愛(ài)是生命的火焰作文(2篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)是生命的火焰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)是生命的火焰作文1
臨行前的囑咐，生病時(shí)的關(guān)懷，迷茫時(shí)的方向牌……哪個(gè)不是母親默默為兒女付出，卻從無(wú)怨言的行動(dòng)？我們的母親為我們付出了許多，她們臉上的皮膚，挺直的腰桿都為我們改變，變得粗糙，變得佝僂。兒女或許一輩子都無(wú)發(fā)法回報完父母那赤誠的心，無(wú)悔的付出。
每一天放學(xué)，在校門(mén)口那無(wú)數期盼的眼神中，我總能一眼找到媽媽的，不是因為她的眼神有多特別，而是因為每次媽媽來(lái)接我，總是站在最靠近放學(xué)隊伍的地方。媽媽每次買(mǎi)菜前總會(huì )問(wèn)我要吃什么，我都會(huì )條見(jiàn)反射的說(shuō)聲隨便。但到吃飯的時(shí)候，我卻又捧著(zhù)飯碗開(kāi)始指手畫(huà)腳：為什么又是這碗菜��？怎么沒(méi)油炸雞腿��？這菜怎么這么難吃啊……。而媽媽?zhuān)袝r(shí)只是在一旁淡然一笑，不置可否；有時(shí)輕輕地說(shuō)：“我以為這是你愛(ài)吃的，所以經(jīng)常做這菜”；有時(shí)又會(huì )用堅定的語(yǔ)氣：“這不利于你的健康，少吃！”其實(shí)我知道，只要是我愛(ài)吃的，有益于身體的，媽媽無(wú)論多貴都會(huì )買(mǎi)給我吃。
我一直記得母親對我的期望，不是飛黃騰達，不是光宗耀祖，只是希望我能獨立自強，幸福安康便好。洋洋自得時(shí)，我沖著(zhù)媽媽說(shuō)過(guò)不少宏偉的愿望：我要讀好書(shū)，長(cháng)大了擁有自己的別墅，讓你住大房子；我要帶你和爸爸去環(huán)游世界，坐飛機一定要坐頭等艙；我要帶你嘗遍天下的美食……媽媽笑得瞇起了雙眼：“好孩子，媽媽什么都不要，只要看著(zhù)你健康快樂(lè )就好�！�
感謝那個(gè)給我溫馨和希望的人；感謝那個(gè)有無(wú)數次分歧后還視我如珍寶的人；感謝那個(gè)一輩子無(wú)怨無(wú)悔，辛勤付出的人……母親！“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有他，一切變成黑暗�！蹦赣H給了我永恒的愛(ài)，感謝母愛(ài)照亮了我的人生！
愛(ài)是生命的火焰作文2
輕輕推開(kāi)記憶的大門(mén)，里面像無(wú)底的黑洞般漆黑一片。我邊走邊捕捉，捕捉昔日給我感動(dòng)的那一瞬間。多年以來(lái)積聚的層層疊疊的記憶，撲朔迷離，像輕紗似遮蔽了一切，同時(shí)也蒙上了我的眼睛。曾經(jīng)的我，以為自己的生活平淡的`激不起半點(diǎn)漣漪，所謂的感動(dòng)，只能是只是為某件事做出重大犧牲的�？墒�，在發(fā)生了一件故事后，我發(fā)現自己錯了。
一天，我在街上漫無(wú)目的逛著(zhù)，手里拿著(zhù)一瓶?jì)?yōu)酸乳，慢慢的吸著(zhù)，突然，有個(gè)衣服破爛的人在我旁邊用祈求的目光盯著(zhù)我手里那喝了半瓶的優(yōu)酸乳，我知道她是想要吃些東西，就給她了。她拿著(zhù)身上的零碎錢(qián)，去去旁邊買(mǎi)了根油條，又找到了一小瓶不知誰(shuí)喝過(guò)的豆漿，她拿著(zhù)自己認為豐盛的早餐走到了一個(gè)角落里，那里有她的孩子。她把那瓶?jì)?yōu)酸乳和油條給了她的孩子，自己在旁邊喝那少得不能再少的豆漿，她孩子抿了一小口優(yōu)酸乳，顯然覺(jué)得很好喝，然后，孩子做出的動(dòng)作卻使我感動(dòng)不已，他把油條一掰兩半，遞給了他媽媽。油條，可能只是我們飯桌上的調味品，但在這對母子眼里，一根油條就是一頓早餐。把油條擺成兩半，給媽媽一半，這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，但這一瞬間，卻體現了一個(gè)孩子對媽媽的關(guān)心與愛(ài)護。把自己的早餐分給饑餓的媽媽一半，更體現出孩子對母親辛苦的感謝。在此時(shí)，有誰(shuí)不被感動(dòng)呢?
朋友們，在平常的日子里，平凡的生活中，有許多小事能讓你感動(dòng)，讓我們重新打開(kāi)記憶的輕紗，尋找生活中那一瞬間的感動(dòng)。