生活中的啟示作文（精選）

　　生活中的啟示作文400字

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好去的藍球。我們一行有張添舜、韓暢敘、左凌峰和張家豪，準備進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

　　我們分成兩隊，一個(gè)是“飛鷹隊”，一個(gè)叫“烈火隊”。每隊分別由五人組成，一個(gè)人當裁判。當裁判的聲令下:“準備，一、二、三，開(kāi)始。”大家都你爭我搶起來(lái)。突然，韓暢敘好象是在暗下定決心，想單獨行動(dòng)。于是他一個(gè)人沖上前去搶球，不料對方猛的一個(gè)轉身，向后面將球拋了出去。韓暢敘撲了一空，摔在地上。他們急速進(jìn)功，球進(jìn)了。

　　第二開(kāi)始了，我們發(fā)球，按照事先商量好的對策應該把球傳給張添舜手上，沒(méi)想到還沒(méi)傳出，對方就圍功上來(lái)。我們立刻改變策略，轉變方向將球傳給下一個(gè)人。最后，當轉傳幾次后，球終于傳給了張添舜，只見(jiàn)他一個(gè)“海底撈月”，球進(jìn)了。

　　現在的比分是一比一，這第三局可是決定勝負的一局呀!隊長(cháng)張天舜說(shuō)道:“烈火隊，加油!”我們大家也都為自己鼓勁，應合道:“加油!”第三局開(kāi)始了，剛開(kāi)局他們就想扣籃，被左凌峰擋住了。張家豪給我使了一個(gè)眼色，讓我傳給左凌峰，我立即將球傳了過(guò)去，左凌峰使出他的必殺技“旋轉羅旋扣”，飛虎隊一個(gè)都沒(méi)頂住，我們勝利了。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了最后的勝利。我從中得到了個(gè)啟示:一個(gè)人的力量是很微弱的，但一個(gè)團隊的力量是無(wú)限的。團結就是力量，我們只要團結一致，什么困難都能克服。

　　生活中的啟示作文500字

　　生活中許多看似平常的小事都可能蘊藏著(zhù)大道理。

　　比如，隨手把垃圾桶邊沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾撿起來(lái)，分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，這件事就說(shuō)明了一個(gè)道理：文明，只差一步而已!

　　其實(shí)，不止這一件事有大道理，有許多事也一樣。

　　事情發(fā)生在一個(gè)炎炎夏日……

　　那天，正好是星期六。姐姐來(lái)我家做客，媽媽不在家。于是，我們倆中午就去下館子。當時(shí)，我們正好坐到了最外面那一桌。開(kāi)始吃飯了，四雙筷子不停地在菜盤(pán)上穿梭。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，又“哐當”一聲……姐姐看見(jiàn)對面停放自行車(chē)那的自行車(chē)就像多米諾骨牌似的，一輛壓著(zhù)一輛，一輛接著(zhù)一輛地倒成了一排。忽然，姐姐站了起來(lái)，正要邁出一步，我攔住她，問(wèn)：“文靜姐姐，你走哪里去?”“扶自行車(chē)呀!你沒(méi)看見(jiàn)對面倒成了一排的自行車(chē)嗎?”文靜姐姐說(shuō)，“我去做好事呀!”“做好事干嘛呀?政府會(huì )給你獎金嗎?再說(shuō)了，那自行車(chē)又不是你弄倒的!”姐姐很生氣，沒(méi)再理我，只是轉身走向對面。我明白了姐姐的意思：其實(shí)扶自行車(chē)就好像撿起垃圾桶旁邊的垃圾一樣，是在助人為樂(lè )啊!我感到了慚愧，感到了自己的卑微。于是，我飛奔過(guò)馬路，和文靜姐姐一起扶起了一輛輛自行車(chē)。

　　扶完后，我見(jiàn)姐姐已經(jīng)不生氣了，便和姐姐開(kāi)了一個(gè)玩笑，我對姐姐說(shuō)：“文靜姐姐，要不我們拿一張紙，在上面寫(xiě)著(zhù)：自行車(chē)乃文靜和李娜扶起也。好不好?說(shuō)不定，他們還會(huì )感激我們呢!”“得了吧。”“哈!哈!哈!……”

　　這件事使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，做一件好事很容易!只要你去做。

　　生活中的啟示作文600字

　　看待事物的角度不同，對待生活的態(tài)度也截然不同。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個(gè)過(guò)分樂(lè )觀(guān),而另一個(gè)則過(guò)分悲觀(guān)。一天，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀(guān)孩子，又把樂(lè )觀(guān)孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。

　　第二天清晨，父親看到悲觀(guān)孩子正泣不成聲，便問(wèn)：“為什么不玩那些玩具呢?”

　　“玩了就會(huì )壞的。”孩子仍在哭泣。

　　父親嘆了口氣，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現那樂(lè )觀(guān)孩子正興高采烈地在馬糞里掏著(zhù)什么。

　　“告訴你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng)，“我想馬糞堆里一定還藏著(zhù)一匹小馬呢!”

　　從這個(gè)故事中，我們不難得出這樣的結論：樂(lè )觀(guān)者在每次危難中都能看到機會(huì )，而悲觀(guān)的人在每個(gè)機會(huì )中都看到了危難。

　　人的信仰不同，所服務(wù)的對象自然不同。

　　大家一定熟悉電視連續劇《亮劍》吧!李云龍和楚云龍都愛(ài)自己的祖國，面對日本小鬼子的侵略，他們毫不畏懼，都能身先士卒，痛擊日寇。小日本被趕走了，李云龍和楚云龍因為信仰和政治立場(chǎng)的不同，而成為戰場(chǎng)上的一對勁敵。楚云龍忠于蔣家王朝，支持蔣介石搞獨裁。而李云龍則一心為勞苦大眾著(zhù)想，堅持走人民民主專(zhuān)政之路。于是他們兵戎相見(jiàn)。如果不是戰爭，我相信李云龍和楚云龍會(huì )成為好朋友的，他們彼此欣賞對方的軍事才能。

　　正如蘇軾在詩(shī)歌《題西林壁》中的詩(shī)句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”說(shuō)的一樣�？磫�(wèn)題的角度不同，得出的結論自然不一樣。所以在人生的長(cháng)河中，我們遇事要多角度，多方位地去思考，千萬(wàn)不要死鉆牛角尖，一定要記�。�“條條大道通羅馬!”

【生活中的啟示作文】相關(guān)文章：

生活中的啟示 作文07-23

生活中的啟示作文05-26

生活的中的啟示作文03-11

生活中的啟示作文07-20

生活中啟示作文05-21

生活中啟示的作文04-30

生活中的啟示作文「精選」07-07

生活中的啟示作文【精選】07-12

生活中的啟示作文06-10