生活的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
不少人都會(huì )有這樣的體驗，每長(cháng)大一點(diǎn)都有很多東西會(huì )變。
小的時(shí)候，我對生活的認知是這樣的。生活處處充滿(mǎn)了美好，我想做什么就做什么，我不需要對任何東西負責，誰(shuí)讓我開(kāi)心就行。世界上的所有人都是圍繞著(zhù)我，我是被捧在手心的一個(gè)公主。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我對生活的`認知是這樣的。我覺(jué)得我要對我重要的人負責任，在他們遇到危險的時(shí)候，我要盡力去保護他們，我不能一點(diǎn)責任心都沒(méi)有，生活也不是十全十美的。人生總會(huì )有陰晴圓缺，要學(xué)會(huì )忍耐痛苦。因為走過(guò)這個(gè)坎，我就會(huì )看到了光明。
到現在這個(gè)年紀，我對生活的認知是這樣的。我要對所有人負責任，我做的一切不只只是為了我，還要為了別人。人生本身就不會(huì )一帆風(fēng)順，什么風(fēng)波跌宕都算什么，我能走到現在，說(shuō)明我就是強者。
我相信我再大一點(diǎn)的時(shí)候對生活的認知又會(huì )不一樣，不過(guò)我們單單從負責任這件事情來(lái)看，我就變了很多很多。大家發(fā)現了嗎？
生活的作文 篇2
生活中的一些細小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久，一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái)，用觸角在餅干周?chē)崃藥紫�，然后試圖將餅干屑搬起來(lái)。但是，小小餅干屑對于一只微小的.螞蟻來(lái)說(shuō)，又顯得不小了，它當然無(wú)法搬起它。于是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開(kāi)了。
我當時(shí)以為它放棄了餅干屑，但沒(méi)想到，過(guò)了十幾分鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，并且后面還跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開(kāi)始了搬運工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭。
這一件小事，使我想起團結就是力量的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個(gè)例子吧：
前一段時(shí)候，我們學(xué)校舉行了年級的三人拔河賽。我們班上場(chǎng)隊員和非隊員團結一心，使比賽成績(jì)一直名列前茅，到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我們的運動(dòng)員與啦啦隊更是“前呼后應”。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們認真配合，啦啦隊員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由于場(chǎng)內場(chǎng)外心往一處想，勁往一處使，最終我們班取得了年級第一名的好成績(jì)。
記得另一次，學(xué)校搞班級美化大賽，老師說(shuō)班長(cháng)出主意，全班同學(xué)一起努力布置教室�？墒菍�(shí)際行動(dòng)時(shí)，其他的同學(xué)一言不發(fā)，袖手旁觀(guān)。班長(cháng)“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無(wú)名。
現在，你相信了吧！團結一心的集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！
生活中的小事作文六：
生活的作文 篇3
平日里買(mǎi)瓶裝純凈水，我們并不知它經(jīng)歷了什么，也不去想它——抽水機將水從水源地抽出，用管道送至凈化廠(chǎng)處理：靜置沉淀，濾網(wǎng)過(guò)濾，活性炭吸咐，分筒儲存，裝瓶，流水線(xiàn)運輸，瓶封蓋，瓶裝箱，箱裝車(chē)，最后出廠(chǎng)。出廠(chǎng)后，運送給各經(jīng)銷(xiāo)商，裝柜，出售，然后被你喝掉，結束了它的使命。水的“一生”可謂是跌宕起伏，可它遠遠沒(méi)有人的一生豐富多彩，即便如此，它也有許多值得我們學(xué)習的地方：被抽水機抽進(jìn)管道中時(shí)，水是管狀的；靜置沉淀時(shí)，水是長(cháng)方體狀的；濾網(wǎng)過(guò)濾時(shí)，水是千條萬(wàn)條的絲狀的；分筒儲存時(shí)，水是圓柱狀的；裝瓶時(shí)，水又是瓶狀的；裝箱時(shí)，水變成了長(cháng)方體狀的；被你喝掉時(shí)，水又是人形亦或是無(wú)形的。
從“形狀”來(lái)說(shuō)如此，從內涵來(lái)說(shuō)，水的精神、水的意蘊更加可貴——水會(huì )設法凈化自己，水會(huì )適應環(huán)境，變成合適的形狀，必要時(shí)還會(huì )實(shí)現自己的人生意義——為我們的新陳代謝貢獻一份力量。
我們平時(shí)為人處世，總難免會(huì )磕磕碰碰；在生活中，難免會(huì )遇到各種困難，為何不學(xué)著(zhù)像水一樣“圓滑”？像水一樣圓滑處世，不是說(shuō)讓我們學(xué)著(zhù)變得很狡猾，在生活中唯利是圖，而是要我們在與人交際的過(guò)程中，懂得適時(shí)忍讓?zhuān)m時(shí)為自己爭辯，必要時(shí)能夠巧妙地化解問(wèn)題，在生活中可以快速適應環(huán)境。如果真的做到了，自然會(huì )在與他人的交流中占據優(yōu)勢。同時(shí)，圓滑如水不僅是處世的`一種方法，一種哲學(xué)；在更深層次上，它更是一種心態(tài)。水是靜的，但水不是靜止的，如果我們抱著(zhù)靜如止水般的淡然心態(tài)，便可以以靜制動(dòng)，無(wú)論環(huán)境怎樣變化，我們都可以不為外物所困。
如此一來(lái)，我們就會(huì )疑問(wèn)：難道我們就該這般隨意，如水一樣沒(méi)有立場(chǎng)，沒(méi)有操守？不！不是這樣的，水亦不是這樣——在“成長(cháng)”過(guò)程中，它貫穿始終地凈化自己，自我沉淀，堅守自己的信念，無(wú)論環(huán)境怎么變，它終究是水，總有自己的目標并為此付出。我們不也該這樣嗎？在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界中，我們應在舍棄陳舊的事物觀(guān)念，學(xué)習、接受新的事物的同時(shí)，始終保持本心；在不斷適應環(huán)境的同時(shí)有選擇性地保留自己認為重要的東西。
我們不能活得舉步維艱，也不能活得太過(guò)隨意、毫無(wú)壓力；有所妥協(xié)，有所堅持，這樣松馳有度的生活更加愜意而有意義。像水一樣做人，像水一樣生活，俗話(huà)說(shuō)“上善若水任方圓”，只有這樣，我們才能像水一樣最終順利地匯入江河湖海，成功地升華自己的人生！
生活的作文 篇4
其實(shí)我是知道的，很多事情都不是我們所看到的這個(gè)樣子，它們的本質(zhì)和表面現象有著(zhù)天壤之別。
以前的時(shí)候我沒(méi)有看知乎和看微博的習慣，那個(gè)時(shí)候我幾乎就是寫(xiě)日記，也是用本子來(lái)寫(xiě)，而不是用電子日記，那個(gè)時(shí)候很多東西都是在我腦海當中，不成型呢，或者是根本就不成體系，我說(shuō)的'獲取信息的方式也只是簡(jiǎn)單的那幾種。
可是現在我突然發(fā)現，原來(lái)這個(gè)世界是良莠不齊的，他有很多東西都是各有利弊，關(guān)鍵是在于我們自己如何提高判斷能力，去辨別，去取舍。
也許現在我們會(huì )覺(jué)得平時(shí)的生活根本就沒(méi)有什么差異，因為每個(gè)人都在接受著(zhù)這些信息，也許茶余飯后的我們還可以傳進(jìn)去討論一些什么東西，但實(shí)際上當我們真的把他當成一個(gè)計劃的時(shí)候，才會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)每個(gè)人都是如此重要。
包括以前那些被我們忽略掉的所有途徑，在現在看來(lái)都有著(zhù)很大的分量。
也許我們從來(lái)都不喜歡那些太過(guò)于嘈雜的環(huán)境，只不過(guò)是因為那些阻礙了自己的思維，我們學(xué)校別人去給自己一種助力，而不是把自己放在一個(gè)中心位置。
生活也許永遠都在我們生命當中顯得無(wú)比重要，那些晚上你突然夢(mèng)到的人，也都變成了你的回憶。
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