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扣好人生的第一�？圩訉W(xué)生滿(mǎn)分作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的扣好人生的第一�？圩訉W(xué)生滿(mǎn)分作文，希望對大家有所幫助。
扣好人生的第一�？圩訉W(xué)生滿(mǎn)分作文1
佇立窗前，看窗外的老樹(shù)早已沒(méi)有了落葉，樹(shù)下只有幾簇枯黃的野草，有些冰涼的手捂住了有點(diǎn)酸澀的鼻子……
現在的我們，就好像穿衣系扣，如果第一�？坼e，剩余的扣子都會(huì )錯。所以正直青春年少的我們，要以史為鑒，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，扣好人生的第一�？圩�。
俗話(huà)說(shuō)得好，少年是祖國的花朵，國家的未來(lái)取決于我們，我們的理想，我們的目標，我們的榜樣都要深思熟慮。如今我們規劃好的未來(lái)，不僅僅是我們的幸福生活，也是國家的美好未來(lái)。因此，我們這件衣服上的扣子決不能扣錯，絕對不允許有半點(diǎn)兒的疏忽。
千里之行，始于足下，這句話(huà)很好的詮釋了人生應該如何開(kāi)始，又該如何體現價(jià)值。也正是這句不起眼的小名言告訴我們無(wú)論做什么事，都應該從小事慢慢開(kāi)始，腳踏實(shí)地的做好沒(méi)一個(gè)小節，一步一個(gè)腳印的走出屬于我們自己的寬闊大道來(lái)。其實(shí)自己明明努力了那么久，小心翼翼的扣上了扣子，在鏡子里看到的衣服卻是一上一下的，原來(lái)扣子扣錯了。本想著(zhù)把最后第二個(gè)扣子移下來(lái)就可以了，但是移下來(lái)以后發(fā)現衣服雖然是對了，可是中間空的的那個(gè)大窟窿確沒(méi)辦法堵上。再仔細看看，你會(huì )知道，原來(lái)第一�？圩釉缫呀�(jīng)扣錯了。駐足回頭，一路走來(lái)，我發(fā)現我變了。
現在的我開(kāi)始厭倦上課，感覺(jué)老師講課就像催眠，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，對于現在的我來(lái)說(shuō)學(xué)習什么也不是。初冬的寒流，伴著(zhù)光禿禿的老樹(shù)，攜著(zhù)毫無(wú)生氣的枯草，拂過(guò)心頭的憂(yōu)傷，心里再次泛起一絲寒意。上小學(xué)的.時(shí)候，我在老師眼里是個(gè)愛(ài)學(xué)習，成績(jì)不算班級的最好，可前十還是能進(jìn)的。而上了初中開(kāi)始，作業(yè)有些時(shí)候還是能夠做好，但是慢慢的到了現在我厭倦上課，上課是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)又是那么的無(wú)聊無(wú)趣�，F在的我，在老師眼里不再是乖乖女，而是一個(gè)每天都需要老師輔導的學(xué)生。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹(shù)葉從老樹(shù)上落了下來(lái)，是那么的漫無(wú)邊際，又是那么的讓人感傷……想想現在的自己，再回頭看看從前的那個(gè)乖乖女。初冬的寒流隨著(zhù)眼淚淌入了心里，苦澀又冰涼。
我擦了擦眼淚，抬頭看，幾片枯葉被吹得無(wú)影無(wú)蹤，云層漸漸散開(kāi)了，一縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗照在了我的格子上，心情也好了不少。面對現實(shí)，我終于明白我得開(kāi)始好好學(xué)習，好好努力了，扣好人生的第一�？圩�。
扣好人生的第一�？圩訉W(xué)生滿(mǎn)分作文2
人們常說(shuō)，我們是祖國的花朵。然而，現在正是我們建立人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯，剩余的扣子都會(huì )系錯。所以，正值青少年的我們，應該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們人生的第一�？圩�。
《幸福人的襯衣》大概講了國王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂(lè )，國王請了很多學(xué)者、教授請他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說(shuō)：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì )快樂(lè )的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒(méi)有穿襯衣。
讀后，我最大的感想便是：幸福的來(lái)源是自己。而不是用襯衣?lián)Q取得來(lái)的，要是幸福是換來(lái)的，那么這位小伙子呢?他的幸福也是換來(lái)的嗎?王子為什么不快樂(lè )?因為他是王子，所以不快樂(lè )。這個(gè)解釋看上去很荒唐，其實(shí)不然。王子與生俱來(lái)?yè)碛幸磺�，他不需要去努力，去追求，只要�?dòng)動(dòng)嘴，勾勾手便能得到天下，那么又還有什么東西可以值得他追逐呢?這個(gè)天下都是他的，快樂(lè )和幸福的感受只能由王子自身去體驗，外來(lái)力量的幫助只滿(mǎn)足某種條件的達成，但并不能決定快樂(lè )和幸福。王子沒(méi)有任何的追求，甚至連理想都沒(méi)有，不用做任何事，無(wú)欲無(wú)求，正如人們所說(shuō)的“飯來(lái)張口，食來(lái)伸手”。而小伙子不一樣，沒(méi)有任何人可以幫助他，他得自力更生，用自己的勞動(dòng)去換取，他每天勞動(dòng)著(zhù)，又何來(lái)的煩惱呢?他每天忙綠著(zhù)，又哪兒來(lái)的`時(shí)間去想呢?
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂(lè )與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標，而且是完全可以實(shí)現的目標，去追求，努力實(shí)現!
在現實(shí)生活中，你幸福嗎?又或者說(shuō)你有不幸福過(guò)嗎?我想沒(méi)有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當公主似得寵著(zhù)，一點(diǎn)傷著(zhù)就得到他們的無(wú)微不至的照顧。
完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒(méi)有穿襯衣，因為幸福不是別人給的，它只有自己才能感覺(jué)到!
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