生活中的及時(shí)雨優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的生活中的及時(shí)雨優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
相信，有許多人在生活中都遇到過(guò)“及時(shí)雨”�！端疂G傳》中有一位“及時(shí)雨”宋江，每當他的江湖朋友有困難時(shí)，他都會(huì )伸出援助之手，我也遇到了一位“及時(shí)雨”。
那天天上黑壓壓的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我早早的來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地等待著(zhù)老師公布考試的`成績(jì)，雖然這只是一次小考，但我仍希望我能考好點(diǎn)，我轉過(guò)身時(shí)，看見(jiàn)我的好朋友——陳鳳正向我投來(lái)鼓勵的目光，我也回了他一個(gè)謝謝的目光。當我又回過(guò)頭時(shí)，老師正無(wú)可奈何的看著(zhù)我。我疑惑不解，咦？老師平時(shí)看見(jiàn)我與陳鳳交流，不都是置之不理的嗎？只因為老師已經(jīng)開(kāi)始公布成績(jì)了，所以我收回了那疑惑的目光。
有了陳鳳的鼓勵，我心中的石頭也終于放下了一些�？僧斃蠋熣f(shuō)出那幾句話(huà)時(shí)，我的心就像在滴血，痛極了�！案兜涎�86分，成績(jì)明顯退步了！”老師嚴厲地說(shuō)著(zhù)。不一會(huì )兒，便又換成了另一幅語(yǔ)氣，溫柔并帶有鼓勵的話(huà)對陳鳳說(shuō)：“陳鳳96分再接再厲！”我和陳鳳最先發(fā)覺(jué)，老師對我們倆說(shuō)話(huà)截然不同，同學(xué)們也緊接著(zhù)發(fā)現了。下課后，同學(xué)們不約而同的走到我們面前，先贊揚了陳鳳一番，接著(zhù)又批評了我一番，還說(shuō)什么我以前成績(jì)好時(shí)驕傲自滿(mǎn)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)眼淚不禁奪眶而出，陳鳳見(jiàn)他們批評我本就十分不滿(mǎn)，現在看見(jiàn)他們把我罵哭了，立刻為我打抱不平。等同學(xué)們都離開(kāi)后，她才緩緩的走向我。我以為她也會(huì )批評我，天底下只有我一個(gè)人孤軍奮戰了�？蓞s和我想的恰恰相反，陳鳳先鼓勵了我，然后為我講解著(zhù)考試的題目。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好似在為我表示對陳鳳的感激。
所謂“及時(shí)雨”，就是在我寒冷時(shí)，有人送給你棉衣：就是在你傷心時(shí)，有人給你一句安慰；就是在你苦悶時(shí)，來(lái)了一位善解人意的朋友。我希望這世界上的及時(shí)雨越來(lái)越多……
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