我得到了啟示作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我得到了啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我得到了啟示作文1
一件小事中往往有在道理，大啟示，回憶起那幾件事讓我得到了一個(gè)啟示。
人無(wú)信不立，言必信，行必果。小時(shí)候，我們都聽(tīng)過(guò)童話(huà)故事，其中，有個(gè)故事就是國王在臨終前選拔新的國王，于是聰明的國王給孩子們發(fā)了種子，說(shuō)：“誰(shuí)能種出最漂亮的花，誰(shuí)就是國王�！焙⒆觽兟�(tīng)了就打鬼注意。幾天以后大部分孩子都端著(zhù)嬌艷欲滴的花，只有一個(gè)孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了，其他孩子的花各式各樣，而偏偏是這個(gè)小男孩當上了王位。國王意味深長(cháng)的告訴他們：“這些種子都是被炒過(guò)的，不可能發(fā)芽，做人要懂得誠信，人無(wú)信不立嘛！”這番話(huà)倒是給了我啟發(fā)，讓我豁然開(kāi)朗。
我的爸爸是在外在做生意，他總是講究誠信，從來(lái)不往“酒水”中加“一絲一毫的水”，總是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，不但物美價(jià)廉而且是十分實(shí)用。公司很快招來(lái)了大批會(huì )員，業(yè)績(jì)大漲。爸爸成了公司的大功臣。我問(wèn)他為什么？多說(shuō)點(diǎn)花言巧語(yǔ)不是更讓顧客歡心。每當這時(shí)，他就會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“火心要空，人心要實(shí)！黃金失去可以再得，名譽(yù)失去難挽回！”他的意念讓我佩服。也有許多顧客不由自主地豎起大拇指。爸爸總是自豪的說(shuō)出他的座右銘。
是啊，做生意需要誠信，人與人之間的交往需要誠信，就連童話(huà)中的人物也需要誠信。君子一信，駟馬難追。多虧這幾件小事給我啟示，讓我深深的覺(jué)悟。請大家記住，誠信最重要。通過(guò)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我得到了啟示。
我得到了啟示作文2
生活好似一部電視劇，由一個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中的那些細小的小鏡頭，正是因為它們，我才得到了許多啟示。每當我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起那一個(gè)個(gè)令我難忘的小鏡頭。
一天，我們正在上英語(yǔ)課，老師突然對我們說(shuō)：“明天進(jìn)行第一單元的考試�！睂τ谟⒄Z(yǔ)學(xué)習差的同學(xué)，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)“災難”，對于一貫英語(yǔ)考100分的我，卻是輕松的、快樂(lè )的�；丶液�，對于明天的英語(yǔ)考試我一點(diǎn)也不在乎，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的考試？還用復習？明天就看我的吧！
第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，我的筆飛快的在試卷上寫(xiě)著(zhù)。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間飛快地流逝著(zhù)。過(guò)了大約15分鐘我寫(xiě)完了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我驕傲自滿(mǎn)地交了答卷。但是，星期三發(fā)下的考試卷令我大失所望，只考了96分。
我垂頭喪氣地走在回家的路上，像只大敗了的公雞。一路上無(wú)精打采，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重�；氐郊易诖采�，自我反�。罕緛�(lái)我是可以取得好成績(jì)的'，但是因為我的驕傲自大，使得自己現在沒(méi)有取得好成績(jì)，我真后悔。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人只有不驕傲自大，謙虛細心，認真做好自己的事情，這樣才會(huì )獲得生活的肯定，這樣才會(huì )獲得成功。
我得到了啟示作文3
有一次，我看見(jiàn)大街上，有許多叔叔阿姨上、下班都騎著(zhù)自行車(chē)，我對自行車(chē)并不是很熟悉，又有點(diǎn)恐懼，但想學(xué)的欲望戰勝了好奇心，便讓媽媽來(lái)教我。
媽媽把自行車(chē)推到我面前，我不經(jīng)打了個(gè)寒顫。媽媽先把我慢慢的扶上去，我重心一不穩，“哎呀！痛死我了！”我捂著(zhù)屁股又一次坐了上去，自行車(chē)左晃右晃，成心跟我作對。經(jīng)過(guò)一番“戰斗”，終于征服了這牛脾氣。我小心翼翼的把腳放上踏板，��！左邊偏輕了，“哇��！痛！”我一瘸一拐的站起來(lái)，狠狠的拍了一下自行車(chē)說(shuō)：“我不學(xué)了！真煩！”正想扭頭就走，媽媽卻一把把我攔住了，和藹的說(shuō)：“找你這樣，你是永遠都學(xué)不會(huì )的！只有懶的人，沒(méi)有笨的人，只要你付出了，就會(huì )成功�！�
我聽(tīng)了，又一咕嚕走回來(lái)，吸取之前的教訓，坐上車(chē)，先穩住重心，再慢慢的把腳放上，成功的騎了起來(lái)：“噢耶！我成功了！”不料，我一驕傲，身子一傾，啪嗒，還是摔了！我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)的差不多了，不用再學(xué)了！可媽媽卻說(shuō)：“功夫不負有心人，你學(xué)了一樣本領(lǐng)，不能說(shuō)會(huì )就不干了，有人說(shuō)：‘臺上一分鐘，臺下十年功！就算你今天會(huì )騎了，不練習，一星期后，你又會(huì )忘記了，照樣不會(huì )�！�
我看媽媽講的這些道理不僅僅是針對學(xué)自行車(chē)的，學(xué)習也是一樣，只要你努力了，付出了，就會(huì )有回報！
“只有懶的人，沒(méi)有笨的人”“臺上一分鐘，臺下十年功……”這些話(huà)給我的記憶很深，正因為騎自行車(chē)讓我懂得了這些啟示。
我得到了啟示作文4
曾經(jīng)，我因為自己的膽小失去了許許多多次機會(huì )而后悔懊惱；因為偶爾幾次考試失利遲遲找不回信心而退縮逃避……那些日子在我平坦的路上忽然變暗，四周布滿(mǎn)荊棘，我無(wú)力的站在原地，停滯不前……
直到我聽(tīng)到一首歌——《高飛》。聽(tīng)過(guò)一遍，那旋律就進(jìn)了腦子，不停在耳邊回響。
一直覺(jué)得這首歌曲特別耐聽(tīng)，激情昂揚的旋律，深情真摯的演唱，怎么也聽(tīng)不厭似的，會(huì )讓人深深沉浸在歌曲的意境里，可以想象到長(cháng)輩的鼓勵關(guān)懷，朋友的幫助……
“我要高飛，到世界的頂點(diǎn)，我要飛越無(wú)人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指尖。我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對，不到終點(diǎn)，不準流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間”
這些詞讓我懂得了，越是在辛苦的時(shí)候，越要打起精神。不管我愿不愿意，但總有一些路要自己走，總要面臨虛偽，總要承受孤單。我能不像以前那么膽小，面對種種難題，我不要再選擇逃退縮與逃避，而是坦然的接受挑戰，只要夢(mèng)想在發(fā)光，就不會(huì )輕言放棄，一步一步向前走。勇往直前！
我得到了啟示作文5
最近，我們進(jìn)行了春游。在這次春游中，我收獲到了一條重要的啟示，是什么啟示呢?請讓我慢慢講給你聽(tīng)。
“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來(lái)，是因為這次春游可以自由分組!大家都非常激動(dòng)，馬上找到自己的好朋友，在教室團成幾個(gè)“團”，簇擁在一起，好像親兄弟一般，組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友，組成了一個(gè)六人小組。
可是，好景不長(cháng)。在接下來(lái)的體育課和科學(xué)課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說(shuō)你人滿(mǎn)了，他說(shuō)他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節課，到了最后還是沒(méi)能討論出解決的方案，倒是課堂表現只得了一個(gè)“勾”。結果可想而知：汪老師把所有組好的、沒(méi)組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。
第二天，我們出發(fā)了。雖然沒(méi)有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開(kāi)心，就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結束了。
回顧這件事，雖然一開(kāi)始不怎么高興，但最終，我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了：就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著(zhù)天差地別，但是，如果我們熱愛(ài)它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我得到了啟示作文6
生活中，有許多事情都會(huì )給我啟示，但是，其中給我感觸最深、啟示最大的，卻是這件事。
我坐上了通往圍棋學(xué)校的公交車(chē)，車(chē)上有很多小孩，那是爸爸或媽媽還有爺爺和奶奶帶著(zhù)他們來(lái)的。車(chē)停在一個(gè)站臺，上來(lái)一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的母親和一條腿殘廢的老軍人。也許是在部隊長(cháng)期養成的習慣，老軍人動(dòng)作非�？�，先找了一個(gè)凳子坐了下來(lái)。哪為位抱嬰兒的母親看見(jiàn)沒(méi)有座位了，就站在車(chē)廂中間。我想站起來(lái)讓位，可看到別人都沒(méi)有讓座的表示，我也假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)了，看到那位母親隨著(zhù)車(chē)的行進(jìn)，左右搖擺，隨時(shí)都有可能摔倒，那個(gè)老軍人馬上站了起來(lái)，對著(zhù)那個(gè)夫人說(shuō)：“你坐我這吧�！眿D人說(shuō)：“你年紀大了，為國家又傷殘了，還是您座吧�！崩宪娙苏f(shuō)：“我沒(méi)事，你抱著(zhù)孩子不是不方便嗎�！眿D人說(shuō)：“那謝謝你了！”
看到發(fā)生的這一幕，我霎時(shí)感到臉上火辣辣的。車(chē)上所有人都對這位老軍人投去了贊賞的目光，那時(shí)的我別提有多自責，多慚愧了。
通過(guò)這件事，我體會(huì )到，人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，患難與共，有難同當，有愛(ài)，才有和諧美好的生活。
我得到了啟示作文7
過(guò)年的時(shí)候我收到了很多壓歲錢(qián)，今天我打算去把它們都存起來(lái)，于是，我高高興興地和媽媽出了家門(mén)，去銀行存錢(qián)。
剛走到小區門(mén)口，一輛小轎車(chē)停在那兒，里面坐著(zhù)一個(gè)阿姨，她拿著(zhù)卡正在刷卡，但是離得太遠，刷不著(zhù)，就特別生氣地對保安說(shuō)：“離這么遠，我夠不著(zhù)，你趕快把門(mén)開(kāi)開(kāi)，我還有事兒呢！”可保安微笑著(zhù)對她解釋?zhuān)骸斑@是自動(dòng)的，需要你自己刷卡才能打開(kāi)�！蔽覀冏吡撕苓h，回頭一看，那輛小轎車(chē)還停在門(mén)口，里面的阿姨還在生氣地說(shuō)保安，保安就是不給她開(kāi)門(mén)。我想：這個(gè)阿姨為什么不下來(lái)刷卡呢？刷完卡不就可以開(kāi)車(chē)過(guò)去了嗎？用得著(zhù)這么生氣嗎？于是，我對媽媽說(shuō)：“這個(gè)阿姨說(shuō)話(huà)那么難聽(tīng)，要是我的話(huà)，我也不給她開(kāi)門(mén)�！眿寢屨f(shuō)：“你看見(jiàn)別人這樣說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，你是不是有時(shí)候也這樣？”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件小事，我發(fā)現：越是生氣的態(tài)度，別人越接受不了；你溫柔地對別人說(shuō)，好好和別人商量，可能別人就爽快地答應了。
我想起了前幾天的一件事：爸爸想出去吃飯，可是我不想讓他去，因為他總是喝醉了，很晚才回家。我拉著(zhù)爸爸不讓他走，還對他大喊大叫，結果爸爸很生氣地走了。后來(lái)媽媽說(shuō)，如果當時(shí)我能好好跟爸爸談?wù)�，可能他就不出去了，都是我說(shuō)話(huà)態(tài)度不好，爸爸才生氣的。
所以，以后我要改正自己的壞脾氣，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，做一個(gè)有禮貌和有修養的人。
我得到了啟示作文8
大自然就像個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，每處景色都讓人耳目一新。但令我最深刻的是“毒蛇草”這種植物帶給我的啟示。
“毒蛇草”生長(cháng)在我國的喜馬拉雅山上。因為它長(cháng)得像眼鏡蛇昂首遠望的樣子，所以藏族人民就把它稱(chēng)為“毒蛇草”�？伤鼮槭裁匆L(cháng)成這樣呢？這是我疑惑不解，于是，我馬上查閱了有關(guān)資料：原來(lái)，“毒蛇草”是為了適應環(huán)境而進(jìn)化成這樣；同時(shí)也為了蒙混吃草動(dòng)物。讓吃草動(dòng)物以為自己是毒蛇，從而不敢靠近自己，也是自己得以生存下去。
讀了這段資料后，我心里不由得感嘆：毒蛇草，你真是我學(xué)習的榜樣！面對如此惡劣的環(huán)境，你不但沒(méi)有放棄生存的機會(huì )，而且依然那么堅強。這讓我不禁想到了自己：那次我學(xué)游泳，剛學(xué)一半，就嫌累，不學(xué)了，弄得游泳學(xué)不會(huì )，反倒浪費錢(qián)�，F在回想起來(lái)，真覺(jué)得自己不如毒蛇草��！
其實(shí)，我們的一生，難免會(huì )遇到一些不如意�？扇绻覀兌歼x擇放棄，事情又怎會(huì )成功呢？相反，如果我們都堅持下去，失敗了還堅信“失敗乃成功之母”這句話(huà)，那事情會(huì )不會(huì )另有發(fā)展呢？
大自然帶給我們的啟示是無(wú)窮的，我們應該好好利用她，更應該記住她帶給我們的精神。
我得到了啟示作文9
這幾天，老師給我們講了一些故事 ，其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺(jué)得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家，哥哥弟弟紛紛挑大的吃，可孔融只撿了個(gè)最小的。爸爸很納悶，便問(wèn)他：“融兒，為什么不拿大的吃？”孔融說(shuō)：“哥哥們比我大，自然取大的吃；弟弟們要長(cháng)身體，所以也拿大的吃�！蔽蚁耄嚎兹诓潘臍q，就懂得謙遜禮讓?zhuān)媪瞬黄穑?/p>
讀完故事，我不禁想起我小時(shí)侯的情景。那是一個(gè)節日的晚上，爸爸媽媽在廚房忙著(zhù)做菜，可我卻游手好閑，一會(huì )兒躺在地上，一會(huì )兒趴在桌上，不耐煩地等待著(zhù)享受美餐的時(shí)間。廚房傳來(lái)的陣陣香味，使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺，那時(shí)，我真想闖進(jìn)廚房，吃個(gè)痛快，總算熬到五點(diǎn)鐘了，媽媽把一盤(pán)盤(pán)菜端出來(lái)啦！我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，還把我最喜歡的菜拖到我前面，如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來(lái)，結果那一盤(pán)菜都被我一個(gè)人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我感到十分慚愧，想到自己以前家中有好吃的、好喝的，父母都讓著(zhù)我，先給我吃。我更是已經(jīng)習慣成自然了，并不覺(jué)得有什么不應該的�，F在想想多么不應該呀。
我覺(jué)得我們要學(xué)習孔融的謙遜和禮讓。
我得到了啟示作文10
今天有一件非常小的事卻給我帶來(lái)一個(gè)非常大的啟示，使我久久不能忘懷。
那一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的天氣，我剛到少年宮就下起了綿綿小雨，我心理正說(shuō)著(zhù)一個(gè)壞天氣，突然，傳來(lái)金屬聲，我轉頭一看，原來(lái)是一排自行車(chē)到下來(lái)，這時(shí)一位老爺爺，立刻放下傘去扶車(chē)，見(jiàn)這情景我連忙回過(guò)頭去幫忙，扶車(chē)可不是一件簡(jiǎn)單的事，有一些剛扶正的車(chē)，一下子倒了，有一些車(chē)都插在了一起，一些過(guò)路的行人看見(jiàn)了都來(lái)參加這個(gè)扶車(chē)的行列，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......有中年人，有青年人，還有和我一樣瑞起未脫的小孩。我們的頭發(fā)都被打濕了，臉上不知是雨水還是汗水，象一顆顆珍珠往下掉；放在一旁的雨傘被風(fēng)吹了也顧不得撿一撿。就這樣一群陌生人就在了一起。不一會(huì )，幾十輛自行車(chē)又整齊的"站"在了那里，風(fēng)雨好像小了很多，剛好來(lái)了一位車(chē)主，急忙感謝："謝謝。"
我們管什么事都要為他人著(zhù)想，不能光顧自己的利益。這件事會(huì )？我們受益非淺，受用不盡。
我得到了啟示作文11
是萬(wàn)物復蘇的季節，桃紅柳綠，百花爭艷，使人總想漫步于其中。這次，我就利用了春游的機會(huì )，發(fā)現了一個(gè)不為人知的秘密。
春游那天，我們在雨花臺。當時(shí)我們全集中在橋世界，在一座橋的下面有塊草地，我們便坐在那里休息。
當時(shí)正覺(jué)得沒(méi)什么事情做，便開(kāi)始欣賞周?chē)木吧�。那里的草叢已開(kāi)始泛綠，樹(shù)木也吐出嫩芽，偶爾有幾朵黃白色的小花開(kāi)放在路邊的灌木從中，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在空中悅耳的吟唱。
正欣賞著(zhù)這春景，想著(zhù)再也沒(méi)有比這更動(dòng)人的景色了，突然腳下被什么東西絆到，險些摔一跤，低頭發(fā)現是一棵像幼筍一樣的植物;—竟這樣頑強地生長(cháng)在路中！被我剛剛的一絆，不但沒(méi)有伏倒，反而更堅毅了！
我不禁想起鄭燮的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@竹小筍在路面上就這樣扎根生長(cháng)，多么頑強��！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛明白了什么。一株幼筍都能在逆境中，何況我們人呢？只有靠著(zhù)頑強的意志，你才能處處都破巖而出，見(jiàn)到照耀萬(wàn)棵幼筍的陽(yáng)光。
【我得到了啟示作文11篇】相關(guān)文章：
我得表弟作文01-08
我到了友誼作文03-06
我得到了什么作文03-16
我得到了磨煉作文08-19
我來(lái)到了甜品國作文04-01
我到了友誼作文7篇03-06
我到了友誼作文四篇03-06
我收到了禮物作文6篇05-02
我收到了禮物作文5篇04-14