我的教室三年級作文（精選70篇）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的教室三年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的教室三年級作文 篇1

　　大家好！我是香山小學(xué)的一名學(xué)生，大家都知道，現在科技越來(lái)越發(fā)達了，為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，我想為我們學(xué)校設計一個(gè)“神奇的多功能教室”。

　　為此，我查閱了很多資料，要成功地設計神奇的多功能教室，需要虛擬現實(shí)多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計算機圖形技術(shù)，寬視野立體顯示技術(shù)，對觀(guān)察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺(jué)、力覺(jué)反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò )傳輸、語(yǔ)音輸入輸出技術(shù)等。到時(shí)歡迎你們來(lái)到這里體驗一下它神奇的功能！

　　我設計的教室會(huì )有很多驚喜等著(zhù)大家。如果在上課中體驗，不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是地理、歷史，都有不同場(chǎng)景搭配，讓大家身臨其境。上語(yǔ)文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩(shī)論畫(huà)；上數學(xué)課可以和歷史及現代科學(xué)家驗算數題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚戰場(chǎng)等等。

　　如果學(xué)習太累了，我還會(huì )設計一些場(chǎng)景讓同學(xué)們放松一下，這個(gè)時(shí)候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場(chǎng)景供你選擇哦！如果選擇花園，你會(huì )看見(jiàn)花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會(huì )感覺(jué)一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過(guò)火山旁邊，會(huì )炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗一年四季中的任何天氣狀況，當下雨時(shí)就會(huì )有雨滴落下，會(huì )把你衣服淋濕；下雪時(shí)有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒(méi)有講完，等你們來(lái)看時(shí)就可以看剩下的功能了。

　　我設計的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來(lái)源于哪里嗎？是這樣的，我看過(guò)5D電影后就有這種想法，還有就是從我學(xué)動(dòng)漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。

　　怎么樣？我設計的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗一把了呢？那就快來(lái)香山小學(xué)找我吧！

　　我的教室三年級作文 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我憧憬著(zhù)我們四七班的新教室，我希望我的教室是這樣的……

　　吃過(guò)早飯，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，咦？怎么不見(jiàn)學(xué)校呢？眼前出現了一個(gè)大蘑菇房，我小心翼翼地走過(guò)去，啊!原來(lái)是一座宇宙房子，能穿越星球，里面坐的都是我們班的同學(xué)。這時(shí)有一個(gè)小精靈叫住了我:張思雨，我順著(zhù)他的聲音答應著(zhù)這位小精靈告訴了我說(shuō)我們現在的學(xué)校已經(jīng)變成了星球，同學(xué)們一起坐在一間超級大的蘑菇房里上課，這個(gè)星球上還有休息室，下課了，我們可以在休息室里面遙控著(zhù)你想要的東西。休息室會(huì )有很多種功能，比如它可以自動(dòng)為你服務(wù)，喝水，玩耍，學(xué)習，她都會(huì )一一幫助你，他會(huì )給你所需要的用品，學(xué)習工具和疑難解答。聽(tīng)到這兒，我不僅哇的一聲叫了起來(lái)，原來(lái)我們的學(xué)校這么神奇！

　　就在我們說(shuō)話(huà)的瞬間，叮叮叮上課鈴響了，我們回到了蘑菇房里開(kāi)始上課了，我發(fā)現蘑菇房里什么也沒(méi)有，沒(méi)有書(shū)桌，沒(méi)有講臺。就在這時(shí)，王老師進(jìn)來(lái)了。王老師的手里拿著(zhù)一個(gè)多功能的遙控器她拿著(zhù)遙控器在手里按了這個(gè)鍵，按那個(gè)鍵，頓時(shí)地板上出現了一個(gè)個(gè)奇異的書(shū)桌，那書(shū)桌會(huì )按照你的上課來(lái)自動(dòng)換畫(huà)面，板凳講臺也是，講臺上不是原來(lái)的大黑板，而是一個(gè)大屏幕，比如這節課上的是語(yǔ)文課，那他就會(huì )換出語(yǔ)文上課所需要的學(xué)習用品。哇，眼前的這一幕讓我感到不可思議的奇妙。準備好了一切，我們開(kāi)始上課了，王老師給我們講起了《槐鄉五月》老師用她那清脆而甜美的聲音給我們朗誦著(zhù)《槐鄉五月》突然，大屏幕上出現了一顆顆大槐花，樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了一串串銀鈴般的槐花。哇，真美呀！真有一種身臨其境的感覺(jué)。不一會(huì )兒下課鈴響了，我們各自在休息時(shí)里干著(zhù)自己的事情，有的在喝水，有的在玩耍，還有的在多功能室里面多看看西瞧瞧，真是開(kāi)心極了。第一天來(lái)上課，遇見(jiàn)奇妙的星球教室，真是讓人激動(dòng)興奮不已！

　　毛妞該晨練啦，還躺著(zhù)傻笑快點(diǎn)起來(lái)了，額，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊真希望有這樣一間教室，希望不久的將來(lái)用我們的智慧和，才智去發(fā)明創(chuàng )造這一切《我夢(mèng)中的教室》。

　　我的教室三年級作文 篇3

　　四年級馬上開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校，發(fā)現我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

　　來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門(mén)是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過(guò)，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級同學(xué)專(zhuān)屬。沒(méi)有校長(cháng)，沒(méi)有輔導老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒(méi)有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復播放，重復不理解的知識點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì )為止。

　　這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)屬老師就是未來(lái)的自己。一個(gè)是成功的、未來(lái)的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來(lái)的自己講課，所以的學(xué)生聽(tīng)到學(xué)業(yè)無(wú)成的自己講課簡(jiǎn)直就是：聽(tīng)！不！懂！

　　享受過(guò)我神奇的教室，我想對同學(xué)們說(shuō)：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰(shuí)來(lái)教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現在的每時(shí)每刻好好學(xué)習，以后可以做最好的自己！

　　我的教室三年級作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的教室。

　　我的教室在教學(xué)樓2樓的東北邊，我的教室是個(gè)長(cháng)方形的，長(cháng)8米，寬5米。

　　每當我走到我的教室就感覺(jué)到很舒服，因為我的教室很美觀(guān)。很明亮。很干凈。還很整潔。教室正中是一塊黑板，黑板上面是鮮艷的五星紅旗，黑板右邊掛著(zhù)小學(xué)生日常行為規范表，左邊是一張閃閃發(fā)光的獎狀，是金黃色的。

　　后面也是一塊長(cháng)方形的黑板，黑板上面寫(xiě)著(zhù)詩(shī)歌，名人名言。名人禮節。畫(huà)著(zhù)圖畫(huà)。還有光榮榜，真是圖文并報很吸引人。

　　教室左右兩邊有六扇大窗戶(hù)，是用不銹鋼做的，窗戶(hù)和窗戶(hù)之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌著(zhù)，下面是綠色的墻壁。

　　教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板，擺著(zhù)一張張一排排學(xué)生用的桌椅子，是黃色的，在學(xué)生用的桌椅前面是又大又紅的講臺后面是高椅子是老師用的，講臺左邊有一臺飲水機，用來(lái)喝水的。

　　教室上面是天花板，是雪白雪白的。有4太電扇，9盞日光燈，在強墻的角邊有一臺電視機。

　　我們的教室美觀(guān)，明亮，干凈，我愛(ài)我的教室。

　　我的教室三年級作文 篇5

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我是三年級的學(xué)生了，這也意味著(zhù)我要換教室了。我的新教室在教學(xué)樓的二樓，樓梯上去的第一個(gè)教室就是我們班了。

　　走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香氣息撲面而來(lái)。教室很寬敞，中間有一個(gè)墨綠色的大黑板，老師平時(shí)上課的時(shí)候都會(huì )在上面寫(xiě)字，給我們傳授新的知識。黑板的旁邊有一個(gè)五層高的書(shū)架，平時(shí)我們種的花花草草都會(huì )放在第一層。第二層和第三層是用來(lái)放我們平時(shí)看得課外書(shū)的。最后兩層是用來(lái)放我們寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本的。黑板的前面有一個(gè)大大的講臺，講臺上還放著(zhù)老師的書(shū)和粉筆擦。講臺的前面擺放著(zhù)一排排整齊的桌椅，是為我們學(xué)習準備的桌椅，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。天花板上掛著(zhù)四臺風(fēng)扇，六根日光燈，它們給我們的學(xué)習帶來(lái)了涼爽和光明。

　　教室的后面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學(xué)們展示自己才能的舞臺。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫(huà)著(zhù)許多漂亮的美術(shù)作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。黑板的旁邊還整齊的擺放著(zhù)拖把和垃圾桶，既干凈又整潔。

　　這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。

　　我的教室三年級作文 篇6

　　我們的學(xué)校座落在武進(jìn)大橋的旁邊，我們的學(xué)校叫劉海粟小學(xué)，這里陽(yáng)光明媚、桃李爭妍、樹(shù)木成蔭、空氣清新，這里是知識的海洋。走進(jìn)我們四（12）班，還沒(méi)走到教室就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，走到班里就能看到值日生的發(fā)亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅，課桌是紫瑩瑩的，北面是一塵不染的黑板，上面還有老師用潔白無(wú)瑕的粉筆寫(xiě)得工工整整的字。

　　西面是一面墻，墻的偏上方有窗戶(hù)，窗戶(hù)又整潔又有光澤，似乎是同學(xué)們用衣服剛擦過(guò)似的。東面是豐富多彩的課外書(shū)：有科普類(lèi)的，有地理類(lèi)的，有歷史類(lèi)的，有夢(mèng)幻類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的……南面還有五彩斑斕的黑板報，上面有精妙絕倫的繪畫(huà)和妙筆生花的文章，美麗極了！西邊的方向還有干干凈凈的“值日角”，那里有同學(xué)們值日所需的工具。

　　上課時(shí)，能看到老師仔細的講課，同學(xué)們也用著(zhù)專(zhuān)注的目光看著(zhù)老師，認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講課。下了課，同學(xué)們在走廊里嬉戲、玩耍。放學(xué)了，同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我愛(ài)四（12）班這個(gè)溫暖的大家庭，也愛(ài)我們美麗的教室。

　　我的教室三年級作文 篇7

　　在我們的學(xué)校里有許多教學(xué)樓，下面就讓我來(lái)介紹介紹我們的教室吧。

　　我們的教室大約長(cháng)9米，寬6米，是一個(gè)很寬敞的教室，可以同時(shí)容納51個(gè)同學(xué)上課。

　　我們的教室每天都很干凈，因為它每天都會(huì )被掃得干干凈凈的。我們的教室不僅干凈，而且桌椅都擺放得整整齊齊的，那是因為我們的桌長(cháng)每天早上、中午、下午都會(huì )檢查桌椅的擺放，如果發(fā)現有擺得不好的，就會(huì )要求重新擺放。

　　教室前方有一張黑板，這張黑板很大，它分為四塊，中間的兩塊可以推動(dòng)，把中間兩塊向兩邊輕輕一推，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)電視屏幕，準確來(lái)說(shuō)，它不是電視，它的功能和電腦一樣，電腦是用鍵盤(pán)和鼠標，而我們的電腦只用一只筆來(lái)控制，只要寫(xiě)出你所想的，它就會(huì )立即出來(lái)，所以我們叫它板板通。老師每次上課都會(huì )用它，它可真是老師的一位機器人小助手��！除了這些以外，最讓我們喜歡的就是教室里那黑板上面的幾個(gè)大黑字，因為那幾個(gè)大字在我們不開(kāi)心和很生氣的時(shí)候，能夠安慰我們，它是：不要被一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒。每一次只要遇到困難的時(shí)候，那幾個(gè)大字就會(huì )讓我們重拾信心，這樣我們不僅把困難給解決了，還變得愛(ài)動(dòng)大腦，更聰明了。

　　這就是給我們豐富知識的教室，也是我們學(xué)習的寶地。

　　我的教室三年級作文 篇8

　　我的教室干凈整潔，寬敞明亮，有生機勃勃的墻壁。設備齊全的學(xué)習用品，冬暖夏涼的空調，它們仿佛在笑著(zhù)對我們說(shuō)：“要好好學(xué)習哦！”

　　教室的天花板是白色的，兩盞明亮的日光燈，中間有一個(gè)黑色的投影儀，前面有一只大眼睛，把老師要講的內容投在投影板上。

　　為什么說(shuō)墻壁是生機勃勃的呢？聽(tīng)我慢慢告訴你。左邊的墻壁上有幾棵茂密的大樹(shù)，其中有一棵大樹(shù)上掛著(zhù)一個(gè)秋千，兩個(gè)小朋友坐在秋千上，蕩來(lái)蕩去，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，就連蝴蝶也被他們的動(dòng)聽(tīng)的歌兒給吸引了過(guò)去。幾棵樹(shù)之間還有一個(gè)藍色的小房子，小房子前面有一些美麗的花兒，正微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你好！”呢！右邊的墻壁上當然也有大樹(shù)啦！有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)花朵的樹(shù)上同樣有一個(gè)秋千，上面也坐著(zhù)兩個(gè)小朋友唱著(zhù)歌，上面還有幾個(gè)蘑菇房，但引人注目的還是那列小火車(chē)。小火車(chē)上坐著(zhù)朵拉和他的小猴子，還有一個(gè)長(cháng)頸鹿。

　　教室的地上鋪著(zhù)淡黃色的瓷磚，一條長(cháng)長(cháng)的過(guò)道兩旁擺放著(zhù)整齊的木制桌椅。

　　我很喜歡我的教室�？粗�(zhù)整潔的教室，摸著(zhù)光滑的桌子。坐著(zhù)舒適的椅子，我覺(jué)得校長(cháng)給我們提供的這么好的學(xué)習環(huán)境，我一定要好好學(xué)習，不能辜負校長(cháng)和家長(cháng)對我的期望。

　　我的教室三年級作文 篇9

　　我現在讀書(shū)的學(xué)校在和平門(mén)，叫北京第一實(shí)驗小學(xué)。我們的校門(mén)是折疊門(mén)，大校門(mén)旁邊還有一個(gè)小門(mén)，小門(mén)是五，六年級的同學(xué)放學(xué)走的。我的教室在操場(chǎng)正南邊的教學(xué)大樓上，三樓的第四個(gè)教室就是我的教室。

　　我的教室的門(mén)是白色的。教室內很干凈，很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會(huì )每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動(dòng)成果，保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長(cháng)方形的，很像課本的形狀，空間很大，感覺(jué)比家大三倍。

　　再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長(cháng)方形的，還有桌斗，椅子是有靠背的，坐著(zhù)特別舒適。教室里有許多的字習工具。黑板的樣子是長(cháng)長(cháng)的，上面很粗糙。書(shū)柜的樣子也是長(cháng)長(cháng)的，里面還放著(zhù)很多的書(shū)。還有投影儀，只要把書(shū)本放在那里，它就能放出來(lái)，還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報，里面有好多人的作品。教室里還有粉筆，它只有一條小命，它為了讓其它人學(xué)習好，它就義無(wú)反顧地犧牲了。講臺的形狀是長(cháng)方形的，看到講臺我就想到了老師很辛苦，還給我們判作業(yè)。

　　我在這個(gè)環(huán)境里學(xué)習，很好。

　　我的教室三年級作文 篇10

　　我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

　　我的教室是長(cháng)方形的，有前門(mén)和后門(mén)。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著(zhù)7排7行。這明亮的教室里度過(guò)了一天又一天的學(xué)習生活。

　　教室前面是黑板，黑板上方有“好好學(xué)習、天天向上”，這八個(gè)黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個(gè)音響，學(xué)校有什么活動(dòng)，上課鈴聲等都是通過(guò)音響播放出來(lái)的。我們還有一個(gè)干凈、整潔的講臺，其實(shí)是一個(gè)電腦桌。老師都會(huì )用多媒體和投影儀來(lái)給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

　　教室的后面是板報，是用來(lái)增長(cháng)我們的課外知識的。板報旁邊還有一個(gè)“學(xué)習園地”，“優(yōu)秀作文”等，都會(huì )在這個(gè)欄目里展示出來(lái)，讓同學(xué)們欣賞。

　　左右兩邊的窗臺上各擺放著(zhù)幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環(huán)境，還能凈化空氣。

　　在這個(gè)窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂(lè )地學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)，更愛(ài)我的教室。

　　我的教室三年級作文 篇11

　　朋友們，你愛(ài)你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會(huì )喜歡的。

　　一跨入四（2）班，你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的讀書(shū)聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的兩側分別有四個(gè)醒目的大字：文明勤奮，健美創(chuàng )造。它在時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時(shí)，它就成老師的助手。

　　右邊最靠大門(mén)的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點(diǎn)，服務(wù)小臺和美術(shù)展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術(shù)作品，使我們贊不絕口。

　　左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書(shū)吧。同學(xué)們可以欣賞到許多好書(shū)和植物。如果讓我來(lái)為書(shū)吧取個(gè)名字，那就是：大自然書(shū)吧！

　　后面是我班的黑板報，每個(gè)星期都會(huì )更換一次，大家都可以從上面學(xué)到不少課外知識。

　　我愛(ài)我的教室！它為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，使我們安心學(xué)習。我愛(ài)我的教室！

　　我的教室三年級作文 篇12

　　雷夫創(chuàng )造了第56號教室的奇跡，這間教室感動(dòng)了整個(gè)美國，也在中國的教育界聲名遠揚。

　　我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學(xué)生更好成長(cháng)的最美教室。

　　我希望我的教室書(shū)香彌漫，于是，我們的閱讀區有了一排排書(shū)，墻上貼了每個(gè)孩子的閱讀書(shū)目記錄表；

　　我希望我的教室能看到學(xué)生成長(cháng)的足跡，于是，既有統一風(fēng)格又有獨特個(gè)性的記錄袋張掛上墻，列隊等候孩子們的作品日益豐富；

　　我希望我的教室井然有序，于是，“我愛(ài)我班”每天上演著(zhù)精彩的競爭故事；

　　我希望我的教室能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想，于是，榮譽(yù)墻的獎狀都快擠不下了；

　　我希望我的教室充滿(mǎn)溫情，于是，孩子們寫(xiě)作《班級史記》，我則為他們記下《留給未來(lái)的記憶》；

　　我希望我教室里的孩子能志向遠大，于是，我們的班名又叫“致遠班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評上了“十佳”

　　…………

　　雖然我的班級有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著(zhù)我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩(shī)意地棲居，遠離喧囂和煩惱。

　　我的教室三年級作文 篇13

　　如果提起一處美景，有人會(huì )想到是北京天安門(mén)，有人會(huì )想起杭州西湖，還有人會(huì )想起故宮。而我會(huì )想到我的教室。

　　在教室的正前方有一塊白板，那是老師寫(xiě)滿(mǎn)豐富知識的地方，也是老師的那支筆在上面跳躍的地方。在白板的上面是一個(gè)幕布，上面映出我們要掌握的知識，還有我們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。

　　在教室的后面有擺放整齊的水杯，每當我們口渴時(shí)就會(huì )去哪里喝水。冬天那里的水杯各個(gè)都是保溫杯，里面盛滿(mǎn)熱乎乎的水。后面就是我們的儲物臺，那里有我們隨風(fēng)攜帶的食品，有我們的書(shū)包，還有我們冬天里穿的厚厚的棉襖。

　　在教室的左右面有兩個(gè)風(fēng)扇，它雖然，沒(méi)有空調的制冷度強，但空調對人的危害可是很大的。窗臺上有幾盆郁郁蔥蔥的盆栽。在墻上有一張不起眼的獎品兌換表，你可別小看那張兌換表它調動(dòng)著(zhù)我們的學(xué)習的積極性，所以老師上課下課都好好表現，爭取讓老師多給我們學(xué)文幣。雖然在外面這些小書(shū)小本媽媽都能給我們買(mǎi)到，但是在這里通過(guò)自己的努力得到的感覺(jué)可大大不一樣呢!

　　這就是我的教室，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的學(xué)習小天地。

　　我的教室三年級作文 篇14

　　我在美麗的書(shū)香校園——城東實(shí)驗學(xué)校上學(xué)，我的班級在第一棟三樓四（6）班。今天，就讓我來(lái)給你們講一講我漂亮的教室吧！

　　踏入教室，首先映入眼簾的是一排排、一列列整齊的桌椅了。我們的桌子是六個(gè)人或八個(gè)人的小組，老師認為這樣可以人我們能更好的討論學(xué)習上的問(wèn)題。

　　我的課桌前是講臺，講臺上有老師許許多多的教案和我們的作業(yè)本�？吹竭@些作業(yè)本，我仿佛看見(jiàn)老師幫我們改作業(yè)十分辛苦的情景。

　　講臺的前面是黑板，黑板的兩邊墻上有我們班團結的來(lái)的獎狀，看到這些獎狀，我仿佛又回到緊張的比賽之中，這些獎狀是我們班的驕傲！

　　兩邊窗戶(hù)上有我們班同學(xué)（也包括我）寫(xiě)的作品。兩邊的墻上貼滿(mǎn)了許許多多的剪紙圖案和圖畫(huà)。墻邊有得圖書(shū)角，圖書(shū)架上的書(shū)可多了！比如《淘氣包馬小跳全集》、《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《同桌冤家》、《海底兩萬(wàn)里》……圖書(shū)角旁還有名言名句呢！

　　后邊墻上有我們的家庭照。天花板上有四臺電風(fēng)扇、八盞電燈……

　　我愛(ài)我的班級，之所以我喜歡我的班級，是因為它讓我學(xué)到許多知識，讓我的腦袋更加聰明！

　　我的教室三年級作文 篇15

　　我的教室在無(wú)錫市新區第一實(shí)驗學(xué)校里，我們的班級是個(gè)漂亮的教室。

　　一走進(jìn)教室就可以看見(jiàn)一排排的整整齊齊的課桌，平時(shí)，我們就做在課桌上聽(tīng)著(zhù)老師講課，教室的前面是一塊烏黑烏黑的大黑板，語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)上工整的漢字，數學(xué)老師在上面寫(xiě)上有趣的數學(xué)題目，美術(shù)老師在上面畫(huà)上栩栩如生的小動(dòng)物，音樂(lè )老師在上面寫(xiě)上各式各樣的音符，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的歌聲。黑板的左邊有一臺很大的電視機，每當到快樂(lè )一刻，老師就給我們放出動(dòng)畫(huà)片或者一些科學(xué)知識。黑板的右邊有怎樣做眼保健操的試圖。我們教室的兩邊一共有十二扇窗戶(hù)，有了這些窗戶(hù)，我們的教室就變的更加明亮。在雪白雪白的墻壁上，有我們做的實(shí)驗、自修課、春游和演講時(shí)留下來(lái)的照片。

　　在我們教室的后面，有一塊深藍色的黑板報，上面有你追我趕，貼了好多的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)上還貼上了我們用功讀書(shū)的貼紙，只要滿(mǎn)了30顆，就可以帶上皇冠，皇冠小鳥(niǎo)還可以孵出出金蛋。上面還有書(shū)香至遠，有我們寒假中做的讀書(shū)筆記展覽。還有科學(xué)探索管，上面貼了許多有趣的科學(xué)實(shí)驗。還有中隊角，有貼著(zhù)烏丟丟的奇遇，我們讀書(shū)的樣子和爸爸媽媽一起看的樣子。

　　我們的班級是個(gè)漂亮的教室！

　　我的教室三年級作文 篇16

　　教室外有一條長(cháng)長(cháng)的走廊。它是同學(xué)們課外嬉戲、玩耍的地方。站在走廊里，你會(huì )覺(jué)得自己來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的小花園。一盆盆花草在風(fēng)中搖頭晃腦，好像在和我打招呼；一盆盆鮮花美麗嬌艷，仿佛是仙女們穿著(zhù)華服在比美呢！就連走廊的墻壁也豐富多彩，因為貼著(zhù)同學(xué)們的成長(cháng)記錄和手工作品。

　　站在教室門(mén)口向內張望，整個(gè)教室盡收眼底。教室里整整齊齊地排放同學(xué)們的桌椅，大大的講臺放在正前方。你可別看它方方正正的，一點(diǎn)兒也不起眼，它可是由一臺電腦、一臺主機、一個(gè)實(shí)物展臺組成的。再加投影儀和屏幕，就是一個(gè)教學(xué)的“神”器。

　　教室的東北角是一個(gè)天藍色的小書(shū)柜，那就是圖書(shū)角。里面整整齊齊的擺放著(zhù)書(shū)籍，同學(xué)們借書(shū)的人很多，但仍然秩序井然。有了圖書(shū)角，就能讓我們在書(shū)的海洋中遨游。教室的前后兩端，兩個(gè)黑板遙遙相對，后面那個(gè)黑板用來(lái)出手抄報，這一期的烽火年代告訴我們“落后就要挨打”，前面的黑板給老師板書(shū)。

　　教室的兩邊都有條幅，北邊是泰戈爾說(shuō)地“上帝完全是為了堅強你的意志，才在道路上設下重重的障礙。南邊是韓愈說(shuō)地”業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@些名人名言激勵我們勤奮學(xué)習，奮發(fā)圖強。

　　這就是我們的四（4）班！

　　我的教室三年級作文 篇17

　　新光小學(xué)是我的學(xué)校，他已經(jīng)陪我度過(guò)一千八百多個(gè)晨昏。我每天帶著(zhù)愉悅的心情上學(xué)，雖然學(xué)校的硬設備乏善可陳，但還是有個(gè)讓我身在其中會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的地方――我的教室。

　　我的教室位于C棟四樓，走進(jìn)教室一眼就看到公布欄上吊著(zhù)五顏六色的彩帶，告訴我們學(xué)校最新的訊息和同學(xué)競賽的榮譽(yù)；有生意盎然的花朵高高低低的擺放在走廊上，讓讀書(shū)的環(huán)境更令人心曠神怡；還有活力四射、永不疲憊的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻讓教室內充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。五彩繽紛的彩帶、可愛(ài)美麗的花朵和活潑的同學(xué)是教室里最好的風(fēng)景，一走進(jìn)我的教室，每個(gè)人都會(huì )感受的那股明亮愉快的氣氛。

　　我們班看起來(lái)干凈又整潔。打掃時(shí)，班上同學(xué)都很認真。擦玻璃的同學(xué)「專(zhuān)業(yè)」地使用報紙，看他們左擦擦、右擦擦的樣子，每一個(gè)細節都不放過(guò)，似乎要把玻璃擦破了。掃地的同學(xué)拿著(zhù)掃把、畚斗，汗流浹背地搬桌子、抬椅子，仔仔細細地把每顆灰塵都掃掉。擦黑板的同學(xué)也不惶多讓?zhuān)�拿�?zhù)干凈的板擦兒，由上往下、從左到右，幾乎要把黑板擦成玻璃一樣，光可鑒人。

　　我的教室干凈、明亮、氣氛愉悅，在這里讀書(shū)求學(xué)，整天都讓我精神抖擻，這是校園里我最喜歡的地方。

　　我的教室三年級作文 篇18

　　我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)!

　　我的教室在通�？h秀山小學(xué)涌翠樓最西邊的位置，如果你走進(jìn)我們的教室，一眼望去，是那么的寬敞、明亮�？�!在教室的中央，是老師的講桌，桌子整齊地擺放著(zhù)課本和筆，講桌的四周是同學(xué)們的課桌，看著(zhù)這些課桌，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲，在正東邊是同學(xué)們做的黑板報，黑板報內容豐富、圖案精美，是整個(gè)教室的亮點(diǎn)，在黑板報的上方掛著(zhù)一塊獎牌，上面寫(xiě)著(zhù)文明班三個(gè)鮮紅鮮紅的大字，在獎牌的左面，是幾張金光閃閃的獎狀，那是同學(xué)們努力的成果。在獎狀的左側面是同學(xué)們的圖書(shū)角，那兒有許許多多的圖書(shū)供同學(xué)們觀(guān)看。在黑板的兩側，有著(zhù)大大小小的窗戶(hù)，窗戶(hù)上有著(zhù)淡綠色的花紋看起來(lái)清新淡雅，在窗戶(hù)的對面有兩扇門(mén)，一扇前門(mén)，一扇后門(mén)，十分方便，在后門(mén)的右上角，有著(zhù)心聲欄三個(gè)大字，那里貼著(zhù)同學(xué)們做的精美的卡片，卡片上寫(xiě)著(zhù)自己的心聲。

　　瞧!這就是我的教室，一件干干凈凈、寬敞明亮，伴隨同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲的教室!

　　啊，我愛(ài)我的教室!

　　我的教室三年級作文 篇19

　　我們班在三樓，課間十分，一進(jìn)教室，一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來(lái)。

　　花架上紅的粉的花琳瑯滿(mǎn)目。蔥蔥綠綠的蘭花，肥嘟嘟的多肉……同學(xué)們都爭先恐后的搶著(zhù)當“植物管理員”，植物們被照顧得一會(huì )兒哭一會(huì )兒笑……我們知道春姑娘會(huì )來(lái)救它們的。

　　植物們的鄰居是男孩們最?lèi)?ài)的足球寶貝。地板潔白光亮，墻也是白白的，還有整整齊齊的桌椅。

　　看！墻上的毛筆字，是一位“書(shū)法天才”的杰作，這位大師就是我們的語(yǔ)文老師譚老師呢！班上的同學(xué)們可好學(xué)了，捐了各種各樣的書(shū)，書(shū)架上擺滿(mǎn)了。書(shū)架最上層是金光閃閃的獎杯，每個(gè)獎杯都有感人的故事。黑板報可真是無(wú)比的漂亮呀！

　　教室里的桌子可以七十二變哦！上課變課桌，午餐變餐桌，下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里，感覺(jué)并不是老師在給我們上課，像是教室在給我們上課，書(shū)的香味濃濃的，比什么都還香呢！聽(tīng)！同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，美妙的歌聲。

　　一塊黑板就是一塊“百科板”，漢字呀！數字呀！圖畫(huà)呀！音符呀！一串一串聯(lián)成豐富多彩的知識鏈，就是老師們用魔法棒揮上去的。

　　多么可愛(ài)的教室��！我越來(lái)越喜歡我的教室了。

　　我的教室三年級作文 篇20

　　我們的教室干凈整潔，墻壁潔白無(wú)暇，四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙，給人一種美觀(guān)大方的感覺(jué)。

　　教室前面的墻壁上是一塊長(cháng)方形的大黑板，那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書(shū)架，里面琳瑯滿(mǎn)目地放著(zhù)各種書(shū)刊，讓我們遨游在知識的海洋里。

　　教室的左墻格外引人注目，它內容豐富，有“作文園地”、“小學(xué)生手冊”和“評比欄 ”�！白魑膱A地”里貼著(zhù)一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫(huà)美麗的作文，供同學(xué)們交流學(xué)習心得�！霸u比欄”里插著(zhù)一枚枚象征同學(xué)們學(xué)習成績(jì)的小紅旗。鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步！

　　教室的右墻上有四扇大窗戶(hù)，鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃，被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”，里面有許多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識。

　　站在講臺上往下看，一排排課桌椅排列的整整齊齊，教室里顯得井井有條。就是在這良好的學(xué)習環(huán)境里，培養了一批又一批建設祖國的有用人才。

　　我愛(ài)我的學(xué)校！我愛(ài)我的教室

　　我的教室三年級作文 篇21

　　我的老家在陸河，那里的教室沒(méi)有電扇和電燈，只有一面舊黑板，一個(gè)舊講臺和許多雙人舊課桌，很普通。

　　現在我出來(lái)深圳讀書(shū)了，你們知道嗎?這真是讓我感到驚訝。一進(jìn)教室，映入眼簾的是54寸背投電視大屏幕。最先進(jìn)的是：講臺里的小電腦和實(shí)物投影儀。最氣派的是：一排排嶄新桌凳。最舒適的是：兩臺柜式冷暖兩用空調。最受教育的是：墻上掛著(zhù)名人名言。最欣慰的是：學(xué)習園地里有展示著(zhù)我們自己的書(shū)畫(huà)作品。

　　每天，打預備鈴，我們就跟著(zhù)電腦唱歌。上課鈴響了，老師空手進(jìn)來(lái)上課。你別認為我們的老師不負責任，他的課件存辦公室里的電腦里。通過(guò)校園網(wǎng)，從教室里的電腦調出來(lái)，我們就可以上課了，根本不用看教材，課件里什么都有。上課時(shí)，神奇的大屏幕上會(huì )出現課文、討論的問(wèn)題、練習、動(dòng)畫(huà)……什么教學(xué)內容都有。

　　有時(shí)什么，我們問(wèn)老師什么問(wèn)題。如：桃花心木是什么樣子？老師說(shuō)他也不見(jiàn)過(guò)。老師利用講臺內的電腦，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，十多秒后，把桃花心木的圖片找出來(lái)了，你說(shuō)神不神奇！

　　哈，現在我在深圳讀書(shū)，見(jiàn)識了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。

　　我的教室三年級作文 篇22

　　看著(zhù)眼前這凌亂的教室，看著(zhù)老師吸著(zhù)那嗆人的粉筆灰，讓我想起了我心中的教室。

　　首先，教室的門(mén)是金屬的，無(wú)論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門(mén)的一個(gè)毫毛，金屬門(mén)具有安全識別的功能，如果是本班的同學(xué)那門(mén)就能自動(dòng)識別，讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級，要是外班同學(xué)那對不起了它會(huì )把你送到大門(mén)外。如果上學(xué)遲到了，它會(huì )對你說(shuō)：“您遲到了，下次一定要注意”。你要是沒(méi)有遲到那它會(huì )給你一個(gè)獎力給你一份小禮物。

　　在說(shuō)說(shuō)黑板吧！老師在也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只要老師用語(yǔ)音說(shuō)話(huà)，那黑板就能自動(dòng)識別語(yǔ)音出現了老師想寫(xiě)的內容，老師就不用那么辛苦了，也再也不用吸筆灰了。

　　老師正在講課，假如你在弄小動(dòng)作，你的椅子就會(huì )搖動(dòng)一下，讓你注意聽(tīng)課，但是決不會(huì )發(fā)出聲音來(lái)的。我們還會(huì )有一個(gè)智能書(shū)桌有許多的按扭，上什么課它就會(huì )把書(shū)準確的放在書(shū)桌上在也不用煩惱了。它會(huì )把書(shū)和本子按順序和種類(lèi)碼放們整齊有序。還有一個(gè)飛行的毛毯這個(gè)就用來(lái)讓我們快速到家，那樣我們的爸爸，媽媽在也不用擔心安全問(wèn)題了。

　　看著(zhù)現在的一切，我多么希望我心中未來(lái)的教室能早點(diǎn)的到來(lái)。

　　我的教室三年級作文 篇23

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我該讀三年級了，所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓，搬到了新教室！

　　新教室在騰飛樓的最底層的右邊，教室門(mén)的左上邊有一小牌，上面寫(xiě)著(zhù)：三年級四班，這就是我們的新教室了。一走進(jìn)教室，一排排的課桌擺的整整齊齊，兩邊的鋁合金窗戶(hù)明亮而寬大，新教室比起原來(lái)的教室寬敞多了，更加的明亮。前面的黑板是又寬又大，黑板的左邊的墻角是衛生角，這里放著(zhù)許多打掃衛生的用具，黑板兩邊的墻上貼著(zhù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。教室兩邊的墻上還貼著(zhù)幾則名言警句，后邊的墻上是“學(xué)習園地”。學(xué)習園地上有許多的知識，比如說(shuō)：開(kāi)心一刻，燈亮燈沒(méi)，動(dòng)動(dòng)老筋等，學(xué)習園地中間有一棵蘋(píng)果樹(shù)，那些蘋(píng)果是用來(lái)獎給那些學(xué)習努力用功的同學(xué)的。最讓我喜歡的是學(xué)習園地上的展示臺，這里是用來(lái)展示同學(xué)們的優(yōu)秀習作的。這里還有我的一篇小作文呢，那可是我的處女作喲，我一定要努力，爭取多貼些習作在這里！

　　這就是我的新教室，我太喜歡我的新教室了，我一定要在這里好好的學(xué)習！

　　我的教室三年級作文 篇24

　　整潔的桌椅，墨綠的黑板，樸素的講臺……這就是我心目中馨雅教室的大概輪廓。

　　在這里，一切東西都普通得不能再普通了，一切都是那么整齊干凈，井井有條。連地板都干凈得如一面鏡子，倒映著(zhù)同學(xué)們的笑臉。窗戶(hù)旁擺放著(zhù)一盆盆充滿(mǎn)生機的綠植。最后面的黑板報上展示著(zhù)一幅幅栩栩如生的畫(huà)，這可都是同學(xué)們耗盡心血的作品。這，就是我心中的馨雅教室。

　　在這里，每個(gè)學(xué)生都遵守校規，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮熱愛(ài)學(xué)習。同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助，是一個(gè)溫馨的大家庭；在這里，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，彼此都能心領(lǐng)神會(huì )。雖然有時(shí)會(huì )有些小誤會(huì )小矛盾，但大家都能多些包容和理解，很快就重歸于好了。同學(xué)們心系班級，一心為班級作出自己的貢獻。這，才是我心中的馨雅教室。

　　在這里，每個(gè)老師都和藹可親，平易近人。他們以身作則，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們暢游在知識的海洋。他們對待學(xué)生，像對待自己的孩子一般。他們不辭勞苦，發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)學(xué)生們，一心想讓學(xué)生們擁有一個(gè)更美好的未來(lái)。老師們有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫和，有時(shí)嚴謹，有時(shí)風(fēng)趣，就像一朵多變的云，教會(huì )了孩子們許多。這，就是我心中的馨雅教室。

　　教室溫馨，學(xué)生文雅，老師儒雅，這就是我心目中的馨雅教室的全部。

　　我的教室三年級作文 篇25

　　我的教室位于大田縣實(shí)驗小學(xué)的第二教學(xué)樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。

　　教室布置得美觀(guān)大方ο一走進(jìn)教室，首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習、克服困難ο旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學(xué)’’八個(gè)大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來(lái)很多新知識，通過(guò)它，老師帶來(lái)的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉

　　后面那塊又黑又亮的黑板是專(zhuān)門(mén)出黑板報的，畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的，字由寫(xiě)字漂亮的人完成，黑板上出色的內容是他們辛勤的勞動(dòng)結果ο旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類(lèi)豐富多彩的圖書(shū)角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個(gè)布滿(mǎn)各種各樣植物的植物角，擺著(zhù)一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂(lè )的學(xué)習ο旁邊還有學(xué)習園地，里面有同學(xué)們辛勞畫(huà)出的畫(huà)，畫(huà)中的太陽(yáng)，仿佛在照耀我們，引導我們學(xué)習的方向

　　教室的中心，整整潔齊地擺著(zhù)二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課，下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè )的堡壘

　　我愛(ài)我這布置得美觀(guān)大方的教室

　　我的教室三年級作文 篇26

　　大家好！今天我要向大家介紹一下“我的多變的神奇教室”。

　　我們的教室里充滿(mǎn)了知識，因為我們有一個(gè)神奇的圖書(shū)角；這個(gè)圖書(shū)角可不得了：平時(shí)你看到的就是一個(gè)小小的屏幕，但只要我們班的任何一個(gè)同學(xué)來(lái)到這里，說(shuō)一聲智慧開(kāi)門(mén)和自己的密碼，神奇的一幕就會(huì )立即呈現在面前：有各種各樣的選項：包括類(lèi)別、書(shū)名、頁(yè)數及內容簡(jiǎn)介，并且還能語(yǔ)音播報呢……

　　教室四面也不再是墻壁，而是四面巨大的投影屏；而且這種投影屏防水、防火、防地震，各種自然災害都不怕，我們可以安安心心地在里面上課學(xué)習了。

　　學(xué)生們的課桌變成了一個(gè)桌面電腦，但是老師根本用不著(zhù)擔心學(xué)生上網(wǎng)，因為這種桌面電腦除了學(xué)習其他什么都干不了；而且有了這個(gè)電腦學(xué)生們也可以不帶書(shū)包，因為書(shū)里面的內容電腦里面全都有，并且更詳細、更全面，學(xué)習資料里面更是應有盡有。

　　還有教室所有電的來(lái)源都是靠太陽(yáng)能發(fā)電呢！就算到了陰天雨天都不怕，因為它有超級強大的儲存功能。

　　這，就是我的神奇教室！

　　我的教室三年級作文 篇27

　　我有一個(gè)寬敞明亮的家，有57個(gè)相愛(ài)的兄弟姐妹。別相信我，請跟我來(lái)！看看我的家。

　　上二樓樓梯看到銀門(mén)？這是我的家。

　　推開(kāi)門(mén)，我看到又寬又長(cháng)的黑板上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)鮮紅的字：“好學(xué)、上進(jìn)、活潑、文明”，這是老師傳授知識的平臺，也是我們學(xué)習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦干凈。

　　黑板前面是一個(gè)平臺，上面放著(zhù)電腦和顯示器，形成一個(gè)電視機對角放置的多媒體教學(xué)裝置。老師的教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)經(jīng)常在上面展示。

　　電視機對面是一排排排列整齊的桌椅，是為我們學(xué)習準備的桌椅，是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。

　　天花板上掛著(zhù)三個(gè)電風(fēng)扇和六個(gè)熒光燈，給我們帶來(lái)涼爽和明亮。

　　在后面的黑板上，有“文明之星”和“作業(yè)園”兩欄，附有學(xué)習之星的圖片和優(yōu)秀作文。我總是默默努力，希望上面有我的照片和練習。這次會(huì )議是我們增加課外知識和展示才華的舞臺。

　　這是我們的教室，也是我們溫暖的家。我們?yōu)樗�的榮譽(yù)而奮斗，為它的成就而歡呼。我們是一個(gè)團結溫暖的集體！我為有這樣一個(gè)集體，這樣一個(gè)家而驕傲！

　　我的教室三年級作文 篇28

　　一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，一條充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的走道，一間充滿(mǎn)知識的教室，這里就是我的樂(lè )園。

　　每天早上我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，美好的一天便又開(kāi)始了。我來(lái)到了教室，放下書(shū)包，看見(jiàn)的是兩扇大窗戶(hù)，透過(guò)的窗戶(hù)看到的是一棵綠油油的松樹(shù)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，它便跳起了舞蹈。在教室的前后都有一個(gè)大大的黑板�！岸ｂ忊彙苯K于上課了，有時(shí)老師會(huì )帶著(zhù)我們回到古時(shí)候，了解詩(shī)人楊萬(wàn)里；有時(shí)帶我們去月球，看美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔；還有時(shí)帶我們去看三月桃花水這等美麗的景色。我們完全沉浸在知識的海洋里，我感到十分愜意。

　　下課了，我們去那寬闊的綠茵球場(chǎng)上踢球。足球就像是我們的好朋友一樣，不停地在我們腳下滾動(dòng)。我們特別喜歡在跑道上跑來(lái)跑去。在跑道的四周種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，像一位位英勇的士兵，昂首挺胸地守在那里，時(shí)時(shí)刻刻保衛著(zhù)我們；又像是一個(gè)個(gè)的小朋友歡快地向我們招手。我們十分喜歡在校園的四周捉螞蟻，我先選一個(gè)地方埋伏起來(lái)，等待螞蟻出現。突然有一列螞蟻搬運著(zhù)食物途經(jīng)我埋伏之地，最后我捉到了六七只螞蟻。

　　這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的樂(lè )園。

　　我的教室三年級作文 篇29

　　時(shí)間飛逝，一下子就到了2020年，學(xué)生們的教室都煥然一新，告訴你們一個(gè)秘密，他們用的教室可是我設計的，我現在就給你們介紹一下吧。在講臺旁邊有個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕可是聲控的，只要你說(shuō)一聲就行了，如果你要打開(kāi)“D盤(pán)”就說(shuō)：“打開(kāi)D盤(pán)�！�

　　就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。同學(xué)們坐的可不是普通的木椅，而是自動(dòng)調溫椅，而且可以根據個(gè)人的喜好來(lái)調節溫度，也可以聲控，這樣學(xué)生們就不用坐在冷冰冰的木椅上了。在后面掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘，你可別以為這是普通的鐘，這是自動(dòng)報時(shí)鐘，怎么樣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，自動(dòng)報時(shí)鐘會(huì )在每節課的上課和下課報時(shí)，還會(huì )每過(guò)一個(gè)小時(shí)報一次時(shí)，這樣就不用擔心不知道是什么時(shí)候了，而且自動(dòng)報時(shí)鐘不用電池，而是吸收二氧化碳，還會(huì )放出氧氣，這樣就不用擔心沒(méi)電了。

　　學(xué)生們的桌子上還安有一個(gè)微型監視器，如果有人拿了你的東西，你不知道是誰(shuí)，那就可以打開(kāi)電腦放錄像看，這樣就可以知道是誰(shuí)拿了你的東西了。怎么樣，我設計的教室好吧！

　　我的教室三年級作文 篇30

　　開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)新教室，“啊!真漂亮�！耙粋�(gè)嶄新的窗明幾凈的教室展現在我的眼前。一排排課桌椅整整齊齊，像儀仗隊的隊員一樣，歡迎著(zhù)我們四（5）班的同學(xué)們。

　　抬眼望去，格式的天花板鑲上了許多花瓣型的小孔，像夜空中的星星一樣閃閃發(fā)亮，十分美觀(guān)。日光燈也越來(lái)越多越來(lái)越亮了，好似一支剛剛擴編過(guò)的軍隊激情高昂地吶喊著(zhù)。墻壁被工人叔叔粉刷得煥然一新，成了兩種顏色，上層是像雪一樣白，下層是藍色微帶紫，兩種顏色配合得十分融洽。仔細一看，在跟桌子同樣高的地方有一塊寬約一分米的檔板，木質(zhì)的，像一位英雄保護了墻壁。鋁合金的窗戶(hù)和綠色的窗簾組成了完美的搭檔。茸質(zhì)的展板是脆綠色的，像大草坪一樣，貼東西時(shí)只要用圖釘輕輕一按就可以了，非常方便。新新的黑板變得更長(cháng)更寬了，位置也放低了，這樣杜老師以后寫(xiě)板書(shū)就方便多了。

　　在這么好的環(huán)境下學(xué)習，首先要愛(ài)護環(huán)境。愛(ài)護環(huán)境從我做起，從身邊做起，叢生活中的一點(diǎn)一滴做起。學(xué)會(huì )了愛(ài)護環(huán)境，我想，教室一定會(huì )變得更漂亮!

　　我的教室三年級作文 篇31

　　我的教室有一群可愛(ài)的小伙伴，給我帶來(lái)充滿(mǎn)歡樂(lè )的回憶……最讓我記憶猶新的還是那件事。

　　“老師”，我們班的“搞笑大王”緊急報告，“瑋毅的水壺灑了了，書(shū)也濕了”。正跟老師交談的我愣住了，反應過(guò)后連忙沖進(jìn)了教室。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的叫嚷聲“別讓他的本子弄濕了，水壺先放到一邊”，還可以聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”洗地板的聲音。我的心一下子溫暖起來(lái)，大步走到座位前，地板濕漉漉的，幾個(gè)同學(xué)正七手八腳的幫我收書(shū)、洗地板。我的同桌流下幾滴像珍珠般的汗水，連正在收書(shū)的“小氣王”也急得滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，我的臉紅了，也熱了起來(lái)，連忙叫：“謝謝你們，我自己來(lái)吧”。大家說(shuō)：“不用謝”，可是誰(shuí)也沒(méi)有停下手來(lái)。我想也不能眼睜睜地看著(zhù)她們忙，自己卻像沒(méi)事般吧。隨后，我就去拿拖把也洗了起來(lái)。洗完地，大家又幫我濕漉漉的書(shū)拿去曬太陽(yáng)。多好的同學(xué)啊，我的心里激動(dòng)極了，真不知該跟她們說(shuō)什么好。上課了，那一幕幕情景還在我的腦海中不斷回放著(zhù)，一直到很久，很久……

　　我喜歡我的教室，因為有一群助人為樂(lè )的小伙伴；我喜歡我的教室，因為有了這個(gè)教室，才讓我們在這兒相遇，一起學(xué)習；我喜歡我的教室，很喜歡，很喜歡！

　　我的教室三年級作文 篇32

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)樂(lè )園，有些人的樂(lè )園是草原，有些人的樂(lè )園是游泳館，有些人的樂(lè )園是游樂(lè )場(chǎng)……而我的樂(lè )園則是教室。

　　我的教室里有：課桌、椅子、講臺、黑板……其中最奇特的是我們的講臺。它可以變出鋼琴，給音樂(lè )老師彈奏，讓音樂(lè )老師減輕負擔，不用每次上課都累噓噓地搬來(lái)電子琴給我們上課。它還可以變出投影儀，甚至還可以在課堂上變出水彩筆，讓老師為我們描繪五彩斑斕的世界！

　　我最喜歡在教室里上英語(yǔ)課。有一次，英語(yǔ)老師說(shuō)：“Where are my shoes？”她叫劉宇琳回答。劉宇琳說(shuō)：“It’sunderthedesk！”老師說(shuō)：“再想一想？"我立馬舉起手來(lái)說(shuō)：“They are under the desk！"老師說(shuō)：“我真的想……”聽(tīng)到這里，我心想：老師是不是想敲我的頭？我的心砰砰跳。結果是：“點(diǎn)個(gè)贊！”真是虛驚一場(chǎng)，我還以為我錯了呢！教室它不僅帶給了我知識，還帶給了我許多驚喜和歡樂(lè )！

　　我們的教室就是一個(gè)奇特的樂(lè )園！

　　我的教室三年級作文 篇33

　　我們的教室寬敞又明亮，學(xué)習的課桌在這間教室里，七十四張桌子被擺放的整整齊齊，天藍色的課桌和椅子就像藍天，我們就像白云，我們在課桌上寫(xiě)字、看書(shū)。

　　兩面刷著(zhù)綠色油漆的大門(mén)在教室的北面，被值日生擦得锃亮锃亮的，找不出一塊污點(diǎn)。

　　教室的正前方有一塊黑板，又黑又亮，每天老師都在黑板上寫(xiě)字、算術(shù)……教室的后面還有一塊黑板，和前面的黑板真般配，教室后面的黑板是辦板報用的。

　　教室的前面不光有黑板，還有一臺多媒體電腦，有了它，老師在上課的時(shí)候就輕松了許多。

　　教室的左右還有兩扇大窗戶(hù)，天氣好的時(shí)候，老師就會(huì )把這兩扇大窗戶(hù)打開(kāi)，讓新鮮的空氣和花兒的芳香飄進(jìn)教室里來(lái)，有時(shí)陽(yáng)光照在窗戶(hù)上還一閃一閃的，窗戶(hù)的下面還有同學(xué)從家里拿過(guò)來(lái)的花花草草，是要給我們的教室曾添一點(diǎn)綠色呢！

　　天花板上吊著(zhù)六盞管燈，下午它們就要工作了，是它們把我們的教室照的燈火輝煌，再看看腳下，教室的地板是大理石材質(zhì)的，走在上面舒服極了。

　　我愛(ài)我的教室，在教室里我們就像一個(gè)大家庭一樣，在一起學(xué)習，一起玩耍，有快樂(lè )、有悲傷，不能缺少一個(gè)，有這么好的教室我們怎么能不感到愜意呢？我們就更應該好好學(xué)習了。

　　我的教室三年級作文 篇34

　　我們的教室在學(xué)校的南邊，一進(jìn)校門(mén)遠遠望去，教室非常漂亮，非常大方。

　　一進(jìn)門(mén)右邊的墻上，有我們的課程表，上邊寫(xiě)有我們每天的課程。左邊是眼保健操圖，有讀書(shū)排行榜的一些內容。再往前走就是黑板了，黑板有四大塊連在一起，中 間有一把小鎖，把鎖打開(kāi)，里面就是一塊大大的白板了，白板可以讓我們學(xué)知識，還有老師用的講桌，老師站在講臺上給我們講課，再往下看就是同學(xué)們的課桌了， 桌子上有兩個(gè)抽屜洞，抽屜洞里面有我們的書(shū)包，再后面就是我們放衣服的大櫥子。最后面還有一個(gè)大牌子，上面有我們全班同學(xué)的名字，上面有每個(gè)同學(xué)的學(xué)習成 績(jì)，這是一個(gè)好辦法，我要向學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，努力改正自己的錯誤，爭取好成績(jì)。

　　教室是我們學(xué)習的好地方，在這樣的教室里學(xué)習，我們的心情非常愉快。我們要聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習，保持教室的環(huán)境衛生，不隨便亂扔東西，從小養成講衛生的好習慣，將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的孩子。

　　我喜歡我們的學(xué)校，也喜歡我們的教室。

　　我的教室三年級作文 篇35

　　教室是知識的海洋，教室是我們的樂(lè )園，教室是我們的伊甸園。

　　在教室的東面是一塊人工綠的黑板，那是我們汲取課堂精華的地方。老師在上面的字跡是我們應該記錄的地方，那是我們的智慧來(lái)源地。在黑板的前方，有一個(gè)“L”形講臺，每當上品德課時(shí)，那里就是我們展示才藝的地方。老師在講臺前耕耘，我們在座位上吸收，那是師生間的對話(huà)，用心來(lái)溝通、對話(huà)。在講臺旁有一臺大背投，那是我們休息放松的地方，是讓我們打開(kāi)視野的天窗。北面的一大堵墻被幾扇窗占據，那是給我們帶來(lái)綠意的窗戶(hù)。在墻上貼著(zhù)我的書(shū)法作品，讓我們的教室變得古色古香。在教室的后面，有著(zhù)一塊深藍色絨布釘板，那是我們創(chuàng )作的天堂。在南面的墻上有一塊釘板，上面有36只小雛鷹，那是讓我們展翅飛翔的起點(diǎn)，也是讓我們競爭的地方。

　　在靠近門(mén)的地方有個(gè)書(shū)架，上面整齊的擺放著(zhù)幾十本書(shū)，每本都有知識，每本都有能量。

　　這就是我的教室，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的教室，一個(gè)美麗的教室！我要讓她一直美麗地綻放笑容。

　　我的教室三年級作文 篇36

　　我長(cháng)大了，我要設計一個(gè)理想的教室。

　　我想象中的教室是這樣的——

　　墻是透明的，還能隔音。這樣，可以防打擾別個(gè)班上課，同時(shí)，也能不讓別個(gè)班打饒我們上課。墻還能當空調用，墻上有許多小孔。冬天，這些小孔能放出暖和的熱氣。夏天，小孔里還能放出涼悠悠的風(fēng)。

　　我們能在教室的空中飛行，因為地板室能放出風(fēng)來(lái)，這些風(fēng)有很大的能量，它能讓上了一節課感到很疲勞的我飄到空中休息休息。

　　老師也不用現在這樣累。我要設計一種黑板讓老師也很輕松。老師不用在

　　黑板上寫(xiě)字，只要老師說(shuō)的話(huà)，黑板都能保存下來(lái)。如果老師要讓字出現，就按一下綠色的按鈕，這樣，老師說(shuō)的話(huà)就出現在黑板上。如果，老師要讓字消失，就可以按一下紅色的按鈕，字就會(huì )自動(dòng)消失。黑板還能當電視，老師只要說(shuō)出課題的名字，電視上就馬上出現課文，而且還能帶大家朗讀起來(lái)。

　　如果我們的教室真的是這樣，我們的學(xué)習就方便多了。也不用放學(xué)后，抄好多好多的題；更不用考試后狠狠抄卷子……

　　我長(cháng)大了，一定要發(fā)明一間屬于自己的教室。

　　我的教室三年級作文 篇37

　　時(shí)光如梭，光陰似箭。一轉眼尖，我來(lái)到四中已經(jīng)5個(gè)多月了，雖然五個(gè)月時(shí)間很短，但在A(yíng)樓的那間教室卻充滿(mǎn)著(zhù)非常多的回憶。

　　A樓的八年十二班讓我懷念，讓我想念。還有十幾天的時(shí)間，我們就要步入初三，所以我們馬上就要離開(kāi)A樓的那間教室了。在那間教室里，充滿(mǎn)著(zhù)我五個(gè)月所有的記憶。邁進(jìn)四中的校門(mén)，走過(guò)一段小路，到達A樓再上四層就是我們的八年十二班，剛走進(jìn)門(mén)，偌大的教室，先是講臺，往下望一排排就是整整齊齊的桌椅。左側是又大又寬的窗戶(hù)，而右側的扎板上扎滿(mǎn)了獎狀，值日表以及課程表。

　　雖然我只在A(yíng)樓的那天教室待了五個(gè)月，但卻經(jīng)歷了非常多。清晨同學(xué)們的朗讀聲清脆明亮，中午同學(xué)們只靜靜地低下頭努力的學(xué)習數學(xué)，傍晚同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著(zhù)老師的講解。在這進(jìn)教室我們哭過(guò)笑過(guò)打過(guò)鬧過(guò)，為考試失利而哭，為考試勝利而笑，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵打架。所以我想念這間教室，我留戀這間教室。

　　雖然我很盼望著(zhù)初三，但也盼望著(zhù)回到A樓的那間教室，那間教室有著(zhù)我剛來(lái)到四中的所有記憶，所以我向往著(zhù)那間教室，我熱愛(ài)人那間教室。

　　我的教室三年級作文 篇38

　　我的“家”在實(shí)驗小學(xué)教學(xué)樓三樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班級門(mén)口，就看到“四年級五班”的牌子。我覺(jué)得很熱。

　　當你走進(jìn)教室時(shí)，你可以看到前面中間有一塊干凈的磁性黑板。黑板的右邊是各組的選擇表。黑板上方掛著(zhù)一面五星紅旗，隨時(shí)提醒我們要為中國的強大而努力學(xué)習。黑板前面有一張桌子，上面有粉筆和黑板擦。是老師的好助手。我一看到講桌，就想起了老師對教我們知識的投入。我非常感謝老師。黑板左上角是一臺29寸長(cháng)虹彩電，是我們學(xué)習的好伙伴。教室中間有整潔的桌椅。我們都很照顧他們。桌椅兩側都有漂亮的白色推拉窗。如果太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)會(huì )立刻照進(jìn)來(lái)，使得教室非常明亮。教室后面有一塊黑板，是黑板報園。黑板報紙上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)。教室外面的瓷磚上有很多圖片，非常漂亮。

　　我想：學(xué)生們在這個(gè)干凈的教室里學(xué)習是多么愉快��！我的教室。我愛(ài)我的“家”。

　　我的教室三年級作文 篇39

　　我的教室在五年級三班。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，到第三層東北角就是我們的教室。教室門(mén)朝南，門(mén)左上角有一個(gè)牌子，上面用紅筆寫(xiě)著(zhù)五年級三班。推門(mén)進(jìn)去，首先看到一張講桌，將桌上整齊的擺放著(zhù)粉筆、黑板擦和一根教鞭。講桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板，黑板是磁性的，用著(zhù)很方便。黑板上面貼著(zhù)一張毛主席的畫(huà)像，畫(huà)像上，毛主席深情的凝望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“孩子們，要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國爭光！”畫(huà)像旁邊貼著(zhù)一面鮮紅的五星紅旗和“尊師守紀勤學(xué)愛(ài)�！卑藗�(gè)大字。黑板左面是圖書(shū)櫥，櫥子里有各種各樣的圖書(shū)，有童話(huà)書(shū)、小說(shuō)、還有學(xué)習工具書(shū)……從講臺上往下看，教室里擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，地面被值日生打掃得干干凈凈。

　　這就是我的教室，我喜歡我的教室。

　　我的教室三年級作文 篇40

　　我的教室在實(shí)驗小學(xué)的七彩樓四樓的五（11）班。從中間樓梯到四樓，右拐就到了。

　　我的教室寬敞明亮。一進(jìn)門(mén)，就是一個(gè)多功能講臺，講臺下面是二十八張桌子、椅子，整齊地排列著(zhù)，那是我們大家的座位。講臺后面是一塊黑板，它是老師們傳送給我們知識用的：語(yǔ)文老師在上面教我們數學(xué)老師在上面教我們一加一等于二；英語(yǔ)老師在上面教我們美術(shù)都是在上面教我們繪畫(huà)；音樂(lè )老師在上面教我們認識一個(gè)個(gè)音符。這塊黑板上面是我們班的班風(fēng)：“勤學(xué)、多思、好問(wèn)、惜時(shí)”這八個(gè)大字記在我們的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要勤學(xué)、多思、好問(wèn)、珍惜時(shí)間。講臺前面是我們的黑板，這塊黑板是我們的天地，我們在上面畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。

　　四周的墻上有“校園青青草”欄目，里面是同學(xué)們的鋼筆字，“七彩童年”是我們的繪畫(huà)天地。南東墻上分別貼了《中小學(xué)生守則》的《小學(xué)生日常行為規范》，讓我們時(shí)刻記住要遵守紀律。

　　我的教室三年級作文 篇41

　　我的教室，美麗、整潔。我的教室最引人注目的是“展示臺”，你別感覺(jué)那展示臺很普通，但它可大著(zhù)呢！

　　展示臺的最上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：認真學(xué)習，為國爭光。每次我看到這幾個(gè)字，就有一種要努力學(xué)習的感覺(jué)，再看那展示臺最左邊的圖片，就是我們這些數學(xué)學(xué)霸的優(yōu)秀作業(yè)的照片，圖片的旁邊還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：熱愛(ài)數學(xué)。接著(zhù)，最右邊還掛著(zhù)我們寫(xiě)作文寫(xiě)的好的同學(xué)的作文，每個(gè)星期，我們都要寫(xiě)一篇作文，而且，老師還有要求，還是很難的要求，我們每個(gè)星期都很辛苦，但我也不能不寫(xiě)呀！再看中間的部分，就是我們每天放學(xué)回家要畫(huà)的手抄報。第二天早上，我們每一個(gè)同學(xué)都要上交，如果不上交就會(huì )有“棍子炒肉”等著(zhù)你。還有，在最下面有寫(xiě)著(zhù)表?yè)P的人有誰(shuí)，被批評的人有誰(shuí)，每天都會(huì )變化。

　　這就是我們的展示臺，我喜歡我美麗的展示臺，它告訴了我們要認真學(xué)習，天天向上！

　　我的教室三年級作文 篇42

　　談到教室，大家第一想到的肯定是同學(xué)們學(xué)習的地方。既然是同學(xué)們學(xué)習的地方那肯定很漂亮，那就讓我來(lái)介紹一下這個(gè)窗明幾凈的教室吧。

　　教室的西邊是一面黑板，老師每天都在黑板上面寫(xiě)字，這面黑板是讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)。黑板的前面是一個(gè)講臺，講臺上放著(zhù)一瓶鋼筆水，兩盒粉筆。

　　教室的東面也是一面黑板，但那面黑板是給同學(xué)們出黑板報用的。每當有節日到來(lái)，同學(xué)們都要出一期黑板報，這期黑板報的主題是熱愛(ài)教師。黑板上還有一個(gè)老師的頭像，旁邊寫(xiě)著(zhù)：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�

　　南面和北面有五面窗戶(hù)，還有兩扇門(mén)給同學(xué)們帶來(lái)方便。

　　怎么樣？這就是我們的教室，我介紹的還不錯吧，給個(gè)評價(jià)吧！

　　我的教室三年級作文 篇43

　　我們的教室就像溫馨的家庭，而我們，就是家庭的成員，我們在這個(gè)家庭里生活了五年，發(fā)生了很多點(diǎn)滴小事。

　　進(jìn)入了我們的教室，第一感覺(jué)就是開(kāi)心，因為同學(xué)們一張張開(kāi)心的大臉就會(huì )把你“征服”，第二感覺(jué)就是桌椅整齊，每一個(gè)桌子都擺得整整齊齊。在我們教室的東邊墻上，有同學(xué)們齊心協(xié)力一起策劃的黑板報，花花綠綠中有著(zhù)深刻的道理。黑板報的旁邊是圖書(shū)角，同學(xué)們可以從圖書(shū)角里借閱圖書(shū)。則教室的西面墻上，有老師講解難題所用的——黑板，它的臉上臟了洗，洗了臟，夠有趣的吧？南邊是刻有“我讀書(shū)，我快樂(lè )”六個(gè)大字的板子，上面記錄著(zhù)大家讀過(guò)的書(shū)。背面是三個(gè)大大的窗戶(hù)，當陽(yáng)光強烈的時(shí)候，藍色的窗簾就會(huì )為同學(xué)們擋住刺眼的陽(yáng)光。

　　我的教室，我的家，我們的教室是我們溫馨的家園！

　　我的教室三年級作文 篇44

　　我們的教室在教學(xué)樓的一樓，整潔美觀(guān)，寬敞明亮。

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那一塊磁性黑板了，黑板上方是國旗，國旗左右兩邊各寫(xiě)了“廣積、多思、好問(wèn)、善用”這幾個(gè)大字，時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，讓我們好好學(xué)習。

　　在黑板左面，是我們的圖書(shū)角，那里的書(shū)應有盡有，你無(wú)論需要什么書(shū)，幾乎就沒(méi)有找不到的書(shū)，總能滿(mǎn)足我們看書(shū)的需求。

　　在圖書(shū)角旁，是我們的植物角了，那里的植物綠油油的，為教室里增添了一處別樣的美景，同時(shí)又凈化了空氣。在黑板的正前方，是擺得整整齊齊的課桌椅，我們坐在椅子上，認真聽(tīng)老師講課。

　　在教室的后方，是我們的黑板報了，上面貼了小朋友們用彩紙做的小魚(yú)，還有今年應該注意些什么。

　　想起山區的教室，沒(méi)有齊全的設備，我為我們有這樣的教室而感到自豪。

　　我的教室三年級作文 篇45

　　我們教室有碧綠寬大的黑板，有知識豐富的圖書(shū)角，有排列整齊的課桌椅，還有芬芳迷人的植物角……

　　一走進(jìn)教室，抬頭望去，幕布和投影儀成為了形影不離的搭檔，你瞧，投影儀發(fā)出的光線(xiàn)投到了幕布上，幕布上出現了許多蒼勁有力的大字，這樣可以讓我們的課堂效率更高。

　　教室前面是一塊碧綠寬大的黑板，黑板外邊有著(zhù)金銀色的邊框，黑板正上方有著(zhù)一面五星紅旗，好像在提醒我們一份耕耘，一份收獲。

　　黑板旁有著(zhù)豐富多彩的圖書(shū)角，有搞笑的漫畫(huà)書(shū)，有神奇的故事書(shū)，還有知識豐富的歷史故事書(shū)……它們將我們的課余生活變得豐富多彩。

　　圖書(shū)角旁有一臺空調。夏季，我們一開(kāi)空調，可以感受到?jīng)鏊�的風(fēng)撫摸著(zhù)我們的小臉蛋，這樣可以讓我們更好地學(xué)習。到了冬季，我們一開(kāi)空調，教室里就變得暖和了許多，我們的學(xué)習環(huán)境變得更舒適。

　　相信這里“裝”滿(mǎn)了我們的美好回憶，這里就像一個(gè)魔法學(xué)院，有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)涼爽，還有時(shí)溫暖。

　　我的教室三年級作文 篇46

　　輕輕推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)我們的教室。

　　教室的正前方的墻上有一塊大黑板，它就像一塊草地，老師像園丁，每天都辛勤地播撒著(zhù)知道的種子。黑板的上方有一塊大屏幕，每當屏幕徐徐下降時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始歡呼雀躍，因為我們知道，又可以看精彩的《三國演義》了。黑板右假站著(zhù)的是一臺立式空調，在冬天，它給我們送來(lái)了溫暖，在夏天，它同樣能給我們送來(lái)涼爽。教室北面墻上有兩個(gè)大大窗戶(hù)，每當陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我們都會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，去迎接清新的空氣。五排課桌整齊地擺在教室里，最前面的一講臺，我們可愛(ài)的老師就在這里給我們講生動(dòng)有趣的知識。講臺上還有一臺電腦，它可是“萬(wàn)能通”哦！我們平時(shí)看的《三國演義》也是從電腦里放出來(lái)的。

　　在這整齊的教室里，我和我的小伙伴們還有老師度過(guò)了一個(gè)暑假的快樂(lè )時(shí)光，我愛(ài)我的教室。

　　我的教室三年級作文 篇47

　　五年級的教室，你想知道是什么樣嗎？讓我來(lái)介紹一下吧。

　　一進(jìn)門(mén)對面是窗戶(hù)，左手邊是課程表，右后方是晨會(huì )表，將臺右后方是班班通，我們講課，娛樂(lè )全靠它。而班班通的正對面是黑板，我們講課用的黑板跟班班通是在一起的。而這塊黑板是用來(lái)畫(huà)板報的，用來(lái)宣傳良好活動(dòng)，我們就要把板報當成一張小小的手抄報來(lái)?yè)Q個(gè)黑板上。黑板前面放有柜子，柜子里裝的都是卷子和暑、假作業(yè)，我們再回到講臺來(lái)看，后面的黑板的左邊是衛生角放有打掃工具的地方。黑板的右面是我們班的書(shū)法展覽，有同學(xué)的、方老師的、谷爺爺的書(shū)法作品。

　　兩邊明亮的'窗戶(hù)，使我們呼吸新鮮的空氣，整整齊齊的書(shū)桌使我們遨游知識的海洋。每天早晨，你總會(huì )聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在晨讀。一段動(dòng)聽(tīng)的《紅樓夢(mèng)》故事，那是我們在晨會(huì )，學(xué)習知識使我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　看到這里，我的教室是不是很漂亮呢？他是我學(xué)習的地方，我們一定好好學(xué)習呀!

　　我的教室三年級作文 篇48

　　教室門(mén)口朝南，東面墻上有一塊黑板，黑板是由四塊小黑板組成的，其中兩塊黑板可以活動(dòng)，把它們拉開(kāi)可以在正中看見(jiàn)一塊電子白板。黑板前面是一張老師用的講臺，講臺正中是一臺電腦。黑板上方是一面中華人民共和國的國旗，它是用無(wú)數烈士的鮮血染成的。國旗正前方是投影儀，它為我們展現了許多美麗的畫(huà)面，許多精彩的課件。

　　講臺兩側是兩張老師專(zhuān)用的小課桌，上面堆著(zhù)我們許多的作業(yè)本。在東北角上擺放著(zhù)一臺電視機和收音機，然我們可以收聽(tīng)廣播，觀(guān)看紅領(lǐng)巾電視臺。北面墻上有著(zhù)三面綠邊的窗戶(hù)，空余部分則貼滿(mǎn)了我們優(yōu)秀的作品，南墻與北墻唯有不同的是南墻還有橘黃色加棕黑色的前門(mén)與后門(mén)。西邊墻上的黑板是用來(lái)畫(huà)黑板報的，上面有圖畫(huà)，有文字……他的上方是正方形的時(shí)鐘，外框是棕色間黑色，西北角上是木制的書(shū)柜和飲水機，書(shū)柜是我們班級的圖書(shū)角，里面擺放著(zhù)許多的書(shū)。

　　其余空地是學(xué)生的課桌。上方則是就盞燈和六只電風(fēng)扇。

　　我的教室三年級作文 篇49

　　今天我要向大家推薦一個(gè)地方，它就是我們的教室。它已經(jīng)陪伴我四年了。我每天坐在里面讀書(shū)、寫(xiě)字、學(xué)習新的知識。

　　當你走進(jìn)教室，映入眼簾的是后面的那塊大黑板，上面有同學(xué)們畫(huà)的黑板報，每個(gè)月都會(huì )更新，十分美麗有趣！

　　再看我們的桌椅，擺放得多么整齊。桌面上有序地放著(zhù)同學(xué)們的書(shū)本和文具盒，你用手輕輕摸一摸，可沒(méi)有一點(diǎn)灰塵呢！

　　再看我們教室的植物角，擺放著(zhù)許多美麗的綠植和花朵。這都是同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)的。下課時(shí)，還有細心的同學(xué)給它們澆水呢。

　　看！我們班長(cháng)正小聲地背課文，課代表在收作業(yè)本，我的好朋友老高在和別人開(kāi)心地聊天，而我拿出喜歡的課外書(shū)正看得津津有味。教室里一片生機勃勃。

　　教室門(mén)后有幾把拖把，我發(fā)現好像有點(diǎn)生銹了，看起來(lái)需要更換了。

　　這就是我的教室，雖然很平凡，但是我很喜歡它。它是我的好朋友，陪伴著(zhù)我學(xué)習，陪伴著(zhù)我成長(cháng)。如果你也感興趣，歡迎來(lái)參觀(guān)！

　　我的教室三年級作文 篇50

　　我的教室寬敞又明亮，是個(gè)學(xué)習的好地方。

　　教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫(xiě)著(zhù)“祖國利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發(fā)亮的長(cháng)方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺桌，講臺桌上面放著(zhù)：一根教鞭，粉筆，教科書(shū)......

　　教室后面有一塊長(cháng)方形的黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)許許多多的課外知識，豐富著(zhù)同學(xué)們的課余生活，它像一艘小船載著(zhù)同學(xué)們在知識的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶(hù)，夏天它為我們通風(fēng)透氣，冬天它為我們遮擋寒風(fēng)。墻上還有貼著(zhù)許多名言警句，它激勵著(zhù)同學(xué)們努力學(xué)習，攀登科學(xué)高峰。

　　屋頂上有六盞日光燈，每當陰雨天時(shí)，它就為同學(xué)們送來(lái)光明，保護我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺吊扇，每當夏天來(lái)臨的時(shí)候，它為同學(xué)們送來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫(xiě)作。

　　我們的教室寬敞又明亮，我愛(ài)教室的每一個(gè)角落。

　　我的教室三年級作文 篇51

　　我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學(xué)習、活動(dòng)，真是太幸福了!

　　走進(jìn)教室，你會(huì )看到擦得明晃晃的玻璃，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著(zhù)優(yōu)秀作文和栩栩如生的圖畫(huà)。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!

　　教室前面擺放著(zhù)一張講臺桌，每當上課鈴響了，同學(xué)們就端端正正地坐好，等老師來(lái)講課。老師走上講臺，通過(guò)長(cháng)長(cháng)的黑板給我們講解新知識。聽(tīng)著(zhù)老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在知識的海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學(xué)們施展才華的好地方。每一期我們都要開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，爭當小小設計師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識、科學(xué)探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂(lè )趣。

　　教室是傳播知識的地方，也像我們一個(gè)溫暖的大家庭。我們團結友愛(ài)，在這大家庭里互相幫助、互相學(xué)習。我們是新世紀的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。

　　我的教室三年級作文 篇52

　　快樂(lè )的暑假很快就過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我分到了三五班，我們的教室寬敞又明亮。

　　推開(kāi)剛漆過(guò)的教室門(mén)，剛粉刷過(guò)的墻壁煥然一新，就像給教室穿上了一件漂亮的洗衣服。

　　坐在座位上，抬頭看到的是擦得干干凈凈的黑板，黑板上方“好好學(xué)習，天天向上”八個(gè)大字顯得格外醒目，好像在提醒同學(xué)們要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。

　　教室的天花板上吊著(zhù)六個(gè)電棒和三個(gè)吊扇，它們?yōu)槲覀儙��?lái)光明和涼爽。教室中間擺放著(zhù)整齊的桌椅，我們將在這個(gè)小天地里愉快地學(xué)習，茁壯成長(cháng)。

　　教室后面是剛出的黑板報，上面的內容可多啦：有慶祝教師節的，有注意安全的，有陽(yáng)光運動(dòng)的等，還配上了精美的圖片，使我們的教室更加美觀(guān)。

　　我喜歡我們的教室。

　　我的教室三年級作文 篇53

　　我們的教室可漂亮啦！

　　我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著(zhù)一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們在五星紅旗照耀下健康地成長(cháng)。五星紅旗左右兩側有八個(gè)紅燦燦的大字，責任、誠信、合作、創(chuàng )新、黑板下邊立著(zhù)講臺。講臺上放著(zhù)課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業(yè)本和欣慰的笑容。

　　教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習。墻上開(kāi)辟了一個(gè)欄目“你追我趕”激勵著(zhù)我們用行動(dòng)去實(shí)現自己的理想。

　　教室的中間擺著(zhù)整齊的桌椅。每一天同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言。

　　教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚(yú)。在教室里的同學(xué)們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂(lè )地學(xué)習、成長(cháng)。

　　我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸福的��！

　　我的教室三年級作文 篇54

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張整齊而又干凈的課桌，由此我想到了：同學(xué)們坐在椅子上認認真真地聽(tīng)老師講課的情景。課桌前面是老師講課用的講桌，講桌上面整齊地擺放著(zhù)老師用的工具書(shū)。講桌前面是四塊連著(zhù)的黑板，你可別小瞧了這幾塊黑板，黑板里面可藏著(zhù)一位“小老師”——多媒體。

　　黑板的左邊有一個(gè)美麗、漂亮的圖書(shū)角。在管理員的精心裝飾下顯得更加美麗，圖書(shū)角里放著(zhù)各種各樣、圖案精致的圖書(shū)，讓我不禁聯(lián)想到：下課了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地讀著(zhù)那吸引人眼球的書(shū)。圖書(shū)館角旁邊有一個(gè)小桌子，小桌子上放著(zhù)小花、小草，你可別小瞧了它們，它們吸收了我們班的二氧化碳，在我和同學(xué)們的精心培育下，茁壯成長(cháng)。

　　我們的教室漂亮吧，歡迎你來(lái)參觀(guān)。

　　我的教室三年級作文 篇55

　　每天清晨，當初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園是時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了教室。

　　看！教室門(mén)口掛著(zhù)我們的集體照照片外面有一塊玻璃，看上去顯得格外的耀眼他告訴我們不為失敗找借口只為成功找方法走進(jìn)教室，黑色的講臺整齊的桌椅，展示在我們面前，每當老師累了多媒體就為老師效勞。旁邊是飲水機每當同學(xué)們上了體育課或是做了操，飲水機就為我們解渴可真是我們的好幫手。

　　我們教室后面有三大工程：一是黑板報，二是評比欄，三是書(shū)欄。黑板報是同學(xué)們精心辦的它是那樣的豐富多彩，為我們提供了很多知識讓我們在快樂(lè )的知識的海洋里成長(cháng)。黑板報的右邊是圖書(shū)欄那里是一個(gè)神奇的世界童話(huà)，詩(shī)歌，等等等等靜待得等我們走進(jìn)。評比欄里有我們全班的名字，那里記錄著(zhù)我們一周的進(jìn)步每當我們評完星后，我們大家你看我的我看你的都在看誰(shuí)的星星最多！可激烈了！

　　我們教室不但溫馨，而且充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè )笑聲！

　　我的教室三年級作文 篇56

　　我們的教室整潔、美觀(guān)。前面是大大的黑板，黑板后面還有一臺大彩電呢!教室后面是精美的黑板報。左側的大窗臺上，擺滿(mǎn)了各種各樣的綠色植物，滋養著(zhù)我們的眼睛。教室中間的課桌椅擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。

　　我們的教室不但整潔、美觀(guān)，而且還是我們學(xué)習的樂(lè )園。劉老師通過(guò)黑板給我們傳遞著(zhù)優(yōu)美的詞句詩(shī)篇，周老師教會(huì )了我們加減乘除和計量，王老師在黑板上寫(xiě)下了A、B、C、D.......教室的右側有我們的各科作品展示：有的展示了美術(shù)作品，有的展示了食品安全小報，還有的展示了數學(xué)小報......這些可都是經(jīng)老師和全班同學(xué)評選出來(lái)的得意之作!

　　我們的教室整潔、美觀(guān)、舒適，我們在教室里快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)!

　　我的教室三年級作文 篇57

　　寶應縣翔宇小學(xué)，四練級1班，凌小航。我們的教室在學(xué)校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會(huì )看見(jiàn)一扇深藍色的門(mén)。

　　那是一扇比較高檔的門(mén)。走進(jìn)前門(mén)就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會(huì )播放節目讓我們欣賞觀(guān)看。前門(mén)的左邊墻上有一個(gè)布告欄。欄內貼著(zhù)時(shí)間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個(gè)美麗的小天使。她長(cháng)著(zhù)金黃色的頭發(fā)，手中抱著(zhù)一個(gè)紅色的愛(ài)心，張開(kāi)一雙綠色的翅膀，可愛(ài)極了！小布告欄下面有四只開(kāi)關(guān)。它們控制著(zhù)電扇和電燈。下面貼著(zhù)一張紙。紙上面公布了我們在小學(xué)生上發(fā)表的作文名單。教室的南北兩面都是窗戶(hù)。那些窗戶(hù)都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。

　　那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶(hù)上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強光的。窗戶(hù)中間有兩塊空著(zhù)的墻壁。墻壁上貼著(zhù)小學(xué)生日常行為。

　　我的教室三年級作文 篇58

　　一排排整齊的桌椅，一條條漂亮的窗簾，一位位活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的同學(xué)，再加上干干凈凈的地板磚，構成了我們的一群孩子的“小天地”。

　　我們的教室真干凈啊，干凈得可以照見(jiàn)人影；我們的教室里的桌子真齊啊，從高處看，就像是一條線(xiàn)；我們的教室里的窗簾真漂亮啊，讓人一看就想摸一摸。

　　一進(jìn)門(mén)，正對著(zhù)的就是老師的講臺，向左拐，就是同學(xué)們坐的地方。

　　這里整整齊齊排放著(zhù)六十多張桌椅，三張桌子排成一小排，一共有三個(gè)大組，每個(gè)大組平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，過(guò)道并不是那么寬，一次只容得下一個(gè)人進(jìn)出，每當有兩個(gè)人面對面走來(lái)，一定會(huì )有一個(gè)人主動(dòng)讓開(kāi)，讓對方先過(guò)。

　　教室前后都是黑板，前面的用來(lái)讓老師寫(xiě)字，后面的用來(lái)辦黑板報。

　　這就是我的教室，我愛(ài)我的班級！

　　我的教室三年級作文 篇59

　　我們的教室非常美麗，它寬敞明亮，是我們學(xué)習得好地方。

　　推開(kāi)教室門(mén)，一眼就看到一個(gè)又寬又大的黑板，黑板是長(cháng)方形的，被分成四塊，中間是一個(gè)大液晶屏幕，兩邊兩塊可以移動(dòng)，黑板前面是講臺，講臺上有一個(gè)電腦，和大屏幕形成了多媒體教學(xué)，老師用它們放大課文中的內容，讓我們了解更多的知識，老師的教案和同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。

　　與講臺相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學(xué)習準備的課桌和椅子，也是我們學(xué)習不可缺少的伙伴。

　　天花板上掛著(zhù)兩個(gè)電扇，墻角還裝了空調，在炎熱的夏天，它給我們帶來(lái)了涼爽，天花板上還有六根日光燈，他給我們帶來(lái)了光明。

　　教室后面是一個(gè)黑板，是我們班的板報展示區，墻角是衛生角，放著(zhù)掃把、搓斗，大家用這些把教室打掃的干干凈凈。

　　這就是我們的教室，是我們美麗的家。

　　我的教室三年級作文 篇60

　　我的教室，是充滿(mǎn)友情和親情的。今天，我就來(lái)介紹我的教室吧！

　　我們的教師是坐南朝北的，東面正中是我們班的多媒體，我們有時(shí)候就用它來(lái)上課。東北角是我們班的衛生角，那里總是干干凈凈的，幾乎是“一塵不染”。我們班的北。南墻上共有六個(gè)窗戶(hù)，南邊正中的窗臺上有我們班同學(xué)的課外書(shū)，那是我們老師為了讓我們增加閱讀量，制定的交換閱讀課外書(shū)。在窗戶(hù)的旁邊，有四塊白板，其中三塊是我們班同學(xué)的作品，還有一塊是我們班同學(xué)的在這一學(xué)期的愿望。兩塊白板的上面是這一學(xué)期剛剛安裝的兩個(gè)空調，可能是學(xué)校想讓我們在舒適的環(huán)境好好學(xué)習天天向上。

　　西墻正中是一塊大黑板，上面有我們班同學(xué)做的黑板報，黑板的左右是我們班同學(xué)畫(huà)得好的手抄報。大黑板的上面是一塊鐘表，我們隨時(shí)可以知道時(shí)間。我們班的正中是七十三張桌椅，我們就在桌上寫(xiě)字。學(xué)習。這就是我們的教室，你呢？

　　我愛(ài)我的教室！

　　我的教室三年級作文 篇61

　　今天，是開(kāi)學(xué)的日子，我早上四點(diǎn)半就被雨落在屋頂蓬子上的聲音給吵醒了，再也沒(méi)睡著(zhù)。

　　吃完早飯，我撐把傘，走出家門(mén)，步行去學(xué)校，馬上就要見(jiàn)到同學(xué)們啦!我心里美滋滋地想。

　　一開(kāi)始，我不知道新的五班在哪，就隨便在學(xué)校里逛了逛，打算到處找找看。原來(lái)，我們六五班班在以前的六二班。教室里雖然沒(méi)有以前的班好，但我認為，這是一個(gè)還不錯的班級呢!有大自然的味道。

　　因為我們教室左邊的窗戶(hù)上纏繞了許多綠油油爬山虎，就像在大森林里，身臨其境。

　　教室里的桌子靠外面的比靠里面的高出幾厘米，我正好坐靠外的桌子。

　　教室里有四個(gè)電風(fēng)扇，看起來(lái)不像舊的;還有六盞吊燈和六扇窗戶(hù)。有前門(mén)和后門(mén)，但是后門(mén)鎖起來(lái)了。

　　這樣的教室給人一種舒服的感覺(jué)，我非常喜歡我的教室!

　　我的教室三年級作文 篇62

　　從一年級開(kāi)始，我進(jìn)入了一個(gè)溫暖的教室。教室里有一張排列整齊的桌子，桌子上有一個(gè)小板凳，一個(gè)演講臺，一個(gè)講課用的黑板和一個(gè)看書(shū)的角落。有親愛(ài)的老師，也有親愛(ài)的同學(xué)。有一個(gè)學(xué)習用的大屏幕，讓我感受到了教室的溫暖。

　　課堂伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步。每天早上，我帶著(zhù)裝滿(mǎn)課本的書(shū)包來(lái)到教室。坐在座位上，等老師講課。老師來(lái)了，我們會(huì )說(shuō):老師好！在老師的精心呵護和教育下，我們學(xué)到了很多豐富的知識。知道了學(xué)習語(yǔ)文的樂(lè )趣和學(xué)習數學(xué)的興趣，我們一天天長(cháng)大，知識不斷增長(cháng)和提高。

　　課堂帶給我們和諧和快樂(lè )。課間，我們開(kāi)心的看課外書(shū)，開(kāi)心的唱歌等等。我們把畫(huà)和作文放在教室的墻上，裝扮教室，裝扮我們的理想和追求。相信勤奮的雙手會(huì )激勵我們畫(huà)出更美好的明天。我們在這里交流學(xué)習經(jīng)驗，我們在這里玩游戲，教室就像一個(gè)幸福的大家庭。

　　我愛(ài)你，我的教室！

　　我的教室三年級作文 篇63

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了三年級。吃過(guò)早飯，我邁著(zhù)輕盈的腳步，背著(zhù)新書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)新教室�！鞍�！真漂亮！”一個(gè)溫馨的教室展現在我的眼前：一排排整整齊齊的桌椅像儀仗隊的隊員一樣歡迎著(zhù)我的到來(lái)。墻的四周充滿(mǎn)了文化的氣息，有“書(shū)香滿(mǎn)園”、“學(xué)習園地”、“我最棒”。東西兩邊是美觀(guān)大方的銀色推拉窗，一縷縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)顯得格外明亮，窗臺上擺放著(zhù)各種各樣的花，真漂亮！

　　新教室的前面有一塊長(cháng)方形的烏黑的黑板和一張講桌，這是老師傳授知識的平臺，也是我們的學(xué)習園地。我一看見(jiàn)講桌，就想到老師給我們傳授知識的情景，我非常感謝老師。右上方掛著(zhù)一臺大彩電，我們可以通過(guò)它觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片、安全片，它可是我們學(xué)習的好伙伴。

　　新教室的后面也有一塊黑板，那是我們的板報天地，也是我們增長(cháng)知識、展示才藝的舞臺。

　　我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸�？鞓�(lè )呀！

　　我的教室三年級作文 篇64

　　星期三，老師宣布了一條好消息：我們要搬到新教室上課了！

　　第一節課的下課鈴聲剛響，就有很多大哥哥、大姐姐來(lái)到班里幫助我們搬桌子。我們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包，興沖沖地搬起自己的板凳，齊心協(xié)力，就像螞蟻搬家一樣向新教室奔去。

　　來(lái)到新教室，那嶄新的面貌呈現在我眼前，真是太棒了。新教室和舊教室相比有很大變化，四周墻面白白凈凈，還穿著(zhù)“瓷磚裙”；兩邊是嶄新明亮的窗戶(hù)，使整個(gè)教室更加明亮；前面的黑板是墨綠色的，又寬又大，老師寫(xiě)的字看得更加清晰了；抬頭看房頂，哇，不僅有明亮的電棒，還有六個(gè)大吊扇呢，今年夏天，我們再也不怕熱了！

　　我喜歡我的新教室，因為它給我提供了更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。我也相信，在這樣的教室里上課，同學(xué)們一定會(huì )認真聽(tīng)講。

　　我的教室三年級作文 篇65

　　古往今來(lái)，是老師教我們知識；古往今來(lái)，是教室讓我們上課。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我那瑰麗無(wú)比的教室吧！

　　看！墻上那漂亮的毛筆字，是我們譚老師的佳作。就是因為譚老師的字，使我們班變成了書(shū)香教室。哦！如果路過(guò)我們教室的話(huà)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在讀書(shū)呢！看！這就是我們名副其實(shí)的“書(shū)香教室”。

　　教室嘛！整潔是少不了的。我們的教室就是“整潔教室”，為什么是“整潔教室”呢？聽(tīng)我慢慢講，一到值日的時(shí)候，大家爭先恐后的地干活兒�？�！有的擦黑板，有的掃地，有的拖地，大家干得熱火朝天！真是一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呀！一個(gè)人的力量是很弱的，通過(guò)大家的努力下，教室變得干凈、整潔了，這就是我們的“整潔教室”。

　　一年四季，春夏秋冬，教室一直讓我們在她溫暖的懷抱里上課！

　　教室，謝謝您！

　　我的教室三年級作文 篇66

　　我的教室在教學(xué)樓的三樓，坐北朝南，寬敞明亮。我每天在這里學(xué)習和玩耍，下面讓我帶你們參觀(guān)參觀(guān)吧！

　　教室的前面有一臺一體機，可以傳授很多知識，一體機的左右兩邊都掛著(zhù)字畫(huà)，上面的字跡很優(yōu)美生動(dòng)，很干凈，很整潔，給人一種舒適感；而那些畫(huà)，更是給人一種栩栩如生的感覺(jué)。字畫(huà)的旁邊立著(zhù)一臺高大、粗壯的空調，讓我們的教室冬暖夏涼。

　　教室的后墻上有幾張甲骨文字貼，瞬間讓我想到了古時(shí)候古人創(chuàng )造文字的時(shí)候，看到小河邊的水時(shí)，就發(fā)明了SSS（水）字，��！古人是多么的偉大。

　　教室的右邊有一個(gè)圓形的拱門(mén)，上面有一些粗細不一的毛筆，還有一些陶罐等貴重的東西。左邊有一株盆栽樹(shù)苗，綠綠的葉子和小小的生命陪伴我們成長(cháng)。旁邊有一個(gè)玻璃門(mén)，玻璃門(mén)的后面是我們的一個(gè)“小操場(chǎng)”，下課時(shí)，我和同學(xué)們在那里快樂(lè )、開(kāi)心地玩耍。

　　我愛(ài)我的教室，它不僅是知識的海洋，也是學(xué)習的樂(lè )園。

　　我的教室三年級作文 篇67

　　活潑、可愛(ài)我的班；能干、團結我的班；聰明、健壯我的班；帥氣、漂亮我的班。這就是我們充滿(mǎn)朝氣的二年二班。

　　我的教室在二樓左側。我每天走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到班門(mén)口都看見(jiàn)門(mén)牌上寫(xiě)著(zhù)“二年二班”，感覺(jué)很溫暖。

　　走進(jìn)教室，就看見(jiàn)前面有一塊干凈的黑板，黑板前方有一個(gè)講桌，上面擺著(zhù)粉筆和黑板擦。我一看見(jiàn)講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。教室中間擺著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們學(xué)習的好伙伴。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩(shī)和謎語(yǔ)，板報下面有許多優(yōu)秀的考試卷，其中就有我的卷子，我以后要繼續努力，爭取好的成績(jì)。教室的左邊展出了許多圖畫(huà)，美麗極了。教室的右邊有許多窗戶(hù)，如果太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光就立刻照射進(jìn)來(lái)，顯得教室很明亮。教室里還有書(shū)報架，架子上掛著(zhù)報紙和書(shū)。教室的側面擺著(zhù)一臺電視，我們大家都非常喜歡看電視。

　　我想：同學(xué)們在這干凈的教室里學(xué)習，心情是多么開(kāi)朗呀！我愛(ài)我的教室。

　　我的教室三年級作文 篇68

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的走進(jìn)了校園，我也從二年級升到了三年級，教室也從老教學(xué)樓搬到了新教學(xué)樓，新教室預示著(zhù)新的學(xué)習任務(wù)開(kāi)始了。

　　當我走進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，只見(jiàn)教室里擺放著(zhù)一排排整整齊齊的桌椅，地板擦得干干凈凈。在教室的正前方是一塊長(cháng)方形的黑板，黑板上面的正中央有一面五星紅旗，五星紅旗的兩邊分別貼著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”八字標語(yǔ)。在教室后面是一個(gè)黑板報，因為剛剛開(kāi)學(xué)，所以教室的黑板報空空的，等待著(zhù)我們去填寫(xiě)和繪畫(huà)。在教室的左右兩邊是明亮的窗戶(hù)，還掛著(zhù)漂亮的窗簾。我走近左邊窗戶(hù)往外看，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底，操場(chǎng)上還有同學(xué)在玩耍。

　　這就是我們寬敞明亮的教室，我非常喜歡它，我要在這里完成三年級的學(xué)習任務(wù)，向著(zhù)更高的目標奮斗。

　　我的教室三年級作文 篇69

　　昨天報道日的時(shí)候，我有一個(gè)最大的發(fā)現，就是我的教室換了，它在教學(xué)樓四層最東側，班牌是三年級十五班。它的位置離新樓近，離衛生間也很近，十分方便。

　　當我踏進(jìn)新教室的一瞬間，“哇，好明亮！”，我不禁脫口而出。于是，我仔細打量了一下這間新教室，發(fā)現新藍板跟舊的比有所不同。這個(gè)藍板功能分區明確、具體、突出，內容和題目分的清晰，表面豐富有趣。我想它會(huì )對我們的學(xué)習有很大益處呢。椅墊同樣也換了，以前是可以套的，而現在是直接鋪上去的。我覺(jué)得新椅墊好，因為它更便捷，更整齊。

　　我看見(jiàn)我的新教室如此整潔，如此美麗。一種幸福感油然而生。與我而言，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我要德智體美勞全面進(jìn)步，全面發(fā)展，向龐天琪學(xué)習。新學(xué)期要有新超越，尤其在體育、修養方面有所提高、突破，我會(huì )努力的！

　　我的教室三年級作文 篇70

　　今天我們搬了新教室，因為原來(lái)我們所在的教學(xué)樓成了危樓，必須拆除重建，所以我們要搬到新教室上課。

　　上午第二節課時(shí)，老師提出必須搬教室，說(shuō)著(zhù)老師讓我們坐到邊上，只看見(jiàn)幾位大哥哥大姐姐跑進(jìn)教室，三三兩兩地把桌子都搬進(jìn)新的教室，有的是豎著(zhù)搬桌 子，有的是橫著(zhù)搬桌子，還有的把桌子四腳朝天地頂在頭上搬的。接著(zhù)我們搬了自己的凳子也跟著(zhù)進(jìn)了新教室，我期待已久的“新家”終于出現在我眼前，啊，真漂 亮！里面寬敞明亮，講臺離我們的課桌很遠，給我一種的煥然一新的感覺(jué)，寬大的玻璃窗讓陽(yáng)光完全穿透進(jìn)來(lái)，在這樣寬敞明亮的教室里，我更加會(huì )好好學(xué)習，天天 向上。因為這里環(huán)境讓我感覺(jué)心情舒暢，學(xué)習也自然更有興趣�！靶录摇苯o我留下了美好的印象。美中不足的是：黑板上有著(zhù)損壞的劃痕，不利于寫(xiě)字。

　　我特別喜歡我的新教室，我會(huì )好好地珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，還會(huì )充分利用這樣的環(huán)境來(lái)好好學(xué)習！

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