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（精選）生活的啟示作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
哎呀！快遲到了！我從那溫暖的被窩里跳了出來(lái)，趕快洗臉刷牙，穿衣，正在去學(xué)校的路上，我遇到一位老奶奶，她提著(zhù)很多東西，有菜，水桶、掃把······
我看老奶奶提得滿(mǎn)頭都是汗，我開(kāi)始想去幫老奶奶，可是，跑到半路，我想了想：“時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，該怎么辦呢？我心里有一個(gè)魔鬼說(shuō)：“快去上課吧！你忘了，你們老師很兇，遲到就慘了�！睂ε�！說(shuō)的有道理。這是從我的心里冒出了一個(gè)天使說(shuō)：“不行，不行，那老奶奶現在已經(jīng)很累了，就算遲到了被老師批評也會(huì )覺(jué)得自己心里美滋滋的�！蔽矣窒肓讼�，對哦！也說(shuō)的有道理。這時(shí)那個(gè)魔鬼又說(shuō)：“遲到了會(huì )影響老師對你的看法�！敝�，它們七嘴八舌的吵了起來(lái)。
停！我大喊一聲，它們倆都消失了，我下定決心去幫那位老奶奶，我跑了過(guò)去，告訴那位老奶奶我的心意，之后，我急忙拿過(guò)老奶奶手上的東西，但是，我沒(méi)有全部拿完，因為，我的體力不太好，不能拿太多東西，所以，我把一兩袋很輕的東西讓老奶奶拿著(zhù)。我們一路上有說(shuō)有笑，走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了老奶奶家了，老奶奶對我說(shuō)了聲謝謝后，我便急匆匆地趕去上課了。
我看了看手表，天呀！已經(jīng)遲到十分鐘了，我以最快的`速度跑到教室，抬起頭，發(fā)現老師那可怕的雙眼正死死地盯著(zhù)我說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)�！蔽艺f(shuō)了聲“是”便馬上回到了自己的座位，叮叮叮，下課了，我來(lái)到老師辦公室。老師問(wèn)我：“你怎么上課遲到？”我說(shuō)：“我，我在來(lái)的路上看見(jiàn)了一位老奶奶滿(mǎn)頭大汗的在提東西，我便幫她把東西提回家，所以······”本以為會(huì )被大罵一頓，沒(méi)想到老師卻面帶微笑著(zhù)說(shuō)：“你這么做是對的，我不應該罵你�！敝罄蠋煴阕屛一厝チ�，我通過(guò)這次事情收獲了很多東西。
那就是，人生最開(kāi)心的事是幫助別人，不管耽誤了什么事，總會(huì )得到諒解。
生活的啟示作文2
驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步。這句話(huà)經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)五年級的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話(huà)。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中&& 一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō)：明天進(jìn)行一至二模塊的考試。對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種災難，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：明天英語(yǔ)考試，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。 在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！ 從此以后，我就理解到了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這名話(huà)的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jì)好，但還是應該認真復習。我現在雖是一名五年級學(xué)習，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣、多姿多彩的'書(shū)中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我總會(huì )回憶起這件事，這時(shí)，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步這句話(huà)始終回響在我耳旁，這句話(huà)我會(huì )一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著(zhù)你去發(fā)現。
生活的啟示作文3
有一本書(shū)，書(shū)的名字叫“生活”，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每一個(gè)人都是這本書(shū)的作者。在這個(gè)瓜果飄香的金秋時(shí)節，我又一次從這本書(shū)中獲得了啟示。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰，我們一家去森林公園游玩。在依山傍水的'林蔭小路上，我們邊走邊玩飛花令，開(kāi)心的不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)間我們來(lái)到健身角，跑步機、蹺蹺板、單杠、雙杠……我一個(gè)挨一個(gè)地玩著(zhù)累得滿(mǎn)頭大汗。終于剩下最后一關(guān)雙杠了，看著(zhù)光溜溜的四條腿上橫著(zhù)同樣光溜溜的兩根桿子，我躍躍欲試，大步流星的走到雙杠前，雙手撐住桿子，學(xué)著(zhù)運動(dòng)員的樣子跳起來(lái)，可沒(méi)等我雙臂抻直撐住身子，雙臂就因沒(méi)有力氣變得酸軟，還打了一個(gè)大大的趔趄險些摔倒。第一次嘗試我就以失敗而告終，我像泄了氣的氣球，自信與勇氣一下子被巨大的壓力擠了出去。
媽媽趕緊走到我身邊：“沒(méi)事，再來(lái)一次，堅持就是勝利！”媽媽又向我以身示范，我也學(xué)著(zhù)她的樣子極力模仿，可因為前一次的失敗給我的心里留下了深深的陰影，我的雙手剛一觸到雙杠，又想起上一次那慘痛的教訓，我便膽怯地縮了回去。媽媽見(jiàn)狀，又耐心地微笑著(zhù)：“不要害怕，你剛才失誤是因為你沒(méi)有利用好起跳后慣性的力量，可不要被心理恐懼嚇倒了，再來(lái)一次�！蔽覒饝鹁ぞさ刈叩诫p杠前，閉上眼睛，想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)：“雙手握緊雙杠，起跳后順勢將手臂抻直，心里默數5個(gè)數你就成功了�！庇肿髁巳紊詈粑�，我再次握緊雙杠，一鼓作氣，我成功啦！我在雙杠上緩緩地蕩著(zhù)，媽媽歡呼著(zhù)，爸爸趕忙拿起手機拍下這精彩的瞬間。不服輸的性格驅使著(zhù)我反復練習，我下來(lái)上去、上去下來(lái)，越練越嫻熟，越玩興趣越濃。媽媽又教了我幾種玩法，并向我提出挑戰。我像一只身手敏捷的小猴子一樣輕松自如地在這場(chǎng)PK中獲得了勝利。
失敗是成功之母，通過(guò)這次有趣的玩雙杠，我明白：什么事情都需要嘗試，成功在于嘗試。只要你永不放棄，勇于拼搏，不斷嘗試，請相信，成功就在你的腳下。
生活的啟示作文4
啟示，貌似非常難找，每一個(gè)人只要得到了啟示，就離成功更進(jìn)了一步。其實(shí)，啟示就在我們的生活當中，他就如同隱藏在草叢的一枚小硬幣，雖然可能不會(huì )很容易的找到，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們肯從生活中發(fā)現一點(diǎn)一滴，啟示就會(huì )浮現在我們的眼前。
今天，我和我的同桌鬧了一點(diǎn)別扭。其實(shí)事情非常小，就是突然談起了“愛(ài)生命”成長(cháng)幣的時(shí)候，我突然想到了那一次成長(cháng)幣的爭執，感到了委屈。那一次是這樣的：我是值日組長(cháng)，同時(shí)也擔任著(zhù)掃拖走廊的職務(wù)，這個(gè)職務(wù)無(wú)疑是最多的，但是，我覺(jué)得，組長(cháng)就是組長(cháng)，如果當起了組長(cháng)，就要負起責任，理當干的多一點(diǎn)�？墒�，每一次，評選干的最好的人的時(shí)候總是輪不到我，而是別人。我就想，為什么每一次干的最多的總是我，而且大家干完都玩去了的時(shí)候都是我在擺板凳、關(guān)窗戶(hù)、關(guān)燈……為什么輪不到我？更何況當時(shí)大家都選擇了我，而就等我去到老師那里領(lǐng)取的時(shí)候，他們又變卦了，改成了張楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已經(jīng)是自己了的東西，再給別人就格外委屈、不舍�？墒�，最后我還是給了張楚然。
我和同桌開(kāi)始理論了，當時(shí)我們在放學(xué)分開(kāi)的十字路口吵了很久。最后，我說(shuō)了一句話(huà)：“……也許，如果我們互換一下角色你就會(huì )明白我的苦……”“你也是�！�
這句話(huà)像釘子扎著(zhù)我的.心，回到家，這句話(huà)一直圍繞在我的腦海里，久久不能忘記。對呀，總是覺(jué)得自己可憐，卻沒(méi)有想想別人，我沒(méi)有被評選，也許是因為我做的還不夠多，不夠讓同學(xué)認可。別人做了多少我沒(méi)有看到，只覺(jué)得自己做了多少多少，卻沒(méi)有和別人比較一下，一味的想著(zhù)自己的好……
從這件事中，我得到了一定的啟示，以后不管發(fā)生了什么事情，都要學(xué)會(huì )換位思考，在自己覺(jué)得不開(kāi)心的時(shí)候，想一想別人的感受，這樣，我相信，自己會(huì )更受大家的歡迎。這一個(gè)個(gè)的啟示，就像小小的鈕扣，而我就是一件殘缺的衣服，只有有了這些，我才可以更加豐滿(mǎn)、美麗，變得更美好！
生活的啟示作文5
每天，或許行事曆上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過(guò)著(zhù)依樣畫(huà)葫蘆的日子。
初二準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂(lè )課考試，我與位從未合作過(guò)的同學(xué)一起演奏韓國歌謠——“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著(zhù)芬芳，第一次的合奏，看似和絃，卻總覺(jué)得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來(lái)的討論彼此達到共識，以角色的方式來(lái)詮釋?zhuān)耶斄伺浣撬闪酥鹘�，六十幾次的調整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當天，看著(zhù)拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會(huì )成功，而且會(huì )很完美的結束它�！彼滩蛔〉拿摽�，原來(lái)她是怕連累我，因為這樣而贏(yíng)不過(guò)他人，我不做答覆的`點(diǎn)頭聆聽(tīng)，考前我們沒(méi)有對話(huà)，就這樣帶著(zhù)雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時(shí)，我像看見(jiàn)音符正在我眼前跳著(zhù)華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來(lái)，聆聽(tīng)著(zhù)我們所演出的和弦，欣賞著(zhù)我們因吹奏而做出的擺動(dòng)，趁喘息空檔我對看她時(shí)嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們如剛出爐的麵包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此也就完美落幕了。
原來(lái)，不一樣的語(yǔ)氣以及不一樣的表情，能帶來(lái)不一樣的效果，從中，我領(lǐng)悟到“樂(lè )觀(guān)”可驅走不如意事，更可引導我們入正路；從中，我領(lǐng)悟到，原來(lái)成功，是多么的不容易，但經(jīng)歷風(fēng)雨后的美果是多么的纖嫩多滋��！那成就感、心中悸動(dòng)的聲音，又能享受幾次呢？
生活的啟示作文6
比如，切蘋(píng)果這件事，就算不值得一提的小事了吧!但是它卻給我們帶來(lái)不小的啟示。我問(wèn)你，平時(shí)你是怎么切蘋(píng)果的?你肯定會(huì )回答：“豎著(zhù)切!”沒(méi)錯，我相信許多的家長(cháng)給孩子切蘋(píng)果的時(shí)候都是豎著(zhù)切，那有沒(méi)有想過(guò)橫著(zhù)切呢?有一次，我抱著(zhù)好奇心，一只手拿蘋(píng)果，一只手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切過(guò)之后，我驚奇的發(fā)現，兩個(gè)半邊蘋(píng)果的中心竟然藏著(zhù)一顆小小的五角星。那為什么許多大人都發(fā)現不了這個(gè)小秘密呢?是因為在他們的腦海中有一種概念在支撐著(zhù)他們的思想：蘋(píng)果一定要豎著(zhù)切。通過(guò)這件事，我們會(huì )得到一個(gè)啟示：做人不能死板，不能在一棵樹(shù)上吊死，我們要學(xué)會(huì )善變。
去年春學(xué)期，有一次數學(xué)考試，我考砸了，畢竟數學(xué)是我的強項，通常是第一名。我面對老師對我的失望，同學(xué)對我的嘲笑，默默地將試卷折起來(lái)，但并沒(méi)有塞進(jìn)書(shū)包，只是拿在手中，不知道回家該怎樣面對父母。那天，我沒(méi)有和伙伴一起走回家，我選了一條偏僻的小路，我手上這份試卷上面用紅筆大大的寫(xiě)了兩個(gè)數字“88”，它們似乎活了一般，對我咧開(kāi)嘴嘲笑著(zhù)我，我憤怒地將試卷塞進(jìn)書(shū)包。路邊的樹(shù)上，有許多的小鳥(niǎo)在叫，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，它們似乎在說(shuō)：“張競予，笨蛋!張競予，笨蛋!”我逼紅了臉，氣惱地從地上撿起一塊石頭，向樹(shù)上砸去，但叫聲并沒(méi)有因此而停止，嘰喳聲反而更大了，我無(wú)奈地搖了搖頭，走開(kāi)了……
“嗚嗚嗚!”一陣哭聲打破了小路的寂靜，我隨著(zhù)哭聲看去，原來(lái)是一個(gè)小不點(diǎn)在學(xué)走路，不小心跌倒了。那位母親說(shuō)：“乖!別哭!回頭給你做好吃的。來(lái)，咱們繼續，從哪跌倒就從那站起來(lái)喔，別放棄喲!”轟!我的'腦子里炸開(kāi)了，最后一句話(huà)好像不是說(shuō)給那個(gè)小不點(diǎn)聽(tīng)的，而是說(shuō)給我聽(tīng)的。我站住了，死死的盯著(zhù)那對母子，沒(méi)錯，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)!我加快腳步，腳步似乎輕快了許多，我要回家分析錯誤，同樣問(wèn)題不再犯第二次。
生活的啟示作文7
從小到大，我的老師可以說(shuō)是數不勝數，但是可以稱(chēng)得上是“恩師”的卻沒(méi)有幾個(gè)，最可以稱(chēng)得上是“恩師”的還是要數我六年級的班主任了。
從五六歲開(kāi)始，我那幼小的心靈中就萌發(fā)起了一顆小小的嫩芽，那就是長(cháng)大后要像電視上的叔叔阿姨一樣當一名為人民服務(wù)的女警察�？墒呛髞�(lái)我的眼睛漸漸近視，甚至戴上了一副難看的眼鏡，那時(shí)我說(shuō)我長(cháng)大后想當一名警察，可一些同學(xué)說(shuō)：“都戴眼鏡了還咋當警察?”就是他們使我這美好而純真的夢(mèng)想頃刻之間化為一片廢墟。從那以后，我便再也不敢去想當警察的事了。這時(shí)，我這可幼稚的心已經(jīng)稍微有點(diǎn)成熟了，也逐漸敬佩作為一名老師而且人人愛(ài)戴的業(yè)，那時(shí)，我就下定決心，一定要成為一名稱(chēng)職而又出色的教師。
升到六年級，我結識了一位很要好的朋友，便是我前面第一段提到的班主任。是她，讓我明白了做人得道理;是她，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識;是她，帶領(lǐng)我們走出知識的迷宮;同時(shí)，又是她，叫我懂得了想要做一名稱(chēng)職而又出色的教師起碼先應該擁有的道德準則…
老師，您給了我多少啟示，可以說(shuō)，您做的每一個(gè)動(dòng)作，道出的每一句話(huà)語(yǔ)，付出的.每一滴心血都給了我啟示。如：您讓我懂得了同學(xué)之間應該互相團結、和睦相處;叫我悟出了“一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤”蘊含的深刻道理并催我?jiàn)^進(jìn)。您是無(wú)微不至的，是和藹可親的，更是無(wú)私奉獻的，您教給我的深刻啟示，都記在心里了，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
老師，你是那辛勤的園丁，你是那無(wú)私的蠟燭，您又是那潔白的粉筆，我要向您學(xué)習，和您一樣做一位合格的教師，和您一樣深入到同學(xué)中間和我們做朋友。老師，我要讓您知道，您的心血沒(méi)有白費，您有付出就一定會(huì )得到回報的。而且，我從您身上得到的啟示將伴我一生。
老師，我愛(ài)您!老師，我贊美您!
生活的啟示作文8
生活中給我們的啟示許許多多，發(fā)生的每一件小事，都可以給我們許多啟示，令我印象最深還是寒假里的那件事......
寒假的時(shí)候，爸爸的同學(xué)邀請我們去他任教的'小鄉村里玩。爸爸爽快的答應了，并和我去買(mǎi)了一些生活用品和書(shū)籍準備給鄉村的孩子送去。
次日上午，我和爸爸便起身前往鄉村。在路上的時(shí)候，我迷迷糊糊地就睡著(zhù)了，快到的時(shí)候，我被崎嶇的山路震醒了。睜開(kāi)眼一看，這個(gè)鄉村的路怎么這么不平啊，而且環(huán)境這么差，房子也那么的簡(jiǎn)陋，之前我為什么要答應來(lái)這種地方啊。
到爸爸同學(xué)家了，他熱情款待了我們。我當時(shí)就想不明白了，爸爸的這個(gè)同學(xué)又不是沒(méi)有才華，家里有錢(qián)，學(xué)習也好，本可以到一家大公司上班，為什么要來(lái)這樣的鄉村呢？
之后，他便帶我們去參觀(guān)了“鄉村學(xué)�！�，但這里更是簡(jiǎn)陋。這沒(méi)有設備、沒(méi)有操場(chǎng)、沒(méi)有桌椅，教室是各年級合用的。他們穿的衣服打滿(mǎn)了補丁。
接著(zhù)，我和爸爸坐在教室的最后面，看著(zhù)他給同學(xué)們上課。當一位男同學(xué)站在講臺上朗讀課文的時(shí)候，他眼里透露的那種對知識的渴望，深深地震撼了我。
下課的時(shí)候，我把帶來(lái)的課本一一分給同學(xué)們，他們看到書(shū)時(shí)，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。接到書(shū)以后，先是用手輕輕地摸著(zhù)書(shū)的封面，然后才打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)認真地看。
那一刻，我仿佛明白了，正是因為這些孩子們喜歡學(xué)習卻不能得到良好的教育，他才到鄉村來(lái)教書(shū)。我們的環(huán)境雖然比他們好，卻沒(méi)有他們那樣愛(ài)學(xué)習。我們有這樣好的學(xué)習條件，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
生活的啟示作文9
有一天晚上，媽媽叫我快去洗澡睡覺(jué)了。當時(shí)我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)呢！我才懶得管我媽呢，所以我有氣無(wú)力地回了一句：“知道了�！逼鋵�(shí)我心中想：我先把畫(huà)畫(huà)完后，再去洗澡睡覺(jué)，也不遲嘛！
過(guò)了十分鐘后，媽媽見(jiàn)我還不來(lái)洗澡，又大吼了一聲：“吳力煒！快點(diǎn)來(lái)洗澡，小心我發(fā)火！”我從媽媽的聲音中，知道了她已經(jīng)火冒三丈了，但我就差一兩筆就畫(huà)完了，我想把畫(huà)畫(huà)完再洗，于是也聲音洪亮，大吼道：“哎呦，媽媽?zhuān)抑懒��！?/p>
“吳力煒！你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)洗澡，別逼我發(fā)火��！”
我用那洪亮的急切的聲音說(shuō)：“我馬上就過(guò)來(lái)了，你先讓我把畫(huà)畫(huà)完嘛！”
我媽接著(zhù)大叫著(zhù)：“吳力煒，畫(huà)什么畫(huà)，趕快過(guò)來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì )兒后，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)來(lái)，于是“闖”進(jìn)了我的房間，對我兇惡地大吼著(zhù)：“吳力煒，你畫(huà)什么畫(huà)�！苯又�(zhù)，把我拎起來(lái)，打了一頓，因為我一直不去洗澡，媽媽等得不耐煩了，這簡(jiǎn)直是給她頭上澆了兩桶油，媽媽現在已經(jīng)火冒億丈了，才會(huì )這樣的。
我挨了打只好灰溜溜地收拾好殘中，然后走向衛生間，迅速地洗完澡，上床睡覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)夜晚后，我懂得了一個(gè)大道理：不管做什么事，都要迅速，不能拖拉，否則會(huì )造成不好的后果的。
轉眼間一年過(guò)去了，當年那個(gè)“傷心”的孩子已經(jīng)讀四年級了。那晚以后，我沒(méi)有被媽媽打過(guò)了，但是，在這一年的'人生小旅途中，我卻不止一次地遇見(jiàn)了與這次事情相似的事。當我一次次遇到“時(shí)間”抉擇的時(shí)候，都會(huì )想起我總結出的道理；做什么事都要迅速。
一年前的那個(gè)“傷心”夜晚，給我留下了終生的啟示。
生活的啟示作文10
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試�！睂τ谟⒄Z(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災難”，然而，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復習?明天就看我的吧!第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的.劃過(guò)我的臉頰。打開(kāi)電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng )造成功的機會(huì )，那么成功就在前方等著(zhù)你，因為成功總是留給永不言棄的人!
生活的啟示作文11
生活永遠是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自己。
一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便與他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你嫌魚(yú)太��？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣的魚(yú)有多大，可是我釣到了一天的快樂(lè )！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。
在長(cháng)沙我與老哥最親，他在國外讀書(shū) ，每年的'假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì )有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí)，總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手，不讓他走。每當此時(shí)，哥哥總會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(cháng)大呢？”現在我長(cháng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye！”
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià)，對于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì )固執地據理力爭，而現在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現自己當時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì )，現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！
面對困難我變得更堅強；而面對成功，我變得更冷靜；面對選擇我變得更果斷；面對……
生活真的很精彩，只要你做生活的有心人，生活總會(huì )給你無(wú)盡的啟示。
生活的啟示作文12
每個(gè)人都會(huì )犯錯，但我總能在一次次錯誤中發(fā)現啟示。
一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去購物。我們買(mǎi)了許多許多的東西，衣服、食品、生活用品都買(mǎi)了。我們的手上都拎著(zhù)許多東西。我們把東西放到車(chē)上，我剛要上車(chē)，媽媽說(shuō)：“對了，咱們去買(mǎi)點(diǎn)書(shū)吧！”我一聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字，疲憊的目光立刻變得炯炯有神，我興奮地說(shuō)：“好啊好��！快走吧！”
我們來(lái)到新華書(shū)店，這里的書(shū)可真多��！琳瑯滿(mǎn)目。我拿了許多書(shū)，字典、散文、名著(zhù)、故事集……該買(mǎi)的.都買(mǎi)了，媽媽也選了幾本她想看的書(shū)。該去結賬了，我們拿著(zhù)書(shū)來(lái)到一樓結賬。收銀員算完后說(shuō)：“共一百四十元�！眿寢尳o了她一百五十元，找回了一些零錢(qián)。媽媽把零錢(qián)遞給我，說(shuō)：“這些給你，如果需要買(mǎi)學(xué)習用品時(shí)，就自己買(mǎi)吧！”我把錢(qián)放進(jìn)了口袋里。我們上了車(chē)，媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)對我說(shuō)：“看看收銀條，算一算，錢(qián)數對不對�！蔽野咽浙y條拿來(lái)，收銀員應該找給我們十元錢(qián)，但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想：太幸運了，買(mǎi)書(shū)少花了五元！我得意地把這件“喜事”告訴媽媽?zhuān)珛寢屨f(shuō)：“可能是收銀員馬虎了，咱們必須把錢(qián)還給她！”我很疑惑：“為什么？又沒(méi)有人知道！只不過(guò)五元錢(qián)而已嘛！”媽媽堅定的說(shuō)：“一定要送，我們要做有道德的人！”于是我們又回到了新華書(shū)店，我把五元錢(qián)交給收銀員并向她說(shuō)明理由。收銀員笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝！”
這次買(mǎi)書(shū)，我明白了，要做一個(gè)有道德的人。有句話(huà)說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢(qián)”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過(guò)馬路時(shí)一定要等到綠燈亮時(shí)再過(guò)馬路，不要因為圖方便，不管綠燈亮還是沒(méi)亮就過(guò)馬路。我以后一定努力改掉不好的習慣，做出正確的選擇。
生活的啟示作文13
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光耀；一片綠葉可以顯示大地的生機；一粒米可以彰顯大地的神奇，在我的生活經(jīng)歷中，一朵不屈的蒲公英給了我生活的啟示。
一天，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在歡快的唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小草在風(fēng)婆婆的撫摸下?lián)u動(dòng)著(zhù)身姿，我哼著(zhù)小調，心情像電線(xiàn)桿上掛郵箱--高興，我來(lái)到了公園里散步，突然，一朵隨風(fēng)飄來(lái)的蒲公英落到了我的腳下的泥土上，我較有興趣的蹲下去，細細地觀(guān)察起它來(lái)，蒲公英是那么小，好像看不見(jiàn)他一樣，他嫩黃的`根緊緊依偎著(zhù)大地，就像孩子緊緊抱著(zhù)母親一樣，那一個(gè)個(gè)像針一樣的花瓣，在隨風(fēng)飄動(dòng)。
夜晚的時(shí)候，春雨悄無(wú)聲息的到來(lái)了，滋潤著(zhù)植物的一切，當然，也包括蒲公英。
第二天的早晨，我連忙跑到公園里，看看那只蒲公英是否抵擋住了春雨的襲擊，沒(méi)想到蒲公英依舊傲然的挺立在泥土上，而且令我吃驚是，它居然茁壯成長(cháng)起來(lái)，長(cháng)出了根莖，并在微風(fēng)的伴奏下跳起舞來(lái)，我看到這幅場(chǎng)面真是讓我像秀才看榜——又喜又驚，不禁笑了起來(lái)，心里像放下了一個(gè)大石頭一樣。
我把它和泥土都帶回了家，可是有一天，爸爸走得太急，不小心碰住蒲公英，把他的根莖弄斷了，它夭折了，我的心就像三九天吃冰塊---涼透了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)蒲公英會(huì )不會(huì )死呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，蒲公英怎麼會(huì )夭折呢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里泛起了一絲希望，一縷陽(yáng)光射進(jìn)房屋照在我的臉上，從沒(méi)感到那抹溫暖，我跑進(jìn)院子里，驚奇的看到那個(gè)夭折的蒲公英，竟然在太陽(yáng)的光輝下變得生機勃勃，我真是太高興了，我同時(shí)也很有疑問(wèn)，為什么它會(huì )這么厲害呢？我想那是一種不屈的精神吧！
��！不屈的蒲公英，教會(huì )了我要成為一個(gè)不管遇到多大的困難，都要有堅強的生命力，奮勇向前。
生活的啟示作文14
說(shuō)到螞蟻，它是很小的生物，它只有米粒那么大，可是，有一件事，讓我對螞蟻的看法改變了。
有一天，我坐在樹(shù)下看一本科幻書(shū)。突然，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在尋找食物。本來(lái)這是最平常不過(guò)的了，所以我沒(méi)有理它。
當我看完了科幻書(shū)，準備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現了剛才的那只細小的螞蟻，那只螞蟻發(fā)現了一大推他們最?lèi)?ài)吃的食物--毛毛蟲(chóng)。這只龐然大物大約有七厘米那么長(cháng)，胖嘟嘟的。但是，這樣龐大的美食對于這么一只弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一座大山。我心想：這下子，你肯放棄了吧?哈哈……
可是，我想錯了，這只小家伙用觸角召集了同伴一起來(lái)幫助抬美食。忽然，許許多多的小螞蟻排著(zhù)隊列出來(lái)了，他們用吃奶的勁兒才把這只龐然大物的毛毛抬起來(lái)，吃力地抬著(zhù)美食，回到了他們我蟻洞。
我一直看著(zhù)他們一直走，一直走，我用一塊面包給螞蟻們，試著(zhù)想打亂螞蟻們的路線(xiàn)�？墒�，出乎意料的是螞蟻們也把面包抬走了。還是依舊照著(zhù)自己的路線(xiàn)在走。但是上天偏不成全這群螞蟻把美食抬回洞。天變了，變暗了，一會(huì )兒就下起了暴雨，又吹風(fēng)又下雨。這下子，螞蟻們肯定會(huì )放下食物落荒而逃吧。哈哈哈‥‥‥我又哈哈大笑起來(lái)�？墒�，讓人驚訝的是螞蟻們并沒(méi)有放下食物落荒而逃，而是依然堅持抬著(zhù)美食向前走，可現在螞蟻們離蟻洞的'路還有一點(diǎn)五米，他們依舊堅持抬著(zhù)自己的美食回到了螞蟻洞口。我被螞蟻們的行為感動(dòng)了，就幫助了他們會(huì )到了蟻洞。
這就是團結的螞蟻。既然螞蟻都這么團結，那么我們人類(lèi)也應該團結呀！這難道不應該嗎?
生活的啟示作文15
每個(gè)人的童年里都有過(guò)如星星般繁多的回憶，無(wú)論是美好的還是悲傷的，每件事中都有著(zhù)它其中的道理。在我的童年里，有一件事是從我記事起記憶猶新的永遠也忘不了的一件事。
記得放暑假的一次，爸爸開(kāi)車(chē)載著(zhù)他的朋友、朋友的女兒和我到了塘沽里的'一座公園里玩。
我們走了好長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)選中好玩的娛樂(lè )場(chǎng)所。我們剛要坐下來(lái)休息，忽然，爸爸朋友的女兒眼睛一亮，硬拉著(zhù)她的爸爸走向只能坐兩個(gè)人的“海盜船”邊，用她那清脆的聲音說(shuō)：“我要做那個(gè)!”我爸和她爸都很愿意，唯獨我不愿意。唉，誰(shuí)叫我有恐高癥呢!我剛要上“船”卻有點(diǎn)猶豫，為了他們不叫我“膽小鬼”，我也只好極不情愿的上了“船”，小心翼翼地系好安全帶，工作人員說(shuō)：“如果你們覺(jué)得這‘船’搖得不夠厲害的話(huà)，就踩腳底下的按鈕�！钡任覀兌紲蕚浜靡院�，“船”開(kāi)始動(dòng)了。起先“船”搖的幅度比較小，我就輕輕的踩了一下腳底的按鈕，“船”就像一條紅領(lǐng)巾在蕩漾。我一咬牙一緊張就不小心使勁的踩了一下那個(gè)按鈕，“船”就像一卷龍卷風(fēng)東搖西擺。我尖叫著(zhù)，還不知怎么回事，眼淚就奪眶而出了。坐在對面的小女孩卻樂(lè )呵呵的在笑著(zhù)呢!切，有什么好笑的，你難道不覺(jué)得害怕嗎?到高潮時(shí)，“船”自己卻大發(fā)雷霆。把我嚇得只喊爸爸。我緊緊地扶著(zhù)扶手，感覺(jué)“船”要翻過(guò)去了，可對面的小女孩依然笑個(gè)不停，像吃了興奮劑一樣，我很生氣覺(jué)得她很煩，可我覺(jué)得應該向她學(xué)習。在這樣刺激的情況下，她仍然保持微笑，可想而知她在以后遇到困難時(shí)一定會(huì )笑著(zhù)向前走，克服困難。不知不覺(jué)地從討厭她變成了敬佩她。這時(shí)，我漸漸的不怕這個(gè)游戲了。之后我的心久久不能平息，是因為我被這個(gè)小女孩深深的打動(dòng)了。
從那時(shí)起我下定了決心：遇到困難一定要勇敢的面對它，迎著(zhù)困難大步向前走，不能被困難打倒。
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