關(guān)于我的哥哥寫(xiě)人作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的哥哥寫(xiě)人作文5篇，歡迎大家分享。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇1
我的哥哥叫李XX，他今年12歲，小小的眼睛，小小的嘴巴，還戴著(zhù)一副眼鏡。
我的哥哥很大方。一天，上鋼琴課，哥哥帶了四塊巧克力。我看到了，對他說(shuō)：“哥，你能不能給我一塊巧克力？”哥哥聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：“巧克力我家里多的是，這四塊都給你了！”“謝謝！”我說(shuō)完，就快速地把它們吃下去了，生怕哥哥再要回去。
我的哥哥變臉,也很快。有一次，我去哥哥家玩，哥哥說(shuō)：“皓皓，你終于來(lái)了，我可想死你了！”我聽(tīng)后，微微一笑，以為他又會(huì )有什么鬼把戲。過(guò)了一會(huì )，哥哥正在玩電腦，我說(shuō)：“哥，你給我玩一會(huì )吧�！睕](méi)想到哥哥聽(tīng)后，竟然生氣地對我說(shuō)：“急什么急！反正這是我家電腦，你等一會(huì )！”我聽(tīng)后，想：剛剛還歡迎我，過(guò)了一會(huì )就不理我了，真不知道哥哥是怎么想的！
我的哥哥還非常得勇敢。一天，媽媽帶著(zhù)哥哥和我到潛園游玩。到了一對長(cháng)達4米的柱子中間有著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的梯子。我看了后，沒(méi)有一點(diǎn)想爬上去的意思，而哥哥卻使勁一跳，抓住了梯子，努力往上爬。到了頂層，他望著(zhù)腳下的我，感覺(jué)特別自豪。
這就是我的哥哥，一個(gè)大方又勇敢的人。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇2
我一共有五個(gè)表哥，但我常常呆在一起的哥哥只有兩個(gè)，他們每個(gè)人都有不同的性格。
我一到暑假就回到我的姑姑家住，有時(shí)去老姑家，有時(shí)去二姑家。這兩個(gè)姑姑都各有一個(gè)兒子，而且都在這兩年分別考上了兩所不同的大學(xué)——地質(zhì)大學(xué)和首師范。對于他們倆的好成績(jì)我只有羨慕的份。
我的二哥考上大學(xué)那年，我上初二，經(jīng)常去他家住。他輔導我的功課。他似乎總在學(xué)習，話(huà)不多，我媽總說(shuō)要是把他一半的愛(ài)學(xué)習的勁頭給我她就滿(mǎn)足了，弄得我總是嫉妒他。
別人在的時(shí)候他更不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不跟我說(shuō)，但別人不在了，他便變得稍微開(kāi)朗一點(diǎn)了，會(huì )主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)。似乎他總是事事都弄得很完美，而且干什么都會(huì )讓著(zhù)我，很少跟我斗嘴，有時(shí)會(huì )感覺(jué)悶悶的。他總是不留聲色，默默地幫我把所有事情做完，我只要好好學(xué)習就好。
“別玩了，學(xué)習去�！笔撬倢ξ艺f(shuō)得一句話(huà)。而我總是會(huì )乖乖去學(xué)習，似乎我總是對他沒(méi)挑，誰(shuí)讓他總把事做的很完美。
我的樂(lè )哥是我最小的哥哥，但今年也該上大學(xué)了。
今年暑假我到了他家，因為他美其名曰幫我補課，事實(shí)上是為了拿我練手，當一次老師，但他總是能夠把題目變簡(jiǎn)單似乎這個(gè)世界沒(méi)有他不會(huì )的題。
他剛跟我二哥的性格迥然不同，他啊一天不跟我斗嘴都是新鮮事，我就謝天謝地了。我從來(lái)都辯不過(guò)他，跟他面前我永遠顯得那么笨。不過(guò)他給我講題的時(shí)候卻很認真，不容我有一絲走神，否則他就會(huì )大發(fā)雷霆。
他似乎永遠嘴都不饒人，但是相處久了就會(huì )發(fā)現他是刀子嘴豆腐心。有一次早上沒(méi)做飯，要去早點(diǎn)攤吃，他說(shuō)不帶我下去，嫌丟人，我一生氣就不下去吃，他說(shuō)不去我也不給你帶上來(lái)╮(╯▽╰)╭�？珊髞�(lái)還是給我帶上來(lái)了。有幾次吃飯該我洗碗了，可我沒(méi)洗，他總是洗完之后又損我，說(shuō)我欠他人情。有時(shí)我會(huì )想，我怎么會(huì )攤上這樣哥哥，不過(guò)有這兩個(gè)哥哥，也還挺好的
哎，我這兩個(gè)哥哥，真是讓我頭疼。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇3
我有一個(gè)家在云南的哥哥。他比我大十八天，和我一樣瘦，個(gè)子卻比我高很多，皮膚很白。他是一個(gè)很聰明也很頑皮的小男孩。
哥哥很聰明，他的各科成績(jì)在班上都名列前茅，特別是我最怕寫(xiě)的作文他也寫(xiě)得既快又好。我很好奇，就問(wèn)他：“我每天花在學(xué)習上的時(shí)間都比你多，但我的學(xué)習卻沒(méi)你好，你是怎么學(xué)習的呀？”他回答說(shuō)：“那是因為我上課從來(lái)不開(kāi)小差，每節課都認真聽(tīng)講，下課后認真復習，再完成老師布置的作業(yè)，然后預習新課。作文嘛，是我每天都花半小時(shí)以上的時(shí)間閱讀課外的結果�！笨粗�(zhù)他自信的樣子，我吃驚地說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單？看來(lái)我要改變一下學(xué)習方法啦！”
哥哥很頑皮。如果有一根金箍棒，他就是一個(gè)名副其實(shí)的孫悟空了。他一刻不停地上躥下跳，還不時(shí)地做些惡作劇。比如在餐廳吃飯，他帶著(zhù)我和妹妹趁人不注意，偷吃人家剛從廚房抬出來(lái)，還來(lái)不及送到房間的菜。還趁人不注意，從角落里突然跳出來(lái)嚇人一跳。有一次在外婆家，他帶著(zhù)我和妹妹爬上高低床的高處，然后跳下來(lái)。以至于后來(lái)幾天我們三個(gè)人時(shí)不時(shí)就這樣做一下，后來(lái)終于被大人們發(fā)現了，嚇得他們把我們三個(gè)抓到客廳訓了一頓。
這就是讓我既愛(ài)又害怕的哥哥，每年我們都很難見(jiàn)一次面，我卻很掛念他！
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇4
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個(gè)榜樣，從學(xué)習，到生活都是我學(xué)習的一個(gè)目標。
我的哥哥學(xué)習中是個(gè)三好學(xué)生，在生活中更是樂(lè )于助人，在生活中最能讓我們感到的就是無(wú)私，最多的就是讓人們感到溫暖。
哥哥的學(xué)習成績(jì)是全班的前幾名，是班級里的好學(xué)生，在班級上從來(lái)沒(méi)有人能超越他，是個(gè)全班的學(xué)習榜樣。我在學(xué)習中有什么不會(huì )的問(wèn)題都會(huì )問(wèn)我的哥哥，哥哥在講解的.時(shí)候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學(xué)習原本不是那么好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個(gè)新的跨越，讓我能在全班能有一個(gè)好的成績(jì)，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學(xué)校里有兩個(gè)家庭不好的學(xué)生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學(xué)習，更好的認識到貧窮是暫時(shí)的，而以后都會(huì )好的。哥哥的幫助下這兩個(gè)孩子考上重點(diǎn)，這樣的兩個(gè)孩子還回來(lái)看望我的哥哥，給哥哥帶來(lái)了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學(xué)的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心里，覺(jué)得這樣的學(xué)生是好的楷模，是我們學(xué)習的榜樣，是生活中的最好的模范，讓我們能更好的像他學(xué)習。
我的哥哥，是我們學(xué)習的榜樣，是我們生活中學(xué)習的模范。
我的哥哥寫(xiě)人作文 篇5
我一直有一個(gè)關(guān)心我的，愛(ài)我的好哥哥，他也是我唯一的兄弟，哥哥已經(jīng)上了高中三年級，不能經(jīng)�；貋�(lái)。
我也因為這件事，讓我偷偷的想念哥哥，晚上睡覺(jué)時(shí)。我總是夢(mèng)見(jiàn)哥哥，并一次再一次的夢(mèng)見(jiàn)哥哥回來(lái)，如果夢(mèng)可以變成真實(shí)的，那該有多好��！可是，夢(mèng)永遠不會(huì )變成真實(shí)的。
聽(tīng)到哥哥回來(lái)的消息，我高興的不知道如何是好，但，哥哥回來(lái)的時(shí)間是有限的。他已經(jīng)是高中三年級的學(xué)生了，學(xué)習“迫在眉睫”.不能在家呆太久，只能呆半個(gè)下午。哥哥要走了，我就開(kāi)始傷心和低聲哭泣。我希望哥哥能永遠陪伴我，直到老，直到死。我也希望哥哥，身體健康，學(xué)習進(jìn)步，永遠安全。
哥哥是我唯一的兄弟，也是我最親的哥哥，哥哥我愛(ài)你。
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