生活需要愛(ài)作文精選

　　世界上有許許多多美好的事情，世界上也有許許多多的關(guān)愛(ài)。小編收集了生活需要愛(ài)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：生活需要愛(ài)

　　生活需要愛(ài)，愛(ài)讓人類(lèi)世界永遠充滿(mǎn)光明與希望。

　　——題記

　　去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災害使數十萬(wàn)人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著(zhù)受災人的心靈。是的，誰(shuí)又能承受 這受災人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢?

　　碰巧，我們班綜合實(shí)踐的小課題，正是“海嘯”。通過(guò)查閱，我們了解到，海嘯是一種災難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以?xún)�，里氏震�?.5以上的海底地震引起。但目前，人類(lèi)對海嘯這種突如其來(lái)的災難，只能通過(guò)預測、觀(guān)察來(lái)預防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個(gè)世紀以來(lái)最慘烈的一次海嘯災難。

　　當海嘯的消息傳出以后，社會(huì )各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災，捐贈物資，組織救援小隊奔赴災區前線(xiàn)支援。我們學(xué)校也積極響應了賑災活動(dòng)。

　　早晨，李老師走進(jìn)教室，一看李老師手里的錢(qián)包我就知道，要為東南亞的災民們捐款了。很巧，當時(shí)我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢(qián)。那是拿去買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的學(xué)生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災地區的情況和學(xué)校的號召。而我幾乎一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，猶豫著(zhù)是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個(gè)星期，才用好成績(jì)換來(lái)的呀!不買(mǎi)，會(huì )追悔莫及的�？捎植粌H想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數字，還有一張張災區受災過(guò)后的照片和一篇篇報道。不僅想到劇烈震動(dòng)后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過(guò)海岸線(xiàn)，越過(guò)沙灘，迅速地襲擊著(zhù)岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的無(wú)法想象，災民們會(huì )多么痛苦，生活的希望在哪?可我的鋼筆……

　　老師講完，全班一片嘩然。李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，生活需要愛(ài)。“‘如果人人都獻出一點(diǎn)，世界將變成美麗的人間’。大家設身處地的想想看，你們如果也遇到了同樣的災難，會(huì )是多么渴望世界人民的關(guān)懷和幫助呀!”這些話(huà)使同學(xué)們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛(ài)!對，受災的人們比我更需要這10元錢(qián)，我的愛(ài)心、我的祝愿，應該送給他們!

　　拜拜，我的鋼筆! 我第一個(gè)走到講桌前，拿出10元錢(qián)的那張紙幣，輕輕地展開(kāi)，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛把零花錢(qián)拿來(lái)捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……

　　我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅信，一份真摯的愛(ài)，可以照亮一片湛藍的天。

　　對海嘯的探討，不僅開(kāi)拓了我的知識，更讓我知道了——生活需要愛(ài)。

　　第二篇：生活需要愛(ài)

　　世界上的每一個(gè)人，他的內心都是一個(gè)愛(ài)的王國。每一個(gè)人的愛(ài)都是豐富的，無(wú)私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧愿把自己的愛(ài)深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛(ài)，只有每個(gè)人都將自己心中的愛(ài)奉獻出來(lái)，生活才會(huì )變得有意義。 一次偶然的機會(huì )，讓我親身體驗到了來(lái)自于一位陌生人的關(guān)愛(ài)。 那是一個(gè)夏季周末的清晨，朝霞染紅了天，籠罩著(zhù)這個(gè)睡眠中的校園。我在這里生活了將近一個(gè)月，每天早晨都起得很早，簡(jiǎn)單的洗漱后便去圖書(shū)館找一個(gè)安安靜靜地讀英語(yǔ)書(shū)，為了盡快適應這里的英語(yǔ)環(huán)境。那天早晨我比往常起得遲了點(diǎn)，為了趕時(shí)間，我急急忙忙地騎著(zhù)山車(chē)，以飛快的速度駛向圖書(shū)館。 我是個(gè)不謹慎的人，自行車(chē)騎得飛快卻不知道注意路面。離開(kāi)家門(mén)沒(méi)多久，我的單車(chē)突然被路上的石頭絆了一下，我被甩下車(chē)，重重地摔倒在了路邊。

　　之后，我感到胳膊劇烈的疼痛，無(wú)法支撐著(zhù)我的身體站起來(lái)。就這樣，我坐在路邊哭了起來(lái)。 一位過(guò)路的印度婦女目睹了我摔下車(chē)的一剎那，急忙來(lái)到我的身邊，看見(jiàn)我沒(méi)辦法站起來(lái)，就小心翼翼地把我扶起來(lái)，讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小，但面孔卻讓人感到很親切。見(jiàn)我滿(mǎn)臉的淚水，她竟然緊張了起來(lái)，拿出紙巾為我擦臉，察看我的傷勢�？匆�(jiàn)我的胳膊蹭破了好大一塊皮，流著(zhù)鮮血，她急忙詢(xún)問(wèn)我們家的地址，要通知我的家長(cháng)。

　　我不會(huì )英語(yǔ)，只知道她在問(wèn)我什么，于是就指了指我們家的大概位置。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速地走到我們家的那條小路上，挨家挨戶(hù)地敲門(mén)。我仍然坐在那里，遠遠地望著(zhù)這位身材矮小的婦女來(lái)往于門(mén)戶(hù)之間，不停地因為敲錯門(mén)而說(shuō)著(zhù)‘sorry’。突然，我的心為之一振，想起了這位婦女只不過(guò)是過(guò)路的陌生人，卻為我犧牲自己的時(shí)間，殷勤地幫助我。我又聯(lián)想到自己曾經(jīng)也目睹有人在路上摔倒，卻視而不見(jiàn);遇到可憐的乞討者，卻對他們投以藐視的眼光。想到這里，我突然覺(jué)得自己與那位助人為樂(lè )的印度婦女相比，真是太渺小了。 終于，那位婦女笑盈盈地帶著(zhù)爸爸找到了我�？吹轿翼樌�地被爸爸帶回家，她高興地笑了，不停地揮著(zhù)手說(shuō)‘GoodBye’。從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這位印度婦女，也未曾打聽(tīng)到她的姓名。這位曾給過(guò)我關(guān)愛(ài)的人永遠地成為了我生活中的陌生人。

　　時(shí)光荏苒，三年后的今天，我仍然記得摔下車(chē)的那次經(jīng)歷，以及給了我莫大的幫助與關(guān)懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時(shí)幫助了我，還讓我一生受益。我明白了，生活中，其實(shí)沒(méi)有什么“陌生人”，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的社會(huì )就是一個(gè)溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中，我總會(huì )在別人困難時(shí)幫助他，在別人痛苦是安慰他，在別人苦惱時(shí)開(kāi)到他。我相信，當別人曾經(jīng)關(guān)愛(ài)過(guò)我，而生活用讓我懂得將這份愛(ài)獻給別人，這便是生活對愛(ài)的最高獎賞。

　　第三篇：生活需要愛(ài)

　　世界上有許許多多美好的事情，世界上也有許許多多的關(guān)愛(ài)。父母的關(guān)愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)愛(ài)都是無(wú)處不在的。

　　父母的關(guān)愛(ài)

　　‘天冷了，多穿衣些衣服，別著(zhù)涼了’‘哎呀，知道了，怎么這么啰嗦啊。’剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)話(huà)�？晌易焐鲜菓�著(zhù)，卻沒(méi)照媽媽說(shuō)的做。因為我怕穿太多顯得太胖而被人笑。所以我還是穿著(zhù)單薄的衣服出了門(mén)

　　‘啊，這也太涼了吧，’才剛出門(mén)，一陣風(fēng)便朝著(zhù)我臉上吹。到了學(xué)校，看見(jiàn)班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話(huà)呢。上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)我媽媽來(lái)了，我嚇了一跳，媽媽來(lái)干什么啊。我走出教室，來(lái)到媽媽面前，只看見(jiàn)媽媽手中拿著(zhù)一件衣服叫我穿上，一邊說(shuō)別感冒了。

　　父母的關(guān)愛(ài)就像一場(chǎng)綿綿細雨，滋潤著(zhù)我。

　　老師的關(guān)愛(ài)

　　‘怎么了，是不是考試沒(méi)考好啊。’‘沒(méi)關(guān)系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。’對，許許多多科學(xué)家不也有失敗過(guò)嗎，他們不也是一次又一得微笑面對嗎。因為老師的一句話(huà)，使我找回了自信。

　　從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個(gè)知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補歷史，期末考，我竟然考了89的分數。真應該感謝老師，感謝她的鼓勵、幫助。

　　老師的關(guān)愛(ài)就像一聲霹靂，驚醒了我。

　　同學(xué)的關(guān)愛(ài)‘哎呀，本來(lái)還想去食堂的，可是偏在我沒(méi)帶傘的時(shí)候下雨，這天也變得太快了吧。’我們還在抱怨老天，只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái)，對我說(shuō);‘本傘還尚未出租，你沒(méi)傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說(shuō)吧。’我還沒(méi)來(lái)得及應，她就匆匆忙忙的跑了。

　　同學(xué)的關(guān)愛(ài)就像一杯奶茶，溫暖了我。

　　關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現關(guān)愛(ài)無(wú)處不在······

　　第四篇：生活需要愛(ài)

　　愛(ài)是春日里溫暖的懷抱;愛(ài)是夏風(fēng)中愜意的拂動(dòng)。愛(ài)是秋葉對樹(shù)干的眷戀，愛(ài)是冬雪對大地的依賴(lài)。我們生活，需要愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”細膩的父母之愛(ài)，是生活里溫暖的存在。

　　當那個(gè)一無(wú)所知的孩童命懸一線(xiàn)時(shí)，當樓房的高度要切斷他的生命的長(cháng)度時(shí)，“最美媽媽”吳菊萍出現了。她沒(méi)有絲毫的猶豫，用母性托住了愛(ài)的生命。吳菊萍受傷了，孩子卻安然無(wú)恙。沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言。樸實(shí)無(wú)華的微笑是母親的自豪。是母愛(ài)，扼住了命運。母愛(ài)似水，綿長(cháng)細膩，而父愛(ài)如山，沉默卻深沉。為何父親的背影讓朱自清潸然淚下，那是父愛(ài)的無(wú)煙深沉觸動(dòng)了堅強偽裝的心。傅雷的家書(shū)是對孩子的殷切期望，也是一個(gè)父親愛(ài)的表達。生活里，需要細膩的母愛(ài)、深沉的父愛(ài)。

　　“執子之手，與子偕老。”不用需要甜言蜜語(yǔ)，只求真心相對。生活需要平凡又偉大的愛(ài)情。

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”是心愛(ài)之人，讓自己魂牽夢(mèng)縈。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。”是思夫之痛，讓李清照消減玉肌，愁眉不展。“柳絲長(cháng)玉驄難系，恨不倩疏林掛不住斜暉。”是不舍張生的眷戀之情，讓崔鶯鶯淚眼愁眉，滿(mǎn)懷傷悲。愛(ài)情是世界上最美麗的感情。生活需要美麗的愛(ài)情。

　　“你幫助他人就是幫助了自己。”陌生人的一句問(wèn)候讓你開(kāi)心不已。陌生人之間的關(guān)愛(ài)讓你心生感激。生活需要不求回報的關(guān)愛(ài)。

　　平常的下午，幾名兒童在江邊戲水，一群大學(xué)生組織游玩。無(wú)情的命運給孩童們開(kāi)了個(gè)玩笑，江水研磨了他的身軀。大學(xué)生們極力救援，手牽手，心連心。孩子得救了，包括陳及時(shí)在內的三名同學(xué)卻永遠的離開(kāi)了人世。有人說(shuō)不值得，可他們義無(wú)反顧的去做了。他們感動(dòng)了中國，他們的愛(ài)不求回報。見(jiàn)義勇為的關(guān)愛(ài)是一條小溪，滋潤了哪些自私干涸的心。生活需要陌生人的關(guān)愛(ài)。

　　愛(ài)是一首歌，父母的愛(ài)、夫妻的愛(ài)、陌生人的愛(ài)是動(dòng)人的音符。我們的生活，需要愛(ài)。

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