【精品】閃電作文匯總7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的閃電作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

閃電作文 篇1

　　我想給謝老師畫(huà)一幅“漫畫(huà)”，怎么畫(huà)呢？謝老師可是個(gè)“快手”：話(huà)語(yǔ)快，行動(dòng)快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動(dòng)會(huì )前，謝老師在班內選拔運動(dòng)員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個(gè)小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時(shí)，謝老師讓我們站在起跑線(xiàn)上，對我們說(shuō)：“我喊‘一、二，開(kāi)跑，你們就開(kāi)跑。誰(shuí)跑得快，我就推選誰(shuí)當運動(dòng)員�！敝宦�(tīng)謝老師說(shuō)：“一、二，開(kāi)跑！”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)飛去。八位選手一看謝老師跑起來(lái)了，趕緊跟在謝老師的身后沒(méi)命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時(shí)，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時(shí)，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內容，特別是文中的那句話(huà)“緊走搭石，慢過(guò)橋”。接著(zhù)讓我們以小組為單位，在規定時(shí)間內走過(guò)講臺上的“搭石”，同時(shí)宣布走搭石的要求：走搭石時(shí)，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結果走搭石落水者，在水中還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“閃電”平時(shí)總是督促我們做事既要認真又要麻利，動(dòng)作既要準確又要迅速，學(xué)習既要專(zhuān)注又要速度。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文 篇2

　　今天晚上天氣特別好，正準備跳繩去，突然天空下起了閃電，我還看到了兩個(gè)就墜落在高新新新家園，可能哪家把電引進(jìn)屋了哇，好可怕！還有一個(gè)擊中了民房，還有轟隆隆的雷電，把民房都照成白白的了。

　　然后我就在家練跳繩，爸爸教我了方法，媽媽給我數數，爸爸還把電視關(guān)掉了，我跳了88個(gè)，我要堅持下去！還要向上次一樣跳一百零六個(gè)！我今天早上還練琴了，我要堅持下去，媽媽說(shuō)早上練琴的效率高！

閃電作文 篇3

　　從前有一只很喜歡馬拉松長(cháng)跑的小蝸牛，它叫小呆。每次動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，他都會(huì )報名參加。為了能跑出好成績(jì)，他不分晝夜，天天刻苦訓練�？墒菬o(wú)論他多么努力，總是最后一名。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )又快來(lái)臨了，小呆既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是，又可以和大家一起長(cháng)跑了。難過(guò)的是，會(huì )不會(huì )自己還是最后一名�？墒遣还茉鯓�，小呆還是努力訓練。這一天，它正在山坡上慢慢跑著(zhù)，突然，天空突變，烏云滾滾，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。小呆趕忙跑到一棵大樹(shù)下避雨。一道閃電，剛好劈到這棵大樹(shù)，小呆被電暈了過(guò)去。當他醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了力量，還發(fā)現自己的殼變得光滑無(wú)比，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他試著(zhù)跑了幾步，好像也沒(méi)有太大變化，他又開(kāi)始繼續訓練。小呆一不小心，在下坡的時(shí)候被一個(gè)小石頭絆倒了，它下意識地把自己縮進(jìn)殼里，奇特的事情發(fā)生了，因為他的殼變得比以前光滑，他就像一個(gè)飛快的車(chē)輪，滾下了山坡。小呆驚喜萬(wàn)分，他終于找到了可以讓自己跑得快的方法。

　　運動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)了帷幕。隨著(zhù)發(fā)令槍響，小蝸牛和大家一起奔跑了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，小蝸牛就被遠遠甩在了后面。他不慌不忙，繼續堅持跑著(zhù)。終于到了一段下坡路，小呆趕忙將自己的身體縮進(jìn)殼里。只見(jiàn)它像一道閃電，從大家身邊飛快劃過(guò)。它最終超過(guò)了所有的選手。小蝸牛站在領(lǐng)獎臺上，流下了激動(dòng)的淚水，大家都高呼它“閃電蝸�！�。

閃電作文 篇4

　　昨天晚上我躺在床上，看見(jiàn)外面一閃一閃的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘颤N？”媽媽說(shuō)那是閃電。我把窗簾拉開(kāi)一看，閃電就像空中掛的一棵樹(shù)枝。我問(wèn)媽媽閃電是怎么回事，媽媽說(shuō)：“雨云中有許多小水珠，大風(fēng)一吹小水珠運動(dòng)起來(lái)互相碰撞，產(chǎn)生電。

　　當帶正電的雨云和帶負電的雨云撞在一起就產(chǎn)生了閃電�！贝笞匀欢嗥婷畎�！

閃電作文 篇5

　　俗語(yǔ)說(shuō)的好呀！“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊的美。

　　有一天，我走在大街上，看見(jiàn)了一個(gè)很高的樓房，足能容下22個(gè)樓層了。我突然看見(jiàn)樓房的頂層有一個(gè)像金箍棒一樣的東西，我感到很奇怪。

　　我回家立馬查閱了資料，原來(lái)，這個(gè)東西叫避雷針，又叫防雷針，是用來(lái)保護建筑物，高大樹(shù)木等避免雷擊的裝置。當雷云放電接近地面時(shí)，它使電場(chǎng)發(fā)生畸變。在避雷針的頂端，形成局部電場(chǎng)集中的空間，以影響雷電先導放電的發(fā)展方向，引導雷電向避雷針?lè )烹�。再通過(guò)接地引下線(xiàn)和接地裝置將雷電引入大地，從而使保護物免遭雷擊。

　　我聽(tīng)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的講解，終于知道了避雷針的秘密。

　　我還把避雷針的秘密告訴了我的外婆，媽媽?zhuān)�爸爸……他們都夸我講得好呢！

　　我長(cháng)大后一定要好好學(xué)習，等長(cháng)大了，我的知識多了，就可以對社會(huì )做出很大的貢獻。

閃電作文 篇6

　　許多人聽(tīng)到這個(gè)詞，就會(huì )想到小時(shí)候因為一道閃電光被嚇得發(fā)抖，會(huì )以為天要塌了，擁有著(zhù)這種事情的人也不必難堪，因為這是小孩子的自然反應，不需要恥笑，或說(shuō)他膽小，可你們真的見(jiàn)過(guò)閃電嗎？并且不是在圖片上，是在真實(shí)的情況下。

　　一天我早早的.起床，完成一切的洗漱程序，又看了看天色。晴空萬(wàn)里。就開(kāi)始做操，做操完了就是看書(shū)，知道我今天為什么這么有閑暇嗎？因為今天妹妹去上學(xué)了，我可以放松一下了，真是高興呀！不僅僅為妹妹去上學(xué)而高興，還因為今天是個(gè)好天氣而高興，真是天助我也呀！

　　中午了，天熱的像在蒸籠里一樣，而人們就像蒸籠里的包子一樣。我可耐不住熱，就立馬按了一下空調上的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì )屋里就立刻涼爽起來(lái)。

　　下午到了，原來(lái)熱火騰騰的天氣一下子煙消云散了，就立即下起了暴雨，我眼看快六點(diǎn)半了，只好出去接妹妹，出去的時(shí)間里我竟然看到了閃電，它長(cháng)長(cháng)的，黃顏色的，中間還曲曲折折的，令我立馬呆住了，它好似一把利劍一般劈開(kāi)天空，我在望望天，一陣咚咚咚的聲音就似在敲鼓，讓我立馬寫(xiě)下了這篇作文，以表紀念。

閃電作文 篇7

　　一道白光略過(guò)，緊接著(zhù)便是雷聲了。閃電既是一個(gè)奇特又美麗的東西。為什么呢?因為：在下大雨之時(shí)，先是一顆結滿(mǎn)銀花的“火樹(shù)”伸向地面，轉眼間便不見(jiàn)了，在遠處卻又有了一顆活潑的火樹(shù)，閃電是在我接觸煙花后才認認真真觀(guān)察的。它既象一顆樹(shù)苗，在天空中奮發(fā)圖強，又象一支鼓棒在天空中敲，發(fā)出了“轟隆隆”地聲音。有時(shí)我想天上真的有人在敲鼓嗎?為什么是這個(gè)聲音呢?又是誰(shuí)在敲呢?又是哪位神仙將它變成小樹(shù)，又是如何栽進(jìn)去的呢?那樹(shù)為什么是銀色的呢…

　　小時(shí)候我無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤焐险l(shuí)在敲鼓，誰(shuí)在種銀色的樹(shù)，這雨水是用來(lái)澆樹(shù)的嗎?怎么澆了這么久想淹死樹(shù)嗎”媽媽說(shuō):“不會(huì )的，那是你的想象�！遍W電總是一瞬間便消失了，可別處又來(lái)了一道，火樹(shù)的形狀也是變化莫測：這一秒是這樣，下一秒就不知道是什么樣了。

　　閃電啊閃電，你整天東奔西走，忽閃忽沒(méi)難道你不愛(ài)這里嗎?

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