這樣的生活作文（精選18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的這樣的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的生活作文 篇1
現實(shí)真實(shí)的樣子是各種苦難，也有各種美麗，現實(shí)是種狀態(tài)，是種看待生活的態(tài)度，現在的一切看似不易，其實(shí)真正的東西都會(huì )這樣，越發(fā)的覺(jué)得現實(shí)不是很容易，越會(huì )走錯方向，很長(cháng)一段時(shí)間自己不知道要做些什么事情，迷茫準確的來(lái)講是不想堅持不再相信自己，對與自己來(lái)講理解現實(shí)并不是一件容易的事情，那是漫長(cháng)的，需要耐心和克服自我的勇氣，有時(shí)這個(gè)過(guò)程幾乎會(huì )讓人等到絕望，很難相信堅持會(huì )帶來(lái)什么，現實(shí)不是書(shū)，也不是任何人，那是很多人的想法匯聚的結果，也許真實(shí)的情況是什么都不會(huì )有，可我也是那些俗人，想在這點(diǎn)東西上給予太多的希望。
我也希望夢(mèng)想的力量有一天會(huì )降臨在自己頭上，但是自也知道，只有努力了才會(huì )有希望實(shí)現目標，等著(zhù)是永遠不會(huì )發(fā)生奇跡的，看了書(shū)反而覺(jué)得生活越來(lái)越不幸了，需要付出，需要努力，希望也總是顯是的那樣渺小，讓自己在挫折中差一點(diǎn)就看不見(jiàn)了。讓自己堅持下去的不是夢(mèng)想，是來(lái)自?xún)刃牡钠谂�，因為我想知道自己努力了�?huì )變成什么樣，也許還是這樣但知道不會(huì )在怨天尤人，如果可能不是，那就更好了。不知道在這世上的每個(gè)人都是否有自己的理想，人生的大多數軌跡幾乎都是一樣的，成長(cháng)也變得相似，區別不在顯得明顯，反而在天邊也可以覺(jué)察到一絲的溫暖，人性只有在自私時(shí)才會(huì )變得復雜，我們對待生活的態(tài)度是什么樣子，那么同樣對待自己也將是自己不愿意看到的樣子。我們總是講述命運不公，同樣我們就有了不公平的命運。
生活就是我們的一面鏡子，我們是什么樣他就是什么樣。我看過(guò)西湖的水，配上湖岸的橋就是一幅畫(huà)，那樣的景色很迷人，我希望有一天自己可以住在那樣的橋邊，吹著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)飛過(guò)的鳥(niǎo)。我知道這一切的奢望不足以衡量目前的處境，有時(shí)真的應該彌補一些自己身上的缺點(diǎn)，才能證明自己的夢(mèng)想不是夢(mèng)�？辞瀣F實(shí)并不算是一件壞的事情，雖然有很多不容易的地方，但是總是現實(shí)目前的樣子，真實(shí)總比一直蒙蔽自己要強的很多，有一天如果我敗給了現實(shí)那只能證明自己的能力很差，但是如果一直活在假象里，那就在自己醒的時(shí)候特別悔恨。我看過(guò)很多現實(shí)的文章沒(méi)有一篇是可以完美的衡量像是的種種跡象，反而只能更加的恰當的形容一下，沒(méi)有什么文字可以完整的講述生活，活在生活的一角可能就是目前最現實(shí)的現實(shí)，所謂的戰勝現實(shí)一點(diǎn)以不靠譜，我們能做的只是面對現實(shí)，足漸的適應自己適應生活。
我并不知道現實(shí)會(huì )是什么樣子，一切都講不準確，變化是現實(shí)的規律，沒(méi)什么事可以更加的準確，一切也都將如此。如果你準備面對苦難也就做好面對現實(shí)的勇氣。
這樣的生活作文 篇2
午夜，家人腹部絞痛。因懼怕非典，不敢輕易上醫院。在家自服止疼藥無(wú)效，仍然痛苦難忍，不得已到醫院診治�？赐瓴�，已近凌晨5點(diǎn)鐘。正欲騎車(chē)回家，發(fā)現后車(chē)帶沒(méi)氣了。傳達室大爺一看是氣門(mén)心壞了。這下可把我急得不輕，怕耽誤上班��！大爺一揮手：“姑娘別急！”說(shuō)著(zhù)拔下自個(gè)兒車(chē)上的氣門(mén)心安到了我的車(chē)上�！按鬆�，可您怎么辦呀？”我說(shuō)。
“我好說(shuō)，我離家近，實(shí)在不行我推著(zhù)回去都沒(méi)事�！鼻Ф魅f(wàn)謝告別了大爺。
離早晨上班還有一段時(shí)間，拿起球拍子來(lái)到社區乒乓球場(chǎng)。五張臺子全占滿(mǎn)了，旁邊還有很多等著(zhù)的人。新老球友看我來(lái)了紛紛收拍停戰，把位子讓給我：“小張先玩，你時(shí)間寶貴，等會(huì )兒還要上班。我們有的是時(shí)間�！编枥锱纠惨魂嚳翊�，出一身透汗，疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當中。
下班后接放學(xué)的孩子回家，半路下起雨來(lái)。我和兒子都穿著(zhù)雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線(xiàn)，在轉彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀(guān)察后面的路況，發(fā)現一輛紅色的出租車(chē)疾駛而來(lái)，急欲靠邊避讓。只見(jiàn)出租車(chē)突然減速緩慢行駛，司機還揮動(dòng)著(zhù)從車(chē)窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動(dòng)，這樣善解人意的司機并不多見(jiàn)。雖然雨絲成簾未看清他的面容，但我心里對他充滿(mǎn)了敬意。
來(lái)到小區門(mén)口，由于排水道堵塞，積水已有沒(méi)膝深。正望著(zhù)污濁的水面發(fā)愁怎樣通過(guò)，走過(guò)一位看上去有些面熟的男士，很自然地接過(guò)我的自行車(chē)，對后座上的兒子說(shuō)：“小朋友，坐穩了��！”嘩嘩地趟著(zhù)冰涼的雨水，把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了，我感謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)大步流星地走遠了。
晚飯后有人敲門(mén)，是同樓鄰居二層那位從不串門(mén)的大媽。她并不進(jìn)屋，隔著(zhù)防盜門(mén)說(shuō)：“你們看電視了嗎？學(xué)生明天就不上學(xué)了，你們孩子怎么辦呀？”“我們正為這事發(fā)愁吶！”我說(shuō)，“我跟他爸爸都得上班，把孩子一人放家又不放心�！薄澳阋诺眠^(guò)，就把孩子領(lǐng)我家去�！贝髬屨f(shuō)�！拔倚O子也放假了，讓他倆做伴一塊玩去吧！一只羊也是趕，兩只羊也是放。中午飯我包了�！薄按髬�?zhuān)山o我解決大難題了�！蔽艺f(shuō)，“可是您這么大歲數了，我不忍心呀！”“咳！這不都是非典鬧得嘛！你就別跟我客氣了�！闭f(shuō)著(zhù)，大媽噔噔下樓去了。
我一時(shí)間竟有些回不過(guò)神來(lái)，怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了？人們怎么一下子變得這么和善友好？我不禁想起了一句名言：不是生活里缺少美，而是你的眼睛缺少發(fā)現。
是啊，城市的喧囂，生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在，麻木的心靈早已淡忘了關(guān)愛(ài)與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗，同時(shí)也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿(mǎn)天。戰勝非典后，迎接我們的是更加蔚藍的天，還有迎面而來(lái)的一張張動(dòng)人笑臉。作文
這樣的生活作文 篇3
對于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的。有人認為生活有意義，而有些人卻不這么認為。在我看來(lái)，只能認真對待生活，生活才會(huì )認真對待你。
生活如同課堂
我們眼中的課堂是指上課，而心靈中的課堂是生活。
還記得一年暑假，在回家的途中見(jiàn)到了一位小朋友，小朋友沖我笑了笑，如同陽(yáng)光一般溫暖，我也向他揮了揮手，向他走去。我從口袋里拿出剛買(mǎi)的糖果，俯下身遞給了小朋友。遠處一位母親跑來(lái)，一下把我的手推開(kāi)，將小朋友護在身后，說(shuō)：“你小姑娘年紀輕輕不學(xué)好，學(xué)怎么拐賣(mài)小孩兒？”轉身對小朋友說(shuō)：“不是說(shuō)不要隨便吃陌生人給的東西嗎？”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著(zhù)擔憂(yōu)和憤怒。我說(shuō)道：“阿姨，您溫柔一點(diǎn)，小朋友都要哭了，而且您沒(méi)有證據，憑什么說(shuō)我是綁架犯？”阿姨沖著(zhù)我，手對著(zhù)地上的糖說(shuō)：“就憑這顆糖�！蔽矣行o(wú)奈，說(shuō)：“那一顆糖也說(shuō)明不了什么吧，而且只是覺(jué)得小朋友很可愛(ài)，正巧買(mǎi)了糖罷了�！毙∨笥牙⒁痰囊陆�，眼眶紅紅的，說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴臎](méi)有，這個(gè)姐姐很好的，好溫柔的�！卑⒁炭粗�(zhù)他，又看看我，我與她一同笑了。
雖然遭人誤會(huì )，但我還是相信生活中的好人多。
生活如同難題
“這題怎么這么難��！”我一手撐著(zhù)頭，另一只手拿著(zhù)筆，不知道如何是好，看這一道數學(xué)題，我做不出來(lái)！
突然間，我靈光一閃，似乎有了一些頭緒，然后開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，結果發(fā)現還沒(méi)有寫(xiě)幾步就又走進(jìn)了“死胡同”里了。我很是發(fā)愁，總是有一絲的靈感，卻用著(zhù)用著(zhù)就沒(méi)了。
沒(méi)辦法，我準備去問(wèn)同學(xué)，結果問(wèn)了三四個(gè)同學(xué)，給出的答案都不一樣，那怎么辦？我該信誰(shuí)的，他們的步驟都對吧。一時(shí)腦子里一團亂麻，我便去問(wèn)了老師，老師給我講了三遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，請求再講一遍，我的腦袋飛速的轉著(zhù)，跟上老師的思路，終于，得出了最后的答案。
生活也會(huì )遭遇“數學(xué)題”吧，也會(huì )是一樣難解，但總歸是人出的，總不會(huì )寫(xiě)不出來(lái)，生活也是一樣。
生活如同過(guò)山車(chē)
我們總說(shuō)的一句話(huà)：“人生總是起起落落�！庇械倪�可能會(huì )一落千丈。生活就好比過(guò)山車(chē)，有時(shí)愉快，有時(shí)艱難。
我感覺(jué)壞運氣全都集在我這里，但又不全是。有一次，我在課堂上準備上課，看著(zhù)黑板擦放在了黑板間的夾縫中，打開(kāi)白板肯定會(huì )卡住，不禁就喊了兩句，指著(zhù)黑板，結果同學(xué)們看著(zhù)我，忽然哄堂大笑，我臉上多了一抹紅。而下課后準備去操場(chǎng)，卻一不小心扭到了腳，艱難地在樓梯上挪動(dòng)，心想：“我怎么這么倒霉��！”
不過(guò)好運氣也來(lái)了。下午，同學(xué)給我帶了糖，連一直不上QQ的好閨蜜也和我聊天。我真的超級開(kāi)心。
我喜歡這樣的生活，可能會(huì )有不好的事情發(fā)生，但同時(shí)也會(huì )伴隨著(zhù)好事情。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣有意義，有挫折，大起大落的生活。
這樣的生活作文 篇4
每個(gè)人的生活都值得被熱愛(ài)和認真對待�！}記
已是寒冬，白天北風(fēng)呼嘯，夜里萬(wàn)物靜謐，我抬頭看向窗外，萬(wàn)千家萬(wàn)戶(hù)都已入眠，一片祥和。抬頭望向西北的夜幕之中，皓月當空，雖然沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴，可以不是單調孤寂。
我的思緒漸漸回到面前的試卷上，我想到了魯迅先生的一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！蹦沁@堆積如山的卷子就如同江河湖海中匯聚而成的水流，根本不用擠就令人望而生畏。
在九年級級的上學(xué)期這一個(gè)學(xué)期中，我時(shí)常盯著(zhù)數學(xué)卷子上紅筆所寫(xiě)著(zhù)的不堪入目的分數，他仿佛在嘲笑我怎么連及格分72分這一大關(guān)都邁不過(guò)去？我如同坐在通往太平洋的小舟上沒(méi)有燈光，沒(méi)有同伴，沒(méi)有航行的方向，只留我獨自一人在這小桌上暗自哭泣。害怕看見(jiàn)父母看見(jiàn)成績(jì)單后眼中劃過(guò)的那道名叫黯淡的光，害怕聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)的批評，害怕聽(tīng)到爺爺奶奶深切的關(guān)心和姥姥姥爺熱切的期盼，素日不輕易掉眼淚的我淚如泉涌。但在夜里只敢小聲地抽泣，怕吵醒了上一天課才安然入睡的弟弟，和每天都為生計而奔波不停，有時(shí)還要帶著(zhù)工作奔向深夜的父母，那段日子我像是走入了布滿(mǎn)荊棘的暗夜，也像是掉入了萬(wàn)丈的無(wú)底深淵之中。
我就這樣了嗎？我還沒(méi)有全力以赴直到無(wú)能為力��！數學(xué)題難我不能多寫(xiě)幾道把它做會(huì )了嗎？我不能因為不會(huì )就去多問(wèn)老師幾次嗎？我在心中暗暗問(wèn)自己我不要這樣，在這個(gè)拼搏的年紀選擇安逸，總不能還沒(méi)有努力就向生活低頭，每個(gè)夜晚在昏黃的燈光下，總有我挑燈與數學(xué)題對戰的身影，不會(huì )，不會(huì )就讀題，把題中的已知條件都標到圖上再看再看�？匆恢钡接兴悸钒阉鰰�(huì )為止，就這樣不管夜晚挑燈夜戰與數學(xué)題過(guò)招到幾點(diǎn)，第二天數學(xué)課依舊生龍活虎，全神貫注，我漸漸不再一下課，就像籠中鳥(niǎo)一般飛出教室，沖向天空的懷抱，擁抱自由，而是抱著(zhù)卷子奔波于數學(xué)老師的辦公室和教室之間，老師也越來(lái)越喜歡點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。
我越來(lái)越喜歡在已知條件中尋找圖形之間的關(guān)系，越來(lái)越喜歡看那卷子上密密麻麻的解題過(guò)程，越來(lái)越享受冥思苦想后那種茅塞頓開(kāi)的喜悅……
月考又如約而至，我坐在考場(chǎng)上看著(zhù)發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，就如同于許多熟悉的老朋友見(jiàn)面，當我聽(tīng)到我那三位數的數學(xué)成績(jì)時(shí)，我就知道這把我贏(yíng)了！我用每日的堅持和勇氣贏(yíng)得了這把！
不論黑夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，第二天醒來(lái)這個(gè)城市依舊車(chē)水馬龍，我愛(ài)這生活，挫折與困難，都是生活贈給的禮物，這些困難打不敗我，并且會(huì )使我更加強大！這生活，伴隨著(zhù)我勇氣與努力的生活，值得我熱愛(ài)，值得我用心對待！
這樣的生活作文 篇5
無(wú)論何時(shí)，都要對生活，報之以歌�！}記
蟬不知何時(shí)停止了鳴叫，大約是夏天走了的時(shí)候吧，踏入半掩著(zhù)的門(mén)檻，一陣莊重的氣氛立即環(huán)繞著(zhù)我恍然大悟！原來(lái)，我們已經(jīng)九年級了。大家仿佛長(cháng)大了一段，不在像以前那樣嬉鬧了，我還是不適應這樣的環(huán)境。對這樣的“朝五晚十二”的生活，不知該喜歡還是厭惡……
升入九年級后，一切都發(fā)生了變化。比如，床頭的鬧鐘調成了五點(diǎn)的，水杯中的白開(kāi)水換成了苦澀的咖啡，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)成了習慣……體育課上，“大家排好隊，我們集體去操場(chǎng)！”體育班長(cháng)用他特有的大嗓門(mén)喊著(zhù)，我們迅速站好隊，以免引來(lái)“殺身之禍”。畢竟班長(cháng)的脾氣，都是了解的！見(jiàn)到了新的體育老師，他張口來(lái)了句：“去吧，熱身，先跑四圈！”我們躍躍欲，我這么一個(gè)運動(dòng)細胞極不發(fā)達的人在第二圈便停了下來(lái)，慢慢地散起了步，班中另一位女生也停了下來(lái)，我們以為這個(gè)新體育老師像原來(lái)的體育老師一樣，對我們這種行為視而不見(jiàn)，卻不知“人算不如天算”，老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐！并警告我們若再掉隊，就不用上課了。此后，我盡管再累，都會(huì )跟隊跑下去。這樣的體育課，雖累，但還蠻充實(shí)的。
晨練，“起床，快點(diǎn)，你都不看幾點(diǎn)了，鬧鐘一會(huì )兒把樓上的鄰居都叫醒了，你估計都不會(huì )醒……”媽媽用她的大嘶吼神功沖我喊到，我瞇眼望了會(huì )兒天花板，起床了，媽媽把飯盒遞過(guò)來(lái)，叮囑我路上慢點(diǎn)�？粗�(zhù)僅有我一個(gè)人的操場(chǎng)，心中隱隱有些自豪，今天，我又是第一！我將東西放下，開(kāi)啟了熱身模式，困意已去。人漸漸多了起來(lái)，我追著(zhù)朝霞，上了跑道。到后來(lái)，我在鬧鐘響了一聲后便起床了。這樣的晨練，雖然失去了睡覺(jué)時(shí)間，但還蠻值得的。
自習課，“今天又有自習課，還是兩節，太好了！”“對啊，終于不用熬夜寫(xiě)作業(yè)了！”同學(xué)們都因為來(lái)之不易的自習課而開(kāi)心，當然，我也不例外，但數學(xué)老師到來(lái)，打死了我們內心深處的歡悅的小麻雀，“今天的自習課，我們測試一張卷子�！崩蠋煹穆曇羰刮疑硇囊活�。頓時(shí)，高興不起來(lái)了，老師在大家的嘆息中滿(mǎn)臉笑容地離開(kāi)了，好不容易的盼來(lái)了自習課，卻被困于卷子的籠中！但后來(lái)，我發(fā)現了，那些數學(xué)題使我在考試時(shí)思路清晰了！這樣被老師“占”了的自習課雖累，但還蠻有用的！
體育課，晨練，自習課……我的九年級生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級的到來(lái)而發(fā)生了悄然無(wú)聲的變化，盡管開(kāi)始時(shí)不適應，但后來(lái)才發(fā)現，正是這些才填充了生活的空白，使生活更充實(shí)！無(wú)論如何，都要對生活報之以歌。如果你要問(wèn)我：認為生活如何？我會(huì )答：我喜歡這樣的生活。
這樣的生活作文 篇6
一筆渲染，好字呈現，一曲歲月，流連忘返，一個(gè)小城，承載希望，這樣的生活，我喜歡。
墨水揚——書(shū)法生活
一筆濃墨揮灑出一張張我的書(shū)法。墨水中折射了我的生活。我自小堅持書(shū)法，因為我不僅可以從宣紙中喚醒沉睡的墨水，亦可從濃墨中窺探文人雅韻，如此，我的書(shū)法生活甚得我愛(ài)。
這是一次書(shū)法比賽，更是我展現自己的絕佳機會(huì )，我登臺，望桌上一應俱全，我的心頓時(shí)冷靜下來(lái)，將袖子調至最合適的檔位，拿筆，點(diǎn)墨，濃厚的狼毫被我一甩傾瀉，滴滴蘊含深厚，落在宣紙上，紙墨氣味彌漫著(zhù)臺上，也將我賦予了力量打開(kāi)了月光寶盒，我窺探到了以前我的書(shū)法生活。一日日的苦練，一次次將深夜的墨色投擲使用，連我的硯也被磨得斑駁有跡，最終我拋開(kāi)前人摹本踏前人之厚基尋找我的書(shū)法生活于是我來(lái)到了這個(gè)比賽。
回神，一幅好的作品已成蝶，最后的墨水我書(shū)寫(xiě)了我的名字，一眼望去看到了剛練習書(shū)法的名字，重合，兩個(gè)名字跨越時(shí)空，點(diǎn)燃了我最喜歡的書(shū)法生活。
試卷覽——青春生活
眼前一片人群，卻無(wú)半句話(huà)語(yǔ)聲，所有的“才子佳人”屏息直腰低頭，手中的筆卻從未放下，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間走到了現在，考試現場(chǎng)，我再次書(shū)寫(xiě)我的名字在最熟悉的試卷位置，我拿起試卷翻閱，語(yǔ)文試題被我一個(gè)個(gè)細細瀏覽，目不轉睛，拿筆將我的見(jiàn)解寫(xiě)到試卷上，更是我的青春見(jiàn)解落到卷子答題卡上，從中我的一筆一畫(huà)都透露著(zhù)我的青春生活，筆走龍蛇，我想起了初入中學(xué)時(shí)的驕傲與張揚，第一次考試，我亦是這樣的書(shū)寫(xiě)，字體中充滿(mǎn)乖戾與傲慢，劍走豎直，我看見(jiàn)了我八年級以來(lái)的沉穩與冷靜，此時(shí)我的心態(tài)已經(jīng)平穩沉靜，第八次考試，我的試卷上一片整潔，筆跡清晰可循。而現在，亦還是一張試卷，我用了龍蛇和豎直走在試卷，窺探我的青春生活。
七年級的張揚，八年級的沉穩，以及現在我的冷靜，無(wú)一不在彰顯我走過(guò)的青春歲月。
小城起——居住生活
一個(gè)古韻小城依山傍水但又處在交通便利的中原，這里河在遠處奔騰，山在近處翠綠，我就在此居住。
小時(shí)，河就是我們家鄉的象征，河旁一片樹(shù)林，籠罩著(zhù)多少孩子們的涼蔭，而河邊又有一片沙灘，照耀著(zhù)孩子們的金色時(shí)光。我喜愛(ài)這樣的生活。
而現在小城里，又有了許多景觀(guān)“落英繽紛”櫻花大道，標志建筑——新世紀廣場(chǎng)，每處都是自然清新，而我也在這樣的居住環(huán)境中承載青春歲月，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想啟程。
我喜歡這樣的生活，束發(fā)帶給我的大氣磅礴，青春給我的沉穩冷靜以及居住城市給我的自然清新，都給予了我一個(gè)新的生活。
我喜歡這樣的生活。
這樣的生活作文 篇7
時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)度過(guò)了四年小學(xué)生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
踏入學(xué)校第一天，坐在陌生的教室里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)著(zhù)聒噪的吵鬧聲，望著(zhù)媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)抹去了我臉頰上的淚水，她說(shuō)我們來(lái)到這里就是一家人，她說(shuō)要帶著(zhù)我們一起成長(cháng)，她像知心姐姐，又像可親媽媽?zhuān)倚α恕?/p>
從那天起，我和七十八個(gè)小伙伴聆聽(tīng)著(zhù)老師們的教導朝夕相伴，我們在清香裊裊的早晨讀書(shū)、在寬闊整潔的操場(chǎng)活動(dòng)、在歡聲笑語(yǔ)的六一唱響美麗童年�；ㄩ_(kāi)花落一年年，我的身體、品德、學(xué)習與才藝都有優(yōu)秀的表現，在學(xué)校里的時(shí)光雖然有煩惱、困惑，但更多的'是快樂(lè )、新奇。
如果在這樣的學(xué)校度過(guò)，我滿(mǎn)心歡喜。映入眼簾的寬大廣場(chǎng)是同學(xué)們嬉戲的舞臺，有的在練習跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節奏地前后搖擺；有的在做操，同學(xué)們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發(fā)出快捷的“噠噠”聲。
栽滿(mǎn)綠樹(shù)和鮮花的小花園里，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長(cháng)長(cháng)地飄過(guò)，彌漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍深遠，空氣十分清鮮，偶有幾朵閑來(lái)無(wú)事的云，自由自在地飄來(lái)飄去。春天，這里是五光十色的大花壇，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這里果香撲鼻，枝頭掛滿(mǎn)果實(shí)；冬天，這里雪花曼舞，一片銀白。
這里有多彩化的課程，寫(xiě)生課、科技制作課，生活實(shí)踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會(huì )給學(xué)生今后的學(xué)習帶來(lái)不同凡響的幫助；這里有一大群熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的老師，他們幫助我展開(kāi)思維的翅膀，綻放出生命的光華。
如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師愿意走進(jìn)我的內心世界，了解我的需要，在我成功時(shí)給我笑容，在我失敗時(shí)給我鼓勵，是我心目中的好朋友。每個(gè)老師都應能聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生心底的呼喚與不滿(mǎn)，不以“成績(jì)論天下”、不以“分數論高低”，對待每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁，注重每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展，不歧視差生、不護短優(yōu)秀生，做錯了事的優(yōu)秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應得到獎賞。
知識豐富、眼界開(kāi)闊而富有幽默感的老師帶領(lǐng)我在笑聲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會(huì )讓課堂變得死氣沉沉，風(fēng)趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時(shí)不時(shí)穿插一些趣味故事，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，回答老師問(wèn)題的同學(xué)，總會(huì )被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。
在這樣的學(xué)校和這樣的老師一起，我就是在一個(gè)自由發(fā)展、健康成長(cháng)的學(xué)園、樂(lè )園、家園里，我將度過(guò)五彩斑斕的美好年華。
這樣的生活作文 篇8
魚(yú)兒在澄澈的“水中仙境”里漫游；鳥(niǎo)兒在廣闊的“藍天天堂”中遨游；我在舒適的房間里與我的家人盡情的享受快樂(lè )。魚(yú)兒說(shuō)：“水是我的家�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“天空是我的家�！蔽艺f(shuō)：“我也有一個(gè)家庭，一個(gè)幸福健康的家庭�！�
家庭是我們共同的樂(lè )園，是我們理想的情感棲息地，是我們幸福溫暖的港灣。
早晨一大早起來(lái)，媽媽便為我們端來(lái)了熱氣騰騰的牛奶。我手捧散發(fā)著(zhù)濃濃奶香的杯子，心里暖暖的。我看著(zhù)杯子里的牛奶，那么香甜，看著(zhù)媽媽貼心的笑容。我才明白：媽媽把至高無(wú)上的母愛(ài)融進(jìn)了這杯牛奶里，我是那么的幸福��！
一回到家里，總會(huì )想起那陣熟悉的鈴聲，我接起電話(huà)，那熟悉，親切，溫暖的話(huà)語(yǔ)便會(huì )灌入我的心田。爸爸叮囑我要好好學(xué)習，注意身體，我品味著(zhù)那些話(huà)語(yǔ)，那豈不是父愛(ài)的真諦嗎？我多么地幸福��！
家就是家，要有點(diǎn)樂(lè )事。
晚飯過(guò)后，便是我們的娛樂(lè )生活了。爸爸與我正在打羽毛球。雖沒(méi)有正規的器械，只在小院里玩，但也其樂(lè )無(wú)窮�！袄习�，看球�！币粋�(gè)球旋即飛出。老爸愣著(zhù)不知正看著(zhù)什么，就是這么巧，啪，羽毛球一下就被老爸的臉“接”住了，看著(zhù)那窘狀，我哈哈大笑，爸爸被我激起了興致了，使出了獨門(mén)絕招—“如來(lái)神拍�！蔽覒饠×�，爸爸則大將軍似的凱旋。經(jīng)過(guò)這次失敗，我吸取了經(jīng)驗教訓。于是我仔細研究了他的套路和技巧。第二回合，果不其然，我勝了。哈，真的有點(diǎn)臥薪嘗膽的意味。關(guān)鍵時(shí)刻，決定勝負的一局到了，老爸清楚了老將—老媽?zhuān)廴�！可謂是老將出馬，一個(gè)頂倆，可我也不是好對付的，來(lái)吧！我拼盡了我的力氣。哦耶！我贏(yíng)了。老爸則垂頭喪氣，但也甘于失敗，似乎也為我的勝利而高興。多么有趣的家庭生活��！
春天，是個(gè)播種的季節。我們全家總動(dòng)員去種土豆。于是，媽媽掘坑，爸爸施肥，我嘛，當然是大角色啦—播種。弟弟的任務(wù)則是完成他的玩業(yè)了，這對他來(lái)說(shuō)可是首要的。我們一家人有條不紊地開(kāi)始了我們的工作。太陽(yáng)日落西山，我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成�？粗�(zhù)一大片土地，盡管汗水密布，但我們都露出了幸福的笑容，似乎豐收在即。哇的一聲哭聲，弟弟怎么了，三個(gè)最疼他的人立即聞風(fēng)而去，我們焦急的看弟弟的手腳，一邊詢(xún)問(wèn)看出了什么事，“嘻嘻”誰(shuí)的笑聲？哦！原來(lái)是一場(chǎng)惡作劇，爸爸立即拉下臉來(lái)教育弟弟，不厭其煩地講那個(gè)老掉了牙的故事—《放羊娃》。弟弟不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)老爸可真是盡教育義務(wù)了，我和媽媽嘛！相視而笑，作為旁觀(guān)者，看著(zhù)這出戲劇，其喜洋洋者矣，多么幸福和諧的一家��！
我生活在一個(gè)有趣的家庭里，這個(gè)家庭既幸福又健康，美名其曰：天下第一幸福家，我愛(ài)我的家庭，我喜歡我的家庭生活，我享受這個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè )，祝天下所有的家庭幸福健康！
這樣的生活作文 篇9
朋友平日常常練習鐵人三項，喜歡各種戶(hù)外運動(dòng)，最?lèi)?ài)騎行。工作之余，他去過(guò)充滿(mǎn)奇幻和神秘色彩的塔克拉瑪干沙漠，去過(guò)殿宇嵯峨、氣勢雄偉的布達拉宮，到過(guò)風(fēng)花雪月、云淡風(fēng)輕的洱海，也曾在在廣袤無(wú)垠的大草原駐足奔跑。
他對未知的生活充滿(mǎn)好奇和向往，在旅途中，滿(mǎn)是激情和熱忱。他曾說(shuō)，陌生旅途中的一切經(jīng)歷都是值得的，當然也不乏突如其來(lái)的變數帶來(lái)的恐慌。
他曾負重穿越沙漠，消耗了大量體能，也曾面臨缺水短糧的危機挑戰。他曾迷路，遭遇打劫，又和打劫的人成為相伴同行的驢友。他在一次山間騎行時(shí)，遭遇隨意穿行的電動(dòng)車(chē)追尾，只得帶著(zhù)傷痛在杳無(wú)人煙的盤(pán)山公路上等待救援。
每次他回來(lái)后和我分享旅行體悟，一路收獲的興奮和喜悅都溢于言表。他也慫過(guò)，但與一路未知的新鮮感和難得的際遇相比，那些讓他恐懼和退縮的事，似乎不值一提。
這樣的生活作文 篇10
一個(gè)正常的社會(huì )應該是什么樣的呢？
它由大多數不具有特殊本領(lǐng)的人組成。他們是社會(huì )的主體，又是社會(huì )的基石。即一個(gè)人原本即使無(wú)特長(cháng)、無(wú)高超本領(lǐng)，也足以獲得一種普通人的生活快樂(lè )和生活意義。
有這樣一種觀(guān)點(diǎn)：“人的基本生活和基本快樂(lè )必須要靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障，即有特長(cháng)、有高超本領(lǐng)的人才能獲得基本的生活和快樂(lè )，”你相信嗎？我是不相信的。一個(gè)社會(huì )，如果有這樣的理念，那其實(shí)是構造一種由“人上人”和“人下人”組成的社會(huì )。這種理念取消了普通人的生活樂(lè )趣和生活意義，這是為一種剝削制造解釋。如果人的基本快樂(lè )和基本生活必須靠“過(guò)人的本領(lǐng)”來(lái)保障，世界之大，哪里去找那么多的有“過(guò)人的本領(lǐng)”的人呢？難道只有他們才獲得了基本的生活和基本的快樂(lè )嗎？這個(gè)世界有各種各樣的人，你能保證只有“人上人”才能獲得基本的生活和基本的快樂(lè )嗎？我想是不能的。
我到過(guò)許多城市，遇到過(guò)形形色色的人，有像清潔工這樣社會(huì )底層的人，也有像政府高官這樣社會(huì )高層的人。我看到了他們不一樣的姿態(tài)�；驓g喜，或悲傷，或煩惱或輕松。這當中有的是普通職員，有的是大富大貴之人，有的是貧苦人民，甚至還有小孩。這些情緒往往在不同的時(shí)刻，不同的人身上產(chǎn)生。因人而異，因時(shí)而異，便是這個(gè)道理了吧！
生活是公平的，它不會(huì )因為你富貴就給予你特殊待遇，也不會(huì )因為你貧窮就剝奪你快樂(lè )的權利，讓你的生活變得沒(méi)有意義。它是平等的，就看你怎么對待它。
我是一個(gè)普通人，但我是快樂(lè )的，我的生活充滿(mǎn)了意義。
我會(huì )每天閱讀，豐富自己的思維；我會(huì )承認自己的缺點(diǎn)，知錯就改；我會(huì )像自己佩服的人學(xué)習，虛心請教；我會(huì )讓過(guò)去的過(guò)去，不糾結于往昔；我會(huì )讓自己養成良好的習慣，提升自己的行為修養；我會(huì )保持一顆善良、真誠、熾熱的心，讓自己自信自強，不浮躁，不虛偽，不自卑，不驕奢；我會(huì )平等的對待每一個(gè)人，尊重他們；我會(huì )磨煉自己，經(jīng)過(guò)千山，越過(guò)萬(wàn)水，然后放松自己……自己去尋找生活的樂(lè )趣與快樂(lè )。
知足之樹(shù)常青，貪求之花易敗。
我是一個(gè)快樂(lè )的普通人。
沒(méi)有過(guò)人的本領(lǐng)，沒(méi)有權利，沒(méi)有萬(wàn)貫的家財，不是“人上人”，只是一個(gè)普普通通的人，但我擁有生活�！�
這樣的生活作文 篇11
“一輛，兩輛，三輛”，我不厭其煩地數著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，像個(gè)小孩子似的，卻用手捂住口鼻，不讓汽車(chē)尾氣進(jìn)入我的呼吸道。
我抬頭仰望天空，原本有著(zhù)海水一樣湛藍的天空，飄來(lái)一片片黑云，放眼望去，高大聳立的煙囪正在不停地“喘息”著(zhù)，不時(shí)吐出的黑煙使天空由湛藍變成暗灰色。從高處猶如瀑布直下的建筑垃圾和泥濘不堪的道路使我大吃一驚。我不禁捫心自問(wèn)：“這還是以前那個(gè)美麗的小區么？原本安謐清幽的小區消失了么？”
嘈雜的機器聲損害著(zhù)我的耳膜，我抬頭看向樹(shù)梢。有些詫異，原來(lái)的鳥(niǎo)兒呢？怎么沒(méi)有聽(tīng)到他們婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉了呢？回首再看，也是，家園被毀，擾人的噪音就像震蕩超音速一樣挑撥著(zhù)人們的神經(jīng)。就連鳥(niǎo)兒也經(jīng)受不起噪音的折磨而選擇“遠走他鄉”了嗎？
我不禁感慨萬(wàn)千，這不是我所向往的生活。我向往寧靜悠遠的生活。我向往田園生活，安謐自在，無(wú)拘無(wú)束，更沒(méi)有擾人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看著(zhù)燦爛的向日葵迎著(zhù)朝陽(yáng)抬起它的臉。在向日葵田旁邊，我并不想要帶電梯的那種高檔別墅，豪華高檔自然昂貴。在我的潛意識里，我愿意用這些錢(qián)去救助貧困的山區孩子，我只想要一個(gè)樸素淡雅的小木宅。木屋前面便是一條潺潺的小溪，溪水沖向棱角分明的巖石，拍打在巖石上的水花濺在了我的臉上，帶著(zhù)絲絲清涼，無(wú)比舒適。
我坐在河岸上，讓溪水不停地拍打著(zhù)我的雙腿，看著(zhù)不遠處的柳樹(shù)芽，清新雅觀(guān)的綠色為田園生活平添了一份不一樣的姿色。我想種一大片薰衣草，田間有一棵古樹(shù)，樹(shù)上吊著(zhù)火紅色的秋千。閑暇時(shí)我可以坐在秋千上看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，也可以坐在古樹(shù)上品嘗泉水和花茶相結合，品嘗著(zhù)清新的花茶，更為美妙。我輕搖著(zhù)一把竹扇，習著(zhù)涼風(fēng)，心中好不愜意。
我躺在藤椅上，漸漸步入夢(mèng)鄉，我依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，蝴蝶伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞，魚(yú)兒似乎也想加入這曼妙的舞會(huì )中來(lái)�？上�，它卻只能在水中展現它的姿色。夕陽(yáng)斜映，映著(zhù)田園里的一切。，猶如一副畫(huà)卷，讓大地鍍上了一層金邊。我再次抬頭仰望天空，對，就是這種海一般的湛藍，我不再失望嘆息，這就是我所夢(mèng)寐以求的生活。
我想過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活。當我欣賞彼岸帶給我的美麗時(shí)，我告訴自己，這就是我所向往的生活！
這樣的生活作文 篇12
生在和平年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑寒的幸運兒。至少我們并不缺乏物質(zhì)上的東西，可是，這都不是我們自己的，而是父母給的，是父母的。所以，即使再富有也并不值得驕傲，不需要炫耀；貧窮的也不必感到卑微，不要埋怨父母，人窮志不窮，正因為這樣才應該更努力的學(xué)習，改變自己人生的道路，應該自立，自強。
我向往純潔的友誼，無(wú)論是誰(shuí)都應該坦誠相待，同學(xué)與同學(xué)之間應該是平等的，沒(méi)有“地主”和“奴隸”。我們應該保持純潔的友誼，而不是同學(xué)間互相猜疑，斤斤計較。對于有困難的同學(xué)，應該積極地盡我們所能地去幫助他，而不是袖手旁觀(guān)。
我向往自力更生的生活，從小是在父母的呵護下長(cháng)大，吃穿不愁，要什么有什么，不懂父母賺錢(qián)的辛苦而拿父母的錢(qián)來(lái)?yè)]霍�！�80后”出現了許多的“啃老族”，而社會(huì )上對“90后”的評價(jià)更是褒貶不一。我向往獨立的生活，不再依靠父母，自力更生，憑自己的能力賺錢(qián)，靠自己的雙手吃飯，流淚流汗，也親自感受一下生活的艱辛，因為有許多事必須要親身經(jīng)歷了，才懂得珍惜。
我向往過(guò)平淡的生活，不為名利，不為錢(qián)財，只過(guò)我自己的生活，隨心所欲，要活得精彩。我想同上班族一樣，過(guò)著(zhù)忙碌且充實(shí)的生活。做自己喜歡的工作，讓自己能全身心投入。累了，倦了，回到家中，有香噴噴的飯菜，等候多時(shí)的父母。到那時(shí)，便不再厭倦父母的嘮叨，有心而生的幸福鋪滿(mǎn)了屋子。到了假期，我想出去旅游，出去散心，邀上親人朋友，到云南大理，游麗江；到廣西桂林，看山水；到西藏拉薩，探布達拉宮……我想去異地度過(guò)假期，在異地感受不一樣的生活，感受不一樣的風(fēng)俗習慣。隨心所欲，人生就是要活得精彩。
我向往過(guò)閑適的生活，同陶淵明一樣，能夠在田園里種菜，呼吸新鮮空氣，寧靜而淡泊。
我向往過(guò)沒(méi)有污染的生活，我希望抬頭就可以看見(jiàn)藍天白云，我希望能看到清澈的河流，小溪。
我向往充滿(mǎn)愛(ài)的世界，我希望每個(gè)人都能夠珍惜現在，懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)別人，也愛(ài)自己。
這樣的生活作文 篇13
北島說(shuō)：＂年輕時(shí)，我們都有過(guò)夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于金錢(qián)，關(guān)于遙不可及的靈感……但是，當我們夜深喝酒碰杯時(shí)，聽(tīng)到的都是夢(mèng)破碎的聲音。＂憶我的生活，飄渺又漫長(cháng)，像秋日下墜的紅葉，在空中轉動(dòng)幾圈，對于風(fēng)的追求和樹(shù)的不挽留，它惆悵且傷感，撲打著(zhù)，但又沉默著(zhù)。我是一個(gè)蒼老且無(wú)生氣的老嫗，年過(guò)六十，在時(shí)光的隧道里佝僂著(zhù)老去的生命。有時(shí)我的生命里有過(guò)幾個(gè)過(guò)客，或我走過(guò)命里注定相遇的幾個(gè)人的生活，燈火與絢爛，便在那時(shí)綻放。
有時(shí)我的生命平淡寂靜，生些小病，飯后散步，聊天打牌，僅此而已，也很滿(mǎn)足。這樣的生活，是好的。但年老的我，總是在腦海中幻現出自己年輕的姿態(tài)，我常常望著(zhù)鏡子，仿佛那一條條分明的皺紋都不存在，歲月從不曾光臨過(guò)我，我看出了神，穿越了時(shí)空與界限。我16歲。高中的生活漫長(cháng)又短暫，漫天飛的作業(yè)，每周每月的考試，幼小的心靈便在作業(yè)的重量下強壯。那時(shí)年少，把友誼看得比時(shí)間還重，覺(jué)得身邊如果沒(méi)有一個(gè)一起挽手的人，沒(méi)有一起笑一起安慰的人，沒(méi)有坐一起浪費時(shí)間的人，生活將是什么樣子？生活便在這樣那樣的牽絆下流淌，只是覺(jué)得成績(jì)總是用分數衡定，友誼與真情總是用距離標量。想要叛逆追風(fēng)的少年，卻無(wú)關(guān)年齡。那時(shí)，我還很年輕，花季，多雨。我18歲。高中畢業(yè)。在心底深埋的夢(mèng)想，承載著(zhù)三年的艱辛，我無(wú)愧于我的青春，我實(shí)現了它。手中的錄取通知書(shū)閃著(zhù)光，驕傲著(zhù)。在夢(mèng)里一直浮現的大學(xué)生活，會(huì )優(yōu)雅且美好。
在大學(xué)，他們忙碌著(zhù)，不分晝夜，努力且堅定。這樣的生活，使我在寧靜之余也浮躁不安起來(lái)，未來(lái)的生活，是個(gè)未知數，太多不確定。我26歲。大學(xué)畢業(yè)后，不斷考取證書(shū)，終于在一家民辦醫院作了一個(gè)醫生，白大褂一直期待了這么久，如今穿在身上，溫暖又幸福。我輾轉于生與死之間，見(jiàn)過(guò)了太多的生離死別，作為一個(gè)醫生，我一直在愧疚，我無(wú)法挽救一個(gè)生命，便蒼老了眼簾。我在這樣的生活里游離，盡管我收獲了家庭，有了孩子及更多的東西，卻失掉一顆單純的心。我40歲。孩子在成長(cháng)，有我從沒(méi)有過(guò)的叛逆，他說(shuō)的那些話(huà)，許多次讓我黯然神傷。過(guò)去總是把事業(yè)放在第一位，如今，家，總讓我牽掛，日日夜夜在思慮著(zhù)。我愛(ài)我的孩子，愛(ài)我的丈夫，這樣的生活，是我一直期待的，不華麗，但積淀著(zhù)美麗。我就這樣走過(guò)了四季。春天，我與他到郊外踏春；夏天，會(huì )旅游著(zhù)避暑；秋天，賞楓葉，吃月餅；冬天，回家鄉過(guò)年。時(shí)光緩緩流逝，這樣的生活，溫暖……
我想說(shuō)謝謝，感謝我生命里的朋友、親人、愛(ài)人，陪我走過(guò)這樣那樣的生活。習慣了年老，習慣了不美麗，便覺(jué)得什么都好。我要優(yōu)雅的鞠躬，也感謝曾經(jīng)努力的自己。我的生活便這樣平淡無(wú)奇，但又有許多新鮮與驚喜，如果要我對過(guò)去數十載生活作總結，我想說(shuō)，“生活很簡(jiǎn)單，我很幸福�！�
這樣的生活作文 篇14
假日和朋友去體驗館買(mǎi)生活用品。談笑間，她突然在林林總總的彩妝前駐足�？粗�(zhù)她猶疑的神色，我建議她嘗試一下。她一向宣揚自然美、不屑粉黛，在營(yíng)業(yè)員的盛情邀請下，半推半就地進(jìn)了店。
等我買(mǎi)選好日用品準備付款時(shí)，她光芒萬(wàn)丈地出現在我的面前。我驚呆了！淺淺淡淡的一抹粉紅在她的雙頰暈染開(kāi)來(lái)，靈動(dòng)的眼睛滴溜溜，喜不自禁的眼神中閃爍著(zhù)驚喜和雀躍。
從那以后，她開(kāi)始學(xué)習化妝。每次出門(mén)前，一定會(huì )精心描摹勾畫(huà)，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地出門(mén)�；瘖y這件小事兒，于她而言，是一個(gè)奇妙的新天地。她推開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)里的世界是她從前不愿觸碰的，如今卻給予她肯定，賦予她喜悅。一向穿慣了寬松休閑的服飾，如今卻也能將精致得體的禮服和高跟鞋穿出驚艷眾人的效果。
化妝并不是臭美，而是一種態(tài)度，是一種稍微用心就會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)足的儀式感。你發(fā)現，鏡子里的自己，絲毫不輸他人。你終于做了一直向往、想做，卻一直沒(méi)有做的事情，那是一種盛大的喜悅。
我一直覺(jué)得，在忙碌的日子里，停下快速前進(jìn)的腳步，在感知美好的心境中，描摹多姿多彩的生活，是無(wú)與倫比的美麗。
這樣的生活作文 篇15
我向往這樣的生活：生活中沒(méi)有污染沒(méi)有硝煙。我們能和平共處，人間多一份溫情，少一份冷漠。
在日益發(fā)展的今天。許多地方為了把經(jīng)濟建設上去就不顧地球，只要每年肯向地方政府上稅。不顧一切后果就建廠(chǎng)。聽(tīng)老人們常說(shuō)在他們的孩童時(shí)代。每一條河都清澈見(jiàn)底，水特別好，幾乎不用挖井，在河邊挑水上來(lái)就吃一點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn)題。而現在，建一些什么造紙廠(chǎng)，電池廠(chǎng)等，污水不經(jīng)過(guò)任何處理就亂排放，搞得現在的河水都是黑的，毛筆直接用河水都可以寫(xiě)字了。拿里面的魚(yú)來(lái)說(shuō)，夏天一漲完水，魚(yú)就成群的死。魚(yú)都喝不下那水，更何況人呢？我向往有一天河水像童話(huà)世界里一般。魚(yú)成群在里嬉戲。這樣生活該有多么的美好啊。
現代社會(huì )中，各種交通工具都需燃油。但這油是不可再生的。用一點(diǎn)少一點(diǎn)。許多國家就為這油打戰。為什么我們要用戰爭的方式來(lái)奪取石油呢？為什么不用和平的方式來(lái)交換呢？這樣的戰爭只會(huì )死傷無(wú)數的老百姓，使無(wú)數個(gè)家庭破裂變得不完整。我們本身都是一家人，為什么非要傷害自己的同胞呢？如果有一天，世界上任何的一個(gè)角落里都沒(méi)有了硝煙，我們能在一起共處，不分地界，膚色和種族，是多么令人向往。
現在不知為什么，人情越來(lái)越冷漠。就車(chē)上，我們經(jīng)常會(huì )在車(chē)上看到，許多年輕人做在座位人，而他們旁邊就會(huì )有許多老年人。而從站點(diǎn)到站尾任何一個(gè)人不會(huì )向老年人讓座。有的時(shí)候向別人讓座的時(shí)候，周?chē)娜藭?huì )投來(lái)一種懷疑的目光。在金錢(qián)社會(huì )的里面，真的只有錢(qián)才能讓人變得熱情；像電視里說(shuō)的，“有錢(qián)能使磨推鬼”一樣，我們生活在社會(huì )中，如果多一份關(guān)心和溫情會(huì )使我們丟失什么嗎？不會(huì )，這樣只會(huì )使我們生活過(guò)得更加精彩和充實(shí)，就像歌星一樣：只要我們人人都多一份關(guān)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
我向往我可以變成一只鳥(niǎo)，可以自在的飛，我向往我可以在田園中過(guò)一輩子。答道現在就為我們向往的生活努力吧。讓它不是希望而是現實(shí)。
這樣的生活作文 篇16
每個(gè)人都擁有著(zhù)不同的生活，像是大樹(shù)上的葉子，看上去相同，其實(shí)不同。有些人，喜歡忙碌而充實(shí)的生活；有些人，喜歡悠閑寧靜的生活；有些人，喜歡充滿(mǎn)挑戰的生活，而我，喜歡這樣的生活。
從小時(shí)候開(kāi)始，我便是在《幼兒畫(huà)報》的陪伴下成長(cháng)的。那是一個(gè)幼兒?jiǎn)⒚勺x物。從那時(shí)起，我就養成了愛(ài)讀書(shū)的習慣。我喜歡在悠閑的午后，坐在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的窗臺上，輕撫一本書(shū)。聽(tīng)！書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的響聲，是書(shū)在與我對話(huà)，那一頁(yè)頁(yè)輕巧平整光滑的紙，像是有魔力似的，把我拉入了書(shū)中的奇妙世界。我跟隨著(zhù)蘇菲的腳步探尋那個(gè)充滿(mǎn)哲學(xué)的世界，我為茶花女的悲慘境遇擔憂(yōu)，我為鐘樓怪人感到不公，我向簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習自信與堅強……與書(shū)為伴，與書(shū)為友，我喜歡這樣的生活。
我參加過(guò)一個(gè)播音主持興趣班，在那里我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的老師，結識了幽默的朋友，學(xué)會(huì )了有感情的誦讀。那時(shí)，我們將要參加一個(gè)朗誦比賽。我們傾心全力地付出，從下午練到晚上，整個(gè)教室里充滿(mǎn)了朗朗書(shū)聲，但我們沒(méi)有感到一絲辛苦，那時(shí)，我感受到了集體的力量。是的，我們是一個(gè)集體，我們一起排隊形，一起選購演出服，一起為自己加油鼓勁，現在我已經(jīng)忘了那次比賽的結果了，但這個(gè)既艱辛又充滿(mǎn)樂(lè )趣的奮斗過(guò)程讓我銘記在心，我喜歡這樣的生活。
我的家，是一個(gè)溫暖的五口之家，哦，應該是六口，我們家還有一個(gè)毛茸茸的成員——一只貓。它叫胖妞，是一只我從小區里撿到的流浪貓，它乖巧聰明，總會(huì )逗得姥姥、姥爺哈哈大笑，所以我的家里經(jīng)常充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我真是一個(gè)幸福的孩子，有疼愛(ài)我的姥姥、姥爺，有嚴格的爸爸和總為我“打掩護”的媽媽?zhuān)形蚁胍臏嘏c快樂(lè )，我喜歡這樣的生活。
世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。這是我喜歡的生活，有書(shū)、有拼搏，還有家人，你呢？
這樣的生活作文 篇17
清冷的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。仰觀(guān)銀河，它仿佛靜靜流淌著(zhù)的歷史的長(cháng)河。如果可以，我愿順流而下，去追尋那些令我神往的生活。
我向往先秦的生活。天，是純凈的蒼穹；水，是純凈的流翠。背一把古琴，乘一葉扁舟，在波濤中縱意漂流。向高山彈奏《高山》之音，與弱水吟誦《流水》之曲。倘若遇上一個(gè)知音，那真是人生一大幸事；假若不為世人所許，只得自?shī)首詷?lè )，但也無(wú)妨。采一握蒹葭，便是美味佳肴；飲一瓢清泉，勝似瓊漿玉露。先秦的生活是如此純凈與美好，怎能不令人心生向往？
我向往三國兩晉的生活。金戈鐵馬，刀槍爭鳴的錯雜是忠義的交響曲；滾滾波濤中，洛神踏浪而來(lái)，把水流輕撥成一曲詠嘆調；天空東南處，孔雀的哀鳴和振翅之音譜寫(xiě)著(zhù)悲傷與抗爭的變奏曲；還有，還有……忽然，樂(lè )聲沉寂，一切都變安靜。原來(lái)，這只是蕭皇子的月下一夢(mèng)，天地間只剩一片朦朧的月色。三國兩晉的生活是這樣多姿多彩，叫人如何不向往？
千回百轉后，我在大唐找到了我最向往的生活。倘若生在初唐，為文官，定要仿魏征之傲骨，房玄齡之謀算；為武將，定將北越大漠，西討匈奴，在獵獵秋風(fēng)中揚鞭縱馬，建功立業(yè)，生為功成之將，死則馬革裹尸。假若生在盛唐，我愿與李白同醉，高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，我要和他共同征服蜀道之難，夢(mèng)游天姥，同登危樓，體味什么叫作“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。倘若不能與詩(shī)仙同游，那我將去尋訪(fǎng)少陵野老，與他一起白日放歌縱酒，與他一起修葺為秋風(fēng)所破的茅廬，共筑大庇天下寒士的廣廈，與他一起登高望遠，與他同吟“三吏”“三別”。若是不幸來(lái)到岌岌可危的晚唐，我也不會(huì )哀嘆。我可與李義山一同品味巴山夜雨時(shí)的相思之苦，一同撥動(dòng)錦瑟之弦，沉醉在那說(shuō)不清道不明的朦朧月色中。大唐，你是一個(gè)說(shuō)不盡，道不完，包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有的朝代。這朝代里的生活，我怎能不心馳神往？
生活中總有缺憾，一如我只能向往這樣的生活，卻永遠不能到達。但正是這些缺憾，給予我們實(shí)現理想的原動(dòng)力。正因為有理想，有向往，我們才能超越自己，不斷進(jìn)步，力爭實(shí)現自己所向往的生活。
這樣的生活作文 篇18
春天，花團錦簇、春暖花開(kāi)；夏天，烈日當空、狂風(fēng)暴雨；秋天，秋高氣爽、果實(shí)磊磊；冬天，大雪紛飛、人山人海。這就是我熱愛(ài)的生活。
以前的每年暑假，我都像往常一樣，每天足不出戶(hù)，在家當個(gè)宅男，除打游戲就是上學(xué)、吃飯睡覺(jué)、讀書(shū)，過(guò)著(zhù)無(wú)聊且繁瑣的生活。每天感覺(jué)自己就像一只被困籠子里的黃鸝鳥(niǎo)，在這塊熟悉得不能再熟悉的小地方，無(wú)所事事，自?shī)首詷?lè )。
直到那年的暑假，我感受到了前所未有的快樂(lè )。暑假時(shí)媽媽為了開(kāi)闊我的眼界，便提議帶我一起去旅游。雖然旅游的開(kāi)銷(xiāo)很大，但媽媽說(shuō)為了我，這些花費還是值得的。那一刻，我心動(dòng)了。當天，我們一起去了河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。山崖上，挺立著(zhù)一座座巍峨挺拔的佛像，其中既有佛像又有菩薩像。數量眾多，而且工藝高超，每一座都是活靈活現活的真佛。此后為我們還去了新疆那拉提草原，那是一望無(wú)際的大草原，草原上還有盛開(kāi)的簇簇小花，還有那白雪覆蓋在遠山，無(wú)不令我驚嘆。在白天我們去草原上看風(fēng)景，許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物像攝影帶一樣一張張地出現在了我面。晚間我們還去與當地居民一起圍著(zhù)火堆跳舞，玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)了許久，我們才依依不舍的去了別的旅游景點(diǎn)……
回來(lái)之后，我的媽媽又拉著(zhù)我去了家鄉的森林里野炊，我們在河流旁邊搭帳篷，體會(huì )野外旅游的快樂(lè )。在河流里我和媽媽在那里面捉魚(yú)，在林子里，我和媽媽比賽撿柴火…很快充實(shí)的一天過(guò)去了。晚上，我吃著(zhù)自己勞動(dòng)得來(lái)的成果，心中有種說(shuō)不出的愉悅。在那之后，媽媽每年都會(huì )帶我去不同的地方體會(huì )不同的生活。自此，我逐漸喜歡起了這樣的生活，后來(lái)，即使是星期天我也會(huì )每天出門(mén)走走，聞聞花香，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴，感受秋高氣爽，領(lǐng)略踏雪尋梅的樂(lè )趣。
我熱愛(ài)這種生活，寒暑假時(shí)出門(mén)游玩，平時(shí)每天出門(mén)散步，感受自然景觀(guān)，領(lǐng)略人文風(fēng)情，也充實(shí)了我的生活。
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