿(mǎn)臉慈祥地站在門(mén)口�！靶履昕鞓�(lè )！”大家不約而同地說(shuō)道。爺爺摸摸我的頭：“又長(cháng)高了��！”奶奶從大包里提出一張大大的紅色的“�！弊��！霸偻宵c(diǎn)，向左歪了……”我和爸爸配合將“�！弊终吃诹藟ι�。這時(shí)廚房里傳來(lái)“嘖嘖”的油炸聲，媽媽正在為晚上的年夜飯做準備。我跑進(jìn)廚房將一片剛切好的肉放進(jìn)嘴里，好香！春節的飯總是很香的。
春節的聲音是家人互相關(guān)心，祝福的聲音。
晚上，年夜飯開(kāi)始了，大家圍坐在桌子邊。由我為長(cháng)輩倒酒，加水。家人們送出了新年的祝福，爺爺奶奶祝我學(xué)習進(jìn)步，身體健康，我祝他們福如東海，壽比南山。大家的心里面都因這種祝福而感到暖暖的。杯子碰在一起發(fā)出響亮而清脆的聲音，就好像一家人的心觸碰在了一起。電視里面播著(zhù)精彩的節目，大家一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )稱(chēng)贊夸獎。
春節的聲音是煙火和鞭炮的聲音。
迫近12點(diǎn)了，外面的鞭炮聲越來(lái)越密，連成了一片。我和爸爸出門(mén)放鞭炮來(lái)迎接新年。紅色的火光在眼前閃爍，震耳欲聾的聲響除著(zhù)舊歲。身后一個(gè)大火球騰空而起，抬頭看火球如一朵巨大的牡丹在空中綻放。亮光照在每個(gè)人洋溢著(zhù)笑容的臉上。向遠處看去每一家都亮著(zhù)燈光，我想每家人都一定像我們一樣過(guò)著(zhù)幸福的春節。多么美好的節日��！
周?chē)泥従訐Q了一批又一批，院子里的墻刷了一遍又一遍，門(mén)口的樹(shù)越來(lái)越高，我臨近中考也越來(lái)越忙。但是每個(gè)春節照樣熱鬧，春節的聲音在我心中永遠不變。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文9
燕子在我的窗前停下，看著(zhù)它小巧可愛(ài)的摸樣，我心中充滿(mǎn)了歡喜。心中的春意被那燕子的叫聲：“春天來(lái)了，春天來(lái)了!”所喚醒。
站在小河邊，我聽(tīng)見(jiàn)了王安石的吟唱：“春風(fēng)又綠江南岸�！笔前�，綠是春的標志，綠是春的象征，綠是春的代言人。而小草則是春天里最有發(fā)言權的。它背負著(zhù)春的使命，幾天之內就能綠遍原野。在春風(fēng)里，小草舞動(dòng)著(zhù)嫩綠的小手，漾起了層層漣漪，好似一泓碧波，它們踢了幾下球，唱了幾首歌，跳了幾支舞。小草在春風(fēng)中，歡快的玩耍、嬉戲著(zhù)。柳樹(shù)是春天最豐富的廣告。那纖細的柳條上長(cháng)出了無(wú)數顆綠色的嫩芽，它們是春天的眼睛，是那么明媚。一眨眼的工夫，嫩芽早已變成了那細長(cháng)的柳葉，像春天的眉毛，像大地的秀發(fā)，像天上的月亮。柳條在春風(fēng)中，是那么嫵媚，那么風(fēng)姿綽約是那么柳影婆娑。柳條在呼喚，它與大地在交談，與小溪在溝通，與春風(fēng)在接觸。我聽(tīng)見(jiàn)柳樹(shù)自豪地說(shuō)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
在春風(fēng)的懷抱里，我感受到了春的細膩，春的柔美，春的芬芳�；ㄩ_(kāi)了，迎春花敞開(kāi)了胸膛，杜鵑花紅遍了山野，油菜花撒下碎金。我聽(tīng)到了：“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝丝�，風(fēng)在唱，水在跳，春天的大地上一片生機盎然的景象。
站在春雨里，我聽(tīng)到了杜甫的吟誦：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！变罏r瀝的雨兒發(fā)出了“沙沙沙，沙沙沙�！钡穆曇�，構成了一支優(yōu)美的交響曲，我從中聽(tīng)到了春雨的幾分靦睓，幾分羞澀，幾分嬌小可愛(ài)。春雨是春的生命，它像牛毛，像繡花針，像細絲，它密密的斜織大地，它滋潤了大地，哺育了大地，孕育了大地。而春筍則像接到了一道圣旨似的，整裝待發(fā)。過(guò)了一會(huì )兒，大地上有不少春筍拔地而起。燕子帶著(zhù)春的氣息，春的消息，在天空中飛翔、舞動(dòng)。天空中，它那迷人的身姿劃出了一道道華麗的弧線(xiàn)。
聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，我聽(tīng)到了春的無(wú)限魅力，正如一個(gè)羞澀的女孩走入花樣年華，它擺動(dòng)著(zhù)羅裙，向我走來(lái)。聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，它走進(jìn)了大自然每個(gè)角落，更走進(jìn)了我的心靈。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文10
夜已深了,看不見(jiàn)天空的，只有烏云遮蔽的黑,向外望,只有一片又一片的黑漆漆.細聽(tīng),窗外有雨哭的聲音.哭的好輕好輕……
雨,永遠只會(huì )哭泣,沒(méi)有開(kāi)心,沒(méi)有快樂(lè ),她似乎只有那些沉悶,壓抑,下雨前的那段令人快要喘不過(guò)氣的氣氛是在預示雨的即將哭泣.雨,在今天哭的好輕,是哭累了吧,不知道是什么讓你總是哭的那么傷心.在我眼里,就好象是一個(gè)靦腆的女孩,把難過(guò)咽到心底,不會(huì )告訴他人,只用哭泣來(lái)表達最內心的聲音,透過(guò)你,我看見(jiàn)的是憂(yōu)愁,苦惱和所有不愉快的事情.有人說(shuō)你在春天表現的細雨是種對于春天的快樂(lè ),但是,為什么你的聲音依然那么的壓抑?為什么聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)開(kāi)心?我看著(zhù)你,嘗試著(zhù)傾聽(tīng)你要哭訴的事情.
是風(fēng)把你送到這里，是想讓你能夠下落到大地，讓萬(wàn)千的生物成長(cháng)，他弄哭你，只是為了人們，你不要那么的傷心，哭到聽(tīng)者心都碎了。你的哭聲代表著(zhù)萬(wàn)家的人們能夠獲得豐收，你的哭聲，帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè )，我知道，這也許對于你來(lái)說(shuō)有些不公平，但是，為了人們，請你不要停止哭泣，不然的話(huà)，人們從哪里來(lái)那么多的糧食，哪里來(lái)的那么水供我們用，真的感謝你的付出。
我仔細聽(tīng)你哭的聲音，好象帶點(diǎn)哀愁，帶絲傷感，感染無(wú)奈，那雨前的電閃雷鳴是不是雷公對你總是哭泣的痛心？那雨后的滴答是不是你的嗚咽？哭者傷感，聽(tīng)者傷心，不要繼續哭了，我想在你不能在人們面前發(fā)泄的時(shí)候，你一定躲在云后面傷心，看著(zhù)人們的笑臉，感慨自己的傷感，我只在你落地的一剎那看見(jiàn)了一絲的滿(mǎn)足的笑臉，你應該也是希望人們的生活能夠好起來(lái)是吧？總是希望你能夠開(kāi)心，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)你有一天能夠開(kāi)心的笑著(zhù)落下，傷感太多也會(huì )讓自己郁悶的。我邊寫(xiě)著(zhù)，你邊停止了哭泣，你聽(tīng)，你在自己奏著(zhù)屬于自己那美妙的樂(lè )曲，清脆不絕于耳。雖然你總是傷心，但是你看，你能夠用傷心的心情奏出快樂(lè )的聲音，所以，開(kāi)心點(diǎn)吧，你應該能夠找到自己的快樂(lè )。
聽(tīng)雨哭的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)的是自己的心聲……
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文11
不要走的過(guò)于匆忙，因為那會(huì )錯過(guò)路旁的風(fēng)景;不要過(guò)于沉溺于眼前的美好因為那會(huì )讓你錯過(guò)許多美妙的聲音。在行走時(shí)，我們也，不妨駐足片刻，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！崩钌屉[的這一千古名句早已被眾人熟知。那么我們是否曾像詩(shī)人一樣“聽(tīng)雨聲”呢?似乎是沒(méi)有。大雨傾盆時(shí)，都奪路狂奔，為的是不被淋，又何嘗去留意那雨聲呢?若是濛濛細雨，人人都來(lái)了情意，雨聲卻又聽(tīng)不見(jiàn)了。這并不只是詩(shī)人的敏銳感官和文采，也更是一種超凡的意境。
就是這樣，我們錯過(guò)了太多太多的聲音，也錯過(guò)了太多的美好，甚至還未來(lái)得及發(fā)覺(jué)。盛夏將至，暑浪襲來(lái)，太陽(yáng)盡情的釋放著(zhù)它的熱。炎熱令人煩躁，蟬鳴陣陣，卻被當成是聒噪。不妨聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
蟬那透明的薄翼一翕一合，一張一開(kāi)，來(lái)來(lái)往復，就變成了那令人誤解的“鳴叫”。蟬是夏天的饋贈，蟬鳴是蟬的禮物。當蟬鳴響起，人們就明白它是告訴我們夏天已經(jīng)到來(lái)。摒棄過(guò)去的成見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)這“蟬鳴交響曲”。聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
自人類(lèi)誕生伊始，就與自然界的各種聲音結下了不解之緣。鳥(niǎo)的鳴叫，小溪潺潺流水聲，天上轟轟的雷鳴，還有那淅淅瀝瀝的雨聲。當人類(lèi)發(fā)出的第一個(gè)具有意義的聲音時(shí)，便有了語(yǔ)言。當發(fā)出第一聲音符時(shí)，便有了音樂(lè )，是人類(lèi)成為不是只靠本能生存的生物。然而，隨著(zhù)人類(lèi)文明的發(fā)展，鋼筋水泥的森林從地上拔地而起，自然被一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食掉了。而那些聲音也漸漸消失了。取而代之的是火車(chē)的轟鳴聲，汽車(chē)的鳴笛聲，還有人來(lái)人往的喧囂。新時(shí)代的工業(yè)文明以征服舊時(shí)代的聲音作為旗幟，在這片新開(kāi)辟的大陸上冉冉升起�，F在，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，你唯一能感覺(jué)到的是耳膜的不適。繁榮就像一面鼓，沒(méi)有節奏的高分貝，只能令人感到厭煩。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那是什么?
但事情并沒(méi)有走入絕路，不少人已經(jīng)開(kāi)始懷念兒時(shí)熟悉的鳥(niǎo)鳴還有各種各樣的兒時(shí)時(shí)光。他們正在為此努力著(zhù)。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，也許明天，它又會(huì )回到這里。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文12
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
我凝視著(zhù)一株墻縫里的小野花，悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命，短暫而美麗，地上那片便是它來(lái)過(guò)這個(gè)世界，來(lái)過(guò)我的心房的足跡。剎那間，時(shí)光倒流，關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現……
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉祭祖。下了車(chē)，一陣清香撲面而來(lái)--鄉下的空氣摻和著(zhù)瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè )，還有，鄉親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當真有種游子回鄉的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。偶然間，我發(fā)現久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過(guò)小指般長(cháng)短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái)，綠得能滴下來(lái)。望著(zhù)這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地數著(zhù)日子。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長(cháng)了，還長(cháng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著(zhù)身子從縫里鉆出來(lái)，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著(zhù)個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性！
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，嗒一聲，它開(kāi)了！聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，以世界為舞臺，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺下卻只有我一個(gè)觀(guān)眾。
沒(méi)事的，它才不顧這些呢！它只顧兀自盛開(kāi)，開(kāi)的媚，開(kāi)的艷，開(kāi)的雅，開(kāi)的秀……小草為她折腰，鳥(niǎo)兒為她伴奏，風(fēng)兒為她佇足……
凡塵的漠然，抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(cháng)的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文13
球場(chǎng)昏黃的燈光下一個(gè)瘦小的身影在不停的奔跑著(zhù)，球拍在空氣中劃過(guò)發(fā)出嗡嗡聲，雪白的羽毛球在拍子上跳動(dòng)，一下又一下好像在宣告著(zhù)你全部的熱情和決心。
我們幾個(gè)隊友中，你是起步最晚的一個(gè)。一開(kāi)始，你站在場(chǎng)上面對來(lái)球手忙腳亂，體能訓練也總是最后一個(gè)完成。我以為你會(huì )絕望，甚至放棄，但每一次跌倒后你總是慢慢爬起來(lái)，眼神中透著(zhù)倔強。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個(gè)球場(chǎng)。
那天晚上，我回到球館去拿落下的球拍，卻看到了球場(chǎng)上你孤單的身影。發(fā)球、高遠、挑球、搓球動(dòng)作練習，顛球熟悉球性，每個(gè)動(dòng)作你做得都那么費力，卻又那么認真。球拍劃過(guò)呼呼作響，消釋了我對你的質(zhì)疑；球敲擊著(zhù)球拍發(fā)出清脆的響聲，撼動(dòng)著(zhù)我的心靈。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音，堅定、執著(zhù)。
因為訓練刻苦，你的球技突飛猛進(jìn)，很快就趕上甚至超過(guò)了班上其他人，成為了領(lǐng)頭羊。以前當你球技落后時(shí)，我們大都冷眼旁觀(guān)，甚至對你還有些許輕視�？赡銋s不計較這些，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)，認真指出錯誤，還會(huì )細心演示各個(gè)動(dòng)作。隨著(zhù)你球拍的幾聲嘯叫，一個(gè)個(gè)問(wèn)題都能迎刃而解。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音，熱情、細膩。
后來(lái)你被選去參加區里的羽毛球比賽，我們全隊同學(xué)都去為你加油助威。一開(kāi)始可能是因為緊張，或許是對手過(guò)于強勁，你的狀態(tài)并不好，錯失了一個(gè)又一個(gè)的球。第一局你大比分落后，大家都為你感到擔憂(yōu)，有的人已經(jīng)喪失了信心，垂頭喪氣的坐在一旁。但你并沒(méi)有泄氣，坐在場(chǎng)邊目眺遠方，好像在思索著(zhù)什么，眼里漸漸地有了光。第二局你找回了狀態(tài)，矯健的身影在場(chǎng)上穿梭，始終掌握著(zhù)主動(dòng)權，最終完勝對手。第三局決勝局，你們都拼盡全力盡情廝殺，比分交替上升到21分時(shí)還旗鼓相當。比分很快又攀升到了29：29，所有人都屏氣凝神，期待著(zhù)這關(guān)鍵的一球。突然，你高高跳起，隨著(zhù)球拍高速劃動(dòng)的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”，球“咚”地一聲重重砸在了對方界內。贏(yíng)了！大家瞬間都激動(dòng)地跳起來(lái)，大聲歡呼，而你卻泰然自若，平靜地與對手握手致意。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音，沉著(zhù)、自信。
那球拍劃破空氣的聲音，時(shí)時(shí)回響在我耳邊。聽(tīng)聽(tīng)球拍的聲音吧，它會(huì )悄悄述說(shuō)什么是堅持，什么是熱情，什么是寵辱不驚，什么是恪守本心。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文14
很想為父親寫(xiě)些什么，許久許久了……但不知為何，每當提起筆寫(xiě)下“父愛(ài)”時(shí)，卻理不出個(gè)頭緒來(lái)。直到今天，讀了冰心的《海上》，忽然感動(dòng)于父愛(ài)的深奧綿長(cháng)，那日積月累沉積在心靈深處的思緒不禁涌上心頭。
父愛(ài)像丁香，淡淡悠長(cháng)。父親一直在煙廠(chǎng)工作，�；丶液芡�，有時(shí)上夜班。兒時(shí)的我常常在月圓之時(shí)對著(zhù)月亮出神，想著(zhù)爸爸告訴我的秘密：“你要想爸爸的時(shí)候就對月亮說(shuō)吧，她會(huì )把你的話(huà)告訴我的�！痹铝琳娴臅�(huì )說(shuō)話(huà)嗎？父親給兒時(shí)的我帶來(lái)了許多幻想和向往，沐浴在月光之中的我似乎感到父愛(ài)默默存在。生活中母愛(ài)無(wú)微不至，觸手可及，如茉莉般散發(fā)著(zhù)濃郁的芬芳。而父愛(ài)卻深藏在父親那嚴厲的眼神中，幼時(shí)的我當然是難以體會(huì )到的。記憶中只知道父親對自己要求很高，管束很?chē)�。只有當歲月走過(guò)，才漸漸品味出那淡淡的父愛(ài)中所蘊含著(zhù)的深遠的韻味！
父愛(ài)像微風(fēng)細雨，潤物無(wú)聲，深情無(wú)言，曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)、我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至，抬頭望去、只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買(mǎi)橘子的父親”，無(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。
曾經(jīng)多少次，上學(xué)走遠時(shí)，驀然回首，父親依然站在路口矚目送行。望著(zhù)風(fēng)中的父親，眼前便浮現出父親那嚴肅而充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。我揮揮手，在心里使勁的喊：“爸爸，您回去吧，女兒沒(méi)事！”滿(mǎn)腔的感動(dòng)早已奪眶而出……哦，父愛(ài)是無(wú)言的情懷，是沉默的碼頭，在我疲倦時(shí)，給我起航的力量。父親不正像一棵松樹(shù)嗎？高大粗壯，是力量與堅韌的象征，在與自然和災難無(wú)畏的搏擊之后，教會(huì )我如何適應環(huán)境，并在我靈魂深處撐起一片綠陰，供我歇息，使我在努力生活的同時(shí)，更加深刻的領(lǐng)悟血脈的奔騰，生命與愛(ài)的厚重。
就這樣日復一日，年復一年。在生命的歷程中，父親關(guān)注的不僅是我的衣食住行，還有我心靈深處的美與惡，苦與樂(lè )。
如今，風(fēng)霜變成皺紋爬上父親的鬢角，而愛(ài)卻越發(fā)濃重了。需要仔細去聽(tīng)。去聽(tīng)父愛(ài)的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)的聲音作文15
青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風(fēng)雨中成長(cháng)，就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長(cháng)進(jìn)的，沒(méi)出息的幻想——題記
成長(cháng)，像一條源遠流長(cháng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。每一次成長(cháng)對我都是一次蛻變，一次覺(jué)醒。讓我們聽(tīng)聽(tīng)生命拔節的聲音，品味昨日的憂(yōu)傷。
數學(xué)課上，老師在講臺上居高臨下地念出了我夢(mèng)寐以求渴望他提到的名字，一個(gè)難題，對于后排的我，無(wú)非是一次出丑，無(wú)非是當一次全班同學(xué)的笑料，我猶豫著(zhù)，迫不得已緩緩起立。我當然無(wú)法回答，只是默不作聲，不理解老師投下的是什么目光，也許是鼓勵，多希望是鼓勵啊。一秒，兩秒……對于滿(mǎn)臉通紅的我都是一種煎熬，最后老師叫起一位學(xué)霸流暢地結束了寂靜。然后意味深長(cháng)地叫我坐下。曾經(jīng)的我也許聽(tīng)慣了老師同學(xué)們的唏噓，但這次不同，我想了很多……
我獨自漫步在操場(chǎng)上，大雪紛飛的夜里，身穿白色棉襖的我顯得格外孤獨，同學(xué)們都離開(kāi)了，只剩下我一個(gè)。
為什么我如此不出眾。我羨慕那些周?chē)蝗夯锇榈慕浑H王，羨慕那些一秒速算出其他同學(xué)糾結問(wèn)題的學(xué)霸，羨慕那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的中等生。我羨慕？我羨慕！學(xué)習不好，體育不好，人緣又差。自卑兩個(gè)大字已深深烙印在我心里。
一粒雪花落在我的臉頰，我心冰涼，但我的夢(mèng)想將它融化，交織著(zhù)滾燙的淚水順著(zhù)臉臉往下流，嘴，下巴，他只不了，在猶豫在糾結，是繼續在不屬于自己的世界里沉淪還是回歸大地的懷抱最后他認清了自己依然落下了。
在此時(shí)，我似乎懂得了什么，曾經(jīng)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信還沒(méi)被唏噓淹沒(méi)，曾經(jīng)“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯志還沒(méi)被自卑壓倒，曾經(jīng)被葡萄般一一打落的自尊還沒(méi)被踐踏，而現在我要把它們一一找回，找回原本的自己！
重拾自信，回到寢室，輕松算出那道題。進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
清晨的日光照亮我內心最后一絲黑暗，我認清自我，昂首向前。
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