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秋天里的故事作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的秋天里的故事作文，希望能夠幫助到大家。
秋天里的故事作文 1
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫(xiě)著(zhù)，發(fā)生著(zhù)。
秋天樹(shù)葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線(xiàn)。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節；秋天，是一個(gè)文靜的季節；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節；秋天，是一個(gè)開(kāi)心的季節；秋天，是一個(gè)傷心的季節……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個(gè)豐收的季節，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠處的小河流，在陽(yáng)光中這溫和的陽(yáng)光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打著(zhù)河中央的石頭上；秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限芒。幾片金黃的葉子乘著(zhù)風(fēng)，載著(zhù)水，優(yōu)雅的劃過(guò)湖面，它們在湖面上展現出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載著(zhù)秋天的腳步，追著(zhù)夏天腳步慢慢地遠去，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我們的視線(xiàn)中。
在秋天的故事里，我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著(zhù)，那碩果累累的收獲映照著(zhù)他們辛勤的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在田中那高大的`植物中。秋季是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)快樂(lè )的季節，一個(gè)熱鬧的季節。
秋天里金黃的樹(shù)葉落滿(mǎn)了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看著(zhù)樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飛舞下來(lái)，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不舍的離去。
輕輕地走在滿(mǎn)地的樹(shù)葉上，不時(shí)地發(fā)出聲響，默默地感受走在樹(shù)葉上的感覺(jué)，體會(huì )著(zhù)秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè )曲，看著(zhù)這腳下的即將逝去生命的樹(shù)葉，想著(zhù)這樹(shù)葉的一生，體會(huì )著(zhù)這奏出的樂(lè )章中生命的聲音。從樂(lè )章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽，每天沐浴在陽(yáng)光下成長(cháng)，在風(fēng)雨中堅持，在春天里抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個(gè)快樂(lè )而又傷感的季節，在這樣的季節里正在無(wú)時(shí)不刻的發(fā)生著(zhù)各式各樣的故事。在這樣的季節里有的因為失業(yè)而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開(kāi)心的落下眼淚；有的情侶因為爭吵而分開(kāi)，傷心不已；有的因為收獲不錯而開(kāi)心不已……
秋天是一個(gè)忙碌的季節，也是一個(gè)開(kāi)心的季節，同時(shí)也是一個(gè)傷心的季節，秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著(zhù)，你看到了么？
秋天里的故事作文 2
在一個(gè)秋天的日子里--一個(gè)對于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的日子。他們--五年級一個(gè)班的學(xué)生，正在議論紛紛，議論著(zhù)一個(gè)重要的計劃，非常的重要。他們甚至為此而開(kāi)了個(gè)由班干部組織的'“秘密小會(huì )議”，就為了那件事。他們在會(huì )議中安排好了所有事�！耙磺邪从媱澾M(jìn)行�！卑辔刹肯逻_了命令。于是，他們就開(kāi)工了。墻報小組立即拿著(zhù)粉筆和直尺在后邊的黑板上畫(huà)了起來(lái)，一心一意，專(zhuān)心致志；另一邊，有同學(xué)們自由組織的“墻報小組2號”也在行動(dòng)；那邊，由勞動(dòng)委員與體育委員組成的“衛生小組”在細心地打掃著(zhù)教室的每一個(gè)角落……
他們是那么的用心，那么的認真!一切的一切，都為了那個(gè)“秘密行動(dòng)”。
上課鈴響了，靠邊的同學(xué)把門(mén)與窗簾都關(guān)上，此時(shí)的教室格外寂靜，連呼吸聲都聽(tīng)得十分清楚。此時(shí)此刻，每個(gè)人的心都“怦怦”直跳，在老師打開(kāi)門(mén)的一瞬間，每個(gè)人都做好了準備。當老師打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“老師，節日快樂(lè )!”同學(xué)們都獻上自己準備的禮物，雖然禮物很小，有些只值一兩元，但是每一件禮物都是最美麗的，因為里面包含了他們對老師的愛(ài)。
老師朝前一看，墻報又更新了，這次的題目是--老師，我愛(ài)您!老師笑了，扭頭一看黑板，上面畫(huà)滿(mǎn)了漂亮的圖案、寫(xiě)滿(mǎn)了感謝老師的話(huà)。老師的眼圈紅了，許久才轉過(guò)身來(lái)，用顫抖的聲音說(shuō)：“謝謝……謝謝同學(xué)們……”老師注視著(zhù)底下42雙眼睛。之后，底下42張臉露出了燦爛的笑容。
秋風(fēng)習習，校園內的芒果樹(shù)飄香，里面，包含著(zhù)濃濃師生情。
秋天里的故事作文 3
秋天，落葉紛紛，金黃一片。秋天，讓人感覺(jué)凄涼，讓人感覺(jué)冷清，讓人感覺(jué)孤寂。
我坐在位子上，吃著(zhù)零食，看著(zhù)風(fēng)景，享受著(zhù)秋天西湖帶給我的快樂(lè )。這時(shí)，一位年過(guò)半百的婆婆從我的身邊走國，她手里拎著(zhù)一只袋子，瘦弱的身軀，布滿(mǎn)皺紋的面孔，穿著(zhù)一身舊衣，用很奇怪的眼神看著(zhù)我們。
她坐在靠椅上，東瞧瞧，西望望，難道她在等人？可是，轉眼間。太陽(yáng)已經(jīng)當空照，午餐時(shí)間到了，我與同學(xué)一起分享自己的美食，還說(shuō)說(shuō)笑笑呢!好不熱鬧。那位婆婆又在我們的周?chē)D悠轉悠，這勾起了我的好奇心，難道她沒(méi)錢(qián)吃飯？我當時(shí)很討厭她，即使你沒(méi)有錢(qián)吃飯，也不能這樣看著(zhù)我們吃啊!弄得我們很是尷尬，這好像有些不尊重我們哦!
我與身邊的同學(xué)悄悄地討論起了那位婆婆。因為婆婆總是自言自語(yǔ)，嘰嘰歪歪，不知道在講些什么。我懷疑她有精神病!但是，再看看她，瘦黃的'面龐，花白的頭發(fā)，一副可憐巴巴的樣子。有位同學(xué)對我說(shuō)：“她真還不容易呢!”我對她又產(chǎn)生了一種同情感。
那位婆婆怎么會(huì )這樣��？她為什么會(huì )撿垃圾？她哇哇呱呱在說(shuō)些么？她……好多問(wèn)題纏繞著(zhù)我!
這位婆婆是怎么過(guò)日子的？她吃什么？睡在哪里？我有些擔心老婆婆!
老婆婆的家人在哪里？你們知道老人在吃苦嗎？你們怎么忍心丟下老人不管，讓她到處流浪？!老人年輕時(shí)，沒(méi)吃好，沒(méi)穿好，沒(méi)有過(guò)過(guò)好日子，好不容易把孩子撫養大，自己年紀也大了，本想靠子女過(guò)個(gè)安詳的晚年，但是……唉，老婆婆的家人，你們快來(lái)接老人回家吧!別再讓她受苦了!別讓她在那片冷漠的秋色里生活了!
秋天里的故事作文 4
楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線(xiàn)。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。
秋天，是一個(gè)豐收的季節；秋天，是一個(gè)文靜的季節；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節。面對金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著(zhù)，秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著(zhù)風(fēng)，載著(zhù)水，幽雅的劃過(guò)湖面，它們在湖面上展現出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載著(zhù)我們的理想，乘載著(zhù)我們的回憶，以及乘載著(zhù)我們對秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著(zhù)，摘下它放在背簍里，收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當中，不是的回想起往事，便會(huì )放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著(zhù)窗外的景象發(fā)呆，憧憬著(zhù)未來(lái)。
這樣的季節讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，朗誦出一篇篇高昂的'詩(shī)章，在這個(gè)秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿(mǎn)金黃楓葉的林間小道上行走，不時(shí)發(fā)出的聲響，奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè )曲，撿起一片樹(shù)葉，我看到了它細數精致的紋痕，看到了它生命的價(jià)值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬，共同奏響人生的樂(lè )章。楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著(zhù)它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個(gè)季節，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著(zhù)風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構成了一幅亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
秋天的故事，精彩又生動(dòng)；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無(wú)限力量，請你繼續盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力!
秋天里的故事作文 5
春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時(shí)肅殺而來(lái)、冷漠冰封的老叟，獨有秋的樣子形容不來(lái)，不知性別，不知姿態(tài)。但它又時(shí)時(shí)刻刻給我無(wú)比寧靜的詩(shī)意的感覺(jué)。
秋應該是個(gè)隱居的詩(shī)人吧。
這詩(shī)人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見(jiàn)了春姑娘，爾后卻再不能相見(jiàn)，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著(zhù)，伴著(zhù)微涼的風(fēng)，迎著(zhù)初冷的雨。人們埋怨他古怪，說(shuō)他淚太多，語(yǔ)太鬧，樹(shù)們抱怨他常帶著(zhù)壞運氣，他一來(lái)，樹(shù)們就得露出光禿的梢�？伤麉s依舊輕訴--又好像只是喃喃自語(yǔ)--或許哪日還可與春相見(jiàn)？
這詩(shī)人躺在鋪滿(mǎn)落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉的歌聲。每一只蘋(píng)果藏著(zhù)他的心聲，每一片楓葉鐫著(zhù)他的思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩(shī)--沒(méi)有鉛味，沒(méi)有油墨味的詩(shī)篇。
我尋問(wèn)秋天的故事。
他只回應于我一朵秋菊。
這奇怪的詩(shī)人!
怪道“采菊東籬下”，原來(lái)這秋詩(shī)人最?lèi)?ài)菊花，菊花也就獨在秋天開(kāi)。菊學(xué)得了秋的品性，她不如春花之?huà)善G，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個(gè)標致的女子--輪廓清晰，姿態(tài)怡然。秋不是讓我無(wú)法形容么？現在秋菊為我描出了他的樣子。
可秋天的故事呢？
秋，那個(gè)詩(shī)人，那個(gè)古怪的詩(shī)人不說(shuō)話(huà)，只讓我感到他在微微笑著(zhù)。
嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了--可秋的味道就只茶一般的嗎？不應是水果的甜，小麥的香嗎？
后來(lái)我知道了，秋是沒(méi)有故事的，有的'只是情節，秋也是沒(méi)有輪廓的，有的只是一種感覺(jué)。
不然怎么“一葉”才“知秋”呢？
人們總是說(shuō)“這個(gè)季節帶來(lái)了……”，卻不知，一切不是“季節”帶來(lái)的，而是人們賦予的，寄托的。
正如現在秋雨下著(zhù)，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？
秋天里的故事作文 6
我素不知道有多少人喜歡秋天，但是，我卻是秋天里的女主角。
秋天是一個(gè)美麗的童話(huà)，素來(lái)，南方的秋天，是個(gè)豐收之季，所有的日日夜夜都是在人們的歡笑聲中度過(guò)；但是，北方之秋，即是個(gè)紅楓之美的地方，多少游客都被吸引了去……西個(gè)季節輪回旋轉，轉眼間，這個(gè)季節的童話(huà)又要回家了……
從小到大，我都想著(zhù)有這樣一個(gè)美好的秋天童話(huà)：秋天的一個(gè)早晨，我撐著(zhù)把小傘來(lái)到北京的香山公園，背后不時(shí)襲來(lái)陣陣清爽的秋風(fēng)，腳下踩著(zhù)落葉，一步一步地靠近楓樹(shù)。突然，一只很可愛(ài)的小松鼠跳上我的肩膀，用小嘴舔我的臉，我卻從地上撿來(lái)一個(gè)松子，小松鼠把它緊緊捧在手中，我則依在楓樹(shù)下，低唱了一首歌。這時(shí)，孔雀開(kāi)屏了，小鳥(niǎo)也在幫我配音，小松鼠們都在地上跳起了舞……突然，天下起了毛毛雨，我急忙撐開(kāi)手中的小傘，和小松鼠們躲到了楓樹(shù)底下。過(guò)了一會(huì )，雨停了，太陽(yáng)也慢慢地從山后爬起來(lái)。我從楓樹(shù)底下走出來(lái)，抖了抖小傘上的露珠。一只小松鼠跳到一棵樹(shù)上面，大聲的歌唱，它們是在傾吐著(zhù)浴后的感覺(jué)，太陽(yáng)越升越高，我看到了楓葉上晶瑩剔透，閃閃發(fā)光的小水珠。
我又來(lái)了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的果園里，大大小小的果實(shí)像燈籠一樣掛在樹(shù)上，果農們一人拿一籮筐，把已熟的果實(shí)小心翼翼地放進(jìn)去，我從樹(shù)上摘了一顆放進(jìn)口里，真甜!一汩清涼的果汁滲進(jìn)我的`喉嚨里，那種味道，嘿!真說(shuō)不出來(lái)……我捧著(zhù)那些果子，邊走邊吃，看見(jiàn)遠處有條小河，我跑了過(guò)去。河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水中嬉戲，不停地打出浪花。河邊是一片青青的草地，我躺在上面，望著(zhù)晴朗的天空和悠悠的白云，我慢慢地合上了雙眼。當我醒來(lái)時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)親吻西山了，紅鳩鳥(niǎo)地個(gè)聲才把我的心喚回來(lái)……
我撐著(zhù)小傘轉了幾圈，帶回了滿(mǎn)心的歡喜!
我不知道會(huì )不會(huì )有這么一個(gè)秋天，也不知道能不能擁有這一段美好的故事，不過(guò)，在我的心中，永遠有一個(gè)角落存儲著(zhù)這段美好的故事，希望有一天，我真正的做上秋天的女主角!
秋天里的故事作文 7
秋天是一個(gè)美麗的季節，秋姑娘帶來(lái)了五彩繽紛的顏色。秋天和也是一個(gè)豐收的季節，無(wú)數果實(shí)都在這個(gè)季節豐收。
記得有一次，爸爸帶我去果區采摘水果：金燦燦的大金帥蘋(píng)果，晶瑩剃頭如瑪瑙般的石榴，還有“大紅燈籠高高掛”的虱子……我被這絢麗多彩的水果給息吸引了。
接下來(lái)該采水果了，我和爸爸連忙拿起籃子，跑想我的“第一目標”橘子樹(shù)。我是第一次摘，所以不會(huì )。我先讓爸爸給我做了個(gè)示范，爸爸如猴子般“嗖”的一下就竄上了樹(shù)，只間爸爸用手輕輕一掰，橘子就掉了下來(lái)，爸爸讓我也試一下，于是，我小心翼翼地爬上了樹(shù)，撥開(kāi)碧綠的葉子，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，輕輕一掰，可是掰不下來(lái)，我用力一拔，把整跟樹(shù)枝都弄了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：我是掌握不了要領(lǐng)了。正當我泄氣之時(shí)，看到別人用手指甲在掰，我也試了下，真的'，橘子終于下來(lái)了，接連幾次都是這樣，一個(gè)接一個(gè)……我門(mén)可是大豐收��！，我懷著(zhù)興奮的心情回了家，這就是秋天的故事——豐收！
秋天里的故事作文 8
秋天，風(fēng)景十分迷人。那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散的清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)照得姹紫嫣紅。路旁，桂花的飄香飄到千里之外，田野上，金黃的蹈海，無(wú)邊無(wú)際，高粱的臉像那熊熊的烈火�；鸺t的'楓葉慢慢飄落到地上，給大地穿上一件紅衣服，美麗極了。鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前，對他說(shuō)：“阿寶，我給你一個(gè)任務(wù)，做完了有獎賞噢�！卑毟吲d地說(shuō)：“好啊，好啊，什么任務(wù)，快說(shuō)把，我都等的不耐煩了�！兵唻寢屨f(shuō)：“任務(wù)就是找秋天，還要把秋天帶回家哦！”阿寶說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，保證完成�！庇谑�，阿寶出發(fā)了，走呀走，來(lái)到一棵大樹(shù)前，看見(jiàn)地上有許多金黃色的葉子，阿寶問(wèn)道：“大樹(shù)前，看見(jiàn)地上有許多金黃的葉子，阿寶問(wèn)道：“大樹(shù)伯伯，這是怎么回事呀？”大樹(shù)伯伯說(shuō)：“是秋天搞得鬼�！卑氁宦�(tīng)，高興地說(shuō)：“哈哈，我找到秋天了�！闭f(shuō)著(zhù)，儉起幾片樹(shù)葉。又走呀走，來(lái)到花園，看到春天從不開(kāi)花的桂花開(kāi)了，問(wèn)泥土：“泥土，桂花怎么開(kāi)了呀？”泥土說(shuō)：“是秋天搞得鬼�！卑氁宦�(tīng)，想：“又找到秋天了�！卑毑闪艘欢涔鸹�，又走呀走，走進(jìn)果園，看到地上有許多果子，問(wèn)果樹(shù)：“果樹(shù)，這果子怎么掉了呀？”果樹(shù)說(shuō)：“是秋天搞得鬼�！卑氂挚匆�(jiàn)了大雁南飛問(wèn)：“大雁，你們去干嗎呀？”大雁說(shuō)：“我們要去南方過(guò)冬�！毙▲啺氄业剿膫�(gè)秋天了。
小朋友，你還知道哪兒有秋天呀？
秋天里的故事作文 9
秋日傍晚，太陽(yáng)似臥非臥地貼著(zhù)山巒，半落不落的。那一輪紅日，它燦爛吧，倒也不算�？伤鼌s一點(diǎn)點(diǎn)地下沉，慢慢地，慢慢地逝去。
秋風(fēng)迎面拂過(guò)，空氣中是新鮮的果香，沁人心脾，是一種令人怡然自得的氣息。奶奶家的桔子樹(shù)，這時(shí)候也應該熟了吧。那枝頭最甘甜的桔子，她定會(huì )給我留下的。但現在，吃不到。
想著(zhù)，去年秋天，秋風(fēng)迎面拂過(guò)，空氣微微濕潤，大自然的生機在醞釀著(zhù)。青草上沾了些許露珠，小巧玲瓏的，不勝可愛(ài)；還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴；露珠被晨曦吹得微微蕩漾起來(lái)。我玩心大發(fā)，看見(jiàn)晶瑩澄碧的水珠，便想收集起來(lái)，可小半天也沒(méi)不了瓶底，便有些許沮喪�？蛇@時(shí)，母親歸來(lái)，又給我帶了些零嘴兒，撫去了我的失落。
今年，又是秋風(fēng)，迎面拂過(guò)，帶來(lái)一排南歸的雁，行距整齊地排成了“一字”，如同離弦的箭一般沖向遠方，連路途中的白云也稍微有些暈眩。這么急迫，是游子歸家，為了快一點(diǎn)兒回去嗎？這么急迫，是旅人離家，為了快一點(diǎn)兒?jiǎn)⒊虇�？最終夕陽(yáng)落盡，今天也回不去的.光消逝了，我就在這靜靜地看著(zhù)，拿起了奶奶讓我帶的黃桃，細細地品味著(zhù)。殘陽(yáng)的余暉隨意地鋪著(zhù)，云層被鑲上了一層淡淡的金暉，一切都被渲染進(jìn)了夕陽(yáng)，夕陽(yáng)也融入了一切。
秋天里的故事作文 10
風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著(zhù)，微黃的葉片捧著(zhù)一抹陽(yáng)光�！笆遣皇敲恳黄~子都書(shū)寫(xiě)著(zhù)秋天的故事�！陛p輕問(wèn)自己，不由得回想剛才的事情。
“往這邊走，別總在一顆樹(shù)上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說(shuō)出來(lái)，但我明白，在我帶錯了路原路返回后，他們對我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的`手漸漸顫抖。
雖然極不愿承認，但就像小林所說(shuō)的那樣：“一群有主見(jiàn)的人在一起，注定會(huì )有沖突發(fā)生�！钡珶o(wú)論怎樣，我們都克服過(guò)來(lái)了，團結一致地向同一個(gè)目標前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結束全程。
可是，倒數第二名的成績(jì)真的能說(shuō)明我們旅程的質(zhì)量嗎？
思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂(yōu)愁都釋然了。
團結，當“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì )選擇區照看掉隊的小均；友情，當小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報邊加以慰問(wèn)；誠信，當看到其他隊伍開(kāi)始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊友，并加快走路的步伐……
是的，秒表滴滴走過(guò)的時(shí)間只是說(shuō)明了我們隊的“質(zhì)量”，說(shuō)明不了我們的“密度”。我們始終沒(méi)有丟下一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有分頭行動(dòng)過(guò)一次，沒(méi)有置隊伍安危于不顧……我們展現了鋼鐵一塊的隊伍，團結友愛(ài)的班級。
拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫(xiě)屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著(zhù)美麗的秋天。
秋天里的故事作文 11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的秋天，年輕的艾米麗迎來(lái)了她的生日。她一直對秋天充滿(mǎn)了濃厚的喜愛(ài)，那是她去世父母留下的唯一回憶。然而，這個(gè)特殊的日子讓她的記憶意外地全部消失了。
艾米麗醒來(lái)后，她發(fā)現自己處于一個(gè)陌生的房間里。她看著(zhù)鏡子里的陌生面孔，不知所措。突然，一個(gè)神秘男子露面了。他名叫約翰，聲稱(chēng)是艾米麗的失散多年的哥哥。他告訴她，她發(fā)生了一場(chǎng)意外，導致了記憶的喪失。
為了幫助艾米麗恢復記憶，約翰決定帶她回到童年的'家鄉，尋找重要的線(xiàn)索。兩人踏上了一段漫長(cháng)而充滿(mǎn)冒險的旅程。他們走訪(fǎng)了父母常去的咖啡館、公園和學(xué)校，希望能找到一些有關(guān)艾米麗過(guò)去的線(xiàn)索。
在尋找過(guò)程中，艾米麗漸漸發(fā)現了一些獨特的秋天的記憶。她回憶起父母帶她去觀(guān)賞美麗的紅葉、放風(fēng)箏和野餐的場(chǎng)景，那是她最幸福的時(shí)光。然而，她仍然無(wú)法回想起重要的片段，對于自己的身世謎團一無(wú)所知。
最終，在一個(gè)金色的秋日傍晚，艾米麗在家鄉的一所小教堂前停下了腳步。在教堂內，她突然想起了一個(gè)模糊的畫(huà)面。她堅定地推開(kāi)大門(mén)，期待著(zhù)解開(kāi)謎團的答案。一切都從教堂的祭壇前一座墓碑開(kāi)始——墓碑上刻著(zhù)她父母的名字。
恍若隔世的回憶涌上心頭，隨即，艾米麗明白了一切。她徘徊在秋天的街頭，回顧著(zhù)年少時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，也感受到了自己雖然失去了親人，但內心卻擁有著(zhù)無(wú)盡的溫暖和勇氣。失落的記憶變成了堅強的信念，告訴她無(wú)論過(guò)去如何，秋天的故事永遠都是她生命的一部分。
秋天里的故事作文 12
故事開(kāi)始于一個(gè)寒冷的秋天，年輕的艾米莉亞坐在窗前的咖啡館里，抬頭望著(zhù)遠處枯黃的樹(shù)葉。突然，她的手機響了，顯示著(zhù)一個(gè)陌生號碼。接通電話(huà)的一剎那，熟悉的聲音傳入耳中：“艾米莉亞，我是約翰，你的父親�！�
艾米莉亞心中掀起了驚濤駭浪。多年前，她與父親疏遠，不再有聯(lián)系。她發(fā)現自己已經(jīng)失去了對父親的記憶，只剩下深深的遺憾和無(wú)盡的思念。約翰告訴艾米莉亞，他患有一種罕見(jiàn)的疾病，他的時(shí)間所剩無(wú)幾，他希望能與艾米莉亞重建父女之情，并找回逝去的記憶。
艾米莉亞決定接受挑戰，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的問(wèn)號和回憶斷片，她前往了她曾經(jīng)生活的小鎮。她堅信，只有在故鄉的那片秋葉中，才能解開(kāi)謎團，尋回父親過(guò)去的點(diǎn)滴。然而，小鎮已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，記憶中的街巷景色已蕩然無(wú)存。
艾米莉亞遇到了幾位曾與父親有過(guò)交集的老人，他們每個(gè)人都擁有一段關(guān)于約翰的記憶碎片。通過(guò)耐心的傾聽(tīng)和不懈的追尋，艾米莉亞逐漸將這些碎片拼湊在一起。隨著(zhù)謎底逐漸浮出水面，艾米莉亞意識到自己曾經(jīng)誤解了父親，錯失了與他共度的美好時(shí)光。
最后，當艾米莉亞找到了最重要的'記憶碎片時(shí)，她坐在楓樹(shù)林間的長(cháng)椅上，情不自禁地流下淚水。這些淚水，既是對父親的感恩，也是對曾經(jīng)流逝的歲月的告別。艾米莉亞終于明白，親情不應該被時(shí)間和距離所遺失，珍惜眼前人才是最重要的。
秋天里的故事作文 13
秋天是個(gè)豐收的季節，我們也同樣也有新的收獲。
自從上次打完比賽后，我失落了好一陣子，因為我們連小組都沒(méi)出線(xiàn)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去，空空地回。我萌生了放棄籃球的念頭，可心里又是十分不舍，心里有兩個(gè)人在爭戰�；叵胱约阂宦返幕@球之夢(mèng)，難道說(shuō)放棄就放棄嗎？我是從幼兒園開(kāi)始接觸籃球，記得小的`時(shí)候打籃球只要一爆發(fā)就會(huì )叫出來(lái)，感覺(jué)打籃球是可以用來(lái)發(fā)泄自己心中的不樂(lè )，而且還感覺(jué)它非常親近你，每次打出去它又會(huì )自己彈回手里。
這個(gè)暑假的一個(gè)月里，我沒(méi)有像以往一樣和它形影不離，而是偶爾去拍拍它，直到有一次在球場(chǎng)上我聽(tīng)到了一個(gè)小黑男孩說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：“一切掌握在自己手中，放棄很容易，但堅持一定很酷。堅定的毅力一定會(huì )成為主導的王者�！本褪沁@句話(huà)點(diǎn)燃了我心中的那一顆籃球導火索，就是這句話(huà)讓我不再迷茫，有了新的起點(diǎn)。
秋天是覺(jué)醒的日子，也是收獲的日子。從那以后，我便每天練習基礎，還有新的籃球技能，我也試著(zhù)改變自己的打籃球習慣和風(fēng)格。
現在的我又對籃球產(chǎn)生了興趣，感覺(jué)輸了也沒(méi)關(guān)系，因為失敗是成功之母，失敗只能說(shuō)明我還有更多的進(jìn)步空間，還可以進(jìn)一步的去提升自己。并且失敗會(huì )讓我學(xué)會(huì )欣賞別人的長(cháng)處，取長(cháng)補短，讓自己變得更優(yōu)秀。
這個(gè)秋天，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
秋天里的故事作文 14
深秋的午后，陽(yáng)光透過(guò)稀薄的云層灑在大地上，形成一片金黃的光影。樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，像是跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。小明和小紅手牽著(zhù)手，迎著(zhù)秋風(fēng)漫步在林間路徑上。
他們來(lái)到了公園的湖邊，湖水平靜如鏡，倒映著(zhù)湖邊的花叢和樹(shù)木。小明指著(zhù)岸邊，興奮地說(shuō)：“看！那是什么？”小紅看過(guò)去，只見(jiàn)一只只可愛(ài)的鴨子自由自在地在湖水中游弋。她迫不及待地拿出面包，撕成渣渣喂給它們。
突然，一只大膽的小鳥(niǎo)從樹(shù)枝上沖下來(lái)，搶走了小紅手中的面包渣。小紅驚呆了，隨后卻笑了起來(lái)。她認為這只小鳥(niǎo)真是機靈，知道飯館里有大餐了。
小明看著(zhù)小紅樂(lè )呵呵的樣子，也順勢笑了起來(lái)。他突然想到一個(gè)主意，提議去秋天最美的地方——花海。小紅點(diǎn)頭稱(chēng)贊道：“好主意！聽(tīng)說(shuō)花海的景色美得像仙境一樣�！庇谑�，他們沿著(zhù)湖邊的小路向花海前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的`走路，他們終于來(lái)到了目的地。抬頭望去，一片五彩斑斕的花海展現在他們面前。紅、黃、藍、紫各種顏色的花朵爭奇斗艷，芬芳的香味撲鼻而來(lái)。小紅和小明陶醉其中，仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
漸漸地天色暗了下來(lái)，小明和小紅回到了家。他們躺在床上，回味著(zhù)今天的經(jīng)歷，心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和幸福的感覺(jué)。秋天的故事就這樣畫(huà)上了句點(diǎn)，留下了美好的記憶。
秋天里的故事作文 15
秋天，讓我們感傷、惆悵；秋天，也讓我們欣喜、歡暢。在涼爽的秋天里，處處能欣賞到絢爛的秋景！
請看，遠處的紅楓，正一片片凋落。它們從一個(gè)新萌發(fā)的嫩芽，變成一片新生的綠葉，到最后，它慢慢枯黃，變?yōu)榧t楓葉。秋天到了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，它們終要離開(kāi)母親的懷抱了。這樣，它的生命也就結束了。
但它的生命真的從此就這樣結束了嗎？不，并沒(méi)有。盡管它曾經(jīng)多么地輝煌，或是多么地高傲，甚至是多么地平庸，到最后，也只能活那么短暫的幾個(gè)季節。幾個(gè)季節之后，它最終離開(kāi)母親，落入泥土中。它飄啊飄，正慢慢離開(kāi)這個(gè)世界，沉入泥土。隨著(zhù)時(shí)間的變遷，它開(kāi)始腐化，和別的伙伴一樣，化為大自然的肥料，來(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí)，它變成了春泥。它供養的，或許是曾經(jīng)生養它的.那棵大樹(shù)，也或許是別的花草樹(shù)木。這是它生命的延續。
我曾對一片葉子，一朵花，甚至是一棵樹(shù)進(jìn)行過(guò)想象。我想它們絕不曾遺憾，因為它們也都奉獻了，就像我們人一樣，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的�；蛟S植物類(lèi)都是一樣的，它們?yōu)槲覀冐暙I的太多，最后也還是凋謝。
有的一生輝煌，也只能活那么短暫的幾年，幾個(gè)月，甚至幾天。而有的呢。一生從未做過(guò)什么光輝之事，只是赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷。
我欣賞花草，因為落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
秋天，悄悄地來(lái)臨，帶走了許多事物，又悄悄地走過(guò)。在這個(gè)絢爛的秋景里，有著(zhù)永遠也道不盡、訴不完的故事。
秋天里的故事作文 16
秋天到了，紅紅的果子掛滿(mǎn)樹(shù)梢，正在漸漸變黃的草地上有幾朵美麗的鮮花，還有幾朵蘑菇，像一把把撐開(kāi)的小傘。小鳥(niǎo)在自由自在地飛來(lái)飛去，清清的河水像老婆婆一樣慢慢地流過(guò)。
在這片美麗的草地上，來(lái)了幾只小動(dòng)物。它們是小豬稀里呼嚕、小熊胖胖、小猴跳跳、小兔乖乖。稀里呼嚕說(shuō)：“我要吃水果�！碧f(shuō)：“那你自己去摘唄!”胖胖飛快地跑去摘自己喜歡吃的大鴨梨，跳跳和稀里呼嚕也跟著(zhù)跑去了。乖乖看到了，也“呼啦”一聲跑了去。稀里呼嚕摘了兩個(gè)鴨梨，感到累了，打了個(gè)哈欠，心想：“我還是先睡會(huì )兒覺(jué)吧!”跳跳看見(jiàn)了，扯了扯它的大耳朵，生氣地說(shuō)：“你不是要吃水果嗎?我可不會(huì )幫你的!”稀里呼嚕聽(tīng)了，馬上站起身來(lái)去摘自己喜歡吃的水果去了。乖乖想：“我摘什么呢?”跳跳說(shuō)：“你平時(shí)不是最喜歡吃蘋(píng)果嗎?那些蘑菇太少了，而且還得烤著(zhù)吃，多麻煩啊!”乖乖聽(tīng)了覺(jué)得有理。跳跳跑去摘自己喜歡吃的`香蕉去了。稀里呼嚕摘了一個(gè)大西瓜，它抱著(zhù)一個(gè)滾圓滾圓的大西瓜向草地來(lái)。跳跳抱著(zhù)香蕉從樹(shù)上一下子蕩了過(guò)來(lái)。乖乖和小熊也來(lái)了，它們看到稀里呼嚕和跳跳都來(lái)了，就說(shuō)：“我們快來(lái)吃水果吧!先自己吃自己的摘的吧!”“好!好!”他們坐在草地上吃著(zhù)水果，講著(zhù)有趣的事情，歡笑聲在天空久久回蕩。
秋天里的故事作文 17
在一個(gè)寧靜小鎮的秋天，年輕的艾米麗來(lái)到了這里尋找心靈的安寧。她租下了一間小木屋，遠離城市的喧囂。每天清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，將她床邊的玫瑰花瓣映得紅彤彤。
有一天，當艾米麗去附近的公園漫步時(shí)，她意外地遇見(jiàn)了一個(gè)叫杰克的年輕畫(huà)家。他沉浸在創(chuàng )作中，快速而熟練地揮動(dòng)畫(huà)筆，創(chuàng )造出栩栩如生的畫(huà)面。艾米麗被他的才華和熱情所吸引，兩人不禁開(kāi)始交談。
秋天的樹(shù)木漸漸變黃，葉片紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落。艾米麗偶然發(fā)現杰克特別喜歡欣賞飄落的葉子，他說(shuō)：“每一片葉子都有它自己的`故事，就像我們的生命一樣�！眱扇碎_(kāi)始一起尋找葉子中的美麗，用畫(huà)筆將它們定格在畫(huà)布上。
在切磋藝術(shù)的過(guò)程中，艾米麗和杰克逐漸相互了解和接納，一段美麗的愛(ài)情故事在秋葉飄舞的背景下徐徐展開(kāi)。他們一同在小屋里度過(guò)溫馨的夜晚，分享彼此的夢(mèng)想和希望。
然而，幸福的時(shí)光總是短暫的。杰克發(fā)現自己身體出現了問(wèn)題，生活也變得越來(lái)越辛苦。艾米麗無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現實(shí)，她努力地支持著(zhù)杰克，但內心卻愈發(fā)心痛。秋天的最后一個(gè)日子，當艾米麗和杰克手牽手走在街頭時(shí)，杰克突然停下腳步，拿出一個(gè)裝有葉子的盒子遞給了艾米麗�！白屛覀兊挠洃浟粼谶@片秋葉上，它們會(huì )永遠陪伴著(zhù)你�！彼⑿χ�(zhù)對艾米麗說(shuō)。
秋葉飄舞間，艾米麗帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和承諾繼續著(zhù)她的生活。每當秋天的風(fēng)吹過(guò)，她總會(huì )感受到杰克的存在和他們共同的愛(ài)。
秋天里的故事作文 18
秋天蕭瑟，我駐在這令人悲傷的秋風(fēng)中，不由得說(shuō)了一句：“又一個(gè)秋天��！”
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，關(guān)于秋天的記憶如小溪般涓涓流出，忽地閃過(guò)一幕與此時(shí)此刻同樣悲傷的情景，那個(gè)和藹可親的姥爺去世了，一陣秋風(fēng)，把我的思念帶到了那一年的蕭瑟之中。
“什么？不可能？”那時(shí)的我才七歲，但卻也懂得了死亡的含義，一個(gè)人一旦去世了，就不可能再回到自己的身邊了。我收到了姥爺走的消息，卻不愿意去接受它，更不愿意相信它，我更希望它是一個(gè)玩笑，但事實(shí)告訴我，姥爺隨著(zhù)秋風(fēng)走了，我和媽媽連夜趕到北京，沖進(jìn)醫院的大門(mén)，連坐電梯都等不及，飛奔到樓梯，兩腳一邁，闖入了姥爺的病房，我來(lái)不及拭去汗水，看向姥爺，雙目緊閉著(zhù)，嘴唇微抿，臉上帶著(zhù)安詳的笑容，姥爺走了，在這個(gè)蕭瑟作響的`秋風(fēng)中去世了。
我愣愣地望著(zhù)姥爺，猛地沖過(guò)人群，靜立在姥爺的病床旁，眼淚不受控制的流了下來(lái)，我知道姥爺已經(jīng)再也回不到我的身邊了。一想到這里，我的眼淚更是大滴大滴地流了下來(lái)。醫生在一旁佇立著(zhù)說(shuō)：“與病魔抗爭了兩年多了，也算是解脫了，他可是肺癌晚期，節哀順便�！蔽衣�(tīng)了醫生的話(huà)，努力控制著(zhù)自己的情緒，但眼淚仍是順著(zhù)我的臉頰滑了下去，滴在了姥爺那冰冷的衣服上，漸漸的消融了，我想，它應該帶著(zhù)我的思念去找姥爺了吧！
我佇立在這秋風(fēng)中，靜靜的呆在了那里，轉身離去。我的思念在秋風(fēng)的蕭瑟中消散不見(jiàn)了。
秋天里的故事作文 19
今天的秋景格外迷人，它帶著(zhù)獨特的金色，闖入了我的眼簾。
我坐在書(shū)桌前，修改著(zhù)摸底考試中的語(yǔ)文試卷，忽然被窗外的秋景吸引了視線(xiàn)。黃綠色交錯的樹(shù)葉，在秋風(fēng)的拉扯中，紛紛下落，裝飾著(zhù)不怎么好看的地面，唯美而壯觀(guān)。低頭看著(zhù)自己改好的卷子，思緒飄到了剛考完試的那天。
拿到分數的我垂頭走在回家的路上，凜冽的秋風(fēng)吹過(guò)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。眼前的天空仿佛是為了迎合我的心情，變得越發(fā)陰沉，大樹(shù)也沒(méi)有了往日的神采。我不斷地問(wèn)自己：為什么剛步入初中，我的成績(jì)就退步得這么厲害。那張60多分的卷子使我感到沮喪，久久不能安心。
回到家之后，母親便看出了我的心思。她親切地問(wèn)：今天是怎么了，是考試沒(méi)有考好嗎？我勉強地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那不爭氣的淚水又在眼眶打轉。令我意想不到的是母親并沒(méi)有批評我，而是拍拍我的背，心平氣和地對我說(shuō)：一次小小的.失敗并不算什么，只要你不斷努力，就一定能成功。一會(huì )兒我們一起看看那些題。寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽來(lái)到我的房間里，坐在我旁邊認真地給我講題，還時(shí)不時(shí)拿出書(shū)幫我復習前面學(xué)過(guò)的知識。
一個(gè)小時(shí)后，攻克了所有的題的我，像個(gè)凱旋歸來(lái)的將士一樣，驕傲地看著(zhù)媽媽?zhuān)冻鰻N爛的笑容。媽媽開(kāi)心地看著(zhù)我說(shuō)：你看，失敗根本不算什么，我們下次繼續努力就好。
是啊，失敗不算什么，只是夢(mèng)想路上的墊腳石而已。我揚起笑容，望向窗外，遠處的樹(shù)葉正忙著(zhù)裝飾秋天，等待下一年的重生。
秋天里的故事作文 20
秋天到了，大地染上了一層金黃。小明望著(zhù)窗外，心中涌起了無(wú)盡的思鄉之情。恰在此時(shí)，他收到了一個(gè)神秘的來(lái)信，邀請他參加一場(chǎng)神奇的旅行。
隨著(zhù)神秘人的引導，小明來(lái)到了一個(gè)美麗的村莊。村里的居民熱情友好，他們手牽著(zhù)手，載歌載舞迎接他的到來(lái)。小明感受到了久違的家的溫暖，眼眶濕潤了。
"歡迎回家！"一個(gè)老者走上前，溫和地說(shuō)道。原來(lái)，這個(gè)村子是小明的故鄉，他竟然悄然離開(kāi)了多年。
在村里，小明參加了許多歡樂(lè )的活動(dòng)。他和小伙伴們一起收集落葉，搭建了一個(gè)巨大的堆棧，仿佛童年的歡樂(lè )又回到了身邊。他們還一起品嘗了秋天的特色美食——柿餅、核桃和蘋(píng)果，味道香甜可口。
夜晚，滿(mǎn)天的星星璀璨奪目。村民們圍坐在篝火旁，講述著(zhù)家鄉的傳說(shuō)和故事，小明被深深地吸引住了。他們共同歡笑、歌唱，仿佛忘記了時(shí)光的流轉，只留下了溫暖和快樂(lè )。
離別之時(shí)，村民們?yōu)樾∶鳒蕚淞艘环萏厥獾亩Y物——一顆大樹(shù)的種子。他們說(shuō)，這顆樹(shù)象征著(zhù)希望和回憶，希望小明能將家鄉的美好帶回城市。
回到城市的`小明，心里充滿(mǎn)了感恩和溫暖。他將那顆種子種在自己家的院子里，愿家鄉的愛(ài)永遠氤氳在心間。從此以后，每當秋天來(lái)臨，小明都會(huì )想起那場(chǎng)思鄉之旅，帶著(zhù)對家鄉的眷戀和美好回憶走過(guò)金黃的田野。
秋天里的故事作文 21
秋天，是一個(gè)美麗的季節，也是一個(gè)收獲的季節。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她最喜歡的季節是秋天。因為它不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，更不像春天那樣潮濕。媽媽說(shuō)，秋天一到，人們就會(huì )感到十分清爽，所以人們都會(huì )用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容秋天，那就是“秋高氣爽”。因為那時(shí)候我還小，所以不明白媽媽講的秋天是什么意思。
直到我六歲那年，正值秋天，媽媽帶我回外婆家。在那里，我才知道，秋天是什么。
外婆住在山上。在她家附近，有一片果樹(shù)林，那里種有很多水果，有芒果、沙梨、荔枝在空氣中，會(huì )散發(fā)出水果的香氣，令人心曠神怡。站在半山腰，向對面的山上望去：楓樹(shù)的葉子都被染紅了，從遠處看，好像一個(gè)大火球似的。風(fēng)一吹，發(fā)出一陣陣沙沙的響聲，這比任何樂(lè )曲都要好聽(tīng)。在山腳下的水田里，稻谷已經(jīng)成熟，變成金黃色，秋風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)它那成熟的果實(shí)。這次在外婆家看到的景色，讓我喜愛(ài)上了秋天。
現在，當我覺(jué)得在外婆家看到的一切就是秋天的樣子時(shí)，對比在城市看到的景色，讓我更加喜愛(ài)秋天了。
在城市的任何一條大道兩旁，都種著(zhù)一排排高大的樹(shù)木。樹(shù)枝上的.葉子都已經(jīng)變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，鋪在道路上。走在被葉子鋪滿(mǎn)的道路上，聽(tīng)秋風(fēng)吹過(guò)的聲音，真像一位畫(huà)家在繪制一幅美麗的油畫(huà)。
秋天，是我鐘愛(ài)的季節！
秋天里的故事作文 22
秋日的圣聊與責罵，似乎勝不及春日的曼妙與溫馨，確鑿敵不過(guò)冬日的淡淡無(wú)奇卻有百過(guò)不厭，想一想與秋日的日常第一次的邂逅在隨風(fēng)飄蕩而去的那片紅色風(fēng)林地；憶一憶與那片大地的懷抱是親切的，在廣袤的大地上狂奔！
自古逢秋悲寂寥。
一年秋日將至，想著(zhù)，卻有顯現的較為陌生的了，大概是來(lái)臨的稍稍慢了些，已經(jīng)在退化的大腦記憶中找尋不到了昨日的回憶了。一起呆過(guò)的幾個(gè)月，勝似不厭其煩，卻百無(wú)聊賴(lài)！
回了老家，那時(shí)已過(guò)了八月十幾號，也可以說(shuō)是秋收后了，想著(zhù)懷舊的老伙計，卻不顯得有多么激動(dòng)，透過(guò)玻璃見(jiàn)到了一望無(wú)際的禿頭，路過(guò)，只遺留了零零星星的麥秸，更無(wú)金燦燦而言了，樂(lè )園的.舊居，角斗場(chǎng)的古老土屋，麻雀的窩巢現都已經(jīng)成了一處處駭人聽(tīng)聞的斷壁殘垣，遺址處處慘遭破壞，心如亂麻，糾纏在了一起！
我的痛哭流涕��！
我言秋日勝春朝。
又是一年秋日降！想著(zhù)，談著(zhù)，前一年的秋日不盡我意，想要亂箭攅心、賤戕自身，可是，今年的秋天讓我的心靈得到了滿(mǎn)足，空靈的皮囊得到了持久而廣泛的安慰
那年我的生日，恰巧趕在了秋末。那天，邀上我的些許朋友，相約在高端大氣上檔次的飯店中，歡歌笑語(yǔ)，共進(jìn)午餐。后，我們去了公園促膝長(cháng)談，仰天大笑！
我的仰天大笑��！
秋天里的故事作文 23
在一個(gè)美麗的秋天，小鎮上的居民們都感受到了季節的變遷。大樹(shù)的葉子漸漸變黃，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)帶來(lái)一陣微涼。每當黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在大地上，如同一個(gè)魔力的篇章似的。
故事的主人公是一個(gè)名叫艾米麗的年輕女孩，她對秋天充滿(mǎn)了濃厚的興趣和好奇。她總是穿著(zhù)一件紅色的毛衣，在林間小徑上奔跑玩耍。而每當看到一片飄落的落葉，她總會(huì )迫不及待地跟著(zhù)它們飛舞。
在一個(gè)寧靜的午后，艾米麗偶然發(fā)現了一本古老的書(shū)，書(shū)名是《秋天的詩(shī)意夢(mèng)境》。她打開(kāi)書(shū)本，眼前豁然開(kāi)朗，走進(jìn)了一個(gè)神奇的故事中。
她來(lái)到了一個(gè)被五彩斑斕的樹(shù)葉覆蓋的村莊。在這個(gè)村莊里，人們用秋葉編織出美麗的畫(huà)卷，傳遞著(zhù)秋天帶來(lái)的美好與祝福。艾米麗邂逅了一個(gè)與眾不同的'男孩，他叫做杰克。杰克是一個(gè)有著(zhù)獨特眼神的詩(shī)人，他喜歡捕捉秋天的美麗，用文字來(lái)描述他的感受。
在村子里度過(guò)了一段美好的時(shí)光后，艾米麗和杰克相約走進(jìn)了一個(gè)神秘的秋葉迷宮。在這個(gè)迷宮里，每片秋葉都有著(zhù)自己的故事，而解開(kāi)這個(gè)迷宮的鑰匙只有他們自己持有。
他們經(jīng)歷了許多冒險，也收獲了更多的友誼與勇氣。最終，在一個(gè)金黃的晚霞下，他們走出了迷宮。艾米麗擁抱著(zhù)杰克，感嘆道：“這是我人生中最美的秋天！”
此時(shí)，時(shí)間似乎凝固了，整個(gè)世界都仿佛靜止下來(lái)。他們的故事被鏡頭定格在這一刻，成為了這個(gè)小鎮上傳頌的經(jīng)典。而每當秋風(fēng)吹過(guò)，人們都會(huì )想起這段美麗的秋天，思念起艾米麗和杰克的故事。
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