【推薦】充實(shí)的生活作文三篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的充實(shí)的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

充實(shí)的生活作文 篇1

　　當漫長(cháng)的暑假過(guò)去，我的心總是忐忑不安，因為我又要上學(xué)校，面對語(yǔ)文課、數學(xué)課……真叫我“咳！咳！咳！”

　　一到開(kāi)學(xué)日，去到學(xué)校，大家就你看我，我看你的，七嘴八舌、議論紛紛的說(shuō)了起來(lái)，我也來(lái)參一腳的聊八卦。我說(shuō)：“大家都長(cháng)高、長(cháng)壯，個(gè)個(gè)都已經(jīng)是帥哥美女了�！闭f(shuō)完，大家都笑翻天了。當當當！當當當！……上課鐘聲響起，大家都回了自己的座位上坐好，老師開(kāi)始發(fā)新書(shū)，我把一樣的課本和習作放在一起。接下來(lái)，老師就要開(kāi)始上課了。一上課，我認真的聽(tīng)，不然回家不會(huì )寫(xiě)功課，媽媽就會(huì )火冒三丈，把我罵得四腳朝天，盯得落花流水，寫(xiě)功課就要寫(xiě)到三更半夜，明天又會(huì )被老師叫去后面罰站，所以我要認真聽(tīng)，回家才不會(huì )寫(xiě)得七零八落。當當當！下課鐘聲響，大家興高采烈的跑到外面玩，有的打球，有的跳繩，有的聊天吃點(diǎn) 心……下課時(shí)間總是讓學(xué)校處處充滿(mǎn)歡樂(lè )聲。

　　上課的鐘響一節一節過(guò)去了，下課的鐘響也一節一節過(guò)去了，發(fā)生在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，趕快回家跟家人分享，這是開(kāi)學(xué)后，叫人最津津樂(lè )道的。

　　我覺(jué)得在學(xué)校是我最好的時(shí)光，因為可以跟同學(xué)玩游戲，是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為不用煩惱功課問(wèn)題，可以盡情的玩，沒(méi)有人管，功課不會(huì )就趕緊問(wèn)老師和同學(xué)，才不必回家面對媽媽鐵青的臉色。

　　回到家，如果功課會(huì )寫(xiě)的話(huà)，就不用挨罵了，所以上課時(shí)要認真聽(tīng)。我這樣的督促自己，心情雖然緊繃，卻也收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，豐富無(wú)比！開(kāi)學(xué)的心情：YA——！

充實(shí)的生活作文 篇2

　　珍惜現在的每一天吧，在不久的將來(lái)，它會(huì )成為你永遠得不到的巨大財富！

　　——題記

　　在緊張的考試后，開(kāi)心而又美好的暑假生活開(kāi)啟了。但如果沒(méi)有一個(gè)合理的計劃，暑假也只會(huì )碌碌無(wú)為的虛度。

　　放假后的第一天我便在本子上寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假計劃，這計劃讓我每天既不放松學(xué)習，又能享受暑假帶來(lái)的閑暇時(shí)光。

　　首先要學(xué)會(huì )合理的規劃自己的時(shí)間。

　　一，每天早上六點(diǎn)鐘起床。

　　二，六點(diǎn)到六點(diǎn)半開(kāi)始讀背英語(yǔ)。

　　三，七點(diǎn)到八點(diǎn)半去馬老師練太極拳

　　四，上午吃完飯之后，及時(shí)的完成各科作業(yè)。

　　五，中午要正常午休。

　　六，下午的.時(shí)間我都可以自由安排啦，也可以看電影，可以看我非常喜歡的書(shū)，可以找朋友玩耍。

　　當然啦，我中間還要上一些課外班。馬上要六年級了。學(xué)習也不能放松哦。在7月15號之前呢，我要把學(xué)校的作業(yè)全部完成，因為7月15號之后呢，我就要上課外班兒了。這樣的話(huà)，上課外班兒的時(shí)候我就不用考慮學(xué)校作業(yè)啦，每天會(huì )過(guò)的很輕松吶。

　　我把每天的背誦內容安排到任何時(shí)候，我把它們抄在一個(gè)小本子上，裝在口袋里，這樣隨時(shí)隨地有時(shí)間就可以看，像《琵琶行》啊，難記的英語(yǔ)單詞等，多看多記，自己讀著(zhù)朗朗上口，別人也聽(tīng)得津津有味。

　　合理安排自己的時(shí)間，就能取得意想不到的成果哦！

　　好了，同學(xué)們。你的暑假計劃是怎樣的？

充實(shí)的生活作文 篇3

　　這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假，我去呼和浩特學(xué)習了奧數，又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余，我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪，增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。

　　1月12日，我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家，開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師，她是一位中年女教師，個(gè)子很高，一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，聲音溫柔可親，講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思，她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目，教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數，知道了項數，做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中，我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí)，毛老師鼓勵我們說(shuō)：“只要學(xué)會(huì )了方法，做多少道題都不怕，我們要做勇于探究的數學(xué)人�！�

　　同時(shí)，利用奧數班調休間隙，爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng)，我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段，冰面太滑了，我有點(diǎn)不敢挪步，媽媽看到后問(wèn)我：“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀？”我高興的說(shuō)：“太好了！我快支撐不住了！”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了，我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈，哇！真好玩！不一會(huì )兒，我就滑得一圈比一圈快，一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘，在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下，我掙脫小企鵝的保護，試著(zhù)獨自滑了起來(lái)，而且成功了！站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間，就學(xué)會(huì )了滑冰，這使我感到無(wú)比興奮。

　　回想起寒假生活，雖然忙碌，但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成，而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能，這個(gè)過(guò)程中，我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。

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