【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文300字合集8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文300字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇1
愛(ài)讀書(shū)的人是誰(shuí)呢？那當然是我的爸爸呀！我的爸爸天生愛(ài)讀書(shū)。每當大家都睡著(zhù)了，已經(jīng)是午夜一二點(diǎn)鐘了，爸爸穿著(zhù)一件白色小背心和一條黑褲子還在津津有味地在看書(shū)。
爸爸特別愛(ài)看《明朝那些事兒》。在夜深人靜時(shí)，他總是捧著(zhù)《明朝那些事兒》坐在木地板上，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。早上一覺(jué)醒來(lái)，繼續看。
有一次爸爸是在白天看書(shū)，這一回可讓我發(fā)現了。他把書(shū)小心翼翼攤開(kāi)，認真地看著(zhù)。我輕輕地叫了他一聲，一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，一定是看入迷了！接著(zhù)，我 又大叫一聲，他才聽(tīng)見(jiàn)。我問(wèn)爸爸：“老爸，你為啥不看看《嚴文井童話(huà)》、《阿笨貓》……我這些書(shū)比你的書(shū)好看多了，你不要去看《明朝那些事兒》了吧�！� “因為這些書(shū)是小孩的最?lèi)?ài)，但是看看關(guān)于歷史的書(shū)，如《三國演義》、《明朝那些事兒》……也是很好的。我們得看各種各樣的書(shū)，這樣才對，才能增加你的知識 面呢！”爸爸說(shuō)。
爸爸的眼睛下長(cháng)了很濃很濃的黑眼圈，大概是看書(shū)看得太長(cháng)時(shí)間又沒(méi)有睡醒的緣故吧！這就是我的爸爸——愛(ài)讀書(shū)的爸爸。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇2
我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(cháng)打小報告，還喜歡欺負人，大家都很怕他。
記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺(jué)，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著(zhù)了！”老師聽(tīng)見(jiàn)了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。
還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(cháng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門(mén)檻，班上的“調皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當聽(tīng)不到老師的腳步聲時(shí)，“調皮分子”們就開(kāi)始“大鬧天宮”了。班長(cháng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(cháng)一狀，說(shuō)班長(cháng)無(wú)能。后來(lái)，班長(cháng)當然免不了被老師批評一頓。
總之，誰(shuí)見(jiàn)到梁灼都避而遠之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇3
我的爺爺67歲了，他戴著(zhù)厚厚的近視眼鏡，白色的頭發(fā)中穿插著(zhù)幾根黑頭發(fā)，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗，還要歸功于爺爺的“三樂(lè )主義”呢！
爺爺的第一樂(lè )是“助人為樂(lè )”。
有一天，對面鄰居家的王曉陳沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著(zhù)下巴，急得不得了。爺爺看見(jiàn)了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說(shuō)：“你爸媽不在，先來(lái)我家做著(zhù)作業(yè)，等你做完作業(yè)，你爸媽就會(huì )回來(lái)了�！蓖鯐躁愐豢诖饝�。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著(zhù)自己的小腦袋。爺爺看見(jiàn)了，笑著(zhù)走了過(guò)去，說(shuō)：“孩子，還是我來(lái)教一教你吧�！闭f(shuō)完，就意味深長(cháng)的講了起來(lái)。
爺爺的第二樂(lè )，“不知足常樂(lè )”。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，都是爺爺教我的�？墒菭敔斂偸怯X(jué)得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學(xué)習。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇4
我姐姐的書(shū)包分五大格，有一大格裝的全是書(shū)，有同學(xué)找她借書(shū)，她就會(huì )大方地遞給他。
記得有一次，姐姐新買(mǎi)了一本很厚的圖書(shū)，她剛準備看，卻被一個(gè)同學(xué)叫住了：“靈靈，把你的`那本書(shū)借給我看看吧�！薄班�，好的�！苯憬阏f(shuō)著(zhù)就把書(shū)遞給他。
姐姐不僅是一個(gè)開(kāi)放的“圖書(shū)館”，而且是一個(gè)“學(xué)習機”，她是一個(gè)真正的學(xué)神。有一次，剛上完語(yǔ)文課，老師就布置作業(yè)：“請同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開(kāi)，完成兩篇寫(xiě)人的文章�！毕抡n了，同學(xué)們都往姐姐的座位跑去，問(wèn)這個(gè)題，問(wèn)那個(gè)題，姐姐說(shuō)：“下節課下課再來(lái)吧，我還沒(méi)做完呢�！�
第二節課一下課，同學(xué)們將她團團圍住，她馬上開(kāi)啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會(huì )低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過(guò)后，都是要改錯的，姐姐沒(méi)有不會(huì )改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會(huì )，就第一時(shí)間向她提問(wèn)。雖然姐姐很累，但還是很快樂(lè )的，因為她覺(jué)得，她是助人為樂(lè )。
我有一個(gè)大方的姐姐，借書(shū)大方，幫助同學(xué)大方，分享成功的學(xué)習方法也大方，只是，太累了。每當我讓她休息一會(huì )兒時(shí)，她就會(huì )對我說(shuō)：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會(huì )喜歡你，知道嗎？”
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇5
在我的記憶中，有一個(gè)永遠抹不去的影子，那就是我們的語(yǔ)文老師——任老師。
任老師秀麗端莊，一頭美麗的黑發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐，嘴角微微上翹，好像在微笑，洋溢著(zhù)無(wú)限的喜悅。
任老師很有責任心。
記得有一次開(kāi)展班隊活動(dòng)。任老師忙前忙后，像勤勞的蜜蜂。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)這個(gè)同學(xué)臺詞有沒(méi)有背熟，一會(huì )兒看看那個(gè)同學(xué)動(dòng)作有沒(méi)有到位。這邊的主詞稿還沒(méi)有，她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動(dòng)作還不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做著(zhù)示范。一個(gè)班隊活動(dòng)足足準備了一個(gè)星期。開(kāi)始前，任老師還不放心地排練了一遍。正是因為任老師這樣的認真負責，使這次班隊活動(dòng)開(kāi)展的十分順利，圓滿(mǎn)結束 。
在燈光下，老師還在緊張地工作。打開(kāi)備課本，不停地寫(xiě)著(zhù)什么，仿佛只有天上的星星，才知道她還在默默地工作。為了我們，老師愿作鋪路的石子，架橋的螺絲。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇6
我的爸爸名叫###，他可是*****疾控中心赫赫有名的大領(lǐng)導呢!他濃眉大眼，鼻梁上還架著(zhù)一副厚厚的眼睛。他力大如牛，家里所有的臟活重活全都他干，我真佩服爸爸!
但是，我爸爸有一個(gè)缺點(diǎn)，就是太愛(ài)看手機。他已經(jīng)1000度近視啦!每天早上爸爸都早起。做完了飯就迫不及待地掏出手機打開(kāi)微信看來(lái)起來(lái)。晚上我在學(xué)習時(shí)，他就坐在床尾捧著(zhù)手機津津有味地看著(zhù)。近來(lái)，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新手機，更加不亦樂(lè )乎啦!他每一天都對新手機愛(ài)不釋手，真可謂“手不釋機”!我曾多次勸他別多看手機，他不聽(tīng)，結果搞得頭暈眼花。好幾次去醫院治，也沒(méi)能讓他戒掉手機。
我的爸爸也很聰明。前幾天，爸爸在網(wǎng)上搜了魔方教程，打算學(xué)會(huì )。結果才一天，爸爸就把秘訣倒背如流，滾瓜爛熟了。不光背東西背得快，爸爸記得也十分牢。昨天我和他玩象棋，他明明好久沒(méi)玩了，卻三下兩下吃了我的“帥”。
爸爸特別勤快。每天早上都會(huì )做香甜可口的飯菜�？臻e時(shí)間他就會(huì )拿起抹布和吸塵器，在屋子里左掃掃右擦擦。不一會(huì )兒屋子就干凈得發(fā)光了。
這就是我親愛(ài)的爸爸，雖然他愛(ài)看手機，但是他很聰明又很勤勞。無(wú)論怎樣，他都是我心目中最好的爸爸。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇7
她長(cháng)著(zhù)一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的鼻子，不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰(shuí)呢？她就是我的數學(xué)老師王老師。
王老師十分幽默。數學(xué)課上，王老師并不直接開(kāi)始講題目，而是先神秘地對我們說(shuō)：“你們猜，我們今天要去哪一個(gè)王國探險呢？”我們正在學(xué)習小數，所以我立刻舉手說(shuō)：“我們今天要去小數王國冒險�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“對了，我們今天就去小數王國探險�！闭f(shuō)完，王老師就開(kāi)始講題目了，每講一題，就會(huì )下去轉轉，把錯題集齊編成笑話(huà)，讓我們在歡樂(lè )中體會(huì )并記住小數的定義，并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來(lái)通過(guò)迷宮。
王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì )和我聊聊天，還聊一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。有一天，王老師居然問(wèn)我覺(jué)得這樣上課好不好，我當然不假思索地說(shuō)：“好！”
王老師對我十分好。我是班級中的“數學(xué)皇后”。她家的女兒是班級中的“數學(xué)公主”。一次小數報比賽，只有一個(gè)名額，她居然把這個(gè)名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭個(gè)光。
我每天晚上，每當疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候，就會(huì )想起王老師今天對我的夸獎和批評，爭取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。
小學(xué)生寫(xiě)人作文300字 篇8
在茫茫的人海中有許多值得我們難忘的人，他們好比天上的星星，有的是天上閃閃發(fā)光的明星，有的是微不足道的小星星，其中，有一顆星星雖不是閃耀奪目，卻也閃閃發(fā)光，那就是環(huán)衛工人。
那天中午，天上沒(méi)有一絲云，在我回家的路上一股臭烘烘的味道直躥我的鼻孔，我連忙用手捂住鼻子，旁邊的路人也紛紛選擇繞路而行，房屋的主人也趕快把窗戶(hù)關(guān)上了，生怕臭氣向屋內飄進(jìn)，這時(shí)我們的英雄環(huán)衛工人上場(chǎng)了，她左手拿掃把，右手拿鐵鏟，他用著(zhù)吃力而又迅速的動(dòng)作把垃圾大軍打得亂七八糟，這時(shí)他們將軍電線(xiàn)出場(chǎng)了，兩人實(shí)力平等，電線(xiàn)有電，工人有武器，這也讓我看的越來(lái)越入迷了，終于到了一決勝負的場(chǎng)面了，到底誰(shuí)會(huì )勝利呢？是會(huì )電力的電線(xiàn)還是武功之子環(huán)衛工人，只見(jiàn)環(huán)衛工人的攻擊好像對它無(wú)傷害，這時(shí)，工人手持兩根木頭，連續擊打電線(xiàn)，電線(xiàn)痛的好像在說(shuō)：“救救我吧，大人，小的以后再也不敢了，請大人您高抬貴手吧！”工人卻把這里的環(huán)境弄得煥然一新，行人越來(lái)越多，人們都開(kāi)始呼吸這美麗而又干凈的空氣。
這就是我最難忘的人，她用這雙手創(chuàng )造出這美好的地球。
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