二年級作文秋天的樹(shù)葉（通用45篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文秋天的樹(shù)葉，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇1
秋天不知不覺(jué)就來(lái)了，秋風(fēng)調皮地輕輕吹著(zhù)。許多樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，大地覆蓋著(zhù)一層彩色的地毯。這真的是“晚上停車(chē)，坐著(zhù)，愛(ài)上林峰，霜葉二月紅�！�
楓葉在秋天很美。楓葉形狀像手，表面非常光滑。把楓葉貼在臉上，就像一只手輕輕撫摸你的臉。像黃河一樣，楓葉上的莖分為許多支流，然后又分為許多小河�；鸺t的葉子邊緣有點(diǎn)黃，中間是綠色，綠色中間有點(diǎn)紅，真的像一片神奇的魔法葉——。
不僅楓葉漂亮，其他葉子也漂亮。
楊樹(shù)的金葉，梧桐樹(shù)的闊葉，瑪瑙扇狀的銀杏園……把大地裝點(diǎn)得美輪美奐。
我更喜歡秋天和秋天的樹(shù)葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇2
今天在回家的路上發(fā)現了兩種獨特的葉子，就撿起它們的落葉回家觀(guān)察�；氐郊�，我問(wèn)爸爸，知道這兩種葉子。第一種叫銀杏葉，第二種叫厚樸葉。我先介紹一下銀杏葉。銀杏葉有長(cháng)葉柄和縱橫交錯的葉脈。它的形狀真的很像扇子。它的上緣是從黃色到綠色，摸起來(lái)光滑順滑。聞起來(lái)像一股清香。第二個(gè)我要介紹的是玉蘭葉，形狀是橢圓形，正面是綠色，背面是金色。感覺(jué)光滑有光澤。我把玉蘭葉拿到鼻子上聞了聞，它發(fā)出一陣香味。
秋天很美，但是秋天的樹(shù)葉更美！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇3
有人愛(ài)花，有人愛(ài)日出，有人愛(ài)草……，但我更愛(ài)秋風(fēng)中的樹(shù)葉。
微風(fēng)習習，樹(shù)葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上悄悄地落下。如果你注意一下，你會(huì )發(fā)現樹(shù)葉的形狀非常奇怪，它們讓水果味的秋天更加美麗。
楓樹(shù)是我們最常見(jiàn)的樹(shù)。它們總是成群生長(cháng)。從遠處看，它像一團鮮紅的火焰。楓葉不大，每一根都能看清楚。楓樹(shù)有五把叉子，看起來(lái)像胖乎乎的小手。
秋天最迷人的是樟樹(shù)葉。濃密的樹(shù)葉閃著(zhù)綠光，從遠處看像一把綠色的大傘。近看，樟樹(shù)的葉子變得嫩綠色如幻，中間有一點(diǎn)黃色。樟樹(shù)的葉子呈橢圓形，中間有點(diǎn)大，頂部比較尖，有點(diǎn)像冬青葉。不過(guò)仔細一看，冬青葉比較厚，樟樹(shù)葉比較薄。摸起來(lái)很柔軟，很滑，像絲綢一樣，還散發(fā)出香味。
秋天的樹(shù)葉很多，比如青冬青葉，金色的銀杏園，果味甜甜的栗葉。
相當關(guān)鍵。樹(shù)葉變成了新的顏色。你不妨看看。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇4
今天早上，父親帶我去櫻桃園觀(guān)察樹(shù)葉。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)葉從樹(shù)上飛下來(lái)，就像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。
我撿起一片黃葉。就像香蕉風(fēng)扇。它和我的手掌一樣大。多有意思！
我撿起另一片土灰色的葉子。它是橢圓形的，就像我們學(xué)校的操場(chǎng)一樣。
突然，我又看到了一片心形的葉子。它是淡黃色的。邊緣像河流一樣彎曲。
然后，我又看到了綠色的松葉。它們又細又尖，就像我媽媽的縫針一樣。
爸爸指著(zhù)遠處問(wèn)我：“那是什么？”我抬起頭，看到一團紅葉，就像一團燃燒的火。哦，是楓葉！
秋天真是一個(gè)多彩的季節！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇5
每當我看見(jiàn)那楓葉我總覺(jué)得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見(jiàn)五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節如果有人問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)季節我會(huì )毫不猶豫的回答：秋天！
秋天是樹(shù)葉的王國那樹(shù)葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹(shù)上當行人走來(lái)大樹(shù)會(huì )下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚揚的飄落下來(lái)撒在路邊說(shuō)不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他（她）會(huì )把葉子收藏起來(lái)。如果飄在我的身上我會(huì )把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。
輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛(ài)極了這情這景這秋葉。
慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì )讓人燃起思念家鄉之情也會(huì )讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩(shī)山行。
“遠上寒山石徑斜
白云生處有人家。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
霜葉紅于二月花�！�
又是一個(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇6
一葉知秋，當樹(shù)上飄下一片葉子，綠中帶黃。我知道，這是大自然給我們的訊號——秋天來(lái)了。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了植物園。我們首先看到的是一兩棵火紅火紅的楓樹(shù)。有的楓葉像孩子一樣，依依不舍地離開(kāi)了母親，投入大地的懷抱；有的楓葉像小鳥(niǎo)一樣，在空中展翅飛翔；有的楓葉像舞蹈演員一樣，翩翩起舞�？菸臈魅~落到了地上，一片又一片，一層又一層，踏上去軟綿綿的�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。我小心翼翼地撿起一片楓葉，它的邊緣鋸齒一樣排列整齊。我原以為很銳利，但用手一摸，便覺(jué)得很柔軟。
再向前看，銀杏樹(shù)高大挺拔，直插云霄。原本翠綠色的銀杏樹(shù)葉，已經(jīng)換上了金黃色的秋裝。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛揚揚的落下來(lái)。我情不自禁地撿起剛落在我身邊的銀杏葉端詳起來(lái)：它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天的樹(shù)葉，真是千姿百態(tài)��！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇7
秋天來(lái)了，秋姑娘在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊。我們迎著(zhù)秋風(fēng)去探尋秋天的足跡。
我們來(lái)到田野，遠遠望去，廣闊無(wú)垠的稻田仿佛一片金色海洋，風(fēng)兒吹來(lái)，稻子時(shí)起時(shí)伏，翻滾的波濤連絕不斷，如如金浪萬(wàn)頃。
我和小伙伴來(lái)到樹(shù)林，一排排的槐樹(shù)把我吸引住了，低下頭一看，滿(mǎn)地的槐樹(shù)葉更加迷人，我撿起一片仔細觀(guān)察，她的皮膚是綠色的，后面毛絨絨的，給人一種溫暖的感覺(jué)。仔細一看，秋天的槐樹(shù)葉的葉脈，比其他季節的時(shí)候要更清晰。秋風(fēng)吹來(lái)，這些槐樹(shù)葉猶如活潑的少女一般，情不自禁地跳起了舞蹈。
深秋，槐樹(shù)的葉子漸漸變黃了。被風(fēng)一吹，葉寶寶們離開(kāi)了樹(shù)媽媽。有的來(lái)到了小河里，為魚(yú)兒們當遮陽(yáng)傘。有的來(lái)到小花貓的頭頂上，為它做一個(gè)美麗的發(fā)夾。有的來(lái)到我們的書(shū)里，為我們做一個(gè)美麗的書(shū)簽。
秋天真美��！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇8
樹(shù)上飄下來(lái)一片樹(shù)葉。我對它凝望了很久，突然想起秋天已經(jīng)到來(lái)。
走在郊外，首先映入眼簾的當然是那一片大紅色，不用想，就知道那是楓葉。在藍天白云地映襯下，楓葉深紅色的像燃燒的焰火，淺紅色的像孩子緋紅地臉龐。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯振翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉著(zhù)，飄然而下。地上滿(mǎn)地樹(shù)葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，美麗極了。這邊是一片楊樹(shù)林，它們枯黃的葉子在秋風(fēng)的催促下，一片又一片歡快地投入大地的懷抱，就像久別的孩子回到了大地母親的懷中。那邊是一片松柏林，它們還是綠得那么清新。蒼翠和挺拔永遠是它們的象征，這種綠意化成生命的力量，讓我懂得了什么叫“頑強”。
這秋葉，一生勞累，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人類(lèi)帶來(lái)歡樂(lè )！秋葉呀，你為秋天增加了絢麗的色彩，我由衷地贊美你！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇9
秋姑娘向我們走來(lái)。秋姑娘用美麗的畫(huà)筆畫(huà)出果園的豐收，畫(huà)出了丹桂，還把，還把那翠綠的樹(shù)葉涂上金黃的顏色。我奔跑在田間小路上，秋風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的臉，這是一片樹(shù)葉飄了下來(lái)，我看是一片紅彤彤的楓葉。這楓葉十分美麗，它有五個(gè)角，每個(gè)角都有鋸齒，這些鋸齒大小不一，有大的，有小的。從遠處看像寶寶的小手，楓葉的葉柄又長(cháng)又細葉脈一根根連接者葉脈，像一天長(cháng)長(cháng)的射線(xiàn)射向葉。中心是深紅色的，有的角尖處是黃的，紅中泛黃，一一棵棵楓樹(shù)挺立著(zhù)在遠處看像一團團火在燃燒。我摘下一片楓葉，放在書(shū)里，珍藏著(zhù)。
我不僅看到了楓葉，還看到了銀杏葉。
銀杏葉形狀像一個(gè)小扇子。葉柄很細又有紋。銀杏葉綠中帶黃，一條條葉脈射向葉柄。
秋天過(guò)去了，我把秋葉放在書(shū)里，等待下一個(gè)秋天的到來(lái)！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇10
一些詩(shī)人面對秋天，都會(huì )聯(lián)想到悲傷、凄涼。但是，在我的眼里，秋天是一個(gè)極其美麗的季節，它具有極其豐富的色彩。
在這么多樹(shù)木中，最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形，我湊近一看，怎么也看不出它的莖，好像是人工故意不把它畫(huà)上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣，滑滑的。摸了摸，硬硬的，但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指，像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天，大多數的樹(shù)葉子已經(jīng)枯黃，而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。
就在這時(shí)，我發(fā)現了另一種葉子，名叫爬山虎。它呈愛(ài)心形。仔細一瞧，爬山虎的葉脈是網(wǎng)狀脈，像蜘蛛吐出來(lái)的絲，東一根，西一根。摸了摸它的邊緣，比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣，深綠的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，像畫(huà)師剛剛涂上的一樣。
看吧，這就是在我眼里秋天中的樹(shù)葉。你們覺(jué)得秋天是不是極其豐富的季節？
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇11
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。
秋天，風(fēng)婆婆來(lái)了，同時(shí)也給小樹(shù)葉們帶來(lái)了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲……公園里的樹(shù)葉也都跳下來(lái)迎接風(fēng)婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。
梧桐葉漂亮，楓葉更漂亮。
穿著(zhù)紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個(gè)角，有朝上的有朝下的……就像五個(gè)頑皮的孩子四處跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是柔軟的，還有點(diǎn)紅里透紫的顏色，這讓我想起了杜牧的一首詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
那穿著(zhù)裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開(kāi)屏，非常好看。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這么多好看的樹(shù)葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇12
一天，我走在滿(mǎn)地金葉的小道上，突然我眼前飄下了一片葉子，這是一片楓樹(shù)葉子。
楓樹(shù)葉子一個(gè)有手掌那么大，邊是五角形的，很像一個(gè)手掌，葉脈不是很明顯，全身通紅，他落在了一大堆金色的葉子里，格外地顯眼。
我彎下腰，撿起了這片格外顯眼的通紅葉子，看向上方。并沒(méi)有紅色樹(shù)葉的樹(shù)。這片樹(shù)葉飽經(jīng)風(fēng)霜，一定是從很遠的地方地方飄來(lái)的。
仔細觀(guān)察這片葉子上的葉脈非常精美，聞一聞，一種芬香的氣味，獨一無(wú)二的氣味，落下來(lái)時(shí)有“嘩嘩”的聲音，美妙極了，聽(tīng)起來(lái)像是大自然在對我歌唱。
再看看滿(mǎn)地的這種黃色葉子，邊很亂，葉脈不明顯，聞著(zhù)沒(méi)有任何香味，落下的時(shí)候沒(méi)有聲音。
秋媽媽忙著(zhù)樹(shù)木上披金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像飛行員，在空中飛翔，地上的落葉，像一層金色地毯。
真是一片美麗的葉子。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇13
一年中有四個(gè)季節------春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著(zhù)五彩繽紛的樹(shù)葉。
星期天，爸爸帶我去臥牛山公園玩，公園的東側有一片樹(shù)林，秋風(fēng)一吹，只見(jiàn)樹(shù)葉在樹(shù)上飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶，還有一些落在水里，像一葉小舟，在水面上搖來(lái)?yè)u去。
那些樹(shù)葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹(shù)葉的形狀也是各不相同——有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……，數不勝數。
其中，我最喜歡的是楓樹(shù)，綠中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅意，是那么的富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊。
香樟樹(shù)的葉子扁扁的，薄薄的，顯得十分秀氣。它的葉脈是凸出的，而且是乳白色的。在許多葉子中，它的莖脈最好看了，拔下它的葉柄，然后放到鼻子邊聞，好香啊!使人心曠神怡。
秋天的樹(shù)葉真美呀!
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇14
漫步于公園的林間小道。腳踩那千姿百態(tài)的樹(shù)葉，有的像手掌，有的像扇子；樹(shù)葉顏色也各不相同，有酒紅色、黃色、綠色……
走在鋪滿(mǎn)金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周?chē)性S多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧！那一簇簇的楓葉多美呀！此時(shí)此刻我不禁想起李白（杜甫）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了！
極目遠眺，那布滿(mǎn)小路的樹(shù)葉，像是親密無(wú)間的愛(ài)人在說(shuō)悄悄話(huà)。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇15
金黃色染黃了大地，讓那綠色春天變得金燦燦的了。那是誰(shuí)？那是金色的秋天。
我走在鄉村的路上，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，路邊筆直的樹(shù)也隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞。樹(shù)葉從樹(shù)上像仙女散花似的直落地，就像下了一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”，我撿起我腳邊的樹(shù)葉，接著(zhù)我閉上眼睛，有著(zhù)涼絲絲的感覺(jué)，舒服極了！我睜開(kāi)眼一看是白果樹(shù)葉。黃色的葉邊和葉根，只有中間還沒(méi)有完全黃，還是綠油油的！它是對稱(chēng)的，好像剪刀剪出來(lái)的。樹(shù)葉邊有著(zhù)似波浪線(xiàn)的形狀。葉面上布滿(mǎn)細細的脈，從葉柄一直通向四面八方。
我不禁好奇又撿起一片葉，只見(jiàn)樹(shù)葉火紅火紅的，仔細一看，是楓葉，我又向樹(shù)葉看了一看，像是紅通通的大火燃燒著(zhù)，葉邊有著(zhù)似鋸形的形狀。樹(shù)葉根部有一根脈，向上看脈越來(lái)越多，真是一脈通一脈呀！然后，我不禁想起李白詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
不知不覺(jué)，天暗下來(lái)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)金色的秋天！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇16
秋天的樹(shù)葉自從第一片葉子落下來(lái)。我就知道炎熱的夏天離去秋天來(lái)到。
走進(jìn)公園里，我發(fā)現許多樹(shù)葉，已換上金黃色的衣裳。引人注目的是公園大道兩排楓樹(shù)的葉子，像少女的臉紅通通的。我撿起一片楓葉，發(fā)現它是由葉柄和葉脈組成。葉柄紅紅的，葉片的形狀像人的手，聞一聞?dòng)幸还汕逑阄�，使人心曠神怡。正當我看得入神時(shí)，腳踩在金黃的地毯上。原來(lái)是梧桐葉一片一片組成的“地毯”。
我低下頭，彎下腰，輕輕地撫弄著(zhù)它們。樹(shù)葉發(fā)黃，干枯，與我的手掌一般大小，葉脈清晰可見(jiàn)，像是一幅神奇的彩繪圖。忽然，一陣嘩嘩聲，柳樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，我接著(zhù)一片觀(guān)察起來(lái)，每片葉子黃褐色，葉互生成針條狀。它們飄落水中，像已艘艘游艇，你追我趕。放眼遠眺，還有四季常青的松葉，棕葉......這些樹(shù)葉在秋風(fēng)中，從高大的樹(shù)上墜落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。是這多姿多彩的樹(shù)葉，裝點(diǎn)著(zhù)秋天。
我喜歡秋天，更喜愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇17
樹(shù)葉是秋天的小精靈，總是給我們“傳遞”秋姑娘的信息。下面我帶你走進(jìn)秋天，尋找那五彩繽紛的樹(shù)葉吧!
星期六上午，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽陪我到小區公園撿樹(shù)葉。我看見(jiàn)一棵棵大樹(shù)都換上了時(shí)髦的新發(fā)型，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉就像一只只五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在花叢中，和小蜜蜂捉迷藏;有的落在鳥(niǎo)窩里，成了小鳥(niǎo)溫暖的被子;還有的落在我的頭發(fā)上，成為了我美麗的蝴蝶結……
我左尋右找，撿到了第一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉是銀杏樹(shù)葉，金黃金黃的，像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我又撿到了一片楓樹(shù)葉，火紅火紅的，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。后來(lái)，我又找到了一片像水蜜桃的樹(shù)葉，我想是不是孫悟空在偷桃子的時(shí)候弄掉下來(lái)，落到了人間變成了一片樹(shù)葉了呢?我情不自禁地把它放在鼻子下面聞了聞，好像真有一股桃子的`香氣呢!
我將這幾片樹(shù)葉珍藏起來(lái)，準備迎接下一個(gè)美麗的金秋。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇18
秋天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)了，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿來(lái)到了大地媽媽的懷抱中。
周末，媽媽帶我去植物園玩，一進(jìn)入植物園就像進(jìn)入了綠色的仙境一般，我漫步在植物園的小路上，滿(mǎn)地都是落葉，我走著(zhù)走著(zhù)，忽然一片穿著(zhù)紅色的外衣的葉子吸引了我，于是我俯下身子把這一位漂亮的“小公主”撿了起來(lái)。我細細端詳著(zhù)，原來(lái)是一片楓葉，楓葉就像一個(gè)個(gè)手巴掌，火紅火紅的，要是不仔細看我還以為是一堆火正在燃燒呢！
就在我細細品味著(zhù)著(zhù)片楓葉時(shí)，一片銀杏葉正跳著(zhù)舞蹦到我面前，好像在炫耀它那美麗的裙擺。
我看見(jiàn)了以迅雷不及掩耳之勢跳了過(guò)去，敏捷的抓住了銀杏葉，遠看著(zhù)片葉子就像一柄黃色的蒲扇，近看就像裙子的下擺，多么美麗的葉子��！
除了楓葉和銀杏葉外，還有好多葉子也是生機勃勃、嫵媚動(dòng)人的，那就讓我們用一雙發(fā)現的眼睛，去需找更多美麗地葉子吧！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇19
秋姑娘腳步輕盈地走過(guò)來(lái)。今天，卞老師帶我們去校園觀(guān)察樹(shù)葉。
秋天，梧桐的葉子逐漸從綠色變成深紅色。一片片梧桐樹(shù)葉子像我們的手心！秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上鋪著(zhù)金色的地毯。
樟樹(shù)上的葉子有的還是綠色的，有的變黃了，有的變紅了。樟樹(shù)的葉子有很多形狀。圓形的像迷你桃子，橢圓形的又大又黃。當我拿起樹(shù)葉聞了聞，有一股淡淡的香味，讓周?chē)目諝馊绱饲逍隆?/p>
楓葉變紅了，像小雞小鴨的紅色爪子。楓葉脈絡(luò )清晰，邊緣有一些小刺，感覺(jué)很扎人。楓林似乎像球一樣燃燒。
突然想到一個(gè)問(wèn)題，為什么秋天樹(shù)葉會(huì )變黃？我打開(kāi)電腦查了一下。原來(lái)到了秋天，綠葉色素被破壞，黃葉色素顯露出來(lái)。
秋葉真美。有時(shí)間我一定會(huì )再觀(guān)察他們。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇20
一片美麗的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。走在公園的馬路上，到處都能聽(tīng)到踩樹(shù)葉的沙沙聲。每一片小葉子都很美，很奇怪。公園里和大道沿線(xiàn)幾乎到處都是黃燦燦和紅葉，美得不得了。
銀杏葉最搶眼。從遠處看，它們就像一片金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只張開(kāi)翅膀在空中飛翔的蝴蝶，又像一個(gè)偉大的舞者，伸展著(zhù)翅膀，翩翩起舞。
楓葉也很神奇。從遠處看，它是火紅的，在陽(yáng)光下看起來(lái)是金色的。我忍不住想摘下一塊戴在頭上。楓葉有像電鋸一樣的牙齒，但是很軟，一點(diǎn)都不疼。我想這可能是楓葉的一個(gè)主要特征。
仔細觀(guān)察，它的血管向四周延伸，仿佛在向人們展示自己旺盛的生命力�，F在楓葉是綠色的，葉脈不是很直�？粗�(zhù)金魚(yú)尾巴般的楓葉，不禁想起一句古詩(shī)詞：白云深處有人，霜葉二月紅。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗的楓葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇21
指導員李蓮華和吳彤樹(shù)，你們常年美化我們的生活環(huán)境，默默奉獻一切。炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了多彩的秋天。
秋天的清晨，我來(lái)到學(xué)校，看到吳彤樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中漸漸枯萎變黃。它有時(shí)跳舞像黃色的蝴蝶；有時(shí)候就像蕩秋千一樣.多有意思！看地上。新清理過(guò)的地面覆蓋了一層“金色地毯”。雖然“金色地毯”大多是金色的，但地面上仍然有各種各樣的顏色：有些是黃色加綠色，有些是綠色加黃色，有些是綠色，有些是黃色.
我蹲下身子撿起一片梧桐葉。雖然已經(jīng)落地，走過(guò)風(fēng)吹日曬，但它的脈絡(luò )還是很清晰，縱橫交錯。這一帶的梧桐葉就像一幅素雅的油畫(huà)。往旁邊看，是派恩爺爺。
派恩爺爺氣勢磅礴。遠遠望去，松木爺爺還穿著(zhù)綠色的衣服。派恩爺爺的衣服是松針做的，不是布做的。不要以為這個(gè)“針”比鐵還硬！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇22
有人喜歡春天的嫩葉，有人喜歡夏天的綠蔭，還有人喜歡冬天的歲寒三友，可我卻喜歡五彩繽紛的秋葉。
秋天的樹(shù)葉，大多樹(shù)木如同被染上了金黃色的燃料，風(fēng)輕輕一吹，漫天飛舞，落葉把街道變成了金黃色，與之前清涼的綠蔭大不相同，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)春季和夏季的風(fēng)吹雨打，逐漸變得枯黃，被風(fēng)一吹，便晃來(lái)晃去的飄往大街上的各個(gè)角落。
秋天的樹(shù)葉不只是金黃色，還有幾種樹(shù)葉吸引人的眼球。
火辣辣的楓葉，成了秋天的一大焦點(diǎn)，紅的似火，如手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻，一陣風(fēng)吹去，猶如一炬熊熊烈焰。
秋季里還有四季常青的松柏，在一片金黃中，顯得格外精神。
五彩繽紛，多姿多彩的秋葉百聞不如一見(jiàn)，聽(tīng)了我的介紹，難道你不想領(lǐng)略一下秋葉的美嗎？
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇23
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。晚來(lái)誰(shuí)染楓林醉，總要離人淚”。伴隨著(zhù)秋意濃濃的詩(shī)，我仿佛看到秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐。秋姑娘吹了一吹“仙氣”把夏天的腳印輕輕地涂掉。秋姑娘發(fā)了各種各樣的“邀請涵”——告訴人們秋天我來(lái)了。
向遠處望去，一棵棵銀杏樹(shù)高大挺拔。銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一把把金色的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只黃蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而像一個(gè)個(gè)降落傘一樣搖搖欲墜。
那邊的山坡上火紅火紅的，難道是著(zhù)火了嗎?我們一個(gè)消防員一樣沖到那邊的山坡上。走進(jìn)一看，原來(lái)是楓樹(shù)林呀!嚇我一跳。我撿了一片楓葉仔細的觀(guān)察著(zhù)，楓葉一共有五個(gè)角，紅的耀眼，看到這情景我想到了一句詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霞紅于二月花"。
抬頭望去，那高大的捂桐樹(shù)的葉子，黃黃的，沒(méi)有一絲生機，但這黃中帶綠的樹(shù)葉給人留下美好的印象。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)那秋天的樹(shù)葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇24
金秋送爽，丹桂飄香，天高云淡的秋天是多么迷人。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
這一天，我正凝視著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的銀杏葉時(shí)，一片葉子落在了我的手上，我細細的端詳著(zhù)。這片銀杏葉金燦燦的，仿佛打扮的漂漂亮亮的迎接秋姑娘。它酷似一把小巧的折扇。葉脈比線(xiàn)還細，邊緣呈鋸齒狀。
粗大的懸鈴木葉子葉子已紛紛轉黃，但綠色又舍不得離去，幾乎每片葉子都是黃一塊綠一塊的，不規則的相交在一起，形成了獨特的美。
香山的楓葉，應像紅瑪瑙般艷麗吧？如此鮮艷，可能經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的渲染，秋風(fēng)的吹拂吧?可謂是“霜葉紅于二月花”啊!
葉子在地上錯落有致地疊在一起，積得多了，自然而然地形成了一層厚厚的“地毯”。孩子們跑來(lái)了，踩的“地毯”直響。他們笑著(zhù)、歡跳著(zhù)，為秋天增添了生機。
秋天的樹(shù)葉，絢麗多姿，是一首詩(shī)，也是一首畫(huà)。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇25
“況屬高風(fēng)晚，珊珊黃葉飛”和“晚來(lái)誰(shuí)染楓林醉，總是離人淚”這兩句帶著(zhù)秋意濃濃的詩(shī)句，使我仿佛看到了秋姑娘。他邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到人間。他走過(guò)的地方，被鋪上了黃黃的地毯，只有那一顆顆松樹(shù)下被鋪上了紅紅的地毯。
向遠方望去，一棵棵杏樹(shù)高大挺拔，樹(shù)葉和風(fēng)在一起跳舞，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。到那被風(fēng)吹落的時(shí)候，有的像蝴蝶一樣，翩翩起舞；有的像舞蹈家一樣，在歡快的跳舞；還有個(gè)像運動(dòng)員一樣，沖著(zhù)一個(gè)小小的降落傘，從空中落下。
咦？那是什么？紅彤彤的像著(zhù)了火一樣。走進(jìn)一看，哦，原來(lái)是一片楓樹(shù)林��！他在厚厚的楓葉上面，真有一種“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺(jué)。
在抬頭望去，那高大的梧桐樹(shù)上的葉子，黃黃的，沒(méi)有一絲生機，但是黃中帶綠的樹(shù)葉卻被秋姑娘點(diǎn)綴的富有神韻，給人們留下美好的印象，讓人們向往秋天里美好的梧桐樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的葉子！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇26
秋姑娘悄悄來(lái)到人間，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節。
傍晚，我漫步小區，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前，我走上前去，撿起樹(shù)葉，長(cháng)長(cháng)的葉柄細而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣像女孩的裙邊，散發(fā)著(zhù)一股清涼。
突然，一陣濃郁的花香撲面而來(lái)，循著(zhù)花香，我來(lái)到桂花樹(shù)前，桂花樹(shù)長(cháng)的很矮，很多葉子聚集在一起，非常茂密，一朵朵米黃色的桂花躲在里面，桂花的葉子呈橢圓形，邊緣有鋸齒狀的小刺，非常扎手，像穿著(zhù)堅硬的盔甲在守護著(zhù)一朵朵桂花。
接著(zhù)，我又發(fā)現了一片楓葉，它火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉的邊緣有些發(fā)枯，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子慢慢落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。
��！秋天的樹(shù)葉五顏六色，真美��！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇27
秋姑娘披著(zhù)金光閃閃的大衣，邁著(zhù)輕盈的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到我們的身邊，她是個(gè)魔術(shù)師，把樹(shù)葉變得姹紫嫣紅。
一出門(mén)，我第一眼就看到了一片楓葉，我覺(jué)得最美的樹(shù)葉就是楓葉了，楓葉像只翩翩起舞的蝴蝶一樣落了下來(lái)。這片楓葉顏色艷麗，看了讓人心曠神怡：
一塊像生機勃勃的青草，翠綠翠綠的；一塊像金燦燦的太陽(yáng)，金黃金黃的。楓葉的葉脈像節日時(shí)放的煙花一樣，清晰可見(jiàn)。
這片楓葉看起來(lái)像只小巧的手，我忍不住想和它”握握手“。它的邊緣尖尖的弄得我好癢啊。呵呵，看我也來(lái)?yè)蠐夏悖?/p>
我一看，樹(shù)上還有很多紅紅的樹(shù)葉，像燃燒的火焰一樣。你瞧，那只”火蝴蝶“也翩翩起舞的落了下來(lái)。我把兩片一樣的樹(shù)葉”握“在一起。哇，我看到了”夕陽(yáng)“與”晚霞“的完善配合！太美了。
人們常說(shuō)：”一年之際在于春“，但我覺(jué)得：”一年之美在于秋“，其中秋天的樹(shù)葉必不可少。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉——楓葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇28
牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，但是秋天的樹(shù)葉，讓我記憶猶新。
俗話(huà)說(shuō)得好，一葉知秋、秋高氣爽。那天早晨，我早早起床晨練，一陣涼爽的秋風(fēng)，把我吹回家中穿衣服。我非常好奇今天為什么這么冷，一看二十四節氣表，才知道今天立秋了。
今天老師讓我們下樓觀(guān)察秋天的樹(shù)葉，我們學(xué)校有兩棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉紅了，我撿了一片楓葉，發(fā)現楓葉很紅，像加了色素似的，火紅火紅的。從遠處望去，似乎是一片正在燃燒的火海，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)老師才知道楓葉里面真有色素，楓葉里是蘿卜素。我忍不住哈哈大笑。
我覺(jué)得楓葉酷似小孩的手，紅通通的。
“梧桐知秋來(lái)，葉葉自相語(yǔ)�！边@句詩(shī)表明了梧桐樹(shù)能感應到秋天來(lái)了。
秋天，是落葉的季節，這些落葉遠看如地毯一樣，踩上去會(huì )發(fā)出如銀鈴一般清脆的聲音。我愛(ài)秋天，我會(huì )撿一片落葉悄悄珍藏，秋天永遠會(huì )向我們微笑。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇29
秋姑娘挽著(zhù)長(cháng)裙來(lái)了，她所走過(guò)的每一個(gè)角落的所有植物都換上了華麗的新裝，像火紅的楓葉啦，金黃的銀杏啦……
今天老師帶領(lǐng)我們到秋天的樹(shù)林體會(huì )秋天那美麗的風(fēng)景，一走進(jìn)林子里我就被眼前的一切給迷住了：金黃的銀杏像一位年事已久的老爺爺；火紅的楓樹(shù)像朝氣蓬勃的青年。
走進(jìn)楓樹(shù)林，滿(mǎn)樹(shù)的楓葉就像一把把火在燃燒。撿起地上一片楓葉，細細一看它還挺像一個(gè)“火”字說(shuō)不定倉頡就是看到了火紅的楓葉像一團火所以就把楓葉的的形狀做成火字呢�？茨菞魅~林中的人，有的是胸前垂著(zhù)銀須的老人，有的是玩耍的小孩。他們臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑容，因為他們感受到了秋天的美，那種給人自由和豪爽的感覺(jué)。這番情景不正如詩(shī)人筆中那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币粯訂�？
如果春天比作一個(gè)剛落地的娃娃，那秋天便是一個(gè)成熟的少女。秋天的一切都值得人們來(lái)欣賞。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇30
炎熱的夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。我們一家人每年秋天都會(huì )來(lái)這里，欣賞秋天的銀杏葉。
站在林邊放眼望去，林子一眼望不到頭，銀杏樹(shù)個(gè)個(gè)高大挺拔，直接插入云霄。樹(shù)葉十分茂密，相互交錯著(zhù)，形成了一條走廊。陽(yáng)光把金黃色的光芒灑向我們，葉子的影子映在地上，形成了很多光斑。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)枝上紛紛落下。有的像一把黃色的小傘，落在地上，有點(diǎn)像金燦燦的蝴蝶在林間飛舞，真是美麗極了!銀杏林里到處都是銀杏葉：有的是翠綠的;有的是金黃的;有的是黃綠相間的。我在說(shuō)不清的“小扇子”上踩來(lái)踩去，感覺(jué)像踏在毛毯上一樣又松又軟。忽然之間，我覺(jué)得腳下好像有什么東西，抬起腳來(lái)，原來(lái)是黃色的小銀杏果。
銀杏葉翩翩飛舞，啊!它是多么靈動(dòng)美妙!它是秋天的使者，秋天真美!
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇31
秋天到了，在這個(gè)天高云淡的日子里，我看到了樹(shù)葉的美。
秋天的樹(shù)葉被一位畫(huà)家涂上了秋天的顏色，一片一片的秋葉像秋天的仙子在天上飛舞，它又像秋天的雪花在天上飄，它還像秋蟲(chóng)在天上飛翔。那些樹(shù)葉是那么活潑、可愛(ài)。
秋天的樹(shù)葉被一位裁縫當成了布料，縫成了一張秋天的地毯，無(wú)論有多少人在上面踩過(guò)，樹(shù)葉地毯還是那么閃亮、鮮艷。
秋天的樹(shù)葉是秋風(fēng)的樂(lè )器，樹(shù)葉是秋風(fēng)的沙錘。沙沙沙，它演奏出了一曲秋天的歌。這首歌為鳥(niǎo)兒送行，為秋蟲(chóng)伴奏。它還告訴農民們馬上就豐收了。
秋天的樹(shù)葉像一塊沾滿(mǎn)泥巴的玉石，它與春天的花相比毫不遜色。雖然秋葉沒(méi)有春花那么香，那么鮮艷。但是，一看到它，我的心就非常平靜。在這平靜里，我感受到了秋葉這種無(wú)法比喻的美。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇32
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！贝蠹也乱徊挛医裉煲獙�(xiě)得是什么？大家肯定猜不到，那么我就來(lái)告訴你們吧！我今天要寫(xiě)的就是銀杏葉。
銀杏葉的一身都是黃色的，它長(cháng)得很像一把把小扇子，大家知道它的味道嗎？我可是親自嘗過(guò)的哦！那我跟大家說(shuō)吧！它的味道是酸甜的，可難吃了。
雖然他長(cháng)得像一把把小扇子，但是它還有可多用處了！
有一次，我們小區門(mén)口的銀杏葉黃了，我當時(shí)的心情是如此的激動(dòng)，把我給樂(lè )壞了。我下去捧了一把上來(lái)，把銀杏葉洗干凈后，把它一個(gè)一個(gè)地串起來(lái)，掛在我的房間里，可好看哩！再把它一個(gè)一個(gè)地添上顏色。
還有一次我們去豐田果園玩，我們一進(jìn)去，仿佛就像走進(jìn)了金黃的殿堂，里面有著(zhù)成熟的果實(shí)，盛放的菊花，熟透的稻穗等等。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽沂窒矏�(ài)銀杏葉，它們的顏色使我喜歡上了它。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇33
秋姑娘來(lái)了，它就像會(huì )魔法一樣神奇。
金秋十月，秋姑娘在秋的羊腸小道上多姿多彩，展出才藝。一片楓葉落下來(lái)，好像一層大地毯，讓人心神向往。
我不僅喜歡楓葉的長(cháng)相，還喜歡它的味道。當我走在秋天的路上時(shí)，抬頭一看，一片片剪刀式的樹(shù)葉緩緩落下，姿態(tài)細膩動(dòng)人。當我拾起一片時(shí)，普遍的秋的清新，又伴著(zhù)些塵埃的混合味道，神秘又動(dòng)人。我忽然想到，假如我是一片楓葉，我會(huì )讓所有人換上新衣，穿的很漂亮，像我們楓葉一樣干凈自如。
同樣，在表達了對楓葉的喜愛(ài)之后，我也毫不吝嗇地褒獎銀杏樹(shù)。當我接觸到第一棵銀杏樹(shù)的時(shí)候，就被它巍峨的身姿所吸引。銀杏樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)黃色小精靈，在和我招手。它的翅膀像是一把蒲扇，頭頂著(zhù)一把把雨傘，當他們紛紛落下時(shí)就像這場(chǎng)秋之奏的伴舞者，帶給人們快樂(lè )。
樹(shù)葉是大自然的杰作，我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇34
秋姑娘邁著(zhù)輕快的步代來(lái)到了人間，來(lái)到了秋公園，帶來(lái)了七彩的樹(shù)葉，告訴人們他來(lái)了！
法國梧樹(shù)的葉子可美了！它們大小不一，大的有成人三個(gè)手掌加起來(lái)，小的呢，只有嬰兒手裳一般大小，秋天到了，它們由綠色漸漸變成了黃色�？�，綠色的掛滿(mǎn)枝頭，半黃半黃的掛在樹(shù)上，那全黃的，像一只只“枯蝴蝶”飛落到地上。我走過(guò)去，撿起來(lái)一片，放在掌心，聞了聞，有股秋天的味道；踩在上面沙沙做響了，好像在說(shuō)：“來(lái)了，我就就黃了，我要做肥料滋養大地！”
銀杏葉的葉子像一把把黃黃綠綠的小扇子，可以做藥的，人們也稱(chēng)銀杏樹(shù)為白果樹(shù)，孫子樹(shù)等等。秋風(fēng)一吹，它們就落下來(lái)了，好像在說(shuō)，秋天來(lái)了，我就變黃了�！�
秋姑娘有了各種葉子的打扮，變得更俊俏了。我愛(ài)這美麗的樹(shù)葉，更愛(ài)這美麗的秋天！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇35
歷經(jīng)了寒冷的冬季，明麗的冬季，炎熱的夏季，我們的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
咦？那里怎么有呢么多的手在搖搖晃呢？是在歡迎我嗎？原來(lái)是楓葉樹(shù)呀，火紅火紅的，又像一棵著(zhù)火的大樹(shù)，一片一片的，讓人看著(zhù)就溫暖。又像是一把扇子，把夏天的炎熱扇走。
我又向前走，居然看到了一樹(shù)的“枯葉蝶”，原來(lái)是銀杏樹(shù)，葉子就像一把扇子一樣，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉落了下來(lái)，像幾百只蝴蝶在翩翩起舞，真是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景。
甜栗子樹(shù)葉長(cháng)的像一朵小食人花，周?chē)兄?zhù)巨大的牙齒，真是種危險的樹(shù)葉，一不小心就會(huì )被這它的牙齒弄傷。
山白焟樹(shù)葉像一串串葡萄一樣，顏色還是深綠色的。
冬雖清潔而過(guò)于寒冷，春雖明艷而過(guò)于妖嬈，夏雖奔放而過(guò)于炎熱，秋的美是理智的、充實(shí)的，是給人以希望。
秋天真美麗。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇36
秋天的樹(shù)葉多種多樣，有紅色的楓葉、有金色的梧桐葉、有綠色的冬青葉其中，我最喜歡金色的銀杏葉。
楓葉的葉片是掌形的，好像小朋友拍紅的小手掌，有趣的是每一個(gè)小手掌的指頭數都是單數，有的有幾個(gè)，有的有五個(gè)、有的有七個(gè)。它的葉脈細長(cháng)，沿葉片的頂端延伸，宛如小手掌的毛細血管。楓葉的葉柄筆直，猶如一根紅色的吸管。
梧桐葉的葉片也是掌形的，仿佛一頂金色的皇冠。它的葉脈清晰可見(jiàn)，如同皇冠上精致的花紋。它的葉柄十分的纖細，恰似一根金色的繡花針。
銀杏葉的葉片是扇形的，如同一把金色的小蒲扇，如果把銀杏葉倒著(zhù)放的話(huà)，它又會(huì )變成一條金色的小短裙，假如你站在樹(shù)底下看的話(huà)，它又像翩翩起舞的蝴蝶。它的葉脈若隱若現，貌似小蒲扇細細的金色扇骨。銀杏葉的葉柄修長(cháng)，形似小蒲扇金色的扇柄。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇37
人們常說(shuō)：“一年之計在于春�！蔽覅s認為：“一年之美在于秋�！鼻锾焓敲利惖�，秋天的落葉更美麗。我愛(ài)秋，更愛(ài)秋葉。這一天，天氣晴朗，我正在戶(hù)外觀(guān)察各種各樣的樹(shù)葉。這些樹(shù)葉有的顏色相同，但有些葉子邊緣和中間都有黃色和綠色。我先去看銀杏樹(shù)葉，這種葉子表面看的是深綠色，但是我看見(jiàn)了地上的銀杏樹(shù)葉被太陽(yáng)一照，就金黃金黃的，好像地上撒滿(mǎn)金子一樣。我正在細心觀(guān)察著(zhù)，突然，一片銀杏樹(shù)葉掉到了我的肩膀上，我又細心觀(guān)察著(zhù)它：邊緣有細短的小辯，再拿著(zhù)它的根倒過(guò)來(lái)一看，就像一個(gè)小女孩的裙子一樣。
再往前走就是楓葉，紅紅火火地，特別像人的手，落在池塘里，好像一團火在人的腦海里燃燒。這會(huì )讓人想到：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。微風(fēng)吹一吹楓葉，就好像有好多人伸出紅色的手，向你問(wèn)好。
秋天，是色彩絢爛的季節，是成熟收獲的季節，是如詩(shī)如畫(huà)的季節。秋天，是豐富多彩的季節。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇38
秋天，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)葉翩翩起舞。一片片已從綠油油變成金燦燦的樹(shù)葉會(huì )奔向何方，我無(wú)法預料。
落葉松可是遠近聞名，那細長(cháng)細小的青翠之針。靜靜的時(shí)候，每一根針都散發(fā)著(zhù)無(wú)比銳利的光芒，仿佛如一片縱橫交錯，細小無(wú)比的線(xiàn)，千絲萬(wàn)縷都相連在一起，讓人看看就會(huì )感覺(jué)眼花繚亂，不由得閉上聊眼睛，遠遠地瞻仰，綠意蔥蔥像意把尖角形的傘，看到這美麗的落葉松，怎不能陶醉在其中呢？
林子邊也有銀杏樹(shù)的樹(shù)葉，像一把扇子，上面還有一條條細細的花紋，因為也是深秋了，樹(shù)葉也十分的枯黃，仿佛給它加了一對對淺色的邊，當一陣風(fēng)微微地吹過(guò)，便會(huì )有許多銀杏葉“塵土飛揚”，或從空中飄落，那樣子十分地輕盈，飛飛揚揚，另人贊口不絕。
秋天的樹(shù)葉，我愛(ài)你！
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇39
秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向。秋天的樹(shù)葉，各有千秋，有的堅韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形串珠排列整齊，有的五彩繽紛，美不勝收。
放眼望去，落葉隨處可見(jiàn)，這些葉子或枯黃、或深紅，它們不舍地從樹(shù)媽媽的懷抱中離開(kāi)，像五顏六色的蝴蝶一樣，跟著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，仿佛在和樹(shù)媽媽依依不舍地告別。
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，我最喜歡卻是那銀杏葉，葉子雖然不像芭蕉葉那么大，不像楓葉那么鮮紅，但它那小扇子的模樣十分得俊俏，穿著(zhù)黃色的外衣，最上部很接近褐色，葉片上還有很多像褐色的小點(diǎn)點(diǎn)，葉片上還有很精致的條紋，直通邊緣它的邊緣凹凸不平。從樹(shù)上飄落下來(lái)的時(shí)候在空中如同黃色的小精靈在空中飛舞。
��！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋里那一把把黃色的“小蒲扇”。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇40
秋天到了，穿著(zhù)一身五顏六色衣服的秋姑娘向我們走來(lái)。樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛來(lái)飛去。
你聽(tīng)！楓樹(shù)的葉子“沙沙”地響，它們不正在為我們唱歌嗎？從近處看，楓葉像一群孩子在向我們招手。拿起一片楓葉看，它和你的手掌多么相似。
你看，那銀杏樹(shù)的葉子紛紛落了下來(lái)。我撿起一片銀杏葉，用鼻子聞一聞，��！一股清香的味道，十分舒服。再用手摸一摸，非�；�，就像一把小小的蒲扇。前幾天樹(shù)上的葉子還是綠色的，可是今天和以前大不相同�？刹皇�，慢慢地變成了黃色，最后變成了金黃色，十分耀眼。葉柄不長(cháng)也不短，不知道大自然是怎么制造出來(lái)的。
秋天，有形狀不同、顏色各異的樹(shù)葉。
秋天是個(gè)豐收的季節，也是一個(gè)五顏六色的季節。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇41
秋姑娘已邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，還沒(méi)等你發(fā)現，它已經(jīng)悄悄地把樹(shù)葉換好了新裝。瞧！秋葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如鐵銹斑的褐，有的如麥穗般的黃，還有的如火焰般的紅，宛如梵高筆下一幅美麗的油畫(huà)。
咦！那是什么？遠處看去一片驕陽(yáng)似火。走近一看原來(lái)是楓葉，它穿著(zhù)火焰般的紅，形狀如同如來(lái)佛祖的五指山。它在隨風(fēng)落下后，葉子就會(huì )慢慢卷起來(lái)，像一個(gè)少女的卷發(fā)，隨風(fēng)飄逸�？吹饺绱嗣谰�，讓我不禁想起杜牧的一首古詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天，綠色也是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，校園里的冬青樹(shù)，一年四季翠綠挺拔，葉子正面是深綠色的，十分光滑。主莖由下往上長(cháng)，逐漸變細，分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸去。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天那絢麗多彩的樹(shù)葉。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇42
我喜歡秋天，尤其喜歡秋天里飛舞的樹(shù)葉，喜歡看它們在風(fēng)中翩翩起舞。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)“沙-沙-沙”的聲音，一片小樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，輕輕地往下跳，一身金色的衣裳，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，剛剛跨出幾步，就在空中轉起圈來(lái)。它在秋風(fēng)的幫助下，便又換了一個(gè)更美麗的舞姿。連旁邊的小草都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
旁邊的小樹(shù)葉更是引人注目，它從最高的一棵樹(shù)上往下跳，就像一位跳水運動(dòng)員，完成了高難度地“向后轉身三周跳”，一眨眼的功夫，它就靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的身邊了。是在休息？還是在聽(tīng)故事？
秋天的樹(shù)葉真美，每一片葉子都是一個(gè)舞者，每段舞蹈都各不相同。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片小樹(shù)葉“沙-沙-沙”響，好像在和小朋友們說(shuō)：“快來(lái)和我一起跳舞吧！”
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇43
當我走進(jìn)廣闊的樹(shù)林時(shí)，就看見(jiàn)秋姑娘悄悄地幫大樹(shù)披上了一層金紗。風(fēng)婆婆也來(lái)湊了湊熱鬧。瞧！一陣陣風(fēng)兒就像一片片羽毛輕輕劃過(guò)似的。樹(shù)葉在林間翩翩起舞。
秋天的樹(shù)葉落在雨中，就是一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。下雨時(shí)，雨點(diǎn)兒就像一位頑皮的孩子，敲落在樹(shù)葉上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。不仔細聽(tīng)，就好似初學(xué)孩子不整齊的敲鑼聲呢！
秋天的梧桐樹(shù)葉更是有趣�！皣W啦嘩啦”地灑落下來(lái)。飄到河水中，就成了小魚(yú)的遮陽(yáng)傘，又成了螞蟻的旅行工具。有時(shí)還會(huì )成為水底小動(dòng)物捉迷藏的好去處呢！
秋天的楓葉飄在空中，像一只蝴蝶，又像舞蹈家楊麗萍那輕盈的舞姿，還像一片輕輕的羽毛隨風(fēng)舞動(dòng)。
走在秋天的樹(shù)林里，頂著(zhù)明麗的陽(yáng)光。撿一片落葉，悄悄地把它珍藏起來(lái)。秋天會(huì )讓你陶醉在它的懷抱里。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇44
秋天的樹(shù)葉很美，也很悲傷。為什么要這樣說(shuō)？聽(tīng)下文。
秋天是一個(gè)豐收的季節，不過(guò)最美麗、最值得一看的那當然是落葉了。在樹(shù)林里，黃葉紛飛，葉子一片一片的落下來(lái)，像一群橘黃色的蝴蝶，這些蝴蝶隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，真是一副艷麗的畫(huà)卷��！最美麗的還不是這個(gè)，最美麗的自然當屬楓樹(shù)葉了。當楓葉落下來(lái)時(shí)，讓人心曠神。雖然不是瓊瑤仙境，卻別有一番風(fēng)味。因為那紅是成熟的顏色�！八~紅于二月花”，在我看來(lái)，這些紅葉比鮮美更美，更鮮艷，更俏麗。相信有很多人與我的想法是一樣的。不過(guò)我還是想由衷的贊嘆一句：秋天的樹(shù)葉真美��！
好了，我們見(jiàn)識過(guò)了秋天樹(shù)葉的美麗，我們再說(shuō)一說(shuō)她的悲傷之處吧！秋天樹(shù)葉都落了，就像樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，我們無(wú)法想象當時(shí)母子分別的情景，我們曾經(jīng)看到過(guò)環(huán)衛工人把樹(shù)葉掃進(jìn)垃圾桶時(shí)，卻不知道站在一旁的樹(shù)有多傷心。
二年級作文秋天的樹(shù)葉 篇45
秋天到了，許多葉寶寶都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大自然多添了幾分風(fēng)景。
每一個(gè)人都有自己喜歡的樹(shù)葉，其中我最喜歡楓樹(shù)樹(shù)葉。夏天公公微笑的向我們招手，秋天來(lái)了，楓樹(shù)葉都紛紛的飄落下來(lái)，仿佛一個(gè)火紅的地毯，踩起來(lái)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，如銀鈴般清脆。每一片葉子各不相同，楓葉的邊緣有著(zhù)尖尖的鋸齒，一不小心還可以劃破皮呢。它的整體像五星紅旗中的小星星。葉脈是參差不齊的小線(xiàn)條，布滿(mǎn)整片葉子，給樹(shù)葉輸送養料。雖然楓樹(shù)葉不像柳樹(shù)葉一樣光亮，但是它毛茸茸的像布娃娃一樣柔軟。
我看到這一幕不禁想起一首詩(shī)，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩(shī)名流千古，而且是描述楓葉火紅的顏色。還有許多描寫(xiě)楓葉的詩(shī)，我喜歡它的許多地方，如：葉脈、葉柄、外形、顏色……
秋天真是一個(gè)蘊藏無(wú)數奧秘的季節��！我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉。
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