生活萬(wàn)花筒作文【合集15篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的生活萬(wàn)花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活萬(wàn)花筒作文1

　　我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣�；叵胍淹�發(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂(lè )，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。

　　雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補習班要匯報表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內向的.我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺了�！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著(zhù)想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的話(huà)，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好�！比缓舐�慢地回過(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑我聲音不好聽(tīng)？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵下，終于開(kāi)始小聲地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們全都閉上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺(jué)就已經(jīng)結束了，這時(shí)，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學(xué)贊揚的語(yǔ)氣喊了一句：“好！”說(shuō)完，大家也不禁跟著(zhù)鼓起掌來(lái)，我和老師互相對視了一眼，會(huì )心地笑了。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試困難的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無(wú)能為力呢？而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。

　　生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們許多道理。

生活萬(wàn)花筒作文2

　　我的成長(cháng)道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，奇妙無(wú)比，隨便抽取一朵便令人回味無(wú)窮。

　　記得一次，爸爸媽媽都在忙，我做完作業(yè)閑得沒(méi)事，便想幫媽媽做件好事，但遭到媽媽的拒絕，我失望極了。為了證明我并不是多余的，我暗自決定讓媽媽大吃一驚。我眼觀(guān)四方，忽然發(fā)現爸爸的皮鞋放在窗臺上，鞋面上落滿(mǎn)了灰塵，失去了光澤。我靈機一動(dòng)，嘿，有了！于是我立刻拿來(lái)了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按進(jìn)了盆子里。皮鞋濕了以后，上肥皂，拿起刷子使勁地擦了起來(lái)�！班�、嚓、嚓……”聲音多好聽(tīng)呀！這不正在夸我做得棒棒棒嗎！一會(huì )兒鞋上起了許多泡泡，我玩著(zhù)泡泡，心里別提有多高興了。原來(lái)干活這么有意思。我不由地唱起歌來(lái)：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強……”

　　洗完后，我歡天喜地地把爸爸拉過(guò)來(lái)看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的勁兒，嘆了一口氣，搖搖頭走了。后來(lái)我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸為了不影響我的積極性沒(méi)有罵我。

　　生活中有快樂(lè )，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習中的快樂(lè )更令我難忘。打一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每學(xué)期的`優(yōu)秀評比自然也少不了我的份。我辦事老師放心，在班委里我身居要職，在學(xué)校大隊部也有我的一席之地。我收獲著(zhù)喜悅，然而就因為如此，我的萬(wàn)花筒里也多了一朵煩惱花。

　　一次班隊課，老師讓我們幾個(gè)班干部留下開(kāi)一個(gè)會(huì )。在這次會(huì )中，我們幾個(gè)班干部都積極發(fā)了言，還指出了一些同學(xué)的壞習慣。后來(lái)老師批評了那些同學(xué)，有一位同學(xué)認為我告了狀，說(shuō)我不講同學(xué)情意，于是在老師面前打了我的小報告。無(wú)論我怎樣解釋?zhuān)�他都不�?tīng)。我心中的苦與煩，有誰(shuí)知道？更與何人述說(shuō)？

　　成長(cháng)就是如此，成長(cháng)就是有喜有憂(yōu)、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬(wàn)花筒。

生活萬(wàn)花筒作文3

　　我的課余生活就像一個(gè)多彩的萬(wàn)花筒，有鋼琴、乒乓球、畫(huà)畫(huà)、旅行等等，但我最喜歡的還屬閱讀。

　　我愛(ài)閱讀，因為它能讓我安安靜靜地坐下來(lái)。每一個(gè)故事我都看得仔仔細細，表面上看上去枯燥的文章只要仔細看，你都會(huì )覺(jué)得身臨其境，久久不肯回到現實(shí)。

　　升入四年級，作業(yè)明顯多了，課余時(shí)間也少了，盡管這樣，我還是堅持每天抽時(shí)間去看望我的“好朋友們”，而閱讀也慷慨地為我打開(kāi)了一扇通往精彩世界的大門(mén)。在《明朝那些事兒》中，我依稀看見(jiàn)了朱元璋帶領(lǐng)大家反抗殘暴的元朝，建立明朝的那一段血腥卻又堅定的起義路程。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮和楊修的智慧，足智多謀。而《水滸傳》里，武松打大蟲(chóng)的壯舉更是令我欽佩不已。我也被莎士比亞筆下羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事所深深感動(dòng)……在書(shū)的花園里，我就像一只小蜜蜂，如饑似渴地吮吸著(zhù)每一顆充滿(mǎn)文學(xué)氣息的.花朵，和書(shū)中的主人公同歡喜共憂(yōu)愁，和見(jiàn)多識廣的大作家們竊竊私語(yǔ)。與閱讀為伴，和書(shū)香相隨，與快樂(lè )同行。

　　當然，也有傷心的時(shí)候。我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就躁，愛(ài)發(fā)脾氣。但自從迷上了閱讀，我就常常一個(gè)人靜靜地坐在窗臺邊看著(zhù)書(shū)，就這樣安安靜靜地閱讀，改掉了我毛毛躁躁的壞毛病。尤其是在炎熱的夏天，去看會(huì )兒書(shū)，煩躁被趕到了一邊，就連窗外叫個(gè)不停的“知了知了”也不覺(jué)得那么煩人了，心里也就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養身心，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是閱讀的樂(lè )趣!

生活萬(wàn)花筒作文4

　　以前，我一直不敢進(jìn)廚房，因為廚房里面的火苗總是沖我“滋滋”叫，濃煙也嗆得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。

　　有一天中午，媽媽正勤勞地做著(zhù)午飯，我捂著(zhù)被子遠遠地待在一旁看電視。坐在身旁的哥哥嘲笑我說(shuō)：“連做飯都不敢，膽小鬼！”說(shuō)著(zhù)，便拉下眼睛，對我做鬼臉。我不服氣地回了一句：“哼，你等著(zhù)瞧吧！”“好啊，兩天后，我來(lái)看你的杰作！”

　　第二天，我著(zhù)急地向爸爸求助，把事情一五一十地告訴了他，希望得到他的鼎力相助。爸爸聽(tīng)后，爽快地答應道：“好吧，今天教你做一道菜，你自定�！蔽姨袅艘坏雷钕矚g的菜——魚(yú)香肉絲。

　　我先從冰箱里選好了材料：肉、大蔥、泡姜和泡椒，打好作料。

　　然后，我拿了一個(gè)碗，放了一點(diǎn)水，再放了點(diǎn)豆粉進(jìn)去，攪拌均勻，再加少許鹽，一點(diǎn)雞精，加一勺白糖，最后淋上一大勺醋，攪勻，作料就弄好了。

　　接下來(lái)，我把大蔥、泡姜和泡椒切成段，然后切好肉絲，把肉絲和少許豆粉和鹽和弄和弄好，準備工作完成！

　　下面到了我最恐懼的事情了——炒菜！我心里像有兩個(gè)小人在打架似的，一個(gè)叫我不要白費力氣，一個(gè)叫我堅持就是勝利！兩個(gè)小人不相上下，始終沒(méi)有結果。我突然想起那日的豪言壯語(yǔ)，“對！我不能退縮！”

　　我拿出口罩戴上，小心拿起打火機，伸到灶臺前。我猶豫了一下，但還是點(diǎn)燃了火，我飛快地收回手，火燃了！耶！鍋燒熱后，我倒入油，燒熱，然后倒入肉絲，里面發(fā)出一聲巨響，我嚇得一溜煙跑回了客廳。過(guò)了一會(huì )兒，我才躡手躡腳地靠過(guò)去。我把肉絲翻炒了幾下，加入輔料，再翻炒了一會(huì )兒，再加入作料，再次不停翻，不停翻……這時(shí)，整個(gè)房間里彌漫著(zhù)誘人的濃烈香味兒。

　　“當當！美味的'魚(yú)香肉絲出鍋嘍！”哥哥看著(zhù)我的杰作，眼睛瞪得大大的，眼珠子都快掉出來(lái)了，眼眸中閃爍著(zhù)佩服的光。

　　自那以后，我克服了恐懼，愛(ài)上了炒菜。

生活萬(wàn)花筒作文5

　　有人說(shuō)生活像是一首詩(shī)，沒(méi)有什么意義卻讓人忍不住想要探求其奧秘。我想說(shuō)，生活更像一個(gè)萬(wàn)花筒，你往里面看的時(shí)候，會(huì )看見(jiàn)很多美麗的色彩，但從外面看的時(shí)候，它不過(guò)是一個(gè)普普通通的管狀筒子，沒(méi)什么好看似的。

　　生活像萬(wàn)花筒，不在于它外在的形態(tài)。生活的外表是很瑣碎也很枯燥的，一日三餐，吃飯睡覺(jué)，日復一日的生活，看起來(lái)好像什么兩樣，不愿意往生活深處走去的人，看到的永遠都是生活外表的'普通，甚至會(huì )埋怨這一個(gè)管狀筒子的無(wú)聊與煩庸，期待著(zhù)去到別處生活，以為遠方能找到生活的樂(lè )趣，以為遠方能找到生活的幸福，殊不知，其實(shí)幸福不在他方，就在這普普通通的生活里藏著(zhù)，等你去發(fā)現。

　　生活像萬(wàn)花筒，繽紛在往里看見(jiàn)的花。熱愛(ài)生活的人是可以看見(jiàn)萬(wàn)花筒中繽紛花朵的人，他們轉一下腦袋就能看一種生活的花朵，轉換一下思維就能看一種生活的色彩，這些熱愛(ài)生活的人知道生活的奧秘，但他們從不聲張。他們喜歡踏踏實(shí)實(shí)地走路，他們看腳下的路，也看頭頂上的天，他們會(huì )在天晴時(shí)曬谷，他們也會(huì )在下雨時(shí)收衣服，他們會(huì )躺在床上想起樓頂上的“兩塊錢(qián)”時(shí)，重新穿好衣服爬上樓頂去把兩塊錢(qián)蘿卜收回來(lái)等明天再曬出去，他們收藏生活中一切有意思的小事，他們知道是這些小事讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)活。

　　你想擁有生活萬(wàn)花筒嗎?想擁有的話(huà)，去學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活吧!一切小事都可以讓我們找到樂(lè )趣，一切小事都可以讓我們看見(jiàn)繽紛的花朵，讓我們知曉幸福不在他方，幸福就是在我們的生活中，在這只看似普通的萬(wàn)花筒中。

生活萬(wàn)花筒作文6

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因為這些綽號，還發(fā)生了不少事件呢。

　　每次一下課，都有幾個(gè)男同學(xué)在我旁邊喊我的綽號，看我追著(zhù)要打，他們就像離弦的箭似的`，飛快地奔向男廁所。我只能束手無(wú)策，獨自生悶氣。

　　一年級時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)小烏龜背包，這個(gè)背包可愛(ài)極了！我得意洋洋地背到學(xué)校，沒(méi)想到因此又多了一個(gè)外號——“小烏龜”。每當“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學(xué)這樣叫我時(shí)，我就會(huì )去追他們，邊追邊說(shuō)：“烏龜有跑得這么快的嗎？”他們竟然還厚著(zhù)臉皮回答：“有！”“呸，我是忍者神龜好吧!”

　　有一次下課，我正專(zhuān)心致志地看書(shū)時(shí)，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽(tīng)到了“老虎”兩個(gè)字，就順口應了一聲（因為我屬老虎），這立即引起周?chē)�同學(xué)的哈哈大笑。從此這又成了我一個(gè)新的綽號，我好無(wú)奈喲！

　　說(shuō)說(shuō)我最倒霉的一回吧！前幾天，我數學(xué)課上走神了，被同學(xué)“大俠”發(fā)現后，就說(shuō)了一句：“臭小王，干嗎呢？”這個(gè)綽號讓全班笑聲一片，一個(gè)新的綽號又誕生了。唉，我當時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去......

　　綽號竟然還出現在了家里！有一次我聽(tīng)到奶奶叫：“開(kāi)飯了！”，我就快速地離開(kāi)書(shū)房，媽媽看到了，說(shuō)：“小迷糊，你忘了關(guān)燈吧！”媽媽起的綽號最可愛(ài)了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個(gè)人都有綽號。學(xué)習成績(jì)最好的同學(xué)原本的綽號叫“學(xué)霸”，結果有些人竟然改成“鞋拔”！如果以后有人叫我“學(xué)霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯呀！

生活萬(wàn)花筒作文7

　　今天，蔣老師準備帶我們玩一個(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我猜。規則是：老師先寫(xiě)一個(gè)詞，讓描述者表達給猜測者，猜測正確就算成功。但描述中如果出現提示的字便犯規了。

　　大家首先進(jìn)行了一場(chǎng)“熱身賽”，選出了描述者朱俞萱和猜測者彭昊穎。蔣老師聽(tīng)取各方建議，最終定了“人猿泰山”這個(gè)有深度的詞給彭昊穎猜。只見(jiàn)老師讓猜測者背對黑板，不許她看到答案，又讓描述者站好，一切就緒，游戲開(kāi)始！朱俞萱望著(zhù)詞，歪腦袋想了一會(huì )兒，說(shuō)：“我們是什么？”彭昊穎思考后回答道：“人�！泵枋稣哂珠_(kāi)口：“猴子又叫什么？”“猿猴吧�！薄暗谝粋�(gè)字對了�！敝煊彷媾d奮地說(shuō)�！跋旅�，五岳之首是啥？”猜測者想了好久，才慢慢地講：“五岳之首是……泰山！”接著(zhù)呢？所有人都盯著(zhù)彭昊穎同學(xué)，希望下一秒她就能報出正確詞語(yǔ)�？膳黻环f把字都說(shuō)對了卻不知道組合，停在了那里。臺下一個(gè)學(xué)生忍不住提醒道：“字連起來(lái)就對啦�！迸黻环f立刻反應過(guò)來(lái)，流利地說(shuō)出了“人猿泰山”，通關(guān)成功，真不容易啊。

　　其中我覺(jué)得最有趣的是第二場(chǎng)比賽，描述者是全班笑果孟金澤，猜測者是女生代表李晨余。游戲一開(kāi)場(chǎng)充滿(mǎn)笑點(diǎn)，先是蔣老師寫(xiě)了一個(gè)爆趣詞語(yǔ)“大豬蹄子”，我們笑場(chǎng)不斷。接下來(lái)的猜詞環(huán)節又更是好玩至極。孟金澤毫不猶豫，張口就來(lái)：“豬的`腳是什么？”李晨余還沒(méi)來(lái)得及回答，老師就大喊：“犯規，提示啦！”孟金澤無(wú)奈，又講：“豬的爪子是啥？”老師再叫：“錯，還犯規！”就這樣，可憐的孟金澤同學(xué)連“踩”兩個(gè)“地雷”，但還不放棄，繼續道：“最笨最懶的動(dòng)物是？”李晨余想都沒(méi)想：“豬�！薄靶〉姆戳x詞呢？”孟金澤接著(zhù)問(wèn)�！按�！”李晨余回答�！澳_又叫？”“蹄�！薄白詈罅�，我是爸爸的什么？”“兒子�！崩畛坑嗾f(shuō)�！叭サ舻谝粋�(gè)字再連起來(lái)�！薄按筘i蹄子！”“對啦！”臺下一片歡呼。終于，最最搞笑的詞猜對了。

　　“你說(shuō)我猜”真是個(gè)好游戲，它不僅讓我們享受到快樂(lè )，還鍛煉了配合能力，我一定會(huì )再玩的！

生活萬(wàn)花筒作文8

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多很多非常難忘的事，但讓我最難忘的事是第一次蒸雞蛋。

　　那一天，我剛剛放學(xué)回到家，便一邊做作業(yè)，一邊安安靜靜地等著(zhù)媽媽回到家給我做飯吃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉眼間，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)小時(shí)了，一下就到了晚上七點(diǎn)半鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)，我的肚子發(fā)出了一陣陣“咕嚕、咕�！钡目棺h聲。我的心越來(lái)越著(zhù)急了，無(wú)可奈何之下，只能自己煮最喜歡吃的蒸雞蛋了。

　　說(shuō)干就干!記得媽媽教過(guò)我怎么做蒸雞蛋，這是我第一次做蒸雞蛋!我小心翼翼地從冰箱里面拿出兩個(gè)雞蛋，到碗上一敲。啊!這雞蛋清迫不及待地沖出蛋殼。我趕緊把蛋清蛋黃放進(jìn)碗里�？墒沁�有一滴蛋清像頑皮的孩子一們滴在了地板上，濺出一小片“蛋清花”。我趕忙用掛在旁邊的一塊抹布擦掉這“頑皮寶寶”。第二個(gè)雞蛋就終于“臣服”在我的這一雙已經(jīng)有了經(jīng)驗的雙手之下了。接下來(lái)我用筷了慢慢地一遍又一遍地攪拌了起來(lái)。攪拌了很久，我卻發(fā)現碗中的蛋黃與蛋清還遠沒(méi)有“水蛋交融”。我一下子急了起來(lái)，于是越攪越快，越攪越快……蛋清蛋黃漸漸地組成了一個(gè)小漩渦。突然，一個(gè)“頑皮寶寶”趁“管理員”—我一時(shí)不注意，飛了出去，急不可待地投入了廚房地板的懷抱。我急忙請來(lái)“抹布爺爺”擦掉這“頑皮寶寶”。攪拌好了，我小心翼翼地將調好的雞蛋放在鍋里蒸了起來(lái)，便去看電視了。我一邊看電視一邊等著(zhù)把雞蛋蒸熟。忽然，我那靈敏的'鼻子捕捉到了一股異樣的氣味�！斑@是什么味道?”我仔細的用鼻子聞著(zhù)“哎呀，我的雞蛋!”我驚慌地急忙跑到廚房。打開(kāi)鍋一看，松了口氣，幸好只是鍋底燒干了，碗里的雞蛋還好只是爛熟而沒(méi)有被燒焦。我用手捧著(zhù)香噴噴的雞蛋出來(lái)時(shí)，媽媽正巧也回來(lái)了。媽媽看到我手中的雞蛋，便驚訝地說(shuō)：“呀，我的兒子會(huì )煮雞蛋了!”媽媽高興地夸獎了我一番。我聽(tīng)得心里面美滋滋的。

　　這件事情令我難忘，但也讓我明白了，凡事都不能急功近利!

生活萬(wàn)花筒作文9

　　新學(xué)期到來(lái)了，葉子一片一片飄了下來(lái)，小草變黃了，籃球場(chǎng)旁正在建教學(xué)樓。我雖然已經(jīng)醒來(lái)了，但還是想睡回籠覺(jué)，唉，真是“日出太陽(yáng)照頂頭，我還想睡回籠覺(jué)！”四七班的教室異常安靜。

　　班長(cháng)正在給大家發(fā)新書(shū)，他看每小組幾人，就發(fā)幾本，再由第一個(gè)人遞下去。我正在急急忙忙找本子時(shí)，竟然看見(jiàn)了不可思議的一幕：班長(cháng)把一本書(shū)卷起，塞進(jìn)了他的衣袖里，累得滿(mǎn)頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書(shū)塞衣袖真的難！”

　　我帶著(zhù)一絲邪惡的微笑，像一個(gè)惡魔似的悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身旁：“哎呦呦，班長(cháng)一個(gè)暑假下來(lái)長(cháng)了不少嘛，請問(wèn)這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

　　班長(cháng)微微一笑，不理我，不說(shuō)話(huà)，好像無(wú)視我。

　　“你說(shuō)話(huà)呀，”我急了，“你不會(huì )變啞巴了吧？”

　　班長(cháng)還是不理我，繼續發(fā)自己的書(shū)。

　　我想：偷了書(shū)，還不承認自己的舉動(dòng)，自己的錯誤！“你偷了書(shū)還不承認！你……你看你，你偷書(shū)的這個(gè)熊樣！”我伸出手指，斜視著(zhù)他，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。

　　班長(cháng)還是在發(fā)球，可能心里在對我翻著(zhù)白眼。

　　“牛逼！今年第一大新聞，班長(cháng)偷書(shū)！”周益軒帶頭起哄。

　　“不可能！”胡楊說(shuō)。

　　“我們叫老師來(lái)吧！”肖雅公正地說(shuō)。

　　“我去！”動(dòng)作靈敏的'郭嘉瑞跑出教室。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，把班長(cháng)帶走了，我心里非常得意。

　　上課了，老師帶著(zhù)班長(cháng)回來(lái)了：“這本書(shū)是爛的，班長(cháng)想給你們好的，所以把這本書(shū)藏了起來(lái)�！崩蠋熤v了原因，我聽(tīng)了，非常后悔。

　　下了課，我來(lái)到班長(cháng)面前：“對不起，我冤枉你了�！薄皼](méi)關(guān)系�！卑嚅L(cháng)拍了拍我的肩膀。

生活萬(wàn)花筒作文10

　　每當我看到珍藏在桌子里的照片時(shí)，就想起可怕的“海盜船”。

　　假日里，爸爸媽媽帶我和弟弟去上海迪士尼玩，在眾多刺激的項目中，一直讓我難以忘記的是無(wú)比可怕，超級刺激的——海盜船。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)這里的海盜船特別不一樣，我心想能有什么不一樣呀，不就是坐在一個(gè)木船上搖來(lái)?yè)u去嘛，我五歲的時(shí)候就敢去嘗試了，一點(diǎn)也不好玩�？砂职謭猿肿屛胰ピ囋�，只好乖乖聽(tīng)他話(huà)去排隊。到了排隊的地方，我更“絕望”了，因為還要排2個(gè)小時(shí)的隊，我傷心地問(wèn)爸爸：“非要玩海盜船嗎？”爸爸并沒(méi)有動(dòng)搖他的決心，于是開(kāi)始了漫長(cháng)的等待。

　　終于進(jìn)了“海盜船”入口——一個(gè)黑漆漆的山洞，黑暗籠罩著(zhù)我們，不時(shí)耳邊還響起海盜詭異的.笑聲，我緊緊抓住爸爸的胳膊。突然我看見(jiàn)一艘真正的木船停在水中，這時(shí)我的“絕望”感完全消失，非常興奮，期待著(zhù)刺激的旅行。當一家人坐上木船的時(shí)候，我的心“咚咚”地跳著(zhù)。

　　船出發(fā)了！在水上漂流的速度非�？�，起此彼伏，不時(shí)從頭頂還有兩邊的陸地上跳出面目?jì)春莸暮１I，我和弟弟尖叫了起來(lái)，把爸爸的胳膊抓得更緊了，就怕這可怕的風(fēng)浪和海盜把我?jiàn)Z去。心情還未平靜，木船瞬間被推到了浪尖，感覺(jué)與地面有90度角，就要“人仰船翻”了，伴隨著(zhù)一船人的尖叫聲，船又突然回到浪底。

　　當我們來(lái)到光明之初時(shí)，我才發(fā)現山洞周?chē)�有一圈球型電子屏幕，剛才我們面前有一只骷髏突然變成杰克船長(cháng)想必就是它們發(fā)揮的作用吧，高科技太酷了！這時(shí)弟弟叫起來(lái)，原來(lái)我們的衣服已經(jīng)濕了一大半，一家人你看看我，我看看你，頭發(fā)又濕又亂，好像經(jīng)歷了海風(fēng)巨浪，這時(shí)媽媽拿起手中的相機，為我們全家留下了這張雖然略帶狼狽但充滿(mǎn)回憶的照片。

生活萬(wàn)花筒作文11

　　我的爺爺是個(gè)十足的老煙民，一天至少吸一包煙，為了他的健康，我得想個(gè)辦法。

　　第一天我早早起床來(lái)到爺爺奶奶的房間，奶奶早已經(jīng)出了門(mén)，爺爺卻還在呼呼大睡，我掀起枕頭，只見(jiàn)三包煙整齊地擺在床頭，于是我偷偷地把它們都藏起來(lái)。耶，第一步成功！

　　過(guò)不大一會(huì )兒功夫，爺爺醒了，找不到自己的`煙寶貝，就找借口溜出家門(mén)去買(mǎi)煙了。哎，看來(lái)是失敗了！我無(wú)奈地望著(zhù)爺爺，心想我是爺爺最疼愛(ài)的孫女，咱家有四個(gè)娃，就我一個(gè)女娃，爺爺能不疼我嗎？突然我腦洞一開(kāi)：我裝哭，看爺爺怎么辦？說(shuō)做就做，一到客廳，我就坐在地上，哇哇大哭，爺爺見(jiàn)了，急忙問(wèn)：“怎么啦？"，“我肚子痛，都怪爺爺吸煙放毒，我不行了！"我叫著(zhù)，“我肯定會(huì )得癌癥的，治不好了！"爺爺聽(tīng)了急切地說(shuō)：“我不吸煙了，我戒掉煙！并說(shuō)著(zhù)手里邊把煙掐滅了，我立刻回了句好，開(kāi)開(kāi)心心地蹦回了房間。

　　又一天，回到家后，家里煙霧繚繞，我知道爺爺肯定又吸煙了，我氣呼呼地跑去問(wèn)爺爺：“爺爺，你不僅老了一歲，就連我也跟著(zhù)你老了，最嚴重的是你違背了我們之間的約定！”爺爺的臉漲得通紅，一臉羞愧地說(shuō)：“好啦，乖孫女，我不吸啦！"我聽(tīng)了爺爺的話(huà)，氣也消了，笑得像朵花！

　　從那以后，每當有人給爺爺遞煙時(shí)，爺爺就說(shuō)：不了，我戒煙了！可在家里，爺爺的煙癮時(shí)不時(shí)就犯。一次，我去外婆家和小侄子住兩天。一回到自己家，就看見(jiàn)爺爺又在“騰云駕霧"，只見(jiàn)垃圾桶里的幾包煙盒還是新的。是的，我知道爺爺并沒(méi)有信守承諾，還是老樣子，我勸爺爺別抽煙了，對身體也不好，爺爺也只是嘟嘟嘴不理我。

　　爺爺食言讓我有點(diǎn)失望。這天我和媽媽剛回家，爺爺見(jiàn)了就趕緊掐滅煙，放入煙灰缸，然后對著(zhù)電視津津有味地看了起來(lái)，好像什么也沒(méi)發(fā)生，看來(lái)爺爺真是吸煙成癮呀！

　　算了，爺爺抽煙時(shí)，我們遠離點(diǎn)他就行了。再說(shuō)也不一定要戒掉呀，畢竟每個(gè)人都有自己的生活習慣，并不是說(shuō)改就能改的！

生活萬(wàn)花筒作文12

　　記得有個(gè)夏天的晚上，爸爸在客廳的沙發(fā)上睡的正香，突然只聽(tīng)＂吱吱＂＂呯？＂的聲音，睡夢(mèng)中的爸爸被驚醒了，連忙開(kāi)燈查看情況，＂哎呀，不好了，倉鼠越獄啦�。�。原來(lái)爸爸發(fā)現倉鼠城堡天窗開(kāi)著(zhù)，里面的小倉鼠從兩只變成一只，爸爸馬上把我們都叫醒，全家出動(dòng)找倉鼠。首先從客廳找起，桌子底下、沙發(fā)上、書(shū)柜等都找遍了，沒(méi)找到。然后去離客廳最近的奶奶的房間和陽(yáng)臺找，電視柜，衣柜，洗衣機下面等統統找了個(gè)遍，只差一個(gè)底朝天了，可惜還是沒(méi)有小倉鼠的影子。然后我想到了廚房，因為小倉鼠喜歡吃東西，所以有可能會(huì )在廚房，于是我們又去廚房找，廚柜的、餐桌的上下左右，里里外外都找了，也沒(méi)有。這時(shí)爸爸突然連著(zhù)打了好幾個(gè)噴嚏，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：＂我看呀，倉鼠這時(shí)一定躲在某個(gè)角落笑我們呢＂。說(shuō)罷，我們大家都笑了。

　　笑歸笑，捉鼠行動(dòng)可不能停，最后來(lái)到了我和媽媽的房間，也翻了個(gè)遍，可還是沒(méi)找到。這可怎么辦呀。

　　我們回到了客廳一合計，覺(jué)得倉鼠應該還在客廳。好吧，現在我們只能出最后的.殺手锏了。首先關(guān)上其他房間的門(mén)，以防它闖入，然后就是移開(kāi)客廳所有可移動(dòng)的家具，來(lái)個(gè)撤底大搜查。終于在一處墻角里發(fā)現了它的蹤影。但問(wèn)題又來(lái)了，我們要怎么才能捉住它呢？＂對了，有了。＂這時(shí)奶奶拿來(lái)了一把很長(cháng)很長(cháng)的裁縫尺子，擋住了倉鼠一邊的路，逼著(zhù)它只能從另一邊逃，而我和爸媽在另一邊拿著(zhù)一只小紙箱子進(jìn)行圍剿，圍剿過(guò)程激蕩起伏，最終倉鼠被成功抓獲送回它的城堡中，我們在天窗上還放了疊舊報紙，防止它再度越獄。

　�。⒑�，終于抓住了＂我長(cháng)吁了一口氣。＂好了，好了，趕緊去睡吧，明天還要上幼兒園呢�。⒛棠檀叽僦�(zhù)。＂好的＂，我和媽媽回到了房間，關(guān)上門(mén)，躺在床上我想著(zhù)剛剛發(fā)生的一切，不禁笑了。

生活萬(wàn)花筒作文13

　　糟糕！爸爸媽媽都沒(méi)空，我學(xué)完羽毛球沒(méi)有人接了！還好，爸爸聯(lián)系了同學(xué)的家長(cháng)帶我回家，解決了這個(gè)燃眉之急。

　　下課后，我坐上同學(xué)家的車(chē)，轉眼就到了小區東大門(mén)。下了車(chē)，我一回頭，只見(jiàn)不遠處南郵廣場(chǎng)燈火通明，菜場(chǎng)、水果店、飯店人來(lái)人往，馬路上車(chē)輛川流不息，人行道上人們三五成群，說(shuō)說(shuō)笑笑。一個(gè)戴耳機的人，拉著(zhù)一條小狗，看上去很開(kāi)心的樣子；一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的學(xué)生，背著(zhù)書(shū)包，行色匆匆地從我身旁走過(guò)。

　　我慢慢悠悠進(jìn)了小區。和外面比起來(lái)，小區里冷清多了，只有幾個(gè)人。于是，我選擇了一條最近的路：從池塘邊經(jīng)過(guò)，繞到單元門(mén)口。這條路上，只有一個(gè)人，那就是我。往日，這條路是我遛狗的必經(jīng)之路。沒(méi)想到到了晚上，卻顯得格外陰森。風(fēng)呼呼地吹，路旁的'柳樹(shù)不停地搖擺，像可怕的惡魔在跳舞。兩旁的樓上沒(méi)有一點(diǎn)亮光，全黑著(zhù)，連小區里的路燈不知怎的也黑著(zhù)�！皳渫�、撲通”，我突然聽(tīng)到自己的心跳的很快。我想：“哎！這里一個(gè)人沒(méi)有，好恐怖��！我真是的，怎么會(huì )選這條路呢！”可轉念又想：“算了！反正是晚上，走哪條路都一樣�！本瓦@樣，我抱著(zhù)忐忑不安的心情，繼續向前走。

　　突然，一只野貓“嗖”地從我身后躥過(guò)，我被嚇了一大跳，心一下子繃緊了，立刻轉過(guò)身，手緊緊地攥著(zhù)羽毛球拍。當我發(fā)現只是一只貓時(shí)，不禁松了口氣�？墒�，我似乎被嚇出了后遺癥，走幾步，就會(huì )往后看一下，似乎有什么詭異的東西在緊跟著(zhù)我，我再也受不了了，大聲喊“名偵探柯南給我力量吧！”然后，像一支離弦的箭，往家沖去。我聽(tīng)到了耳畔呼呼的風(fēng)聲，看到了八棟，我就像看到希望一樣激動(dòng)，跑得更快了。終于，我拉開(kāi)了房門(mén)，到家了！我長(cháng)舒一口氣。

　　這次真是有驚無(wú)險��！沒(méi)想到夜晚的小區竟然如此可怕，真令人難以置信。

生活萬(wàn)花筒作文14

　　提起象棋，相信大家都不陌生。這個(gè)周末，我就和爸爸來(lái)了一場(chǎng)“象棋大戰�！�

　　比賽開(kāi)始了。出于禮貌，我讓爸爸先走。沒(méi)想到爸爸的第一步是我熟悉不過(guò)的“架炮”。這時(shí)，我忍不住吐槽：“老爸，你這招也太沒(méi)創(chuàng )意了吧！”爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，嘴角卻微微一笑。見(jiàn)他這幅模樣，我只好按部就班地“跳馬”。爸爸不慌不忙也跳了一個(gè)“馬”。這老家伙，想干什么呢？我心里嘀咕著(zhù)，不敢大意，連忙把“炮”架了起來(lái)。爸爸思忖片刻，用眼角瞄了我一眼，仿佛在想，這小子，在打什么算盤(pán)？為了保險起見(jiàn)，他把“士”推了出來(lái)。

　　幾個(gè)回合下來(lái)，我瞅準一個(gè)時(shí)機，立刻把“車(chē)”移到了爸爸的“老巢”。爸爸一看，真是“孫悟空大鬧天空——慌了神，”但他不愧是久經(jīng)沙場(chǎng)的`老將，經(jīng)過(guò)一會(huì )兒思索，爸爸就讓他的一品大員“車(chē)”送到了我的嘴邊。這可是塊肥肉��！我暗自竊喜：這水平，還敢跟我下？機不可失，時(shí)不再來(lái)。一不做二不休，我立刻吃了他的一品大員。

　　哪知道這是爸爸給我下的“套”，他立刻調集各路人馬，把我的老巢圍得水泄不通，讓我無(wú)法動(dòng)彈，眼看馬上就要全軍覆沒(méi)了。我大驚失色，趕緊去搬救兵。我來(lái)不及多想，急忙把我的戰神“車(chē)”移回我的“大本營(yíng)”。誰(shuí)知，又中了爸爸的“奸計”，可憐我的戰神，稀里糊涂就成了他的盤(pán)中餐。我被他打得毫無(wú)還手之力。

　　正在我驚慌失措中，爸爸把“炮”移到了正中央，大喊一聲：“將軍！”我無(wú)路可逃，只得乖乖地繳械投降。

　　看來(lái)下棋不僅要運籌帷幄，還要顧全大局，且不可貪小便宜，一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸��！

生活萬(wàn)花筒作文15

　　星期六，爸爸媽媽帶我和弟弟去蝶舞蜂飛莊園抓魚(yú)。

　　導游小姐姐帶我們來(lái)到一個(gè)池子，并告訴我們，這里有既聰明又靈活的鯽魚(yú)，抓到了可以免費帶回家。

　　“��！鯽魚(yú)，我的最?lèi)?ài)！”弟弟跳起來(lái)。

　　于是我們所有在莊園玩的人都脫鞋下水抓魚(yú)。剛走一步，就有東西纏住了我的.腳，我以為那是鯽魚(yú)主動(dòng)送上門(mén)來(lái)了，我高興得手舞足蹈，撈上來(lái)一看，原來(lái)是一根水草，真是竹籃打水---場(chǎng)空！白高興了一場(chǎng)。

　　“��！我被什么東西"打"了一下！”

　　“什么東西？”

　　“咦？有東西！”

　　“呀——！有東西！”

　　………

　　大家你一言我一語(yǔ)，好像都感覺(jué)到了有魚(yú)在腳下游動(dòng)，于是大家全都在水中左撲右撲，誰(shuí)也沒(méi)撲到魚(yú)，反而把水踩得更渾濁。

　　不甘心的我又把手放到水中撈，只覺(jué)得手好像摸到了什么東西，但就是抓不到，我又來(lái)回走動(dòng)，可是怎么撈也撈不到，但就是感覺(jué)有魚(yú)碰到我的腳，著(zhù)急了我也撲過(guò)去，衣服全濕了，但也偶爾摸到從沒(méi)抓到。我失望極了，開(kāi)始懷疑這池子里到底有沒(méi)有魚(yú)！

　　又摸了許久，一個(gè)東西從我腳邊滑過(guò)，我心里燃起了希望之火，吸取了前幾次失敗的教訓，我悄悄地走過(guò)去，用力一撲，呀！不正不偏，抓到了！我一高興，魚(yú)居然從我手中溜走了，為了追捕回來(lái)，我不小心喝了幾口渾水，真倒霉��！

　　這時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“要不大家圍成一個(gè)圈，把魚(yú)逼到一處，大家抓起來(lái)也許可以輕松點(diǎn)！”大家一致贊同，在一邊曬太陽(yáng)的媽媽也把鞋一脫一起下來(lái)抓魚(yú)了。大家手拉手一起往前走，剛把魚(yú)逼到角落里，一些人就亂跑去抓魚(yú)，一些魚(yú)兒躍出水面，朝我們身后逃跑了�！白サ搅�，抓到了！”一個(gè)叔叔興奮地抓著(zhù)魚(yú)跑上岸去找袋子裝魚(yú)。

　　圍了又圍，卻毫無(wú)收獲，好無(wú)聊��！于是，我和弟弟跑到一邊玩沙子了，扒開(kāi)沙子，小蝦米和小蟹仔玩得正歡，我們還堆了一堆沙堡呢！

　　雖然這次我們沒(méi)有抓到魚(yú)，但是我們的快樂(lè )并沒(méi)有減少一分！

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