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跑步的啟示作文600字

時(shí)間:2021-07-08 08:45:27 啟示 我要投稿

跑步的啟示作文600字

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的跑步的啟示作文600字,歡迎閱讀與收藏。

跑步的啟示作文600字

  跑步的啟示作文600字1

  今天下午有一節體育課,我早便猜到今天會(huì )跑步,因為上節課因紀律不好,站著(zhù)看別人上課,足有半節課,因此耽誤了跑步的時(shí)間。

  果不其然,練習了約十分鐘跳繩后,一切才步入"正軌"——開(kāi)始跑步。

  老師,現在男生叫到了操場(chǎng)上的塑膠跑道上,讓他們先跑,然后轉過(guò)身來(lái)面對草坪上的我們女生,讓我們坐下做拉韌帶。

  終于開(kāi)始跑步了,我的心里又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是上初中以來(lái),這是第一次與全班女生賽跑;害怕的是,班中女生有許多的"大長(cháng)腿"。我應該會(huì )比不過(guò)他們,被他們笑話(huà)為"小短腿"。

  在開(kāi)始前,我有張智媛,李肖然說(shuō)好,開(kāi)始慢跑。到最后那段沖刺,我們答應的都好好的。

  老師一聲令下,開(kāi)始了百米耐力跑。老師還說(shuō),不許走著(zhù)。結果李肖然跑的太快了,一下便超過(guò)了我。我忙著(zhù)去追她,竟忘了張智媛,張智媛在后面喊著(zhù):“杜鑫悅等等我!鑫悅等等我!”我不得不慢下來(lái),等一下她。就是因為急速減速,這樣速度不勻的跑,使我未跑一半便開(kāi)始岔氣?墒,又能有什么辦法呢?只好忍著(zhù)慢跑。到了國旗那時(shí),張智媛、葛相麟開(kāi)始走著(zhù)。而我并沒(méi)有,岔氣好點(diǎn)時(shí),便開(kāi)始跑快,超過(guò)了幾個(gè)人。沒(méi)跑一會(huì )兒又受不了,就這樣一會(huì )快一會(huì )慢的跑到了終點(diǎn)。此時(shí)我以累的不行,直接"癱"坐在了女生隊中(其他人也坐著(zhù)呢)。

  左一扭頭,我看見(jiàn)了跑步的啟示,三句名言:如果你想健美,跑步吧!如果你想強壯,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!也就是說(shuō),跑步可以讓我們健美、強壯以及聰明。

  跑步的啟示作文600字2

  一次體育課上的跑步比賽,給了莫大的啟示。

  事情是這樣的。四年級下學(xué)期的`體育,非常重視田徑項目。這天下午,同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上準備上體育課。體育老師告訴我們今天的體育課我們要和十班進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽,我們高興得跳了起來(lái),這可比單調的田徑訓練有意思多了。做完跑步前的熱身運動(dòng),我們立刻整齊的排好隊,站在跑道上,準備好和十班一決高下。早就聽(tīng)說(shuō)十班的沒(méi)有幾個(gè)跑得快的,就算有跑的快的,在我們班面前那也是小菜一碟,分分鐘就能把他們拿下。正想著(zhù),無(wú)意間瞟到了和我并排站的那名十班的同學(xué):這名同學(xué)個(gè)子不是很高,看起來(lái)瘦瘦小小的,戴著(zhù)一副小眼鏡,一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子!昂!等著(zhù)瞧吧,看看我是怎么把你遠遠拋在后面的!我一副勢在必得的樣子,好像已經(jīng)看見(jiàn)勝利的獎杯在向我招手?匆(jiàn)十班的同學(xué)輸的一塌糊涂,甚至看到了我們班同學(xué)一起歡慶勝利的場(chǎng)面!包S一城、黃一城,該你了,發(fā)什么愣,快,快………突然,我被同學(xué)們的呼叫聲拉回了現實(shí)的世界。我趕緊調整起跑的姿勢,可是已經(jīng)來(lái)不及了,裁判已經(jīng)吹響了哨子,旁邊那位十班的同學(xué)像箭一樣的沖了出去,我也瘋狂的往前沖,可是由于起跑慢了一步,最后還是沒(méi)能超過(guò)那位瘦小的十班同學(xué)。比賽結束,雖然我們班整體成績(jì)超過(guò)了十班,可是畢竟屬于我的那一部分比賽我輸了,而想到輸的原因,我更是慚愧不已。

  這次跑步比賽告訴了我做人無(wú)論在哪種境遇,一定要虛心,不能小瞧任何對手,不能驕傲,驕兵必敗。這也正印證了那句話(huà):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。

  跑步的啟示作文600字3

  星期五,上體育課時(shí),老師說(shuō):“今天我們來(lái)比賽長(cháng)跑,要求繞著(zhù)操場(chǎng)跑五圈(1000米)”。聽(tīng)了老師的話(huà),同學(xué)們有的吃驚,有的抱怨,有的高興,而我聽(tīng)了卻心想:跑五圈還不簡(jiǎn)單,平時(shí)媽媽隔三差五帶著(zhù)我從東風(fēng)橋轉到平原橋,再從平原橋轉回東風(fēng)橋,這樣一算,不至1000米,老師讓我們跑五圈,對我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

  開(kāi)始跑了,老師首先讓男生們跑,只見(jiàn)男生有的向離弦的箭一樣向前沖,不一會(huì )兒,沖在前面的男生慢慢地拉開(kāi)了距離,有的落在后面慢慢地小碎步跑著(zhù),有的看起來(lái)已經(jīng)體力不支了。這時(shí)我的心里也開(kāi)始有些害怕,生怕自己跑不下來(lái),完不成老師布置的任務(wù)。

  該我們女生跑了,剛開(kāi)始我也像男生那樣猛地向前沖,可是我畢竟不如男生,不一會(huì )兒,就累得氣喘吁吁,雙腿如灌了鉛似的抬不起來(lái),心口沉悶,喘不上氣來(lái),嗓子像冒了煙似的干得不得了。這時(shí),我多想停下來(lái),喝一口水,滋潤一下自己干渴的嗓子,讓沉重的雙腿休息一下……,可是,看見(jiàn)平常身體比較弱的好朋友,慢慢的跟上了我,漸漸的超過(guò)了我……

  當我快到終點(diǎn)時(shí),老師已經(jīng)選出了長(cháng)跑運動(dòng)員,里面就有我平常身體比較弱的好朋友。這時(shí)的我真的感到自己的耐力是那么地差,我得向好朋友學(xué)習如何鍛煉好自己耐力的竅門(mén)。

  下課了,我迫不及待地向朋友“取經(jīng)”,但朋友卻說(shuō):“沒(méi)有什么竅門(mén),只有堅持不懈地鍛煉,才能有好的耐力”。我猛地醒悟了,就好似我們學(xué)過(guò)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”是的,任何成功都不可能是輕輕松松,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,只有經(jīng)過(guò)了很多的磨難才能得來(lái)的,所以一個(gè)人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。

  跑步的啟示作文600字4

  世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出怒力,就可以獲得成功,這句話(huà)使我留下了終身的啟示。

  記得那是幼兒園的一次運動(dòng)會(huì ),我報名參加了男子50米短跑比賽。在前一次運動(dòng)會(huì )中我也參加了這項比賽,獲得了第一名的好成績(jì)。所以這次我自信滿(mǎn)滿(mǎn),認為我不用練習也一定可以得第一,每天的小課間,正是練習50米短跑的好時(shí)機,可我缺滿(mǎn)不在乎,經(jīng)常跑幾步就停一下,有時(shí)還和同學(xué)聊天。

  媽媽得知我運動(dòng)會(huì )以報了短跑比賽,卻從沒(méi)有看見(jiàn)我訓練,媽媽奇怪地問(wèn)我:“兒子,你不是報了50米短跑嗎?怎么沒(méi)看見(jiàn)你訓練呢?”

  “哎呀,媽媽?zhuān)阋蔡∏莆伊,以我這種水平,不練習也照樣拿第一的!

  “兒子,世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出努力,就可以獲得成功!

  “有,那個(gè)人就是我!

  媽媽無(wú)奈地搖了搖頭。

  時(shí)間如光陰運動(dòng)會(huì )很快就到了,我既緊張又興奮,終于可以大顯身手了。只聽(tīng)廣播里說(shuō):“請參加50米短跑的人在大操場(chǎng)報到!蔽姨疫\了,是最后一組比賽,正好可以看看其它選手的比賽情況。

  “三、二、一、跑!”隨著(zhù)一身哨響,只見(jiàn)他們象離弦的箭一樣向前飛奔,有一個(gè)9秒了,真快,看來(lái)我的第一名要泡湯了,原來(lái)賽場(chǎng)上高手如云,我也太自負了。

  該輪到我了,“三、二、一、跑!”我的腳好象失控了,怎么也跑不快,最后跑完完成績(jì)居然12秒6,我還想拿第一呢?簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng),我的腸子都梅青了,如果有時(shí)光機器,我馬上飛回去認真練習,不驕傲。

  現在我的耳朵里還會(huì )回響起媽媽的話(huà),世界上沒(méi)有誰(shuí)不付出努力就可以獲得成功。