生活中的發(fā)現作文（推薦33篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活中的發(fā)現作文，希望能夠幫助到大家。
生活中的發(fā)現作文 1
去年某一天的早上，我跟媽媽一起去外婆家做客。
在去外婆家的路上，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)郊外，在一棵大樹(shù)底下，我驚奇地發(fā)現有一大群螞蟻在地上爬來(lái)爬去�！斑�，這里又沒(méi)有食物，它們在干什么呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“它們應該是在搬家�！蔽覇�(wèn)道：“為什么呢?”媽媽說(shuō)：“螞蟻是喜歡潮濕的昆蟲(chóng)，但螞蟻窩里也不能太潮濕了。每當下大雨前空氣的濕度增大，螞蟻窩也變得濕熱起來(lái)，這時(shí)螞蟻就要搬家了，它們這是在忙著(zhù)搬家呢!今天肯定要下雨�！� “怎么會(huì )呢，現在還是晴天呢?”我疑惑的問(wèn)�！澳愕戎�(zhù)看吧，肯定會(huì )下的�！眿寢屝赜谐芍竦恼f(shuō)。
到了下午，天空突然烏云烏云蔽日，下起了傾盆大雨。
原來(lái)螞蟻還是天氣預報員呢。媽媽知道的真多，我以后一定要多看些書(shū)，比媽媽懂得知識還要多。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，認真思考，做個(gè)生活的.有心人，就一定會(huì )收獲更多的知識。
生活中的發(fā)現作文 2
大家在生活中也有一兩項自己的小發(fā)現吧，當然，我也有那么幾項自己的小發(fā)現，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
第一項：我是一個(gè)愛(ài)搞實(shí)驗的人，可是我沒(méi)有那些科學(xué)家們有那么多的化學(xué)藥品，只好用那些柴米油鹽來(lái)意思意思。有一次，我用媽媽那洗完紫甘藍的紫水玩，往水里放了許多味精和鹽，水里沒(méi)什么明顯反應，于是我又放了一些小蘇打，一放小蘇打，那紫色的水變成了藍色，我又試著(zhù)放了一點(diǎn)醋，那藍的.水又變成了紅色，真是太奇妙了！經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，小蘇打和醋中有堿和酸這兩種成分，它們與紫甘藍的水發(fā)生了化學(xué)反應。
第二項：也是有那么一次，我和爸爸做模型，爸爸用打火機在鐵棒上燒了一會(huì )兒，在瓶子上那么一弄就燒出了一個(gè)洞。因為我知道，鐵可以導熱，所以把鐵棒放進(jìn)水杯用水冷卻，結果看見(jiàn)了鐵棒上有氣泡一樣的東西，拿出來(lái)就沒(méi)了，我再放進(jìn)去，那氣泡又出現了。真是太有趣了。
生活中有許多事你都不知道，但只要你留心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現它們的秘密。
生活中的發(fā)現作文 3
今天下午，我們玩了一個(gè)游戲，兩個(gè)人坐在地上，必須背對背站著(zhù)。我們不能背對背站著(zhù)。在此期間，也許我沒(méi)有聽(tīng)到和田紫雪老師的指示。結果，人們站了起來(lái)，但和田紫雪太遠了，最后失敗了。在課堂上，每個(gè)人都說(shuō)他們想團結，但在我完成游戲后，我覺(jué)得他們靠得很近，不牽手就站不起來(lái)，但當我看到其他人思考時(shí)，我按下重力讓其他同學(xué)站起來(lái)。這一顆心似乎正在起床。不僅是團結，而是兩個(gè)人應該集中精神。
在這個(gè)城市里，有很多人要贏(yíng)，他們幫助他們的伙伴一起度過(guò)難關(guān)，為了贏(yíng)，他們建議每個(gè)人都要集中精神，最后是不一樣的成功！
生活中的`發(fā)現作文 4
今天早上，媽媽給我做好了早飯，然后就上班去了。
我起來(lái)一看，桌子上有一碗粥和兩個(gè)雞蛋，我喝完了粥，就轉著(zhù)兩個(gè)雞蛋玩了起來(lái)，轉著(zhù)轉著(zhù)，我發(fā)現一個(gè)雞蛋轉得快，一個(gè)雞蛋轉得慢，我就感到非常有意思�？墒俏乙徊涣羯�，一個(gè)雞蛋掉到了地上，我發(fā)現掉下去的是轉得快的，它沒(méi)有破，它是熟的。當我收拾桌子的時(shí)候，那個(gè)轉得慢的雞蛋也掉下來(lái)了，它是生的，媽媽怎么搞的`。我打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道。沒(méi)有辦法，只好上網(wǎng)查一查，網(wǎng)上說(shuō)生雞蛋的蛋殼、蛋清和蛋黃不是一體，轉起來(lái)就比較慢，而熟的雞蛋殼、蛋清和蛋黃是一體的，所以轉起來(lái)就比較快。
我頓時(shí)感覺(jué)自己十分偉大，因為這是我自己發(fā)現的問(wèn)題，所以我很在成就感，并且我知道了世界上有許多有趣的事，就看你能不能發(fā)現呦！
生活中的發(fā)現作文 5
某年某月某日某分某秒，我被我可愛(ài)的硯硯姐姐拉到了解放碑說(shuō)有一家特別好吃的'芝士蛋糕店，叫什么“天使之吻”，聽(tīng)著(zhù)名字就爽，更別說(shuō)吃著(zhù)爽不爽了！
那個(gè)芝士蛋糕店就在解放碑重白超市旁邊。一到店里，眼睛——都轉不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)的就是一個(gè)“提拉米蘇”，也就是巧克力、咖啡的混合蛋糕和一個(gè)香橙味的果醬蛋糕。被看蛋糕的名字很普通，但是味道就是和其他芝士蛋糕不一樣：K一口，入口即化，都不用嚼了。很多人都說(shuō)，蛋糕傷人，可“天使之吻”蛋糕一點(diǎn)也不傷人。用重慶家鄉話(huà)來(lái)說(shuō)就是“安逸得很！”
這真是你渴望的味覺(jué)享受……你全身的感官觸發(fā)……有時(shí)間，你也去嘗嘗ANGELS KISS的芝士蛋糕撒！
生活中的發(fā)現作文 6
善于認真觀(guān)察生活的孩子，總能在玩的過(guò)程中發(fā)現一些有趣的現象。
有一次，我在畫(huà)畫(huà)的.時(shí)候，把小女孩的手畫(huà)錯了，我不想再重新畫(huà)一次，也不想浪費紙，但又想不出辦法，只能去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“用透明膠使勁地貼在畫(huà)錯或寫(xiě)錯的地方，然后用手輕輕一撕，就可以了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，試了試，可是畫(huà)錯的地方并沒(méi)有粘下來(lái)。我又試了一遍又一遍，不是粘不下來(lái)，就是粘多了，媽媽笑了，說(shuō)：“你把透明膠貼在需要撕下的位置，用手使勁地扣，再扣，讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合，然后再用手勁順著(zhù)紙張的方向用力撕就可以了�！蔽艺J真按媽媽教的方法做。啊，果然成功了！
今天我很高興，我又在生活中發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，這個(gè)樂(lè )趣就是把錯了的字粘掉。以后我要在生活中多觀(guān)察，多動(dòng)腦思考，體會(huì )更多的快樂(lè )。
生活中的發(fā)現作文 7
今天是清明節，我和爸爸媽媽一起去奶奶家祭拜祖先。
剛到奶奶家，我就看見(jiàn)一只小花貓正懶洋洋的曬著(zhù)太陽(yáng)，我走到它跟前，然后跺了跺腳，想嚇走那只貓，可是不知怎么的，小花貓就是不走，還不時(shí)地舔自己的腿。我非常好奇，于是就湊上前去仔細看了看，原來(lái)它腿上有個(gè)傷口。
我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶∝埥?jīng)常舔它的傷口，會(huì )不會(huì )感染發(fā)炎呢？”媽媽耐心地告訴我：“其實(shí)小貓是在為自己治病，因為小貓的唾液有抗菌的.作用，所以不用擔心會(huì )發(fā)炎�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才知道原來(lái)動(dòng)物也是非常聰明的。
生活中的發(fā)現作文 8
在生活中，我們常常會(huì )有奇妙的發(fā)現，比如牙膏的用處多又多，用熱水擦身體會(huì )更涼快……只要你用心留意就一定有驚奇的發(fā)現。
有一天，我正在陽(yáng)臺澆兩盆花，一盆是桂花而另一盆是薄荷。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)桂花盆里有許多小蟲(chóng)子，我嚇得往后退了幾步，剛好碰到后面的薄荷，我轉頭一瞧，咦？我更仔細地看了看，薄荷的土壤干干凈凈，沒(méi)有一只小蟲(chóng)子？我想：為什么桂花盆里有小蟲(chóng)子，而薄荷盆里沒(méi)有呢？它們不都是花嗎？我絞盡腦汁地想了半天，也沒(méi)個(gè)結果，只好去問(wèn)經(jīng)驗豐富的外婆。
外婆慈祥地笑了笑說(shuō)：“薄荷盆里之所以沒(méi)有小蟲(chóng)子，那是因為薄荷本身就有一種辣味，蟲(chóng)子為了保護自己都在對它們沒(méi)有傷害、擁有香甜氣味的桂花盆里了�！�
哦，我終于明白了，我心中的疑團解開(kāi)了，原來(lái)是因為薄荷的.辣味，蟲(chóng)子才不敢靠近它的。這種味道對我們來(lái)說(shuō)清爽無(wú)比，對蟲(chóng)子來(lái)說(shuō)是天敵呀！
這個(gè)小發(fā)現真是有趣極了，只要我們用去觀(guān)察，就肯定會(huì )有新的發(fā)現！
生活中的發(fā)現作文 9
我家養了兩只小蝸牛，它們背上背著(zhù)一個(gè)海螺一樣的小房子，房子是棕色的，摸上字去硬硬的。它們的身體是軟軟的，顏色潔白，頭上有兩個(gè)觸角，觸角上面有兩只圓圓的小眼睛。
蝸牛爬得很緩慢，膽子特別小，用手輕輕一碰，就會(huì )縮進(jìn)它們的小房子里。
蝸牛喜歡吃白菜，胡蘿卜，黃瓜等等。它們吃東西的時(shí)候，觸角垂下來(lái)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃的很慢很文雅，就像故事里淑女和紳士一樣。
我給它們洗澡的時(shí)候，他們總是把頭抬得高高的，好像很不情愿似的。脖子用力擺動(dòng)。但是洗完以后，我把它們擦干放進(jìn)沙子里去，它們就好像很舒服似的`鉆進(jìn)沙子里不動(dòng)了。
它們睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )在沙堆中找個(gè)松軟地方，把頭鉆進(jìn)去，然后全身用力向沙子里鉆。直到整個(gè)身子都鉆進(jìn)沙子里去了，只露個(gè)殼在外面。
蝸牛的故事還有很多呢，以后我會(huì )慢慢你們的。
生活中的發(fā)現作文 10
我路過(guò)一塊濕地，發(fā)現有幾條蚯蚓在松土。于是突發(fā)奇想：看一看蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛。就把它們捉住，裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，帶回家做實(shí)驗觀(guān)察。
我首先把蚯蚓放在一張濕紙上，用小樹(shù)枝在它們面前晃動(dòng)，可它們無(wú)動(dòng)于衷。我不死心，又找來(lái)一根蔥和一片菜葉放在它們而前。一會(huì )兒，它們動(dòng)了，慢慢地扭動(dòng)身子向前爬行，很快它們都鉆到了蔥和 一片菜葉的`下面。然后我把它們輕輕地放進(jìn)盒子里，沒(méi)過(guò)五分鐘，它們又大搖大擺地爬向了盒子陰暗的地方。
我覺(jué)得奇怪，為什么它們都往暗處鉆呢?難道它們真有眼睛，又在哪兒呢?我決定通過(guò)查書(shū)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。從書(shū)本上，我才知道，原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛的，它們是靠嗅覺(jué)來(lái)辨別方向的，由于蚯蚓長(cháng)期 生活在泥土里，才對陰暗比較感興趣。
這件事讓我深受啟發(fā)：想要有所發(fā)現，不僅要有細心地觀(guān)察，還必需善于查找資料。
生活中的發(fā)現作文 11
生活離不開(kāi)細心的觀(guān)察。平時(shí)，我們要處處留心，才能有許多發(fā)現。
一天晚上，我把一張白紙剪成許多小塊，準備玩造名游戲。正要拿起水筆寫(xiě)字時(shí)，頭上有點(diǎn)兒癢，就用水筆（不寫(xiě)字的那端）在頭上弄了幾下。我把水筆垂直立在紙片上，奇怪！紙片怎么和水筆“粘”起來(lái)了？我很好奇，便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么會(huì )出現這種情況？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這就是摩擦力的.作用�！薄霸瓉�(lái)如此呀！”我恍然大悟。從此，我處處留心，又發(fā)現把筷子放入水中，筷子不是直的，而是彎的。正是這些有趣的實(shí)驗，讓我喜歡研究問(wèn)題，也能懂得知識，真是一舉兩得。
問(wèn)題無(wú)處不在，只要留心生活，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，就能找到生活中的許多奧秘。
自從這以后，我有很大的啟發(fā)，立志長(cháng)大要成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
生活中的發(fā)現作文 12
花美、景色美。但你有注意觀(guān)察過(guò)天上的云朵嗎?云——是一道瞬息千變萬(wàn)化的景色，它讓人猜不透，讓人捕捉不到它那美麗的瞬間。
云，是一種神奇的景象，有時(shí)的它，笑逐顏開(kāi)，跟著(zhù)彩虹一起愉快的玩耍;有時(shí)候的它，卻暴跳如雷，一激怒，一路追打著(zhù)閃電，打打鬧鬧，追不上時(shí)，還哭了起來(lái)。在我的眼里，云，就像是一個(gè)雙面人，有時(shí)天晴，有時(shí)陰郁。
早晨的云，夜晚的星，夜空中一閃一閃的'，好似孩子們一眨一眨的眼睛，像似被上帝派來(lái)監視我們的小型“攝像頭”，這也正應了那句老話(huà)：“人在做，天在看�！�
除了景色的美，還有大自然給予的美。春天時(shí)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的小芽，像極了美麗的春姑娘那一頭翠綠色的頭發(fā)。
夏天的荷花池，也是一道令人欣賞的風(fēng)景，荷葉上停留的蜻蜓，池中嬉戲的魚(yú)兒……
秋天那紅色的楓葉，從樹(shù)上飄落，恰似一只紅色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天那山上堆積得白雪皚皚，遠看就是一身雪白的銀山……
生活中的發(fā)現作文 13
一天早上，我在公園里玩的時(shí)候，發(fā)現草上面有只蝸牛，它的頭上有兩只觸角，它的觸角上有兩個(gè)黑芝麻，里面還有個(gè)非常小的小黑點(diǎn)。
可愛(ài)極了！
他的'身上有一個(gè)美麗的像陀螺一樣的殼。他的眼睛小小的，突然它的眼睛閉上了，非�？蓯�(ài)，我輕輕地碰了一下蝸牛，它就把頭縮進(jìn)陀螺里了！
我輕輕地拿起它把它放到木板上，它爬啊爬啊，我發(fā)現它爬過(guò)的地方留下了長(cháng)長(cháng)的絲線(xiàn)，我輕輕地碰了一下絲線(xiàn)好粘手��！我急忙問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛分泌黏液是幫助它爬行的，如果沒(méi)有黏液的幫助，它就寸步難行�！�
我知道了，都很開(kāi)心。
我就興高采烈地回家了！今天真是高興的一天呀！我知道了蝸牛的本領(lǐng)，好高興��！
生活中的發(fā)現作文 14
星期三下課后我走出教室，看到一個(gè)美麗的場(chǎng)景：滿(mǎn)天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚揚的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會(huì )有那么多的“蒲公英”在飛啊?校園里全是的!我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落!漸漸地我找到了一個(gè)方法：“蒲公英”快碰到手時(shí)，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會(huì )被手在空氣中弄出的風(fēng)吹走的，所以當“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個(gè)潔白的天使，慢慢地飄到我的手心。
這些漂亮的“蒲公英”給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，但我還是不明白，為什么會(huì )有那么多的“蒲公英”呢?那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來(lái)到學(xué)校的小河邊，發(fā)現這里的'柳絮非常多，柳樹(shù)很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹(shù)里出來(lái)的。
啊!我喜歡這漫天飛舞的柳絮!
生活中的發(fā)現作文 15
有一次，在一個(gè)夏天的中午，我在大樹(shù)下觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)，天氣驕陽(yáng)似火，熱的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，將我的背心都濕透了。
不知怎么的，一不留神，我發(fā)現放在地上的放大鏡下的一塊小木頭燃了起來(lái)。開(kāi)始，木頭的中心有一個(gè)小光點(diǎn)，火就是從那里冒出來(lái)的。
后來(lái)，我從書(shū)上了解到，“太陽(yáng)光照射在放大鏡上，把所有的熱量都聚在了一起，形成了一個(gè)聚光點(diǎn)。當熱量聚的.過(guò)多時(shí)，就會(huì )將放大鏡下的可燃物點(diǎn)燃�！�
如果外出野營(yíng)野餐時(shí)，你想點(diǎn)火，可是沒(méi)有火柴或打火機。該怎么辦？這時(shí)，你就可以用放大鏡點(diǎn)火了。
通過(guò)放大鏡這件事，我體會(huì )到了在我們日常生活中的奧妙還真不少呢！你發(fā)現了嗎？
生活中的發(fā)現作文 16
星期四，美術(shù)老師劉老師上完美術(shù)課要求我們回家去買(mǎi)皺紋紙，還讓我們回家自己做一做，下一節美術(shù)課要把作品給她看。
一回到家我就打電話(huà)要媽媽買(mǎi)皺紋紙。我飛快地寫(xiě)完了所有布置好的作業(yè)，就等媽媽回來(lái)。媽媽回來(lái)了，也買(mǎi)回來(lái)了各種顏色的皺紋紙，我馬上開(kāi)始做我的美術(shù)作業(yè)了。
我用紅粉綠三種顏色的皺紋紙做出了一條長(cháng)長(cháng)的辮子。長(cháng)長(cháng)的真像長(cháng)發(fā)公主的頭發(fā)。過(guò)了沒(méi)多久，我的桌子上都是五顏六色的辮子了。就連臺燈上也有一條長(cháng)長(cháng)的'紅紫綠的辮子呢！還有一張照片，是我和張老師的合影，我也做了一條粉色辮子貼在了張老師的頭發(fā)上，張老師的長(cháng)辮子真漂亮。
有一次，我不小心把水落在了皺紋紙上，發(fā)現皺紋紙的顏色都沒(méi)有了。因為好奇，我將一整張皺紋紙放到了水面上，一整張紅色的皺紋紙現在卻變成了橘色的了。有顏色的皺紋紙遇到水竟然會(huì )變色，真是神奇。
我跟媽媽還在網(wǎng)上查了查，發(fā)現原來(lái)皺紋紙是由普通的紙做成的。而且皺紋紙還可以做各式各樣的花，做的跟真的花一樣，非常漂亮！我有空的時(shí)候也要學(xué)習學(xué)習。
生活中有好多好多東西等待著(zhù)我們去發(fā)現并了解它呢！
生活中的發(fā)現作文 17
世界豐富多彩，智慧無(wú)處不在，當我們遇到困難的時(shí)候，要善于用智慧解決，就能達到事半功倍的效果。
一個(gè)星期天的早晨，媽媽一不小心感冒了，我趕忙讓媽媽躺在床上，自己出去燒水。沒(méi)想到我準備給媽媽燒水喝藥時(shí)，突然，我看到了一層白白的東西，我上網(wǎng)一查才知道，那是水垢，對人體的危害可大啦！我心想：“這還得了？媽媽本來(lái)就生病了，喝了不衛生的水，病情不是更重了嗎？”不行，我得想個(gè)辦法。
我又想起科學(xué)老師說(shuō)：“醋可以去除水垢�！庇谑�，我拿來(lái)了一瓶醋，往水壺里倒了一點(diǎn)，燜在了壺底，就回屋里照顧媽媽了。過(guò)了一會(huì )兒，我出來(lái)看，奇跡發(fā)生了！水垢神奇般地消失了，我把水壺涮了幾次，就去給媽媽燒水喝藥了。
媽媽喝到了純凈水沖的藥，病情沒(méi)幾天就有了好轉，看著(zhù)媽媽痛苦的表情漸漸離去，我的.心情也慢慢地由壞變好。事后，媽媽直夸我懂事，我心里美滋滋的！
智慧為你所用，只要你愿意用它，它就會(huì )幫助你化解困難，所有的困難就都迎刃而解了。
生活中的發(fā)現作文 18
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己的發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
同學(xué)們你們都進(jìn)過(guò)蜻蜓吧！你們知道它們的.秘密嗎？讓我來(lái)給你講一講吧！有一天，天空中烏云密布，雷聲陣陣，眼看就要下棋傾盆大雨了，我自己在家，看著(zhù)黑壓壓的天空，不禁覺(jué)得非常害怕，于是我看了看表，這個(gè)時(shí)間媽媽也快下班了，不如我拿著(zhù)雨傘、雨衣去接媽媽下班吧！走在路上，我突然發(fā)現以前飛的很高的蜻蜓，今天卻飛的很低。為什么現在飛這么低？我邊走邊思考，媽媽這時(shí)迎面過(guò)來(lái)，我向她說(shuō)書(shū)了心中的疑惑，媽媽神秘的笑了說(shuō)：“這件事，你要自己找答案�！�
我回到家里，迫不及待的打開(kāi)電腦查詢(xún)，經(jīng)過(guò)一番查找，終于有了答案。原來(lái)通常下雨之前，空氣中的濕度相當高，而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，往往會(huì )把翅膀弄濕，所以蜻蜓飛的很低。
童年，有許許多多的發(fā)現，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著(zhù)對月的腳步，去探究大自然的奧秘。
生活中的發(fā)現作文 19
老師今天給我們上了一堂觀(guān)察課，觀(guān)察熱水中胖大海的變化。
首先，老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個(gè)桃核，身體呈棕色，上面覆蓋著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)有一種難以形容的淡淡的怪味。
然后，老師倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里？會(huì )發(fā)生什么？幾分鐘后，我發(fā)現它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)，“它越來(lái)越大了！它越來(lái)越大了！”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后，它的皮膚完全裂開(kāi)，露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的`毛球，最后變成了棕色。原來(lái)，桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海，覆蓋了整個(gè)杯子！這超出了我們的想象和信念。
雖小而丑，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！
通過(guò)對胖大海的仔細觀(guān)察，我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認識事物的本質(zhì)，才能真正看到事物的全貌。
生活中的發(fā)現作文 20
生活中要善于發(fā)現，法國的羅丹曾說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
今天我回到家，發(fā)現媽媽正在廚房燒水，我好奇地走過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你留心點(diǎn)兒，燒水也有學(xué)問(wèn)哦�！蔽野胄虐胍�，耐心地等待著(zhù)水燒開(kāi)。
大約過(guò)了五分鐘，響聲越來(lái)越大，我大聲的喊道：“媽媽水開(kāi)了�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“水并沒(méi)有開(kāi)，不信的話(huà)你掀開(kāi)鍋蓋看一看�！蔽掖蜷_(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)水壺里不停冒出許多小水泡，媽媽說(shuō)這樣的`時(shí)候就是水沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候。
大約又過(guò)了五分鐘，媽媽說(shuō)水開(kāi)了，我，非常疑惑，媽媽打開(kāi)水壺的蓋子，讓我瞧了瞧，只見(jiàn)水壺里貌了許多大泡泡，水也沸騰了。我們媽媽為什么“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響�！眿寢屨f(shuō)她也不知道，讓我自己去查閱資料。
原來(lái)，水壺在裝了冷水的時(shí)候，水底有許多余留的空氣，再給水加熱的時(shí)候，水壺的底部和壺的四壁都會(huì )發(fā)現許多小水珠，小水珠沖出水面就會(huì )發(fā)出響聲，水珠越多，響聲越大，水就沒(méi)有開(kāi)，等到?jīng)]有響聲的時(shí)候，水自然就開(kāi)了。
“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”原來(lái)是這么回事，這句話(huà)給了我們一個(gè)啟示，做人做事的道理都是一樣的，我也要做那“不響”的開(kāi)水！
生活中的發(fā)現作文 21
星期天，我和小伙伴一起到樓下觀(guān)察螞蟻。螞蟻雖很小，但很勤奮，聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。
螞蟻有一對靈敏的觸角，用來(lái)聞食物，還有六條又細又長(cháng)的腿，用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上，引螞蟻出來(lái)，不一會(huì )兒，螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了，只見(jiàn)一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑，它拖著(zhù)面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然，我發(fā)現另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬，爬到甜食附近嗅到甜味，就慢慢地爬過(guò)來(lái)，先用腳試探一下食物，并把食物拖回去。因為它搬地太吃力，所以一不小心從高高的墻上滑了下來(lái)，幸好摔在了面包屑上，但它依然不屈不饒，爬起來(lái)繼續搬它的美食。
還有一只淘氣的小螞蟻看見(jiàn)一塊像“巨石”一樣大的'面包屑，他們在面包屑四周轉來(lái)轉去，急得團團轉，一幅很無(wú)奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機一動(dòng)，回去搬救兵了。不一會(huì )兒，一群小螞蟻紛紛趕來(lái)，它們拉的拉、推的推、抬的抬，最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí)，讓我想起了一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。
螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但螞蟻有一股團結互助的精神力量和那堅忍不拔的毅力，我們要學(xué)習螞蟻的這種精神。
生活中的發(fā)現作文 22
今天，我和小伙伴一起到小區公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，肚子就餓了，然后就買(mǎi)了一袋小薯片和伙伴吃了起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)忽然我看見(jiàn)一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬。
我急忙叫小伙伴們也來(lái)看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來(lái)伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來(lái)家，這時(shí)我明白了：團結就是力量！
大概過(guò)了好一會(huì )兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問(wèn)自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(cháng)隊，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來(lái)，它們開(kāi)始造房子了，經(jīng)過(guò)大家的努力，新房造好了。
不久天就變了，又下起了小雨。帶著(zhù)疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書(shū)》，知道了“動(dòng)物能預感空氣濕度，當它們感到濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的巢穴原先造在地勢較低的地方，下雨時(shí)會(huì )把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢更高的地方！”真沒(méi)想到小小的'螞蟻也有那么的秘密��！
生活中的發(fā)現作文 23
一天晚上，我把媽媽給我煮熟的兩個(gè)雞蛋給放到冰箱里了。
第二天，我打開(kāi)了冰箱，“哎呀！”我把那兩個(gè)雞蛋不小心放到生雞蛋里了，把生雞蛋和那兩個(gè)熟雞蛋混在了一起。我心想：這么多雞蛋，怎么區分哪個(gè)雞蛋是熟的，哪個(gè)雞蛋是生的呢？我想到把所有雞蛋晃一晃。我拿起一個(gè)雞蛋晃了晃，沒(méi)什么聲音，又拿起一個(gè)雞蛋，也沒(méi)有什么聲音，直到我把所有雞蛋都晃過(guò)后，才確定晃雞蛋是不行的。我又想到了聞一聞雞蛋，我把雞蛋放到鼻子下聞了聞，沒(méi)有什么味道，我又聞了好幾個(gè)，沒(méi)什么味，我又放起棄了這個(gè)辦法。我心想：這些雞蛋怎么分��？我聽(tīng)別人說(shuō)把雞蛋在燈光下照一下，就可以分出哪個(gè)雞蛋是生的`，哪個(gè)雞蛋是熟的。我在光下照了又照，沒(méi)法分出來(lái)。
我只好上網(wǎng)查資料了，網(wǎng)上說(shuō)，把雞蛋轉一下，可以分生熟。我立即把所有的雞蛋轉了轉，只有兩個(gè)轉得很快，像一個(gè)陀螺一樣。其它雞蛋都像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣。我一看原來(lái)轉得快的是熟的。
原來(lái)生雞蛋里是液體，轉動(dòng)時(shí)，里面的液體還處在靜止狀態(tài)，所以轉得慢；熟雞蛋是固體，是一個(gè)整體在轉動(dòng)，所以轉得快。
生活中，我們要有一雙善于觀(guān)察的眼睛，才會(huì )有新發(fā)現。
生活中的發(fā)現作文 24
咦？咦？我怎么聽(tīng)到小草在深沉的嘆息，鳥(niǎo)兒在傷心的哭泣，滾滾的河流在激憤的傾訴，藍藍的天空在倔強的吶喊……這是怎么回事？
去年春天，我去了一個(gè)普普通通的小園，雖然那兒不是很大，但是卻給我留下了深刻的印象：
小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它那柔弱的身體，報春花張開(kāi)了小喇叭，鳥(niǎo)兒那清脆的歌聲會(huì )縈繞在你的耳畔，花紅了，草綠了，天藍了，透過(guò)三棱鏡時(shí)，前進(jìn)的方向就會(huì )發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的.白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光帶。而這條彩虹是在玻璃桌下出現的，透過(guò)窗戶(hù)，玻璃窗將網(wǎng)查找相關(guān)資料，來(lái)滿(mǎn)足我的好奇心。不費吹灰之力，我心中的問(wèn)號立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)，這種植物的名稱(chēng)叫“含羞草”。在他的葉柄內部有一個(gè)膨大的器官叫“葉抌”，葉抌內的某種細胞對外界的刺激十分敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，葉抌內減少了細胞的膨脹力，壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。這種神奇的植物真是讓我“大開(kāi)眼界”��！
這一點(diǎn)一滴的“發(fā)現”讓我的生活變得豐富多彩，還使我漸漸地養成了善于發(fā)現的好習慣。我從中懂得了一個(gè)道理：如今這個(gè)大千世界真是無(wú)奇不有，只要留心生活，便“處處皆學(xué)問(wèn)”！
生活中的發(fā)現作文 25
記得去年春節，我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年�？煲匠阅暌沟臅r(shí)候了，許多客人來(lái)到奶奶家，爸爸媽媽不停地招待客人，奶奶不停地燒菜，我也不停地收著(zhù)紅包。
終于，開(kāi)飯了，客人們全都圍著(zhù)桌子坐了下來(lái)，一邊聊著(zhù)天，一邊品嘗著(zhù)奶奶的.手藝�！班亍蓖蝗�，桌上的“五糧液”翻了，媽媽連忙站起來(lái)，抽了幾張餐巾紙，將潑在桌子上的酒擦干凈，就把餐巾紙扔出了門(mén)外。正在外面玩耍的幾個(gè)小朋友看見(jiàn)了，紛紛跑向紙團，其中有一位迅速拿出打火機把餐巾紙點(diǎn)燃。
看到這一幕，我立馬沖了出去，想要教育教育他，可當我離他們還有一米之隔時(shí)，我的眼神突然被正在燃燒的火苗吸引住了。我發(fā)現此時(shí)火苗越來(lái)越小，直到熄滅，餐巾紙還沒(méi)被燒壞。
我疑惑不解地盯著(zhù)餐巾紙，手不停地抓著(zhù)后腦勺。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)“酒里含有少量的水和酒精，酒精是燃燒體，而且揮發(fā)得很快，如果把紙巾點(diǎn)燃，酒精也會(huì )一邊揮發(fā)一邊燃燒，酒精揮發(fā)燃燒完了，只剩下分解下來(lái)的水，所有火自然就會(huì )熄滅。結果你都看見(jiàn)了吧！”
原來(lái)如此��！看來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察。
生活中的發(fā)現作文 26
生活中有許多事都等著(zhù)我們去發(fā)現。
我發(fā)現了會(huì )“唱歌”的杯子，有一次我口渴了，拿杯子喝水的時(shí)候，不小心兩個(gè)杯子相碰發(fā)出清脆的聲音，我試著(zhù)用筷子去敲打杯子，我發(fā)現杯子里的水從多到少放，發(fā)出來(lái)的聲音也不同，真神奇。
有一天，我和爸爸拿了些綠豆放在一個(gè)透明的杯子里，等待綠豆的發(fā)芽。
幾天后終于功夫不負有心人，綠豆成功地長(cháng)出了一個(gè)個(gè)白白嫩嫩的小芽?jì)�，它們好像在爭誰(shuí)第一個(gè)出來(lái)，看看外面的世界多精彩。在陽(yáng)光的照耀下豆芽們快樂(lè )的成長(cháng)。爸爸告訴我要每天給他們換水。
今天放學(xué)后，回到家我發(fā)現豆芽又長(cháng)長(cháng)了，我急忙拿尺子量了一下，大約有兩厘米了。我看著(zhù)生機勃勃的豆芽，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這可能就是“一分耕耘、一分收獲”吧!
我很期待我種的豆芽長(cháng)的長(cháng)長(cháng)的，我會(huì )用它炒一盤(pán)美味可口的'豆芽菜。爸爸告訴我每天都要多多關(guān)心它們，只要自己付出努力總會(huì )有好結果的。
生活中這樣的事情還有很多，只要我們留心觀(guān)察，多多去想，就會(huì )有出人意料的收獲，更重要的是還可以增長(cháng)知識，我們還可以每天豐富自己的課余生活。
生活中的發(fā)現作文 27
螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。今天我們在學(xué)校里學(xué)習了這句話(huà)，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會(huì )不會(huì )過(guò)道。
放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家。我總是望著(zhù)地面，盼星星盼月亮等著(zhù)螞蟻搬家，后來(lái)等了半天也沒(méi)看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話(huà)，那就去看看蛇吧！
后來(lái)我等啊等，就是看不見(jiàn)蛇，后來(lái)我想了想：我這腦子是不是笨��？現在才春天怎么會(huì )有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會(huì )有雨��！
后來(lái)我又打個(gè)電話(huà)問(wèn)了奶奶，我說(shuō)：“奶奶吃飯了沒(méi)有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，我們家的雞回窩了沒(méi)有？還有我們家的鴨子叫了沒(méi)有？”奶奶回答道：“沒(méi)有叫呢！”后來(lái)媽媽告訴奶奶，其實(shí)是我們學(xué)習了的'幾句俗話(huà)，所以就問(wèn)了她。奶奶回答到：“螞蟻的話(huà)，一只搬家是不可能的，他們經(jīng)常成群結隊搬家，這樣才會(huì )下雨�！蔽一卮穑骸芭�，原來(lái)是這樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了�！蔽矣謫�(wèn)：“那今天晚上也不會(huì )下雨咯？”奶奶回答道：“當然不會(huì )下啦！”
后來(lái)我發(fā)現，生活中的現象都有含義，哪怕幾句話(huà)呢！看來(lái)還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們去發(fā)現呢！
生活中的發(fā)現作文 28
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復了生機。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(cháng)出了新的嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。��！報春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著(zhù)頭。
我走到小石橋上，突然一群細小的蟲(chóng)子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲(chóng)子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的`枝條，長(cháng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。
我陶醉在滿(mǎn)院的美景中，一會(huì )兒看看這，一會(huì )兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(cháng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽?zhuān)脣屢埠芎闷�，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(cháng)葉取決于花芽或葉芽對生長(cháng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(cháng)葉是因為花芽生長(cháng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細心觀(guān)察，生活中到處都有發(fā)現。
生活中的發(fā)現作文 29
生活就像一本書(shū)，有許多神奇的地方等著(zhù)你去發(fā)現，就在那天我發(fā)現的是——貓為什么吃草。
那天我在院子里玩，突然發(fā)現我鄰居家的'大白貓翻墻到我們院子里吃草。我想：“貓為什么吃草，不是喜歡吃肉嗎？”我就看著(zhù)貓，只見(jiàn)貓一直在那里吃草，我沒(méi)有什么其它發(fā)現，就回到家里查找資料。翻了一本又一本書(shū)還沒(méi)有找到答案。我只好又去觀(guān)察，我反復觀(guān)察，發(fā)現貓吃草后它都要去墻角拉屎。我就想：“為什么想去排泄呢？是不是胃里不舒服？”我接連幾天都在觀(guān)察，結果還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現。我就很傷心，為什么我天天觀(guān)察，還是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)現呢。我就傷心的回了家。
第三天，媽媽把她的好朋友叫到家里。那阿姨正好是個(gè)寵物醫生，我就向她請教。把我之前觀(guān)察到的想到的都說(shuō)了出來(lái)。阿姨說(shuō)：“你的觀(guān)察和想法都是對的，貓吃了飯后老是把刺吞到肚子里，結果肚子不舒服，只好去吃草，給自己自療，這能幫它治病�！�
這件事讓我明白了：凡事都要去仔細觀(guān)察，用心思考，就會(huì )知道很多以前不知道的小知識。
生活中的發(fā)現作文 30
偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。一天，老師給我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗，她先叫胡珂同學(xué)拿了一把勺子，一個(gè)熟雞蛋，一根筷子和一個(gè)裝了四百毫升自來(lái)水的燒杯，還有一包鹽，老師要干嘛呢？大家疑惑不解。
實(shí)驗開(kāi)始了，胡珂左手拿了個(gè)雞蛋放了下去，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到杯底。右手拿勺子挖了一大勺鹽放進(jìn)燒杯。左手拿筷子攪拌，雞蛋卻紋絲不動(dòng)。我心想：我們是不是被老師騙了呀？
然后胡科又往燒杯里放了一勺鹽，但雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。胡珂又繼續加了一勺鹽，清澈的自來(lái)水變成乳白色的了。過(guò)一會(huì )兒，他加到第十勺鹽了，只見(jiàn)雞蛋微微地飄了起來(lái)，但又沉下去了，我手心里不由自主地捏了一把汗：雞蛋，加油！快浮上來(lái)！當他加到第十三勺鹽了，雞蛋像是學(xué)會(huì )了“輕功水上飄”一樣，緩緩地浮了上來(lái)，哇噻，雞蛋終于浮上來(lái)啦，太好了！太好了！原來(lái)老師沒(méi)有騙我們，我們的實(shí)驗成功啦！
通過(guò)這次實(shí)驗，我們發(fā)現水的.密度越大，浮力也就越大。生活中處處有美，就等待著(zhù)你去發(fā)現。
生活中的發(fā)現作文 31
那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì )吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細觀(guān)察大白貓……皇天不負有心人，終于，我發(fā)現大白貓每次吃草，都會(huì )拉出稀薄的`屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故？我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對我說(shuō)：“你的想法就是對的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識！
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認真觀(guān)察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現許多我們許多不知道的東西。另外，還要勇于實(shí)踐，因為凡事如果只動(dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
生活中的發(fā)現作文 32
老師今天為我們上了一節觀(guān)察課，觀(guān)察胖大海在熱水中的變化。
首先，老師拿出了一顆胖大海，為什么叫胖大海呢？它樣子小小的，形似一個(gè)桃核，身體是棕色的，身上布滿(mǎn)一些長(cháng)長(cháng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)會(huì )覺(jué)得十分地粗糙，聞起來(lái)則有一股淡淡的不能言狀的奇怪的味道。
緊接著(zhù)，老師沖了一杯開(kāi)水，把胖大海放進(jìn)了杯子中，我心想：為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水中呢？會(huì )有什么事情發(fā)生呢？過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現它有了不可思議的變化，我與一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“變大了！變大了！”我漸漸地明白了它名字的來(lái)歷；又過(guò)了還不到1分鐘，它的皮完全裂開(kāi)了，露出了一團又一團毛絨絨的`小球；再過(guò)了幾分鐘，水也由透明色變成了淺黃色，又由淺黃色變成了深黃色，毛團兒也更多了，最后變成了棕色，原來(lái)桃核似的小胖大海已經(jīng)變成了毛線(xiàn)似的胖大海，它布滿(mǎn)了整個(gè)杯子！這簡(jiǎn)直令我們無(wú)法想象，不可相信！
別看它小而難看，但它有清熱解毒、消炎消腫痛的功效，作用可多了呢！
通過(guò)觀(guān)察胖大海的細致觀(guān)察使我明白了一個(gè)道理：看任何事物不能只看表面，還要認清楚事物的本質(zhì)，才能真正看明白東西的全貌。
生活中的發(fā)現作文 33
在我快樂(lè )的童年，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
有一天，下課的時(shí)候，我自己一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。突然，我感覺(jué)手好癢。原來(lái)是一只小螞蟻在我手上爬。我氣得把螞蟻彈在空中想摔死它，心里想：小螞蟻敢爬在我手上，你那么小，一定會(huì )摔死的。只見(jiàn)小螞蟻從空中緩緩降落，一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí)我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么螞蟻從高空落下去會(huì )平安無(wú)事？第二節的上課鈴聲已經(jīng)響了，那節課老師講的東西我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里一直都存在著(zhù)那個(gè)疑問(wèn)。下學(xué)了，我回到家里，連作業(yè)都丟在一邊，飛快地抓起手機，迫不及待的上網(wǎng)查了起來(lái)�！芭�！原來(lái)是這么回事�！蔽壹�(dòng)地喊了起來(lái)。原來(lái)，即使在無(wú)風(fēng)的`時(shí)候，螞蟻也不是垂直落下，而是飄著(zhù)落下，它受到了空氣浮力的保護。它那六條又細又長(cháng)的腿在往下落時(shí)，按照規律急劇擺動(dòng)，使身體保持了平衡，落地時(shí)，總是六條腿著(zhù)地，分節的腿不但能支撐身體而且還會(huì )產(chǎn)生對地而反彈力，不讓身體與地而接觸。
我們要勤于思考，才能得出正確的結果。
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