脆弱的生命作文（通用27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的脆弱的生命作文（通用27篇），希望對大家有所幫助。

　　脆弱的生命作文 篇1

　　資福節到了，學(xué)校圍繞“感恩生命”這個(gè)主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，其中學(xué)種植物這件事給我的印象最深，讓我體會(huì )到了生命的脆弱。

　　在我的精挑細選下，豆芽種子來(lái)到我的花盆里了。我既期待，又高興。

　　我輕輕地把土撥開(kāi)，把種子埋進(jìn)土里，用噴壺噴了點(diǎn)水，再把花盆放在窗臺上，方便每天去觀(guān)察它。

　　為了讓豆芽快快發(fā)芽，我每天睡覺(jué)前都給它噴水�？蛇^(guò)了好幾天，還沒(méi)發(fā)芽，是怎么回事呢？我想。

　　終于有一天，從泥土里面鉆出幾顆嫩綠色的芽，我高興得跳起來(lái)，終于發(fā)芽啦！我把花盆放在陽(yáng)臺上讓它曬太陽(yáng)，想讓它長(cháng)得更快。過(guò)了幾天，我發(fā)現它們長(cháng)高了，在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別可愛(ài)。

　　一連幾天都是陽(yáng)光明媚，小豆芽茁壯地成長(cháng)著(zhù)，已經(jīng)長(cháng)出了青綠色的'小葉子，我用照相機把它們照了下來(lái)。我真希望它們快點(diǎn)長(cháng)大，千萬(wàn)別那么快就枯萎了呀。我摸了摸它們的莖，真軟呀，我一定要好好保護它們才行。

　　可是，有一天下午，暴風(fēng)雨突然襲擊。我擔憂(yōu)地望著(zhù)窗外，心想：我的幼苗怎么辦呀？我真想馬上回家，把它們搬到我房間里。

　　回家后，我迫不及待地去看那幼苗，發(fā)現大部分已經(jīng)奄奄一息了，它們耷拉著(zhù)腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，好像快要死了。前幾天還好好的，怎么今天成了這個(gè)樣子呢？我非常著(zhù)急�！耙驗樗鼈兊纳�命非常脆弱，經(jīng)不起雨水的拍打呀�！眿寢尠参课艺f(shuō)。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　是呀，不光是植物，人的生命也是很脆弱的。所以，我們一定要珍惜生命，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天！

　　脆弱的生命作文 篇2

　　生命是一個(gè)既脆弱又頑強的東西，有時(shí)它像薄冰一樣不堪一擊；有時(shí)它又像水泥一樣堅硬無(wú)比。但是不管怎么樣，我們都要愛(ài)惜生命，不能讓它白白流失。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在書(shū)上看到的愛(ài)惜生命的故事和我親身經(jīng)歷事情之后，想要愛(ài)惜生命的故事吧！

　　有這們一個(gè)故事，有人問(wèn)：“世界上什么東西力量最大？”回答很多，有人說(shuō)是大象、有人說(shuō)是獅子……結果，他們都答錯了，世界上力氣最大的`是植物種子的生命，一粒小小的種子呈現出來(lái)的力量簡(jiǎn)直是超越一切的，你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的小草是怎么生長(cháng)的嗎？它為了生長(cháng)，不管上面的石塊有多重，它都要把石塊頂開(kāi)，由一棵幼苗生長(cháng)成一株小草，小草生長(cháng)時(shí)的力量多么大��！它為了長(cháng)大，竟然可以使出如此大的力量，當我看到這里的時(shí)候，我被種子生長(cháng)時(shí)產(chǎn)生的巨大力量震驚了，我想：既然種子為了生命，都可以產(chǎn)生如此大的力量，我們人類(lèi)為什么不行呢？

　　有一次，我打籃球的時(shí)候，不小心摔倒了，我感覺(jué)腿上一陣疼痛，拉開(kāi)褲子一看，原來(lái)膝蓋摔破了皮，能看到血絲了，我趕快找到媽媽?zhuān)瑡寢尭�我抹了藥之后說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，你要愛(ài)惜它”。聽(tīng)了媽媽之番話(huà)，我知道了，我一定要珍惜自己的生命，因為生命不僅屬于我，還屬于我的父母、親人和朋友，所以我不能隨意地糟蹋它。

　　脆弱的生命作文 篇3

　　原來(lái)，我一直固執地認為，生命是無(wú)所不勝的，特別是人的生命，高高在上，一切的一切都掌握在我們手中，炮彈、屠刀在人們手中任意控制、揮舞。

　　我們就像萬(wàn)物中的王，在宇宙最高點(diǎn)虛榮的生活，不屑一顧地俯視著(zhù)大地。

　　5月12日，我改變了這種看法，下午2點(diǎn)28分，大地憤怒了，我們所在的教學(xué)樓有了明顯的搖晃。

　　那是，是一節美術(shù)課，我們心中無(wú)比安詳，滿(mǎn)心歡喜的用五彩繽紛的卡紙剪著(zhù)圓形，這種美好被強烈的震感強行打斷，大地洶涌地擺動(dòng)著(zhù)，剛毅的身軀，我們茫茫人世間一個(gè)個(gè)微不足道的`生命驚恐地往樓下跑去。

　　操場(chǎng)上已是人群密集，老師的指揮，同學(xué)的呼喊仿佛只在耳邊打個(gè)轉，又回去了，耳邊只有一陣陣轟轟的響聲。

　　劫后余生的我靜靜地坐在操場(chǎng)，雙手放在被陽(yáng)光灼烤的地面上，手尖總感覺(jué)有什么莫名的東西在跳，很微弱，卻無(wú)比堅定。是地的心跳嗎?難道大地也明白自己的不對了?

　　陽(yáng)光漸漸變淡，由火紅火紅變成淡淡的檸檬黃，第一次如此強烈地感受到生命的脆弱。假設這座教學(xué)樓倒塌，那么，所有曾熟悉的朋友、同學(xué)、老師都將一起消失在這個(gè)我們生活過(guò)的世界，所有平凡偉大的生命將再也看不到第二天的日出，統統隱藏在茫茫宇宙。

　　生命，其實(shí)真的很不堪一擊，我再次眺望這所被檸檬黃籠罩的學(xué)校，似懂非懂的，默默的在心底記下某些東西。

　　脆弱的生命作文 篇4

　　生命，只有一次，一個(gè)人要是失去了生命便無(wú)第二次，生命也是脆弱的，任何事都能要了你的命，因此，要再三防護自己。

　　9月11日，河南太康縣的一所幼兒園發(fā)生了一件慘案，三歲的`兒童浩浩滑滑梯時(shí)突然暈倒，送到醫院后搶救無(wú)效死亡，而元兇就是他身穿的一件帶帽兜的秋衣，在浩浩向下滑滑梯時(shí)衣服風(fēng)帽上的繩子扭結在一起勒住了脖子，導致食管反流，是島內的東西反流到氣管中，造成孩子被嗆死了。

　　看完以上新聞，我們知道了一件衣服也能是殺人兇手。因此其他物品不也一樣嗎？所以要更加的保護自己才能防止這些慘案。而那些東西對兒童威脅較大呢？醫生舉例了一下幾種。帶磚衣物一些家長(cháng)喜歡給孩子買(mǎi)一些帶磚服飾。因為穿起來(lái)漂亮，男女都能穿。其實(shí)這種服飾上的粘附性不強，很多孩子喜歡摳著(zhù)玩，還會(huì )把這些含在嘴中。很容易吃進(jìn)肚子中，引發(fā)胃腸疾病。哎近來(lái)幼童死亡事件多到快讓我們恐慌了，除了每一次的嘆息外，我們也許更應該做點(diǎn)建設性的行為，如家長(cháng)育兒常識，幼兒園安全制度保障，比如社區兒童福利保障等。生命的成長(cháng)需要細心呵護，孩子的安全永遠關(guān)系小事，相信一定可以創(chuàng )造出一片美好的明天。

　　脆弱的生命作文 篇5

　　我常常想，生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里，

　　四年級下冊第五單元作文400字：感悟生命。就在一件事里，我懂得了――生命是頑強的，也是非常脆弱的。

　　媽媽給我買(mǎi)了兩只小雞，我非常喜歡他們，對他們倍加關(guān)愛(ài)。有一次，我帶著(zhù)兩只小雞去姥姥家玩。我把他們放到了地上，讓他們自己去玩兒�？墒翘詺獾牡艿懿恢獜哪睦锬贸隽藥讐K白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小雞誤以為那是米，就啄食了一些�？墒蔷驮谀且惶斓耐砩�，小雞就開(kāi)始生病了。它一直在那里蹲著(zhù)，半閉著(zhù)眼睛。身體還時(shí)不時(shí)的`抽動(dòng)，而且身體晃晃悠悠的，好像站不穩似的。爸爸媽媽都說(shuō)那只小雞活不到明天了，還是把它放掉吧�？墒俏铱粗�(zhù)那可憐的小雞，不想把小雞放走，就讓它和另一只小雞在一塊。

　　第二天，我本以為小雞會(huì )死掉，傷心不已�？墒亲屛殷@訝不已的是：小雞竟然還活著(zhù)，還在那里“嘰嘰”的叫著(zhù)。��！生命是多么的頑強呀！可是，我錯了。小雞并沒(méi)有好，就在第三天，小雞就只剩下了冰冷冷的尸體。小雞死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小雞經(jīng)過(guò)一番掙扎，還是死了。

　　那時(shí)，我懂了――生命，生命是頑強的，也是脆弱的。

　　脆弱的生命作文 篇6

　　醫院門(mén)口傳來(lái)急救車(chē)鳴笛的聲音，車(chē)里推出一個(gè)擔架病床。

　　那病床推出來(lái)的時(shí)候，床上的被罩己被血浸濕了幾分，那人不斷地發(fā)出痛苦的呻吟聲�？粗�(zhù)他那帶血的衣服，痛不欲生的神情，應該是受什么重傷！

　　病床在值班室前停留了一下，隨后就立即推進(jìn)了搶救室。

　　刺眼的手術(shù)燈亮了，手術(shù)臺上，幾位醫生戴著(zhù)手套和帽子，穿著(zhù)手術(shù)服，刀具、鑷子閃閃發(fā)亮……聽(tīng)到醫用器械運行的聲音，手術(shù)開(kāi)始了：病人手臂骨折，肋骨折了2根，腦內有積血……

　　半小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)緊張地進(jìn)行著(zhù)，助理也不斷地為醫生擦汗，醫生瞪大著(zhù)眼睛，小心翼翼地操作著(zhù)，只要稍不小心，患者就會(huì )死亡。又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，儀器的'各項指標，尤其是心跳的次數都在下降，醫生們還在做最后的努力�！拌囎咏o我，把骨渣挑出來(lái)，再進(jìn)行縫合�！�

　　一小多時(shí)過(guò)去了，手術(shù)仍在繼續，各項指標越來(lái)越低，越來(lái)越低，但是，病人好像聽(tīng)懂了醫生的心聲，仍在堅持。

　　時(shí)間流逝，最終，心臟顯示器的聲音回蕩在手術(shù)室里，醫生們紛紛嘆息，這樣一條鮮活的生命走到了終點(diǎn)。

　　生命是如此的脆弱，一次車(chē)禍就讓人死于非命。

　　脆弱的生命作文 篇7

　　我知道，在你看不到的地方，我也在隱隱的期待，所有一種存在的結果，都是可以看得清楚的一種道理。

　　他們說(shuō)一直都很喜歡那樣的大長(cháng)腿，他們一直都覺(jué)得，那樣的認識對于我們來(lái)說(shuō)，都不只是一種絕望而又平淡的'刺激。我們可以看到自己充滿(mǎn)希望的生活，一如當男的自己，走到了這里，再也會(huì )不過(guò)頭。

　　我看他們說(shuō)了沒(méi)一句話(huà)，看著(zhù)他們放不下的回憶，看著(zhù)他們遇到了生命中最脆弱的場(chǎng)景，也曾抱頭痛哭。

　　可是，我們卻沒(méi)有像當初的他們那樣，對它們嘲笑，賣(mài)弄，或者是諷刺。

　　我想，落井下石的事情，我永遠做不出來(lái)，即便是我仇恨的人。我也永遠都想不到，那些殺人犯，在殺人之后是否也會(huì )后悔，也會(huì )覺(jué)得那樣的自己特別陌生，就好像被魔鬼附身一般。我想，如果他們的理智尚存，他們也不會(huì )那么做的。

　　只是因為，太恐怖了。

　　我記得，當年他們很喜歡喝酒，可是喝酒多了就會(huì )傷身體，我們根本就不能說(shuō)太多的話(huà)來(lái)勸說(shuō)，我們不想控制任何人，可是我們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的每一句，都是為了他們好，說(shuō)到底也只是為了自己好。

　　脆弱的生命作文 篇8

　　隨著(zhù)你第一聲啼哭，你的生命就開(kāi)始了。這一切便由此綻放，但這一切多年后就會(huì )凋零。生命就像一朵玫瑰，剛綻放時(shí)是那么美艷動(dòng)人，飽經(jīng)風(fēng)霜之后，漸漸暗淡，直至凋落。生命最后的歸宿只有死亡，我們只能隨著(zhù)生命的旋律，一步一步盡力走出最好的.人生。

　　歲月最是無(wú)情，它將帶走你的生命，帶走你的靈魂，帶走你的一切，你閉眼的那一刻，你將失去所有，那一刻就一場(chǎng)舞會(huì )的散場(chǎng)。每個(gè)人生命中自己絕對是主角，何必斤斤計較。生命真的很脆弱，輕輕一觸，便支離破碎，再也無(wú)法拼接回原來(lái)的樣子。

　　生命要懂得珍惜，該哭就哭，哭完了煩惱就隨眼淚流走；該笑就笑，笑完了就繼續回味那一刻的幸福，這一生就該這么過(guò)。生命如此短暫，為何我們不創(chuàng )造精彩，一定要讓那些冷漠殘酷的交通事故輕而易舉地奪走，人這一生還是要過(guò)，如果你有大好前途就這么輕易死去，只因一場(chǎng)車(chē)禍，你服氣嗎？如果你只因一次開(kāi)車(chē)不清醒，撞死人，你良心會(huì )安嗎？進(jìn)入監牢以后，生命還會(huì )耀眼嗎？別人還會(huì )看得起你嗎、如果大家都小心翼翼，熟知安全，會(huì )被撞嗎？如果開(kāi)車(chē)的人開(kāi)車(chē)時(shí)都保持清醒、認真分析、正確判斷、掌握好駕駛技術(shù)、不分心，你會(huì )因為撞死人而埋沒(méi)了前途嗎？少一次交通事故就會(huì )少一次死亡，少一次死亡就會(huì )為世界保存一個(gè)完好的生命。

　　為了一次交通事故，埋沒(méi)你的人生、掩埋你的前途，是人都不會(huì )甘心，你還會(huì )留下為你悲痛、傷心、難過(guò)的家人。對不起，社會(huì )就是這樣，大家小心；對不起，人命就是如此脆弱，你要好好善用。

　　脆弱的生命作文 篇9

　　每個(gè)人都只有一次生命，因此生命是寶貴的，但這寶貴的生命也同樣是脆弱的，需要我們去珍惜，去保護。

　　學(xué)校里，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)同學(xué)們在下樓梯時(shí)不是走下樓去，而是雙手扶住欄桿滑下去的。同學(xué)們，你們想過(guò)這樣做的后果嗎？如果你滑到樓梯口時(shí)忽然走來(lái)一個(gè)同學(xué)，你停不下來(lái)，就會(huì )兩個(gè)人都摔倒，那樣輕則摔傷、磕碰，重則骨折、腦震蕩，那么你和別人不僅會(huì )感到疼痛，還會(huì )耽誤了學(xué)習，你們的父母也要花錢(qián)給你們治療，那么對所有人不是都沒(méi)有好處嗎？

　　馬路上，很多騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)的人，看見(jiàn)沒(méi)有車(chē)了，不管是紅燈還是綠燈都會(huì )往前騎。危險就是在這時(shí)發(fā)生的，如果從側面忽然駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，那么騎車(chē)的'人就有可能會(huì )命喪黃泉。

　　有一次，幾個(gè)同學(xué)在馬路上追逐嬉戲，一輛汽車(chē)飛速行駛過(guò)，司機急忙踩剎車(chē)，但是汽車(chē)借著(zhù)慣性往前走了一米左右，正好撞到了一個(gè)還沒(méi)跑開(kāi)的同學(xué)，最終導致那個(gè)同學(xué)年紀很小就離開(kāi)了人間。

　　我們的字寫(xiě)得不好可以擦掉重寫(xiě)，書(shū)本丟了可以再買(mǎi)，但我們的生命卻不能再來(lái)一次，因此我們要珍惜、保護自己和他人的生命。

　　同學(xué)們，馬路不是游戲場(chǎng)，你們不注意安全，發(fā)生意外更痛苦的是你們的父母，即使是為了父母，你們也不能這樣傷害自己的生命和身體。

　　脆弱的生命作文 篇10

　　在每個(gè)人心里，生命永遠都是珍貴的。如果一個(gè)人最后一把生命之火點(diǎn)燃，那么他先前所擁有的一切將化為烏有，但生命的延續需要我們注意自身安全，尤其是交通安全。

　　隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上車(chē)川流不息，南來(lái)北往。然而有一些人交通觀(guān)念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到鮮活的.生命驀然的消失在車(chē)輪之下；當你發(fā)現一陣陣歡歌笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的氣笛聲中；當你面對那些觸目驚心，慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號殺手”。

　　有的人因為自己的一時(shí)疏忽而喪失了自己寶貴的生命。在高速公路上一輛大卡車(chē)和一輛小轎車(chē)相撞，8條鮮活的生命喪失于車(chē)輪下，多么令人心痛��！只因為一時(shí)的疏忽釀成了幾條生命的消失的悲劇。他們離開(kāi)了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，溫馨可愛(ài)的世界，他們的逝去，將會(huì )給親人，朋友帶來(lái)多大的傷痛，這將會(huì )在他們心里留下不可磨滅的傷痕。每年發(fā)生的交通事故件件發(fā)人深思。也許你稍微留意一點(diǎn)，也許你多等待幾秒，也許你不要酒后駕車(chē)，也許你不要橫穿馬路，也許……這種種的也許，卻永遠也不能喚回逝去的生命。

　　親愛(ài)的朋友們��！生命如此脆弱，請你們每一個(gè)人遵守交通規則，珍惜自己的生命。

　　脆弱的生命作文 篇11

　　“生命需要我們去呵護�！泵慨斘铱匆�(jiàn)關(guān)于珍愛(ài)生命的句子時(shí)，我不由得想起一件事。

　　我八歲那年，大家都下鄉去過(guò)元宵節，我們幾個(gè)小朋友也不例外。離吃飯的時(shí)間還早，我們閑著(zhù)沒(méi)事就出去轉轉。

　　走進(jìn)一條羊腸小道，一只小鳥(niǎo)躺在地上�！白唛_(kāi)！走開(kāi)！”我們想趕走它，它卻一動(dòng)不動(dòng)�！捌婀�！鳥(niǎo)兒怎么會(huì )自己躺在地上？受傷了還是死了？”好奇心驅使我，我跑過(guò)去小心翼翼捧起它，果然，它翅膀上有一條被爪子抓過(guò)的痕跡，傷口還在往外一個(gè)勁兒地滴血呢！鮮血染紅了它的羽毛，它看起來(lái)已經(jīng)奄奄一息了。

　　我們回到吃飯的地方，拿出了雙面膠，我們左膠右膠，上膠下膠，把它的翅膀包得嚴嚴實(shí)實(shí)，就放心吃飯去了。

　　小鳥(niǎo)吃不到蟲(chóng)子，想飛走，翅膀連動(dòng)也不能動(dòng)，想掙扎著(zhù)逃走，不一會(huì )兒又被“押”回來(lái)了，它漸漸沒(méi)體力了，沒(méi)多久就死了。

　　因為我們的無(wú)知，一只小鳥(niǎo)死了。我以后遇見(jiàn)受傷的`小鳥(niǎo)，先給它傷口消毒，再把消炎粉撒在傷口上，然后用創(chuàng )口貼貼在傷口上，還要多學(xué)習一些自己處理傷口的辦法。

　　我希望，以后受傷的小鳥(niǎo)不會(huì )死，我們還要精心照料它們：給它們吃蟲(chóng)子、喝水、喂藥……等傷口好了以后，再把它們送回大自然。讓它們快樂(lè )地生活，因為我知道，生命太短暫，生命太脆弱。

　　脆弱的生命作文 篇12

　　在短短的一瞬之間，人的生命是顯得那么脆弱。為了使我們進(jìn)一步了解到交通安全的重要性，我們學(xué)校便在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期開(kāi)展了“遵守交通規則，人人有責”的交通安全知識教育活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)的宣傳欄上，有許多交通事故的新聞和圖片，面對這些觸目驚心的'場(chǎng)面，讓我感到了深深的寒意。

　　看到這些新聞、圖片，也使我想起了我看到的一個(gè)場(chǎng)面。當時(shí)，我還在讀小學(xué)四年級。一天放學(xué)回家，在路上我看見(jiàn)一個(gè)讀初中的大哥哥騎著(zhù)自行車(chē)飛快地超過(guò)了我，當他騎到我前面時(shí)，我見(jiàn)他騎著(zhù)車(chē)還雙手離把呢。突然，從那個(gè)哥哥的前面駛來(lái)了一輛大卡車(chē)。他會(huì )不會(huì )出什么事呢?我心里暗暗地想著(zhù)。正在這時(shí)，他從自行車(chē)上跳了下來(lái)，趕緊跑到一邊，但車(chē)子還在前行。然后被大卡車(chē)給撞壞了。我真為他捏了一把汗呀，假如，他當時(shí)沒(méi)有及時(shí)地躲開(kāi)，那么就又會(huì )有樁因對交通安全的忽視而發(fā)生的車(chē)禍。

　　生命是脆弱的，所以我們不能將交通規則拋在腦后。我們得嚴記“遵守交通規則，安全行駛�！�

　　脆弱的生命作文 篇13

　　我寫(xiě)上一篇文章的時(shí)候，還差幾句話(huà)沒(méi)寫(xiě)完，室友就趴在桌子上低聲哭著(zhù)呻吟，胃疼得受不了，嚇得我們幾個(gè)趕緊打了120，忙著(zhù)去接救護車(chē)，把她送到醫院，后來(lái)一查才知道，是急性闌尾炎，打點(diǎn)滴幾天后就沒(méi)啥事了。

　　等我回來(lái)之后，對著(zhù)電腦前那一篇未寫(xiě)完的文章發(fā)呆，當時(shí)嚇得我們都不輕，我這個(gè)人是很容易胡思亂想的.，可是這一次我控制自己，不讓自己亂想，可是還是不經(jīng)意想到了生死之間的事情。

　　有的時(shí)候，人的生命就是這樣脆弱。

　　我突然想起，高一那年，由于初升高壓力比較大，學(xué)習也很忙，我跟家里抱怨過(guò)。身邊和我一起上學(xué)的同齡人，有的堅持不住，好多都跑去學(xué)藝術(shù)了，學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)音樂(lè )，也過(guò)得很開(kāi)心。

　　那是高一的寒假開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我在學(xué)校寄宿上學(xué)，兩個(gè)星期回家一次。一天中午，突然接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，一般情況下，怕影響我學(xué)習，家里沒(méi)事不會(huì )給我打電話(huà)的。我有點(diǎn)心跳加速。

　　接通后，那邊響起媽媽比較沉重壓抑的聲音，但是媽媽還是盡力地活躍氛圍，不想讓我聽(tīng)出來(lái)什么。我就感覺(jué)出事了，問(wèn)媽媽到底怎么了，她才忍不住了，啜泣道：“你姥姥說(shuō)胃疼，在住院，剛檢查出來(lái)，是胃癌�！�

　　那一瞬間，我感覺(jué)天旋地轉，不敢相信自己是醒著(zhù)的。我恨不得這一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，我最親愛(ài)的姥姥。

　　脆弱的生命作文 篇14

　　我很少殺害生物。年幼時(shí)我曾經(jīng)踩死過(guò)幾只螞蟻，當有蟲(chóng)子在我臉上時(shí)我才會(huì )不小心把它捏死。即使它們在我的衣服上停留，我也不會(huì )傷害它，只是輕輕地揮揮手趕走。

　　今天放學(xué)，老爸不知從哪里帶來(lái)一只雞，放在衛生間里。這是一只公雞，很肥。它的雞冠像火一樣紅，羽毛也很有色澤。它的爪子和喙也非常尖銳，像鉤子一般。如果不是因為它的翅膀和爪子都被繩子綁著(zhù)，一定會(huì )昂首挺胸，氣宇軒昂地邁著(zhù)大步，威風(fēng)凜凜地走上一圈�？墒撬�現在眼睛里沒(méi)有一絲神采，偶爾還發(fā)出幾聲“喔~”的低鳴聲。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，老爸說(shuō)他要出去吃飯，于是就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì )兒，因坐公交車(chē)而堵車(chē)的老媽才姍姍來(lái)遲。吃完晚飯后，我和老媽說(shuō)了雞的事，哥哥說(shuō)這下有生物解剖課上了。老媽說(shuō)她掐住這只雞，讓我割斷它的頸動(dòng)脈，可是我還從來(lái)沒(méi)有殺害過(guò)一只動(dòng)物呢。老媽磨好菜刀，端來(lái)了一個(gè)碗。她掐住了雞的脖子，還拔下了幾根毛給我看。雞沒(méi)有掙扎，一動(dòng)不動(dòng)的靜靜等待著(zhù)死亡。它的眼睛閉上了，眼睛里似乎蘊含著(zhù)不甘的淚水。

　　老媽下手了，我不忍心看，走出了衛生間。衛生間里傳來(lái)了“滴答——滴答”的聲音。我走進(jìn)去一瞧，那只雞的.脖子無(wú)力的耷拉下去了，血從頸動(dòng)脈中一滴一滴的流了出來(lái)……

　　生命是如此脆弱，如此弱小。

　　脆弱的生命作文 篇15

　　“滴答，滴答”手里的鐘表在有規律地發(fā)出響聲，時(shí)間像從沙漏瓶中緩緩流出，最后成了一個(gè)空瓶。生命，正如一個(gè)個(gè)沙漏瓶，總有結束的時(shí)候。

　　中午，我來(lái)醫院給爺爺送飯。進(jìn)入病房，爺爺已經(jīng)痛得走不了路，我眼中的淚花不由自主地從眼眶里流出，從臉頰一直滴到地面。我知道，爺爺病得不輕，醫生已經(jīng)下了病危通知書(shū)，但又能怎么樣呢？意念告訴我，爺爺不會(huì )離開(kāi)，一定會(huì )康復。我走近床邊，拿起爺爺那打著(zhù)點(diǎn)滴的手，爺爺的手是那樣冰涼，我一時(shí)不知所措，便用自己手里的溫度溫暖著(zhù)爺爺。爺爺睜開(kāi)了眼睛，用那虛弱的聲音叫了一聲：“寶貝，來(lái)了�！薄班拧蔽逸p輕地說(shuō)了一句，姑媽給我遞了一杯開(kāi)水，我接了過(guò)來(lái)，喝了幾口。水的味道有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，我想應該是生命帶來(lái)的.味道，如果爺爺能康復，我便給爺爺嘗嘗幸福的味道。彩虹有七種顏色，但會(huì )悄悄地到來(lái)，也會(huì )輕輕地離開(kāi)。

　　下午，我便和媽媽、奶奶離開(kāi)了病房，在車(chē)里奶奶忍不住偷偷地流眼淚，我馬上給奶奶遞了兩張紙。奶奶把兩張紙疊好，用一張把自己的眼淚擦干，另一張又留著(zhù)干什么呢？我漸漸陷入沉思。

　　生命的短暫令人震驚，但生命帶來(lái)的幸福又令人們開(kāi)心，把一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間珍惜好，讓這個(gè)時(shí)光的沙漏永遠停留在那一刻美好的瞬間。真希望時(shí)光不老，家人不散。

　　脆弱的生命作文 篇16

　　看著(zhù)書(shū)中的字里行間，輕輕地翻動(dòng)著(zhù)紙張，周?chē)�也是寂靜的。悄然一道目光落在了右手臂的蒼蠅上，它顯得有些脆弱。

　　輕輕地，一個(gè)念頭在我的腦海里閃過(guò)，我迅速但又很小心地用右手撲過(guò)去，抓住了，我心里有幾分欣喜。輕輕地，我將這只脆小的生命拿在手中，我撕去了它的一只翅膀，它拼命地掙扎，但卻發(fā)不出聲，我的手間也無(wú)一點(diǎn)兒感覺(jué)，只是眼睛與大腦在感知著(zhù)這只小生命的`掙扎。輕輕地，我又將它的另一只翅膀撕下一點(diǎn)，這也是防止它逃脫我的視線(xiàn)。輕輕地，我將它放在了書(shū)本上，它不動(dòng)，它似乎在唾罵著(zhù)我：“你不是好人，你真是太殘忍了，你不愛(ài)惜生命，我恨你！”這些，我根本就聽(tīng)不見(jiàn)，那只是我心里的一絲想象罷了。

　　再看著(zhù)這只蒼蠅，此時(shí)我并沒(méi)有想到蒼蠅的可恨之處，而是回想到了那次大地震中，五一二呀，五一二，你奪走了多少人的生命？你讓多少人為你震撼？你讓多少人為你悲楚？無(wú)情的，可悲的，撼動(dòng)的。生命如此的脆弱，轉瞬即逝，我不知道怎樣去對待它，去理解它，但此時(shí)，我只有看著(zhù)這只小小的蒼蠅而感慨。

　　注視著(zhù)，注視著(zhù)這只小小的蒼蠅，它顯得更加地脆弱，脆弱到不用拿手輕輕一捏而死，過(guò)不了多久，它就會(huì )到它夢(mèng)中的天堂，正如人死了，靈魂上天堂，去享受人間未曾享受到的幸福。

　　輕輕地，我注視著(zhù)這只小小的生命，感受著(zhù)生命的脆弱。輕輕地，注視著(zhù)……

　　脆弱的生命作文 篇17

　　燥熱，夏日的陽(yáng)光蒸得人有些悶煩，走在回家的路上，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，我要趕緊回家拿書(shū)，還要去上補習班呢！

　　到了家后的一個(gè)轉彎口，我的視線(xiàn)慢慢地在擴大，突然一個(gè)紙盒箱出現在我的眼前，里面好像有東西，我使勁眨眨眼一看，是只小貓。

　　這只貓很小，黑白相間的毛色十分骯臟，它真瘦，瘦到都能看到支棱的骨架，看起來(lái)奄奄一息，似乎并不討人喜歡和可愛(ài)，反到讓人感覺(jué)討厭，以及它身上遍布的細菌使人只想遠離。

　　應該是這家好心人撿到的一條野貓吧，把它放在了箱子里還配上了食物和水，關(guān)在了門(mén)外，我仔細觀(guān)察這只貓，它在睡覺(jué)，安詳得似乎不知道自己已被媽媽拋棄。

　　我又似乎驚醒了它，它睜開(kāi)眼，黑亮黑亮的一對小眼睛朝我看了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)到那貓眼睛深處的孤獨和童稚，于是，我心中就多了一個(gè)愿望，每天來(lái)看它一下。

　　第二天，我滿(mǎn)心歡喜地跑到那個(gè)轉彎口，想看看那只小貓還在不在了，可是當我走到那人家的門(mén)口時(shí)，紙箱呢？小貓呢？都不見(jiàn)了，一種來(lái)自心底的失落

　　慢慢升起，我后悔昨天沒(méi)有摸它一下，沒(méi)有把口袋里的.肉干分它一點(diǎn)，沒(méi)有……

　　我好像看見(jiàn)那家主人把貓冰冷的尸體投進(jìn)了垃圾桶亦或是那家的主人覺(jué)得貓不行了，扔棄在了草叢，那貓只是無(wú)奈地閉上了眼，任憑時(shí)間帶走自己無(wú)人問(wèn)津的幼小靈魂，很多可能都是可能，但貓是真正地沒(méi)了，我為它感到痛心，生命竟然如此脆弱，失去了，就再也回不來(lái)了。

　　貓它或許已經(jīng)去尋找它的幸福去了吧。

　　生命可貴，消失彈指一瞬，弱小并不代表脆弱，生命的堅強來(lái)自心靈的堅強！

　　脆弱的生命作文 篇18

　　今天的一切都是那么平凡，沒(méi)有任何火花。我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，腦子里盡是一些無(wú)趣的小事。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我停住了腳步。路邊的小道上躺著(zhù)一只蝴蝶。它是那么的美麗，黑絨般的翅膀上，還有些零零星星的花紋。蝴蝶好像被一口濃濃的.痰粘住了，任憑它怎樣掙扎，也無(wú)濟于事。但它仍不放棄，依舊極力扇動(dòng)翅膀，努力要逃脫。從傷痕累累的翅膀看來(lái)，蝴蝶已經(jīng)很久沒(méi)有自由了。它那小而亮的眼睛里分明裝著(zhù)對生命的渴望。一次，兩次，三次……它不斷扇動(dòng)翅膀，毫不氣餒�？墒沁@可憐的小東西實(shí)在是太弱小了，怎么能逃脫呢？憐憫之情油然而生。

　　看著(zhù)蝴蝶那雙快要折斷的翅膀，我嘆了口氣，這可憐的小東西大概已經(jīng)這樣好幾天了吧。要是我不幫它，我無(wú)法想象，如此脆弱的生命還能熬得了幾天；要是我不幫它，我更無(wú)法想象，如此脆弱的生命能經(jīng)受得住人們雙腳的踩踏嗎？也許你是隨口吐了一下痰，也許你是不經(jīng)意這么一踩，但一個(gè)無(wú)辜的小生命就這樣毀了。

　　生命是如此的脆弱！生命是如此短暫！記得08年的汶川那場(chǎng)大地震，奪取了多少人的生命。痛哭聲，呻吟聲，求救聲，也無(wú)法讓生命起死回生。無(wú)情的地震肆虐地摧毀著(zhù)脆弱的生命。一場(chǎng)車(chē)禍，一場(chǎng)災難，就可以讓你的生命走向盡頭。大家都說(shuō)生命只有一次，要珍惜生命，讓生命變得有意義，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值�？墒怯钟卸嗌偃四苷嬲�做到？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我撿來(lái)一根枯樹(shù)枝，憐惜地把蝴蝶慢慢移離路面。蝴蝶用力扇了扇翅膀，飛上樹(shù)梢，又回頭望著(zhù)我，隨后飛向遠處……

　　脆弱的生命作文 篇19

　　有人說(shuō)，生命是一個(gè)人的一生，有人卻說(shuō)生命是人，陪一個(gè)人走過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，直到盡頭，而我說(shuō)，生命是一塊餅干，吃完了，也就走到人生盡頭了。為什么這樣說(shuō)，因為我就遇見(jiàn)過(guò)為一塊餅干，差點(diǎn)丟掉小命的故事。

　　夕陽(yáng)西下，吃完晚飯，我以為我們班的同學(xué)都會(huì )下去玩蕩桿，但老遠就看見(jiàn)沒(méi)有人在那里玩兒，就跑過(guò)去一探究竟，原來(lái)他們在玩用來(lái)送衣服的推車(chē)。我走過(guò)去，讓也在推車(chē)上的好閨蜜下來(lái)陪我玩蕩桿。

　　玩的差不多快六點(diǎn)整時(shí)，我和我的閨蜜準備“退場(chǎng)”了，這時(shí)看到用來(lái)送衣服的推車(chē)上依然站著(zhù)許多同學(xué)，班里的小雷同學(xué)還在推推車(chē)，邊推邊喊：“沖��！兄弟們！”天吶，他們哪來(lái)的那么大的膽子，竟然敢玩這個(gè)危險的推車(chē)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不知誰(shuí)大喊了一聲：“下面有人！下面有人！″小雷沒(méi)聽(tīng)到還在推，我們連忙跑上去，攔住了他們。原來(lái)在推車(chē)下的人是我們班的邱邱同學(xué)，我們趕緊把他從推車(chē)下拖了出來(lái)，并問(wèn)：“你有沒(méi)有事？有沒(méi)有哪里受傷？要不要去校醫室？″可憐的邱邱，這時(shí)已經(jīng)被嚇得說(shuō)不出話(huà)了，昏昏沉沉的`，身邊還掛著(zhù)半塊餅干，也沒(méi)哭，看樣子很?chē)乐�。膽子小的同學(xué)都在一旁愣著(zhù)，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我當時(shí)也嚇得不行了，但還是強裝鎮定和同學(xué)們一起把“奄奄一息”的邱邱同學(xué)送到醫務(wù)室。

　　后來(lái)老師問(wèn)清楚了情況，告訴我們，邱邱同學(xué)正在慢慢吃著(zhù)餅干，沒(méi)留心看路，結果一下子就被推推車(chē)的同學(xué)“吃”掉一大半了。而這件事情之后，再沒(méi)有一個(gè)人敢在操場(chǎng)那邊玩，也沒(méi)有人敢去碰那個(gè)推車(chē)了。為什么呢？因為大家都意識到生命很脆弱，脆弱到吃個(gè)餅干都有“丟掉小命”的危險！

　　脆弱的生命作文 篇20

　　葉，無(wú)聲的凋零。慢慢飄落在大地上，引發(fā)我無(wú)限思緒……

　　天空，飄著(zhù)細細小雨。出門(mén)匆忙的我又忘了帶傘。叔叔，你還會(huì )給我來(lái)送傘嗎？細雨中，我仿佛看到了一個(gè)男人，舉著(zhù)一把傘，緩緩得向我著(zhù)邊走來(lái)。叔叔，是你嗎？我就知道，你會(huì )給我送傘的，對嗎？“不會(huì )了……”不知道是從哪里傳來(lái)的聲音，也許從我心底傳來(lái)的吧！我永遠都忘不了……

　　那天，天是灰灰的。仿佛一切事物都預示著(zhù)不幸的'暗號！我在心底默默得念�！笆迨�，你要好起來(lái)，一定要好起來(lái)……”手術(shù)室的門(mén)終于開(kāi)了，穿白色衣服的醫生告訴我們一個(gè)很不好的消息，叔叔離開(kāi)了……“離開(kāi)了，離開(kāi)了……”我反復在心里呢喃。我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)。命運，實(shí)在是太殘忍了……

　　就在那天，我哭了……我多么希望這只是一個(gè)夢(mèng)，等醒來(lái)，一切都是好好的，叔叔也在……

　　事實(shí)就是事實(shí)，命運就是命運，人是怎么也改變不了的。叔叔徹底離開(kāi)了我們……

　　感覺(jué)人是多么得渺小，在面對大自然不得不低頭，接受殘酷的事實(shí)。

　　唉！該離去的始終會(huì )離去。

　　抬頭望著(zhù)天，不知不覺(jué)得看出了神，天空，真的好藍。沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，沒(méi)有一絲的污染，很純潔。我聯(lián)想到了“天國”，看童話(huà)故事里。天國是一個(gè)令人向往的地方，那個(gè)地方充滿(mǎn)了歡樂(lè )。充滿(mǎn)了快樂(lè )，只有善良的人才得以去那里。叔叔，你一定也會(huì )在里面。對嗎？我仿佛看穿了天空，看到了叔叔向我微笑，那久違的笑容……

　　或許，是叔叔累了。想休息一下吧！我也不應該那么自私嘛……叔叔，愿你在天國里一切安康！

　　脆弱的生命作文 篇21

　　秋天隨著(zhù)掉落的楓葉遠去，冬天已經(jīng)來(lái)臨�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的落葉，頓感凄涼。日出日落不會(huì )因為天氣的變化而影響，風(fēng)起云動(dòng)也不會(huì )因為明媚的陽(yáng)光而停止，生命也正如那落地的葉子，總有一天會(huì )到達終結點(diǎn)。有一種死叫做輕如鴻毛，有一種死叫做重如泰山，不論怎樣，人總要面對死亡，這是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。但是有一種生命的終結叫做無(wú)奈。

　　無(wú)可奈何花落去，也正如人的生命在悄悄地消逝也是那般無(wú)奈一樣。有些人說(shuō)走就走了，但是彌留之際，他們對生命的渴望，對生命的熱愛(ài)，對家人的不舍，對這個(gè)世界的留戀不溢言表。眼淚喚不回生命，哭嚎叫不醒已冰冷的身軀，沉寂挽不回已成定局的一切。人類(lèi)在面對死亡之時(shí)，是那么的脆弱，那么的無(wú)可奈何。

　　人的`一生，不是碌碌無(wú)為匆忙過(guò)了一生，不是瀟瀟灑灑自我的過(guò)了一生，不是平平淡淡安穩地過(guò)了一生，就是轟轟烈烈地度過(guò)輝煌的一生。不求富貴高枕，只求平安順泰，這大概是每個(gè)人內心最深處對生命的渴求。但是面對人生道路中那么多的誘惑，人總是以生命的點(diǎn)數為代價(jià)來(lái)牟取利益，到最后生命值到終點(diǎn)，面對眼前堆積的金山銀山有心無(wú)力。因此，生命是多么的可貴啊!同時(shí)，生命是那么的脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)的小病小痛也可能隨時(shí)奪取它，突發(fā)的意外也可以?shī)Z取它，名利地位也可以隨時(shí)拉它下地獄，所以我們要珍愛(ài)生命，不要隨意浪費生命值。

　　人最重要的不是賺多少錢(qián)，也不是當什么大官，最重要的莫過(guò)于開(kāi)開(kāi)心心、了無(wú)遺憾地過(guò)一輩子，與人為善，助人為樂(lè )，這才不枉為人一世。生命的脆弱在于人的濫用，我們要珍愛(ài)生命，珍惜每分每秒，愛(ài)護身邊的人。

　　脆弱的生命作文 篇22

　　“生命誠可貴，安全更金貴”，是的，世界正是因為有了生命而變得精彩。但是，若是沒(méi)有了安全的保障，一切都將無(wú)從談起。我們小學(xué)生也說(shuō)不上什么好的學(xué)習成績(jì)，為祖國、為人民的遠大抱負了。同學(xué)們，你知道珍惜自己那珍貴然而卻又非常脆弱的的生命嗎？女?huà)z雖然給了我們生命，卻沒(méi)有給我們安全的保證。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步， 經(jīng)濟在快速發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，道路上的車(chē)輛日益增多，而道路的建設又跟不上，所以，我們必須自己來(lái)保證自己的安全。在你上下學(xué)的路上，一定要小心，切不可大意。有的同學(xué)總是覺(jué)得事故是常發(fā)生，但都是在別人身上，自己不可能，自己沒(méi)那么倒霉。所以，在路上總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一起嘻嘻鬧鬧著(zhù)并排走，也不留神前后有無(wú)車(chē)輛。從小心眼里認為：你司機還看不見(jiàn)我們這么大的活人么？我們走在路中間，嚇死你也不敢碰俺。是的'，同學(xué)們，司機們絕對不敢碰人，可是當一切事情湊巧時(shí)，事故并不是不可能發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，我們班主任已經(jīng)把“走路靠右，安全無(wú)憂(yōu)”的提示語(yǔ)貼在了教室門(mén)上，我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里，記在心中，切不可視而不見(jiàn)。就一月前，我鄉一學(xué)生放學(xué)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，不但沒(méi)靠右，而且還逆行了，一下子身首異處，其慘狀真是目不忍睹。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們是父母的期望，民族的希望，我們的生命不只是我們自己的，我們一定自己的生命負責任！有人說(shuō)得好，“只有遇不到的事，只有想不到的事”。要想平平安安，一定把安全記心間。安全絕對不是小事。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力，我們一定能做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”！

　　脆弱的生命作文 篇23

　　生命就像蠟燭隨時(shí)都有可能熄滅，生命就像一個(gè)花瓶，隨時(shí)都有可能支離破碎——引子。

　　我生在了一個(gè)不完整的家庭里，可以說(shuō)自從我出生以來(lái)就從未感受到家庭的溫暖，我的家就像一個(gè)支離破碎的花瓶，生來(lái)就注定不會(huì )完整。

　　我是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子，在我的生命里唯一缺少的就是父愛(ài)，我從未感受過(guò)父愛(ài)，父親您給了我肉體卻沒(méi)有給我一個(gè)完整的靈魂、一個(gè)完整的思想，我渴望擁有父愛(ài)，真想知道他是怎樣的一個(gè)東西，有時(shí)我真的'很恨，很恨老天為什么將生命造的如此脆弱，如此的不堪一擊，不然世界上也不會(huì )有那么多的傷心、難過(guò)。

　　記得那年的冬天，雪下的很晚，可是誰(shuí)知道，人算不如天算，大概是在11月的月底，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪奪去了許多人的生命，這樣雪就像死神一樣無(wú)情，一樣冷酷，父親便是在這場(chǎng)大雪中喪生的，事后，媽媽打電話(huà)到小姨家，接電話(huà)的人是我，當我聽(tīng)到這個(gè)消息后，眼睛里的淚水奪眶而出，我聲音顫抖著(zhù)對小姨說(shuō)：“我沒(méi)有爸了，爸……走了，說(shuō)到這里我身體就像被什么吸干了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，因為我無(wú)法相信這是一個(gè)事實(shí)，昨天還和我說(shuō)話(huà)，今天怎么會(huì )離開(kāi)我呢？這不可能，絕對不可能。爸，您回來(lái)吧！回來(lái)吧！您和媽媽是我人生中最堅實(shí)的依靠，我不能，不能失去你們中的任何一個(gè)。你們對我太重要了！太重要了！您知道嗎？您的離去使我們這個(gè)家受到了其大的重創(chuàng )，當我聽(tīng)到您走了，我的心是什么滋味，您知道嗎？

　　生命如此的脆弱！生命如此的短暫！生命的真正含義是什么？誰(shuí)能告訴我��！

　　脆弱的生命作文 篇24

　　院子里的那株松樹(shù)奄奄一息了。

　　它原本長(cháng)在一片草地上，調皮的孩子總會(huì )用小石塊砸它，擺動(dòng)它，而老人則會(huì )靠在樹(shù)上休息。

　　我們將它移到了院子里，每天用水澆灌它，用肥料養育著(zhù)它，怕它被雨點(diǎn)打濕，又在院子里蓋了一張塑料紙，我也每天在心里默默祝福著(zhù)它，希望它能重現昔日的茂盛。夏天一到，媽媽就急著(zhù)拿遮陽(yáng)傘替它遮擋陽(yáng)光，使它不被灼熱的陽(yáng)光曬傷，我也急著(zhù)拿清涼的水澆在泥土中，使它能感受到一絲涼意。當北風(fēng)呼嘯，動(dòng)物都要冬眠的時(shí)候，爸爸就急著(zhù)在松樹(shù)的樹(shù)干上圍上一圈稻草，怕它著(zhù)涼。有一天夜晚，突然下起了大雪，我們從睡夢(mèng)中驚醒，匆匆穿好衣服，直奔院子，看到松樹(shù)上已有了厚厚的一層雪，心疼得不得了，連忙用手抹去樹(shù)枝上的積雪，還拿了一塊大毛巾蓋在上面，這才放心地離去。次日，陽(yáng)光明媚，溫暖的冬風(fēng)吹拂在臉頰上，使人感到一陣陣暖意。我們期盼著(zhù)當來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)，它能和別的松樹(shù)一樣繁茂，一樣充滿(mǎn)著(zhù)生機。

　　春姑娘帶著(zhù)顏料盤(pán)趕走了冬天，我們對松樹(shù)抱著(zhù)很大的`希望。

　　然而，天意弄人，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們發(fā)現松樹(shù)死了。

　　我們感到奇怪，為何我們的細心照料卻換來(lái)了它的離奇死亡？原來(lái)都是我們對它過(guò)分的呵護，使它失去了本有的生存能力。，風(fēng)一吹雨一打，它就夭折了。

　　父母對我們的溺愛(ài)就如一把大傘，然而當我們失去這把大傘，去接受風(fēng)吹雨打的時(shí)候，我們就會(huì )變得弱小，不堪一擊。

　　讓我們收起那把溺愛(ài)的大傘，踏上成長(cháng)的道路，任由風(fēng)吹雨打，學(xué)會(huì )克服困難，挑戰困難，使我們的生命強大起來(lái)吧！

　　脆弱的生命作文 篇25

　　當我們學(xué)習完課文第五組主題為《生命》的課文后，老師開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，名叫“保護小生命”。同學(xué)們都很好奇：這個(gè)“小生命”是什么？怎么“保護”它？老師好像看出了我們的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)生命是一個(gè)普通的小雞蛋。不過(guò)，它如果要被你保護，你就要把它當成一個(gè)活生生的小生命。你們要想盡一切辦法保護它，三天后，我再來(lái)檢查，看誰(shuí)的`蛋沒(méi)有破�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我很不以為然，心想，不就一個(gè)蛋嗎？用個(gè)袋子一套就行了。

　　第二天，我把套著(zhù)蛋的塑料袋放在書(shū)包里，就上學(xué)去了。在路上，我書(shū)包的一側輕微地撞了一下路邊的石頭，發(fā)出“啪”的一聲輕響。我沒(méi)有在意，繼續往前走。到了學(xué)校，我無(wú)意中看了一眼我的蛋，��！蛋已經(jīng)破了，蛋黃、蛋清成了“蛋花湯”。面對黃澄澄的蛋，我驚呆了，我從未想過(guò)生命競如此脆弱，如此不堪一擊！蛋的破碎，就是一個(gè)生命的結束！這天回到家，我馬上拿了一個(gè)新的蛋和一個(gè)結實(shí)的杯子，在杯子的底部鋪上了紙巾和柔軟的棉花，然后，我小心翼翼地把蛋放進(jìn)去，再在蛋上面鋪一層紙和棉花，最后把杯蓋蓋好�！暗案C”就大功告成了！這樣，我的蛋就不會(huì )受到傷害了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了生命脆弱的一面，同時(shí)也感受到生命的珍貴和尊嚴，一個(gè)生命不管它是什么，都是珍貴的。生命只有一次，而且弱不禁風(fēng)。人的生命，在大自然中顯得那么的無(wú)助，就像這次四川汶川大地震，有多少人失去了生命！正是因為生命脆弱，才使生命顯得更加珍貴。在地震后，有多少人為了挽救一個(gè)生命在廢墟中奮戰！

　　生命，正因為脆弱，才顯得珍貴；生命，正因為脆弱而透出頑強！

　　脆弱的生命作文 篇26

　　夏日的一個(gè)晚上，我走在回家的晚上。星星在天上調皮地眨著(zhù)眼，將天空裝點(diǎn)得甚是華麗。月亮也不知怎么害羞了，悄悄地躲進(jìn)云層里。夜，是如此靜。突然，一只不甘寂寞的小生靈打破了這寧靜，從我眼前一閃而過(guò)。啊!是一只螢火蟲(chóng)。我一陣驚喜，要知道，我以前可是從沒(méi)捉過(guò)螢火蟲(chóng)啊!只見(jiàn)那可愛(ài)的小生靈，停在了一片草叢里，一閃一閃的。我用手輕輕一捉，哈，捉住了。我高興極了，邁著(zhù)輕快的步子朝家走去。

　　回到家里，我欣喜地告訴爸爸媽媽?zhuān)骸翱�，我捉住了一只螢火蟲(chóng)�！彼麄兟�(tīng)完我的話(huà)，連忙擺擺手，說(shuō)：“快把它放走，不然會(huì )在房間里亂爬的�！蔽覄傁氚阉�放走，又轉念一想，為何不把它關(guān)起來(lái)，過(guò)幾天再放走呢?再說(shuō)，我好不容易才捉到一只，就這樣放走了?不行。于是，我偷偷地把螢火蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)透明的塑料小罐中，又在蓋上挖了幾個(gè)洞以便它透氣，然后再把小罐塞進(jìn)了方柜里。

　　第二條的清晨，為了安全起見(jiàn)，我又順利地避開(kāi)了爸媽的視線(xiàn)，把螢火蟲(chóng)轉移到了自己的抽屜里。我看了看在罐中爬來(lái)爬去的螢火蟲(chóng)，不禁小笑了笑。

　　吃完飯，我又來(lái)到螢火蟲(chóng)的'身旁，想看看它那活潑的身影。然而，留給我的卻是一陣失望。它一動(dòng)不動(dòng)靜靜地躺在罐內，似乎已死去。我的心猛地一沉：“不可能!”我搖了搖罐盼望著(zhù)這不是真的，然而一切已無(wú)法挽回。失落?懊悔?酸楚?心中的感情真的很難說(shuō)清，它的生命太脆弱了，短短的時(shí)間內便悄然逝去。

　　試問(wèn)，一窩剛出生的雛鳥(niǎo)，又有幾只能夠順利地長(cháng)大至展翅高飛呢?一些剛剛撒下的種子，又有幾顆能探出頭來(lái)享受陽(yáng)光的溫馨呢?唉!生命啊生命。我才明白生命是如此的脆弱，如此的需要呵護……

　　脆弱的生命作文 篇27

　　生命有很多種。有的十分脆弱，有的四分頑強。

　　記得去年我們有一個(gè)習作，些小動(dòng)物。爸爸為了讓我仔細觀(guān)察，特意給我買(mǎi)了一只毛絨絨雪白的小兔子。小兔子十分討人喜愛(ài)，因為他可愛(ài)，所以令我愛(ài)不釋手，睡覺(jué)都在我肚子上�？墒�，他的生命十分脆弱，好像一個(gè)不結實(shí)的.雕塑，一摸都散架了一樣。那天，正下鵝毛大學(xué)，我和媽媽去信譽(yù)樓買(mǎi)東西。走的時(shí)候我看小兔子正趴在那啃蘿卜呢！我和媽媽放心的走了，可一回來(lái)，它竟然死了。其實(shí)到家后我看見(jiàn)兔子趴在那，一點(diǎn)都不動(dòng)彈，心還在跳動(dòng)，以為兔子睡得太熟，所以就沒(méi)有打擾它，想讓它好好睡一個(gè)美覺(jué)，就回屋玩去了。一會(huì )兒回來(lái)一看，呀！原來(lái)兔子不是在睡覺(jué)，而是死了。我傷心極了，小兔子呀，你的生命為什么如此脆弱，那么小得雪就接受不了了呀！可能是因為你太小得緣故吧。

　　世界上并不是所有得生命都十分脆弱，也有的生命十分頑強。

　　春天到了，螞蟻家族的老老少少都出來(lái)曬太陽(yáng)了。那天，我一放學(xué)就跑回了家。向墻角一看，哇！那么多螞蟻，我向捉弄一下螞蟻，于是在那壺里到了一碗白開(kāi)水，倒在螞蟻群上，我以為螞蟻會(huì )被統統淹死在水中，可它們得生命太頑強了，我有那磚頭向螞蟻群砸去，可是螞蟻群還是躲過(guò)了一劫。十分沉重得磚頭都壓不死它們，我被震撼了。在生物界里，最渺小得動(dòng)物也有十分頑強得生命力！我開(kāi)始對他們肅然起敬。

　　生命如此寶貴，只要你好好珍惜他，讓有限得生命體現出無(wú)限得價(jià)值，這樣你的生命才會(huì )有活得更加光彩有力！

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