生活的作文15篇【實(shí)用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂(lè )有痛楚.沐浴著(zhù)生活的陽(yáng)光享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤我們學(xué)會(huì )了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的面孔.
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學(xué)會(huì )了面對風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹困難過(guò)后就是成功!不管生活有多么困難但是生活教會(huì )了我們對待困難教會(huì )了我們摔倒了就再爬起來(lái).
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會(huì )了我們許多許多感謝生活!相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的'腳印光輝的一頁(yè)!
生活的作文2
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著(zhù)他的學(xué)習用品，燦燦的爸爸忙著(zhù)給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著(zhù)呢，他忙著(zhù)告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補課了。
燦燦知道了這些事他當時(shí)就下了決心一定要有一個(gè)好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個(gè)想法。
小美知道了燦燦的'這個(gè)想法，對他說(shuō)：好！我有一個(gè)好朋友我介紹給你認識一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話(huà)音剛落，小美就說(shuō)：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
生活的作文3
我們的課余生活豐富多彩，比如：打籃球、跳繩、踢毽子……而我最喜歡的是游泳。
第一次我去游泳館玩，看見(jiàn)學(xué)游泳的小朋友在游泳池里像魚(yú)兒一樣自由自在游泳。我不禁贊嘆：她們真厲害��！我下定決心，一定要學(xué)游泳。
我剛學(xué)時(shí)，教練說(shuō)我的`氣長(cháng)呢。學(xué)漂浮了，當教練把我拉到水池中央，讓我浮起來(lái)時(shí)，我總是浮不起不來(lái)。練了許多次后，終于可以浮起來(lái)了。我還學(xué)了手和腳的動(dòng)作。我照教練教我的方法練，很快，我能一個(gè)人游了。學(xué)會(huì )了之后，我每天都去游泳館練習�，F在的技術(shù)比哥哥還要好呢！
我一定要好好學(xué)游泳，把技術(shù)練好。游泳可以強身健體，說(shuō)不定以后還可以為國家爭光呢！
生活的作文4
我的課余生活很豐富，比如：去公園鍛煉身體、練習寫(xiě)字、下象棋等等。但我最喜歡的是郊游。
記得我生日那天，媽媽帶我去鲅魚(yú)圈玩。在路上我們制定了玩的'路線(xiàn)，決定先去月亮湖公園玩，然后再去趕海。到了月亮湖公園，我第一眼就看到了游樂(lè )場(chǎng)中的“過(guò)山車(chē)”。我興奮的對媽媽說(shuō)：“我要做過(guò)山車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“你敢嗎？那可是勇敢者的游戲��！”“我當然敢了，媽媽相信我�！眲傋宪�(chē)，車(chē)速很慢，我還竊喜呢！
這有什么可怕的，可是，車(chē)速加快了，而且還加速翻轉著(zhù)，我感覺(jué)天眩地轉，心砰砰真跳！我告訴自己不要怕！我是強者！當車(chē)慢慢停了下來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽向我豎起了大拇指。隨后我們又玩“卡丁車(chē)”、“急流勇進(jìn)”等游戲，都很好玩、很開(kāi)心，我不在害怕了！
在海邊，我們伴著(zhù)晚霞撿了許多貝殼、鵝卵石，海水拍打著(zhù)我的腳面，好癢��！ 這就是我喜歡的課余生活，讓我更勇敢、更堅強、更像個(gè)男子漢！
生活的作文5
每當到星期一早晨，我們都會(huì )舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來(lái)香，在美麗的夜晚散發(fā)著(zhù)濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來(lái)特別清香，同學(xué)們呼吸著(zhù)它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮
下課的`時(shí)候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛(ài)的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢!排球就像一只小兔跳來(lái)跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時(shí)此刻操場(chǎng)變得十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。公園里的花朵不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
放學(xué)了，校園的花兒和樹(shù)木好像都在問(wèn):"小朋友們，上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講，考試有沒(méi)有及格”好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
生活的作文6
校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。
我參加過(guò)學(xué)校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。
立夏那天，我準備了三個(gè)雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著(zhù)老師一聲令下，我們拿著(zhù)各自的蛋去比賽。我的第一個(gè)對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發(fā)抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的.戰士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開(kāi)了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發(fā)起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來(lái)。就這樣，我輸了比賽。
你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來(lái)我們的大花園做一只快樂(lè )的小蜜蜂吧！
生活的作文7
上午到校布置暑假作業(yè)，拿成績(jì)單，暑假生活就正式開(kāi)始了。
看下老師對蟲(chóng)子的寄語(yǔ)吧：
你不愧是我們班好學(xué)能干的小班長(cháng)，因為你很多地方都做到了同學(xué)們的表率：課內課外�？吹侥阕杂X(jué)讀書(shū)的身影，在你的勞動(dòng)下，很多同學(xué)也愛(ài)上了讀書(shū)；你熱愛(ài)班級，不但積極完成班級的各項任務(wù)，也總是能夠看到你在班級里忙碌打掃衛生的身影；你富有愛(ài)心，同學(xué)有了困難，你毫不猶豫地伸出援助之手；你善于思考，課堂上總是可以看到你專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神，看到你高高舉起的銷(xiāo)售，聽(tīng)到你精彩的回答；你作業(yè)從不馬虎，不但書(shū)寫(xiě)越來(lái)越漂亮，而且精彩的.寫(xiě)話(huà)作業(yè)也讓小朋友羨慕不已……瞧，你的優(yōu)點(diǎn)真不少�。ㄖ皇沁�要堅持每天按時(shí)到校哦�。┫Ｍ阍俳釉賲�，稱(chēng)為更出色更優(yōu)秀的孩子！
以全班最高票數被評為“三好學(xué)生”，值得表?yè)P！一年級生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
生活的作文8
我的課余生活豐富多彩。平時(shí)我喜歡看書(shū)·畫(huà)畫(huà)，打羽毛球。每周六，我還要學(xué)拉丁舞。
課余生活里，我最喜歡跳拉丁舞。
去年暑假，媽媽帶我去報舞蹈班。我們先學(xué)基本功，再學(xué)基本動(dòng)作，然后學(xué)習簡(jiǎn)單的舞步。我理解能力強，而且我還不落課，我學(xué)得又快又好，老師把我調到大班樂(lè )，我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學(xué)跳舞，進(jìn)步很快。
轉眼間一年過(guò)去了。前一段時(shí)間，老師和我們一起編排了很多節目。比如：七彩時(shí)光·全城炫舞·畫(huà)心......我終于可以演出了，心里又興奮又緊張。我們到臨盤(pán)文化廣場(chǎng)演出，還到臨邑信業(yè)大廈演出，演出很成功。我感到驕傲和自豪。以后，我要跳得更好更優(yōu)秀。
這就是我的課余生活。
生活的`作文9
生活總是不時(shí)的和你開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)玩笑，有時(shí)它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過(guò)來(lái)，當你開(kāi)始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說(shuō)什么？憤怒、生氣、不滿(mǎn)、難過(guò)傷心又怎樣？過(guò)后還不得拿出勇氣繼續選擇堅強！當我們在苦難的時(shí)候，不要氣餒，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的.，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌！
然而，有的時(shí)候生活給你的快樂(lè )幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的好會(huì )讓你不相信自己，會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
所以我們應該淡然的面對這一切，得意時(shí)不要飄飄欲仙，失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你，無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心，因為我們沒(méi)有自己認為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對生活中的苦與樂(lè )不要被它們打倒，堅持自己所該堅持的！用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)！
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂(lè )。
生活的作文10
今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場(chǎng)，那里的人很多，爸爸排隊很長(cháng)時(shí)間才拿到票，然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場(chǎng)，由于滑雪場(chǎng)是斜坡形的'，媽媽費了好大勁才把我推上去，轉過(guò)身來(lái)，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵我說(shuō)：加油，勇敢一點(diǎn)，我在下邊等著(zhù)你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)前方，就怕撞向人，結果還是撞到一個(gè)大姐姐身上，我倆同時(shí)倒了下去，好疼��！但是我覺(jué)得很有趣，于是奮力的爬了起來(lái)，再一次向高處滑去
今天我玩的高興��！真希望永遠住在滑雪場(chǎng)里能夠天天滑雪，那該有多好��！
生活的作文11
陽(yáng)光是活力、是自信、是積極、是快樂(lè )、是進(jìn)取、是活潑、是健康……
生活中處處都有陽(yáng)光，陽(yáng)光使人積極向上。在學(xué)習中，我們需要陽(yáng)光；在交往中，我們需要陽(yáng)光；在心靈上，我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種堅強純潔的品質(zhì)，是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁。我們青少年是祖國未來(lái)的接班人，因此我們更需要陽(yáng)光。陽(yáng)光是樂(lè )觀(guān)的象征，是豁達的標志。一個(gè)人擁有了陽(yáng)光，也就擁有了與人交往的熱情，擁有了快樂(lè )生活的資本。
人生有陰面和陽(yáng)面，我們不應該向著(zhù)陰面嘆息，而應該轉過(guò)身來(lái)，尋找七色的陽(yáng)光，面對光輝燦爛的陽(yáng)光世界，這樣我們的心靈才不會(huì )孤單，不會(huì )寂寞。人生是一杯咖啡，陽(yáng)光的`生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。
陽(yáng)光生活，陽(yáng)光自我，陽(yáng)光世界，陽(yáng)光人生。
生活的作文12
記得車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是什么？是生活�！笨缮钣质鞘裁茨�？
登山者說(shuō)：“生活是一座接著(zhù)一座的群山，連綿不斷，你必須不斷地去攀登去挑戰，才能見(jiàn)到夢(mèng)中的大海�！�
遠洋者說(shuō)：“生活是一片汪洋大海，一望無(wú)垠，只有堅強地去與風(fēng)浪搏擊，你才能到達理想的彼岸�！�
成功者說(shuō)：“生活是云霧彌漫的天空，灰蒙蒙的，陰沉沉的，但總有一天，陽(yáng)光會(huì )透過(guò)厚厚的云層照射下來(lái)�！�
文學(xué)家說(shuō)：“生活同寓言一樣，不是以它的長(cháng)短來(lái)衡量它的價(jià)值，而是以它的內容來(lái)衡量它的`價(jià)值�！�
探險家說(shuō)：“生活就是廣闊的大海，在它未被測量的深度中保持著(zhù)無(wú)數神秘�！�
歌唱家說(shuō)：“生活是一支歌，一支時(shí)而慷慨激昂時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)�！�
畫(huà)家說(shuō)：“生活是一塊調色板，無(wú)數種美麗的顏色匯在一起，調出了生活的五彩繽紛�！�
生活到底是什么？是群山，是大海，是濃茶......哦，也許這一切交織在一起，就是生活。
生活的作文13
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次，我上姥姥家旁邊的`少年宮去玩劃船，爸爸買(mǎi)了二張票，一張票給我，另一張票給他。
開(kāi)始劃船了，我當射擊手，爸爸當劃船手。我們定了一個(gè)目標，攻打14號船。爸爸不停地追趕著(zhù)14號船，我也不停地射擊14號船后面的ba子。這時(shí)14號船打中了發(fā)射器，爸爸說(shuō)：“快走��！”我就用手捂著(zhù)臉，防水到我臉上來(lái)。但是我們還沒(méi)走，一陣小雨滴灑在了我的臉上�！鞍�！好爽�！卑职终f(shuō)。最后到了時(shí)間，我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的課余生活。
生活的作文14
暑假到來(lái)的喜悅之情，讓我忘記了合理的安排好自己的暑假生活。
放假的第一天我就和同學(xué)們去上了一天網(wǎng)!漸漸地控制不住自己竟開(kāi)始了我的網(wǎng)上生活，暑假生活過(guò)去了一半了之后，慢慢的發(fā)覺(jué)自己走上了錯誤的道路，我終于戰勝了自己，開(kāi)始從里面玩出爬!
我姐姐是一個(gè)好學(xué)生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來(lái)我讓她幫我安排了一下，可是過(guò)了一段時(shí)間后我覺(jué)得他的暑假生活很充實(shí)而我呢?現在，唯獨我的暑假是那么的`枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計劃!后來(lái)我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話(huà)：自己內心高興是你最大的開(kāi)心果，要天天面帶笑容，就會(huì )覺(jué)得自己的暑假很充實(shí)!
從迷茫中走了出來(lái)，合理的規劃自己的暑假生活，讓這個(gè)假期充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓每一天都過(guò)得相當的充實(shí)。這才是我們真正需要的假期生活。
生活的作文15
今年，我有了一個(gè)職務(wù)——紅領(lǐng)巾監督員，這個(gè)職位可不好當。早上，我得比平時(shí)稍早到校，早操得跟在那個(gè)班級后邊……
記得我第一次到任，一早到了學(xué)校，到大隊部一看，大門(mén)緊閉，等了好久才等來(lái)“救星”。到了早操時(shí)間，差點(diǎn)忘記去檢查。一下課，天啊，還得檢查，我得盡職盡業(yè)，不去怎么行？到了眼操時(shí)間，我還得去檢查，累不累？堅持吧。一眨眼，午飯吃好了，還得去！跑完了，下午眼操再檢查一次！想想這一天下來(lái)，我都跑了無(wú)數趟了，沒(méi)辦法，反正為了“人民”，再累也不怕。
現在，我熟能生巧，不覺(jué)得累了，我還想下學(xué)期當禮儀隊員，為“民”服務(wù)嗎！
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