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“生活·藝術(shù)”作文

時(shí)間:2021-07-01 13:32:36 生活 我要投稿

“生活·藝術(shù)”作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的“生活·藝術(shù)”作文,希望能夠幫助到大家。

“生活·藝術(shù)”作文

“生活·藝術(shù)”作文1

  當慧心蘭質(zhì)的星挽著(zhù)含情脈脈的月登上西行旅途,匆匆離去之時(shí),任你駕駕馭視線(xiàn)的本領(lǐng)再高,恐怕也只能追到她們尚未模糊的腳印了……

  霧迷蒙了東方土地上的竊竊私語(yǔ),輕輕地敲開(kāi)一面面心靈之窗,送去了這蒙朧世界的第一絲新奇。漸漸,陽(yáng)光輕柔,潮濕,如酥的的初吻,潤紅了大地含羞的臉蛋兒。

  唉;院里那株芙蓉花偷偷地開(kāi)了。

  首先撲入眼簾的那妖嬈但不媚俗的緋紅,剎那間,你的眼中,思維,想象空間都被她霸道的搶占,這無(wú)與倫比的誘惑足以融化任何一塊心靈頑固的堅冰。

  接著(zhù)花的簾幕便將你困在一個(gè)芳香的籠中,朦朧的睡意無(wú)助的遭受著(zhù)這股芳香的入侵,精神卻打了個(gè)痛快的激靈。

  俯身細看,這不就是“仙境”最具權威的詮釋嗎?

  五片緋紅的花瓣柔軟,但并非千依百順的平滑。薄薄的花瓣透出其中涌流著(zhù)青春活力的激流和片片牽;ò泔柡啻簤(mèng)想的漣漪,就像壯小伙手背上血管一樣清晰,分明,賦柔花棱角和曲線(xiàn)之美;包裹她們的那層緋紅的薄膜被青春之河的音樂(lè )陶醉了,與她們形體交融,一起沉迷于芳香,緋紅的交響樂(lè )中。

  花整個(gè)輪廓有點(diǎn)類(lèi)似椰樹(shù),蝶翅緋紅,花心卻是那高雅的潔白。圣泊,銀白的藝術(shù),源源不斷地繪畫(huà)著(zhù)那極具想象力的緋紅,這魅力無(wú)窮的色彩從藝術(shù)小屋俆俆升起,歡樂(lè )的蹦過(guò)弓形的彩橋,抱著(zhù)下滑的安全帶沉淀下來(lái)。越來(lái)越紅,越來(lái)越逼真,越來(lái)越煽情,緋紅欲滴欲流。對這仙瓊的“渴望”迫不及待地飛到花瓣下,終于空中劃出一道緋紅的,迷蒙著(zhù)詩(shī)意的直線(xiàn),心靈再次得到真善美的凈化。

  當然,更玲瓏,更剔透的是那些可愛(ài)的小露珠。她們已經(jīng)習慣于花姐姐的呵護,幸福的躺在她懷中,陽(yáng)光也在他們身上跳躍出詩(shī)情畫(huà)意和浪漫。她們似乎在作詩(shī),又或許她們是在想象陽(yáng)光瀑布的源頭吧。終究有些受不了這寧靜安逸的日子,央求花姐姐,讓她們去體會(huì )鋼鐵是怎樣煉成的;ń憬銖澫卵,將她們次第送上探索生活的旅途……

  載滿(mǎn)花香的小舟開(kāi)始蕩悠悠,蕩漾了整個(gè)空間,包括我那已被陶醉的心。姍姍來(lái)遲的風(fēng),使芳香的色彩更加瑰麗,沁人我甜蜜的心田。風(fēng)輕柔的搖拽著(zhù)花,花合上緋紅的眼睛,傾聽(tīng)著(zhù)母愛(ài)的搖籃曲。風(fēng)也鼓動(dòng)那些懶洋洋的水做的鉆石,告誡他們:生活需要勤奮。

  風(fēng)的愛(ài)更熱烈了;ò昵椴蛔越靥ぶ(zhù)春風(fēng)鼓點(diǎn),翩翩如蝶。夢(mèng)想的露珠被拖到空中。為了擺脫身體的負荷,為了翱翔,為了繼續譜寫(xiě)生命的樂(lè )章,變的更輕更多。輕靈的他們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的禮花彈,綻放了七彩陽(yáng)光的煙花,漫山遍野盡是那數不清的赤橙黃綠藍靛紫。千萬(wàn)不要閉上眼睛,哪怕是一秒鐘,因為那滾動(dòng)旋轉著(zhù)的水鉆還在空中,希望還在飛揚。灑在地上的由飄飛露珠折射出的七彩花,隨著(zhù)露珠升降而神鬼莫測地變化著(zhù)自己的形體,隨著(zhù)露珠旋轉而迅速旋轉,迷離,閃耀,風(fēng)也助興。我又如何去組織人類(lèi)的語(yǔ)言去描述這種美呢?

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現。其實(shí)生活本身不就是藝術(shù)的最高境界嗎?

“生活·藝術(shù)”作文2

  生活需要我們保持一顆平常心。生活的藝術(shù)本來(lái)就是平衡得失的藝術(shù)。在人的一生當中,我們猶如大海的波濤一般總是上上下下,卻一直是走向前方,不曾停滯。一生中面臨的考驗有太多太多:升學(xué)考試,考取大學(xué),競爭工作,親人離失,感情成敗······我們總是在得與失之間走來(lái)走去,而在這其中,往往會(huì )有人患得患失。我們需要一顆平常心,“不以物喜,不以已悲”,要經(jīng)受得住考驗,生活的坎坷需要用自己的雙腳去踏平。不應使“心為形役”,要學(xué)會(huì )享受生活。

  生活需要我們有一雙智慧的眼。一個(gè)人的內心境界不是依靠外在環(huán)境,物質(zhì)條件的優(yōu)差而定。我們每多一次考驗,也許就會(huì )多一次創(chuàng )傷,但不要灰心,不要氣餒,這是生活在贈予我們禮物。

  莊子的一生并不富裕,有時(shí)還要“借米下鍋”,但是莊子很豁達,他擁有一顆平常心,一雙智慧的眼,“獨與天地精神往來(lái)”的他,一直追求著(zhù)精神世界的滿(mǎn)足,不也很快樂(lè )嗎?

  生活需要我們有一個(gè)默默的.,低調的姿態(tài)!疤斓赜写竺蓝谎,四時(shí)有明法而不議,萬(wàn)物有成理而不說(shuō)!痹谑斋@之時(shí),成功之際,我們不必炫耀。我們在自然界中只是一個(gè)渺小的個(gè)體,在浩瀚的宇宙中,我們如一粒塵埃般大小。

  永遠都要記得人外有人,天外有天。不要因為一點(diǎn)小小的成績(jì)而妄自尊大,驕傲不前。

  生活亦需要我們保持一顆清醒的大腦,猶如帆船永遠不能迷失方向。

  遇到挫折不要傷心,就像王力宏唱的:“讓眼淚流出來(lái)不是因為失敗!蔽覀円∈〉慕逃,忘記失敗,重頭來(lái)過(guò)。記得某位名人說(shuō)過(guò):成功是百分之九十九的失敗加上百分之一的成功。我們每一次失敗其實(shí)都不是敗得徹頭徹尾,正因為我們有了前面的經(jīng)驗,下一次才會(huì )更接近成功。

  北師大教授于丹曾說(shuō):“人生沒(méi)有彎路可言,每一步都要用自己的腳步去丈量!钡拇_,只有當我們走過(guò)來(lái)了,才能回過(guò)頭去看歷史。

  生活像個(gè)多面體,從不同的角度看會(huì )有不同的圖案。也許現在你正在忍受生活,那么鼓起勇氣,拿出斗志,去接受生活,挑戰生活,最后享受生活。眼界別只局限在自己,別夸大自己的悲哀。去看看世界,千奇萬(wàn)狀,人生百態(tài),才發(fā)現自己的痛苦微不足道,自己的成功不值得驕傲?纯瓷鐣(huì )上的弱勢群體——殘疾人。他們是如何面對自己身體的殘缺去戰勝自我,挑戰生活!拔覀儚臍埣踩说纳砩喜](méi)有照出自己的健全,反而從健全中照出了自己的殘缺!边@亦是北師大于丹教授所說(shuō)。

  拿出勇氣,像戰士一樣接受種種挑戰;放平心態(tài),像個(gè)老者一樣豁達開(kāi)朗,拿出斗志,只要我們的心不老,我們就永不服輸。

“生活·藝術(shù)”作文3

  題目:暢銷(xiāo)書(shū)作家安妮寶貝《清醒記》表達了這樣一個(gè)思想:日常生活就是一件精致的藝術(shù)品,話(huà)題作文“生活是一件藝術(shù)品”指導。

  西方現代藝術(shù)流派眾多,其中有一位藝術(shù)家把小便器送到展覽館中展覽,說(shuō)這就是藝術(shù)品。

  現代都市中,經(jīng)濟的力量推動(dòng)了城市和居室的美化,招貼畫(huà)、裝飾、香水、汽車(chē),使城市仿佛成了一個(gè)藝術(shù)寶厙?茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步,使藝術(shù)品(很廉價(jià)地)唾手可得,不再那么遙不可及。

  而一幅獲獎的新聞攝影作品中,反映的是非洲兒童因饑餓瀕臨死亡,另一側是一只禿鷲 虎視眈眈地注視著(zhù)這個(gè)兒童。

  請以“生活是一件藝術(shù)品”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文,文體不限(含詩(shī)歌),文600字以上,詩(shī)20行以上。

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  生活和藝術(shù)是相互聯(lián)系的兩個(gè)事物,藝術(shù)包括音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈、電影等門(mén)類(lèi)。材料提供了生活和藝術(shù)兩方面情況及兩者的相互聯(lián)系情況,試分析之。

  安妮寶貝表現出把生活細節當作藝術(shù)品的觀(guān)點(diǎn),她出于小資(又有別于貴族化的小資)的審美情緒,既欣賞咖啡館、酒吧、香水、汽車(chē)等時(shí)尚,又很精致地欣賞一雙廉價(jià)的拖鞋,一只客房里的枕頭或一只農婦的竹籃,在她這樣一位生活、工作節奏緊張但不愁人民幣的白領(lǐng)人士看來(lái),生活就是一件藝術(shù)品。

  西方現代派藝術(shù)理論及創(chuàng )作,事實(shí)是反藝術(shù)的,他們打破了生活與藝術(shù)的界限,如?、杜尚等人,混淆了生活和藝術(shù),用他們自由的話(huà)來(lái)說(shuō),是為了自由自在?瓷先ケ容^荒唐,其舉動(dòng)非一般人可以理解。

  反過(guò)來(lái)說(shuō),把生活當作藝術(shù)對待,卻是近年的“生活美學(xué)”如火如荼的表現。人們熱衷于追求一件漂亮的衣裳,一支精美的筆,一間華美的居室,有草坪的幽雅的生活空間……包裝、美化充斥了生活的每一個(gè)角落,這不能不說(shuō)是藝術(shù)對生活的影響,把生活藝術(shù)化,把生活裝飾得如藝術(shù)品般精美,是許多人的口號和準則。

  另一方面,生活在底層的人們,他們無(wú)論如何不能感受到什么生活藝術(shù)的。在改革開(kāi)放的中國,貧窮和富裕走向兩個(gè)極端,藝術(shù)對許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。新聞攝影作品也可以視作藝術(shù)品,而照片的主人公卻是多么痛苦。

  這里要分清兩個(gè)概念,生活、藝術(shù)。

  這首先要分開(kāi)來(lái)看。著(zhù)眼于生活,即生活是不是藝術(shù)品,這表現的是一種人生態(tài)度。視生活為藝術(shù)品的自然是樂(lè )觀(guān)主義者,富有藝術(shù)細胞的審美者;不能視生活為藝術(shù)品的,卻有多種原因;或者是一個(gè)理性主義者,其眼睛如同一把手術(shù)刀;或者是一個(gè)悲觀(guān)主義者,不能看到生活的美和陽(yáng)光;或是生活在苦難中,無(wú)法感受陽(yáng)光、沙灘;或是知識有限的孩子,需要進(jìn)一步學(xué)習……

  著(zhù)眼于藝術(shù),即藝術(shù)和生……

“生活·藝術(shù)”作文4

  做人是一門(mén)學(xué)問(wèn),說(shuō)話(huà)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),好比做飯一樣,同樣的材料,同樣的調料但在不同人的手中做出來(lái)的味道也就不同,好比同樣的幾句話(huà),同樣的意思,出自不同人的嘴里,含意也就不同,會(huì )說(shuō)的人就說(shuō)好了,不會(huì )說(shuō)的人,就說(shuō)壞了。

  想起了古時(shí)的一個(gè)故事,朱元璋做了皇帝以后,一天,他兒時(shí)的一個(gè)伙伴來(lái)京求見(jiàn)。朱元璋很想見(jiàn)見(jiàn)他的老朋友,可又怕他講出一些以前一些不大光彩的事情,猶豫再三,還是讓傳了進(jìn)來(lái)。那人一進(jìn)大殿就大禮下拜,高呼萬(wàn)歲,說(shuō):“我主萬(wàn)歲,當年微臣隨駕掃蕩廬州府,打破罐州城。湯元帥在逃,拿住豆將軍,紅孩子當兵,多虧蔡將軍!敝煸奥(tīng)完他的這番話(huà),心里非常高興,重重地封賞了這位老朋友。

  消息傳出,另一個(gè)當年一塊放牛的伙伴也找上門(mén)來(lái)了,見(jiàn)到朱元璋,激動(dòng)萬(wàn)分,指手畫(huà)腳地在金殿上說(shuō)道:“萬(wàn)歲,你不記得嗎?那時(shí)候咱倆都給人放牛,有一次,我們在蘆葦蕩里,把偷來(lái)的豆子放在瓦罐里煮著(zhù)吃,還沒(méi)等煮熟,大家就搶著(zhù)吃,把罐子都打破了,撒下一地的豆子,湯也潑在泥地里,你只顧從地下抓豆子吃,結果把紅草根卡在喉嚨里,還是我的主意,叫你用一把青菜吞下,才把那紅草根帶進(jìn)肚子里!碑斨(zhù)文武百官的面,這番描述讓朱元璋又氣又惱,哭笑不得,只好喝令左右把他拉出去斬了。

  朱元璋的兩個(gè)朋友說(shuō)的是他們放牛娃時(shí)期的一段共同經(jīng)歷。第一個(gè)說(shuō)的極其含蓄得體,既勾起了皇帝對自己的舊情,又讓不明就里的群臣聽(tīng)起來(lái)像是在述說(shuō)皇帝曾經(jīng)的豐功偉績(jì),可謂“一舉兩得”。第二個(gè)伙伴則說(shuō)的非常直白,露骨,讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失,在大臣們面前如坐針氈?芍^“傷人害己”。

  這就啟示我們平時(shí)說(shuō)話(huà),一定要看場(chǎng)合,分時(shí)機,權衡利弊,千萬(wàn)不能不假思索,信口開(kāi)河。害人的舌頭有時(shí)比魔鬼還要厲害!

  生活是一門(mén)藝術(shù),無(wú)論做人、做事,都是一門(mén)學(xué)問(wèn),只要用心去做,用心去想,才能行,我們沒(méi)必要為了一句話(huà)想半天,有時(shí)越是想了很久的話(huà),不如隨意的一句玩笑話(huà),就把彼此之間的矛盾和要說(shuō)的意思表達出來(lái)了,做事,講究方式、方法,更是一門(mén)需要長(cháng)期學(xué)習的課題。

  驚天動(dòng)地的生活能給我們帶來(lái)快樂(lè ),平凡恬淡的日子也一樣能給我們帶來(lái)快樂(lè );榮華富貴能使人快樂(lè ),粗茶淡飯也能使人快樂(lè )。

  快樂(lè )與否,關(guān)鍵在于我們的心境。如果多體驗一下大自然的神奇,多傾聽(tīng)一下自己的內心;多一些工作的坦然,而少一些追名逐利的煩憂(yōu);尊重生命,順其自然,還自己一個(gè)自然的心靈,我們將生活得充實(shí)而快樂(lè ):當我們工作的時(shí)候,我們會(huì )感到創(chuàng )造的魅力,從而快樂(lè );當我們悠閑的時(shí)候,可以感到生命的愉悅,從而快樂(lè );當我們歷經(jīng)苦難的時(shí)候,我們可以從中汲取奮斗的激情。

  生活需要平靜的心態(tài),生活需要感恩的心態(tài),生活需要用心去感悟,感動(dòng)與被感動(dòng)在每時(shí)每刻,生活需要快樂(lè )的種子,生活需要歡樂(lè )的泉水,生活需要真誠的感恩,生活需要我們用真心去對待。

“生活·藝術(shù)”作文5

  184天已過(guò),可誰(shuí)又知道,在這184天里,我與世博的心靈交流,充滿(mǎn)了古典美與藝術(shù)的涵養,場(chǎng)館已不再是場(chǎng)館,而是藝術(shù)的天堂!可又有誰(shuí)知道我在世博內的奇妙旅程,各國的文化在我心中交匯、流淌……

  來(lái)到非洲聯(lián)合館,四處的鼓聲驟起,“嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣嘣”隨著(zhù)音樂(lè )的節拍,我不禁扭動(dòng)臀部,中央場(chǎng)地的巨大人臉唱出了激情的民族歌曲,巨大的尖叫歌舞團組成了!興起之處,商鋪中的嗚嗚祖啦也加入了狂歡,喚醒了所有商品的生命,大家一起吶喊、舞動(dòng)!追光燈四處甩動(dòng)頭部,不甘落后;字與字之間也互相跳起了熱辣的桑巴舞;一陣晃動(dòng)之后,墻上的樹(shù)竟在生長(cháng),音樂(lè )仿佛是他的催生劑,一轉眼竟然直插云霄!

  離開(kāi)了激情四射的舞臺,我們直奔古老而神秘的埃及館,在這里好像如往常一樣,沒(méi)有什么特別之處。突然一陣狂風(fēng)襲來(lái),風(fēng)中夾雜著(zhù)塵土,輕托起了我的腳,在一陣迷暈目眩之后,我發(fā)現自己竟將落在了“胡夫金字塔”內部。我緩步走到一扇巨大的石門(mén)前,我用力想把門(mén)抬起來(lái),哪知根本抬不動(dòng)。就在這時(shí)回廊中的金屬像突然活了,舉起武器突然向我擲來(lái),逼的我直往門(mén)上靠。就在這關(guān)頭,門(mén)突然打開(kāi)。使靠在門(mén)上的我,立即摔了一跤,恐怖的景象在我眼前上演!斑@是木、木乃伊!”我驚訝的說(shuō)道,“救命!”咦,這是哪?哦,埃及館出口處!

  剛剛的經(jīng)歷嚇了我一身冷汗,“呼”我深呼了一口氣,徑直走向瑞士館!岸6.,叮叮當,鈴兒響叮當!比鹗筐^外的太陽(yáng)能發(fā)光球,閃動(dòng)著(zhù)扎著(zhù)他們的眼睛歡迎我。我進(jìn)入瑞士館之后,沿著(zhù)通道四處尋覓各省的來(lái)源,在通道中有著(zhù)一個(gè)一個(gè)的望遠鏡指引我通往藝術(shù)之路。我走向了通道的盡頭,巨大的纜車(chē)帶我一圈一圈的向天空中緩緩上升到達頂部,我終找到了歌聲的來(lái)源,那就圣誕老人的故鄉是阿爾卑斯山。

  我信步走向碼頭,登上了一艘開(kāi)往D片區的游覽船。我站在船頭迎風(fēng)眺望,太陽(yáng)漸漸消失在我的眼眸之中。不知何時(shí),世博園區已經(jīng)燈火通明,小船在兩岸燈火的照耀中慢慢靠向了岸邊…….

  當我上岸以后就遠遠的發(fā)現了一個(gè)巨大的變換著(zhù)色彩的長(cháng)方體,這個(gè)長(cháng)方體不斷的在我眼前漸漸的放大……當我到達石油館的時(shí)候赫然發(fā)現石油館是如此巨大,我是多么的渺!

  石油館的大門(mén)漸漸打開(kāi)了,我乘坐電梯緩緩上升,在扶梯兩側貼著(zhù)許多石油的歷史。眼前仿佛傳出了鐵人張進(jìn)喜,他激情的向我介紹了石油的歷史,并引領(lǐng)我走進(jìn)了電影放映廳。電影上演了,這里的電影不僅僅是立體的,還讓你在感官上有極大的沖擊!影片介紹了石油與人類(lèi)生活密不可分的關(guān)系,突然腳下的地面震顫了起來(lái),使我的耳朵異常的癢。別怕其實(shí)我正站在一個(gè)小小的平臺上,平臺模擬的是在開(kāi)采石油時(shí)的震感,十分逼真!

  走出了石油館我的一天精彩、奇幻旅程就這樣告一段落了,在此之中,我體驗到了各國、各大洲不同的藝術(shù)文化,及其中蘊含的文化結晶!

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