實(shí)用的梅花的啟示作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的梅花的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的啟示作文 篇1

　　梅花自古以來(lái)就一直被人們稱(chēng)贊，被詩(shī)人贊美，關(guān)于梅花的詩(shī)句多不勝數，比如:

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不足雪，為有暗香來(lái)。

　　而詩(shī)熱所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過(guò)許多關(guān)于梅花的詩(shī)句與文章，我發(fā)現了梅花的聰明。你看。

　　梅花沒(méi)有牡丹花的雍容華貴，沒(méi)有菊花的尊貴典雅，沒(méi)有水仙的婀娜多資。陽(yáng)春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒;純潔無(wú)暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來(lái)被詩(shī)人贊美的.梅花不存在了嗎?不是的，它們不開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

　　梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒(méi)什么出色，如果它們在這萬(wàn)紫千紅的春天開(kāi)放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為?那些詩(shī)人看到梅花，便想:這梅花也沒(méi)什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來(lái)，差得十萬(wàn)八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤�冬臘月開(kāi)花呢?百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話(huà)，情況可就大不一樣了。

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì )讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩(shī)人便覺(jué)得梅花非常了不得，紛紛寫(xiě)了關(guān)于梅花的詩(shī)。來(lái)贊揚梅花。到了春天來(lái)時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化。

　　梅花的聰明給了我一種啟示:只有抓住機會(huì )，不怕危險和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領(lǐng)，才能顯示出個(gè)性。

　　傲雪寒梅

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹(shù)。

　　在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格，才顯露出來(lái)。

　　去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句:"無(wú)意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類(lèi)似的句子:"莫辭醉，此花不與群花比"。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會(huì )注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

梅花的啟示作文 篇2

　　一天，大雪紛飛。父親帶我去公園看梅花。

　　剛進(jìn)公園，一縷縷幽香撲鼻而來(lái)，我開(kāi)心的觀(guān)賞著(zhù)這些梅花，突然，我發(fā)現這些梅花竟是在雪地里生根、開(kāi)花，而不是在溫暖的密室里生根、開(kāi)花。我疑惑地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么梅花開(kāi)花是開(kāi)在寒冷的雪地里呢？”“因為愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花的花就開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”父親笑著(zhù)說(shuō)。

　　我說(shuō)：“哪么，一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，一定要有梅花的秉性才好！”

　　“對，你也要做一個(gè)有秉性的人，這是我對你最大的.希望！”父親微笑著(zhù)說(shuō)。

　　我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)地走出了公園。

　　那一天，父親和梅花給我留下了永久的回憶和終生的啟示：

　　人一定要做一個(gè)有著(zhù)跟梅花一樣的秉性的人。

梅花的啟示作文 篇3

　　我每天早上6點(diǎn)就要起床，7點(diǎn)就要到學(xué)校，就是因為要上合唱團。

　　還記得有一天，那天非常冷，我在被窩里蜷著(zhù)身體，把被子蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我聽(tīng)到外面還刮著(zhù)呼呼地風(fēng)，我心想：今天就不去了吧！于是，我又開(kāi)始睡了起來(lái)。我剛睡下，就被爸爸叫了起來(lái)，我說(shuō)：“今天刮這么大的風(fēng)，就不去了吧！” 而爸爸卻說(shuō)：“不行！你們老師不是說(shuō)不能請假的嗎！快穿衣服！”于是，我不情愿地穿上衣服，洗漱完畢，吃完早餐，就背著(zhù)書(shū)包出發(fā)了。

　　在外面，西北風(fēng)咆哮著(zhù)，像無(wú)數條皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)的擺弄上下地飛�？莶莺吐淙~被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵一樣堅硬的土地上，無(wú)可奈何地忍受著(zhù)狂風(fēng)的摧殘。天灰灰蒙蒙的，地也灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的土渣迷著(zhù)我的眼睛，刺著(zhù)我的的喉嚨，大自然在狂風(fēng)怒吼聲之余無(wú)力地呻吟著(zhù)，喘息著(zhù)……

　　而我，卻寸步難行。突然，一抹亮色射進(jìn)了我的眼睛，��！是一朵梅花，在一棵快要枯死的大樹(shù)上傲然怒放。枝頭上，那白色的小花斗寒爭艷，近了看，這花不知是粉色還是白色，搭在一起，美麗極了！五片輕盈的花瓣散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清新的氣息，令人心曠神怡。在這樣惡劣的環(huán)境里，梅花居然能綻然開(kāi)放，我被梅花堅強的`意志力所感動(dòng)了。我心想既然梅花都能在冬天里綻放光彩，那我也行！我加快了前進(jìn)的步伐，雖然風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我的腳步卻不再停留，心中裝滿(mǎn)了沉甸甸的信念，不管?chē)篮�酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我都會(huì )勇敢地前行，毫不畏縮。

　　原來(lái)，大自然在默默地教著(zhù)做人的道理，我們也要像梅花那樣堅強！

梅花的啟示作文 篇4

　　“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風(fēng)雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。

　　我家墻上有一張照片，每當看到這張照片，我眼前就浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景： 寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂風(fēng)中，她在等待，等待盛開(kāi)的那個(gè)時(shí)刻，漸漸地，她張開(kāi)了稚嫩的雙臂，在朔風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開(kāi)得更歡了，因為她明白只有挺過(guò)苦難，才會(huì )擁有美麗，獲得人們的贊譽(yù)。

　　那是一個(gè)冬天，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力。我們全家出去游玩。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著(zhù)香味，我發(fā)現，在一個(gè)角落里，盛開(kāi)著(zhù)一簇寒梅!

　　那朵梅的樣子多么可愛(ài)呀！梅開(kāi)了，委屈的眼淚似渴望的'春雨;梅晶瑩，傷感顫動(dòng)著(zhù)青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動(dòng)我每一根神經(jīng)；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動(dòng)人。在蕭索的北風(fēng)中，梅花蕊細嫩，吐露芳香和血紅。

　　我一見(jiàn)到這梅花，便滿(mǎn)心歡喜，這迎風(fēng)傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。

　　爸爸見(jiàn)我依依不舍的樣子，便拿出手機：“要不，你和這花拍個(gè)合影吧，留作紀念�！蔽乙宦�(tīng)，依偎著(zhù)那簇寒梅，擺了一個(gè)姿勢�！斑青�！”一聲響，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著(zhù)望著(zhù)我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

梅花的啟示作文 篇5

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái) 。每當讀到這首詩(shī)，我都會(huì )想到梅花處以幽僻的環(huán)境，又僅有幾枝，是那么的平凡和不為人注意，卻在寒冷的冬天，百花凋零的時(shí)節凌霜傲雪孤獨地盛開(kāi)。

　　吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)；陪伴它的.不是嬉戲交談的百花，而是一片寂靜的雪白。梅花那不屈服于寒風(fēng)，不畏懼嚴冬的品行，讓人聯(lián)想到了那些不屈從于權貴﹑金錢(qián)﹑利益的人。

　　文天祥，被元俘虜后拒絕忽必烈的誘惑，不與元統治者合作，寫(xiě)下了＜＜過(guò)零丁洋＞＞，＜＜正氣歌＞＞等名作，終為元所殺，死時(shí)面向南方，不忘故國。朱自清，寧可餓死也不吃嗟來(lái)之食美國的救濟糧梅花帶給我的啟示實(shí)在太多太多，它品格高尚，不怕天寒地凍，我也要向梅花學(xué)習，成為一個(gè)堅強﹑勇敢﹑有骨氣的人。

【梅花的啟示作文】相關(guān)文章：

梅花的啟示作文08-23

梅花啟示的作文09-01

梅花的啟示作文08-23

梅花的啟示作文09-14

梅花的啟示作文07-13

梅花的啟示作文07-13

梅花的啟示作文10-13

梅花的啟示作文10-12

梅花啟示的作文10-19

梅花的啟示作文01-28