【精華】秋風(fēng)作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的秋風(fēng)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)作文 篇1
現在已是深秋,人們已經(jīng)習慣了涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)的快感。
星期天下午,我走在小區的街道上,看著(zhù)秋風(fēng)吹著(zhù)落葉在地上翻滾一波一波非常好玩。我不假思索的沖了上去追趕落葉。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè),我不停的用腳踩,無(wú)盡無(wú)休,總也踩不完。我看著(zhù)道兩邊的樹(shù)木,有的樹(shù)葉已所剩無(wú)幾,有的雖然還有很多,但已改變了往日的容顏,黃黃的,搖搖欲墜,我用手一碰,它就掉了下來(lái)。我看到有幾株山楂樹(shù),樹(shù)葉已經(jīng)全部落光,低處的山楂果早已被人順手摘走,只有樹(shù)梢上還有一串串紅紅的小果,高高的懸掛,在陽(yáng)光的照耀下分外醒目。這一切都是秋風(fēng)的杰作,秋風(fēng)你吹得落葉歸根,你告訴大雁南飛,避開(kāi)北方寒冷的冬季。
我站在秋風(fēng)中心曠神怡,浮想聯(lián)翩,我對著(zhù)秋風(fēng)悄悄的說(shuō):“秋風(fēng)我愛(ài)你!我必須告訴你,冬天即將來(lái)臨,你無(wú)法和嚴寒的北風(fēng)抗拒,我也幫不了你,你不要貪功圖利,不要被這里的景色所迷,你必須快快躲避,明年秋天我們再來(lái)相聚。秋風(fēng),我等著(zhù)你!
秋風(fēng)作文 篇2
秋風(fēng)漸起,帶著(zhù)絲絲肅殺與涼意。在這里葡萄也該成熟了吧,我想。不知為什么我有點(diǎn)想念,想念那個(gè)瀟瀟暮雨中的小院,那濕漉漉的水泥地面上倒映的昏黃燈光,那開(kāi)門(mén)便瞧見(jiàn)四角花園里開(kāi)著(zhù)粉白小花的葡萄架上郁郁青青的葡萄滕蔓。
是的,那個(gè)寧靜溫馨的小院留下了關(guān)于我的太多美好記憶,讓我魂牽夢(mèng)繞,甚至一花一草,寫(xiě)著(zhù)我的眷戀。
每當盛夏,那小小別致的花園中,那鋪滿(mǎn)架子的密密葉片覆蓋下的葡萄藤總是歡樂(lè )生長(cháng)著(zhù),奮力爬上屋檐,像頑皮的孩子。似乎那纖細的觸角已沿著(zhù)我的心壁爬向心的最深處;蛟S在心的花園中播撒著(zhù)濃濃綠意了吧!尤其下點(diǎn)小雨。淅淅瀝瀝的雨水把葉片洗得油綠發(fā)亮,綠得沁人心脾。
雨水輕彈著(zhù)青翠欲滴的葉片,葉子上會(huì )濺起一團團細碎的水花,遠遠望去,葡萄架被一團濕漉~的綠霧繚繞。一顆顆晶瑩剔透的水珠沿著(zhù)葉隙,不時(shí)墜落。仔細看來(lái),你便會(huì )發(fā)現肥碩的手掌掩映下一朵朵丁香般粉白細碎的小花。
我出神地看著(zhù)葡萄架,不知何時(shí)小院里響起咯咯的笑聲。
尋聲望去,另一方屋檐下出現一個(gè)微胖的身影,叔叔也在屋檐下侍弄花草。
記憶深處有一個(gè)微胖的身影蹣跚地戰到花園墻上去剪葡萄,他踮起腳尖去夠高高的葡萄架上那一串串葡萄,不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲,那笑聲跟孩童一般歡快。
站在架子下的我總是仰頭,高舉碎花盤(pán)子,等待一串串沾了露水的葡萄被剪下來(lái)放到盤(pán)子里,然后迫不急待地摘幾顆放嘴里細細咀嚼著(zhù)那份酸甜。
叔叔院里的紫葡萄屬于袖珍型的那種,姆指般大小,泛著(zhù)紫色瑩潤的光澤,活像一顆顆紫色的瑪瑙。這樣的葡萄果肉少,皮兒厚而且核很多,味道酸甜略帶一點(diǎn)苦澀。而我的心里卻永遠記住這一份甘甜而略帶苦澀的紫葡萄。
又是一年秋風(fēng)起。而我已經(jīng)離開(kāi)租住的小院幾載了。時(shí)光不會(huì )駐足,歲月也不會(huì )停留,我一再錯過(guò)葡萄成熟的季節,小院也該寂寞多了吧!最怕深秋,因為秋風(fēng)又會(huì )凋去葡萄架上那一片片綠葉。
秋風(fēng)一次次吹過(guò),架上的葉子總會(huì )一片片凋零,漸漸地葉子變得稀疏?吹綕M(mǎn)院憔悴狼藉的黃葉,我傷心之極。這時(shí),只能感嘆:秋風(fēng),你為何如此薄情。
直到有一天看到光禿禿的藤蔓,你會(huì )疑心是不是秋風(fēng)偷走了它的葉片。而秋風(fēng)留下的又何止是光禿禿的藤蔓,而是滿(mǎn)心的眷戀與傷感…
秋風(fēng)作文 篇3
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近,有一次在這一站等車(chē)時(shí),我想起秋瑾。
小時(shí)候在教科書(shū)上讀到秋瑾的故事,雖有感受,但因為當時(shí)一些對她的評價(jià)全圍繞她的愛(ài)國心,沒(méi)在我心上留下深刻的印象,最多也只是她那一句:秋風(fēng)秋雨愁煞人,F在回想,以現代人的生活觀(guān)和價(jià)值觀(guān)來(lái)看她,覺(jué)得她太奇特了,奇特得偉大極了。
在那樣的時(shí)代,絕大多數女人都綁了小腳,誰(shuí)會(huì )自稱(chēng)女俠?誰(shuí)會(huì )為自己取個(gè)別號叫競雄?誰(shuí)會(huì )自費留學(xué),甚至真的參加革命?革起命來(lái),真的犧牲自己的性命,也在所不惜。
在那個(gè)年代,以一介女子,蔑視封建禮法,提倡男女平等,常以花木蘭、秦良玉自喻,個(gè)性豪俠,習文練武,酷愛(ài)男裝,東渡日本留學(xué),積極投身革命,比許多男性先烈不遑多讓。在那個(gè)不知女權為何物的年代,她做出那些決定,不但與家人斷絕關(guān)系,并且被鄰里視為瘋癲怪物,遭人恥笑。但她義無(wú)反顧。
她是如何開(kāi)始愛(ài)上武術(shù)穿男裝?又怎么會(huì )寫(xiě)出這樣的句子:身不得,男兒列;心卻比,男兒烈!
讀一些軼事,有些令我會(huì )心微笑。一次她返家向親戚索錢(qián)搞革命,那些親戚平常對她不善,當時(shí),她拿出一把刀,大喝一聲,親戚只好奉上錢(qián)來(lái)。
而她丈夫比她小兩歲,不但對革命沒(méi)有興趣,對詩(shī)書(shū)也沒(méi)有興趣。
她是怎么樣覺(jué)醒過(guò)來(lái)?革命,革什么樣的命?
這些都是我感興趣的問(wèn)題,我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣,那一次,我站在地鐵站內等車(chē),我是這么想的。
秋風(fēng)作文 篇4
一走出門(mén),就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)露水和菊花的清香,早晨好清爽。
不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去訪(fǎng)問(wèn)我的好朋友一一秋風(fēng)。
秋風(fēng)送來(lái)的是清爽。我走在金黃色的田野間,仿佛周?chē)墙鹕暮Q,而我是海洋中的一條小魚(yú),暢游在這片金色的海洋中,我忘掉了煩惱與憂(yōu)傷,自由自在地游著(zhù),忽然一陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰,讓我體驗到了金色海洋中的暗流……我順著(zhù)暗流來(lái)到了“紅!。這里的景色讓我陶醉,秋風(fēng)又與我見(jiàn)面了,它又會(huì )給我送來(lái)什么驚喜呢?秋風(fēng)拂過(guò)一片葉子落在我的臉上,打斷了我的想象,我拿下那片葉子,大聲責怪道:“秋風(fēng),你這是什么意思?”這時(shí)秋風(fēng)再一次拂過(guò),風(fēng)中含著(zhù)菊花淡淡的香氣,這股香氣抹去了我對秋風(fēng)的責怪。我低下頭細細欣賞著(zhù)落下來(lái)的楓葉,那細細的紋理中,我看到了葉子的一生,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式……
秋風(fēng)送來(lái)的是清爽,我踏著(zhù)這鋪滿(mǎn)落葉的幽徑,沙沙的聲音,像一曲悠悠的小令,在這一曲曲小令中,我忘了自己,忘了所有的事情。一陣秋風(fēng)把我吹醒,不知不覺(jué),來(lái)到了滿(mǎn)是菊花的海洋,剛剛那陣秋風(fēng)中含著(zhù)的花香是從這里傳過(guò)來(lái)的.呀!我朝著(zhù)湛藍的天空吶喊:“秋風(fēng)你真好!”秋風(fēng)一次又一次的拂過(guò),秋風(fēng)進(jìn)入了我的腦海,我劃著(zhù)一艘小木舟,慢慢駛向遠方……
幽谷中傳出來(lái)了幾聲犬吠,把我從夢(mèng)中喚醒,云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地揮手,告別山中的朋友一一秋風(fēng)。帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶著(zhù)一路月色。
我邊走邊朝夜空吶喊:“秋風(fēng),是你帶來(lái)了迷人的秋色,是你帶來(lái)了豐收的碩果,我愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你默默奉獻的精神。
秋風(fēng)作文 篇5
秋天來(lái)了,大樹(shù)穿上了金袍,遠遠看去像一棵“搖錢(qián)樹(shù)”;秋天來(lái)了,燕子準備去南方過(guò)冬了;秋天來(lái)了,青蛙、熊都準備冬眠了。
秋風(fēng)輕輕地把菊花吹出了笑臉。莊稼豐收了,成熟的向日葵低著(zhù)頭;高粱笑紅了臉;蘋(píng)果嫌自己不漂亮,要穿紅襖;葡萄嫌自己太單調,要披紫袍;玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了,忘了一個(gè)夏天的煩惱。
蒲公英開(kāi)始播種種子了,在天空中飛舞的“小精靈”就是蒲公英的“孩子”。鳳仙花也開(kāi)始傳播種子了,它讓種子在花里面長(cháng)大,等種子長(cháng)大以后,花自然凋謝了,種子長(cháng)在最顯眼的地方,一些喜歡種植的小孩就會(huì )把種子摘下……
秋天,天氣涼爽,人們脫下了薄外套,換上了厚的衣服。孩子們嬉戲著(zhù),玩耍著(zhù),有的采集花種,有的跳繩,有的玩“三個(gè)字”,還有的在玩“邁大步”……燕子們練習飛行更刻苦了,它們有的飛累了就站在電線(xiàn)上,休息一下,像畫(huà)在五線(xiàn)譜上的一個(gè)個(gè)小音符。
我愛(ài)秋天!
秋風(fēng)作文 篇6
秋風(fēng)是一位奇妙的魔術(shù)師.你快看,秋風(fēng)走進(jìn)花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋,活象一個(gè)小姑娘.你快看,秋風(fēng)飛進(jìn)果園里,用溫柔的手給蘋(píng)果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹(shù)梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹(shù)枝上隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一個(gè)個(gè)燈籠.你快看,秋風(fēng)跑進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術(shù)師—秋風(fēng)!名師點(diǎn)評:小作者將秋季獨有的幾種事物,包括桂花、菊花、蘋(píng)果、梨子、柿子等與秋風(fēng)串聯(lián)在一起,賦予秋風(fēng)以神奇力量——“魔術(shù)師”,將它們的到來(lái)歸因于秋風(fēng),想象雖然偏激卻也別有意境,從而也突出標題《奇妙的秋風(fēng)》。寫(xiě)得不錯,爭取下次做得更好!
“好象比美呢”敘述未完整,“比美”缺少主語(yǔ)對象;“菊花綻開(kāi)了它那美麗的臉蛋”,這句的句子形式不對,根據你的前后敘述,都是采用“秋風(fēng)”為主語(yǔ)的形式開(kāi)句,最好能夠統一。
秋風(fēng)作文 篇7
迎向風(fēng)掃落葉的秋天,挽手告別夏,早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著(zhù)凋敗滿(mǎn)地的落葉有幾分傷感,但秋風(fēng)掃葉,逆風(fēng)傲然而立,的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣,如君臨天下,如一將功成。我一直很喜歡風(fēng),小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái),我就會(huì )敞開(kāi)懷,讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng),F在的自己當然不會(huì )這樣做了,不是成熟了,而是現在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調不同了,那時(shí)的風(fēng)豪放清爽,現在的風(fēng)滄?占。但現在的風(fēng)富有靈感,在殘葉卷地中還帶著(zhù)浪漫。
風(fēng)中卷地的落葉是秋天的主旋律,落葉永遠鋪滿(mǎn)地上的每一處角落,使它由空曠仿佛變得擁擠、熱鬧。以前我的家屬院里有一個(gè)游戲,就是抓住飄落的樹(shù)葉,在它們未落地前捏碎,使它們變得粉末,在指間飄飛,我從網(wǎng)上看到這樣一個(gè)詞匯“指間沙”。那確實(shí)是一種指間如握沙般的感覺(jué),如同緣,握得越緊它反而越把握不住,只好任它飄散,無(wú)奈的放棄。
“指間沙”還是一首歌名,在那首歌的壯闊背景,蒼茫意境里,滲透著(zhù)一些惆悵,還有人各天涯,但愛(ài)過(guò)就不負韶華的孤苦,剎那又感覺(jué)到了天涯淪落,隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習慣是無(wú)法改變的,在秋中的漫步,在落葉卷地中漫步,在清風(fēng)襯托中漫步,我認為這很有靈感,它是多么的獨特!那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè )能觸發(fā)人的感情,與環(huán)境情景交融,靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的,“秋畫(huà)”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞,灑落滿(mǎn)地的銀沙”,如果能把這一刻定格,那是一幅美好又獨特的畫(huà)!黃葉勾勒出秋風(fēng),漫步于秋葉中的我,戴著(zhù)白色的隨身聽(tīng),手塞在兜里,意境美乍現。
秋色藏在微微帶涼的空氣中,秋風(fēng)、秋葉,勾勒出這幅畫(huà)是多么浪漫!我心系秋。
秋風(fēng)作文 篇8
秋天,陽(yáng)光溫暖恬靜,秋風(fēng)舒適溫柔,天空被秋風(fēng)擦拭得非常明亮,像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢,輕輕一飄,十分輕柔。我把后院的桂花一齊吹放了,桐葉的飄零,與黃花的僬悴,那只是詩(shī)人的形容詞。在這里,只有花的芬芳,水的澄清,天的莊嚴以及蟲(chóng)兒的一切歌唱
我曾徘徊在池邊,那池中的游魚(yú)三三兩兩,交頭接耳地游了過(guò)去;戲水的白鵝,清影在水中浮耀,紅掌兒翻向青天;年輕的魚(yú)兒怕羞躲;綠衣仙女似的翠鳥(niǎo),嚶然一聲,仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過(guò),生怕驚動(dòng)了這美麗的早晨,這美麗的音樂(lè )會(huì )。
我曾慢步登樓:郭外的山光,郊外的村莊,遍野的牛羊。淺水湖中,尚有殘荷點(diǎn)點(diǎn)——不是殘荷,仿佛是落花片片。莫非是荷花又開(kāi)了?殘陽(yáng)落葉,雁兒陣陣,有如夏云之飛翔,蒼煙渺渺。是誰(shuí)在哪兒哀聲嘆氣?是我——秋風(fēng)。我輕輕飄過(guò),畫(huà)中,又顯得一絲絲秋涼、幽靜。
我曾小立斷橋:天邊的晚霞,倒影在池中,一片紅光似火。我小立斷橋,癡等新月東升,驚醒棲鴉之夢(mèng)。楊柳倦了,我幫助桂花往隔院送香。青藤橫撐纖腰,天上的星兒搖搖欲墜,我也在這朦朧之中睡著(zhù)了……
在這可愛(ài)的詩(shī)境中,平鋪了一幅絕妙的圖畫(huà)。秋風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐,它,曾經(jīng)是我的伙伴,微風(fēng)過(guò)處,又有一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始了……
福建龍巖新羅區福建省龍巖市初級中學(xué)初一:李文慧
秋風(fēng)作文 篇9
中秋佳節,最主要的活動(dòng)就是賞月和吃月餅了。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)吃月餅吧!我國城鄉群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習俗,俗話(huà)中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中,那時(shí),它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結合在一起,寓意家人團圓的象征。
月餅最初是在家庭制作的,清袁枚在《隋園食單》中就記載有月餅的做法。到了近代,有了專(zhuān)門(mén)制作月餅的作坊,月餅的制作越越來(lái)越精細,餡料考究,外型美觀(guān),在月餅的外面還印有各種精美的圖案,如“嫦娥奔月”、“銀河夜月”、“三潭印月”等。以月之圓兆人之團圓,以餅之圓兆人之常生,用月餅寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,都成為天下人們的心愿,月餅還被用來(lái)當做禮品送親贈友,聯(lián)絡(luò )感情。人們總是喜歡邊吃月餅邊賞月。
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