坎坷豐盈人生作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的坎坷豐盈人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
坎坷豐盈人生作文 篇1
每個(gè)人的生活都是從坎坷走向豐盈，每個(gè)生命都是從跋涉中通往開(kāi)闊。即使是崎嶇的路上也會(huì )飄來(lái)鏗鏘的歌；即使是陰沉的天氣也會(huì )有陽(yáng)光。
記憶中，我的學(xué)習旅程就像一條曲線(xiàn)環(huán)繞成的大圓圈；我的生活就如二次函數的圖像，起伏不平。小時(shí)候，外公絞盡腦汁想盡一切辦法，用盡一切人力物力，為的就是能讓我在更好的城市接受更好的教育。一家人都陪伴著(zhù)我快樂(lè )地度過(guò)了幼兒的時(shí)光，享受人間最大的幸�！靷愔畼�(lè )。
我很順利進(jìn)入了當地非常優(yōu)秀的小學(xué)。但不幸的是，外公被查出患有癌癥，頓時(shí)，家里就像布滿(mǎn)了一片陰霾。接下來(lái)的日子，家里人都忙著(zhù)照顧外公，于是便把我送到班主任的家里——為了我可以有人照顧，為了我的學(xué)習有人可以輔導，不得不這樣做。
那是一個(gè)和藹的老師，她姓劉，我挺喜歡她的。在這樣的環(huán)境迫使下，我努力安慰自己：盡管我不能為家人分擔痛苦，但是我可以盡量乖巧，不為家人增加負擔。清涼的風(fēng)伴著(zhù)綿綿的細雨親吻著(zhù)我的臉頰，爸爸把我送到老師的家門(mén)口，我自己拉著(zhù)28寸大的行李箱輕輕地走進(jìn)老師的家門(mén)。老師給我倒了杯熱茶，暖暖的水汽暖到了我的心田，似乎感覺(jué)沒(méi)那么恐懼了。這時(shí)，劉老師的女兒，給我一個(gè)笑容，這笑容我讀不懂，只是感覺(jué)怪怪的，我也不以為然。她牽起我的手，拉著(zhù)我進(jìn)入房間，對我說(shuō)：“小妹妹啊，你真是可憐。家人不要你了，就把你丟到我家來(lái)。我警告你，你不可以分享我媽的愛(ài)，休想我對你好，你必須老老實(shí)實(shí)地待著(zhù)，否則我會(huì )讓你難堪……”我沒(méi)有惡意要搶她媽媽的愛(ài)，我也不情愿麻煩老師，我也不愿意的……但這些話(huà)被淚水代替了，眼淚訴盡我的委屈，只剩下難過(guò)。她每天都刁難我，每天都對我進(jìn)行言語(yǔ)的攻擊。我不想父母擔心，我寧愿獨自承擔，每天晚上，只有被子才是我唯一的溫暖，只有被子才會(huì )吞沒(méi)我的淚水，讓我靜靜入睡。
想念家人，想起普希金說(shuō)過(guò)的一句名言：如果生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。面對人生種種悲傷、困難和坎坷，我們需要的不是抱怨、憤怒和反抗，更不是消沉萎靡，而是需要鎮靜，等待快樂(lè )的日子。我們只有一步步走過(guò)坎坷的低谷，才能夠成功走向山頂。
于是接下來(lái)的每天，我沒(méi)有用同樣的態(tài)度面對她，對她只有善良和包容。我只是鎮靜，沒(méi)有浮躁和憤怒。她對我的態(tài)度也開(kāi)始轉變了，開(kāi)始用溫暖的眼光看著(zhù)我了。人生難免遭受坎坷，只要保持心靈的高貴和潔凈，自己看到的一切就是真的、善的、美的，同樣你能渲染世界，使之變得更美。
河蚌病了，珍珠更晶瑩；樹(shù)木傷了，表皮更堅硬；坎坷多了，人生更豐盈！
坎坷豐盈人生作文 篇2
如何站在人生的最高處，如何懂得人生的各種道理，你知道嗎？
晚上，我讀了媽媽推薦的那篇文章，才真正地知道了這些道理。晚上，媽媽看了一張報紙，說(shuō)這里面有一篇特別好的文章，叫我讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的報紙，認真地讀了那篇文章。文章的題目叫《人生的最高處》，里面講了人生的各種道理，說(shuō)了如何站在人生的最高處，讓我深受感觸。
文章的最后一段是這樣的：當你以寬恕之心向后看，以希望之心向前看，以同情之心向下看，以感激之心向上看，你就站在了人生的最高處。是��！當你向后看時(shí)，對于過(guò)去的事，應該有些事或有些人是值得寬恕的。過(guò)去那些做錯事的那些人在你的記憶中大概是充滿(mǎn)怨恨的吧！
對于自己做錯的事大概是充滿(mǎn)后悔的吧！可是那些事總歸過(guò)去了，只有用寬恕的心來(lái)回憶那些事，才能撥開(kāi)怨恨和后悔的陰影，快樂(lè )的生活著(zhù)；當你向前看時(shí)，應該能看見(jiàn)前面光明的希望，前面是充滿(mǎn)希望的，充滿(mǎn)理想的，而不是黯淡無(wú)光的，因為每一個(gè)人的希望總是光明的。
當你遇到需要幫助的人，應該同情地對待他們，力所能及的幫助他們；當你對待老師和長(cháng)輩時(shí)，應該是充滿(mǎn)感激之情的，老師辛勤地培育我們，教我們知識，爸爸媽媽辛勞地養育我們，教我們如何做人。
俗話(huà)說(shuō)：“水往低處流，人往高處走�！泵總�(gè)人都希望能到達人生的最高處，當我們能做到文章里所說(shuō)的那樣，那么我們將會(huì )站在人生的最高處，眺望人生的美景。人生的最高處是一個(gè)純潔的圣地，不容一丁點(diǎn)的骯臟的思想。如果你想站在人生的最高處，那么我們就應該努力努力再努力，做得更好更好。
同學(xué)們，讓我們加油吧！
坎坷豐盈人生作文 篇3
有人曾經(jīng)說(shuō)，檸檬酸酸的，厭煩了它的酸，可曾知，那酸，是艱辛？檸檬的一切，可是人生？它不能做配角，因為它才是人生的啟迪��！
小時(shí)候，厭酸，見(jiàn)了檸檬，就是一聲尖叫。那檸檬，外皮黃黃的，厚厚的，在燈光下打了蠟嗎？總是閃閃發(fā)亮。檸檬，對我來(lái)說(shuō)，是遙不可及，還是近在眼前呢？它對我的距離，不知是多少。
長(cháng)大了，偶然看見(jiàn)一個(gè)檸檬，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)檸檬的底呢，剝開(kāi)了黃燦燦的檸檬，打了蠟似的外皮，才讓我開(kāi)始對它感興趣。迷人的外皮落下了，眼見(jiàn)的是檸檬的果實(shí)嗎？不，那是赤裸裸的人性。
當失去了外殼，人，不就是那么無(wú)助，可憐嗎？刀向下切開(kāi)，汁水頓時(shí)炸開(kāi)，那，是透明的，但在我眼里，它是一個(gè)人的血，檸檬就如人，外表堅不可摧，但心中，可是有多么的脆弱呢？
切開(kāi)之后，正如一顆人心似的切成兩半，述說(shuō)著(zhù)自己的艱辛和苦難。
小心的咬了一小口，到嘴里的不是酸，而是檸檬對我的述說(shuō)��！我看見(jiàn)了一個(gè)檸檬自生長(cháng)來(lái)，是要經(jīng)歷多少防備與成長(cháng)，才能躲過(guò)野獸的貪婪，天氣的惡劣，無(wú)數的競爭呢？那不就是我們人嗎？
人，不也是需要克服貪婪，競爭。各種各樣的環(huán)境才能成長(cháng)嗎？這，不就是檸檬的人生嗎？我輕輕的咬著(zhù)那一口檸檬，忽然感到嘴里變得甜甜的了，味蕾放開(kāi)了，我眼前又突然見(jiàn)了這一一幅情景：
檸檬花防著(zhù)果實(shí)，在有一天清晨，果實(shí)長(cháng)大了！果實(shí)將種子散發(fā)各地，讓新的生命成長(cháng)了起來(lái)。這，不正是甜的嗎？
我看見(jiàn)了人生中成長(cháng)的歡樂(lè )，家人的團聚，考試得滿(mǎn)分。人生，不就是如此嗎？
當你厭惡著(zhù)檸檬酸時(shí)，你可想過(guò)，厭酸，可知辛？檸檬，不就是人生嗎？
坎坷豐盈人生作文 篇4
人生處世如行路，常有山水阻身前。行不通時(shí)，有些人就開(kāi)山架橋，蠻力耗盡也逃不出“出師未捷身先死”的結果。而有些人只是轉個(gè)彎，便輕松繞過(guò)障礙，就成功到達終點(diǎn)。
世間的事都是學(xué)問(wèn)，我們很多時(shí)候只要轉換思維，便會(huì )輕松的成功。
古代寓言書(shū)中記載，誰(shuí)能解開(kāi)奇異的高爾丁死結，誰(shuí)就是亞洲王，所有試圖解結的人都失敗了，后來(lái)亞歷山大試一試，他想盡辦法找這個(gè)結的線(xiàn)頭，結果一籌莫展。后來(lái)，他按自己的解結規則，拔出劍來(lái)，將結劈為倆半。他成了亞洲王。
亞歷山大只是建造自己的解結規則，轉換思維，就可在一瞬間成為亞洲王。我們在很多事上要擺脫習慣性思維，要學(xué)會(huì )轉換思維來(lái)解決問(wèn)題。有時(shí)用轉換思維解決問(wèn)題回輕松化解自己面臨的危機。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)有趣的故事，故事發(fā)生在內蒙古的一個(gè)農村，那里狼多，在白天里，狼也偶爾出沒(méi)。家禽家畜被狼叼走的事多次發(fā)生，人們談狼色變。在一個(gè)夏天的上午，一個(gè)男孩在村邊割草被倆只狼圍困，兩只狼一前一后，虎視眈眈。那男孩很害怕，他想求救，但他知道，此時(shí)村里的青壯年男女都下田干活去了，只剩下老人和孩子。如果喊狼來(lái)了，喊破喉嚨他們也不敢出來(lái)。男孩危急中大聲喊到；“耍猴了，耍猴了�！�
那時(shí)候農村沒(méi)啥娛樂(lè )活動(dòng)，耍猴頗受歡迎。一聽(tīng)這喊聲，村里的老人和孩子都向村邊跑來(lái)。倆只狼一看這陣勢，馬上夾著(zhù)尾巴落荒而逃。
我想如果當時(shí)那男孩喊狼來(lái)了，他肯定成了狼的午餐。但他只讓思維拐個(gè)彎，就成功化解危機。
所以說(shuō)；思維轉彎，是一種大智慧，四兩可以撥千斤，弱小可以戰勝強大，付出最小的代價(jià)收獲到最大的成功。
坎坷豐盈人生作文 篇5
在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結果，每個(gè)人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場(chǎng)游戲，你總是在和別人賽跑，無(wú)論是學(xué)習、事業(yè)還是家庭。汪國真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不覺(jué)得身后會(huì )不會(huì )有寒風(fēng)冷雨。既然目標是地平線(xiàn)，人生的跑道總是充滿(mǎn)了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周?chē)娜嗽趺纯醋约�，不管路上遇到多大的苦難，都不會(huì )動(dòng)搖，不會(huì )把背景留給世界。
高中學(xué)習也是如此，就像在場(chǎng)上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國慶前夕，期中考試成績(jì)非�？捎^(guān)。我在學(xué)校前十，當時(shí)很開(kāi)心。我以為我會(huì )繼續努力。國慶假期，我只花了一天時(shí)間陪父母旅游，其他時(shí)間都在努力“復習”下一次月考的內容。等下一次月考的時(shí)候，成績(jì)下來(lái)了，我傻眼了。全校50多名學(xué)生，成績(jì)大幅度下降。一開(kāi)始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績(jì)越來(lái)越差？當我晚上回到家時(shí)，我想了想我假期做了什么。我仔細考慮了一下，發(fā)現我所謂的費時(shí)費力的復習只是假的。雖然大部分時(shí)間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業(yè)，然后大部分時(shí)間都在追網(wǎng)劇，打游戲。其實(shí)我真的沒(méi)有太多的時(shí)間去學(xué)習，所以我意識到我根本沒(méi)有做任何腳踏實(shí)地的事情。如果你不能腳踏實(shí)地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說(shuō)生活的比賽了。后來(lái)我深深的醒了過(guò)來(lái)，重新調整了學(xué)習計劃和學(xué)習方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來(lái)。
在人生的賽跑中，不要害怕任何風(fēng)雨，背對世界，腳踏實(shí)地。
坎坷豐盈人生作文 篇6
建河堤的日子承載了我三年的夢(mèng)想。
當時(shí)我還不知道有河流建成。從偏僻的地方，突然路過(guò)這里，突然和河流的建設結下了不解之緣。當初的河很美，河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢，表現出旺盛的活力，樹(shù)枝越來(lái)越不可收拾，把草蓋得緊緊的，好像是這邊的神水造成的。當時(shí)的楊柳根本沒(méi)有衰敗的跡象，綿延數十米，把河流圍了起來(lái)，河面上布滿(mǎn)了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事，純潔如水，繼續過(guò)著(zhù)自己的生活。
后來(lái)因為某種原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場(chǎng)景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類(lèi)硝酸塵的殘羹剩飯，仿佛在向這圣水致敬，它不期而至，成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物，人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點(diǎn)時(shí)，充滿(mǎn)了遺憾和憤慨，但也以一陣哀嘆告終，但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無(wú)奈的告別，但劉仍然執著(zhù)，似乎永遠在等待水，但它越來(lái)越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了，很快被高樓取代，抹去了所有原有的氣息。純粹的現代氣息讓人越來(lái)越感到孤獨和向往，讓人越來(lái)越感到不安。暗自心想“我們變成半個(gè)人了嗎？”
像今天，對著(zhù)河，是另一種味道，充滿(mǎn)了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個(gè)城市的靈活性，但誰(shuí)又能確定隨著(zhù)時(shí)間的推移，水不會(huì )完全蒸發(fā)，石頭會(huì )鶴立雞群呢？河流的消失，不僅僅意味著(zhù)生活的單調，更是時(shí)間流逝的象征。我們渴望回到過(guò)去，認為過(guò)去總是美好的，但命運只是開(kāi)我們的玩笑，普遍抹殺了我們的過(guò)去，需要我們有更大的勇氣去面對我們不知道的未來(lái)——這就是我們的人生！
只希望河水不變，楊柳留。雖然事情不一樣，但也給我們留下了一點(diǎn)過(guò)去面對生活的空間。
坎坷豐盈人生作文 篇7
歲月悄悄從我身邊流逝，所有美好的東西都定格在我的腦海里。開(kāi)心的時(shí)候總會(huì )把它們一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，讓美好在我的思想里綻放。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡在音樂(lè )中釋放自己，所以在那一刻，我學(xué)會(huì )了如何去感受和感受身邊的美好。36300。43434343446
夏夜的星星高高掛在無(wú)邊無(wú)際的天空中。他們愉快地告訴人們一個(gè)又一個(gè)古老而美麗的傳說(shuō)。在一個(gè)安靜的夜晚，有星星相伴，任何煩惱和孤獨都會(huì )消失。
星空，太美了！
秋天的余暉投下美麗的影子，樹(shù)葉像一只小船，在空中飛舞，盤(pán)旋，上下飛舞，在生命的最后一刻奏響自己的美麗，為自己的生命樂(lè )章譜寫(xiě)最動(dòng)人的樂(lè )章！
落葉真美！
冬天的夜晚也毫無(wú)保留的展現出絢麗的光彩。夕陽(yáng)的那一抹，流露出悲傷的憂(yōu)傷。游子也會(huì )在這一刻留下美好的惆悵。"太陽(yáng)落山時(shí)，段昌在世界的盡頭。""但我望向家，暮色漸暗，悲傷的薄霧籠罩在江浪上。"乍一看，這夕陽(yáng)不時(shí)流露出一絲憂(yōu)傷，卻掩蓋不了它們永恒的美麗。
夕陽(yáng)，多美��！
人生短暫，美稍縱即逝，但只要用心去感受，美無(wú)處不在。失落時(shí)的微笑，孤獨時(shí)的祝福，悲傷時(shí)的安慰，都會(huì )給人美的享受。
生命的美好，從生命的開(kāi)始到結束，孕育著(zhù)無(wú)盡的美好�！`魂，在美中顫抖；希望，萌芽于美好；生活因美麗而豐富。讓我們把所有的激情和心思都傾注到生活中，讓自己感覺(jué)良好。
理解生活，不為別的，只為活在美好中。
感覺(jué)很好，不是為了別的，只是為了不白活。
坎坷豐盈人生作文 篇8
我無(wú)法逃避孤獨，哪怕是在和三兩個(gè)知己推杯換盞之間。此時(shí)的孤獨是內心的空虛。為什么是空的？連自己也不知道。生活的壓力，情緒的偏差，工作的辛苦或者人際關(guān)系的不如意，都在心底糾結成一種莫名的情緒，需要一個(gè)愛(ài)我的人去釋放，去安慰，去平靜。太多的時(shí)候，我們太過(guò)于關(guān)注自己，放縱自己無(wú)盡的欲望，太過(guò)于關(guān)注金錢(qián)和物質(zhì)帶來(lái)的榮耀，太過(guò)于關(guān)注生活的財富，但是內心的真情實(shí)感卻被虛假的快樂(lè )深深掩埋，情緒變得麻木、陌生、沒(méi)有安全感。我們想束縛別人，卻害怕被別人控制。
人生就是這樣，孤獨永遠相伴。即使你站在擁擠的街道上，孤獨仍然占據著(zhù)你內心最未知的角落。你可以快樂(lè )也可以悲傷，但最后你可能會(huì )孤獨。
沒(méi)有孤獨，生活會(huì )變得很透明，很無(wú)聊，不值一提。當我們回首往事時(shí)，我們驚訝地發(fā)現，我們的大部分成就都是在孤獨中創(chuàng )造和提煉的，因為孤獨讓我們冷靜地思考生活。因為孤獨，我們學(xué)會(huì )了一些我們以為用毅力和毅力控制不了的技能。也因為孤獨，我們學(xué)會(huì )了珍惜情緒，維護情緒，管理愛(ài)情。
生活教會(huì )了我們很多，但孤獨是一條通往成熟的路。在這條路上，我們可以時(shí)不時(shí)的審視自己，不斷的改正錯誤，不斷的重新開(kāi)始，不斷的成長(cháng)進(jìn)步。
沒(méi)有人敢說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有孤獨過(guò)，沒(méi)有人陪伴著(zhù)他，沒(méi)有人給予快樂(lè )，沒(méi)有人聽(tīng)你喝醉后的傾訴，那只是表面的，暫時(shí)的孤獨。心若荒蕪，情感的麻木已經(jīng)在心底形成，糾結成一個(gè)無(wú)法理解的結。這個(gè)時(shí)候，孤獨也可能成為殺人的武器，哭喊著(zhù)要血，看到血，封了喉嚨。
孤獨依然是人生的一道風(fēng)景。風(fēng)景中的你和我因為孤獨而美麗。
坎坷豐盈人生作文 篇9
挫折，失敗的代名詞，讓我們可以從失敗中看到很多很多，它可以洞悉我們的人生，從而優(yōu)勝劣汰。
美國作家海倫.凱勒在出生不久的時(shí)候，不幸患上了疾病，可她倒下了嗎？不，沒(méi)有，反之，她還成為美國最偉大的女性之一。她的人生遭遇了多少挫折啊，但是并沒(méi)有就此止步，她把挫折視為墊腳石，一步一步的登上了人生的巔峰，甚至于是世界的頂峰！
古代女皇武則天，在她登基后，那么多人的不滿(mǎn)，那么多人的唾罵，‘狐媚偏能惑主’男人的罵中夾雜著(zhù)女人的罵，她失敗了嗎？不。沒(méi)有。她還在重男輕女的封建社會(huì )留下了傳奇的一筆，這一筆，驚天動(dòng)地!這一筆，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者!
在這個(gè)世界中，并不是說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)聰明，而是對于挫折與失敗的態(tài)度。在強者眼里，挫折是墊腳石，有助于登上巔峰；而在弱者眼里，挫折就是挫折，它無(wú)異于魔鬼，甚至有的人會(huì )因此而一蹶不振。當然，只要你的心態(tài)好!
就說(shuō)說(shuō)我自己吧，曾經(jīng)，我高高在上，成績(jì)也很好。那一次，出乎意料的考的好差好差。當時(shí)的天灰蒙蒙的，像老巫婆的水晶球。路邊的麻雀竊竊私語(yǔ)，雨落了下來(lái)，我舔了一下，是苦的。真的，那是自己好像就要崩潰了。同學(xué)們譏諷的面孔，老師們失望的神情，父母的哀嘆，在我的腦子里旋轉，翻飛，織成了一張網(wǎng)，把我緊緊包裹住。我真的快要窒息了。到家后，我發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)了，烏云也都不見(jiàn)了，忽然間似乎明白了什么。是啊，我這次考不好并不代表下次也考不好，我應該去努力啊，我不應該做一個(gè)懦夫
!如我所愿，期末考的了較好的成績(jì)，但我依然絲毫不敢松懈...
人生并不是并不是十全十美的，人要在一次次的挫折中吸取經(jīng)驗，一次次的去嘗試，這樣，我們才能站在頂峰!
坎坷豐盈人生作文 篇10
古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！痹谑哪甑某砷L(cháng)歷程中，是那沁人心脾的的書(shū)香陪我走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)了一年又一年；是那沁人心脾的書(shū)香讓我領(lǐng)略了人生的四季。
每每春季，當春風(fēng)吹綠了小草，當春雨滋潤萬(wàn)物時(shí)，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，手捧一本好書(shū)，體味那悠長(cháng)的書(shū)香。
手捧《意林》，細細品味那其中一個(gè)個(gè)與眾不同的故事；手捧《讀者》，回味那些名家的哲思，體察社會(huì )實(shí)情；手捧《文景》，用國際視角看待社會(huì )熱點(diǎn)，開(kāi)闊自己的視野……
春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志，讓書(shū)香之風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。
每每夏至，當酷暑代替清風(fēng)，當樹(shù)枝布滿(mǎn)濃綠，我喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香拂去夏日的燥熱。
手捧《山海經(jīng)》，書(shū)中奇特的山山水水，飛禽走獸將我吸引，趣味無(wú)窮；手捧《閑情偶記》；書(shū)中雅致脫俗的生活品味將我吸引，陶冶身心；手捧《假如給我三天光明》，書(shū)中海倫凱勒的堅強將我吸引，汲取力量……
酷夏中的我，喜歡手捧經(jīng)典，讓書(shū)香送來(lái)清風(fēng)。
每每金秋，落葉滿(mǎn)地，秋風(fēng)送來(lái)了久別的涼爽，我喜歡手捧名著(zhù)，在涼風(fēng)中細細體味。
手捧《名人傳》，體會(huì )偉人的氣魄；手捧《高老頭》，體會(huì )父親對女兒無(wú)私的愛(ài)；手捧《歐也妮葛朗臺》，通過(guò)大師的眼光洞察世間冷暖……
金秋里的我，喜歡手捧名著(zhù)，收獲知識的豐碩果實(shí)。
每每嚴冬，雪花飛舞，寒風(fēng)肆意，我喜歡手捧佳作，讓書(shū)香溫暖我的心靈。
手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓鋼鐵精神激勵我；手捧《居里夫人專(zhuān)》，讓名家品格影響我……
冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。
一本好書(shū)，一味書(shū)香，我愿讓好書(shū)陪我度過(guò)春夏秋冬，讓好書(shū)伴我行走在人生之路上。
坎坷豐盈人生作文 篇11
在一生中，人總會(huì )遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見(jiàn)。這便是我讀了《魯賓孫漂流記》后的感受。
《魯賓孫漂流記》講了魯賓孫在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯賓孫并沒(méi)有因為孤獨、恐懼、無(wú)助、絕望而死去，而是樂(lè )觀(guān)的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個(gè)人在孤島上沒(méi)有食物、沒(méi)有伴侶、我恐怕連二十八小時(shí)都活不下去，而魯賓孫卻能一個(gè)人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂(lè )觀(guān)。如果一個(gè)人一天中是悲觀(guān)的想著(zhù)一切，他很快會(huì )因為絕望而死去；但魯賓孫選擇的是樂(lè )觀(guān)，選擇的是微笑著(zhù)度過(guò)每一天，微笑著(zhù)解決一切困難，微笑著(zhù)面對人生的挫折，即使沒(méi)有人救他，沒(méi)有人陪伴他，他也能快樂(lè )的度過(guò)余生。也正是魯賓孫微笑著(zhù)面對老天對他的不公，才使魯賓孫活了下來(lái)。魯賓孫多么偉大呀，如果沒(méi)有他的那種樂(lè )觀(guān)精神，魯賓孫就不會(huì )活著(zhù)回到自己的國家，正是魯賓孫的樂(lè )觀(guān)精神救了自己。
能在任何挫折來(lái)臨時(shí)，卻微笑面對，即使他是一個(gè)殘疾人，他也能成為最偉大的人�；艚痣m然身患殘疾，但他十分樂(lè )觀(guān)，面對老天的不公，他沒(méi)有抱怨，只有微笑，只有面對。他就像魯賓孫一樣，無(wú)論有多少無(wú)法想象的困難也能微笑面對。是樂(lè )觀(guān)，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂(lè )觀(guān)，讓霍金戰勝了死神的“判決書(shū)”，度過(guò)了一個(gè)兩年半，兩個(gè)兩年半；是樂(lè )觀(guān)，讓霍金在困難面前成為了一個(gè)巨人，一個(gè)攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂(lè )觀(guān)的面對一切挫折，笑對人生，才不會(huì )被困難打倒，成為永遠的巨人。
坎坷豐盈人生作文 篇12
地球上生活著(zhù)形形色色的人，每一個(gè)人都有自己的特色，其實(shí)我們的一生不也如同那變幻無(wú)窮的水嗎？
少年——井中之水。
井中的水通常是甜的，夏季時(shí)，還涼涼的，是解渴的一大幫手。但為什么在城市中卻很少有人使用井水呢？其原因通常是未加處理，中雜著(zhù)不少雜質(zhì)。其實(shí)我們的少年就如同那一汪井水，并沒(méi)有太多的差距，我們懷著(zhù)希望從井中溜了出來(lái)，想要找到屬于自己的天空，但是，現在的我們并沒(méi)有足夠的資本來(lái)面對人生路上的種種，所以我們來(lái)到了學(xué)校，學(xué)習以后將面對的種種，在那里，經(jīng)過(guò)沸騰過(guò)后，我們就成為了茶。
青年——沸騰之水。
青年，我們意氣風(fēng)發(fā)，卻還是偶爾遭受種種不屢。我們煮水壺里的水，火熱而沸騰，我們在爐中，經(jīng)過(guò)火的磨煉，褪去了本有的，又得到了我們從未見(jiàn)過(guò)的，這個(gè)年代，注定要接受火的洗禮。
沸騰吧，讓身體里每一個(gè)細胞，都隨著(zhù)節奏舞動(dòng)，讓我們的青春年華，在這火一樣的爐中燃燒！——升華！
中年——純凈之水。
又經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，我們來(lái)到了中年。人到中年，都有著(zhù)自己的故事，雖然我們的過(guò)去不一樣，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，我們都經(jīng)歷了磨練—我們都是純凈的水。我們不會(huì )像過(guò)去一樣容易沖動(dòng)，身體內的雜質(zhì)已經(jīng)過(guò)濾，我們要做的是為自己的人生增光添彩，讓我的內心充實(shí)起來(lái)；我們共同的愿望，一杯回味無(wú)窮的茶。
老年——平淡之茶。
時(shí)間總會(huì )帶走一些，老年時(shí)，曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為歷史，我們所要做的，就是靜靜的，淡然地度過(guò)一生中最清閑的時(shí)刻，我不再需要成功，我們所追求的是充實(shí)。
充實(shí)自己，加上一些茶葉吧，經(jīng)過(guò)沸煮后，你就是一杯回味無(wú)窮的好茶。
水性人生，做好屬于自己的水。
坎坷豐盈人生作文 篇13
深夜，獨自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹(shù)木。突然的憂(yōu)郁�；璋档穆窡粝�，幾個(gè)行人匆匆走過(guò)，升起了全世界的孤獨。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，之前做的一切都失去了。對于轉瞬即逝的青春，對于錯過(guò)的人和事，我說(shuō)不出來(lái)。
有時(shí)候一個(gè)人走過(guò)熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì )有很長(cháng)時(shí)間的沉默。我堅信我是一個(gè)害怕孤獨的人，在人前那么開(kāi)朗，那么活潑，那么快樂(lè )。然而轉身，就是那么容易多愁善感。因為我害怕孤獨。每當夜靜，萬(wàn)物寂靜，心就會(huì )豁然開(kāi)朗。孤獨和憂(yōu)郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無(wú)奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí)，似乎只有文字才能融化內心的失落和孤獨。
有時(shí)候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來(lái)。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候，我偶爾會(huì )想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下，她微笑著(zhù)，她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說(shuō)出口那些壓抑已久的心的話(huà)已經(jīng)來(lái)不及了。
懷念在滿(mǎn)是油菜花的暖春時(shí)節，用金粉追逐蝴蝶。我們在金色的田野里到處飛奔，風(fēng)吹走了你的長(cháng)發(fā)，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們在烈日下從一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們在坡頂放風(fēng)箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人，我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天，面對著(zhù)明媚的風(fēng)，我們在放風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了你的長(cháng)發(fā)，我輕輕地撫著(zhù)你耳邊垂著(zhù)的頭發(fā)。那太好了，太好了。
安徽省阜陽(yáng)市太和縣第一中學(xué)，墨跡
坎坷豐盈人生作文 篇14
微笑，美麗而生動(dòng)的表情。
生活是一個(gè)復雜的問(wèn)題，有很多解決方法。
無(wú)論誰(shuí)的人生旅途都會(huì )遇到一些起起落落，但只要我們真的笑對人生，就能體會(huì )到人生的真正價(jià)值。因為笑是對生活的一種包容和寬廣胸懷；冷靜、不屈不撓的精神。
任何猛烈的風(fēng)和雨敲打著(zhù)我疲憊的眼睛，任何無(wú)情的痛苦困擾著(zhù)我破碎的心靈，我將高昂著(zhù)頭，溫柔地微笑，揚起我意志的風(fēng)帆，迎著(zhù)風(fēng)和雨揚帆遠航！如果一個(gè)人能笑對人生，他就會(huì )一直努力。一個(gè)人，雖然失敗了，但在嘲笑人生的時(shí)候，會(huì )不斷努力，不斷進(jìn)步，而不是沉浸在無(wú)盡的悲傷中。他會(huì )抓住現在的好機會(huì )，努力，爭取。他會(huì )為心中的崇高目標而努力，從來(lái)不說(shuō)害怕失敗，也從來(lái)不放棄自己的未來(lái)。
微笑著(zhù)迎接下一個(gè)艱難的挑戰，微笑著(zhù)撫慰已經(jīng)受傷的心靈。淡淡的微笑會(huì )撫慰你深深的悲傷，融化你心中厚厚的冰。
嘲笑生活是一種強勢的風(fēng)度，是對一切的蔑視。
路遙說(shuō)：“人生從苦難開(kāi)始，只有在苦難中才能誕生靈魂的`歌唱�！鄙顝膩�(lái)都是充滿(mǎn)艱辛的，只有那些活躍的徒步者才能磨練出錚錚鐵骨。命運總是不如人意，但人往往是在無(wú)數的痛苦、無(wú)數的矛盾和磨難中逐漸成熟的。
面對很多磨難，微笑著(zhù)生活，無(wú)論未來(lái)的結果如何，艱辛的過(guò)程才是最好的收獲。就像路遙說(shuō)的：“永遠把努力當作人生的必需品，即使沒(méi)有收獲的希望，也要繼續從容耕耘�！�
一個(gè)人可以嘲笑生活，那么他就是一個(gè)成功的人。他不會(huì )輕易放棄生命，放棄人生奮斗。
嘲笑生活！
如果生活是一首詩(shī)，一首帶著(zhù)微笑的詩(shī)會(huì )增添一份感動(dòng)的心情。
如果生活是一幅畫(huà)，一幅微笑的畫(huà)會(huì )增添一抹亮色。
如果生活是一本書(shū)，一本微笑的書(shū)會(huì )有一個(gè)閃亮的主題。
坎坷豐盈人生作文 篇15
落日的黃昏，霞光滿(mǎn)天，坐在河邊，看云之絢麗，這是欣賞。
清閑午后，打開(kāi)收音機，聽(tīng)經(jīng)典老歌，不知不覺(jué)中依然亮起喉嚨，這也是欣賞。
勞累了一天，躺在床上，回想以前快樂(lè )的往事，這更叫欣賞。
我喜歡欣賞人生。
一杯清茶，翻開(kāi)手中書(shū)卷。
翻開(kāi)《三國演義》，我能體會(huì )到張飛的俠義，諸葛亮的智慧以及曹操的陰險狡詐。翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，我能感受到人情冷暖，世態(tài)炎涼以及兒女情思的真真切切。
一曲老歌，傾聽(tīng)古老的聲音。
一曲《作日重現》，曾使多少人潸然淚下，那美妙的旋律，載著(zhù)美好的回憶，飄在耳邊，更進(jìn)入了靈魂深處。
還記得那首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，在我最困難的時(shí)候想起了它，困難，挫折都被它帶走，取而代之的是那張似已久遠的笑臉。
總喜歡欣賞名人名家。每一個(gè)人都有一段血淚史。傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，腦中已不斷閃現出一組組鏡頭。多少困難，多少磨難，多少失敗，我的心隨他們一起跳動(dòng);而當成功之時(shí)，我也感到欣慰，以笑報之。
在欣賞中，常會(huì )與自己比較�？偢杏X(jué)自己太渺小，連滄海一粟都不如。于是，暗暗地給自己一股無(wú)形的力量，推動(dòng)自己，走上和別人同樣高的平臺。
閑暇時(shí)，時(shí)常欣賞自己，生命好似一列車(chē)，其中的故事是一個(gè)個(gè)的車(chē)站。借助記憶的翅膀，把自己帶回到駛過(guò)的車(chē)站，重新經(jīng)歷那些往事。心理的包袱沒(méi)了，心情也變的高興起來(lái)了�；蛟S，這就是欣賞自己的魅力。
也喜歡欣賞陌生人。擦肩而過(guò)的陌生人，只注意到他的五官、相貌和衣著(zhù)，誰(shuí)知道他有什么樣的經(jīng)歷。開(kāi)動(dòng)自己的思維，把他放在自導的電影中去，他便任你擺布�；蛟S，這也是一種快樂(lè )。
欣賞即享受，學(xué)會(huì )欣賞，便學(xué)會(huì )了享受。
坎坷豐盈人生作文 篇16
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)最好的老師�！钡拇_，書(shū)中的知識可以用“�！眮�(lái)形容，書(shū)中得知是遠遠比其他的東西多。
從一年級讀童話(huà)書(shū)到六年級讀名著(zhù)，我早已知道書(shū)帶給我們的好處到底有多大。有些事情家長(cháng)不會(huì )告訴我們，電視也不可能告訴我們，電腦更不可能，只有在讀書(shū)時(shí)慢慢體會(huì )，才能明白。讀過(guò)《愛(ài)的教育》的人，就會(huì )明白什么是愛(ài)；讀過(guò)《小王子》的人，就會(huì )明白什么是想象力；讀過(guò)《圣經(jīng)》的人，一定會(huì )明白什么是善良……總之，書(shū)就能告訴我們的實(shí)在是太多太多。
在人的一生中，總會(huì )遇到許多挫折和困難，當我們失望，傷心的時(shí)候，讀一本自己喜歡的書(shū)，就仿佛聽(tīng)到朋友的安慰一樣，烏云漸漸散開(kāi)；在人的一生中，總會(huì )遇到一些誘惑，誘惑你誤入歧途，在我們無(wú)助的時(shí)候，讀一本好書(shū)，就像聽(tīng)見(jiàn)上帝在指引我們一般，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天；在人的一生中，總會(huì )遇到一些不順心的事，就在你生氣、憤怒的時(shí)候，讀一本好書(shū)，就仿佛聽(tīng)見(jiàn)老師在勸導自己一樣，狂風(fēng)不再怒吼。
讓臉貼近書(shū)，鼻子就會(huì )聞到一陣清香，一陣風(fēng)吹過(guò)，好像滿(mǎn)園的茉莉花開(kāi)了似的，香氣撲面而來(lái)。這是屬于書(shū)的清香，屬于知識的清香！書(shū)是有味道的，那一頁(yè)頁(yè)一行行的文字中方佛能看到作者的辛苦、讀者的心奮，那一個(gè)一個(gè)的字中仿佛能聞到知識的清香！
書(shū)是我們儲存知識的寶庫，書(shū)是為我們引路的燈塔，書(shū)是教導我們的老師，書(shū)更是伴我們一生的朋友！書(shū)有知識的力量，有花的清香，也有朋友般的溫暖！讓書(shū)的香氣圍著(zhù)我們，伴我們一生！
坎坷豐盈人生作文 篇17
曙光其實(shí)不遠——只要你撥開(kāi)了眼前那令人迷茫的霧。
才剛6：10，可無(wú)論怎樣也睡不著(zhù)了。隨意地整理了一下，就邁出了家門(mén)。
這幾天接二連三的打擊，真的讓我感到迷茫。各科的測驗成績(jì)都相繼“出爐”，而我每科的成績(jì)都是出乎意料的糟糕�！坝腥藲g喜有人愁”，我勉強扯出一個(gè)“笑容”，祝賀那些考得好的同學(xué)。這樣巨大的落差，我簡(jiǎn)直無(wú)可適從。雖然大家都很關(guān)心地安慰我，但我這個(gè)敏感的女孩，仍能感到老師與父母眼中那埋藏得極深的失望……
今早的霧很大，讓人仿佛置身于一個(gè)沒(méi)有方向的世界。抬頭仰望天穹，濃霧已把藍天遮蓋，周?chē)木拔锒歼�沉沉地安睡在霧靄之中。心緒更加亂了。腦海中，對老師的承諾，給父母的希望……他們聽(tīng)起來(lái)都是那樣得美好——但我，都能做到嗎？從前，那總是高昂著(zhù)頭的我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我一定能！”可現在——我真的不知道，我找不到前進(jìn)的方向。也許，我所有的承諾都只是空談……我不敢再想下去，淚水早已溢滿(mǎn)了眼眶�！安荒芸��！弊约耗卣f(shuō)，“我不是一個(gè)輕易流淚的女孩�！�
淚水終究沒(méi)有溢出眼眶，卻驚奇地發(fā)現，霧已退去：藍天露出了清秀的臉龐，花花草草都沾滿(mǎn)了露珠，原本那被濃霧充斥著(zhù)的方向也不再迷�！�
心，猛然地一亮；方向，似乎真的不再迷茫。生活總是由一次次的迷茫構成，總有濃霧相伴。走出迷茫，希望總在前方；撥開(kāi)濃霧，曙光早已閃亮……我不再是大海上那只迷失了方向的小船，我已揚起風(fēng)帆，找到方向。
相信我，去感悟自己的“霧”人生，去享受撥開(kāi)濃霧后的那一縷曙光。那時(shí)的你，一定是從未有過(guò)的堅定……
坎坷豐盈人生作文 篇18
前段時(shí)間一直惦記著(zhù)，沒(méi)上幾包咖啡，其實(shí)對于一些自己莫名其妙喜歡起來(lái)的東西，我們是沒(méi)有必要去拒絕的，畢竟也可能有的東西喜歡起來(lái)簡(jiǎn)單，討厭起來(lái)也會(huì )特別的簡(jiǎn)單，所以在喜歡的時(shí)間里，還是讓自己盡量滿(mǎn)足比較好！
前幾天一時(shí)沖動(dòng)之下，也就買(mǎi)了一盒咖啡，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，今天也終于到了，收到之后看著(zhù)一小袋一小袋的咖啡，自己感覺(jué)特別的開(kāi)心！有的時(shí)候想一下開(kāi)心也特別的簡(jiǎn)單，我們只需要得到自己想要的東西，就可以開(kāi)心！
再下去收快遞，之前就做好了開(kāi)水，心想著(zhù)等上來(lái)一定在第一時(shí)間泡上一杯速溶咖啡，嘗一嘗有沒(méi)有自己期待已久的那么好喝？
其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，對一咖啡這種東西，真的是喜歡的人，特別喜歡討厭的人，特別討厭！自己很久之前也是不喜歡喝咖啡的，總覺(jué)得苦苦的，不是特別的好喝！
可是有一次去超市的時(shí)候，看到超市里有賣(mài)，也就嘗試著(zhù)買(mǎi)回來(lái)一袋，喝了和竟然發(fā)現特別的香，苦過(guò)之后的那種香味好像更加的別有一番風(fēng)味！
從那以后就逐漸喜歡上了那種速溶咖啡，超市里賣(mài)的是一塊五一袋，在網(wǎng)上買(mǎi)回來(lái)一箱算下來(lái)，一袋不到一塊錢(qián)，也算是多多少少便宜著(zhù)點(diǎn)吧！
其實(shí)有時(shí)候想一想，網(wǎng)絡(luò )還是有好處的，畢竟可以不用你親自去選，坐在家里就可以買(mǎi)到自己想要的東西，并且價(jià)格還比實(shí)體店的便宜，想一下就覺(jué)得人生還有太多美好的事情！
盛下的中午有點(diǎn)熱，自己又有點(diǎn)困了，好像又到了可以午睡的點(diǎn)了！可是自己今天因為上半天太過(guò)懶散，寫(xiě)作文的目標還有好多沒(méi)有完成，所以給自己泡上一杯咖啡，不辜負著(zhù)人生的歲月，也不辜負杯中的咖啡！
這便是人生的充實(shí)吧！
坎坷豐盈人生作文 篇19
西北風(fēng)凜冽的街頭，風(fēng)肆意卷著(zhù)她們的頭發(fā)。她，焦躁撥發(fā)，尷尬而走；她，從容面對，優(yōu)雅而過(guò)。
曾多次聽(tīng)到這樣的故事。兩只狗來(lái)到同一個(gè)鏡子屋，一只狗對著(zhù)鏡子怒吼，則有成千上萬(wàn)只狗也朝著(zhù)他吼，他生氣的離開(kāi)。另一只狗對著(zhù)鏡子開(kāi)心的搖搖尾巴，則有成千上萬(wàn)只狗用同樣的方式回應他，他繼續高興的搖著(zhù)尾巴離開(kāi)了。
其實(shí)，兩只狗所看到的都是自己，只是他們自己的表現不同，最終落得結局不同。你用怎樣的方式對待世界，世界用同樣的方式回應與你。是明是暗，是悲是喜全取決于自己，我叫他鏡子人生
就像臺灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)的，如果拿橘來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的橘子就會(huì )抱怨酸，拿到甜的又會(huì )抱怨小。而我拿到了小橘子就會(huì )慶幸他是甜的，拿到酸橘子就會(huì )慶幸他是大的。要我說(shuō)，這便是兩種人生，一種是抱怨人生，一種是感恩知足的人生。
如果不論你拿到的是小的還是大的橘子，你都是用抱怨最為回報，那么世界給你的同樣是抱怨的一切，那么你的人生就是悲劇。如果你拿到的不論是大小，你都感激自己所得，那么你的人生必將充滿(mǎn)陽(yáng)光和喜悅。
這所有的一切都是因你自己。你若微笑，便是晴天，你若哭泣，便是陰天。
所以，我們不管遇到什么，都應用微笑，用感恩的心來(lái)回報世界。不要一味抱怨，一味排斥。因為不管你抱怨或是不滿(mǎn)，你擁有的東西都不會(huì )改變。唯一改變的是你的心情，是你今后的世界。
要陽(yáng)光肆意，還是要陰雨連綿；要繽紛彩虹，還是要晦暗天空；要爽朗樂(lè )歌，還是要陰沉悲歌？自己做自己的選擇。
坎坷豐盈人生作文 篇20
人活于世上要想有所成就不經(jīng)過(guò)苦難是不可能的，在這無(wú)常的人生中應該保持一顆平常心。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”苦難不是一成不變的。很久很久之前，有一位老農一日發(fā)現自己養了多年的馬失蹤了，老漢十分難過(guò)過(guò)了幾天后在田勞作發(fā)現不遠處自己的馬領(lǐng)來(lái)一頭雌馬兒子正驚喜，便騎了上去，摔斷了兒子的一條腿，正巧征兵的來(lái)了發(fā)現兒子殘疾就放過(guò)他了，這一系列的變故，老漢最初又怎么會(huì )知道呢？
苦難創(chuàng )造成功，秦統一六國以后以暴政治民，民憤起義，其中勢力較大的項羽與兵力大于自己的秦兵主力戰斗時(shí)，果斷命令將士們將船燒了，江鍋砸了，不留一點(diǎn)兒退路，果然將士們死戰到底，贏(yíng)了秦軍，成功滅掉了暴秦，倘若項羽不制造危機感恐怕很難以少勝多，有時(shí)苦難并非無(wú)利。
然而，苦難也會(huì )導致錯誤與失敗，德國在一戰失敗后簽下繁重的戰敗條約，又遇到經(jīng)濟危機的打壓，國內失業(yè)嚴重，經(jīng)濟一蹶不振，德國為了緩解壓力又挑起了第二次世界大戰，雖然閃電戰使前期德國嘗到甜頭，但最終還是敗了，并且給其他國家帶來(lái)數不盡的災難。
苦難的存在真是這無(wú)常粉彩的世界的一種表現，古今中外推到歷史進(jìn)步的無(wú)形的“手”無(wú)不有苦難的存在。
免對苦難應該有丘吉爾般的樂(lè )觀(guān)與勇氣，他說(shuō)過(guò)：“樂(lè )觀(guān)的人在每個(gè)危機里看到機會(huì )，悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )里看見(jiàn)危機�！辈⑶蚁耨R丁路德金那樣會(huì )安慰自己：“承受不應得的苦難是一種贖罪�！�
人過(guò)于世，如浮萍在水，讓我們以一顆平常心盡自己最大的努力去面對苦難，結果就交給上帝吧！
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