寫(xiě)頑強的生命的作文
【篇一：頑強的生命】
我常�？床黄鹦〔�，對它的了解很膚淺，但這一次，我卻被它頑強的生命力震撼了。
一天，我把一個(gè)只有泥土的花盆放在了陽(yáng)臺上，這時(shí)，遠處飛來(lái)了一只小喜鵲，把一粒小種子吐了里面，我也沒(méi)多在意。我這一段時(shí)間沒(méi)給它松土，也沒(méi)給它澆水，我也沒(méi)有養它的心思，我還以為根本養不活。
一段時(shí)間后，我推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)，只見(jiàn)眼前出現了一絲翠綠，我走近一看，��！原來(lái)是那顆小種子發(fā)芽了！這給我了極大的震撼！這顆小種子竟然可以在沒(méi)有一滴水的情況下，不屈向上，茁壯成長(cháng)，長(cháng)出了一盆明艷翠綠的小草。我望著(zhù)它，心里想：“小草的生命力真頑強��！它都可以在沒(méi)有水分和營(yíng)養的情況下長(cháng)得那樣翠綠，那樣漂亮，那樣茂盛！我還是頭一次發(fā)現呢！”我把花盆和小草放在了小區的綠地里，讓它在自然界中和同伴們一起成長(cháng)。
第二天到了，外面下起了大塊大塊的冰雹，我在窗邊望著(zhù)小草，它被冰雹打彎了腰，打壞了葉子，可它又挺起了身子。下午一點(diǎn)，有個(gè)小男孩在下面玩打火機，不小心點(diǎn)著(zhù)了那塊草地，我哭了，因為我開(kāi)始心疼小草了，我很傷心，可過(guò)了一段時(shí)間后，小草又回到原來(lái)的樣子。
小草的生命可真頑強！真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
【篇二：頑強的生命】
在世界的東方，總有那么一些人，在災難來(lái)臨時(shí)臨危不懼，骨子里流露出非凡的拼勁，那是一種敢于跟天災作斗爭的頑強的精神。
那一刻，地動(dòng)山搖，那時(shí)的我們，也許還正在午覺(jué)，誰(shuí)會(huì )知道，災難就在身邊，一觸即發(fā)。那是一次8·0級的大地震，所有的房屋、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟，孩子們那，也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書(shū)，一眨眼的功夫，就身處于黑暗之中，頭上頂著(zhù)瓦礫，于他們做伴的是土和瓦，柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。
令人驚奇的是，廢墟上，我們竟能奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)國歌聲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”此時(shí)，過(guò)個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力，那歌聲表達的是一絲希望、一絲生機，對于搜捕的官兵叔叔們來(lái)說(shuō)，那歌聲更是具有多大的意義。
事后，當記者采訪(fǎng)起這群孩子們，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國歌時(shí)，這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚：“因為中國是一個(gè)偉大的國家，全國民眾齊心協(xié)力匯聚起來(lái)的力量是不可抗的，而國歌就把中國人民那種頑強拼搏的精神淋漓盡致的展現了出來(lái)，唱國歌能夠激勵我們要堅強地走下去，給我們一種力量，就算頭頂上的石塊再重，我們也要一直走下去，相信風(fēng)雨過(guò)后一定能看見(jiàn)彩虹�！�
如今，他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了，已經(jīng)恢復了昔日的他們，我真為他們那頑強的生命而驚嘆。
【篇三：頑強的生命作文】
“抬眼望去，四周都是黃色，沒(méi)有一絲生氣，唯一可見(jiàn)的只有那炎熱的太陽(yáng)和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在書(shū)本上，看著(zhù)那一行行描寫(xiě)沙漠的言語(yǔ)突然覺(jué)得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會(huì )消逝，但是我錯了。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，卻有著(zhù)一群“奇兵”。
仙人掌是一員大將，獨當一面，渾身武裝，面對風(fēng)沙毫不退縮；駱駝刺也不遜色，牢牢站在地面上，飛沙走石，不為所動(dòng)；頑強的紅柳以她那嫵媚的身軀跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈……
看著(zhù)這一切，心中感慨萬(wàn)分，生命是多么頑強��！
在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來(lái)。我們不得不感嘆：在這個(gè)寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動(dòng)物，不畏嚴寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！
在未知的太空里，地球只是充擔著(zhù)一個(gè)小角色，但這個(gè)小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！
在太空，似乎沒(méi)有任何生命存在，但自從人類(lèi)的第一個(gè)腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。
生命是頑強的，但同時(shí)也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個(gè)生命便會(huì )在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動(dòng)物越來(lái)越少，滅絕動(dòng)物越來(lái)越多。
生命是渺小的，每個(gè)人都有權力主宰自己的生命，但卻沒(méi)有權力主宰他人的生命……
頑強的生命靠的是和諧的環(huán)境，在沙漠那種荒無(wú)人煙的地方各種生物游刃有余的生存著(zhù)，在南極只有白色的地方，企鵝靠團體的力量度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜……
總有一天頑強的生命將會(huì )用它的頑強，讓宇宙中的每一個(gè)角落都擁有它的足跡……
【篇四：頑強的生命】
仙人掌是我見(jiàn)過(guò)最頑強的生命。
夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個(gè)干土花盆里。過(guò)了一段時(shí)間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩�？匆�(jiàn)那片仙人掌，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來(lái)的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！
那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細地觀(guān)察起來(lái)，它顯得與其他植物不同起來(lái)。它的外表布滿(mǎn)一根根尖刺，時(shí)刻嚴防著(zhù)外界的侵害；尖刺下面卻有著(zhù)許多植物都沒(méi)有的堅強外殼，以減少水份和營(yíng)養素的散失；外殼下面變細部份，就是很多植物沒(méi)有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營(yíng)養素的主要器官�？梢�(jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )再開(kāi)一扇窗。這是所有生物的生存法則。
仙人掌越長(cháng)越大，越來(lái)越美麗了。它的片數也從一片長(cháng)成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。
有一天，我看著(zhù)仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長(cháng)出來(lái)的那幾片都肢解下來(lái)，另外找個(gè)地方插著(zhù)，它還會(huì )不會(huì )活得下去呢？出于這個(gè)想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。
我想著(zhù)：生命力再頑強，也總有一株撐不過(guò)一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來(lái)的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。
仙人掌在逆境中成長(cháng)，在沙土中屹立，練就了頑強的生命力，落到哪里就在哪里生根開(kāi)花，這種頑強不屈的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？
【篇五：頑強的生命】
在偌大的世界里，有的生命偉大，有的渺小，有的懦弱，有的勇敢，有的脆弱，有的頑強。但是我最欣賞的卻是一種不起眼的，而卻有著(zhù)頑強生命的動(dòng)物——蚯蚓。
在一個(gè)雨后初晴的下午，我漫步在小區的馬路上。在上到處都是長(cháng)短不一的蚯蚓，艱難地在水坑中蠕動(dòng)，弱小的蚯蚓被來(lái)來(lái)往往匆忙的人們無(wú)意中踩死。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小孩把蚯蚓當作玩具拿起來(lái)，又狠狠地摔到地上，我正欲去解救那條可憐的蚯蚓，一輛急駛的車(chē)呼嘯而過(guò)，再一看，它的一半已經(jīng)血肉模糊了，我搖頭嘆息一聲，認為它魂歸西天了，卻看見(jiàn)它扭動(dòng)了一下。我心一動(dòng)，俯下身子，只見(jiàn)剩下那半段蚯蚓頑強地在地上翻滾著(zhù)、蠕動(dòng)著(zhù)，似乎那一半地痛，讓它不懈一顧，似乎沒(méi)有一切東西可以把它擋住。我不禁陷入了深思：蚯蚓——如此卑微的生命，竟能爆發(fā)出如此驚人的毅力。他如此弱小，為了求生，頑強地挺過(guò)一次次的挫折，卻從沒(méi)有放棄生的希望。
當我回過(guò)神來(lái)，還想找它，它卻帶著(zhù)殘缺的身體已經(jīng)蠕動(dòng)到草叢邊上了。
生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大；生命，不僅僅只是盛開(kāi)的花，還是泥土中扭曲的根。微不足道的蚯蚓竟有如此頑強的生命力！它強忍著(zhù)身心的巨痛，用執著(zhù)和堅強鞏固了生命的韌度。珍惜生命，不僅僅是人們，就連平常的動(dòng)物也知道生命的寶貴。人是萬(wàn)物這靈，就更應該克服困難，珍愛(ài)生命，讓生命更加精彩。
【篇六：頑強的生命】
我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個(gè)月在市場(chǎng)上買(mǎi)的。
當時(shí)，我很好奇這個(gè)圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的，刺則是淡黃色的�？粗�(zhù)它就像看見(jiàn)了一望無(wú)際的沙漠。
但一點(diǎn)也不漂亮，還有點(diǎn)土。所以，我并不喜歡它�？墒�，過(guò)了幾天，
上個(gè)月，我第一次見(jiàn)到它生命力的頑強。前幾個(gè)月，本該給它澆水，把它搬到室內來(lái)，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見(jiàn)了碧綠的、帶著(zhù)鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)枯死了�；氐郊�，跑到陽(yáng)臺上一看，大吃一驚，它依然生機勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。
有一天，我又一次見(jiàn)到了它的頑強。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒(méi)辦法了，它肯定會(huì )死的。但媽媽告訴我，要我把它的“遺體”，插在了一個(gè)塑料杯里，里面埋上土，澆點(diǎn)水，興許還能救活。我不相信，不過(guò)我出于對它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個(gè)星期過(guò)去了，它依然充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)希望，兩個(gè)星期過(guò)去了，仙人球頑強地活過(guò)來(lái)了！它又重新用它的頑強生命戰勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅強的毅力。我高興極了，圍著(zhù)它手舞足蹈，好像在慶祝一個(gè)重大的節日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向導。
如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復了往日的容顏。我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強！
【篇七：頑強的生命】
有一次，我和爸爸去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的地方，我遇見(jiàn)了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動(dòng)、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒(méi)再管它。過(guò)了一會(huì )，我又經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著(zhù)生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅持到底的精神值得我去學(xué)習，我在困難面前也不能放棄！
還有一次，我在小區里玩時(shí)，發(fā)現了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。我生氣的想：是誰(shuí)把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導致他死了！我走過(guò)去，想把它埋掉�？晌覄偪拷�，他竟然又飛快的跑走了。我頓時(shí)被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”
有一次，我爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌。過(guò)了五天，我們才想起沒(méi)有澆水，我想：這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，它應該枯死了吧。我抱著(zhù)一絲希望去看了看，結果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒(méi)死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強不屈的力量和堅定的求生信念，最后以強大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸的信念！”
【篇八：頑強的生命】
生命是什么，嗯？很難回答吧，我想你這時(shí)應該會(huì )去查字典或是上網(wǎng)搜索，那么，資料上是這樣解釋的：生命泛指有機物和水構成的一個(gè)或多個(gè)細胞組成的一類(lèi)具有穩定的物質(zhì)和能量代謝現象……如果你這么回答，我就會(huì )給你一個(gè)大大的叉。讓我們朗誦一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花美麗的背后，你就會(huì )有所感悟了。
“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷急著(zhù)烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔……”那個(gè)翱翔在大海上的鳥(niǎo)兒，海燕。它快樂(lè )，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強�？耧L(fēng)惡狠狠地將海面的碧綠的翡翠摔向岸邊，海鷗、海鴨、企鵝呻吟著(zhù)，只有這黑色的閃電，不畏暴風(fēng)雨，勇敢地與它搏斗，正如高爾基所說(shuō)，高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈。
堅強與勇敢，支撐著(zhù)生命。而有時(shí)往往不需要智慧，需要意志。
“梅花香自苦寒來(lái)，”不錯的。在冬天，我們唯一能看到的花朵就是梅花了，只有梅花還在冰天雪地里生長(cháng)。盡管吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的北風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒冰冷雪；等待它的不是溫柔的陽(yáng)光，而是無(wú)情的暴風(fēng)雪�？伤啦环艞�，憑著(zhù)頑強的生命和堅定的信念坐著(zhù)不懈的努力。我要開(kāi)花，它想著(zhù)。
它們對頑強生命的理解和詮釋?zhuān)屛覀兏佣昧松囊饬x。
讓我們?yōu)轭B強的生命而喝彩！
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