關(guān)于仙人掌給我的啟示作文（精選5篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于仙人掌給我的啟示作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌給我的啟示作文1
看別人養植物，自己也來(lái)了興趣，要媽媽買(mǎi)一株植物給我養，媽媽答應了。
這天，媽媽從街上帶回了一株仙人掌，要我細心的照料它，我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我立馬拿來(lái)了一個(gè)花盆，把仙人掌裝進(jìn)花盆里，放進(jìn)泥土，我細心地為它澆水，還盼望它快點(diǎn)長(cháng)大。我每天都按時(shí)地為它澆水，時(shí)不時(shí)為它松松土，細心的照料它，它在我的照顧下茁壯成長(cháng)，可是，到后來(lái)，我就感到厭煩和無(wú)聊，所以，我就不管它了，任憑它自生自滅。
一次考試，我考得很不理想，雖然我下課后和同學(xué)玩得很好，但是我的眼睛還是透露出悲傷。放學(xué)后，我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上，心里只有悲傷，我沮喪的回到家中，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，就走進(jìn)自己的房間寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽從我的神情里看出這次考試考砸了，就過(guò)來(lái)輕聲安慰我但我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，隨手就把房門(mén)關(guān)上了。我拿起筆寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我忽然抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了放在窗臺前的仙人掌，我已經(jīng)好幾個(gè)月沒(méi)有給它澆水、松土了，可是它反倒比以前更加強壯了，我心想：仙人掌能在沒(méi)有養料的情況下茁壯成長(cháng)，它能克服眼前的困難我為什么不行呢？
之后，我就忘記了所有的煩勞。
仙人掌給我的啟示作文2
大家都知道，仙人掌是墨西哥的國花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣嬌艷玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì )成為墨西哥的國花呢？聽(tīng)一個(gè)小故事，你一定會(huì )豁然開(kāi)朗。
有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養花，買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們都討厭它。
一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(cháng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺瞅那些花。結果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的綠，格外的挺拔。
這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎？”我搖搖頭。爸爸接著(zhù)說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，會(huì )比一般人有更頑強的意志力，會(huì )比一般人更優(yōu)秀。
我細細地咀嚼這番話(huà)，又一次陷入了沉思……
仙人掌給我的啟示作文3
美，一旦與頑強合在一起時(shí)，那就是生命至高的萬(wàn)里長(cháng)城，是一種不可摧毀象征。
就拿仙人掌來(lái)說(shuō)吧！它雖然長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)身的花刺，開(kāi)如紅花般花蕊，但總是改變不了它那種讓人敬畏的外形或容貌，而又在它那滿(mǎn)面皺紋的背后，還讓人產(chǎn)生一種若即若離的感覺(jué)，即使它有時(shí)也長(cháng)出了宮殿般的金色花，而我以為這僅僅是它的魅力的一種美。其實(shí)它還缺少一種堅強。
然而要談到堅強，世界上很少有比仙人掌更頑強的植物。因為它的生存環(huán)境不是一般植物能夠適應的。在嚴寒酷暑，在風(fēng)沙飛揚，干燥缺水的海邊，仙人掌都能活下來(lái)，并且又能活得逍遙自在，悠然自得的樣子。這真讓人總是想不通，甚至讓人不可想象�？墒钦l(shuí)又知道，仙人掌它有擁有堅硬的葉子、天藍色的枝干，為了下一代，它又用堅硬的葉子、天藍色的枝干汲取水分與進(jìn)行新陳代謝，從而完成綠色生命的歷程。于是又為了新的生命，最后放棄了自身的美麗與迷人，隨著(zhù)氣候與環(huán)境的變化，放棄美，而且變得越來(lái)越丑。這些就是人們不喜歡仙人掌的原因。
盡管如此，人們同樣可以在沙漠地帶欣賞到仙人掌的風(fēng)采與韻味。盡管沙漠吞噬無(wú)數的仙人掌般的生命，但是人們同樣可以品味到仙人掌的風(fēng)姿與韻味。不管客人老師以后如何，
但是有的生命在需要它，需要它的堅強與美，而且也曾經(jīng)超過(guò)任何一種植物。
雖然仙人掌開(kāi)花，僅僅只有一朵，但它同樣擁有自己的本性：頑強以及美麗，只要這兩種品質(zhì)結合得完美無(wú)缺，那么這就是生命的頑強與美的結合得象征。
仙人掌給我的啟示作文4
仙人掌，自然界中極其普通的一種植物，除了多刺外，并無(wú)其他明顯的特點(diǎn)。我的房間里就有著(zhù)這么一盆不起眼的仙人球。我不勤快，時(shí)常忘記給它澆水，可是它好像并不“介意”，于是，它就在我的房間里安家落戶(hù)了。
上個(gè)學(xué)期的期中考試離現在已有三四個(gè)月了吧，可我卻一直忘不了。那次期中考試我考得極差，成績(jì)和名次公布的那天，雖說(shuō)下課時(shí)我也和往常一樣與同學(xué)們嬉笑玩耍，但是我的眉宇間、眼神中卻在不經(jīng)意間透出一股藏也藏不住的憂(yōu)傷。
放學(xué)回到家，我的心情沮喪極了，和誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。徑直回到自己的房間做作業(yè)。爸爸媽媽一看我的眼神也明白了，他們輕輕地安慰我，沒(méi)關(guān)系的，只是狀態(tài)不佳而已。我心情煩躁，哪能做得進(jìn)作業(yè)，我合上本子，趴在桌子上。窗外夜幕已經(jīng)悄悄降臨，車(chē)子慢慢多了起來(lái)。
我的眼睛不自主地掃到了一抹綠色，心情在那一刻有了些許快樂(lè )。哦，那是我的`仙人掌！我已經(jīng)好久沒(méi)給它澆水了，可它還是那樣的綠意盎然，生機勃勃。我久久地注視著(zhù)它，心情竟奇跡般地好轉起來(lái)，至少是舒暢多了。我想到了仙人掌在缺水的情況下，還能如此茁壯成長(cháng)，而我竟連小小的仙人掌都比不過(guò)嗎？考試失利，一次小小的失敗，竟能讓我如此的灰心喪氣。也許是綠色能使人的心情舒暢，也許是仙人掌感染了我，總之，我振作起來(lái)了。一次失敗不算什么，明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起。
第二天早上醒來(lái)，我一掃昨天的不振作，變得樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)信心。它教會(huì )了我要勇敢地去面對生活中的一切困難，對生活始終要懷有一顆感恩的心，一種積極向上的狀態(tài)！
仙人掌給我的啟示作文5
你可知道仙人掌？在它看似堅強的外殼下，根的深處，必須汲取珍貴的水源，否則會(huì )失去生命的意義。
在沒(méi)有遇到她之前，我的人生是毫無(wú)意義的。每天重復著(zhù)枯燥的日子，心被冷漠所束縛了，盡管臉上還戴著(zhù)虛假的面具。
仿佛一切都像剛剛發(fā)生一樣，甚至能感受那灼熱的陽(yáng)光。班主任委托我和她去買(mǎi)幾盤(pán)小植物，放在班上。望著(zhù)身旁沉默的女孩，心里涌起了強烈的不滿(mǎn)。她是我最討厭的女生，沉默不語(yǔ)，感受不到她的存在感。不可否置，她也是最讓我羨慕的人，不需要人和虛偽，如同一株清馨的草花，以它特有的堅強生存著(zhù)。
不知逛過(guò)了多少條街市，每到一處，芳香的氣息撲鼻而來(lái)，卻讓我覺(jué)得惡心�？v然你開(kāi)的有多艷麗，暮秋時(shí)分，一樣會(huì )面臨凋零的宿命，既然如此，又何必大出風(fēng)頭呢？我甚至為那些花兒感到可笑。
接近傍晚，微涼的晚風(fēng)驅走了內心的燥熱。當路過(guò)鮮花市場(chǎng)內最後一家店面時(shí)，她走了進(jìn)去，示意我在外面等她。出來(lái)時(shí)，手里捧著(zhù)一盤(pán)仙人掌，以及一個(gè)溫柔的笑。她把仙人掌遞給了我，我卻沒(méi)有接受。我問(wèn)她："爲什麼送給我？"她只淡淡地答了一句："因為你跟它很像。"我苦笑著(zhù)，產(chǎn)生了些許的自卑感。我覺(jué)得自己還不如它。我捧著(zhù)它，卻不小心被他刺到了，流了點(diǎn)血。她見(jiàn)狀，輕輕地撫摸仙人掌，我驚奇地看著(zhù)他完好的手指，感到不可思議。
這件事已經(jīng)被我漸漸淡忘了，那盆仙人掌卻一直默默地在我家的花園里生存著(zhù)，像它一樣。