生活的味道_作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的生活的味道_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人間，是冷是暖，我不知道，但是，我的生活卻有滋有味！下面，我請大家品嘗品嘗生活的滋味。

　　主人公：我味道：暖配料：愛(ài)+飯

　　中午一回家，就聞到一股菜香，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的菜！好高興�？墒�，下午，高興勁沒(méi)了，因為下雨了，更糟糕的是，我沒(méi)帶傘！完了，回不了家里，同學(xué)們被家長(cháng)接走了，我怎么辦呀！我知道，媽媽下班晚，爸爸又………（我爸爸去哪了，我不說(shuō)了……）唉，只能等到雨停了再說(shuō)。這是，想起爸爸媽媽分開(kāi)的那一天，心頭，涌出一股苦水，讓我難以咽下�！鞍�，你還在著(zhù)那！沒(méi)帶傘嗎？你拿老師的吧！”我心里頓時(shí)暖暖的.好高興心里暖暖的……

　　主人公：我味道：爽配料：誠實(shí)+可樂(lè )

　　這是一次期中考試，媽媽說(shuō)了，考100分，送我一個(gè)娃娃。我努力爭取著(zhù)娃娃。試卷并不是太難。我一會(huì )就做完了。檢查一遍，就交上去了。卷子發(fā)下來(lái)，我的確考了100分��！我美滋滋的看卷子。哎，怎么這個(gè)句子像錯的？哎呀，我寫(xiě)錯了，老師沒(méi)看出啦！我告訴老師嗎？不告訴，我依然可以得到娃娃，可不告訴，就不誠實(shí)了。我經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，決定告訴老師。于是，我告訴老師我的錯誤，老師給我減了一分。我雖然沒(méi)有娃娃，但還是高興。就像喝可樂(lè )一樣。

　　主人公：我味道：甜甜的配料：表?yè)P+糖

　　我告訴老師錯題，老師就在課堂上當眾表?yè)P了我，還給我貼了一朵小紅花。雖然有人不信，但是我別提多高興了。

　　就像吃酒心巧克力一樣，快醉了。（一聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)出來(lái)，我沒(méi)有受過(guò)老師表?yè)P～～）

　　主人公：我味道：苦配料：馬虎+藥

　　生活也不是天天都好。一次，考試，一道題太難了，我們班沒(méi)有人會(huì )做，旁邊的班卻有一兩個(gè)人會(huì )。老師見(jiàn)沒(méi)人會(huì )，很生氣，這是，我算出來(lái)了，就說(shuō)：“老師是得xxx（那個(gè)數）嗎？”“嗯，我看看你怎么做的�！蓖瑢W(xué)們很羨慕的看著(zhù)我。一會(huì )兒，老師卻說(shuō)：“真可惜，最后一步做錯了。大家別學(xué)她馬馬虎虎呀，本來(lái)算式對的�！蓖瑢W(xué)們的眼光又由嫉妒變成嘲笑，我很難過(guò)。大家別學(xué)我呀！

　　這就是生活的味道，就像五味瓶，大家要慢慢體會(huì )呀！

【生活的味道_作文】相關(guān)文章：

生活需要味道作文02-23

生活的味道_700字02-22

生活的味道初中作文(6篇)02-22

生活的味道初中作文6篇02-22

生活需要味道作文3篇02-23

校園生活的味道作文3篇12-15

校園生活的味道作文2篇11-28

生活需要味道_650字02-22

春節的味道作文02-14

老師的“味道”作文02-15