【優(yōu)】動(dòng)物的啟示的作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的動(dòng)物的啟示的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物的啟示的作文 篇1
我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。
那一年，我對螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的.家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。
快挖開(kāi)時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。
蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門(mén)口放了一只大毛毛蟲(chóng)不一會(huì )兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現了這只毛毛蟲(chóng)，它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲(chóng)搏斗著(zhù)，廝咬著(zhù)�？墒潜佔约阂埠貌坏侥娜�，不是死就是傷了，當那只毛毛蟲(chóng)精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲(chóng)撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運回了家。這時(shí)，那個(gè)一國的國王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退
螞蟻讓我知道了團結就是力量!
動(dòng)物的啟示的作文 篇2
小小的動(dòng)物，其實(shí)蘊含著(zhù)許多啟示，人們通過(guò)仿生學(xué)將他們的特征模仿，制成了一種種對我們生活提供便利的機器、物品。下面我就來(lái)給你們介紹吧!
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強，橫著(zhù)跳最高能跳3米，豎著(zhù)跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長(cháng)度300~500倍的地方，可以說(shuō)是昆蟲(chóng)中的“跳躍大師”。
航空專(zhuān)家看見(jiàn)了，花了幾年時(shí)間，對此進(jìn)行了大量研究。英國一家飛機制造公司從跳蚤垂直起跳的方式受到啟發(fā)，成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂(yao)式飛機。這種飛機的升空。下降技術(shù)都十分高超，能大大減少阻力，并保證飛機不會(huì )傾斜，影響乘客和飛行員的安全�，F在這種飛機甚至還用于武器，在各種應急狀態(tài)下更是一把好手。
眾所周知，昆蟲(chóng)中，蜻蜓的復眼當然是最多的。它有28000個(gè)小眼面，可以把小眼面比作一塊被打碎的玻璃，有許多個(gè)面。電視技術(shù)根據蜻蜓復眼的構造特點(diǎn)，造出了大屏幕彩電，又可將一臺臺小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫(huà)面，且可在同一屏幕上任意位置選擇幾個(gè)特定的小畫(huà)面，既可播放相同的畫(huà)面，又可播放不同的畫(huà)面。
科學(xué)家還根據這一結構特點(diǎn)，成功研制出的多孔徑光學(xué)系統裝置，更易于搜索到目標，已在國外一些重要武器系統中應用，能準確地探測導彈的生化武器的具體位置，為軍事提供了強大的力量。
接著(zhù)，國外又有科學(xué)家根據某些水生昆蟲(chóng)的組成復眼的單眼之間相互壓制的原理，制成方位壓制電子模型，用于各類(lèi)攝影系統，拍出的'照片可增強圖像邊緣的效果反差和突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達的顯示物體的靈敏度，也可用于文字和圖片識別系統的修改、預設處理工作。就連日本也利用昆蟲(chóng)形態(tài)及特性開(kāi)發(fā)研制了六足機器人等工學(xué)機器和建筑物的新構造方式。
小小的昆蟲(chóng)竟然蘊藏著(zhù)這么多道理，真是“昆蟲(chóng)世界精彩紛呈，仿生世界奧秘無(wú)限”，讓我們帶著(zhù)一雙發(fā)現的眼睛，去觀(guān)察更多昆蟲(chóng)的奧妙吧!
動(dòng)物的啟示的作文 篇3
一天，我在手機上看到了一個(gè)視頻：有個(gè)人給貓吃酸奶，然后酸奶盒子卡在貓腦袋上了，貓的反應就是一向后退。
這個(gè)視頻真趣味！我抬起頭一眼看見(jiàn)我家的兩只貓咪——“帥帥”和“橘仔”正悠閑地躺在沙發(fā)上。嘻嘻，一個(gè)“邪惡”的念頭一下冒了出來(lái)：何不用這兩只小貓來(lái)驗證一下這個(gè)視頻的真假。說(shuō)干就干，先拿帥帥“開(kāi)刀”。我右手拿著(zhù)一個(gè)紙杯，躡手躡腳地靠近沙發(fā)。趁其不備，我捉住了帥帥，把它放在地上，帥帥還沒(méi)明白怎樣回事，我已將紙杯扣在了它頭上。只見(jiàn)帥帥搖了搖頭，無(wú)奈杯子仍然牢牢地套在它頭上。嘿嘿！看你怎樣辦？突然，帥帥停止了搖頭，它不慌不忙地后退到了餐桌椅子旁邊，讓杯子邊緣卡在椅子腿旁，腦袋向后一縮，紙杯一下就掉了。它朝我望了望，輕哼幾聲，仿佛宣布自我的勝利。
我不甘心，很快將橘仔鎖定為下一個(gè)試驗目標。橘仔目睹了剛才發(fā)生的一齊，它似乎已經(jīng)有了防范，看我拿著(zhù)杯子不懷好意地走過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)情景不妙，它起身正準備逃跑，我以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去，將杯子扣在了橘仔頭上，但因手忙腳亂沒(méi)套牢，橘仔邊搖頭邊向后退，三下五除二就把杯子甩掉了。我也徹底服氣了。
我家帥帥和橘仔的行為證明這個(gè)視頻是真實(shí)的，可是為什么貓咪們遇到這種情景的反應都是往后退呢？
帶著(zhù)疑問(wèn)，我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料，原先是因為貓咪覺(jué)得視線(xiàn)受阻繼續向前會(huì )增大危險，便冷靜后退到類(lèi)似于門(mén)縫之類(lèi)的狹窄處，利用狹窄處把頭套卡住，然后借用后退的`力量把頭拔出來(lái)，最終甩掉頭套，擺脫困境。
由此，我想到一句俗語(yǔ)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在我們和別人產(chǎn)生矛盾沖突時(shí)，“退一步”學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)蛔寷_突升級，也許會(huì )使矛盾更加容易化解；做事情遇到阻礙，前路一片迷茫時(shí)，“退一步”尋求別的途徑，也許會(huì )絕境逢生，柳暗花明。
可愛(ài)的貓咪，不正是擁有這“退一步”的智慧嗎？
動(dòng)物的啟示的作文 篇4
前幾天，我在電視上看到一篇關(guān)于松鼠的紀錄片，里面講的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一對夫婦無(wú)意中得到一對小松鼠，他們悉心呵護著(zhù)這對可愛(ài)的小精靈。之后，松鼠又生了幾只小松鼠，這個(gè)小家庭變成大家庭了，這對夫婦越加喜愛(ài)了。把每個(gè)小松鼠都照顧得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就發(fā)生了，松鼠們莫名奇怪的越來(lái)越瘦，而且不肯吃東西，過(guò)不久，有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心，想盡一切辦法都無(wú)濟于事。馬上請來(lái)獸醫。獸醫仔細的了解了情況，把松鼠小心的捧在手里，獸醫發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：每只松鼠的牙都特別長(cháng)，以至于把它們的嘴都封住了，根本不能進(jìn)食。那對夫婦把這個(gè)現象告訴了獸醫。原來(lái)這對夫婦看到松鼠每天拿著(zhù)堅果，轉半天才可以把堅果的硬殼剝掉，才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里，他們就干脆幫松鼠剝殼，直接給肉他們吃。獸醫說(shuō)：這就是問(wèn)題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續聽(tīng)著(zhù)獸醫講解：你們錯在幫它們去殼，因為松鼠每天吃堅果，咬掉堅果外殼，其實(shí)就是對它自己牙齒的一種磨練，如果少了這一步，松鼠的牙就會(huì )越長(cháng)越長(cháng)。把嘴擋住，以至于它們不能進(jìn)食，所以才會(huì )餓死。
夫婦后悔不已，馬上配合獸醫把松鼠的牙修理整齊，拿來(lái)帶殼的堅果給松鼠們吃。
看完之后，我覺(jué)得夫婦就像壺里裝著(zhù)很熱的水，倒進(jìn)花盆里一樣，想讓花兒快快長(cháng)大，這壺里裝的是什么呢?溺愛(ài)!有的家長(cháng)為了自己的孩子生活的幸福，順利，就把一切都安排好，全部包攬下來(lái)。其實(shí)這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經(jīng)驗和教訓。在孩子失敗時(shí)，要給予鼓勵，在孩子成功時(shí)，要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的'為人處世中有很大的幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事，就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的，就不要去插手。如果，孩子獨立完成有困難的，可以引導他，該如何解決。讓他在挫折中站起來(lái)，在跌撞中站穩。這樣，孩子以后的成就，就會(huì )令家長(cháng)們感到欣慰。
最后，我呼吁每位家長(cháng)：不要再溺愛(ài)您的孩子!
動(dòng)物的啟示的作文 篇5
自從去年3月我們家來(lái)了一個(gè)新成員——小狗旺仔。
這只小狗，令我們又是歡喜 ，又是悲哀。為什么這么說(shuō)呢？是因為··· ···旺仔才來(lái)的時(shí)候，長(cháng)著(zhù)兩只又大又軟的大耳朵，一身棕里透白的毛，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)可愛(ài)的“萌寵”。在那幾天，我和爸爸一起訓練他它趴下。我們死喊“趴！”它只對我們看看然后搖尾巴。我爸爸有些生氣，用手把它按趴下，再給它些狗糧。旺仔似乎知道是什么意思了，我嗎再喊“趴”它就乖乖的趴下了。這是我們愛(ài)旺仔的原因。
但好景不長(cháng)，到今年1月時(shí)，我為了復習所以沒(méi)有時(shí)間遛旺仔，就明天讓它自己下樓跑跑。一開(kāi)始還好，自己跑個(gè)20分鐘自己就會(huì )上來(lái)。知道寒假開(kāi)始。后來(lái)就不怎么樣了。有一次，早上9點(diǎn)放它下去，下午2點(diǎn)都沒(méi)有回來(lái)。我頗有許生氣，我讓我弟弟把它找回來(lái)�？稍跇巧系攘税雮�(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái)， “老將”我只好親自出動(dòng)。我找了5分鐘連一個(gè)狗影都看不見(jiàn)。我看見(jiàn)弟弟沖到小公園，我立刻“飛”去。我看見(jiàn)旺仔，便飛奔過(guò)去，可它卻像魚(yú)雷一樣沖了出去，弟弟拔腿就跑，可弟弟速度慢“哪追的上”魚(yú)雷“呢？我該我上了，我就像漁夫，準備撒網(wǎng)捕狗。我跑了過(guò)去，大喊一聲：”旺仔，趴！“旺仔就突然趴下了。我沖過(guò)去把它抱起來(lái)，就會(huì )家了。真是可恨的`旺仔。
這就是我們又愛(ài)又恨的旺仔！
【動(dòng)物的啟示的作文】相關(guān)文章：
動(dòng)物的啟示的作文12-24
動(dòng)物的啟示作文01-05
動(dòng)物啟示的作文01-04
動(dòng)物啟示作文01-04
動(dòng)物的啟示作文12-04
動(dòng)物的啟示的作文（精華）12-31
得到動(dòng)物的啟示作文01-03
動(dòng)物的啟示小學(xué)作文01-03