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一件小事的啟示五年級作文

時(shí)間:2022-10-16 10:30:38 啟示 我要投稿

一件小事的啟示五年級作文(通用33篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的一件小事的啟示五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一件小事的啟示五年級作文(通用33篇)

  一件小事的啟示五年級作文 篇1

  星期二,一個(gè)晴朗而又明媚的早晨,我背著(zhù)書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校,剛走到走廊,我的同桌飛一般的向我跑來(lái),口齒不清的說(shuō)著(zhù)“我們班上有一只蜥蜴,就在你的桌子上!”我疑惑的問(wèn)“怎么可能?”他邊說(shuō)邊拉我進(jìn)教室里看看。

  我走進(jìn)班里,覺(jué)得教室里不像往日一樣安安靜靜的,而是鬧哄哄的,全部人的位子都是空著(zhù)的,而我的位子擠滿(mǎn)了“顧客”,我擠進(jìn)去一看,還真是,和同桌說(shuō)的一模一樣,我的桌位上有一只蜥蜴。

  我一走過(guò)去它便向我吐舌頭。嘴巴一張一合,仿佛在說(shuō)“你的桌子、凳子都是我的了!蔽胰滩蛔』饸,想把它扔出去,但是我又不敢去碰蜥蜴,不一會(huì )兒,便想出了一個(gè)兩全其美的好方法,我拿起數學(xué)書(shū)敲打桌子,發(fā)出“砰砰”聲,我心里想“蜥蜴肯定會(huì )被我嚇跑!钡球狎娌](méi)有逃跑,還紋絲不動(dòng)的站在那兒,好想在說(shuō)“這已經(jīng)是我的新窩了,我是絕對不會(huì )走的!蔽倚睦镉X(jué)得特別不平衡,便硬著(zhù)頭皮,想抓住它,它好像明白這件事玩大了,便快速的逃跑了。我心里樂(lè )滋滋的,可就在這時(shí),突然有人說(shuō)“我的蜥蜴呢?”我往后一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩的蜥蜴丟失了,而那只蜥蜴正是她所丟失的。我不敢承認是我把那個(gè)小女孩的蜥蜴給趕跑的,我只好默默無(wú)聞的坐在位子。

  這件事告訴了我們兩個(gè)道理一:做事不要太焦躁,不然你就會(huì )成為拔苗助長(cháng)里面的農民,二:要勇于承認錯誤敢于嘗試,才有突破,才會(huì )有所進(jìn)步。

  一件小事的啟示五年級作文 篇2

  生活中蘊藏著(zhù)許多哲理,而我們又會(huì )不斷地從中得到啟示。這件事雖然很平常,也許類(lèi)似的事情會(huì )常常發(fā)生在我們身邊,但是,它卻讓我終身難忘。

  那是一個(gè)星期天的下午,我和靖兒在大街上閑逛,走在人群中,看著(zhù)靖兒自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里,我忽然玩心大起,趁靖兒不注意,把一個(gè)空塑料瓶?jì)喝釉诘厣,故意“制造”垃圾,弄得她哭笑不得。我雙手抱在胸前,笑著(zhù)等靖兒把塑料瓶?jì)簱炱饋?lái),卻不料被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了。她走到我跟前,很有禮貌地對我說(shuō):“姐姐,請你把地上的空瓶撿起來(lái)吧!蔽移沉怂谎,覺(jué)得她在諷刺我,便不滿(mǎn)地對她說(shuō):“你在諷刺我嗎?!狗拿耗子——多管閑事!”

  靖兒見(jiàn)狀,對我說(shuō):“算了吧!清楠,你還是撿起來(lái)吧。她是認真的!薄拔也挪荒!我不能吃虧……”我還沒(méi)說(shuō)完,女孩又插話(huà)了:“姐姐,撿起來(lái)吧!如果人人都像你一樣,世界還得了?”好一副批評的語(yǔ)氣,我臉都紅了!吧鐣(huì )是由功德和愛(ài)心組成的,如果人人都缺一份公德心,這個(gè)社會(huì )就不完美了!蔽业哪樆馉C火燙的,乖乖地撿起來(lái)。

  是啊,社會(huì )是由功德和愛(ài)心組成的,如果人人都缺一份公德心,這個(gè)社會(huì )就不完美了。這道理多么簡(jiǎn)單,可它竟然是一個(gè)小女孩給我的啟迪,多讓人羞愧!所以,從那天起,我就告誡自己:要做一個(gè)有公德心的好公民。

  一件小事的啟示五年級作文 篇3

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,但我仍記憶猶新。

  在我九歲的時(shí)候,有一次,我看到與我年齡相差無(wú)幾的孩子都騎著(zhù)自行車(chē)快樂(lè )的來(lái)回游戲。于是,我的腦海中萌生了一個(gè)念頭:我也要學(xué)騎自行車(chē)。

  我把這件事告訴了媽媽?zhuān)墒菋寢寘s不同意。但經(jīng)過(guò)我再三的請求,媽媽終于同意讓我學(xué)騎自行車(chē)了。我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。

  媽媽帶我來(lái)到寬闊的馬路上。我迫不及待地騎騎看看,結果一上去就摔了個(gè)四腳朝天,自行車(chē)也壓在我的身上。車(chē)輪也在不停的轉。我嚎啕大哭起來(lái),媽媽對我說(shuō):“你要知道滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時(shí)間和力氣,堅持下去事情一定能成功。人要成才,事要成功,都得付出代價(jià),經(jīng)歷考驗!

  我慢慢的站起來(lái)。媽媽在后面扶著(zhù),我小心翼翼的騎上去,騎了一會(huì ),不知不覺(jué),媽媽松開(kāi)了手。我還在騎,我慢慢回頭一看,媽媽已離我很遠了。這時(shí),我又重重的摔在地上,可這一次媽媽卻不過(guò)來(lái)扶我,她正用滿(mǎn)懷希望的目光望著(zhù)我,我堅強的站起來(lái),自己又練了十幾次終于學(xué)的很快了。

  通過(guò)這件小事,我明白了一個(gè)道理:“地誰(shuí)能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@件小事給我帶來(lái)的啟示讓我一生受用不盡。

  一件小事的啟示五年級作文 篇4

  在成長(cháng)的路上,童年的記憶就像一片片貝殼,每一片貝殼里面都包含著(zhù)一件事,有開(kāi)心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼,述說(shuō)給大家聽(tīng)。

  一天,我們全家來(lái)到了韶關(guān)的“玻璃橋”,我的心既興奮又害怕。

  我站在高高的玻璃橋上,只見(jiàn)橋下萬(wàn)丈深淵,兩邊是懸崖絕壁,我不禁提心吊膽,瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去,生怕會(huì )掉下去。爸爸看見(jiàn)了,鼓勵我:“小棋,別怕!”過(guò)了好一會(huì )兒,我試圖站了起來(lái),往前一步一步地走。腿像抽筋一樣,一直在發(fā)抖,汗水寶寶也不賴(lài),一個(gè)接一個(gè)地順著(zhù)我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步,突然,我心一慌,跟玻璃橋來(lái)了個(gè)親密接觸,“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來(lái)了!坝酒,沒(méi)事的。眼望前方,克服內心的恐懼,你行的!”爸爸著(zhù)急地走了過(guò)來(lái),對我說(shuō)。我再一次站了起來(lái),兩腳似乎沒(méi)那么顫抖了。我扶著(zhù)護欄,一邊欣賞著(zhù)周?chē)纳,座座高聳入云,一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來(lái)到了橋的中央部分,再從中間走到了終點(diǎn)!耙!成功了!”我發(fā)出了成功的喜悅,臉上露出了笑臉。

  這件事,雖然是件小事,但它讓我悟出了個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。表面上看似充滿(mǎn)了恐懼的事物,只要你不斷地嘗試它、挑戰它,就一定會(huì )成功。

  一件小事的啟示五年級作文 篇5

  那歲月的潮水不斷的刷新著(zhù)我的記憶,許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠也不會(huì )忘記。

  記得有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說(shuō):“兒子,這道打戰極限題你會(huì )做嗎?”我很干脆地回答!澳悄惆阉暾刈鱿聛(lái),讓我看看!蹦鞘且坏缿妙},我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì )了呢?我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說(shuō):“你剛才還說(shuō)會(huì ),現在怎么不會(huì )了?”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我寫(xiě)出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著(zhù)媽媽的臉就拉得好長(cháng)好長(cháng),這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái),大聲喊道 :什么題這么難?”我一聽(tīng)嚇得不敢動(dòng)一下,趕緊應急說(shuō):“我會(huì )了,我會(huì )了!辈疟苊饬艘粓(chǎng)戰爭。后來(lái),在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開(kāi),列出了正確的式子,我驕傲地說(shuō):“看!是這樣做吧?!我厲害不 ?”式子列出來(lái)了,我還是聽(tīng)從媽媽的教導,認真地解設未知數,把那道應用題完整地做了一遍。

  這雖然只是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候,一定要動(dòng)筆,尤其是數學(xué),千萬(wàn)不要走馬觀(guān)花,有時(shí)候一看就會(huì ),做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度,一定要認真地完整地把它做出來(lái), 不要筆劃筆劃過(guò)去了,什么也學(xué)不好!

  一件小事的啟示五年級作文 篇6

  人生中有許多的小事,它們雖然都微不足道,可是卻給了人們刻骨銘心的啟示。

  記得那是一個(gè)暑假,我剛要從學(xué)古箏的培訓班走出來(lái),老師就給我一份《將軍令》的樂(lè )譜,讓我拿回家好好看一看,下次彈給她聽(tīng)。我看了一眼樂(lè )譜,覺(jué)得并不是很難,彈幾遍也就會(huì )了。于是我一到家里就彈起來(lái),不彈不知道,一彈嚇一跳,這琴聲是出自我手的嗎?像擠牙膏一樣斷斷續續的,手指也十分的僵硬,于是我十分著(zhù)急,脾氣也急躁起來(lái)。

  人就是這樣的,你越著(zhù)急就越糊涂,到最后我都不知道自己該干什么了。于是我把琴譜一甩,索性不練了,整整一個(gè)下午我都在為那張樂(lè )譜生氣,晚飯,就連我最喜歡吃的糖醋排骨都沒(méi)吃幾口。

  媽媽見(jiàn)我異常,就問(wèn)我原因,我說(shuō)了前因后果。媽媽說(shuō):“萬(wàn)事不能急躁,要心平氣和,想想如何去解決,而不是拿東西或自己出氣!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我慢慢讓自己的心情平復下來(lái),以最好的狀態(tài)去重新練習這首曲子,遇到難的地方就反復彈,遇到多次出錯的地方就用紅筆標出來(lái),就這樣經(jīng)過(guò)了無(wú)數次練習和糾正,我漸漸的能把整首曲子熟練的彈了下來(lái)。當我再去學(xué)古箏時(shí),我是邁著(zhù)自信的步伐進(jìn)去的,彈起曲子時(shí),我全身心都投入到曲子里,仿佛我就是那個(gè)將軍一樣!就這樣我得到了老師的好評。

  現在想起來(lái)這件事,我就認為生活就像一杯檸檬水,在酸的背后也還是會(huì )有甜的,努力就會(huì )有回報,嘗到自己努力付出后所得的滿(mǎn)意,就會(huì )甜美無(wú)比。

  一件小事的啟示五年級作文 篇7

  小時(shí)候,有一年的夏天,我記得特別熱,太陽(yáng)像大大火球一樣炙烤著(zhù)大地,一切都無(wú)精打采的在喊著(zhù),渴,渴,渴。我也像一個(gè)被擠干了水的海綿,蔫蔫的站在街上。當我拿起水杯,急切的想喝個(gè)飽的時(shí)候,發(fā)現水杯已經(jīng)見(jiàn)底了,真郁悶!立即我舉目四望,街邊一個(gè)不起眼的便利店門(mén)口擠滿(mǎn)了人,我急忙跑了過(guò)去,擠進(jìn)人堆,掏出零錢(qián),拿了一只雪糕,迫不及待的撕開(kāi)包裝紙,舔了一口,頓時(shí)覺(jué)得渾身都舒坦了!這時(shí),手里的包裝紙被我隨手扔到了地上。

  在回家的路上,一個(gè)五六歲的小朋友,也在吃雪糕,左手一個(gè)雪糕,右手一個(gè)包裝袋,正在向著(zhù)媽媽奔過(guò)去,一邊跑,一邊喊:“媽媽?zhuān)愠砸豢凇,快到媽媽身邊時(shí),手里的包裝袋掉在了地上。媽媽蹲下身,接住了雪糕,對小朋友說(shuō):“大地公公和你一樣愛(ài)干凈,你給它身上扔垃圾,他就變得不漂亮了,我們還是把垃圾撿起來(lái),扔到垃圾桶里吧,好不好”小朋友認真的點(diǎn)點(diǎn)頭,撿起剛才扔掉的垃圾,丟到了跟前的垃圾桶。

  這平常的一幕,讓我不覺(jué)羞愧起來(lái),嘴里的雪糕也不那么涼爽了,臉上也感覺(jué)滾燙起來(lái)了。我為自己的隨意而為自責起來(lái)。

  如果每人每天丟一個(gè)垃圾,地球上就多了70億個(gè)垃圾,一周、一月、一年呢?這個(gè)世界還能想像嗎?愛(ài)護我們的環(huán)境,要從身邊的每一件小事做起,“勿以善小而不為,毋以惡小而為之”從此,我養成了不隨手丟垃圾的好習慣。

  一件小事的啟示五年級作文 篇8

  我在讀三年級的時(shí)候,曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。

  開(kāi)學(xué)幾周,我們班就開(kāi)始選班干部。參選者中也有我,經(jīng)過(guò)激厲的竟爭。使原本不可能當上班長(cháng)的我當上了班長(cháng)。

  當初我以為是好玩,才報名參加?墒,現在真的選上了,以前當班長(cháng)的人當了不到幾天就向老師辭職。當班長(cháng)就是要幫老師管理好這群“調皮鬼”,不僅要管理好這群“調皮鬼”,還要在學(xué)習上沖在第一位,給他們作榜樣。還要幫助學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué),在各方面都要很極積。我現在知道為什么以前當班長(cháng)的人那么快就辭職了。

  有一天,這群“調皮鬼”比以前更調皮了。交個(gè)作業(yè)不是這組交不齊就是那組交不齊,差點(diǎn)就把我氣死了。這還不算最氣的,做早操的時(shí)候,讓他們站好。他們一個(gè)個(gè)站得東倒西歪,害我被老師罵了一頓。

  這一天,我緩緩的駛向家去。我進(jìn)門(mén)沒(méi)多久,媽媽就問(wèn)我:“成成,怎么了?今天怎么跟以前不一樣”?我說(shuō):“都是我們班上那群“調皮鬼”害的”。媽媽說(shuō):“你知道滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,這句話(huà)嗎?”我說(shuō):“知道,但不知道意思”。媽媽說(shuō):“你只要堅持下去,自然就會(huì )知道它的意思了”。

  因此,我堅持了下去。我慢慢讓他們信任我,幫助成績(jì)不好的同學(xué)。慢慢他們開(kāi)始信任我了,他們也聽(tīng)話(huà)了。

  從這件小事中我知道了“滴水能把石穿透,萬(wàn)是功到自然成”的真正含義。在當班長(cháng)的過(guò)程中我親身體驗這句話(huà),你最大的敵人不是別人而是自己。你戰勝了自己就是戰勝了困難!

  一件小事的啟示五年級作文 篇9

  今天又是一個(gè)星期五,我回到家,打開(kāi)電視,這時(shí)我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。一聲吃飯了,把我從房間里叫了出來(lái)。

  這時(shí)媽媽盛了兩碗飯,媽媽讓我自己盛飯,可是我的肚子已經(jīng)餓的不行了,這時(shí)我便起了黑心,盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗,我心想今天這么餓胃口一定好。

  開(kāi)始吃飯了,我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。今天的菜都是我喜歡的,有宮爆雞丁,紅燒魚(yú),糖醋排骨……吃著(zhù)吃著(zhù)我漸漸的飽了?粗(zhù)自己還留下半碗飯,心里有點(diǎn)發(fā)愁?粗(zhù)平常吃不了多少的大救星也幫不上我了,我又看了看媽媽?zhuān)瑡寢層昧怂难劢禽p輕地瞄了我一眼,那熟悉的眼神好像再說(shuō):“你這個(gè)小孩,怎么又剩飯,你剛剛不是說(shuō)自己很餓嗎?現在竟然剩飯,快吃了!边@時(shí)我又把倒飯的念頭打消了?墒沁有半碗難道硬吃下去嗎?

  我往碗里倒了點(diǎn)湯,拌了拌,就一口氣吃了一點(diǎn)。爸爸媽媽這時(shí)說(shuō):“你已經(jīng)長(cháng)大了,生活已經(jīng)可以自理了。饑飽冷暖,心里應該有數了?茨憬裉鞂(shí)在吃吧下去了,那就明天吃吧!

  爸爸媽媽的話(huà)讓我一生受用。

  一件小事的啟示五年級作文 篇10

  最近,我讀了一本書(shū)。這本書(shū)在書(shū)店里買(mǎi)不到,在圖書(shū)館里找不到,卻人人都讀過(guò)它,并從中得到一點(diǎn)一點(diǎn)的啟示。這本書(shū)的名字叫:“生活”。

  一個(gè)炎炎夏日的下午,我飛奔在上學(xué)的路上,因為我快遲到了!我飛奔著(zhù),一不小心撞倒了街邊的垃圾桶。我跌倒在地上,看著(zhù)滿(mǎn)地的垃圾發(fā)愣,心里一團亂麻。怎么辦?我快遲到了,如果撿起來(lái)的話(huà)一定會(huì )遲到的,可是不撿起來(lái)又好像太說(shuō)不過(guò)去了吧,到底怎么辦?

  最終我選擇了不撿,可是心里總有塊大石頭在哪兒懸著(zhù)。下午放學(xué)時(shí),我又路過(guò)那一堆垃圾,垃圾依然很安靜地躺在那兒,我還是選擇了不撿,心里的石頭更重了。

  晚上,我把事情一五一十的告訴了姐姐,姐姐很生氣,說(shuō):”你干嘛不把垃圾撿起來(lái),就算你把垃圾撿起來(lái)遲了到,也沒(méi)有人會(huì )罵你的,因為沒(méi)有人會(huì )罵道德的!你明天必須給我把垃圾撿起來(lái)!”我想了一個(gè)晚上,覺(jué)得姐姐說(shuō)的對,我干嘛不把垃圾撿起來(lái)?明天我一定要把垃圾撿起來(lái)!

  早晨,我再次路過(guò)那堆垃圾,我還是猶豫不決。在我猶豫的時(shí)候,一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái),說(shuō):”孩子,你是在猶豫撿不撿垃圾嗎?不用猶豫了,快去上學(xué),別遲到了,剩下的我會(huì )撿起來(lái)的!

  我走了,以后再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪位清潔工阿姨,卻從她身上得到了一個(gè)啟示:真正道德者在面臨道德問(wèn)題時(shí),一定會(huì )毫不猶豫地選擇道德的!

  一件小事的啟示五年級作文 篇11

  一件件的小事在我們的生活中來(lái)回飄蕩,也在我們的記憶中留下了大大小小的烙印,也有一些啟示隱藏在其中。

  三年級的時(shí)候,放學(xué)時(shí)為了圖方便、圖快捷,去乘天天徘徊在校門(mén)口的三輪車(chē)。媽媽看見(jiàn)了,天天苦口婆心地勸我說(shuō):“你可不要再去乘三輪車(chē)了呀,可危險了!”但是,我只當“耳邊風(fēng)”,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,不屑一顧,不耐煩地想:媽媽也真夠嘮叨的,我耳朵都起繭子了,媽媽可真像一個(gè)大喇叭!那么多同學(xué)都坐三輪車(chē)上學(xué)、放學(xué)回家,不都挺好嗎?但是,就是因為我不當一回事,不聽(tīng)媽媽的勸告,發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的事。

  有一次,我照樣去乘三輪車(chē),那三輪車(chē)司機好像與我認識似的,熱情地招攬我上車(chē),他還沒(méi)問(wèn)我去哪里,就往我家開(kāi)去。我想:三輪車(chē)真方便呀!它可以去汽車(chē)進(jìn)不了的胡同,可以來(lái)汽車(chē)開(kāi)不進(jìn)的校道,可以把我直接接送到樓梯口……

  開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù),三輪車(chē)司機把車(chē)開(kāi)得像汽車(chē)一樣快。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),三輪車(chē)司機好像沒(méi)長(cháng)眼睛似的,竟然去闖紅燈!我見(jiàn)了連忙阻止,可是司機神態(tài)自若,毫不在意,直往人群里擠,整個(gè)闖紅燈都像是在噩夢(mèng)中度過(guò)的?善拔萋┢赀B夜雨”。一輛卡車(chē)竟徑直朝我們開(kāi)了過(guò)來(lái),我又揉揉雙眼定睛一看,那個(gè)司機居然一只手開(kāi)車(chē),另一只手在打電話(huà)!我想:看來(lái)今天,我會(huì )上新聞“頭條”了,這年頭,司機怎么都違法交通法規呀!我又想到了媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“不要老想著(zhù)貪小便宜,否則你終究會(huì )后悔!”我的心里滿(mǎn)是懊悔的滋味,頓時(shí),我瞪大明亮的眼睛,尖叫了起來(lái),又馬上閉上了眼睛,等待著(zhù)這“神圣”的“死亡”時(shí)刻。

  正當我后悔莫及的時(shí)候,還好三輪車(chē)司機眼疾手快,往右一拐,與卡車(chē)擦肩而過(guò),我……我們逃過(guò)了一劫!在與“死神”的搏斗中,我們“勝利”了!我魂不守舍地付了車(chē)錢(qián),驚魂未定的我只能一搖一晃地獨自回家了。此時(shí)。我終于明白了“遵紀守法”是多么地重要!

  “文明出行,人人有責!”,只要我們牢記這樣的責任,就可以保衛我們的生命安全,只有遵守了交通法規,才能為市容增添一份光彩。我們堅決抵制三輪車(chē)的行為,我們也應該從現在做起,保護上海的市容!案淖兪澜缫稽c(diǎn)點(diǎn),你也可以!

  一件小事的啟示五年級作文 篇12

  在今天的手工藝課上,老師說(shuō)他要用橡皮泥做一只蝸牛。老師在課堂上演示了一遍后,讓我們自己做。

  我按照老師的方法用橡皮泥做了我的小蝸牛。做過(guò)一次之后,發(fā)現不一樣了。我咨詢(xún)了老師,老師指出了我的錯誤。說(shuō)完后,我一直在自己默默修改這只小蝸牛。

  但是我一遍又一遍的做,就是做不好。我問(wèn)老師我能不能不要再做蝸牛了,做不好。

  但是老師說(shuō):“你不能向失敗低頭。

  你不是常說(shuō)‘失敗是成功之母’嗎?再試一次,老師相信你!崩蠋熤v完后,我想:是的,我不能擺出失敗的.姿態(tài),我一定要加油!

  我一遍又一遍地試圖捏這只小蝸牛。

  脖子酸,手累。

  每當我想放棄的時(shí)候,就會(huì )想起剛才老師的一句話(huà):失敗是成功之母。就是這句話(huà)給了我繼續修改的勇氣,又一次堅持編造小蝸牛。

  雖然我的蝸牛不是班里長(cháng)得最好看的,但它是我一次次失敗都不想成功的戰利品。但我不會(huì )因為花了一節課做了一只小蝸牛而失去信心,但它不是班上最好的。

  相反,我會(huì )很開(kāi)心,因為我面對困難,不向他們低頭,這是一個(gè)小獎杯!

  我會(huì )永遠記得失敗是成功之母這句話(huà),鼓勵自己做好每一件事!

  一件小事的啟示五年級作文 篇13

  有一件事,已經(jīng)過(guò)去三年了,雖然它是生活中常見(jiàn)的小事,但至今卻讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)夏日的中午,炎炎的烈日把馬路上的柏油都曬化了,人踩上去發(fā)出吱吱的響聲。此時(shí),正是下午上班、上學(xué)的時(shí)間,路上的車(chē)輛形成了車(chē)的海洋。人行道上,過(guò)往的行人川流不息,絡(luò )繹不絕。

  我興高采烈地走在上學(xué)的路上,這是我第一次獨立去上學(xué),心里格外的興奮。

  我來(lái)到一個(gè)十字路口,抬眼望去,高高的交通警示燈,顯示的正是紅燈。眼前的馬路上,車(chē)一輛跟著(zhù)一輛,像一條長(cháng)龍。一群人站在路邊等待著(zhù)。

  這時(shí),我看見(jiàn)路邊站著(zhù)一位老奶奶,她滿(mǎn)臉皺紋,頭發(fā)全白了,年紀得有七八十歲了。她弓著(zhù)腰,拄著(zhù)一個(gè)拐棍,站在那里顫巍巍的。我趕忙走到老奶奶的身邊,扶著(zhù)老奶奶。

  綠燈亮了,人們開(kāi)始過(guò)馬路。我扶著(zhù)老奶慢慢地走著(zhù)。老奶奶不停地說(shuō):“謝謝你,孩子!”這時(shí),行人向我投來(lái)了贊揚的目光。一位小姐姐跑過(guò)來(lái),和我一起扶著(zhù)老奶奶。走過(guò)馬路,一位警察叔叔向我們敬了個(gè)禮。此時(shí),我好幸福!

  這件事給我了一個(gè)啟示:幫助別人,快樂(lè )自己。我要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

  一件小事的啟示五年級作文 篇14

  我和爸爸去爬山。

  當我們爬到山頂的時(shí)候,我覺(jué)得特別的口渴,于是把背包里的牛奶給拿了出來(lái)喝。我邊喝邊走,到半山腰的時(shí)候,我把牛奶喝完了,就把它隨手一扔。走了幾步,我的心里就有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在爭斗。天使說(shuō):“不能亂扔垃圾,這樣會(huì )污染環(huán)境的!睈耗дf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,只是扔了一個(gè)而已,不會(huì )污染環(huán)境的!碧焓狗磫(wèn)惡魔:“如果每個(gè)人都像你這樣,世界會(huì )怎么樣?”惡魔說(shuō)不出話(huà)了。

  我轉過(guò)身,把喝完了的牛奶盒又撿了起來(lái),塞進(jìn)了背包里!熬驮撨@么做!卑职终f(shuō),“牛奶盒里有一層薄膜,埋在土里幾百年都化不掉,這樣植物。的根系就無(wú)法生長(cháng)。如果每個(gè)人都把垃圾扔在這里的話(huà),這座山將會(huì )變的光禿禿的,甚至會(huì )造成水土流失!

  在這里,我告訴大家不能亂扔垃圾,要不然后果不堪設想。

  一件小事的啟示五年級作文 篇15

  今天是星期六,是試聽(tīng)新概念英語(yǔ)的日子,我8點(diǎn)就早早的來(lái)到新概念英語(yǔ)學(xué)校試聽(tīng)英語(yǔ)課。

  過(guò)了一小會(huì )兒,老師走進(jìn)教室,給我們每個(gè)人發(fā)了一本新概念第一冊的英語(yǔ)書(shū),我隨便翻看了兩眼,上面的句式大都似曾相識,只是有些新單詞不太會(huì ),我想我是來(lái)學(xué)新概念的,不是來(lái)學(xué)舊理念的,這也太低估我的智商了吧。

  于是,我對老師說(shuō):“第一冊太簡(jiǎn)單太基礎了,可不可以直接聽(tīng)第二冊呀?”老師微笑著(zhù)摸著(zhù)我的小腦瓜:“學(xué)第一冊是要先打好基礎,才能學(xué)第二冊,沒(méi)有基礎,學(xué)第二冊就很困難。你再好好的考慮考慮吧!”我固執的好像一頭毫不講理的蠻牛,說(shuō):“我就要學(xué)第二冊嗎!”老師無(wú)可奈何,只好把我領(lǐng)進(jìn)了第二冊的教室,就走了。

  新老師先是說(shuō)了一大段英語(yǔ),然后提了幾個(gè)問(wèn)題,我居然一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)懂,就像聽(tīng)天書(shū)一般,真是丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦?墒潜任掖笕臍q的同桌卻對答如流,我真是羨慕不已,我想:老師千萬(wàn)別叫到我呀!愿天保佑我呀!可是天不隨人愿,老師卻偏偏叫到了我:“Your anwser,boy!蔽衣恼酒饋(lái),不知所措,我只好說(shuō):“don't know!蹦菚r(shí)我真是無(wú)地自容,恨不得地上裂開(kāi)一個(gè)大縫鉆進(jìn)去。

  我真是自不量力、好高騖遠呀! 通過(guò)這件事讓我明明白一個(gè)道理:俗話(huà)說(shuō):合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。成功之路,是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。

  一件小事的啟示五年級作文 篇16

  在我記憶的心扉中,爸爸是一個(gè)種花高手,種出了許多美麗、漂亮的花。

  有一次,一個(gè)和爸爸非常要好的叔叔送給我家一棵“滴水觀(guān)音”。由于沒(méi)有特別大的花盆,為此,爸爸特意從街上買(mǎi)了盆,把“滴水觀(guān)音”栽進(jìn)去!暗嗡^(guān)音”的葉子特別大,清晨還能冒出一兩滴清脆的水珠,晶瑩透明。于是,爸爸按照以往的辦法來(lái)養花,天天給花澆水?墒,過(guò)了十幾天,“滴水觀(guān)音”不但沒(méi)有茂盛,反而慢慢地垂下了頭。我和媽媽都急了,連忙對爸爸說(shuō):“滴水觀(guān)音垂下了頭,是不是因為澆水太多了呀?”爸爸反而跟我們急了,說(shuō):“你們誰(shuí)不知道我是種花高手呀?既然我能將其他花草都養得活,為什么連一個(gè)小小的滴水觀(guān)音都治不了,我就不信這個(gè)邪了!”我們說(shuō)得多了,爸爸甚至還捂起耳朵裝作不聽(tīng)。

  可是,沒(méi)過(guò)多久,“滴水觀(guān)音”還是不見(jiàn)好,而且漸漸就要枯萎了,爸爸只好去請教那位叔叔。只聽(tīng)叔叔說(shuō):“滴水觀(guān)音是一種不太喜水的植物,只要土壤沒(méi)有十分的干就沒(méi)事!卑职致(tīng)后非常懊悔,連忙停止了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期,“滴水觀(guān)音”自己就慢慢地復蘇了。

  由此,我得到一個(gè)啟示:干什么事都不能用老一套的路子去做,必須根據它的特點(diǎn),根據它的喜好來(lái)做好每一件事情。

  一件小事的啟示五年級作文 篇17

  在我成長(cháng)的道路上,有個(gè)“伙伴”一直陪伴著(zhù)我。當我遇到困難時(shí),它給我勇氣給我力量;在我煩惱時(shí),它“跑”來(lái)安慰我;在我灰心時(shí),它總是鼓舞我。它就是一句格言“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”

  有一次,我和媽媽睡過(guò)了頭,我們就以最快的速度,吃完飯,出了家門(mén)。半路上,我和媽媽走著(zhù),碰到一個(gè)我們班的同學(xué),他騎車(chē)很熟練,我和媽媽快步走著(zhù)。到了學(xué)校,我遲到了,可那個(gè)同學(xué)卻早到了。

  從此,我下定決心:我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)。

  開(kāi)始,我先讓媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我推著(zhù)車(chē)到廣場(chǎng)練習。我學(xué)著(zhù)大哥哥大姐姐的姿勢上了車(chē)?墒,我騎得第一步,就歪歪扭扭,我練了一個(gè)下午都沒(méi)有練成,走走停停,騎幾步就摔跤。好歹小時(shí)候我也騎過(guò)兒童車(chē),一遇到賽車(chē)我就措手不及,這時(shí)我打起了退堂鼓,我想回家了。

  走到半路上,我想起了一句格言:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!庇谑俏矣职衍(chē)推回去。

  這時(shí),一位大哥哥過(guò)來(lái)幫我扶著(zhù),慢慢地,我能騎七八步,后來(lái)我用了九牛二虎之力,才把車(chē)子學(xué)會(huì )了。我成功了!

  從此,“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”這句名言,成了我的座右銘。這是我成長(cháng)的動(dòng)力和源泉,它總是在我失敗和氣餒時(shí)給我鼓勵,使我平添了無(wú)窮的力量和勇氣,幫我沖破前進(jìn)路上的一切阻力,我愿讓它陪伴我渡過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,去迎接勝利的曙光!

  一件小事的啟示五年級作文 篇18

  在生活中,每天都會(huì )有許多事情發(fā)生。新的來(lái),舊的去,一件一件事情慢慢的過(guò)去,漸漸消失在我的腦海里?捎幸患雌饋(lái)很平凡的小事,卻讓我至今都記憶猶新。

  那個(gè)星期六下午,我和媽媽一起去人人樂(lè )購物。我們走了一圈兒,停在了冷柜的前面,準備買(mǎi)幾瓶鮮奶當早餐。媽媽專(zhuān)心致至地挑選牛奶,我站在一邊無(wú)所事事的東張西望。突然,我看到了這一幕:一位阿姨在喝完導購小姐遞給她的試喝產(chǎn)品后,隨手就把紙杯丟到了一旁,揚長(cháng)而去。緊接著(zhù),又有一位阿姨帶著(zhù)她的女兒來(lái)品嘗牛奶。喝完后,那位阿姨正準備隨手丟掉紙杯,卻被她身邊的女兒拉住了:“媽媽?zhuān)拥嚼袄锇!隨手扔垃圾是不文明的行為!闭f(shuō)完,她拿過(guò)那位阿姨的紙杯,丟進(jìn)了垃圾桶。

  看著(zhù)這位與我年齡相仿的小朋友,我的心中不由得發(fā)出感嘆:這位小朋友是具有多么優(yōu)秀的品格!把這位小朋友與前面兩位阿姨相比較,這才顯得我們的文明意識有多么薄弱!人們口口聲聲說(shuō)文明,可又有幾個(gè)人真正做到文明了呢?有些人為了圖方便快捷,闖紅燈,隨地扔垃圾……這些,難道就是我們口口聲聲宣告的文明嗎?文明,不應該只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子,而應該腳踏實(shí)地,實(shí)實(shí)在在的做出來(lái)。因此,從現在開(kāi)始,讓我們懂得文明的真諦,實(shí)踐文明的真諦吧!

  一件小事的啟示五年級作文 篇19

  孩子的每一餐,估計是父母們的心中大事。就拿我來(lái)說(shuō),每天早晨,爸爸送我到校,每天再見(jiàn)時(shí)的固定話(huà)語(yǔ)就是“中午吃飽啊”!每天的晚餐,大人們對我中午在學(xué)校吃的什么會(huì )很感興趣。民以食為天,所以“吃”在我們家是很重要的事。

  最近我愛(ài)吃牛排,媽媽就多方打聽(tīng)哪兒可以買(mǎi)到放心的兒童牛排。每天早晨,爸爸六點(diǎn)不到起來(lái)為我們做早餐,煎牛排,煎雞蛋,烤吐司,用豆漿機榨雜糧糊。早餐的香味從廚房傳到了房間,我們家就這樣開(kāi)始了一天。大人們總是說(shuō)早餐最重要,他們想盡辦法讓我早餐時(shí)能多吃些、吃好些。

  周一到周五是在學(xué)校中餐,晚餐是外婆準備的。外婆為了我能吃得香,變著(zhù)花樣燒飯,每天的菜不重樣,白斬雞、鹽水鴨、紅燒魚(yú)、包餃子、烙餅……花樣多得讓我感受中華飲食文化真是了不起,竟然有這么豐富的內容。外婆還不時(shí)地創(chuàng )新,咖喱牛肉、咖喱雞啥的,對于外婆來(lái)說(shuō)完全是小菜一碟。有一次用平底鍋焗的青魚(yú),汁水在慢火的熬制中浸入了魚(yú)肉,我現在想起來(lái)還流口水。爸爸、媽媽忙碌,外婆幫忙為我們準備晚飯,她很認真仔細地燒飯,把對我們的愛(ài)滲透在每一頓晚餐、每一道菜中。爸爸、媽媽總是盡量趕回家吃飯。他們總是說(shuō)“一家人,就應該一起開(kāi)心地吃飯”。

  到了周末,就屬于爸爸大廚顯身手的時(shí)間。只要他在家,他總是會(huì )去買(mǎi)新鮮的食材,烹飪美味佳肴。比如端午小長(cháng)假,爸爸燒了三杯雞,一杯黃酒、一杯醬油、一杯油,些許洋蔥和蒜頭,就變身成了一道華麗的菜品。爸爸熬的羅宋湯,讓一些西餐館的所謂羅宋湯成浮云。爸爸做的紅燒排骨,讓這幾天身體不適的媽媽都有了胃口。

  我喜歡一家人在家吃飯,聊著(zhù)天。在大人們精心準備的每一餐中,我感到他們對生活的愛(ài)、對親人的愛(ài)、對我的愛(ài)。每一餐都是愛(ài)!

  一件小事的啟示五年級作文 篇20

  世界上有很多啟示:螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚(yú)們守衛領(lǐng)地……而我,也收獲了不少啟示。

  八月初,是桂花開(kāi)的季節。這一開(kāi),使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花,我也如此。

  八月中旬,是桂花開(kāi)得最旺的時(shí)候。我隨著(zhù)桂花的香氣,來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。迎面的撲鼻香使我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。全是金燦燦的桂花樹(shù),金枝葉。眼前出現的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

  不覺(jué)張開(kāi)眼的我,看見(jiàn)的卻是一棵寒酸的桂花樹(shù)。雖然綠葉襯托著(zhù)可愛(ài)的黃色小花有一點(diǎn)點(diǎn)意境,可總體看來(lái)它卻格格不入:沒(méi)有梅樹(shù)的姿態(tài),沒(méi)有木棉的精神……一點(diǎn)也比不上其他樹(shù)。我失望地離開(kāi)了。

  一走就是十幾天。八月底,我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次,淡淡的清香又引著(zhù)我來(lái)了。印入眼簾的還是那些小黃花。

  我仔細看了一下,很多花都謝了,沒(méi)多少新鮮的了。大家可能會(huì )說(shuō):“花開(kāi)花落很正常的嘛!”可我不這么認為。

  我下意識地把凋謝了的花摘下來(lái),回到家里仔細觀(guān)察起來(lái):那些花瓣雖然謝了,但還依舊散發(fā)著(zhù)一陣陣的清香。我猛地心頭一震:我錯怪桂花了!它有著(zhù)崇高的精神。即使凋謝了,也努力散發(fā)出一陣一陣清香,衷心為人們服務(wù)。我感動(dòng)地把它們小心翼翼放進(jìn)杯中,沖了杯“香濃”的桂花水,讓我能夠靜靜地品嘗,那有著(zhù)崇高精神的桂花的香氣……

  我在成長(cháng)的道路中,歷經(jīng)過(guò)許多事情,有快樂(lè )的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在,只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。

  那天下午,同學(xué)們都沉浸在緊張的氣氛里。語(yǔ)文老師走到教室說(shuō):“現在開(kāi)始考試!蔽业男南翊е(zhù)一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷,糟了,有課文填空!我想:哎,這可怎么辦啊?這些該背的我都還沒(méi)背啊,怎么可能會(huì )寫(xiě)呢?我還是先寫(xiě)別的題目吧。我刷刷的寫(xiě)著(zhù),不一會(huì ),我做完了別的題目,然后一直在發(fā)呆!斑有三分鐘交卷!崩蠋熣f(shuō)。我急忙檢查,這時(shí)才發(fā)現那道題還沒(méi)寫(xiě),我急得像熱鍋上螞蟻。有了!我故意的把筆摔在地上,然后小聲地說(shuō):“哎呀!我的筆怎么掉了?”當同桌注意到我的筆時(shí),我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。

  不久后,發(fā)試卷了,同桌告訴我:“恭喜你!你得了96分!”我望著(zhù)試卷上那鮮紅的96,心里開(kāi)始不安起來(lái)。

  回到家時(shí),媽媽看了我的試卷,臉色馬上由晴天變成多云,然后又變成了下雨,嚴肅的問(wèn)我:“昨天這一段不是不后背嗎?今天怎么就考出來(lái)了呢?”

  “我……我是看同桌的!蔽倚⌒牡卣f(shuō)道,生怕媽媽生氣。

  本以為媽媽會(huì )責怪我,可是媽媽卻心平氣和的對我說(shuō):“兒子,雖然你不會(huì )但是你也不能看同桌的呀!記住,做一個(gè)城市的孩子!

  通過(guò)這件事,我明白了做人要誠實(shí),不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的,憑實(shí)力做出來(lái)的才是自己真正的成績(jì)。這也應驗了一句名言:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也!

  一件小事的啟示五年級作文 篇21

  誠實(shí),守信是我們中華民族的傳統美德,可是在我小時(shí),做了一件撒謊的事。

  那天上午,我剛起了床,洗了臉,我的好朋友劉羊新便來(lái)到我家和我玩。我們一起玩躲貓貓,跳繩,打乒乓球?墒俏以谕鏁r(shí),一不小心把屋里那精致的花瓷瓶給打碎了,爸爸從樓上聞聲趕來(lái)。爸爸看到地上花瓷瓶的碎片,便怒氣沖沖的問(wèn):“這花瓷瓶是誰(shuí)的碎的?”我想:這可是爸爸最?lèi)?ài)的花瓷瓶呀,要是告訴了爸爸,爸爸還不打死我呀?算了還是隱瞞真相吧!于是,我指著(zhù)我家的小狗——阿黃說(shuō):“花瓷瓶是它打碎的!”爸爸一聽(tīng),火冒三丈,一氣之下,便拿起一根帶刺的鞭子,用力的抽向阿黃的腿。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸的怒氣消了。我躲過(guò)了這一劫,而阿黃卻瘸著(zhù)腿,耷拉著(zhù)耳朵,吐著(zhù)舌頭望著(zhù)我,好像在說(shuō):“你騙人,你是個(gè)壞孩子!”

  到了吃晚飯的時(shí)間了,我們全家人都圍在一起吃飯,我望著(zhù)爸爸,心里感到很內疚。我想說(shuō)出實(shí)話(huà)來(lái),可又不敢開(kāi)口。最后,我終于張開(kāi)了嘴:“爸爸,其實(shí)花瓷瓶是我打碎的!毕氩坏,爸爸不但沒(méi)批評我,反而夸獎我:“打碎花瓷瓶沒(méi)有錯,而錯的是不敢勇于承認錯誤!

  經(jīng)歷了這件事,讓我懂得了:犯了錯誤不要緊,主要是要勇于承認錯誤。

  一件小事的啟示五年級作文 篇22

  那天下午,我知道了我們班的孫傲利同學(xué)要轉學(xué)了。我很想在放學(xué)時(shí)對她說(shuō):孫傲利,再見(jiàn)!祝你在新的集體學(xué)習愉快!,但卻沒(méi)有說(shuō)。

  起初,我并沒(méi)有感到后悔,但后來(lái),我反復地想這件事:孫傲利是一個(gè)誠實(shí)的孩子,我們在一起相處了三年。三年的同學(xué)友誼,到她轉學(xué)的時(shí)候,我不應該對她說(shuō)聲再見(jiàn)嗎?我感到很慚愧。晚上,我把我的種種想法都告訴了爸爸。爸爸說(shuō):你應該做一個(gè)心地善良的孩子。你的善良,不要被學(xué)習壓倒。學(xué)習無(wú)論怎么努力,學(xué)業(yè)都會(huì )有差別。成績(jì)不應該成為我們對待他人的根據。人比學(xué)習更重要。

  在我們同學(xué)之間,無(wú)論誰(shuí)學(xué)習好壞,我們都要尊重他。

  一件小事的啟示五年級作文 篇23

  孝敬父母是中華民族的傳統美德。從我認字起,姥姥就給我買(mǎi)了一本書(shū),這本書(shū)里講了許多孝心的故事,讓我懂得了很多,知道長(cháng)輩的不容易

  當我給姥姥姥爺端茶倒水,捶腿捶背的時(shí)候,姥姥姥爺是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫(xiě)了出來(lái);叵肫饋(lái),我為他們做得太少了。不過(guò),我有時(shí)也幫他們做飯,他們吃著(zhù)我做的飯,都表?yè)P我說(shuō):真好吃!是啊,我吃著(zhù)自己做的飯,都比平時(shí)多吃了些呢!

  每天在我做完作業(yè)以后,姥姥給了我很多鼓勵。長(cháng)大以后,孝敬他們,將來(lái)就算工作再忙,也要經(jīng)常的多陪陪姥姥姥爺。

  總之,我一定要讓姥姥姥爺快樂(lè ),讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

  一件小事的啟示五年級作文 篇24

  那是昨天的一件事,卻讓我銘記在心,不過(guò)我也從這件事中得到了一個(gè)道理,那就是好好學(xué)習報效祖國,說(shuō)起來(lái)我也有些慚愧吧!

  昨天是星期五,那是下午的一件事,我們下午只上兩節課,還有一個(gè)午讀,兩節課都是副科,數學(xué)老師和語(yǔ)文老師發(fā)了青年導報,語(yǔ)文是作業(yè),數學(xué)是練習作業(yè),第一節上課我們做青年導報,第二節課語(yǔ)文老師占課,寫(xiě)了一張卷紙和十幾道題,事情就出在這語(yǔ)文課上。那時(shí)候我在寫(xiě)卷紙,然后老師又在說(shuō)別的事情,我一直大聲的叫說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有,”之后,我又站起來(lái)向后邊的人借東西,在班里十分顯眼,我還在那大聲叫,所以我成了寫(xiě)三篇日記的第一人,后來(lái)又有三個(gè)人和我做伴,我也沒(méi)說(shuō)什么,不就是寫(xiě)日記嗎?大不了就是晚上不睡覺(jué),連夜寫(xiě),老師布置吧,我寫(xiě)不就是了。后來(lái)下課后,語(yǔ)文老師把我們幾個(gè)在班門(mén)口逐一批評了一會(huì ),我也覺(jué)得自己有些不對,所以才悟出了這個(gè)道理,我以前也知道這個(gè)道理,不過(guò)那是在書(shū)里看到的,和自己感悟出來(lái)的明顯不同,老師對我講的話(huà)我頗為感動(dòng)!老師就像你人生路上的導師,當你走錯路時(shí),老師會(huì )把你帶回正路,老師真的很偉大!

  一朵朵小花盛開(kāi),使這片土地變得美麗,而小花盛開(kāi)的背后,是一朵朵已經(jīng)枯萎了的小花枝干。

  一件小事的啟示五年級作文 篇25

  我們一生中會(huì )遇到許許多多的人和事,有些事已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝而逐漸淡忘了。但有一件小事使我記憶猶新,因為它告訴了我:公交讓座有意義。

  去補課的一天,我匆匆忙忙的跑下樓去等公共汽車(chē)。因為背著(zhù)大書(shū)包,當上車(chē)的時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)座位,可是旁邊有一個(gè)大哥哥,我的心里沮喪極了,這次又沒(méi)位置坐了。結果沒(méi)想到,他看了看我,便對我說(shuō):“小妹妹,看你這大書(shū)包。來(lái)你坐我這兒吧!”我連忙坐了下來(lái),這才害羞的對那哥哥說(shuō)了聲:“謝謝!

  公交車(chē)突然停了下來(lái),原來(lái)是一位老奶奶剛沒(méi)有趕上車(chē),遲了一步。司機叔叔看見(jiàn)了便停了下來(lái)。我心想這位叔叔人真好。奶奶上來(lái),見(jiàn)沒(méi)有座位,只好站著(zhù)。車(chē)擺來(lái)擺去,把老奶奶搖得都快摔倒了。車(chē)上的叔叔阿姨卻笑得樂(lè )開(kāi)了花。我頓時(shí)想起那個(gè)大哥哥,又想起了那句話(huà):公交讓座有意義。我立馬站起來(lái)。對老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”

  大哥哥看見(jiàn)我,對我豎起了大拇指。我感到驕傲極了,同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害羞。

  之后在公交車(chē)上的我總是站著(zhù),因為我懂得讓座的意義。每次讓座我都很快樂(lè )。

  如果人人都這樣做,那么這個(gè)世界將會(huì )更美麗。我也懂得了每一個(gè)人都應該樂(lè )于助人,對他人有關(guān)愛(ài),對他人有關(guān)心。

  我們最應該學(xué)習最應該敬佩的,其實(shí)是他們:那些默默無(wú)聞的樂(lè )于助人的人。

  我們應該學(xué)習他們這種精神,弘揚傳統文化,首先應該先從自身做起,從小事做起,做自己能做的事。

  一件小事的啟示五年級作文 篇26

  生活中有許多小事,自己對那些并不在乎。但對一些人來(lái)說(shuō)十分的重要。我們不能當沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事,這件事也可能對我們的生活有極大的啟示。

  那一年夏天,非常的熱,太陽(yáng)火辣辣的。人們中午都午睡了,我和朋友在一大堆麥子上跳來(lái)跳去。我正跳著(zhù)看見(jiàn)了什么閃閃發(fā)光,跑去一看是幾片放大鏡。這時(shí),我突然想到放大鏡可以聚光,使一些干燥的物品燃燒起來(lái)。我就和朋友一人拿一個(gè)放大鏡,再拿出來(lái)一些麥子用放大鏡使陽(yáng)光聚集燃燒麥子,我感覺(jué)這個(gè)游戲很好玩,就每天過(guò)來(lái)拿一些麥子來(lái)燒。

  有一個(gè)人發(fā)現我和朋友了,我們就害怕得跑走。朋友說(shuō):“算了,以后別去了,小心那個(gè)人在那里守株待兔等著(zhù)我們來(lái)呢!”我說(shuō):“你個(gè)膽小鬼,這有什么好怕的。你害怕明天就別去了,我一個(gè)人去!

  到了第二天我就自己去。不料,我正玩兒著(zhù)被那個(gè)人抓了個(gè)正著(zhù)。那個(gè)人問(wèn)我:“你為什么要燒麥子,萬(wàn)一引起大火,怎么辦?你體會(huì )過(guò)別人的感受嗎?”聽(tīng)完之后,我默默無(wú)語(yǔ)的發(fā)呆。

  我從這件事要懂得考慮事情的后果,懂得換位思考,考慮別人的感受。

  一件小事的啟示五年級作文 篇27

  我們小時(shí)候,總是會(huì )犯一些小錯誤,我也不例外,但我因為一件小事而發(fā)生了變化……

  記得有一次,我幫媽媽買(mǎi)東西,媽媽給了我50元,并叮囑我要在路上小心,還說(shuō)可以挑一個(gè)我喜愛(ài)的玩具,然后讓我走了。一路上,我歡快的跑著(zhù),心想:剩下的錢(qián)變成什么呢?一盒樂(lè )高,一個(gè)魔方,一個(gè)陀螺?我猶豫了,眨眼間我居然到了超市門(mén)口!我買(mǎi)好東西排著(zhù)隊,我著(zhù)急得像一頭前面有一塊肉的獅子,并且饑餓的要死去了——因為我著(zhù)急的要去買(mǎi)玩具,付了錢(qián),趕緊到隔壁的文具店買(mǎi)玩具了。

  我在文具店挑了一個(gè)魔方,十元錢(qián)。就在我付錢(qián)的時(shí)候,忽然發(fā)現怎么多了一元錢(qián),買(mǎi)東西31元,應當剩19元,怎么還剩20元?我心里美滋滋地想:不管了,反正多一元錢(qián)也沒(méi)關(guān)系。我還可以多買(mǎi)一點(diǎn)東西。我又走進(jìn)超市,買(mǎi)了一個(gè)一元的東西,吃完,我一邊跑一跳,心里順暢極了。

  回到家中,我把這件事一五一十地對媽媽說(shuō)了一遍,媽媽搖著(zhù)頭,嘆著(zhù)氣,臉上都皺起了眉頭。媽媽說(shuō):“孩子,不能占便宜,雖然這只是一元錢(qián),但依然要還!闭f(shuō)完,媽媽拉著(zhù)我的手,飛快地奔向超市,給了店員一塊錢(qián)。店員問(wèn):“一元錢(qián)給我干嘛?”媽媽說(shuō):“這是我家小孩,在你的店里,買(mǎi)東西多了一元錢(qián),特意來(lái)還給你!彼麛盗艘幌,說(shuō):“謝謝你,不然我就要被老板批評了!蔽疫@時(shí)才明白,原來(lái)一元錢(qián)那么重要!

  從那件事以后,我知道了一個(gè)深刻的道理:做人,不要占便宜,不然這個(gè)會(huì )毀了自己的一生。

  一件小事的啟示五年級作文 篇28

  今天,天空下著(zhù)蒙蒙細雨。我站在窗戶(hù)旁,聽(tīng)雨打在屋檐上,發(fā)出細小的聲音。我的腦海里不由地想起了那件事。

  “放學(xué)嘍!放學(xué)嘍!”我背著(zhù)書(shū)包走向校門(mén),邊走邊向門(mén)外張望,正好,爸爸的車(chē)開(kāi)到了門(mén)前。我像風(fēng)似的跑上車(chē)。

  一到家,我把要做的作業(yè)一一拿出。咦?怎么有兩本一模一樣的作業(yè)本?我一看名字,原來(lái)其中一本是同學(xué)的。糟糕,這可怎么辦?我想:要不明天還他吧,只要我向老師解釋?zhuān)僮屗a做一下就可以了。

  這時(shí),媽媽給我送來(lái)的水果,看見(jiàn)我手上拿著(zhù)兩本一樣的作業(yè)本,說(shuō)到:“這是你同學(xué)的吧?看看你這么不小心,把同學(xué)作業(yè)本都拿回家了,還不快給他打電話(huà),問(wèn)清地址。知道后馬上送去!”什么?送過(guò)去?嗨!我心不甘情不愿地給他打個(gè)電話(huà),知道地址后讓爸爸開(kāi)車(chē)送我去。

  上了車(chē),我還惦記著(zhù)我那未寫(xiě)一個(gè)字的作業(yè)。真是的,還得給同學(xué)送作業(yè)本,這些時(shí)間我都可以完成兩項作業(yè)了?磥(lái)今天又得熬夜了!到了同學(xué)家門(mén)口,我還責備著(zhù)媽媽為什么要我去送作業(yè)本,更何況外面還下著(zhù)雨。

  我按了按門(mén)鈴,同學(xué)開(kāi)門(mén)了,我連忙把作業(yè)本還給他。同學(xué)接過(guò)作業(yè)本,連連道謝:“真是太謝謝你了,冒著(zhù)雨來(lái)給我送作業(yè),我本來(lái)還要去學(xué)校拿呢!”我聽(tīng)了十分窘迫。要不是媽媽的堅持,也許他還得白跑一趟。

  那一次,我明白了自己的錯誤,也理解了媽媽的堅持,漸漸的,我學(xué)會(huì )了將心比心,也學(xué)會(huì )了替他人著(zhù)想。

  一件小事的啟示五年級作文 篇29

  暑假的一個(gè)星期六下午,我寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)爸爸在睡覺(jué),腦子里突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,捉弄捉弄他。我悄悄地在爸爸的臥室門(mén)上放了一個(gè)乒乓球拍,并用線(xiàn)繩子固定好,在上面放了4個(gè)乒乓球和一個(gè)彈力球,然后把門(mén)輕輕地虛掩著(zhù)。隨后,我裝模作樣地拿起一本書(shū),坐在客廳的沙發(fā)上,等著(zhù)看爸爸的笑話(huà)。

  我一邊看書(shū),一邊等著(zhù)?粗(zhù)等著(zhù),等著(zhù)看著(zhù),我等呀等,等呀等,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,四十分鐘過(guò)去了,五十分鐘過(guò)去了……可是我爸還是沒(méi)有醒來(lái)。漸漸地我被書(shū)中的精彩故事迷住了,早已把惡作劇的事拋到九霄云外去了。后來(lái)媽媽讓我去叫爸爸,就在我推開(kāi)門(mén)的那一瞬間,4個(gè)乒乓球和1個(gè)彈力球同時(shí)砸到了我頭上,我剛想喊:“這是誰(shuí)干的”?猛然想起這是自己搞的惡作劇,硬把剛想喊的話(huà)咽了回去。

  從這件小事中我得到了一個(gè)啟示:善有善報,惡有惡報,捉弄別人自己也沒(méi)有好下場(chǎng)!

  一件小事的啟示五年級作文 篇30

  今天,陽(yáng)光明媚,藍藍的天空看不見(jiàn)一絲云彩。我認認真真地坐在教室里聽(tīng)著(zhù)課。當老師講道林肯在別人的嘲笑、究苦下歷經(jīng)磨難,終于走上了總統之路。他在別人對他說(shuō):”不要忘記,你是一個(gè)鞋匠的兒子!“的時(shí)候引來(lái)了眾多人的譏笑,可他卻等那個(gè)傲慢參議員說(shuō)完,說(shuō)道:”謝謝你提起我的父親,他已經(jīng)去世了,你的鞋子如果有不好的地方,我可以修改一下。但我并不能做的像他一樣偉大!罢f(shuō)著(zhù),林肯說(shuō)著(zhù),流下了眼淚。

  我從這篇課文中發(fā)現林肯占用自己的優(yōu)勢壓倒對方,這讓我想起了上午第四節課的小插曲。

  今天上午,陽(yáng)光將學(xué)校的每一個(gè)角落都照得亮亮的。第三節下課,我在室外玩耍,像猴子一樣上竄下跳!倍A懔恪吧险n鈴在我玩的正興奮的時(shí)候突然打響了。我高興的心情一下子落入谷底,我瞥了一眼課程表,這節課是書(shū)法,我的心情又如同坐電梯一樣又回到了頂峰。我喜歡書(shū)法課,我又可以提高我的字體書(shū)寫(xiě)嘍。我在我的座位上坐好,高高興興聽(tīng)胥老師講課,”把你的書(shū)法本拿出來(lái)吧!啊焙绵!“我們模仿他的聲音說(shuō)道!眮(lái),今天我們來(lái)寫(xiě)廣、永、言、完、怕、冷、療、江這幾個(gè)字。寫(xiě)好后,我要選四個(gè)同學(xué)的作業(yè)上來(lái)看看!拔乙宦(tīng),趕緊認認真真的寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完后,我把背挺直,坐的很規范!蹦恪榜憷蠋熡檬种钢(zhù)我。我激動(dòng)極了。就在我滿(mǎn)心歡喜排隊的時(shí)候,聽(tīng)到下面吳同學(xué)說(shuō):”金思淵的字肯定不行!啊蹦阈?“我白了他一眼,心想還沒(méi)我好呢。老師看過(guò)我的字后,表?yè)P了我說(shuō)我寫(xiě)的不錯,但還有兩個(gè)字寫(xiě)的不太規范,又教了教我寫(xiě)字的要點(diǎn),然后發(fā)給我一張獎狀。我得意洋洋的回到座位,想到:原來(lái)吳同學(xué)對我的偏見(jiàn)在寫(xiě)字上呀,我以后一定要認真書(shū)寫(xiě),不給他們嘲笑的機會(huì )!

  這讓我想到一句話(huà):批評、訕笑、誹謗的石頭,有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。

  一件小事的啟示五年級作文 篇31

  火辣辣的太陽(yáng)照在我和朋友的身上,真是熱!即使穿著(zhù)短袖短褲,我的汗水依舊流個(gè)不停。我記得前面有個(gè)冰激凌店,我和朋友飛奔過(guò)去。

  看了這番話(huà),朋友喜上眉梢,興奮地對我說(shuō):“阿瑤,這會(huì )兒可好了,我們可以不花錢(qián)吃頓冰激凌霸王餐了!”說(shuō)著(zhù)伸手就去拿。我急忙攔住她說(shuō):

  不料,朋友一臉無(wú)所謂:“哼,阿瑤,這么免費的機會(huì )不把握,浪費!”說(shuō)著(zhù)就要推開(kāi)我。

  “不行!想吃就買(mǎi)!人人要像你這樣,社會(huì )風(fēng)氣成什么樣子了?”說(shuō)完,我把錢(qián)放在籃子里,拿了兩支冰激凌把正在發(fā)愣的朋友拉走了。

  如今我慢慢長(cháng)大。每每想起此事總有更深的理解。誠信由小事而立,文明從我做起。

  打開(kāi)我塵封的記憶,回憶起那個(gè)盛夏,正是那件發(fā)生在盛夏的小事,才讓我堅定了誠信這條理念。

  “咦!沒(méi)人嗎?”我們仔細打量著(zhù)店內地擺設,我的目光定在一塊牌子上,上面寫(xiě)著(zhù):親愛(ài)的顧客,店主有事離開(kāi),如有需要,請把錢(qián)放在柜臺上的籃子里,再拿雪糕。

  “這樣不好吧,你看人家店主那么信任顧客,你就這樣無(wú)禮,店主回來(lái)一看肯定會(huì )生氣的!

  我猶豫了,但剎那間,我的腦海里響起爺爺經(jīng)常嘮叨我的話(huà):“誠信是金!”“人無(wú)信不立!”“不講誠信的人干不成事業(yè)!”猶豫不決的心堅定起來(lái),口氣強硬的說(shuō):

  回到家,我把這件事告訴爺爺,爺爺表?yè)P了我,再次給我“科普”了一番有關(guān)誠信的故事。

  一件小事的啟示五年級作文 篇32

  今天早上,我和爸爸媽媽在公園里散步,只見(jiàn)一位小妹妹吃完冰激凌,包裝紙卻不知扔在哪里,她悄悄地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)包裝紙扔在哪兒?”媽媽毫不猶豫地回答:“來(lái),這里有個(gè)草叢,你扔在這里吧!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),那個(gè)小妹妹順手就把包裝紙扔到草叢里。

  這時(shí),我看見(jiàn)小妹妹把垃圾扔到草叢的時(shí)候,卻沒(méi)有一個(gè)人上前勸阻她,我真是看在眼里,急在心里!我心想:這個(gè)小妹妹年齡還小,亂扔垃圾也就算了,可這位媽媽怎么一點(diǎn)兒也不愛(ài)護環(huán)境,竟然還叫自己的女兒把垃圾扔到草叢里,她給他的女兒做了個(gè)不好的榜樣。想到這里,我越來(lái)越生氣,忍不住跑過(guò)去對那個(gè)“壞”媽媽說(shuō):“阿姨,您怎么讓您的女兒把垃圾扔到草叢里,如果人人都像您這樣,那這些小花,小草不都死掉?”“關(guān)你什么事?就算我扔了又沒(méi)關(guān)系,如果人人都不亂扔,那些掃地的阿姨用來(lái)做什么?”這位阿姨的語(yǔ)氣很重,她沖我翻了個(gè)白眼,就大搖大擺地走了。

  公園里有很多的環(huán)衛工人,他們每天都在辛勤地勞動(dòng)。公園里的垃圾有很多,草叢里有一些垃圾,大樹(shù)下有一些垃圾,廣場(chǎng)上也有一些垃圾······這些環(huán)衛工人有時(shí)候都忙不過(guò)來(lái),甚至有些時(shí)候這些環(huán)衛工人剛把這一塊的地掃掃干凈,有些人就直接把垃圾扔到地面;那一個(gè)環(huán)衛工人剛把那塊地掃干凈,又有些人把垃圾扔上去。

  看到這里,我的眼睛濕潤了,我連忙跑上去叫住了那個(gè)阿姨。

  “又怎么了?”那個(gè)阿姨皺起眉頭,說(shuō):“我不是說(shuō)過(guò)有環(huán)衛工人幫我掃垃圾的嗎?

  我拉著(zhù)那位阿姨,一邊走,一邊說(shuō):”阿姨,您看那些環(huán)衛工人多辛苦!不是有一句話(huà)說(shuō)‘保護環(huán)境,人人有責’嗎,您就去把垃圾檢起來(lái)吧!“那位阿姨終于被我說(shuō)服了,她彎下腰,撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。她看著(zhù)我,開(kāi)心的笑了。

  從這件事中,讓我明白了我們不要貪圖自己一時(shí)的方便,而造成別人的麻煩,我們也要保護環(huán)境。

  一件小事的啟示五年級作文 篇33

  ”哎,怎么又錯了?要是多看幾眼,就不會(huì )錯那么多了!拔铱粗(zhù)自己不及格的英語(yǔ)卷子,搖頭嘆息著(zhù)說(shuō)。真是一千個(gè)不應該,一萬(wàn)個(gè)不應該,不應該把g寫(xiě)成s,不應該忘了寫(xiě)標點(diǎn),不應該把f寫(xiě)出格——同學(xué)和老師的態(tài)度也越來(lái)越冷漠,為了使老師和同學(xué)們對我刮目相看,我準備利用這個(gè)雙休日的時(shí)間幫我重振雄風(fēng)。

  想到從前,我對英語(yǔ)就是熟視無(wú)睹,頂多也就是死記硬背,根本沒(méi)有拿出實(shí)際行動(dòng),而現在,哼哼。

  先從最基本的聽(tīng)錄音開(kāi)始,每當我聽(tīng)膩了,就會(huì )不由自主地想起那張不及格的卷子,還有印在卷子上的鮮紅顯眼的大錯號,這一幕幕的場(chǎng)景,深深地扎在了我的心上,一想到這,我便又有了奮發(fā)的動(dòng)力,這也有些臥薪嘗膽的樣子吧!接下來(lái)是讀課文,雖然我讀得磕磕巴巴,但和從前那樣錯誤百出的樣子,還是有很大的進(jìn)步的,我又讀了幾遍,俗話(huà)說(shuō)熟能生巧嘛!我又讀了幾遍,雖然仍達不到滾瓜爛熟的程度,但是,我已經(jīng)可以熟練地解答課文的意思了!

  接下來(lái)便是抄寫(xiě)和默寫(xiě)單詞了,這對我來(lái)說(shuō)可是有一定難度的,這時(shí),我的腦海里閃現出這樣的幾句話(huà):”小華,你考多少?“”別問(wèn)了,她肯定考不好!“”哈;哈哈——“我的心里不禁升起一股怒火,”絕不能讓他們看不起!“我懷著(zhù)這樣的念頭,寫(xiě)單詞的速度也快了許多,每一個(gè)單詞都象釘子一樣死死地釘在了我的腦子里。星期一,英語(yǔ)小考測驗,我的成績(jì)直線(xiàn)上升,老師都感到驚奇,而我卻知道,這是用堅定的信念換來(lái)的。

  ”世上無(wú)難事,只怕有心人“。通過(guò)這件事,我明白了只要你肯做,肯用心去做,世界上沒(méi)有什么阻擋了你的進(jìn)步,而且,人活著(zhù)不能光有理想,更重要的是把理想變成行動(dòng)。路是等著(zhù)人去走的,機會(huì )是等著(zhù)我們去見(jiàn)證的!

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