一幅漫畫(huà)的啟示作文【精品】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
今天，寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候，看到卷子上一道口語(yǔ)交際，看漫畫(huà)說(shuō)出自己的感想，這道題，引起了我深深的思考�？磥�(lái)看漫畫(huà)，這個(gè)漫畫(huà)有四副，第一幅畫(huà)的是，一個(gè)西裝革履的'男人，從地球上挖出一小塊，拿到一個(gè)機器面前，把地球的一小塊放進(jìn)來(lái)機器里，機器里立馬吐出大量的鈔票，那個(gè)男人拿了錢(qián)走了，可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是，一個(gè)人打著(zhù)保護環(huán)境的旗幟，亂丟塑料袋，果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子，舉起保護環(huán)境的旗幟，到處撿垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，第四幅圖的大意是，人人植
樹(shù)，保護環(huán)境，地球笑了起來(lái)。這些畫(huà)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)蘊含道理深刻。
圖一，那些貪婪的人，他們?yōu)榱隋X(qián)，甘愿破壞地球使地球千瘡百孔，破爛不堪，自己卻絲毫沒(méi)有后悔，預示著(zhù)，有許多人為了錢(qián)，不擇手段，另可破壞環(huán)境，也不去安定工作。
圖二，也是社會(huì )中常見(jiàn)的現象，我也遇到過(guò)，一些人，表面上總是舉著(zhù)保護環(huán)境，人人有責的旗號，可是不付諸實(shí)際行動(dòng)，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕臟，讓他們撿垃圾，他們說(shuō)怕累。
圖三，是對圖二的比較，批判了那些，舉著(zhù)保護環(huán)境，人人有責旗號的打擊，也是對我們的啟示，小孩子都懂得，保護環(huán)境，我們有為什么不做呢？
圖四，是對圖一的批判，一些人，為了錢(qián)，可以犧牲環(huán)境，就算是這樣，也總有人出來(lái)保護環(huán)境，現在的數越來(lái)越少，植樹(shù)的人也越來(lái)越少，但總有人會(huì )去做。
這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護環(huán)境，一定可以讓地球，重煥光彩。保護環(huán)境，從我做起。
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà)，雖然只是一篇不怎么長(cháng)的漫畫(huà)，卻使我的心情感到很沉重。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一對母子出門(mén)坐車(chē)，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)母親臉上的汗水，顯得十分吃力。在車(chē)站的一頭，有一個(gè)叫“母子上車(chē)處”的快捷通道，是專(zhuān)門(mén)為方便抱小孩的乘客所設立的，而今天這兒怎么多了幾個(gè)高大的身影了呢？
原來(lái)是四個(gè)高大健壯的大男人站在那兒，把窄小的通道堵得嚴嚴實(shí)實(shí)的，車(chē)站的人慢慢地多了起來(lái)，而這四個(gè)大男人卻呆呆地看著(zhù)在人群中被你推我攘的母子，卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)助的母親用求助的眼神望了望這四個(gè)“文盲”叔叔，而他們卻毫不理會(huì )，甚至還閉上了眼睛，此時(shí)的陽(yáng)光慢慢暗淡了下來(lái)，失去了原有的光彩，“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字顯得格外明顯。
看到這里，我不由地開(kāi)始討厭這四個(gè)損人利己的'假文盲了，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，全然不顧別人的感受，難道他們是真的文盲嗎？不是的，他們是為了自己的方便裝文盲的，這樣獲得的“方便”難道會(huì )讓他們感到快樂(lè )嗎？如今，社會(huì )進(jìn)步，科技發(fā)達，文盲可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾了，可道德上的文盲呢？
這雖然只是一篇漫畫(huà)，卻活生生地揭露了生活中的一些丑陋的現象，在現實(shí)生活中，雖然大多數人都是文明的，可這種假文盲的現象也并不少見(jiàn)：在圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)“不準大聲說(shuō)話(huà)”，可又有多少人在嬉戲打鬧呢？公共汽車(chē)上，都有“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座，可又有多少人視而不見(jiàn)，若無(wú)其事地坐在上面呢？
記得俄國著(zhù)名作家屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人需要有一顆犧牲自己私利的心�！钡�，這幅漫畫(huà)卻揭示出我們的生活中有不少人沒(méi)有一顆美好的心靈，只想著(zhù)自己的利益，而不顧他人的感受。
我們二十一世紀的少年兒童應該學(xué)會(huì )奉獻而不是自私，奉獻是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻，才不會(huì )做華君武筆下的假文盲。
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
每一福漫畫(huà)都蘊含著(zhù)作者對社會(huì )的種種看法，諷刺的、贊美的、正能量的等。而這一次，我在六年級下冊的語(yǔ)文書(shū)上，看到了一幅令我難以忘懷的漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)習習，每一陣風(fēng)都如一把把刀子在臉上割著(zhù)�？稍诠卉�(chē)站等車(chē)的地方，豎著(zhù)一塊高2米，寬1·5米的牌子，上面透過(guò)燈光，可見(jiàn)藍底白字的寫(xiě)著(zhù)大大的五個(gè)字“母子上車(chē)處”�？墒怯邢硎苓@個(gè)特權的一對母子，卻被四個(gè)身強力壯的年輕人給剝奪了。
第一個(gè)年輕人穿著(zhù)了一件大衣，挺著(zhù)一個(gè)大大的“脾酒肚”，腳上踏著(zhù)一雙名牌皮鞋，看上去像個(gè)領(lǐng)導。
第二個(gè)人載著(zhù)一個(gè)帽子，兩手插進(jìn)兜里，半閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他的心里慌，所以閉上眼睛，躲避周?chē)藗冐焸涞难酃狻?/p>
第三個(gè)人，大腹便便，兩眼直勾勾地望著(zhù)牌子。
第四個(gè)人，載著(zhù)個(gè)口罩，可是眼睛卻流露出了他是何等的不安。
而在一旁，穿著(zhù)薄薄衣衫的母子凝惑地望著(zhù)這四位身強力壯的年輕人。
其實(shí)這四個(gè)人并不是什么文盲。而是對文明視而不見(jiàn)，本是母子上車(chē)處，而身強力壯的`他們卻厚顏無(wú)恥地站在那兒，真是令人厭惡。
生活中也有許許多多的假文盲。他們?yōu)榱俗约旱睦�，另可把自己當成文盲�?/p>
在銀行寫(xiě)了不要大聲講話(huà)，公園寫(xiě)了不要踩踏草坪，垃圾桶上明明注明垃圾應分類(lèi)的警示語(yǔ)，可許多人往往視而不見(jiàn)，他們都是不折不扣的假文盲。
我們離文明只有一步，希望大家嚴于律已。共同文明，不做假文盲，打造文明重慶！
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了森林，動(dòng)物們都復蘇了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，蝴蝶在花叢中跳舞�！班�！嘟！”這時(shí)，一輛大卡車(chē)來(lái)到了森林，動(dòng)物們驚慌失措，紛紛逃出了森林。只見(jiàn)從駕駛室里走出一個(gè)人。他穿著(zhù)一身藍色工作服，上面繡著(zhù)XX伐木場(chǎng)，頭上帶著(zhù)一頂鴨舌帽，嘴上叼著(zhù)一支香煙，里還提著(zhù)一柄利斧。只見(jiàn)他走向一棵樹(shù)，向那棵樹(shù)使勁的砍去。一下、兩下……不一會(huì )，那棵樹(shù)變因失血過(guò)多而倒地身亡了。這時(shí)，從別處飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，站在他的肩膀上，使勁啄他的腦袋，還一邊說(shuō)“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！笨赐炅藭�(shū)上的這幅漫畫(huà)，我沉思了許久。我想，這個(gè)伐木工人的頭里一定有“蟲(chóng)”，這種蟲(chóng)不是一般的蟲(chóng)，而是人類(lèi)腦子里的“金錢(qián)蟲(chóng)”“貪婪蟲(chóng)”�，F在，許多工廠(chǎng)為了多賺錢(qián)，少花成本，就少買(mǎi)排污管，把污水都排到附近的小河里。是許多水都不能飲用了。我們的母親河黃河現在已經(jīng)變的'渾濁不堪了，大量的采沙船也都紛紛涌入河道，在黃河里采沙，是許多魚(yú)都因此而死，還造成了大量的水土流失�，F在，也有許多伐木場(chǎng)為了多造一次性筷子多賺錢(qián)，就不顧鳥(niǎo)兒等動(dòng)物的生存，對森林濫砍濫伐，還造成了大量的水土流失和沙塵暴。在我們教室里，有的同學(xué)的本只用了十幾張，就隨手扔掉了。在飯店里。有的人拿起一雙一次性筷子，一掰開(kāi)，后面有一點(diǎn)沒(méi)有掰好，就扔掉再去拿一雙筷子掰。我想：如果我們都節約用紙，少用一些一次性筷子，是否就能讓伐木場(chǎng)少砍一些樹(shù)，多讓樹(shù)木為我們做貢獻呢？
地球已經(jīng)發(fā)怒了，正在用沙塵暴、洪水等災難來(lái)報復我們，讓我們知道，破壞生態(tài)和平，只會(huì )給我們帶來(lái)更多的災難！
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，里面便出現了一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)雖然只有黑白兩色，卻顯示出了樸素的色彩�？戳诉@幅漫畫(huà)，我的心中是既憤怒又難過(guò)，這些人亂丟垃圾，明明垃圾桶就在眼前，卻要把垃圾丟在地上�？粗�(zhù)這幅漫畫(huà)，我的腦海里便出現了這樣的畫(huà)面：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和小紅興高采烈地走在上學(xué)的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然從遠處傳來(lái)一股臭味，小紅用手捂住鼻子，對小明說(shuō)：“小明，這里怎么有一股臭味��！”小明看了看四周，原來(lái)前面有一個(gè)垃圾桶，小明和小紅急忙跑去垃圾桶的`位置。小紅一看，皺起了眉頭，用手指著(zhù)這堆臭烘烘的垃圾，憤怒地說(shuō)：“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太可惡了，明明垃圾桶在眼前，卻要把垃圾丟出來(lái)，這實(shí)在是損壞我們中華民族的形象了�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，怒氣沖沖地說(shuō)：“這些人太不講文明了，口頭上說(shuō)自己很文明，可實(shí)際呢？卻一點(diǎn)都不講文明道德，如果外國人看到了這番場(chǎng)景，心里肯定會(huì )嘲笑我們中國，這豈不是給我們國家丟臉嗎？這樣下去，我們賴(lài)以生存的美好家園――地球，將會(huì )變成垃圾星球�！闭f(shuō)到這，小明和小紅是不停地用語(yǔ)言來(lái)傾訴自己心中的憤怒。
臭氣熏天的垃圾引來(lái)了不少的蒼蠅，果皮、包裝袋等垃圾散落在地上，如同惡魔般纏繞在人們身上。小紅指著(zhù)這些垃圾，轉過(guò)頭去對小明說(shuō)：“小明，我們一起把垃圾撿進(jìn)垃圾桶吧！”小明聽(tīng)了，搖了搖頭，說(shuō)：“你的辦法沒(méi)用，等你撿完了垃圾，他們還會(huì )丟的�！�
接著(zhù)，小紅彎下了腰，擼起了袖口，用手捧著(zhù)垃圾，再把垃圾放進(jìn)垃圾桶，“終于弄完了！”小紅高興地說(shuō)。臉上露出了喜悅的笑容。小明也從書(shū)包里拿出紙和筆，只見(jiàn)他趴在地上，手拿著(zhù)筆在紙上寫(xiě)著(zhù)什么，突然他站了起來(lái)，自豪地說(shuō)：“看來(lái)以后沒(méi)有人會(huì )丟垃圾了�！毙∶靼殉Z(yǔ)貼在了垃圾桶上，上面寫(xiě)著(zhù)：文明――只差一步。小紅看了，豎起了大拇指，對小明說(shuō)：“你真厲害�！毙∶鲹狭藫项^，害羞地說(shuō)：“哪里？哪里？”頓時(shí)，他的臉上出現了紅云。
看了這一幅漫畫(huà)，我明白了：保護環(huán)境，人人有責。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
曾經(jīng)我看過(guò)一幅漫畫(huà)，這幅畫(huà)意味深長(cháng)，讓我感慨萬(wàn)千。
漫畫(huà)的內容是這樣的：有兩條狗——多多和花花，它們是一對好朋友。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，多多和花花一起去哈哈鏡游樂(lè )園。多多來(lái)到放大鏡前，它看到鏡中的自己人高馬大，心想：原來(lái)我這么高大、這么威猛呀，快和人類(lèi)差不多，我以后才不要幫人類(lèi)做事呢�；ɑ▉�(lái)到縮小鏡前，它看著(zhù)鏡中的自己渺小得跟一只小老鼠差不多，難過(guò)極了，心想：我以后再也不跟那些大狗玩了，不然一不小心被它們踩死就完蛋了。
出了哈哈鏡樂(lè )園，多多嘴里叼著(zhù)香煙，尾巴甩得滴溜溜，自高自大，還自稱(chēng)“狗狗大王”呢。從那以后，多多也不好好做事，還經(jīng)常把主人的東西打翻。而花花呢，它從哈哈鏡樂(lè )園出來(lái)以后，變得膽小懦弱，每次幫主人做事的時(shí)候，總是畏畏縮縮，一點(diǎn)都不討人喜歡。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示，讓我明白：我們不能因為別人的夸贊，驕傲自大；也不能因為別人批評，妄自菲薄。我們要正確地看待自己。
想到畫(huà)中的多多，我不由地聯(lián)想到了我的一位同學(xué)。他以前的`成績(jì)很優(yōu)秀，常常受到老師的表?yè)P，同學(xué)們都稱(chēng)他為“學(xué)霸”。慢慢地，他在大家的夸贊聲中，變得驕傲自大起來(lái)，上課、寫(xiě)作業(yè)都變得不認真，結果成績(jì)是直線(xiàn)下滑。
這更讓我明白了，在今后的人生道路上，一定要正確地認識自己，清楚地了解自己的長(cháng)處和短處，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，才能相得益彰。
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
從一幅漫畫(huà)中，我得到了一個(gè)啟示。
我們先來(lái)讀讀這篇漫畫(huà)：有一個(gè)人，嘴里叼著(zhù)一支煙，手中拿著(zhù)一把斧頭，他彎著(zhù)腰，飛快地砍著(zhù)一棵樹(shù)，一下、兩下、三下……隨著(zhù)一聲聲觸目驚心的響聲，那棵樹(shù)仿佛就要到下了，它好像在求饒，在喊叫。那人的肩膀上，有一只啄木鳥(niǎo)，他的嘴對著(zhù)他的頭，嘲諷的說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”大家一定懂了吧！聽(tīng)懂了這句話(huà)的意思了吧！在生活中，這樣的場(chǎng)景比比皆是。
河水越來(lái)越臟，它在痛苦地呻吟著(zhù)，人們也在嘗受著(zhù)自己做錯事的后果。山上，原來(lái)蔥蔥郁郁的山林，現在變得光禿禿了，它們在那些殺手的斧頭下求饒，在斧頭的撕咬下撕心裂肺地叫喊著(zhù)�？捎钟姓l(shuí)放過(guò)它們呢？馬路上，你可以看到汽車(chē)走過(guò)后留下的尾氣，這是在炫耀嗎？而現在，一片片土地變?yōu)榱送Π蔚腵高樓，這又有什么用呢？難道你們還期望在破壞地球之后，遷移到別的星球上嗎？那是不可能的，因為科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了。
醒悟吧！不要再胡亂砍伐樹(shù)木了，不要再破壞森林植被了，不要再污染我們的河水了，不要再浪費水源了，不要，不要，千萬(wàn)不要再傷害我們賴(lài)以生活的地球了！行動(dòng)起來(lái)吧，節約一水、一電、一張紙。讓我們的地球變得像原來(lái)一樣充滿(mǎn)生機！
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我從舊書(shū)柜里翻出了一冊舊本子，里面夾著(zhù)一張發(fā)黃的漫畫(huà)，出于好奇便拿來(lái)看了一下，這一看不要緊，卻看出了一個(gè)道理來(lái)了。這幅漫畫(huà)是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)射過(guò)小驢家的窗，照在小驢的臉上，小驢對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)先生，俺要出去找工作了，祝俺好運吧！”說(shuō)完，行李也不帶就走了。
走著(zhù)走著(zhù)，突然一陣美妙的歌聲傳入小驢的耳朵里�！鞍�，真好聽(tīng)��！”小驢感慨到，說(shuō)罷他順著(zhù)歌聲找到了正在演唱的蟬。蟬一見(jiàn)到有動(dòng)物來(lái)了，便對著(zhù)小驢高歌一曲，聽(tīng)得小驢如癡如醉。小驢說(shuō)：“蟬老弟你唱得太好了，俺也要學(xué)唱歌�！�
蟬聽(tīng)了，笑道：“驢也能學(xué)唱歌？那金魚(yú)都能飛了！哈哈---哈！”
可驢還是倔強地說(shuō)：“不嘛，不嘛，俺就是想學(xué)唱歌！”
看到驢那樣執著(zhù)，蟬也有點(diǎn)心得了，說(shuō)：“好吧，那你先唱兩句給我聽(tīng)聽(tīng)�！�
驢開(kāi)始打開(kāi)嗓門(mén)高聲“唱”了起來(lái)，“停，停，停！”在一旁的.蟬忍不住說(shuō)：“你這哪是歌聲嗎？簡(jiǎn)直就是‘鬼哭狼嚎’！正常人受不了這個(gè)�！�
驢帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“那.....那俺還......還能干什么呢？”
“這個(gè)嘛....."蟬拍打拍打翅膀思考著(zhù)�！芭�，我想到了，你應該去磨坊去拉磨！”蟬大聲說(shuō)道。
“謝了，我知道了！”驢已經(jīng)迫不及待地奔向了磨坊，轉過(guò)身對離自己越來(lái)越遠的蟬說(shuō)。
從此以后，蟬成了唱歌能手，而驢呢，也理所當然的成了拉磨的好書(shū)。
從這個(gè)故事，我得到的道理就是：要安守本分，不要東施效顰，要做好自己能做的事情，不要不自量力去做自己做不到的事。
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
在《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)里，我看到了一幅有趣的漫畫(huà)，而從這幅漫畫(huà)里，我懂得了一個(gè)道理：世界上的許多照片都不可以相信，因為有可能是擺拍的！
《父與子》是我很喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)，在這本漫畫(huà)書(shū)里有許許多多的漫畫(huà)可以教會(huì )我很多道理，比如昨天我看到那幅漫畫(huà)，我就忽然明白，世界上好多的照片，極有可能只是擺拍。這幅漫畫(huà)上面有著(zhù)一個(gè)身著(zhù)漂亮衣服的時(shí)髦女郎和她的.朋友，她出現在畫(huà)面上時(shí)，正好旁邊有一群白鴿，也有一些人在給白鴿喂食，她看見(jiàn)那群白鴿，也走了過(guò)去，然后從包里拿出了一些面包屑喂食那些白鴿，并且讓她的朋友為她拍下了一張照片。
本來(lái)這不是一個(gè)不好的故事，看著(zhù)她給白鴿喂食，我甚至覺(jué)得她除了漂亮還有美麗。然而，漫畫(huà)接下來(lái)畫(huà)的，卻不再是她微笑著(zhù)臉喂食白鴿的模樣，接下來(lái)的漫畫(huà)上顯示出她正一臉嫌棄的趕走之前她喂食引來(lái)的一群白鴿，她拍完了照片之后，對待白鴿的模樣，暴露了她一點(diǎn)兒也不真心熱愛(ài)這群白鴿，一點(diǎn)兒也不是真心想要給白鴿喂食的形象。
我從這幅漫畫(huà)里得到了一個(gè)啟示，像我們買(mǎi)的食物包裝上所寫(xiě)的那樣“圖片僅供參考”，在這個(gè)世界上，許許多多的照片都可能只是一張廣告照片，是用來(lái)表現一個(gè)什么樣的人，而這個(gè)人真正是個(gè)什么模樣，不能以照片為參考！像這幅漫畫(huà)里的時(shí)髦女郎，她穿著(zhù)那么漂亮的衣服，在拍照時(shí)露出了那么美麗的微笑，卻也會(huì )在拍完了照片時(shí)，將那群白鴿趕走！
我從這幅漫畫(huà)里得到了這么一個(gè)啟示，也從這幅漫畫(huà)里看到了世界不太美好的一面。不過(guò)我相信，世界上還是有許多美好的事情發(fā)生著(zhù)，正如《父與子》里面所畫(huà)的許多漫畫(huà)那樣。
一幅漫畫(huà)的啟示作文10
今天，我在課堂上看到了一幅漫畫(huà)。內容簡(jiǎn)單，卻使我感觸頗深。
漫畫(huà)中有三只企鵝。他們?yōu)檫@一臺電視，電視中播放著(zhù)著(zhù)名電影《泰坦尼克號》，劇中的船撞上了龐大的冰山，一位女人呼喚著(zhù)她的愛(ài)人。如此悲慘的劇情，大企鵝卻深深羨慕當時(shí)密密麻麻的大冰山。為什么呢？全球變暖，冰山融化，企鵝們的家園將不復存在。企鵝們在哭泣，在為子子孫孫的`將來(lái)哭泣。而畫(huà)中年幼無(wú)知的小企鵝抱著(zhù)僅有的一筐魚(yú)，渾然不知家族的滅亡即將來(lái)臨。
美麗和諧的地球怎么會(huì )變得這樣千瘡百孔？那是因為我們，人類(lèi)的自私和貪婪，只看得見(jiàn)眼前的利益，肆意踐踏著(zhù)地球母親的豐富資源。當斧頭一刀刀地插入樹(shù)木的身軀時(shí)，伐木者是否聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)的哀嘆？人類(lèi)的濫砍濫伐、排放廢氣、浪費資源，只顧自己的方便和發(fā)展，卻不理會(huì )今日的行為會(huì )造成明日的各種問(wèn)題：氣候變暖、風(fēng)沙塵土飛揚、水土流失······
我好像已經(jīng)很久沒(méi)看到過(guò)星星和瓦藍瓦藍的天空了，我總是抱怨生活中污染環(huán)境的人。但我發(fā)現，自己也成了傷害地球母親的一員。當我將水龍頭“嘩嘩”大開(kāi)，讓滾水肆意流淌時(shí)，我可能真的忘記了自己曾呼吁節約用水；當我將本子撕撕畫(huà)畫(huà)后丟入垃圾桶時(shí)，我可能真的忘記了自己是多么相見(jiàn)芳草綠茵；當我將魚(yú)翅鮑魚(yú)送入口中時(shí)，我可能真的忘記了自己是多么痛恨盜獵者殘忍的行為。今天，我終于明白了。即使一件微不足道的小事，日積月累，也會(huì )為破壞環(huán)境“出一份力”
所以，朋友們，行動(dòng)起來(lái)，為這個(gè)宇宙中最美麗的小小星球，共同守護一片藍天！
一幅漫畫(huà)的啟示作文11
晴天的午后，夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛地流動(dòng)，天那么藍，連一絲浮絮都沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。
在這樣一個(gè)美好的下午。一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的路上。就在她離家不遠的地方，“嗖”的一聲從空中飄來(lái)一個(gè)不明飛行物，“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊，把小女孩嚇得目瞪口呆�！皨寢屚吨辛藛�？”一個(gè)稚嫩的聲音從樓上傳出來(lái)。
小女孩皺著(zhù)眉頭來(lái)到了垃圾桶旁，她發(fā)現垃圾桶內空空如也，垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山，”旁邊的樹(shù)上還掛著(zhù)幾個(gè)彩色的“小旗”。
小女孩皺著(zhù)眉頭彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起地上的垃圾，將它們扔進(jìn)垃圾桶�！澳阍谧鍪裁�？”一個(gè)洪亮的.聲音響起，小女孩抬頭看見(jiàn)她的同學(xué)小強站在面前詫異地看著(zhù)她。小女孩說(shuō)明了原因�！白屛襾�(lái)幫助你吧！”小強堅定地說(shuō)。經(jīng)過(guò)他們倆地奮斗，垃圾都回家了。垃圾桶張著(zhù)大嘴說(shuō)：“我終于吃飽了�！�
小女孩和小強相視而笑。這時(shí)小強從書(shū)包里拿出了紙和筆卸了幾個(gè)大字--文明只差一步，貼在垃圾桶上。
這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單餓漫畫(huà)，卻引起了我的思考。這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人，同時(shí)還提醒人們要講文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環(huán)境，人人有責。
一幅漫畫(huà)的啟示作文12
今天我看了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)上正在用溫水煮的青蛙，有一只青蛙被人放有冷水的容器中，然后慢慢給容器加熱青蛙，因為水溫的舒適兒在水里悠閑自得繼續家溫，水溫升到了80度，可是青蛙仍然若無(wú)其事地呆在水里。隨著(zhù)溫度的上升，水溫上升到100度時(shí)青蛙開(kāi)始變得焦躁不安，來(lái)回折騰，可是想跳出來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了力氣，最后，它被煮死在了熱水中。
小時(shí)候我很調皮做，我這么一個(gè)試驗，從池塘里鉆出一只青蛙，直接把它扔進(jìn)沸騰的.開(kāi)水，看看青蛙的反應，這個(gè)時(shí)候，他會(huì )眾身而出，脫離了苦海。那么彈跳力奇強的青蛙為什么會(huì )被煮死在鍋中呢？
為了解開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，我請教了科學(xué)老師，老師告訴我，奧秘就是因為水慢慢升高，當時(shí)青蛙投入已經(jīng)廢騰的開(kāi)水中青蛙受不了突如其來(lái)的高溫，于是奮力從開(kāi)水中跳出來(lái)，逃生成功，但是溫水煮青蛙結果就不一樣了，當水溫慢慢上升時(shí)，開(kāi)始青蛙開(kāi)始感覺(jué)到很舒服，就失去了防御的意思，但是溫度慢慢升高，他會(huì )變得越來(lái)越虛弱。當青蛙已經(jīng)無(wú)法忍受高溫時(shí)已經(jīng)心有余力而不足了，就失去了自我脫險的能力。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個(gè)道理：突如其來(lái)大敵，會(huì )做出來(lái)意想不到的防御。然而面對安逸的環(huán)境會(huì )讓人往往產(chǎn)生松懈，這也是最致命的因素，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，面對日益惡化的環(huán)保形勢，我們人類(lèi)不就是那只美放在溫水里煮的青蛙嗎？
一幅漫畫(huà)的啟示作文13
一天，森林里剛蒙蒙亮，空氣中含著(zhù)一點(diǎn)松脂的清香和霧氣�！稗Z隆隆……”一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，從卡車(chē)上下來(lái)了一個(gè)伐木著(zhù)，手里拿著(zhù)一把大斧頭，偷偷摸摸地看了一下四周。伐木者看到旁邊有一個(gè)“禁止伐木”的牌子，冷笑了一聲，說(shuō)：“這算什么，我還偏偏要砍！”說(shuō)完，伐木者用腳使勁一踹，把木牌給踹倒了。
伐木者又掄起斧子，用力地砍了林中的一棵大樹(shù)。樹(shù)劇烈的搖晃了兩下，上面的鳥(niǎo)兒慌忙的飛走了。伐木者“哼”冷笑了一聲，繼續砍起樹(shù)來(lái)。
巨大的砍樹(shù)聲吸引了一只啄木鳥(niǎo)�？吹接腥司谷黄茐纳�，啄木鳥(niǎo)非常生氣，毫不猶豫地用力啄了一下這個(gè)非法伐木者的腦袋，說(shuō)：“你怎么能破壞森林？要知道破壞森林，就等于正在毀滅你們人類(lèi)自己的家園！你這個(gè)木頭腦袋里，一定有蟲(chóng)！”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)又狠狠地啄了一下這個(gè)“有蟲(chóng)的木頭”。伐木者回頭發(fā)現啄木鳥(niǎo)正憤怒地看著(zhù)自己，又看看周?chē)渌S多小動(dòng)物憤怒的`目光，只好灰溜溜地跑走了。
看完這幅漫畫(huà)后，我不禁想：那個(gè)伐木者明明看到森林路旁有“禁止砍樹(shù)”的木牌，卻還要私自砍樹(shù)，這是為什么呢？我反復思考之后，終于得到了一個(gè)答案：因為某些人只為了自己的利益，從不為別人著(zhù)想！那個(gè)伐木者從穿著(zhù)來(lái)看，并不是一個(gè)不識字的文盲，而這個(gè)伐木者為了自己個(gè)人的利益，卻做了可悲的“心靈文盲”。他難道不知道砍樹(shù)是在破壞森林環(huán)境、也等于破壞人類(lèi)自己的家園嗎？他當然知道，但他被巨大的利益遮住了雙眼。其他人又何嘗不是這樣了？社會(huì )上有的人明明看到垃圾桶就在旁邊，卻視而不見(jiàn)，仍然隨地亂扔手里的垃圾；有的人明明看到草坪上有“嚴禁踩踏草坪”的標語(yǔ)，還裝作沒(méi)看見(jiàn)，就是要在草坪上走……類(lèi)似這樣的情況，都是極不文明的，嚴重影響社會(huì )形象。
現在，隨著(zhù)人們保護環(huán)境意識的提高，像漫畫(huà)里的這種現象肯定會(huì )越來(lái)越少，這也正是我們所希望的。
一幅漫畫(huà)的啟示作文14
今天，我看了一漫畫(huà)，心里既氣憤又沉重。
大年初一，一家三口回老家團聚。孩子、爸爸、媽媽都在板凳上坐著(zhù)，一人抱著(zhù)一個(gè)電子產(chǎn)品，眼似乎已經(jīng)被屏幕深深吸引住了，一會(huì )傳來(lái)一陣令人反感的笑聲。廚房里，桌子旁，有兩位年過(guò)古稀的老人，他們氣喘吁吁，為團聚做好吃的飯忙個(gè)不停，但這三口人對兩位老人的樣子卻是無(wú)動(dòng)于衷。
孩子打著(zhù)游戲不能自拔，爸爸抱著(zhù)平板刷劇是津津有味，媽媽則是各網(wǎng)站淘寶購物，開(kāi)心不已，他們已經(jīng)忘記今天這個(gè)重大節日的意義。
廚房里，奶奶做飯已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，只想做美味的飯菜給孫子吃。老爺爺已是兩鬢蒼白，因為長(cháng)期勞累過(guò)度，背都駝了，但還是系著(zhù)圍裙，仍在努力為他們做豐盛的美味佳肴�？墒�，孩子、爸爸、媽媽都不放下手里的電子產(chǎn)品來(lái)幫忙，爸爸則是蹺著(zhù)二郎腿，扭過(guò)頭說(shuō)：“爸，我們再玩一會(huì )兒，飯好了叫一聲！”老爺爺趕緊說(shuō)道：“中，飯好了就叫你們啊�！睜敔斈棠痰膭趧�(dòng)，他們全不放眼里。當老人把香噴噴的飯菜端桌上，他們一家三口吃得是津津有味，狼吞虎咽，邊玩邊吃，吃飯聲淹沒(méi)了老人聊天的聲音，兩位老人家一口飯都沒(méi)吃，雙手放在背后，長(cháng)嘆了一聲，搖搖頭進(jìn)房間了。
看到這里，我立刻對孩子及兩位家長(cháng)的.行為感到厭惡。在現實(shí)生活中，越來(lái)越多的“低頭族”，電子產(chǎn)品是他們的摯愛(ài)，對父母及親人的關(guān)系越來(lái)越淡薄，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不懂得感恩。不懂尊老愛(ài)幼的人也有很多。例如：公交車(chē)上不給老人讓座，對他視而不見(jiàn)。在路上，由于年老行走緩慢，一些車(chē)輛飛馳而過(guò)，嚇得老人家心驚膽戰。
我們的傳統美德哪去了？我們是新時(shí)代新少年，我們一定要把中華民族的傳統美德發(fā)揚光大，從自身做起，幫助、愛(ài)護、陪伴老人，幫助弱小者，幫助殘疾人，讓我們的愛(ài)心一直在路上。
一幅漫畫(huà)的啟示作文15
今天，我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，讓我印象深刻。
上面是一個(gè)黑眼圈濃重，頭發(fā)蓬亂的小男生，他的右邊是他的爸爸媽媽?zhuān)陌职蛛p手扯著(zhù)他的手，試圖將他從電視機里面拉出來(lái)，而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中，手里還拿著(zhù)遙控器，他的媽媽一手拿著(zhù)書(shū)包，一手幫助爸爸把男孩拉出來(lái)，更可笑的是，他的爸爸還一臉嚴肅的說(shuō)：“兒子��！快出來(lái)吧！快開(kāi)學(xué)了！”
看完它，我感慨萬(wàn)千，雖然這幅漫畫(huà)將我們的現實(shí)夸大了，但它背后所顯示的內容仍然值得我們深思。父母對孩子的愛(ài)是無(wú)限的，可是不能總對孩子百依百順，像一只跟著(zhù)主人的小狗，像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣，不然就形成了一種可怕的.“愛(ài)”——溺愛(ài)。就像這對夫妻一樣，如果一開(kāi)始就能對孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注，早一點(diǎn)關(guān)心，也不會(huì )有這后果呀！
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因為成績(jì)好，考上了好大學(xué)，可因為平時(shí)只是在不停學(xué)習，所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里，班上的同學(xué)們都嘲笑他，說(shuō)他是只會(huì )學(xué)習的書(shū)呆子，連自理都不會(huì )的“小王子”，最后由于他心理陰影太大，受到了嚴重的刺激，不得不退學(xué)。細細推想，這不都是溺愛(ài)的惹的禍嗎？
以前媽媽也是這樣對我，從來(lái)不反對我，從來(lái)不會(huì )罵我，也從來(lái)不會(huì )去強求我做我不愿意或我不喜歡做的事情，這不就是百分百的溺愛(ài)嗎？后來(lái)，我慢慢長(cháng)大了，媽媽也開(kāi)始對我嚴格管教了起來(lái)，不再對我百依百順，還教我洗衣做飯，這才有了現在這個(gè)“全能”的我呀！
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，我又陷入了沉思，家長(cháng)不能總對孩子百依百順，不勸勸孩子，到最后，受害的是孩子呀！
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