聲音的文明作文（精選39篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的聲音的文明作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　聲音的文明作文 1

　　我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)聲音的世界，我們每天都要聽(tīng)到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯，才形成我了我們這個(gè)多姿多彩的世界，如果沒(méi)有了聲音，我們這個(gè)世界將會(huì )失去一切的光彩�？墒�，朋友們，你們的聲音文明嗎？

　　記的我的同學(xué)給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：他每天放學(xué)后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發(fā)出“擦擦”的聲音，他的爸爸聽(tīng)到后，多次訓斥過(guò)她，讓她不要再拖著(zhù)鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭�？晌业耐瑢W(xué)偏偏不聽(tīng)，執意拖著(zhù)鞋走，有一次，她的爸爸生氣了，說(shuō)出了令我一生都難忘的話(huà)：“你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息��！我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒(méi)聽(tīng)到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來(lái)，心里卻覺(jué)得樓上的素質(zhì)太低，你說(shuō)呢？”

　　是啊，“我們無(wú)論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意�！边@“嚓嚓”聲不就是具體的表現嗎？如果我們在生活中多注意這些小的細節，不讓自己發(fā)出讓人心煩的聲音，那我們不久贏(yíng)得了別人的尊重嗎？正是這些小的細節，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。

　　聲音，是組成語(yǔ)言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語(yǔ)言更要文明。

　　在我們生活中，不難聽(tīng)到有人在說(shuō)那些骯臟的粗話(huà)，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場(chǎng)“馬拉松賽”中。

　　我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會(huì )竟如此遙遠？唉，如今的人們啊……

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一種情況，我和我的'一位好朋友在街上買(mǎi)東西時(shí)，旁邊一位騎摩托車(chē)的男青年說(shuō)：“滾開(kāi)！”隨即，便開(kāi)著(zhù)車(chē)像陣風(fēng)似得走了。我的好朋友本能的對我說(shuō)：“這一定是一個(gè)問(wèn)題青年！”

　　是啊，一個(gè)人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦樹(shù)立起的良好形象，只因自己的一句話(huà)便蕩然無(wú)存，這是多么可惜��！一句話(huà)，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語(yǔ)，或許你會(huì )在人們面前樹(shù)立起更大的威信，何樂(lè )而不為呢？

　　聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西——溫情。

　　朋友們，你的聲音文明嗎？

　　聲音的文明作文 2

　　“嘩啦，嘩啦……”一陣陣的聲響傳入我的耳朵。不要以為這是水流的惡作劇，仔細聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這是麻將與麻將相撞的噪音。不時(shí)會(huì )有人們大叫的聲音：“四條！”“二餅！”“三萬(wàn)！”“我胡了！”我捂緊了耳朵，可是聲音好像在和我開(kāi)玩笑，一點(diǎn)都不留情面。我慢慢走向窗邊，看著(zhù)喧鬧的城市，我嘆氣了。

　　我抬起頭，向遠處的天空眺望，一股股濃煙占據了整個(gè)天空，還能是誰(shuí)呢？當然是工廠(chǎng)�！稗Z隆、轟隆……”那么遠的距離，工廠(chǎng)機械撕心裂肺的嚎叫還是從天空中傳到了人們的耳朵里。我關(guān)上了窗戶(hù)，本想躲開(kāi)這噪音，可這聲音卻跟隨我到了屋里。它在房間里回蕩，吵鬧著(zhù)，話(huà)語(yǔ)中還帶一點(diǎn)嘲諷的'意味：“可惜啊，人類(lèi)太愚蠢了，工廠(chǎng)真是個(gè)好東西，我們又能逍遙法外了。加油人們，繼續，繼續……”我把頭放進(jìn)被子里，捂住耳朵，大叫著(zhù)：“人們不能墮落，聲音的文明，我們知道！”難道不是嗎？有些人這股自己的經(jīng)濟利益，可卻沒(méi)有把人們的生活放在心上，更沒(méi)有把聲音的文明放在心上。聲音的文明真的這么難嗎？

　　夜幕的降臨，讓一切平息了，我靜靜地靠在床邊，想著(zhù)：這一天早該結束了，不不想再聽(tīng)見(jiàn)那吵鬧的聲音。黑夜，無(wú)聲的黑夜，第一次帶給我溫暖�！班帧�—嘀——嗡……”汽車(chē)發(fā)出刺耳的噪音。為什么，又傳來(lái)聲音？本以為黑夜會(huì )帶來(lái)聲音的文明�？粗�(zhù)鐘表，時(shí)針?lè )轴樤?2處重合。這時(shí)候，人們應該早已進(jìn)入進(jìn)入夢(mèng)鄉了吧。他們是否又被這汽車(chē)吵醒了？一個(gè)小區又有多少車(chē)呢？如果都像這輛車(chē)一樣，那么人們還能睡個(gè)安穩覺(jué)嗎？我無(wú)法入睡，跑下床，向窗外看去。霓虹燈照耀著(zhù)一輛輛大貨車(chē)，它們飛奔在路上，帶起一陣陣沉重的轟鳴聲。一襲涼氣，籠罩了我的身體，之前的那份溫暖早已在空氣中消失得無(wú)影無(wú)蹤。黑夜，吵鬧的黑夜。你不懂得聲音的文明，你內心的冰涼，我不喜愛(ài)。

　　文明，我尋覓，可卻看不見(jiàn)你的蹤影。這一路有多少困難，可這不都是人類(lèi)自己做的嗎？生活在噪音中的我們難道還能無(wú)動(dòng)于衷？讓我們從身邊做起，從自己做起，向文明的生活努力吧！

　　聲音的文明作文 3

　　我生在上海，長(cháng)在上海。奶奶住在湖南，我們極少見(jiàn)面，常聽(tīng)見(jiàn)爸爸和奶奶通電話(huà)。偶爾爸爸會(huì )將電話(huà)遞給我，說(shuō)奶奶想和我講話(huà)，我總是盡量推托，如果推托不了，也會(huì )敷衍了事，因為我發(fā)現奶奶在電話(huà)中，一直講方言，而且語(yǔ)速極快，壓根兒沒(méi)法聽(tīng)懂她說(shuō)啥。

　　今年元旦，爸爸媽媽帶著(zhù)我，經(jīng)長(cháng)途跋涉，取道長(cháng)沙，回奶奶家作了一次短暫的探望。一見(jiàn)面，我發(fā)現奶奶明顯比三年前老了一些, 走路彎著(zhù)腰，步子也慢了一些�？墒撬�迎接我們的熱情以及她那濃重的口音依然沒(méi)變。我們坐下后，奶奶馬上端上各種水果點(diǎn)心讓我吃，還不停地撫摸我的頭，大概說(shuō)我長(cháng)得很快……爸爸、媽媽和奶奶高興地聊著(zhù)，我很快找到了少兒頻道，聚精會(huì )神地看上了《喜羊羊與灰太狼》�？粗�(zhù)看著(zhù)，我忽然聞到了一股熟悉的辣椒味，一時(shí)感覺(jué)到肚子好餓，我想準是爸爸又在做我喜歡的辣椒炒肉了。于是我好奇地向廚房走去，只見(jiàn)奶奶正彎著(zhù)腰，揮動(dòng)著(zhù)鏟子，炒著(zhù)辣椒呢。我沒(méi)敢走近，怕她跟我說(shuō)話(huà)。我靜靜地站在那里，從背面欣賞了一會(huì )兒奶奶舞動(dòng)各種調料和廚具的動(dòng)作之后，便又繼續看電視了。

　　開(kāi)飯了，只見(jiàn)先前空蕩蕩的桌子上，像變魔術(shù)一樣擺滿(mǎn)了很多菜。奶奶又對著(zhù)我說(shuō)了很多話(huà)，可我還是不知道她說(shuō)的是什么意思。我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊緊盯著(zhù)擺在我面前的辣椒炒肉，辣椒略帶焦黃，菜汁稍顯醬色，辣椒和豬肉堆砌得交錯有致，凌而不亂。我饞涎欲滴，忍不住嘗了一口，感覺(jué)異常鮮美。油而不膩，嫩而不蔫，辣椒不辣，辣在豬肉中；豬肉不油，油蓋辣椒味。一頓飯下來(lái)，我吃掉了大半盤(pán)辣椒炒肉，感覺(jué)這是我吃過(guò)的最好吃的湖南菜，也感覺(jué)爸爸先前在家為我做的.辣椒炒肉，與奶奶做的相比實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。

　　沒(méi)過(guò)多久，我要回上海了。臨行前，奶奶說(shuō)了很多寒暄的話(huà)，我還是不太明白。路上，爸爸告訴我，奶奶年輕時(shí)是非常優(yōu)秀的湘菜廚師，只因年事已高，患有嚴重的腰病，不能長(cháng)久站立，現在很難下廚。她知道我喜歡辣椒炒肉，今天才特地下廚，做給我吃的。一路上我一直在回味辣椒炒肉，再也記不清電視劇《喜羊羊與灰太狼》剛剛那一集說(shuō)的什么內容，眼前反復出現的都是奶奶剛剛在廚房炒菜時(shí)的背影……“丁零零……”“是奶奶打來(lái)的�！蔽伊ⅠR搶過(guò)爸爸的電話(huà)，大喊了一聲：“奶奶，是我�！蹦棠淘陔娫�(huà)里說(shuō)了很多很多。我對奶奶說(shuō)：“我聽(tīng)懂了�！�

　　真的，我聽(tīng)懂了，我聽(tīng)懂了奶奶內心的聲音。

　　聲音的文明作文 4

　　聲音無(wú)處不在。在大自然中，每個(gè)地方都存在聲音，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，朋友的安慰聲，以及老師的鼓勵聲�？晌í毮莻�(gè)聲音很特別。

　　在風(fēng)聲、雨聲中，我感受到了大自然的神奇；在朋友的安慰聲中，我感受到了溫暖；在老師的鼓勵聲中，我感受到了關(guān)懷；可唯獨那個(gè)聲音讓我感受到了愛(ài)。

　　記得那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，假期雖早已結束，但我依然沉浸在假期的快樂(lè )中不能自拔，直到上課我還打打鬧鬧，心不在焉，轉眼間，不知不覺(jué)就要快要期中考試了，因為在假期的時(shí)候我早已提前學(xué)過(guò)那些知識，所以沒(méi)把考試當回事，當同學(xué)們都在緊張復習中時(shí)，我卻又在家看課外書(shū)。

　　坐在考場(chǎng)上，認為自己肯定能考好，看題也是一眼帶過(guò)，當考試成績(jì)發(fā)下來(lái)時(shí)，頓時(shí)一盆冷水從頭到腳將我澆遍，“71分”，這個(gè)讓我想都不敢想的數字就想一塊石頭一樣，在我心頭上重重一擊。拖著(zhù)書(shū)包走回家，直直的走向書(shū)房，“啪”的一聲將門(mén)關(guān)上。夜靜悄悄的，只有鐘的嘀嗒聲在窒悶的空氣間穿梭。

　　卷子上各種符號，簡(jiǎn)直就像將酸、甜、苦、辣、咸混在一鍋中，不斷升溫，漸漸發(fā)霉，吃在嘴里，只留下無(wú)盡的苦澀。

　　“吱呀”門(mén)被推開(kāi)了，“喝點(diǎn)牛奶吧！”這道聲音從小到大一直都是那么溫柔，直擊我的心田，正想將手中的試卷藏起來(lái)時(shí)，卻被一雙帶著(zhù)老繭的手拿起，“71分？”我的心一緊，手死死的攥著(zhù)衣角，正準備迎接責怪時(shí)，那只手卻只摸了摸我的頭，接著(zhù)就聽(tīng)到一聲嘆氣，那不爭氣眼眶濕潤了，耳邊又傳來(lái)那道溫柔的聲音“都怪我，沒(méi)什么知識，不能好好輔導你，要是我能好好輔導你，也不至于考的這么差了�！睂⒁�推進(jìn)眼眶中的眼淚終忍不住了，奪眶而出，一把抱住我面前瘦小的身軀，“媽?zhuān)瑢Σ黄�！”那帶�?zhù)老繭的手又放在了我的頭上，輕輕的摸了一下，“沒(méi)事的，俗話(huà)說(shuō)的好，失敗乃成功之母，只要你振作起來(lái)，努力的.過(guò)好每一分鐘，就一定會(huì )成功的，因為功夫不負有心人��！”這道溫柔而又平凡的聲音，在此刻這句話(huà)中卻顯得異常偉大，震人心魄，久久的回蕩在我的腦海中揮之不去，吸了吸鼻子，拿手擦干了眼淚，抬起頭，便是那洋溢著(zhù)微笑的臉龐，下定決心，端起桌上那杯牛奶，一口喝下，拿起筆去奮斗，去努力過(guò)好每一分鐘，終于在期末考試得到了我想要的成績(jì)。

　　那道特別的聲音，那句不平凡的話(huà)，在我生命的年輪中，久久環(huán)繞，不能離去。

　　唯獨那道聲音讓我感受到了愛(ài)――因為那是母親的聲音��！母親的那一道聲音便是濃的化不開(kāi)的愛(ài)……

　　聲音的文明作文 5

　　一個(gè)人在故鄉的感覺(jué)，是沉醉的、愉悅的。他熟知每一條小路和捷徑，他能輕易找到滿(mǎn)足他味蕾的小吃。熟悉的街景與老友和領(lǐng)居，令他感到自由輕松。這繁多的元素中，最親切又最具有標志性的便是那故鄉的聲音了。

　　每次放下行囊，第一件事就是奔向面館。我已迫不及待地想體會(huì )老家面條的風(fēng)味了。坐在陳舊的椅子上，耳旁不時(shí)傳來(lái)做面的聲音。面團與案板發(fā)出的悶響，搟面杖擠壓面團時(shí)的摩擦聲，仿佛一曲綿長(cháng)的“錯落有致”的歌謠，令我心里癢癢的，更加刺激了我這游子的食欲。一鍋沸騰的面湯接連的泛出氣泡，像作響的雷聲，又似低語(yǔ)的老人。每一次破裂聲都是濃香的，悅耳的。面條下到鍋里又迸發(fā)出了一系列聲音：筷子攪動(dòng)、香菜撒下、作料倒入—隨著(zhù)老板娘的'那句家鄉話(huà)“好嘞”，一碗曼妙的面條就呈現在桌子上了�？v然我已吃過(guò)無(wú)數次同樣的面，但每一次等待都是美妙的，因為這聲音濃縮了太多童年記憶：與奶奶共享一碗面，與朋友在這里的相遇，亦或是在雨天獨自在這里享用面條。儼然這聲音已成為一條線(xiàn)索，沿著(zhù)它便能牽引出那一幕幕溫暖的畫(huà)面。

　　故鄉聲音中的脊梁骨是鄉音。每每回老家我總尷尬于自己不利索的老家話(huà)，但當我聽(tīng)到那地道的聲音時(shí)，又常因自己能聽(tīng)懂而感到驚喜并有歸屬感。無(wú)聊時(shí)我會(huì )坐在院子里，聽(tīng)鄰居們聊天。我一言不發(fā)的聽(tīng)著(zhù)，漸漸會(huì )發(fā)覺(jué)他們偏愛(ài)于評判陳年往事，于是我大概明白了這老樓上發(fā)生的種種，而這種富有感情的敘述是其他方言不能具有的。有時(shí)在北京收到老家親人語(yǔ)音信息，我竟會(huì )感到一絲格格不入與陌生，但很快便適應了那番韻味，心早已被溫暖沉浸。鄉音，或許是將心與故鄉貼的最近的一種媒介了吧。

　　家鄉被山環(huán)繞，因此一些自然界的聲音也烙印在我腦中。最令我懷念的，是夏夜。涼風(fēng)吹響了窗紗與茶幾上的報紙，隱隱約約的蟬鳴和狗吠使得人分外愜意。其中也有一些躁動(dòng)，夜間會(huì )有晚歸的運煤貨車(chē)，也會(huì )有醉鬼叫罵，甚至會(huì )有落魄的老人哭泣。因為這里太小，所以居民們都聽(tīng)得十分清楚，但這并不會(huì )影響他們的酣睡，反而會(huì )成為明天的談資。我想這份隨性與坦然就是故鄉最吸引我的地方吧。

　　一個(gè)老城幾十年來(lái)未曾有太大變化，它固執地故意放慢腳步。我在多年前就遠離了這熟悉的土地，久而久之，故鄉的影子濃縮成了一種聲音符號，它是我與家鄉跨越時(shí)空的一種橋梁。一個(gè)人心中最柔軟的地方會(huì )是故鄉吧，與我來(lái)說(shuō)，故鄉的聲音就是我在孤寂時(shí)的一種慰藉。

　　故鄉的聲音，我愿你常駐我耳畔……

　　聲音的文明作文 6

　　“嘀嗒——嘀嗒�！�

　　在默默中，我聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。想要伸手抓住，卻發(fā)現是一場(chǎng)虛無(wú)飄渺的游戲。于是，我沉思著(zhù)，想要抓住那些被無(wú)知所耽誤的時(shí)間。

　　忽然，我內心的某些東西睡醒了，仿佛一位老人敲響了警鐘，默默的告訴了我：你就要畢業(yè)了。

　　【歡樂(lè )的下午，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音】

　　還默默地沉浸在六一節聯(lián)歡的下午呢，滿(mǎn)心的喜悅流露心頭，卻又發(fā)現我們在一起的時(shí)間不多了。默默地想著(zhù)大家手拉手，甜甜地笑著(zhù)，一起唱歌的情景，不禁鼻子有些酸酸的。我們告別了童年，也就要離開(kāi)這個(gè)甜蜜的大家庭了。

　　歌聲還在耳邊回蕩，卻又夾雜著(zhù)時(shí)間流逝的聲音。無(wú)形而又有形，分分鐘的溜走了。我真正感受帶他的流逝了，無(wú)聲無(wú)息。就像是一指流沙，輕輕離開(kāi)，想抓卻又抓不住。我能做些什么呢？只有讓自己更快樂(lè )罷？只有抓住這機會(huì )留下更多美好回憶罷？除了這些，我實(shí)在不知道有什么能彌補我因為無(wú)知所耽誤的時(shí)間了。因為我無(wú)暇做思想準備，這一切來(lái)得太突然了。離開(kāi)的日子用手指都數的清，我清楚地聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音。

　　回想著(zhù)一下午的美好情節，我不禁笑了，可笑著(zhù)笑著(zhù)不知為什么多了幾絲傷感。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嘀嗒——嘀嗒”的聲音。

　　【美好的生日，我看見(jiàn)了時(shí)間的流逝】

　　“水千條山萬(wàn)座我們曾走過(guò)，每一次相逢和笑臉……”我們在“班媽”的生日會(huì )上深情的唱著(zhù)，這是世上最美好的歌聲！

　　所有的歌曲中我最喜歡這首歌，它讓我感受到了時(shí)間的流逝，也讓我對同學(xué)有了更好地表達方式��！我們“班媽”的生日會(huì )上，還有那我們精心挑選的一年級的`照片呢！我們看著(zhù)，看著(zhù)，再看看現在的自己，當然會(huì )感謝時(shí)間，讓我們更成熟，脫離稚嫩。但我們有深深的感受到，時(shí)間又是一把利劍，在刻畫(huà)著(zhù)屬于自己的鬼斧神工時(shí)，也輕輕悄悄地奪走的我們的歡樂(lè )時(shí)光。這張張照片，讓我看見(jiàn)的時(shí)光的流逝。一想起馬上我們就要分別，我頭一扭，淚水便止不住的滑落了。

　　我不想再帶一絲的掩飾了，我要表達自己的情感！時(shí)間，讓我又愛(ài)又恨。

　　在生日會(huì )上，我看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我身邊，陪伴我的同時(shí)，也奪走了我最美好的童年！

　　我努力地想彌補，想找回那被無(wú)知所耽誤的時(shí)間，卻只抓住了一指流沙，還在手中悄悄溜走……我多想讓時(shí)光停在這一刻��！但是不能。我只有更加珍惜時(shí)間。

　　聽(tīng)聽(tīng)，時(shí)間的聲音。

　　聲音的文明作文 7

　　落葉歸根，是為了報答哺育它的大樹(shù)，當從空中紛飛而下時(shí)，那是它一生中最輝煌的時(shí)刻，在那一刻，它便完成了它的生命意義。然而在那一瞬間輝煌過(guò)后，迎來(lái)的便是下一次的重生。

　　沒(méi)有人能得以永生。任何事物都要走完自己的生命之路，路走完了，便沒(méi)有了。其實(shí)我們不必去糾結這條路是長(cháng)是短，也不必走得太急而忽略了身邊的風(fēng)景。重要的是用自己的雙手將這條路修建得繁華美麗，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)、有意義。

　　站在樹(shù)下，望著(zhù)那一樹(shù)金光燦燦的葉子，在陽(yáng)光的映照下更為美麗，我的心中泛起絲絲波瀾：綻放的生命總是這么美！

　　忽然，一片落葉從頭頂飄下來(lái)，凄美的在空中盤(pán)旋著(zhù)，唱著(zhù)最后的離歌，最后萬(wàn)般不情愿地墜落到冰冷的`大地上，結束了短暫的一生。

　　瞬間，那一絲贊嘆被傷感所取代：落葉雖美，也不過(guò)是凋零前的一瞬而已……

　　呼呼，一陣風(fēng)刮來(lái)，又落下許多葉子來(lái)。我更加觸目傷懷，已不忍再看下去了，省得傷心。

　　正當我準備離開(kāi)時(shí)，一叢隨風(fēng)搖曳的雛菊闖入我的眼簾——是那么艷麗，那么活潑，開(kāi)得那么熱烈。在它周?chē)�盤(pán)旋著(zhù)許多金黃的落葉，其顏色兩者可以相媲美：菊隨著(zhù)秋風(fēng)擺動(dòng)，一條條金色的裙帶在陽(yáng)光下反射出七彩的光；而落葉也不甘落后，將自己的舞姿調整到最美，在空中翩翩起舞……看著(zhù)看著(zhù)，一眼清泉緩緩浸潤了我枯干的心靈——那是生命的真諦！我重新坐到那棵大樹(shù)下，將耳朵貼到樹(shù)干上---我聽(tīng)到了生命的聲音！那是金黃的聲音，從我的心間緩緩流過(guò)。我好像悟到了什么。

　　有句古詩(shī)說(shuō)得好：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。落葉飄下來(lái)了，是因為它的生命歷程結束了，它的生命之路只有這么長(cháng)。它的生命意義就是滋養下一批新的生命。因此，在它落下的這一瞬間，又有一批新綠從此刻起，悄然開(kāi)始醞釀了。

　　也正所謂“海日生殘夜，江春入舊年�！迸f事物里孕育著(zhù)新的生命，新生命脫胎于舊事物，生生不息，新舊更替，周而復始。生命的源泉是不會(huì )干涸的，它循環(huán)著(zhù)，流淌著(zhù)，仿佛在為生命的偉大唱著(zhù)一支支頌歌。它歡笑著(zhù)，跳躍著(zhù)，恍若渾身上下有著(zhù)釋放不完的生機。在來(lái)年的春天，它又會(huì )降臨在樹(shù)梢，隨著(zhù)時(shí)間的推移迎來(lái)生命的高潮。

　　站在樹(shù)下，傾聽(tīng)落葉的聲音，已不再是那樣悲傷。它們在樹(shù)梢，歡笑著(zhù)，快樂(lè )地從枝頭一躍而下，投進(jìn)了大地母親的懷抱，為下一輪的新綠獻出了自己。我想，這便是它們生命的意義吧。

　　聲音的文明作文 8

　　二年級暑假爸爸媽媽說(shuō)要帶我去廈門(mén)鼓浪嶼玩。哈哈，我終于可以去鼓浪嶼看無(wú)邊無(wú)際的大海，傾聽(tīng)大海的潮起潮落了。我激動(dòng)得竟然好幾天睡不著(zhù)覺(jué)！

　　七月一日早晨，我和爸爸、媽媽乘上汽車(chē)終于高興地出發(fā)了。到了廈門(mén)，那天天氣太熱，直到下午三點(diǎn)半，我們才和姑丈乘公共汽車(chē)到鼓浪嶼玩。 在海鼓浪嶼海邊，我第一次見(jiàn)到大海，連蹦帶跳地跑到海灘上，盡情地欣賞起美麗的大海來(lái)。你看，碧藍碧藍的海水，一直伸向遠方，和天相連。在那水天相接的地方，幾艘隱約可見(jiàn)的海輪隆隆地噴著(zhù)濃煙慢慢地移動(dòng)。近處，許多游人乘著(zhù)汽艇，“唰”的一聲，海水就濺起白色的浪花，既而，嘩嘩嘩——歡叫地飛向遠方。這時(shí)，沙灘上全是游人，他們有的好像在傾聽(tīng)大海的聲音,有的.好像在訴說(shuō)有關(guān)大海的動(dòng)人故事，有的在專(zhuān)心地聽(tīng)大海演奏的每一段精彩交響樂(lè ),有的在欣賞海面上的游客的聲聲朗笑，他們玩得多么開(kāi)心呀！ 我和媽媽脫下鞋子，赤腳踩在沙灘上，你聽(tīng)，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。細細的沙子像金色的緞子平鋪著(zhù)，軟軟的，一腳就是一個(gè)深坑，“哇，真舒服！”我情不自禁地坐在沙灘上，沙灘好像對我說(shuō)：“小主人，舒服吧！”不遠處的浪花先是唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，然后涌向沙灘，追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，撞擊著(zhù)礁石，發(fā)出陣陣歡樂(lè )聲，浪花好像又說(shuō)：“歡迎你們來(lái)我家玩，親愛(ài)的朋友們！”不知什么時(shí)候，海浪朝著(zhù)我的腳跟悄悄地爬來(lái)，輕輕地舔著(zhù)我的小腳。我閉上了雙眼，覺(jué)得就像躺在了母親的懷抱里，我盡情地享受著(zhù)她的撫摸，舒服極了！

　　不知什么時(shí)候，太陽(yáng)公公就像個(gè)魔術(shù)師，把蔚藍的大海裝點(diǎn)得波光粼粼。海卻還在翻騰著(zhù)，又“嘩嘩嘩……”地叫了。媽媽說(shuō)：“女兒，穿上鞋子，我們下海去！”清涼的海水沒(méi)過(guò)我的小腿，好舒服呀。我往大海里慢慢地跑著(zhù)，海水也跟我一個(gè)勁地叫喊、追逐、奔跑。我和媽媽在水里得意地追趕著(zhù)、嬉鬧著(zhù)，好開(kāi)心呀！你們瞧，這飛奔而來(lái)的浪花多像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃呀！突然，一個(gè)浪頭涌來(lái)，我毫無(wú)防備，浪頭一下子就把我的涼鞋給沖走了。媽媽在海水里摸了好久才找著(zhù)鞋子。我真是太幸運呀！我又激動(dòng)地穿上鞋子，奔向大海，和浪潮一起興高采烈地做游戲……

　　傍晚，遠處走來(lái)了個(gè)攝影師。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們在海灘上喊著(zhù)茄子的聲音。我們那幸�？蓯�(ài)的模樣被攝影師“咔嚓”一聲，飛快地拍了下來(lái)…… 直到晚上八點(diǎn)鐘，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了大海。 我愛(ài)大海！但我更愛(ài)大海那動(dòng)聽(tīng)的聲音……

　　聲音的文明作文 9

　　光影匆匆，院子里花開(kāi)又敗，已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹(shù)下，我仿佛也站到了歲月長(cháng)河的端頭，眺望當初的時(shí)光，看見(jiàn)那個(gè)什么也不懂，只會(huì )哭鼻子的小女孩時(shí)，總會(huì )在心里泛起一股溫熱的波瀾，繼而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發(fā)覺(jué)，自己己成長(cháng)，也已學(xué)會(huì )抉擇。

　　小時(shí)候，當我還是個(gè)扎著(zhù)羊角辮，背著(zhù)個(gè)小小書(shū)包的小孩時(shí)，腦子里大概只會(huì )糾結到底是草莓味還是藍莓味好吃。那時(shí)，媽媽對我說(shuō)："去學(xué)跳舞吧，長(cháng)大了儀態(tài)好。連"儀態(tài)”是什么都不知道的我，滿(mǎn)心歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此踏上舞蹈的征程�？墒菦](méi)過(guò)多久才發(fā)現，我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對老師每天無(wú)奈的嘆息，心上充滿(mǎn)了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時(shí)光里最黑暗的經(jīng)歷。大概媽媽也看出我的不情愿，幾個(gè)星期終于停課。

　　后來(lái)，爸爸說(shuō)："馬上就要上小學(xué)了，練練字吧。練字比跳舞容易多了。"于是滿(mǎn)心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢(mèng)堅持到底。然而年幼的我又悲哀地發(fā)現，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個(gè)星期，爸爸終于拿下了我手中的毛筆，告訴我可以停了，等大一點(diǎn)再練吧。

　　我到現在仍然清楚加，記得，那天我并沒(méi)有像宣告舞蹈課時(shí)的開(kāi)心，反而很失落，很沮喪，心里有種酸澀的東西在慢慢脹開(kāi)來(lái)，最后炸斷了心里最后一根防線(xiàn)，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒(méi)有聲音的，默默地哭。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)院子里的那棵梧桐樹(shù)，正在被其他的事物取笑。梨子樹(shù)嘲笑它不能結出美味的果實(shí)，牡丹嘲美它不能煅造出傾國傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過(guò)。夢(mèng)到后來(lái)，梧桐樹(shù)已變得更加粗壯。鳥(niǎo)兒們在它身上安家，行人們在它蔭下乘涼，它很高興、搖曳著(zhù)身姿。

　　后來(lái)，夢(mèng)的結尾，它對我說(shuō)，要傾聽(tīng)內心的聲音。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，我似乎隨著(zhù)它一起成長(cháng)。我徹底放棄了練字和舞蹈，專(zhuān)心致志地拿起畫(huà)筆，描摹未來(lái)的.形狀，成長(cháng)之路上，我們也許會(huì )被世俗的事物羈絆，聽(tīng)到些許親音和混亂的噪響，也許會(huì )亂了腳步�？墒请S著(zhù)我們的成熟，總會(huì )明白，世界上的事情要自己抉擇，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音，就像夢(mèng)中的小梧桐一樣。

　　聲音的文明作文 10

　　鳥(niǎo)鳴，其實(shí)不是人們所說(shuō)的嘰嘰喳喳的吵鬧聲。鳥(niǎo)的叫聲是世界上最美的聲音，它是……你感受到了嗎？那美麗的樂(lè )音，一首永恒的歌！

　　循著(zhù)歡快的鳥(niǎo)鳴在山間行走，踩著(zhù)高低不平的石階，我饒有興趣地聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)的叫聲，一聲長(cháng)一聲短，一聲高一聲低。這里的鳥(niǎo)大多是斑鳩和羚雀，還有一種羽毛青灰的鳥(niǎo)，我叫不上它的名字。鳥(niǎo)兒們的叫聲配合得如此和諧。滿(mǎn)目蒼松翠柏，耳邊百鳥(niǎo)啼鳴，腳下流水潺潺，我沉醉了……一只斑鳩興奮地歡叫著(zhù)像是發(fā)現了新大陸，從十幾米高的樹(shù)上精靈一般飄下來(lái)，落在一旁的嶙峋怪石上。啊，你猜我看到了什么？狹窄而陰暗的石縫里，竟爆出一株不知什么植物的嫩芽，那么蒼翠欲滴，那么惹人憐愛(ài)�！昂V”，斑鳩準確無(wú)誤地啄起了小芽旁一條蠕動(dòng)著(zhù)的蟲(chóng)子，它興奮地跳躍著(zhù)，縱身一躍，回到伙伴們那兒，與伙伴們分享那條蟲(chóng)子，它們叫得好歡！我定定地望著(zhù)，那株小芽仿佛更加翠綠，我仿佛看見(jiàn)它在迅速地長(cháng)大，長(cháng)成一棵小樹(shù)，開(kāi)花，結果，長(cháng)成一棵大樹(shù)……我思緒萬(wàn)千，他們仍是叫得那么歡，那叫聲是一種完成任務(wù)的自豪，是一種忠于職守的誓言，是一種母親對孩子的憐愛(ài)……我實(shí)在想不出用什么華麗的言辭來(lái)形容這鳥(niǎo)兒的叫聲。那聲音仿佛小提琴拉出的樂(lè )曲隨著(zhù)在碎石上跳舞從山間緩緩流過(guò)的清泉，在流淌，流淌，流淌……流進(jìn)了我的心田，悠揚婉轉，悅耳動(dòng)聽(tīng)。我想，這是大自然的歌聲，一首只屬于自然的歌……

　　在鳥(niǎo)兒高亢的叫聲里，我不敢再往山頂上走，我甚至懷有一種羞愧和自嘲，因為這首歌只屬于大自然，我就懷著(zhù)這樣一種心理，感慨萬(wàn)千地朝山下走去……

　　走到半山腰，一群棲息在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，“撲”地飛起，覆蓋了我頭頂上的一片天空。他們每一只都那么小，但卻互相融合得那么恰當�！皣\啾”，“嘰啾”一只幼小的鳥(niǎo)兒落了隊，前面的鳥(niǎo)兒放慢了速度，回頭焦急地呼喚，幼小的鳥(niǎo)兒回應著(zhù)，趕上來(lái)，再一同融進(jìn)那龐大的`群體。他們可能是母子，可能是同伴，也可能互不相識……那美麗、龐大的舞群少不了任何一個(gè)舞者。鳥(niǎo)群在慢慢遠去，留下一串樂(lè )音，“嘰啾”“嘰啾”……

　　我想，我讀懂了那一串美麗的音符，我仿佛感受到了群鳥(niǎo)因振翅而掠起的的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，輕輕的，柔柔的，讓我的心暖暖的。在人類(lèi)社會(huì )中似乎很久都沒(méi)有感受到這種溫暖……

　　山腳下，我望了一眼這座丘陵，真不敢相信廈門(mén)——這座被海洋環(huán)抱的城市，居然有這樣一座美麗的山……

　　聲音的文明作文 11

　　生命如野火一般，生生不息，灼燒在我的內心深處，所釋放出來(lái)的無(wú)窮活力，便像海水一般，潮漲潮落，潮落潮升，仿佛如重新開(kāi)始的春季，天際邊緩緩飄下的細雨，溫柔的撫摸著(zhù)萬(wàn)千世物，賦予它們以新的活力。生命的交響曲，也便在此時(shí)響徹在了世間。

　　我跪在奶奶的墓前，望著(zhù)那上面黑白兩色的照片。久久出神，許久才站了起來(lái)，對著(zhù)那墓碑說(shuō)道：“奶奶，我走了，明年再來(lái)看您�！�

　　奶奶在世的時(shí)候，非常的疼愛(ài)我。那個(gè)時(shí)候家里除了我，還有兩個(gè)哥哥�？擅看我坏蕉�天，都會(huì )先給我織毛衣，而到了春節時(shí)，她也會(huì )先給我壓歲錢(qián)，并且，我的壓歲錢(qián)永遠是我們三個(gè)人中最多的。平常，奶奶也是問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，一會(huì )問(wèn)我這個(gè)月零花錢(qián)夠不夠，一會(huì )問(wèn)我想吃什么，她迫切的想知道關(guān)于我的所有，除了沒(méi)考到好成績(jì)的原因。偶爾，即使我沒(méi)有考好，她也不會(huì )責備我，只是笑著(zhù)摸摸我的頭，讓我下次考試細心些。她一直覺(jué)得，我的成績(jì)很好，考不好只是粗心而已，仿佛在她的心目中，我永遠是最棒的。

　　在這個(gè)周?chē)�的人都在說(shuō)別人家的小孩怎樣怎樣時(shí)，只有她，一直很驕傲的說(shuō)著(zhù)自己的.孫子怎樣怎樣……

　　奶奶去世那天，她讓其他人離開(kāi)病房，只讓我一個(gè)人留下。她叫我來(lái)到她的面前。我疑惑的走了過(guò)去，看著(zhù)奶奶瘦弱的身體，以及幾近皮包骨頭的手臂，心里不禁泛起一絲酸澀，奶奶用她那粗糙的手緊緊的握住我的手，說(shuō)道：“我走之后，就沒(méi)有辦法再照顧你了，你一定要好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)，這樣以后才有出息啊�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，努力不讓自己的眼淚流下來(lái)，而奶奶也只是死死的抓住我的手，不舍得松開(kāi)，但也沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，只是靜靜的看著(zhù)我，笑著(zhù)……

　　病房里安靜了下來(lái)，我依稀聽(tīng)到了奶奶幾乎停止的心跳聲。

　　我不知道最后我是怎么回到的家中，我只記得，凌晨?jì)牲c(diǎn)，我爸從醫院回來(lái)，告訴我和我媽?zhuān)�奶奶走了，走之前，嘴里還念叨著(zhù)我的名字。

　　幾天前，我坐在沙發(fā)上玩著(zhù)手機，旁邊的妹妹在地板上一蹦一跳，仿佛如她的心臟一樣，兩者所發(fā)出的聲音，都富有活力與生機。突然，我媽不經(jīng)意的問(wèn)了一句：“你的夢(mèng)想是什么��？”

　　只聽(tīng)妹妹奶聲奶氣的答了一句：“好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)�！�

　　那一瞬，我想到了奶奶……

　　幾年過(guò)去了，奶奶早已離我而去。但我仍清楚的記得的她對我說(shuō)過(guò)的最后那句話(huà)，也依然記得她的聲音和她粗糙的手掌……

　　海浪拍岸聲聲碎，謹以此文獻給我最深?lèi)?ài)的逝者。

　　聲音的文明作文 12

　　大千世界，充斥萬(wàn)千奇妙，遍布人間，點(diǎn)綴自然的絢麗多彩。在這些奇妙精靈之中，聲音更顯明亮，如那群星中獨掛一輪明月，超越時(shí)間和空間的束縛，無(wú)處不有，耐人尋味!

　　其實(shí)生活中每時(shí)每刻每處，都有奇妙的樂(lè )音流過(guò)，靜下心來(lái)，也許他就在你耳畔縈繞。就像我，每天天還未亮，就要在睡眼朦朧中，一點(diǎn)點(diǎn)的從溫暖的被窩里爬起，在萬(wàn)分不情愿下上學(xué)去了，聲音的傳遞也開(kāi)始了。雖常常抱怨，但也有一些平常難以看見(jiàn)的收獲，聽(tīng)不到的見(jiàn)聞。還記得前段時(shí)間，那時(shí)正是秋高氣爽之時(shí)，早上行駛在燈光下的我，感受著(zhù)清涼的微風(fēng)拂面而過(guò)，‘呼呼’的風(fēng)聲流過(guò)耳畔，還有那金黃的葉兒發(fā)出‘簌簌’之音。當然，還有路上為數不多的車(chē)子在發(fā)動(dòng)機的歡唱下，飛也似的駛向遠方，整片天地，既不顯得寂靜，又不顯得喧鬧，倒有點(diǎn)兒清靜的意味，別是一番令人回味。

　　來(lái)到校園，聲音立馬從淡然轉化為熱鬧，學(xué)校永遠是個(gè)不消停的地兒!一陣陣嬉笑聲在校園上空盤(pán)旋了一會(huì )，便被一陣陣的讀書(shū)聲所覆蓋，經(jīng)久不息，這才是校園的主旋律。課堂上，聲音開(kāi)始了三國鼎立的局勢，有的支持老師，有的跟老師唱對臺戲，還有的則選擇了中立，而老師偶爾也會(huì )用那正義之音碾壓般地提醒一下唱對臺戲的。一節節的課便在各種聲音中過(guò)去了。課間的輕松時(shí)刻更顯多變，有時(shí)展現活力，有時(shí)展現認真，有時(shí)展現安靜，多彩而有豐富，這一切都是超能力的展現。

　　回家路上，又是一番和早上不一樣的光景，聲音不在掩蓋他那豪放的`本性，一時(shí)間，整條路，整個(gè)城都好似沸騰了。喇叭的“叭叭”聲，此起彼伏：街上的喧囂聲，回蕩天空，成為此時(shí)的主導，而我則靜靜的聽(tīng)著(zhù)，靜靜地看著(zhù)，這都是生活之音，組成生活的重要藍圖。還未到家，便聽(tīng)到我家小狗熱情歡迎的“往往”聲，一路走去，還有街坊鄰居們的交談之音，貼近生活，明悟生活之書(shū)�；氐郊抑�，父母的關(guān)心之音，一如既往地飄來(lái)，飄到我心中給以溫暖。在書(shū)桌前，筆走如飛，發(fā)出“沙沙”聲，伴我走完一天的美好時(shí)光。

　　人的每一天都有聲音相隨，但隨著(zhù)環(huán)境的不同，聲音也各有不同，正如現代的人難以再聽(tīng)到古人言中那銀鈴般的溪水聲，聞不到百鳥(niǎo)齊鳴的合奏曲，感受不到自然的本源之音一樣，但不同的聲音，不同的社會(huì )，同樣的精彩，慢慢發(fā)現探索，聲音其實(shí)很奇妙!

　　聲音的文明作文 13

　　聲音這一迷茫而又刺激的現象在大自然中無(wú)處不在。有風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)、說(shuō)話(huà)聲、噪聲……等等在這些聲音的世界里，使我們溝通團結、探索，領(lǐng)悟哲理，聲音這一現象已能夠使我們每個(gè)人都能夠制造出來(lái)，下面就讓我來(lái)探索一下聲音這一哲理吧！

　　風(fēng)雨聲。在自然界中普遍存在著(zhù)一種現象，那就是風(fēng)聲雨聲，在我國，雨是夏秋季節常見(jiàn)的一種聲音現象，每當天上烏云密布，天灰濛濛地時(shí)候，而且天氣隨熱，那時(shí)候很可能就要下起雨來(lái)，有時(shí)是小雨，它淅淅瀝瀝地落下來(lái)，那牛毛般細雨的那種聲音，給人以一種深切、和藹的感受，就像母親的乳汁那樣滋潤著(zhù)大地。有時(shí)是澇沱大雨，豆大的雨點(diǎn)接踵而至地往下掉，聲音清脆而又和諧。當冬春季節時(shí)，風(fēng)特多，那風(fēng)伯伯呼呼地一口一口溫和地嘆出口氣，微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，那樣地輕切，而又爽和。當是風(fēng)伯伯氣呼呼吹氣時(shí)，那還了得，那種聲音，如雷貫耳。所以風(fēng)雨聲給大自然增添了神奇的效果，這種聲音給大自然增添了生機。

　　蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)聲。鳥(niǎo)的聲音，蟬的鳴叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，這些聲音那樣的清脆優(yōu)美，如果沒(méi)有了這些動(dòng)物的.聲音點(diǎn)綴，那么大自然將會(huì )是蕭瑟凄涼的，是一個(gè)毫無(wú)生機的自然，人也就沒(méi)有了樂(lè )趣，所以這些聲音點(diǎn)綴了大自然，給大自然增添了無(wú)窮生機與魅力。

　　生活中的聲音。校園里朗朗的讀書(shū)聲，便成機趣，悅耳的歌聲，便增添活力，親人的一絲安慰，鼓勵聲，便使我們敞開(kāi)心屝。等等的生活中的生趣聲音，這又給生活和大自然帶來(lái)了無(wú)限的歡歌。如果我們沒(méi)有了聲音，那么這世界就會(huì )變成無(wú)聲世界，空洞，毫無(wú)生機，生活和自然正因為有了人的聲音，才變的豐富多彩，生機勃勃。所以說(shuō)生活中聲音也是一種聲音，它是生物界的最關(guān)鍵。

　　綠色的聲音。近年來(lái)我國森林資源被破壞，樹(shù)林亂確濫伐，導致了水土大量流失，失去了生態(tài)平衡，我們的這一“圍海造田”不可實(shí)施。因為在海邊造田，如果沒(méi)有綠色植被，那將會(huì )引起龍卷風(fēng)，臺風(fēng)的誕生。如果我們能夠大量地圍海植樹(shù)造林，就不可能引起不良的結果和影響，因此，我們渴望綠色的聲音布滿(mǎn)全世界，讓我們共同創(chuàng )建一個(gè)和平、良好的綠色環(huán)境。

　　由此可知，聲音一詞對我們是何等的重要，我們要珍惜聲音，讓聲音與世長(cháng)存，它和許多事物一樣是生物界普遍存在的一種現象，聲音它是傳遞信息的好幫手，是建立友誼的一座橋梁；它是點(diǎn)綴自然的無(wú)私幫手；它是走向成功的彼岸……無(wú)論如何，我們都要使聲音一詞永存。

　　聲音的文明作文 14

　　凜冽寒風(fēng)如尖刀般刮著(zhù)，黑暗的冬夜，女孩裹著(zhù)外套，用那雙柔軟的手推開(kāi)面前的大門(mén)。門(mén)外，只不過(guò)一片荒蕪，女孩挽起袖子，開(kāi)始勞作；又俯下身子，微微地傾聽(tīng)來(lái)自大地深處的心跳聲……

　　可那聲音如此微弱，女孩只好起身。

　　罷，不過(guò)是空想一場(chǎng)。

　　第一次，她向荒蕪播下了種子。她每天摸黑而起，微笑面對朝陽(yáng)，辛勤地照料那播下的種子。夜晚，她揉揉眼睛難以入眠，總放心不下那柔弱易摧的種子——她在擔心，門(mén)外的寒風(fēng)會(huì )夾著(zhù)雨雪刮遍田地，輕而易舉地摧毀那將近成長(cháng)的花種。

　　果然，暴風(fēng)，雨雪接踵而至，那片她費盡了心血的花種啊，就這般毀于一旦，只有幾粒種子堅強地存留——領(lǐng)獎臺上，盡管她能站上，排在前面的'卻還有一長(cháng)龍的人。

　　她痛哭一場(chǎng)，又抹抹淚，撫著(zhù)那殘剩的種子，再將一批花種播下土壤。這一次，她為花種披上了一層保護膜，誓要把所有種子培育出芽。

　　深夜，盡管再有雨聲，她卻睡得安穩許多，夢(mèng)中，她恍惚聽(tīng)到了芽?jì)浩仆炼�出的清脆聲�?/p>

　　第二日清晨，她瞇著(zhù)的眼被陽(yáng)光未曾有的燦爛耀開(kāi)。走出門(mén)，迎來(lái)一股夾帶雨露的土壤的芬芳。細細觀(guān)察著(zhù)那批親密得如同自己孩子的花種，已有許多棵小芽?jì)浩仆炼�出——領(lǐng)獎臺上，已能清晰地看見(jiàn)那捧著(zhù)獎狀的羞澀的她。她踮了踮腳，向前張望，前排不過(guò)十幾人了。

　　這不是夢(mèng)。

　　于是她的斗志再一次被激起。她又一次奮力勞作，為她的孩子筑起一座小棚。又精心挑選花種，向經(jīng)驗豐富的老農問(wèn)求經(jīng)驗。加上她比之前多幾倍的努力——終于，芽?jì)涸介L(cháng)越高了，開(kāi)始蔓延，鼓起。

　　她知道，她苦苦等待的這一天要到來(lái)了。

　　這一晚，沒(méi)有風(fēng)暴，也沒(méi)有雨雪。她蜷縮在被窩中，朝窗外的花種含笑瞥了一眼，合眼入睡。這一覺(jué)，異常香甜——伴著(zhù)那弱弱的花開(kāi)聲，她滿(mǎn)足地聆聽(tīng)著(zhù)，就如同媽媽的搖籃曲，給嬰孩最好的慰藉。

　　如她所料，翌日清晨，門(mén)外，春暖花開(kāi)。還有幾畝花骨朵含苞待放。她湊過(guò)去嗅一口芬芳，小心地觸著(zhù)那柔嫩的花瓣兒。又俯耳聆聽(tīng)，大地的心跳聲渾厚而圓潤。領(lǐng)獎臺上，她的面前，不過(guò)寥寥幾人。內心又暗暗決定，待中考之日，便是夢(mèng)想之花綻放之時(shí)！

　　女孩是我。自我三年前推開(kāi)了初中的大門(mén)，便已開(kāi)始奮斗。如今仍努力著(zhù)，因為堅信，只要奮斗經(jīng)營(yíng)更多花種，中考之日便能聆聽(tīng)百花齊放之樂(lè )。

　　聲音的文明作文 15

　　于是他開(kāi)始哀號，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”他拼了命地叫喊，可是晚風(fēng)、歸鳥(niǎo)、星星、月亮，都沒(méi)有聽(tīng)到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。

　　——題記

　　窗內，是靜默的書(shū)房，柔和的燈光下，是他伏案疾書(shū)的身影。

　　窗外，是空曠的稻田，寂寞的田地中，是他孤獨站立的姿態(tài)。

　　他住在曠野里，這里的景色很優(yōu)美，天是藍的，藍中泛著(zhù)白；地是綠的，綠中透著(zhù)黃。他原來(lái)以為自己會(huì )愛(ài)上這里，因為他很喜歡這自然的顏色，還有這會(huì )擺舞飄香的水稻。

　　可是終日在這里，沉悶、壓抑、空虛、單調……像蟲(chóng)子一樣不斷地啃食他的心臟。有那么一段時(shí)間，他很想離開(kāi)，因為他沒(méi)法接受這痛苦的現實(shí)，悠閑地麻雀除了在他身體里找食主人遺留的稻粒，絕對不會(huì )為他作片刻的停留；悠長(cháng)的風(fēng)兒也只會(huì )一掠而過(guò)。

　　終于在那天晚上，他不可遏制地哭了，哭得很傷心。他竭力地想將腳從泥土中拔出來(lái)，可是費了九牛二虎之力也無(wú)濟于事。于是他開(kāi)始哀號，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”他拼了命地叫喊，可是晚風(fēng)、歸鳥(niǎo)、星星、月亮，都沒(méi)有聽(tīng)到，甚至連身旁的水稻也耳塞了。

　　夜色變得無(wú)比濃重，他累極了，卻也只能站著(zhù)打盹……迷迷糊糊中他發(fā)現了一絲光亮，是從那扇窗子里透出來(lái)的。他極目張望，終于看見(jiàn)了窗內的他，竟是那么熟悉，似乎早就相識。他的目光通過(guò)厚厚的鏡片，專(zhuān)注于面前的書(shū)本，一字一句，一筆一劃，一絲不茍。他對他的身影無(wú)比佩服。然而，他并不了解他。

　　他的書(shū)房很漂亮，粉色的墻紙，七彩陽(yáng)光的兒童書(shū)柜套組，到處彌漫著(zhù)濃濃的書(shū)香。但他并不喜歡這里，坐久了，總感覺(jué)很困，很煩，很想離開(kāi)。

　　以后的`夜晚，窗外的他就這么靠默默凝視窗內的他來(lái)打發(fā)時(shí)光。時(shí)間久了，窗內的他竟也發(fā)現了窗外的他，一個(gè)孤獨站立的他。很多時(shí)候，他們就這么靜靜地對視，作無(wú)聲而親切的交流，兩顆疲憊的心因為理解而緊緊相擁……

　　……

　　入夜，臺燈繼續發(fā)出柔和的光，他累了，抬眼望向窗外，除了無(wú)邊的寂寞，似乎什么也沒(méi)有，他發(fā)現，他離開(kāi)了，水稻也跟著(zhù)他離開(kāi)了。他哭了，不可遏制地哭了，哭得很傷心，于是他開(kāi)始哀號，“我要離開(kāi)！我要離開(kāi)！”可是聲音微弱，連他自己都聽(tīng)不清晰。

　　母親端進(jìn)來(lái)一杯溫熱的牛奶，他默默地接過(guò)來(lái)，靜靜地喝著(zhù)，沒(méi)有奶香。

　　——他離開(kāi)了，我什么時(shí)候可以離開(kāi)！

　　聲音的文明作文 16

　　幸福?!是那么的虛無(wú)縹緲，又是那么的真實(shí)。它猶如空氣，但它卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，充實(shí)我們的生活。

　　當雄鷹選擇藍天時(shí)，它知道只有藍天的廣博才能給它搏擊長(cháng)空的機會(huì );當魚(yú)兒選擇流水時(shí)，它知道只有流水的澄澈才能展現它暢游淺底的一瞬;當水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。

　　于是，雄鷹回報以雙翅;于是，魚(yú)兒回報以騰躍;于是，水回報以蒼翠雄渾。這不也是一種幸福嗎?悠悠乾坤，萬(wàn)物生靈，大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著(zhù)和諧互動(dòng)之幸福。

　　然而現實(shí)是殘酷的，生活之海不可能如我們想像般一帆風(fēng)順，有時(shí)恣意咆哮排山倒海，有時(shí)收斂猙獰波瀾不興。生命倘若只是唯一，即便痛苦，那也是完全的幸福。

　　面對黑暗，顧城選擇“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的堅定;面對痛苦，海明威選擇痛著(zhù)心寫(xiě)《太陽(yáng)照常升起》的輝煌;面對人生，海子選擇“面朝大海，春暖花開(kāi)”的熱忱。

　　他們是不幸的，生活遺棄了他們;但是他們又是最幸福的，因為他們沒(méi)有放棄自我，他們跳出黑暗的漩渦，高呼著(zhù)人類(lèi)的最強音，扼住命運的喉嚨，可以被打敗而不能被毀滅。難道這不也是幸福嗎?

　　幸福是大自然呈現給我們的和諧美;幸福是超越自我，勇敢生活的震撼;幸福還是愛(ài)的奉獻，是一曲感恩之歌。

　　秋風(fēng)襲來(lái)，葉落了，花謝了;但它們是幸福的，它們化而為蝶，化作春泥，只為新的醒來(lái)。荊棘鳥(niǎo)是幸福的'，它以殘酷的自我毀滅為代價(jià)，發(fā)出最凄美的啾鳴，才含笑葬于枝頭。它們以一顆感恩之心向世人展現最美的幸福。

　　孫巖是被人領(lǐng)到鋼琴邊上的，當他用手摸索著(zhù)琴鍵，用腳試探著(zhù)尋找踏板的時(shí)候，人們知道了：他是個(gè)盲人。他仰著(zhù)頭，追光打的臉上洋溢著(zhù)幸福，看來(lái)就像個(gè)天使。他說(shuō)：“雖然我不知道那些幫助我的好心人的樣子，但我知道他們每個(gè)人都是天使，我無(wú)法報答他們，我唯有用琴聲祝他們幸福�！鄙�命對孫巖是吝嗇的，它讓孫巖生活在黑暗的世界，生命又是慷慨的，它賜予孫巖一顆感恩之心，讓不幸的孫巖生活在幸福的海洋里。

　　是啊，我們生活在愛(ài)的大家庭中，是愛(ài)，是溫暖的問(wèn)候，讓千里冰封讓我們領(lǐng)悟到長(cháng)江溫文爾雅的綿綿情意。

　　蠟燭有心，于是它能垂淚，給人間帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)光輝;春蠶有心，于是它能吐絲，給我們帶來(lái)絲絲溫暖;百花有心，于是它能在陽(yáng)光里飄出青春深處的芳馨;人類(lèi)有心，于是我們能撥開(kāi)迷霧，看到唯美，最動(dòng)人的事物——幸福。

　　聽(tīng)!幸福的步伐一步步向我們靠近……

　　聲音的文明作文 17

　　一切都安靜了。拋開(kāi)了塵世的喧囂，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，看見(jiàn)了它狡黠的微笑。這一刻，就讓我們的心靈歸于平靜，沒(méi)有爭奪與名利，沒(méi)有現實(shí)與理想。有的只是靈魂的牽引與寧靜。靜靜地聆聽(tīng)，聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。

　　迎春爭艷先紛落，粉桃丁香次第開(kāi)。一季花期誰(shuí)最美，梨花帶雨芬香來(lái)。陽(yáng)光明媚的田野，我邂逅了梨花盛開(kāi)的美麗。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它們是那般的純凈，那般的美麗。若藍天上飛舞的白云，似雪花飄飄灑灑。遠遠的望去，猶如一個(gè)風(fēng)姿卓絕的女子，正婷婷而立。不需要太多的畫(huà)筆，不需要太多的言辭，我就這樣靜靜地感受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的聲音。

　　風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的在花間穿梭著(zhù)，輕輕地吻著(zhù)每一片花瓣。風(fēng)夾雜著(zhù)里花的清香，紛擾著(zhù)游人的心扉。梨花多姿，爭先恐后的投入到春天的`懷抱。我輕輕的走近，細細地聆聽(tīng)著(zhù)你的聲音，感受著(zhù)你對春的熱情，感受著(zhù)你的素潔淡雅。春水映梨花，我時(shí)常在想，那究竟是會(huì )怎樣的一種驚鴻��！恨只恨，我的筆墨不能盡述你的美麗。只能留一隅心的港灣，緊緊的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　我伸出手掌，讓飄落的梨花瓣在我的手心里徜徉�；ㄗ詰z，落在誰(shuí)肩膀�；ㄓ袦I，暗夜獨天明。風(fēng)不惜，雨相送。零落別樣驚鴻。這一瞬間，我只想將你深藏，藏進(jìn)唐詩(shī)宋詞里，尋著(zhù)你遠古的足跡，源遠流長(cháng)�！霸郝涑脸習�，花開(kāi)白雪香，一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝�！蹦阃ねさ纳碜�，化作白雪飄香�！凹拍�空庭春欲晚，梨花滿(mǎn)地不開(kāi)門(mén)�！蹦阌肿呓�了誰(shuí)的愁腸！遠處，又是誰(shuí)在驚嘆“雪作肌膚玉作容，不將嬌艷嫁東風(fēng)�！�

　　我，沒(méi)有黛玉的才華，也沒(méi)有她的悲情，呤不出“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的詩(shī)章。唯有，敞開(kāi)心靈，隨著(zhù)靈魂的牽引，靜靜地享受著(zhù)，這一刻的寧靜。用心聆聽(tīng)著(zhù)花開(kāi)的，輕柔的聲音�！芭�、砰”花輕輕地綻放，你，聽(tīng)到了嗎？

　　我輕輕地觸摸著(zhù)梨花柔軟的花蕊，感受著(zhù)它愉悅的聲音。思緒飛轉，信手拎來(lái)一曲小詞：永遇樂(lè )-梨花

　　滿(mǎn)城飛絮，一紙輕煙，誰(shuí)與爭春。

　　淡染潔白，風(fēng)意瀟蕭，春來(lái)知幾許？

　　清明時(shí)節，細雨綿綿，誰(shuí)染幾許清愁？

　　但聞的，花香清幽，亂的游人驚鴻。

　　湖北小友，閑暇踏青，信手拎來(lái)一曲。

　　徜徉花海，聆聽(tīng)天籟。

　　春水映梨花。

　　花自凋零，何來(lái)惆悵，但得春泥護花。

　　風(fēng)過(guò)也，花瓣滿(mǎn)地，唯有憐惜。

　　聲音的文明作文 18

　　陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)碧綠的柳樹(shù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，湖水清澈碧綠，水明如鏡。陽(yáng)光燦爛，云朵如絮。在陽(yáng)光的照耀下，像碎銀子一樣閃爍著(zhù)。湖四周被高低起伏的群山環(huán)繞著(zhù)，山上還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林和竹子林，景色十分迷人。我獨自走在河岸邊，聞著(zhù)夾雜著(zhù)青草氣息的空氣，感受著(zhù)這清風(fēng)暖陽(yáng)。

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)間走到了一個(gè)殘破的墻邊，墻壁因多年的風(fēng)吹雨打已變得殘破不堪。突然，我看見(jiàn)了一朵白色小花，它竟然開(kāi)花了，我心里很震驚。思緒回到幾天前，天陰沉沉的，我也是偶然間在這墻角邊發(fā)現了它，它那時(shí)只是一個(gè)小小的花苞。由于擔心下雨，我沒(méi)有停留就急匆匆的走了。沒(méi)想到，此刻它居然開(kāi)花了。我慢慢地靠過(guò)去，輕輕地蹲下來(lái)，緊緊地盯著(zhù)它。它的`花瓣潔白無(wú)瑕，薄如蟬翼，宛如一塊美玉。它的花蕊是淡黃色的，上面還有一些花粉，它的莖碧綠碧綠的，很纖細，它好似一個(gè)嬌弱的女子，仿佛風(fēng)一吹就要倒下。我湊近聞了聞，一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，久久不肯散去。我的腦海里勾勒出一幅圖，它在暴風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺，卻始終屹立不倒，拼命發(fā)芽生長(cháng)，然后慢慢張開(kāi)花瓣，此時(shí)我仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　它是如何生長(cháng)在這狹窄陰暗的墻角里的呢?它又是怎樣鉆破堅硬的土地發(fā)芽生長(cháng)的呢?這得需要多大的毅力和勇氣呀�？删退沣@破了土地，它又是怎樣在這陰暗、潮濕，缺少陽(yáng)光的環(huán)境中生長(cháng)，在狂風(fēng)暴雨肆虐中頑強的生存下來(lái)?突然，有一道聲音傳來(lái)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我從茫然中漸漸清醒，深深地注視著(zhù)它，花開(kāi)的聲音不停地在我耳邊回響……

　　言猶在耳，至今久久不能遺忘。

　　記得有一次我和家人一齊去登山，當時(shí)烈日炎炎，我們頂著(zhù)太陽(yáng)的炙烤向山上爬去。剛開(kāi)始，我還信心十足，迅速地往上爬�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，便氣喘吁吁，汗水不停地從臉上往下掉。又堅持了一會(huì )兒，感覺(jué)到腿越來(lái)越重，似乎每抬一下都有千斤重。就在我準備要放棄的時(shí)候，花開(kāi)的聲音響起：堅持住，挺過(guò)去，只有站在山頂才能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。頓時(shí)，我渾身又充滿(mǎn)了力量，向著(zhù)山頂爬去。在登上山頂的瞬間，有種說(shuō)不出的欣喜，花開(kāi)的聲音再次響起：成功的路上需要堅守自信，意志堅定，不輕言放棄，把握好方向，不斷地去努力，方能最終成功。

　　站在山頂，眺望著(zhù)遠處的景色，深呼一口氣，仔細回味著(zhù)花兒的話(huà)語(yǔ)，感覺(jué)到遠處的景物在我眼中越來(lái)越清晰……

　　聲音的文明作文 19

　　雨姑娘唱著(zhù)歌，來(lái)到了地面，把露水供奏給了這里的一花、一草、一木。雨點(diǎn)落在了樹(shù)上，發(fā)出“莎啦啦，莎啦啦”的輕響，好像在說(shuō)：“下雨了，下雨了，我終于 可以舒舒服服地洗個(gè)澡了�！币坏翁詺獾挠挈c(diǎn)滴在了小狗的鼻子上，涼涼的。癢癢的，小狗“旺旺”地叫著(zhù)，不是用爪子摸摸鼻子，好像在說(shuō)：“這是什么東西？滴 在身上癢癢的、涼涼的，真不舒服�！比缓缶团艿搅岁�(yáng)臺上，靜靜地坐著(zhù)。雨滴們落在快干枯的池塘里，不一會(huì )兒水就滿(mǎn)了，青蛙們歡快地：“呱呱”直叫，好像在 說(shuō)：“有水了，有水了，謝謝雨姑娘下了這場(chǎng)及時(shí)雨，池塘里才會(huì )有水�！比藗兇蛑�(zhù)花花綠綠的雨傘，雨滴打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”地聲響，那聲音可真清脆，像 天空正在演奏著(zhù)一場(chǎng)盛大的交響樂(lè )。雨越下越大，好似在和人類(lèi)比誰(shuí)的聲音大。不一會(huì )兒，人們“嘻嘻哈哈”的笑聲淹沒(méi)在雨聲中。一個(gè)調皮的小孩，正蹦蹦跳跳地 回家呢，可是腳下一滑，摔倒在路邊的水洼中，頓時(shí)便成了落湯雞�！稗Z隆隆，轟隆隆······”雷公公也來(lái)助陣，這雷聲響徹云霄，嚇得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒四處飛 散，紛紛落到別的樹(shù)上。小狗、小貓怔怔地望著(zhù)天空，好像在尋找那巨大的聲響是從哪里來(lái)的，“轟隆隆”又是一聲巨響，小狗、小貓連忙躲到椅子下面瑟瑟發(fā)抖。 雨姑娘得到雷公公地助陣，下得更起勁了。下了一陣后，雨越來(lái)越小，太陽(yáng)公公出來(lái)了，趕跑了烏云，掛上了美麗的彩虹，雨悄悄地走了。

　　走的突然------隨著(zhù)一陣陣雷聲，隨著(zhù)一陣陣清涼的風(fēng)，雨，悄悄地走了。

　　——淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕柔，像各種爆芽的聲音，似青草長(cháng)葉的生音，如筍尖頂上的聲音……顯然是春雨，它不正象征著(zhù)春天溫柔的性格嗎？

　　——嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦。大地上奔騰過(guò)一陣馬蹄；山崖間飛瀉下一掛瀑布；屋面上水花翻滾……一會(huì )兒，萬(wàn)響其絕。夏季豪爽，連雨也下得這樣干干脆脆、痛痛快快。

　　——格格格，歡笑聲響，輕叩窗門(mén)；啪啪啪，掌聲輕起，拍擊心扉。在笑棉糧豐收年？在為山貨好收成鼓掌？嘩嘩嘩的秋雨聲，秋天樂(lè )觀(guān)的情緒的流露，使人們聽(tīng)了也喜滋滋的'。

　　——滴滴答答，滴滴答答，沒(méi)完沒(méi)了，無(wú)盡無(wú)頭，像述說(shuō)著(zhù)憂(yōu)愁，傾吐著(zhù)煩惱；如老年人不斷線(xiàn)的嘮叨……嚴冬憂(yōu)郁的個(gè)性，雨聲也這樣迷蒙，聽(tīng)了真厭煩。

　　——沙啦啦，沙啦啦，像一曲歡迎的歌謠，告別憂(yōu)郁的嚴冬，迎接溫柔的暖春。

　　我愛(ài)躺在床上，在靜謐的夜晚聽(tīng)雨，任思想自由的飛翔。

　　聲音的文明作文 20

　　我獨自一人走在這寂靜的小路上，天氣很好，可是心情卻無(wú)論如何也好不起來(lái)。仿佛心頭壓著(zhù)一塊沉重的石頭，讓我久久不能釋?xiě)�，考試成�?jì)的糟糕讓我頓時(shí)跌向谷底。仿佛所有的期待都是為了迎接失望，所有的興奮都是為了歡迎失落。我，淚流滿(mǎn)面。所有的期待與興奮都灰飛煙滅，成為憧憬。就像美麗而又脆弱的琉璃，碎落一地，清脆的聲音如同一把小錘子敲擊著(zhù)我的內心。

　　遠方的紅日跳出地平線(xiàn)，我低著(zhù)頭，它挺直腰，輝煌照射著(zhù)樹(shù)林。我想：如果把回憶折疊起來(lái)；如果把時(shí)間倒轉開(kāi)去；如果把童年拉扯回原來(lái)的模樣；如果把歲月點(diǎn)燃成黑夜中的一團火。那么，我希望重新來(lái)過(guò)。因為這種負面的情緒它比永久還要永久，比漫長(cháng)更加漫長(cháng)。我坐在石塊上，低著(zhù)頭不想說(shuō)話(huà)。

　　突然，我的眼前猛地一亮，一縷陽(yáng)光從林中活潑地穿過(guò)，照在我面前凹凸不平的石板上，它為黑暗中的我找到一束光，讓我平復心情。我站起來(lái)，環(huán)顧四周，感受這片竹林的美麗，陽(yáng)光在樹(shù)葉上跳舞，鳥(niǎo)兒在林中歌唱，我鑲嵌在溫暖柔和的陽(yáng)光中，感受著(zhù)大自然帶來(lái)的清爽。微風(fēng)拂面，竹葉也隨風(fēng)飄落，打著(zhù)旋轉著(zhù)圈，如蝴蝶，如舞女，緩緩地飄落在地。它看上去那樣綠，筆直筆直，卻因為一絲微風(fēng)而放棄了生的希望，選擇了死的遺憾。

　　我繼續前行，雙腳踩在蓬松的落葉上，軟綿綿的，傾聽(tīng)竹林的聲音，看紅日升天，呼吸清香潔凈的空氣，猶如身處在夢(mèng)境當中。竹，在陽(yáng)光的照耀下變得像翡翠；竹，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u晃得沙沙作響；竹，在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫中歡快地生長(cháng)。它長(cháng)得筆直挺拔，如戰士，昂首挺胸；它長(cháng)的粗壯高大，如巨人，威武雄壯；它長(cháng)得中空外直，如烈士，有一顆寬容的`心和方正的態(tài)度。望著(zhù)這筆直粗大的竹子，我漸漸忘記了傷心，取而代之的是歡快，忘記了悲痛，扔掉了煩惱。

　　人生也是跟竹一樣。只有你不斷努力，吸取地底的精華，向著(zhù)更高處生長(cháng)，才能成為一根粗大筆直、中空外直的竹子。人生皆是如此，笑對人生，面對生活中的一切挫折與困難勇敢地向前，打敗挫折和困難，迎接自己最美的明天，這只是黎明前的那一刻，道路終會(huì )明亮，你將從黑暗中走出，放射光彩。

　　搏過(guò)亦無(wú)悔。

　　太陽(yáng)不知什么時(shí)候升上了高空，照向大地，為人們指明道路。我踏著(zhù)輕松愉快的步伐，行走在回家的途中，呼吸清香潔凈的空氣，傾聽(tīng)竹林的聲音。

　　聲音的文明作文 21

　　夕陽(yáng)下，黃昏落幕。那一樹(shù)的樹(shù)葉隨著(zhù)四季，先是綠著(zhù)，綠得很，后來(lái)，慢慢變黃，青黃。再如今，一樹(shù)的葉子黃了，黃得耀眼，風(fēng)輕輕一吹，一小片一小片的黃葉子如柳絮般紛紛撒下來(lái)，揚揚撒撒，金黃的落葉鋪滿(mǎn)了地面，竟然也顯出幾分詩(shī)意。

　　清晨，那樹(shù)又落滿(mǎn)了一地的金黃，甚是喜人。金黃的細葉拂過(guò)面頰，觸摸到細絲般的絨毛，柳絮般的。一樹(shù)的黃葉子，不帶一絲遺憾地灑下，走得堅定，無(wú)畏。一地又一地的落葉在清道婦的埋怨中掃過(guò)，最后進(jìn)了垃圾桶�？墒�，到了中午，它又如清晨那般。

　　窗外，忽而聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子的嬉笑。望去，幾個(gè)孩子在樹(shù)下，尋覓著(zhù)，像是在尋找樹(shù)葉底下有沒(méi)有小蟲(chóng)子。一捧又一捧金黃的樹(shù)葉拂過(guò)他們稚嫩的雙手，向空中拋去。霎時(shí)間，金色的葉子在空中彌漫著(zhù)，像是飛舞的蝴蝶，撲扇著(zhù)金黃的`翅膀。孩子們，像是發(fā)現什么驚喜一般。笑著(zhù)，跳著(zhù)。

　　不覺(jué)望得有些出神了。心中有某些東西霎時(shí)被喚醒，嘴角不覺(jué)抿起一抹微笑。

　　原來(lái)，我也曾如你們一般，在這棵樹(shù)下，也曾有過(guò)唯美金色的夢(mèng)。年幼的我們，望不見(jiàn)被高樓重重遮擋的藍天，大地與我們親近。我也曾如你們一樣，踩在金色的落葉下發(fā)出沙沙的聲音，樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹過(guò)，呼呼的風(fēng)聲中。金黃的葉子在瑟瑟抖動(dòng)中，沙沙地落下，這是很美的。頓時(shí)安靜了，聆聽(tīng)著(zhù)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，世界頓時(shí)安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了匆匆的腳步聲，沒(méi)有了城市的繁華。自己也屏住了呼吸，安靜了，平靜了，祥和了，聆聽(tīng)著(zhù)細葉拂過(guò)枝節，不帶一絲遺憾的美，沙沙地落下，屬于樹(shù)林的聲音，這是很美的。

　　我慢慢地，慢慢地了解：為什么我會(huì )、我會(huì )望著(zhù)那群孩子們出神。那遍地的金黃，喚醒了什么？原來(lái)不過(guò)是我許久未聽(tīng)到，未聽(tīng)到，那金黃的落葉林中，那熟悉的樹(shù)葉在摩擦中發(fā)出的聲音，那在曾經(jīng)的童年中的聲音，在那棵老樹(shù)下的聲音，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，漸漸地淡忘、忘卻。

　　這一刻，我聽(tīng)到了自己的聲音，心聲。

　　黃昏的影射下，那抹金黃顯得更加耀眼�？傇谶@個(gè)時(shí)候，在無(wú)人的道路上，總有一位女子走過(guò)，走在無(wú)人的道路上，踩在金黃的落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，像是在尋覓什么？聆聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音，嘴角抿起一抹微笑，她知道她找到了，秋風(fēng)落葉發(fā)出沙沙聲。顯出一股凄清之美，令人愛(ài)憐。

　　童年的聲音，最美聲音。

　　聲音的文明作文 22

　　天，陰了很久。沒(méi)能等來(lái)期望的太陽(yáng)。

　　想把自己封閉起來(lái)，在一個(gè)小房間里，去安靜地思考，至于思考什么我也不知道�；蛟S只是蜷縮在角落里靜靜地傾聽(tīng)自己的心跳。大概我是有點(diǎn)倦怠了�；蛟S，是被生活的瑣事所淹沒(méi)了。開(kāi)始疑惑，自己在做的是不是有意義的。

　　手指在冬天的空氣里已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。在一個(gè)又一個(gè)瞬間閃回著(zhù)一個(gè)又一個(gè)念頭，那些呼嘯而過(guò)的聲音在咆哮著(zhù)，我瘋狂地想要抓住，卻都被風(fēng)吹走，無(wú)影無(wú)蹤。水杯里的水，終于還是冷了。流過(guò)喉嚨，卻劇烈的咳嗽起來(lái)。這多像我最近的日子。

　　如果說(shuō)，人和人之間是一對相互作用的力。我以為我沒(méi)有使勁，卻偏偏被對方攻擊了。我討厭這種感覺(jué)。我想過(guò)，是不是需要用同樣的力去回擊。曾經(jīng)的我沒(méi)有，把自己變成一團棉花，讓這一股力打落在我身上，雖然身軀會(huì )變形，但是在一段時(shí)間后又能變成原形。最后我發(fā)現，當我無(wú)數次變成棉花后，這股力依然會(huì )時(shí)不時(shí)地朝我發(fā)出攻擊�；蛟S，在棉花被打稀的時(shí)候，我終于明白了，有時(shí)候力的矛盾并不是單方面能夠化解的。于是，這一次的我，學(xué)會(huì )了在棉花里扎一根針。刺破原本的幻象。當鮮血滴落在棉花上的那一刻，棉花吸收了血。血弄臟了棉花。

　　或許，這一些零碎的語(yǔ)言讓人不耐煩。沒(méi)錯，我就是不耐煩。在這樣一個(gè)干燥的冬天，像是在身上灑滿(mǎn)了火藥，一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就擦出了火花。但是，我不怕自燃，因為即使我不小心把自己點(diǎn)燃了，總會(huì )有朋友來(lái)救火。我也相信，即使我去縱火也會(huì )有人幫我點(diǎn)燃火柴，順帶著(zhù)去潑一通汽油。

　　我終于明白，必要的時(shí)候就應該發(fā)出屬于自己的聲音。無(wú)論對方是誰(shuí)。去吶喊，去捍衛屬于自己的權利。任何人，任何人都沒(méi)有權利來(lái)指責我。因為我認真地付出時(shí)間，花精力去做的東西，是不可能被人輕描淡寫(xiě)的推翻，理所當然的去享受成果。曾經(jīng)忍讓?zhuān)�不意味�?zhù)屈服，不意味著(zhù)我的懦弱，只是你沒(méi)有達到我的極限，懶得計較。

　　夜色已經(jīng)降臨，嗓子一如既往的不舒服�；蛟S，過(guò)幾天，我會(huì )忘記，在這一天的某一個(gè)時(shí)刻，我曾經(jīng)摔過(guò)杯子，就因為一件小小的.事情，就因為別人的錯誤。請你不要指責我，因為我并沒(méi)有生氣，只是無(wú)奈，或許，我的人生修為還不夠，仍然會(huì )因為這樣一些瑣碎的事情來(lái)寫(xiě)一篇莫名其妙的文章發(fā)泄情緒。

　　只是，這種情緒，現在已經(jīng)煙消云散。噓，就讓我靜靜地聽(tīng)會(huì )兒歌，聽(tīng)聽(tīng)歌詞里那個(gè)女人的聲音，側耳傾聽(tīng)歌詞里歲月的悲喜。

　　聲音的文明作文 23

　　聲音是無(wú)形的，那在你們心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音是什么呢?你們一定會(huì )說(shuō)是下課鈴的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，媽媽為你講故事的聲音……而在我心目中最動(dòng)聽(tīng)的聲音是這樣的……

　　那是一個(gè)寒冷的平安夜。風(fēng)婆婆“呼——呼——”地吹著(zhù)寒風(fēng)，雪花精靈們紛紛跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈從空中飄落來(lái)，她們都緊緊地擁抱在一起，撲入大地媽媽的懷抱中，為她編織成了一條厚厚的棉被，條姑娘一揮手中的魔法棒，瞬間將整個(gè)世界都變成白茫茫的一片，當雪花精靈們停在圣誕樹(shù)的枝葉上休憩時(shí)，仿佛給它披上一層薄薄的白紗，圣誕樹(shù)上那一個(gè)個(gè)彩色的燈，仿佛給它圍上了一條五彩繽紛的圍巾，空氣中到處都彌漫著(zhù)圣誕節那歡快的歌曲聲，孩子們紛紛拿起爸爸媽媽的手，伴隨著(zhù)動(dòng)感的音樂(lè )一蹦一跳地踩在那厚厚的雪地上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這樣的夜晚是那么美麗，那么快樂(lè )，那么祥和……

　　當我抱著(zhù)一大盒姜餅，迫不及待地推開(kāi)便利店門(mén)，忽然耳邊那歡快的圣誕歌聲不見(jiàn)了，而傳入我耳中的，只是凄涼苦澀的`歌聲。我疑惑地朝著(zhù)那歌聲的方向望去，只見(jiàn)在黑暗暗的墻角邊蜷縮著(zhù)一位小姑娘，那位小姑娘有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)可能是好久都沒(méi)有洗過(guò)頭了，一縷縷頭發(fā)好像被膠水涂過(guò)一樣，都粘在了一起，她那蠟黃蠟黃的臉上，一雙大大的眼睛，散發(fā)出無(wú)限的哀愁，她的身體十分消瘦，穿著(zhù)一件滿(mǎn)是布丁的衣裳，腳上穿著(zhù)一雙大大的，破了洞的拖鞋，她那雙凍的紅的發(fā)紫的小手腫腫的，卻還努力地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，她那沙啞的噪音，伴著(zhù)顫抖的琴聲，唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。這一幕，使我的心中涌著(zhù)股股刺痛，它驅使著(zhù)我向歌聲步步走近。

　　路上的行人匆匆而去，時(shí)而有人視而不見(jiàn);時(shí)而有人憐憫的看了他她一眼，無(wú)奈地搖搖頭，走了;時(shí)而有人會(huì )像我一樣，站在一旁，靜靜聆聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)她唱《媽媽的愛(ài)》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的鼻子不由得一酸，眼眶濕潤了，心想：她的媽媽呢?她一定很想她的媽媽吧!我不禁把我伸進(jìn)包里，抓了硬幣，放進(jìn)她面前的碗中。當硬幣觸碰到碗的底部時(shí)，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，那聲音是如此清脆，如此響亮，如此有力……小姑娘仿佛如夢(mèng)初醒一般，立刻熱淚盈眶，她立刻站起身來(lái)，向我鞠躬致謝�！白Ｄ恪�—圣誕快樂(lè )!”小姑娘立刻抬起頭來(lái)，詫異地望著(zhù)我，似乎不敢相信自己的耳朵，她擦干了眼淚，凝視了我一會(huì )兒，臉上露出了煙花般燦爛的笑容……

　　只要人人都獻出一份愛(ài)，整個(gè)世界都會(huì )散發(fā)出奇妙而動(dòng)聽(tīng)的聲音!

　　聲音的文明作文 24

　　冬是安靜的，安靜得只剩下雪花簌簌下落的聲音。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，讓那日夜念春、盼春的人誤以為“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。驚喜過(guò)后，難免會(huì )有失望吧？春天什么時(shí)候才會(huì )來(lái)到呢？

　　別急，春在朱自清的散文中來(lái)了：盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……

　　仿佛聽(tīng)到冰雪融化的聲音，那聲音輕輕悄悄的，融化的水流忍耐住喜悅，小心地匍匐前行，仿佛害怕冬發(fā)覺(jué)他們的背叛。

　　小草也偷偷地在土里伸了伸懶腰，剛要探出頭，又被寒冷嚇得打消了念頭。春寒料峭，它還太柔弱，只好繼續躲在土里，等著(zhù)春姑娘來(lái)叫它。

　　春姑娘終于要醒了，睜開(kāi)眼先撒了一場(chǎng)起床氣，呼呼的東風(fēng)就吹起來(lái)了。

　　東風(fēng)吹醒了沉睡一冬的樹(shù)木，柳樹(shù)甩甩干枯的頭發(fā)，楊樹(shù)抖抖僵硬的身軀，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……也爭先恐后地鼓起花苞。東風(fēng)掀開(kāi)了麥苗的棉被，失去重壓的麥苗們歡呼雀躍，在風(fēng)中搖擺著(zhù)舞蹈。東風(fēng)敲打著(zhù)人家的窗子，告訴人們：春天就要來(lái)啦，做好出門(mén)的準備吧！

　　燕子從南方飛回來(lái)了，它是春的信使。燕子穿著(zhù)一身烏黑光亮的羽衣，落在電線(xiàn)上，譜出一首春天的曲子�！皣\嘰”、“啾啾”，婉轉悅耳。

　　一番梳洗打扮，春姑娘裊裊娜娜地來(lái)了。她來(lái)到草地上，調皮地轉著(zhù)圈，把小草引得急忙探出頭和它握手。她來(lái)到小河邊，楊樹(shù)、柳樹(shù)向她頻頻點(diǎn)頭致意。她來(lái)到公園里，迎春花已經(jīng)急不可耐地綻放出金黃。她來(lái)到果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)……紛紛打開(kāi)花苞正開(kāi)得熱鬧。她來(lái)到人家窗前，窗子已經(jīng)打開(kāi)，孩子趴在窗口回頭叫喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�春天�?lái)啦！剛才她還摸了我的臉呢！”

　　春姑娘轉了一圈，感覺(jué)少了些什么。少了什么呢？咦？這個(gè)世界怎么這么安靜呢？她忽然想起，原來(lái)還有小動(dòng)物們沒(méi)叫醒呢。

　　人家屋檐下，燕子呢喃著(zhù)正在做巢�；▍怖�，蝴蝶落在花朵上擺出優(yōu)美的`姿勢招引著(zhù)攝像頭的注意。草地上，小螞蟻們正忙碌地搬運食物。小河里，鴨子們在微波蕩漾的河面上優(yōu)哉游哉�？吹竭@些，春姑娘放心地跑去和孩子們玩耍了。

　　“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“竹外桃花三兩枝、春江水暖鴨先知”……兩個(gè)孩子正根據媽媽指出的景物背詩(shī)呢。春姑娘不忍打擾，便跑去和孩子一塊放風(fēng)箏了。

　　嘻嘻、呵呵、咯咯、哈哈……

　　春天真美，春的聲音真好聽(tīng)！

　　聲音的文明作文 25

　　“床前明月光，疑是地上霜”第一次聽(tīng)到唐詩(shī)，大概就是從你的聲音開(kāi)始的。那稚嫩的年代，并不知道唐詩(shī)是什么。只覺(jué)得朗朗上口的，背誦起來(lái)的時(shí)候，享受著(zhù)小伙伴們艷羨的目光，似乎做了什么了不得的事情似的。

　　幼時(shí)貪玩，外婆便用你的詩(shī)詞來(lái)定住我�！靶�時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！蓖馄啪従彽淖x著(zhù)，我在月下聽(tīng)到了千百年前盛唐傳來(lái)的聲音，突然就安靜了，那時(shí)候，不懂你，卻喜歡聽(tīng)你的聲音。也知道了你的名字，李太白，你能聽(tīng)到一老一少在月下背詩(shī)的聲音嗎？

　　童年的聲音，是你的明月光，是你的白玉盤(pán)，是你看不厭的敬亭山，是你走不出的桃花潭，是你舉不盡的杯對不完的影……

　　是我以為一直會(huì )教我背詩(shī)不會(huì )離開(kāi)的外婆……

　　“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(cháng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。世間行樂(lè )亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！钡谝淮温�(tīng)到《夢(mèng)游天姥吟留別》，我默默落淚，年幼的我偏執的認為，你這首詩(shī)是教我懷念外婆的，天姥，一定是你們那里的外婆的稱(chēng)呼，不然，你為何也是這樣的傷神？

　　外婆走時(shí)，我還不識字，再沒(méi)人陪我月下誦讀，再沒(méi)我陪我池邊看楊柳依依，再沒(méi)人教我享受田間地頭的詩(shī)情畫(huà)意……

　　再聽(tīng)到你是語(yǔ)文老師在課堂上慷慨激昂的誦讀“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，敏感又自卑了許久的時(shí)代啊，我突然想起來(lái)那月下背詩(shī)的稚嫩聲音和“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮姥詨阎�。那是你啊，那是外婆帶我認識的李太白��！

　　原來(lái)除了細膩柔情，你的聲音里還住著(zhù)理想萬(wàn)丈！

　　“且放白鹿青崖間。須行即騎訪(fǎng)名山�！奔词箓�神，你依然是可以這樣的灑脫��！

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！倍嗌俅斡媚愕脑�(huà)給自己打氣，讓自己堅韌呀！

　　“山隨平野盡，江入大荒流�！泵棵坷ьD抑郁，都會(huì )想起你的書(shū)生意氣，都會(huì )想起你繡口一吐，這跨越前年的半個(gè)盛唐。

　　你踏歌而來(lái)，乘風(fēng)而去，你點(diǎn)亮了一個(gè)敏感而脆弱的孩子的心，你帶著(zhù)她“暫伴月將影，行樂(lè )須及春”，你帶著(zhù)她看盡“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復還”，你帶著(zhù)她“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”……

　　那一個(gè)在親人離開(kāi)后小心翼翼的孩童，終于褪去了脆弱的外殼，抬頭望盡天涯路，也明了小時(shí)候聽(tīng)詩(shī)的`日子。

　　外婆會(huì )離開(kāi)，但你的聲音不會(huì )離開(kāi)，那月下讀詩(shī)的日子不會(huì )離開(kāi)。你的月，你的酒，你的豪情萬(wàn)丈，都在那一次一次的月圓里，攜著(zhù)愛(ài)的聲音，寫(xiě)進(jìn)我的骨血，永不分離。

　　“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)”，但幸得小時(shí)便聽(tīng)到了你的聲音……

　　聲音的文明作文 26

　　靜謐的小屋，寂寞的空氣，古老的時(shí)鐘機械而無(wú)力地搖擺著(zhù)，不時(shí)發(fā)出單調而落寂的“嘀答”聲，樓下的音像店不合時(shí)宜地重復播放著(zhù)歌曲《嘀答》，更是紛繞了我的愁緒：

　　嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針它不停在轉動(dòng)/傷心的淚兒誰(shuí)來(lái)擦/是不是還會(huì )牽掛他/有幾滴眼淚已落下……

　　倍感無(wú)聊的我走近窗臺，漠然地看著(zhù)眼前的一切，一樣的天空，一樣的風(fēng)景，不一樣的是我的心情。

　　一陣熟悉的“月亮之上”手機鈴聲唱響了寂寞的小屋，眼里頓時(shí)蹦出驚喜，鈴聲是我特意為你設置的，只因你喜歡。

　　“寶寶，你還好么?心里一直牽掛著(zhù)你�！�

　　寶寶，一直就只有你這么喊我，你說(shuō)要一直喊到老。雖嗔怪，心里卻甜甜的。

　　“寶寶，知道么?今天是農歷十五呢，開(kāi)完會(huì )出來(lái)，瞧見(jiàn)月亮露著(zhù)圓臉，路燈一盞盞地亮起，特別想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)。雖說(shuō)此時(shí)風(fēng)兒刮臉，可心里感覺(jué)特別溫馨�！甭�(tīng)罷，心里暖暖的。北國已經(jīng)華燈初上，而此時(shí)的南方卻還霞光漫天。

　　“愛(ài)，這里還是黃昏呢，我在看夕陽(yáng)，只是漫天霞光下，身邊少了你�！蔽易呓�夕陽(yáng)，走進(jìn)愛(ài)的霞光里。

　　“寶寶，我現在不是在陪著(zhù)你么?”手機里傳來(lái)你走路的沙沙聲，不時(shí)伴有輕微的喘息，仿佛是你在耳旁輕聲呢喃。幸福地閉上雙眼，想象著(zhù)你在橙紅的.路燈下大步走著(zhù)，燈光將你的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。而你，始終在微笑，開(kāi)心地，舒心地，幸福地笑……

　　“愛(ài)，還記得那次地震么?家中又是我一人，我怕極了，是你就這樣不停地和我說(shuō)話(huà)，一直陪著(zhù)我，有你在身邊，我很安心�！毕肫鹉谴蔚卣�，我仍心有余悸。你，一直就是我停泊的港灣，很溫暖，很踏實(shí)。

　　“寶寶，我不是一直都在你身邊嗎?永遠，聽(tīng)到了嗎?到咱們退休了，一起去旅游，全國各地走一圈。到老了，哪里也去不了了，咱們戴著(zhù)老花鏡一起打撲克，下跳棋，日子過(guò)得美美的。寶寶，你說(shuō)好么?”

　　愛(ài)，我能說(shuō)不好么?能么?我在家等你，等你一起看《金婚》，等你一起唱《這一生只有你最好》……

　　都說(shuō)思念是一種幸福，只是這幸福有點(diǎn)微微的疼。聽(tīng)著(zhù)你的聲音，念著(zhù)你的人，我很幸福。

　　屋里的時(shí)鐘又“嘀答，嘀答”的搖擺著(zhù)，此時(shí)的聲音清脆得如同天籟之音，美麗動(dòng)聽(tīng)。我輕聲地哼唱著(zhù)飄進(jìn)小屋的歌：

　　嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒/時(shí)針它不停在轉動(dòng)/傷心的淚兒誰(shuí)來(lái)擦/是不是還會(huì )牽掛他/有幾滴眼淚已落下……

　　我知道我依然會(huì )牽掛他，依然會(huì )落淚，只是，這是幸福的淚。

　　聲音的文明作文 27

　　人是一種很奇妙的動(dòng)物，心跳50年產(chǎn)生的能量能把100顆重量級人造衛星送入地球軌道。世界上人能聽(tīng)見(jiàn)的聲音無(wú)數，所有聲音對于我們來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。你能聽(tīng)到嗎，你身邊的風(fēng)，也許是來(lái)自北方的曠野，它們穿過(guò)棕色的馬尾，穿過(guò)沙漠，穿過(guò)山丘，停在你面前，它的聲音很沙啞吧，很像一個(gè)歸家的旅人吧。它慢慢地說(shuō)，我又要出發(fā)了。

　　你哭泣的時(shí)候，也許是夜晚，你聽(tīng)到自己抽泣的聲音，聽(tīng)到眼淚像河流一樣的流淌，從你的下巴一滴一滴砸在手臂。你的心就像一塊滾燙的鐵，它慢慢冷卻，發(fā)出沸騰的聲音。隔壁傳來(lái)拍手聲和笑聲，在播你最喜歡的電視節目，所有的聲音都特別清晰。不需要別人救你，你覺(jué)得自己不再為得不到的東西難過(guò)，你打開(kāi)電視，你開(kāi)始享受擁有的東西。

　　你生病去醫院的時(shí)候，你坐在椅子上，點(diǎn)滴緩慢地墜落，你覺(jué)得難以忍受病痛的煎熬。你沒(méi)有想過(guò)，門(mén)口的救護車(chē)剛停下，病人躺在擔架上的呻吟，他極力想要睜開(kāi)眼，親人在喊他的名字，他們絕望地哭著(zhù)，他們站在離死亡最近的角落發(fā)抖，或者感受著(zhù)列車(chē)一樣的沖擊。在離你不遠的住院樓罩，孕婦痛苦地喊叫，

　　很多人接受著(zhù)死亡的宣判。這些，離你最近的聲音，你聽(tīng)到了嗎，脆弱的生命的聲音，你可以感覺(jué)嗎，能呼吸，你是幸運的，對嗎。

　　你也聽(tīng)到讓人愉悅的聲音，在海邊度假的時(shí)候，你帶著(zhù)你的狗，此起彼伏的海潮聲和你的心跳一起共鳴。你的旁邊是鋒利的懸崖，海平面是一條發(fā)著(zhù)光的線(xiàn)。你的狗興奮地搖著(zhù)尾巴，你把頭靠在它軟軟的毛上，風(fēng)安靜地吟唱，好像馬上要被吞沒(méi)了，就在這個(gè)美好的夢(mèng)里。

　　你喜歡黃昏嗎，對，夕陽(yáng)就快要落下的時(shí)候，你和家人一起，你們坐在草坪上。家里最小的孩子害怕打擾到夜蟲(chóng)先生。家里的老人坐在中問(wèn)輕輕地笑著(zhù)，她的皺紋像樹(shù)枝末端一樣在臉上伸展開(kāi)，血管里流淌著(zhù)血液，這可能是最后一次了，血液像在奔騰。你有些后悔，陪她的時(shí)間太少。你把手按在她蒼老的手背上，你聽(tīng)到自己哼起小時(shí)候她唱的歌謠。

　　我們見(jiàn)到的太陽(yáng)是八分鐘前的`太陽(yáng)，見(jiàn)到的月亮是一點(diǎn)三秒前的月亮，我們看到的都是過(guò)去的事物，人生就是被漫長(cháng)的河流疊起的大海，我們是獨立的個(gè)體，也是整個(gè)世界微小的組成部分，我們能感受到的，來(lái)自這個(gè)世界的聲音，都帶著(zhù)細微的能量，顫動(dòng)著(zhù)我們的心臟，使我們每一刻都和過(guò)去的自己不同，都是嶄新的。

　　聲音的文明作文 28

　　拐入一條小巷子，去那里尋找我們心底里最淳樸的、伴隨幾代人成長(cháng)至今的美妙之聲。題記

　　輕輕推開(kāi)一扇塵封的黃木門(mén)，找一個(gè)明亮的小角落坐下，靜待一場(chǎng)皮影戲的開(kāi)始，這場(chǎng)戲由一位年過(guò)六旬的老頭主演，老頭個(gè)子挺矮，扣著(zhù)一頂褪色的藍帽子，實(shí)無(wú)威武可言，往臺后一站，卻立刻變了個(gè)人，成了戲中小人的上帝，國之興衰禍事、人的生死存亡全部由他決定。突然，孫悟空大聲喊道：“妖怪！哪里逃？”一場(chǎng)好戲就此開(kāi)演。歷史悠久的老皮鼓，破了漆的鑼?zhuān)�開(kāi)裂的`竹笛會(huì )聲一處，配著(zhù)祖先們的技藝，展示它們最美妙的聲音。這聲音似乎也決定著(zhù)小人的戲生：明亮時(shí)，孫悟空駕著(zhù)筋斗云，自由自在天際遨游；抑揚頓挫時(shí)孫悟空提著(zhù)金箍棒，沖上云霄大鬧天宮；低沉時(shí)，孫悟空被放七星爐猛火毒攻八十一天。這些小人的舉手投足，能隨著(zhù)說(shuō)唱和音樂(lè )的節奏搖頭擺腦、收腹挺胸，全身的每一個(gè)部分頓挫有致，無(wú)不令人贊嘆，而這一切的一切都是最淳樸的美妙之音。

　　手捧一杯清茶、哼著(zhù)小調我闖入爺爺的房間，聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙”聲，知道爺爺又要寫(xiě)書(shū)法了，我趕忙放下茶杯，跳到爺爺身旁，他正在翻動(dòng)宣紙，這些宣紙似乎按耐不住被封藏已久，將重見(jiàn)天日的激動(dòng)，都爭先恐后地扭動(dòng)自己扁平的身軀，好讓主人選到自己，爺爺鋪平白宣拿起一只毛筆點(diǎn)入墨水，似乎只要滴向白宣，萬(wàn)千生靈便會(huì )躍然紙上，毛筆在紙上行云流水發(fā)出“沙沙”聲，就像萬(wàn)泓清泉歸入汪汪大洋，流出爺爺心中，將心中萬(wàn)物用簡(jiǎn)單的墨表達的淋漓盡致。筆輕放桌面的聲音，紙輕輕浮動(dòng)的聲音，墨輕輕浸入宣紙的聲音都是伴隨幾代人成長(cháng)至今的美妙之聲。

　　猶記起，小時(shí)候過(guò)新年拐進(jìn)一條巷子總能遇上畫(huà)糖人的叔叔，我用油膩的小手遞給他一張滿(mǎn)是折皺的10元錢(qián)，大叔便一拍桌子豪爽地用一腔東北話(huà)說(shuō)道：“好嘞，小弟，給你來(lái)個(gè)大的！”只見(jiàn)叔叔從塘瓷鍋抽出鐵勺，發(fā)出“叮�！钡穆曇�，鐵勺突入黃糖濺起暖人心靈的朵朵糖花，鐵勺傾斜，黃糖似金龍須般撒在畫(huà)板上，發(fā)出令人難以聽(tīng)聞的“滋滋”聲，黃糖在畫(huà)板上勾勒出一個(gè)個(gè)叔叔心中的期望，此時(shí)心中的無(wú)聲的確已經(jīng)勝過(guò)城市中的有聲了，糖板出爐，輕放牙間，“咔”糖板支離破碎，但心卻被甜甜的愈合了，年幼的我認為，這就是最美妙的聲音。

　　不管在世界的哪條巷子、哪個(gè)角落，我相信：祖先留下的最淳樸的伴隨我們成長(cháng)的傳統，就是最美妙的聲音！

　　聲音的文明作文 29

　　有沒(méi)有那么一曲天籟，抻開(kāi)白色的翼羽，遠離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波�！�—題記

　　迎著(zhù)午后和熙的陽(yáng)光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動(dòng)的弦上。舒緩的節奏，伴著(zhù)小提琴散發(fā)出的木質(zhì)的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個(gè)角落�；ò瓯磺屣L(fēng)擁抱著(zhù)起舞，輕柔地拂過(guò)衣襟┄┄

　　“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴從肩上滑落。這首曲子我已練了半個(gè)月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著(zhù)自己的胸脯，說(shuō)小提琴演奏者應將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音�？蔀槭裁磸氖贾两K，我的心靈卻從沒(méi)得到共鳴?

　　“跟我來(lái)�！崩蠋煶霈F在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫�！叭ツ睦�?”“跟我走就行�！蹦莻�(gè)午后，白茶花開(kāi)得特別燦爛，整條小巷都彌漫著(zhù)清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。

　　那是一個(gè)男孩，清瘦的臉龐上卻揚著(zhù)堅毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來(lái)音質(zhì)很一般。我不解地看著(zhù)老師�！斑@┄┄”

　　“注意聆聽(tīng)，他會(huì )幫你詮釋心靈�！�

　　男孩手指按在小提琴上，指骨修長(cháng)，仿佛專(zhuān)為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽(tīng)見(jiàn)我的心靈在琴聲中震顫，頓時(shí)安然，似乎船舶�？吭跍嘏�的港灣。

　　“請問(wèn)，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發(fā)現男孩慌亂地搖頭，臉上帶著(zhù)溫存的微笑。

　　“他是個(gè)啞巴�！崩蠋熋腿粚⑽依�開(kāi)，附在我耳邊說(shuō)道。

　　“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著(zhù)我，老師緩緩開(kāi)口，“一個(gè)人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無(wú)可厚非�？墒窃诖笄�世界中停滯過(guò)久，琴聲就會(huì )被心中的雜音所覆蓋，而真正的`音樂(lè )，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會(huì )被時(shí)間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈�！�

　　“讓雜音被時(shí)間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應當這有一片碧波如洗的天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著(zhù)山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再沒(méi)有將琴放下。

　　讓心靈純凈!我們在生活的碌碌后，是不是應該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應成為我們的羈絆。那個(gè)午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。

　　聲音的文明作文 30

　　每一個(gè)安靜的早晨，都像是一封一封的邀請函，真誠邀您來(lái)傾聽(tīng)奔馳的聲音。

　　六月的灼陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，蟬也由此加強了自己的歌聲，顯得更加嘹亮動(dòng)聽(tīng)了，這倒是給夏天添加了幾道韻味。而在一旁的操場(chǎng)上，之間一個(gè)男生在奮力的奔跑，一絲也不敢懈怠，帶早已被前面的大隊伍給遠遠甩下。那位早已無(wú)力奔跑的男生就是我，我們正在測試1000米長(cháng)跑，但是你得知道跑步什么的我最不在行了，更別說(shuō)是1000米！這么遠的距離我什么時(shí)候才能跑到盡頭呢？就在這種情況下，我的身體竟然也漸漸跟不上了節奏，我這時(shí)虛脫的身體根本受不住長(cháng)途的奔跑，我也一心只想趴在舒舒服服的床上，好好的睡上一覺(jué)。哎……可是這些條件的前提卻是得跑完1000米呀！火紅的賽道在此時(shí)我的面前，竟扭曲成了一道直通天際的道路，遠超過(guò)我的同學(xué)也成了螞蟻大的.小人偶，他們遠遠的跑在我觸不可及的遠處，我無(wú)法超越，甚至無(wú)法跟上他們的步伐與節奏！豆大的汗珠流在我的額頭上……

　　忽然，我清楚的看到在我前面的一位同學(xué)慢慢停下了腳步，由跑步成了踱步，最后甚至不走了，只是雙手插在腰間，一味地大口喘著(zhù)大氣。這一切我都看在眼里了，我也同樣可以放棄，可以像他一樣呼吸著(zhù)久違的輕松空氣，或許放棄也是一種解脫吧！但是，這一切值得嗎？“加油呀，只剩下最后一圈了！”同學(xué)的鼓勵縈繞在我的耳邊。最后我沒(méi)有像那個(gè)同學(xué)那樣做。不！我不該放棄，就算不是為了同學(xué)的鼓舞，也得為自己狠狠的拼一把，是時(shí)候該去爭取一下了！漸漸的，我感受到了一股莫名的力量又回到了我的腳上。我漸漸將自己放空，誒？竟然不會(huì )再感覺(jué)到累了，我又聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，這是什么發(fā)出來(lái)的呢？那富有節奏與堅定信念的是什么聲音？我仔細聆聽(tīng)，��！原來(lái)是我腳上奔跑的聲音！

　　這時(shí)趕在我前面的同學(xué)們陸陸續續都到了終點(diǎn)，只剩我一人未到終點(diǎn)了。我還沒(méi)有輸！我反而戰勝了所有人！我開(kāi)始加快步伐，向著(zhù)終點(diǎn)努力進(jìn)發(fā)！最后，隨著(zhù)秒表“嘀”的一聲結束，我笑了，我此時(shí)的春風(fēng)拂過(guò)我臉頰，仿佛也在為了喝彩。

　　又一次奔跑，我慢慢地了解到，人們所謂的奔跑，不只意味著(zhù)戰勝與超越，更多代表的是堅持與信念。雖然這件事已經(jīng)隔了許多年，可我依舊感覺(jué)：自此之后再也沒(méi)有一次笑的那么甜了，同樣也沒(méi)有一種聲音有奔跑過(guò)程中的那么悅耳了！

　　聲音的文明作文 31

　　窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。

　　今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調，供電局供不上，超常運作，于是乎停電了。

　　我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著(zhù)眼睛打探著(zhù)這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。

　　如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著(zhù)這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規規矩矩地遵循著(zhù)自然給予他們的作息，什么東西應該在春天耕種，而又有什么作物應該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現��！隨著(zhù)時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著(zhù)祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾�，把夏天轉為春天，那還要這這么多的節氣何用！

　　常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì )被更先進(jìn)的物種淘汰。

　　恰似億萬(wàn)年前的.恐龍們，它們給了我們很好的教訓，彗星的出現對它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因為這場(chǎng)災難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。

　　我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì )發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因為她完全可以再用幾億年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對只是時(shí)間的問(wèn)題。

　　對此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。

　　又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著(zhù)這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。

　　你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈��！

　　聲音的文明作文 32

　　萬(wàn)籟俱寂，此聲入耳，如沐春風(fēng)。

　　——-題記

　　對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂(lè )肆意玩耍閑來(lái)無(wú)事隨意逛逛的時(shí)期，而這個(gè)假期，我卻身不由己，被困在這個(gè)“學(xué)習至上”的補習班，整體面對著(zhù)一只母老虎。

　　“咳咳，那位同學(xué)，想什么呢?看黑板!這道題上來(lái)解一下�！薄澳阌衷诟陕�?手上有朵花嗎?沒(méi)有，一會(huì )要求你做出一朵花來(lái)�！睂�，沒(méi)錯，這個(gè)整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師，整個(gè)補習機構的“扛把子”，老師心中的師傅，學(xué)生心中的老虎，以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學(xué)零失誤，舉止無(wú)漏洞。

　　我有點(diǎn)討厭她刺耳的尖聲，感覺(jué)它總能刺破我的耳膜，當她欲張開(kāi)她那張大嘴時(shí)，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著(zhù)貓一樣害怕極了。

　　不過(guò)最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。

　　雖然原因不詳，不過(guò)同學(xué)們很清楚，課堂上的只言片語(yǔ)，她也沒(méi)有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉睛地盯著(zhù)題目，但眼神中滿(mǎn)是疲憊。

　　果然，沒(méi)過(guò)幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動(dòng)了。

　　她不在的.這幾天，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)再說(shuō)她的不是，一直到她回來(lái)。她回來(lái)時(shí)很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著(zhù)懨懨的病態(tài)。

　　但她還是一如既往地喊：“上課!”一如既往地耐心細致地給我們解題，一如既往地把頭發(fā)捎到耳后，只是身形不時(shí)地微晃，聲音也沒(méi)有以前那般響亮干脆，仔細一看，竟看見(jiàn)了她頭上細細密密的白發(fā)，這是我以前來(lái)看見(jiàn)的，著(zhù)實(shí)使我吃了一驚，這是一直都有的嗎?以前是我一直沒(méi)看見(jiàn)嗎?

　　忽然，她要板書(shū)著(zhù)什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發(fā)力書(shū)寫(xiě)，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風(fēng)行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫(xiě)了一會(huì )兒又停下，調整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿(mǎn)意，又伏著(zhù)寫(xiě)了起來(lái)，嘴唇抿著(zhù)，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個(gè)小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學(xué)們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。

　　這“窣窣”聲伴隨了這個(gè)課堂，也伴隨著(zhù)我后來(lái)的學(xué)習生活，每當我學(xué)習疲乏了想要偷懶或放棄時(shí)，便想起“扛把子”老師扶著(zhù)寫(xiě)字的場(chǎng)景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動(dòng)聽(tīng)，那也許是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我瞬間又充滿(mǎn)了力量。

　　聲音的文明作文 33

　　人，與生俱來(lái)的是嬰兒的哭啼，清脆響亮，但只是外在。有這樣一種聲音，會(huì )讓你覺(jué)得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒(méi)有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會(huì )讓你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì )帶給你心靈的震撼，會(huì )讓你心中盛滿(mǎn)感動(dòng)有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�

　　曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的.耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)�是的，媽媽�(zhuān)�這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)�她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)�這個(gè)柔弱卻又剛強的聲音，教會(huì )我感恩。

　　有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。

　　在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

　　聲音的文明作文 34

　　我喜歡大海，喜歡它的雄渾壯觀(guān)，喜歡它的安靜祥和，更喜歡聆聽(tīng)它的聲音。

　　大海的確是個(gè)智者，它奔騰在哪里上千萬(wàn)年了，它經(jīng)歷了地老天荒，�？菔癄�，怎么會(huì )沒(méi)有心事呢？它一定有很多話(huà)要說(shuō)，罄竹難書(shū)的話(huà)要說(shuō)，只是它不像我們人罷了。它喜歡把歡樂(lè )和痛苦埋藏在深水中，那些歡樂(lè )與痛苦在水中越積越多，那些話(huà)變成了鹽。海就這樣越來(lái)越咸了。

　　我常去大海邊走走，喜歡獨自一人光腳坐在沙灘上，享受著(zhù)海風(fēng)拂面的溫柔，傾聽(tīng)著(zhù)海水拍打岸邊的動(dòng)聽(tīng)的聲音。發(fā)著(zhù)呆，讓思緒如煙霧一樣隨風(fēng)飄蕩，慢慢體會(huì )大海的心事。這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)自己也變成了一個(gè)海浪，或者說(shuō)在我的某個(gè)時(shí)段，我也成了大海，必不可少的一部分。

　　大海喜歡用浪花兒說(shuō)話(huà)。一個(gè)浪頭，呼嘯著(zhù)，奔騰著(zhù)，一路歌頌干凈、蔚藍和快樂(lè )，時(shí)而拍打在巖石上，瞬間，如天女撒花一般，化作零零星星的小珍珠，散落開(kāi)來(lái)。偶爾會(huì )有幾只海鷗飛過(guò)，有情趣的會(huì )銜起一顆小珍珠，隨即飛走了。天空的藍與海水的藍幾乎辨認不出區別，藍天不語(yǔ)，白云不驚，恍惚間連自己都認不出哪兒是藍天，哪兒是大海了。因為自己就仿佛是其中的一份子。

　　大海喜歡用顏色說(shuō)話(huà)。海水在不同時(shí)段的顏色是不同的，一會(huì )兒綠了，一會(huì )兒又白了。海風(fēng)有時(shí)發(fā)出一聲怒吼，和著(zhù)海鷗的尖叫聲。海風(fēng)有時(shí)竊竊私語(yǔ)，仿佛在某棵椰子樹(shù)下藏著(zhù)一對情人�？諝庵袕浡�著(zhù)那甜美的氣息。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候又是那樣的安靜祥和，寬大的芭蕉葉一動(dòng)不動(dòng)，整片大海就像勞累了一天的母親，睡著(zhù)了，只有那些不懂事的孩子——海鷗們尖叫著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，在天空中盤(pán)旋，俯沖，玩的不亦樂(lè )乎，它們從這棵樹(shù)吵到那棵樹(shù)，從這個(gè)躺椅吵到那個(gè)躺椅，一路吵啊，嚷啊，在這樣的吵嚷中，大海也變得快樂(lè )了。

　　大海邊金黃的沙灘仿佛不知道季節一樣，一年四季就一件衣服，一點(diǎn)兒也不變，這種經(jīng)久不衰的表情，讓你讀懂它的.內心的寧靜，沉穩與豁達。不管風(fēng)霜雨雪，它都可以平靜的接受，它是那么堅強和慈愛(ài)，仿佛已經(jīng)經(jīng)歷了太多，它懂得生命的刀耕火種，劍拔弩張，懂得寧靜才能致遠。

　　我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那些草兒的聲音吧！草是些叫不出名字的野草，漫無(wú)邊際的生長(cháng)。風(fēng)把它們的種子刮到哪里，它們便“落地為兄弟”，混長(cháng)在一起。沒(méi)有高貴的，也沒(méi)有低賤的；它們的生命是那樣無(wú)私與快樂(lè )。

　　你靜靜聽(tīng)聽(tīng)吧，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)石頭在說(shuō)話(huà)。它們的話(huà)在心里，不輕易說(shuō)。它們光滑平整，張牙舞爪，棱角分明，可愛(ài)，丑陋，可敬，可憎，雜然有序。

　　大海��！但愿我每次來(lái)都沒(méi)有打擾你！

　　聲音的文明作文 35

　　在最美的季節中相遇，在最深的紅塵中重逢�！�—題記

　　美麗的春天，似乎總在遠方。于是許多人選擇在這個(gè)季節，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去看賞一湖春水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。有人將閑云裝進(jìn)行囊，有人將故事背負肩上。他們，都在尋找屬于心靈的那個(gè)原鄉，可匆忙之間，又忘了來(lái)路，不知歸塵。

　　春來(lái)草自青，行山吟水，一夢(mèng)便已千年。觀(guān)竹風(fēng)傳亭，碧荷生香；看落霞孤鶩，秋水天長(cháng)，見(jiàn)素雪紛飛，寒梅傲枝，又那里比得上賞紅桃風(fēng)中舞，燕子云上飛？

　　當春花爛漫，將一棵老松引為知己；當姹紫嫣紅，和一株青草作為莫逆；當柳絮鳳飛，與一只螻蟻成飛忘年。

　　我們從刺骨的寒風(fēng)中走出來(lái)，跋涉萬(wàn)水千山，只為趕赴一場(chǎng)春天的約定，只為在春光的彼岸，丈量彼岸花放的風(fēng)景。萬(wàn)里青山，千里花海，巖石守信諾，草木有靈性，鳥(niǎo)獸懂慈悲，世間萬(wàn)物，都蕩漾著(zhù)春天的氣息。

　　昨日的滄海，是今日的桑田；昨日的絕望，時(shí)今日的希望；昨日肅殺的冬天是今日安然的春天。

　　傾聽(tīng)春天的聲音，在陽(yáng)光下，在叢林里，感受春天的氣息，在柳樹(shù)下，在春雨下。

　　因緣流轉，起滅都將無(wú)可預測，這世間沒(méi)有誰(shuí)可以真正地陪你走到人生的最后，萬(wàn)古不變的唯有綠水青山，與世共存的只有四季更替。

　　聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音，是一種達觀(guān)的人生態(tài)度。葉若遇秋，則色變，則凋零，蘇東坡深知人世新陳代謝的自然規律，受朝廷奸佞排斥如遇瑟瑟秋風(fēng)，他便如黃葉從高處不勝寒的高處落下來(lái)。自請外放，當輾作泥時(shí)，遇見(jiàn)了春之招展，便破土而出，蓬勃了一片文化之綠。

　　聽(tīng)聽(tīng)春天的'聲音，是一種淡泊的人生觀(guān)。

　　“得之，我幸，不得，我命，”志摩之語(yǔ)似乎有些宿命的消極，但實(shí)則相反，因為，志摩之語(yǔ)體現了他人生的價(jià)值觀(guān)，一種淡泊的價(jià)值觀(guān)�！安患臣秤诟毁F，不戚戚于貧賤，”對身外之富貴名利，他抱有一種淡泊與致遠的心胸，便若︰“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛，又若“隨意春方歇，王孫自可留”的王維，還如“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元，縱使偶爾生出“看的人生幾清明”的不平之氣，但他們卻在萬(wàn)變的世態(tài)中成就了自己的價(jià)值觀(guān)。

　　一場(chǎng)善解人意的綿綿春雨打開(kāi)春天的大門(mén)后，我們一步踏進(jìn)春的門(mén)檻，聽(tīng)聽(tīng)春的聲音，等待我們的將是桃紅柳色新，遍地菜花黃。

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)…——后記

　　聲音的文明作文 36

　　圣誕節馬上到了，大街小巷都飄起了圣誕歌。

　　媽媽從外面買(mǎi)了一個(gè)挖比特幣的機子回來(lái)，那機子上插滿(mǎn)了電源線(xiàn)，用一根網(wǎng)線(xiàn)連著(zhù)電腦，電腦很辛苦。爸爸每天還要給公司里面的人發(fā)電子郵件，計劃安排，研究方案，還有各種通知，工作總結。吉姆要做賀卡，要為親人、朋友、老師、同學(xué)送上祝福，他家里現在天天都在用電腦。電腦二十四小時(shí)沒(méi)都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)，它很累，它的心跳在加速。柜子和臺燈著(zhù)急地說(shuō)：“你快停下來(lái)吧，你需要休息”，電腦說(shuō)：“我很想休息，但是我停不下來(lái)”，吉姆每天要發(fā)很多張賀卡，爸爸每天要發(fā)很多信息，媽媽每天在我身上不停地挖比特幣。電腦說(shuō)：“我快不行了，我特別累”，鍵盤(pán)說(shuō)：“吉姆一家在我身上敲來(lái)敲去，我都有一個(gè)按鍵壞掉了，我需要螺絲釘來(lái)幫忙，幫我把按鍵修好�！甭萁z釘到了鍵盤(pán)身體內，看了看，小西說(shuō)：“看看這里多臟呀”羅爺爺說(shuō)：“鍵盤(pán)里的.這些碎食物，都是吉姆弄得那些三明治、番茄醬、松脆巧克力，真是惡心！”綠仙子說(shuō)：“我們還是趕緊把這里收拾干凈吧！”螺絲釘們從萬(wàn)能包里拿出吸塵器把鍵盤(pán)里的食物清理干凈，再把電線(xiàn)理順，螺絲釘們從鍵盤(pán)里出來(lái)，剛好吉姆回家了。

　　小西對著(zhù)吉姆嚴肅地說(shuō)：“你以后不準在打字的時(shí)候吃東西，難道你吃飯的時(shí)候沒(méi)吃飽嗎？”吉姆說(shuō)：“我喜歡吃零食”小西說(shuō)：“你這樣很不衛生，容易滋生細菌，容易引來(lái)很多小蟲(chóng)子在鍵盤(pán)里安家，你看現在不就有一個(gè)鍵壞了！”吉姆說(shuō)：“以后我再也不這樣了”小西說(shuō)：“說(shuō)話(huà)算話(huà)”小西進(jìn)了鍵盤(pán)，原來(lái)是按鍵盤(pán)的時(shí)候太用力把鍵盤(pán)的底座給弄歪了，小西從萬(wàn)能包里拿出工具把鍵盤(pán)修好了，鍵盤(pán)說(shuō)：“謝謝你們把我身上的垃圾清理干凈，還幫我把一個(gè)按鍵修好，真是太感謝你們了！我感覺(jué)到我身上充滿(mǎn)了力量，精神活躍，感覺(jué)好極了！”

　　吉姆說(shuō)：“我現在要開(kāi)始用電腦了，我還有十五條祝福語(yǔ)還沒(méi)發(fā)呢�！奔�姆把所有的祝福語(yǔ)全部發(fā)完了，爸爸又來(lái)發(fā)一些重要文件，為了圣誕節做準備。接下來(lái)媽媽來(lái)挖比特幣了，一挖就挖很長(cháng)時(shí)間，電腦死機了，臺燈能感應到電腦是暈倒了，羅斯等來(lái)修電腦了，螺絲釘們檢查出電腦只是需要休息，因為他年齡大了，不能整天運轉，其他的沒(méi)什么問(wèn)題。

　　過(guò)了一些日子，圣誕節到了，吉姆和他爸爸媽媽都出去玩了，但是電腦沒(méi)有停下來(lái)，它還在挖比特幣，一直在運行當中。

　　聲音的文明作文 37

　　一粒種子到底要經(jīng)受多少磨難，才能發(fā)芽生長(cháng)，綻放出絢麗的花朵。我們無(wú)從得知，但我們看到那花朵嬌艷多姿�！�—題記

　　我打小便喜歡寫(xiě)作。對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作好像是音樂(lè )家的旋律，舞蹈家的鼓點(diǎn)，哲學(xué)家對于世界的感悟。它是我的夢(mèng)，是我生命中必不可少的一部分。在寫(xiě)作中，我傾聽(tīng)文字的心跳，感受文字的律動(dòng)，觸摸文字的靈魂。在編排這些精靈的過(guò)程中，我身心俱悅，汲取到非凡的精神財富。

　　積蓄

　　輔導班的老師鼓勵我開(kāi)始投稿，并交給我幾粒種子。她說(shuō)希望我成功的時(shí)候，這些花朵能夠開(kāi)放�；氐郊液�，我把它種在屋外，細心地澆了水，期盼它花開(kāi)的日子。與此同時(shí)，我在寫(xiě)作方面愈加用心。我并不打算立即投稿。我打算再積淀些時(shí)日。每天都要背誦優(yōu)美的文段，仔細揣摩每一篇優(yōu)秀的'文章，力求更上一層樓。本就忙碌的我，這下更繁忙了。忙里偷閑給種子澆個(gè)水。我似乎聽(tīng)到了它努力積蓄力量，沖破束縛的聲音。

　　磨難

　　試著(zhù)投了幾次，都石沉大海。努力鼓勵自己不要放棄，可哪出錯了呢？為什么選不上呢？我有些焦躁，在小房間了踱來(lái)踱去。盡力安慰自己不要著(zhù)急，卻依然擺脫不了陰云，巨大的挫敗感籠罩著(zhù)我。忽的想起，那幾粒種子。前幾天聽(tīng)說(shuō)發(fā)芽了，但讓人不小心踩了，不如現在去看看。想到此，我推開(kāi)了房門(mén)，看到那幾株小芽。它們伏在地上，看上去嬌弱極了。一種同病相憐的情緒在我心中升起。我扶起了它們，又給它們澆了水�；氐搅宋�，我又投入到了寫(xiě)作中。與此同時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了嫩芽努力與災難抗爭，奮力生長(cháng)的聲音。

　　花開(kāi)

　　又來(lái)了一封郵件，我木然的打開(kāi)了它，畢竟已經(jīng)被退稿好多次了，心里也接受點(diǎn)了。恭喜？我有點(diǎn)驚訝。草草讀了一遍，似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去，又逐字逐句讀了一遍。選上了！我癱坐在椅子上，緊握著(zhù)雙拳，任淚水流淌，視線(xiàn)模糊了又清晰。旋即，我又將手松開(kāi)，伏在電腦前，小聲抽噎著(zhù)，淚水決堤。腦海里不住地回放我一次又一次被退回稿件，一次又一次振奮精神修改文章，一次又一次投稿的畫(huà)面。想起了什么，我沖出了房間，聽(tīng)父母說(shuō)花已經(jīng)開(kāi)了。出了門(mén)，我頓住腳步，嫩綠的枝莖，深粉的花朵，在晚風(fēng)中微微搖擺。鼻尖嗅到了一縷花香。不錯的，那花正是夜來(lái)香。

　　沖破種皮的束縛，嫩芽經(jīng)受土地的磨礪，承受風(fēng)雨的打擊，最后綻放，是花開(kāi)的聲音。四百多個(gè)日夜的努力，濺灑在成功上的淚水是花開(kāi)的聲音。那個(gè)夏天，我聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　聲音的文明作文 38

　　遠離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，傾聽(tīng)著(zhù)她的如歌如泣，撫慰纏綿，幸福與滿(mǎn)足一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)了心間，這是她對我的傾訴、勸教，以及期盼呵。吐芽的聲音可曾聽(tīng)過(guò)吐芽的聲音?如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆聲響，如霧中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)沙啞的朦朧的琴聲，如風(fēng)中飄曳搖擺的楓葉綽約的颯颯樂(lè )聲——恬靜，悠揚，靚麗。當春天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得如夢(mèng)如幻，如娉婷的姑娘。

　　若襯上一杯濃郁的清茶，也許會(huì )更清雅，更能讓人想起吐芽的聲音。春天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份溫柔和清新。淺淺悠遠的嫩綠幼芽徘徊眼前，吐芽的聲音，詮釋著(zhù)生長(cháng)的愉悅�；ㄩ_(kāi)的聲音可曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音?如月夜自遙遠的那方飄來(lái)的悠揚笛聲，如晨曦初現從葉尖滑落滴在地上的露珠，如黃昏夕照通過(guò)的紅蜻蜓薄薄的翼紗——美妙，清新，縹緲。當夏天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得亦幻亦真，如池中盛開(kāi)的雪蓮。若配上一兩點(diǎn)流螢，也許會(huì )更美妙，更能令人想起花開(kāi)的聲音。夏天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份神秘和雅致。

　　若有若無(wú)的流螢的微光跳躍在眼前，花開(kāi)的聲音，詮釋著(zhù)生活的`美麗。結果的聲音可曾聽(tīng)過(guò)結果的聲音?如曠野中綿綿悠遠的號角聲，如田梗上緩緩而行的老牛的腳步聲，如菜地中溢滿(mǎn)豐收氣息的稻谷——滿(mǎn)足，成熟，豐收。當秋天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得欣欣然，如風(fēng)中飄灑的金黃色麥粒。若托上一滴汗水，也許會(huì )更美妙，更能令人想起結果的聲音。秋天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份欣喜和歡愉。燦爛的映著(zhù)陽(yáng)光的金黃稻束飄揚在眼前，結果的聲音，詮釋著(zhù)生命的成熟。

　　葉落的聲音可曾聽(tīng)過(guò)葉落的聲音?如煩惱時(shí)母親的勸說(shuō)，如疲憊時(shí)父親的關(guān)心，如悲傷時(shí)朋友的勸慰——貼心，溫暖，感動(dòng)。當冬天的氣息滲入每個(gè)角落，一切都變得素凝溫情，如暖爐旁圍坐的家人。若奉上一份幫助，也許會(huì )更溫暖，更能讓人想起葉落的聲音。冬天的氣息，把她最美的一面展示出來(lái)，更增一份感動(dòng)和貼心。飄零的卻不失溫柔的葉子飄落在眼前，葉落的聲音，詮釋著(zhù)生命的奉獻。傾聽(tīng)吐芽的聲音，懂得生長(cháng)的喜悅;傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受生活的多彩;傾聽(tīng)結果的聲音，感悟成熟的魅力;傾聽(tīng)葉落的聲音，明白了奉獻的偉大。傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)悟生活的真諦。

　　聲音的文明作文 39

　　牽動(dòng)內心的聲音是什么？是清脆的笛聲，優(yōu)雅的琴聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。不，都不是。對于我來(lái)說(shuō)，有那么一種殘疾人的聲音最令我感動(dòng)，牽動(dòng)我的內心。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去體育場(chǎng)看表演。我懷著(zhù)興奮的心情期待著(zhù)表演開(kāi)始。終于，兩位年輕的主持人在悠揚的音樂(lè )伴奏下華麗登場(chǎng)了，他們激昂地說(shuō)著(zhù)開(kāi)場(chǎng)詞。很快迎來(lái)了第一個(gè)節目舞蹈，雖然演員們跳得動(dòng)感十足，充滿(mǎn)活力，但不知為什么，我卻沒(méi)有被感動(dòng)。第二個(gè)節目是歌曲，同樣沒(méi)有激起我內心的`波動(dòng)。節目一個(gè)接一個(gè)地演著(zhù)，我的內心也隨之越來(lái)越感到失望。我開(kāi)始有些不耐煩了，一會(huì )兒看看手表，一會(huì )看看舞臺，一會(huì )兒又望望觀(guān)眾席，期待著(zhù)表演快點(diǎn)結束。

　　這時(shí)，我突然聽(tīng)到主持人意味深長(cháng)地說(shuō)：今天最后為大家表演的是一位特殊的姑娘，她看不見(jiàn)多彩的世界，但她將用歌聲傳遞世間的美好，請聽(tīng)《你是我的眼》。我一聽(tīng)是最后一個(gè)節目了，立馬來(lái)了精神頭，心想：不就是一個(gè)盲人唱歌嗎，有什么大驚小怪的，快唱吧，好早點(diǎn)結束回家。

　　這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)戴著(zhù)墨鏡坐著(zhù)輪椅的女孩緩緩地來(lái)到舞臺中央，隨著(zhù)音樂(lè )響起，她深情地唱起：如果我能看見(jiàn)，是不是上帝在我眼前遮住了簾那歌聲如同一泓潺潺的細流，不斷地涌入我心中，洗滌著(zhù)我的靈魂，我的內心為之一顫。霎那間，我體驗到了一種從未有過(guò)的情感。我震撼了，眼中飽含著(zhù)淚水，情不自禁地跟著(zhù)唱了起來(lái)：你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，你是我的眼，讓我看見(jiàn)世界就在眼前

　　就這樣，女孩唱完了，她微笑著(zhù)向觀(guān)眾敬禮。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。而我還意猶未盡，那歌聲久久回蕩在耳邊，內心久久不能平靜，仿佛看到了女孩那雙被上帝遮住的眼。

　　在回家的路上我一直在思考：那個(gè)殘疾的女孩，沒(méi)有抱怨生活的不幸，沒(méi)有感到自卑，樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。她那自信的笑容，真得令人動(dòng)容。我笑了笑，看了看自己，我有什么可抱怨生活的呢？抱怨自己學(xué)習太累？我有著(zhù)很好的學(xué)習環(huán)境，可以走到天涯海角，看到世間的美好，可女孩呢？她看不見(jiàn)繁華世界，但在她心中永遠有一幅美麗的畫(huà)卷。

　　她的經(jīng)歷，她的歌聲，牽動(dòng)了我的內心。她或許因為飛來(lái)橫禍，變成了折翼天使；或許因為先天不足，造成終身遺憾但總有這樣一股力量，從她心中油然升起，默默牽引她，無(wú)聲勝有聲，那聲音就是牽動(dòng)內心的力量！

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