初三生活是首歌-初三-記敘文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編整理的初三生活是首歌-初三-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　初三的生活是一首歌。正如所有歌曲一樣，這首歌，旋律自然是多變的。今天，我就截取其中的兩段旋律，讓你感受一下這首歌的韻味。

　　期中考試成績(jì)發(fā)布后，我心情糟透了。一整個(gè)下午都萎靡不振，趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)，一句話(huà)也不想說(shuō)------因為我考砸了！

　　幾個(gè)平日里與我不太和諧的同學(xué)，這時(shí)都圍到我身邊，大肆嘲笑我。我雖不理會(huì )這些冷嘲熱諷，但畢竟心里還是更加不好受。

　　“住口！”一聲大吼喝住了他們。

　　我想看看是誰(shuí)在維護我，是他---小A----我的好哥們兒！

　　他氣得肚子一鼓一鼓地走過(guò)來(lái)，指著(zhù)那群人的鼻子說(shuō)：“雖然他這一次是考差了，但你們也用不著(zhù)這樣吧？他還是比你們好很多，不是嗎？”幾句話(huà)把這幫人訓得都不吭聲了，個(gè)個(gè)只垂喪著(zhù)臉。

　　“但-----”一個(gè)人還想反駁，被他兇狠的目光硬是逼了回去，一群人在溜溜地走了。我沖他感激地笑笑，他微笑著(zhù)鼓勵我：“一次考不好怕什么？下次補回來(lái)嘛，是吧？” “嗯！”我努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這段旋律讓我倍覺(jué)溫暖與幸福。也正是這段旋律催我?jiàn)^進(jìn)，幫我走出了低谷。

　　一個(gè)陰雨天，放學(xué)后，突然風(fēng)雨大作，霎時(shí)間，大雨傾盆而至。我和我的好伙伴小C卻只有我帶的一把傘。我們頂著(zhù)狂風(fēng)艱難地前行。

　　終于，快到他的家了。我對他說(shuō)：“你快到家了，自己跑回去吧�！�

　　“可是，你送我到家也用不了幾分鐘��！再說(shuō)，我淋感冒了怎么辦？”

　　“沒(méi)事的，你身體那么好，不會(huì )有事的。我還有急事，拜拜！”說(shuō)完，我就舉傘跑了，留他一個(gè)人在雨中。

　　我當時(shí)只掛念著(zhù)我的`“重要”電視節目！我甚至沒(méi)有多看一眼雨中他那交織渴望與失望的眼神！

　　這段旋律讓我倍覺(jué)傷懷與羞愧。也正是這段旋律時(shí)時(shí)敲打我的心扉，讓我漸漸懂得了友誼的真正含義。

　　初三生活是首歌。如今這首歌已唱過(guò)一半，余下的那一半，我將用心去唱，我要讓它的旋律更加優(yōu)美，更加動(dòng)人！

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