清明帶給我們的啟示作文
清明帶給我們的啟示作文1
風(fēng)在耳邊呼呼的咆哮,瞇起眼睛抬頭望向眼前的大山,絲毫瞧不見(jiàn)土地的顏色,郁郁蔥蔥的草木統治了這座山。雖然視野所及之處便是樹(shù)木蒼翠的葉子,沒(méi)有絲縷清明的悲涼氣氛,反而帶著(zhù)更多的生機與活力。但我知道,走進(jìn)了這座山,才會(huì )發(fā)現這都是表象。
及腰深的雜草。風(fēng)貼著(zhù)耳根呼嘯而過(guò),逃竄在草與草之間,閃避在人與人之間,推搡著(zhù)我們邁開(kāi)了腳步。碧綠的山林不走進(jìn)還真不會(huì )知道還有這樣一片枯黃的翻滾著(zhù)的海洋,就像老人枯黃的生命。不走進(jìn)這片海洋還真不會(huì )知道還有那樣三排肅靜的石墓。它們寂靜的挺立在雜草叢間,給人一種錯覺(jué)似乎它們開(kāi)天辟地時(shí)就站在那兒了,幾百年從未倒下。
觸摸著(zhù)粗糙的石面,感受著(zhù)微小的石粒在指尖滾動(dòng)。墓穴里老人的臉,估計也如同這般的粗糙,刀割般的皺紋深深地嵌入了眼角,松弛的皮膚像是輕輕一拉扯就會(huì )脫落一大塊。如果有生命那還不算糟,可惜沉重的石塊隔絕了一切陽(yáng)光的進(jìn)入,長(cháng)眠于無(wú)盡的黑暗中。
拿過(guò)三炷香,卻染得一手通紅,指腹輕輕摩挲著(zhù)掌心,灑落一些紅色粉末,伴隨著(zhù)飄落的煙灰,在蠟燭明亮的火光旁被新一層的蠟油所覆蓋!鞍」,又是一年清明……”我張著(zhù)嘴想要說(shuō)些什么,卻又良久無(wú)言。無(wú)意中把掌心的粉末吸入肺中,猛地咳嗽了幾聲,還是緊緊的閉上了嘴,不再言語(yǔ)。像是有什么東西堵在了喉嚨口,吐不出來(lái)又咽不下去。
紙做的衣服被扔進(jìn)火里,火舌一點(diǎn)一點(diǎn)卷上衣服的邊緣,一寸一寸吞噬了這件樸素的外衣,只留下一層薄薄的紙灰隨風(fēng)飄舞!皠e站在風(fēng)口!”忽如其來(lái)的叫喚打破了一片寂靜,但還是沒(méi)能打斷我呆呆的出神。直到好像有什么東西飄進(jìn)了眼眶,伴隨著(zhù)撲鼻而來(lái)的青草灼燒后的焦味。眼眶一陣陣的發(fā)癢,只好伸手不停地搓揉,不知是什么原因,竟感覺(jué)到冰涼的觸感。猛地一抹眼角,我跑離風(fēng)口,抱住妹妹微微顫抖的腦袋,安慰著(zhù):“沒(méi)事,灰吹進(jìn)眼睛了?奘裁囱健彼薜媚敲赐蝗,眼淚抹了一臉,一時(shí)讓所有人都不知所措。風(fēng)魯莽地撞進(jìn)了耳朵,我又想起來(lái)母親在來(lái)時(shí)路上意味深長(cháng)的一句話(huà):“清明節都只是一個(gè)形式,掃墓祭拜也都是一個(gè)表象,人死了又不是祭拜一下就能活過(guò)來(lái),主要還是照顧好當前還活生生站在你面前的人!币彩沁@么莽撞的風(fēng),一下子撞進(jìn)了耳朵,一時(shí)嗡嗡作響。
看著(zhù)墓碑上外孫女一欄中自己熟悉的名字,迷迷糊糊好像明白了什么。世上活著(zhù)的人那么多,死去的人又有那么多,可死去之后就沒(méi)人知道他了,所以,我們也只是為了證明他們曾在這個(gè)世界上存在過(guò)。
懷著(zhù)這么悲傷的心情,不光是對逝去親人的思念,還有希望他們知道,世上還有人知道他曾來(lái)過(guò),也有人會(huì )在他離開(kāi)后依然記著(zhù)他,念著(zhù)他。
清明帶給我們的啟示作文2
四月清明,桃紅柳綠,草木萌動(dòng)。清明是我國民間的傳統節日,也是二十四節氣中唯一被確定為法定節日的節氣。清明節,人們一面凄凄切切懷念往事故人,一面從從容容享受明媚春光?梢哉f(shuō),這是一個(gè)人情味和文化味兼具的節日。
古往今來(lái),眾多文人墨客以清明為題,留下了無(wú)數寄托哀思的詩(shī)句。白居易的《寒食野望吟》堪稱(chēng)唐代清明墓祭的經(jīng)典:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛,古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹(shù),盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去!蓖ㄟ^(guò)這首詩(shī),不難體會(huì )掃墓時(shí)那種凄切悲涼的情景。
千里孤墳,無(wú)處話(huà)凄涼?v使相逢應不識,塵滿(mǎn)面,鬢如霜”,還是陸游的“素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家”,都道出了那份淡淡的哀婉和惆悵。明!编嵃鍢虻囊粋(gè)“濕”字,將清明前后多雨陰濕的天氣特點(diǎn),表現得淋漓盡致,入木三分。說(shuō)
到清明的雨,最膾炙人口的莫過(guò)于杜牧的那首《清明》:“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@首語(yǔ)言直白卻寓意深遠的詩(shī),不僅寫(xiě)出了清明時(shí)節的氣候特點(diǎn),也寫(xiě)出了清明時(shí)節易使人緬懷逝去親友的心情。
清明期間,除了祭祀先人以外,從唐代起便形成了郊外踏青的習俗。清明踏青的盛況,在杜甫的“江邊踏青罷,回首見(jiàn)旌旗”中便可見(jiàn)一斑。詩(shī)人張先“芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來(lái)不定”的詩(shī)句,寫(xiě)出了郊游踏青的游人絡(luò )繹不絕,婦女乘牛春游采集花草,到了夜色降臨仍不思歸的情景。
唐代溫庭筠的 “清娥畫(huà)扇中,春樹(shù)郁金紅。出犯繁花露,歸穿弱柳風(fēng)”,說(shuō)的則是常年禁閉在后宮的宮女們,在清明節也得到了放松。與此相映成趣的是,有的詩(shī)人全然不顧外界的熱鬧,而獨守自己的一方寧靜,沉迷于讀書(shū)之樂(lè )中。宋代的王禹備便是這樣,有詩(shī)為證:“昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書(shū)燈!敝档靡惶岬氖,著(zhù)名畫(huà)家張擇端通過(guò)一幅《清明上河圖》,極其生動(dòng)地描繪了清明時(shí)節以汴河為中心的熱鬧情景。
除了掃墓達情、吟詠踏青以外,不少清明詩(shī)還另有寄寓!案蛘心贾饦谴,春草青青萬(wàn)頃田。試上吳門(mén)窺郡郭,清明幾處有新煙!保ㄌ拼鷱埨^《閶門(mén)即事》)詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)眼前田園荒蕪、人煙寥落的景象,揭示了封建統治階級大量招募、窮兵黷武是造成農村凋敝的重要原因。而宋代黃
庭堅的“佳節清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蜇,雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是,滿(mǎn)眼蓬蒿共一丘!眲t由景物想到漫漫人生,由眼前想到悠悠千載,表達了詩(shī)人深刻的哲理思考。
當我們真正地走進(jìn)清明,就會(huì )明白它不僅僅是一個(gè)法定的節日,更是一個(gè)民族不可或的文化因子和精神載體。無(wú)論是哀思悠悠、悲情渺渺,還是煙雨蒙蒙、芳草萋萋,清明帶給我們的,總是一個(gè)民族的精神慰藉以及文化上的代代傳承。
清明帶給我們的啟示作文3
四月,依舊攜一絲清冷。風(fēng)起,柳絮飛揚,如曼妙飛舞的夢(mèng)蝶,在點(diǎn)點(diǎn)金色的光暈里打著(zhù)旋,輕盈落下,飄落于眉間,漂浮于掌心。茫然間,有些許傷感,也有些許平靜。
春雨過(guò)后,清明節如期而至。兒時(shí)清明,是門(mén)口插著(zhù)的柳條;少時(shí)清明,是“路上行人欲斷魂”的詩(shī)篇;此時(shí)清明,是魂牽夢(mèng)縈的思念。
清明是淡淡的離愁。艾草的清香、雛菊的典雅,在紙錢(qián)的飛舞中,一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)濾著(zhù)記憶的憂(yōu)傷;回放一幕幕曾經(jīng)的別離,匯集著(zhù)一滴滴思念的淚水,一次次觸碰著(zhù)心底的疼痛。
肅穆的陵園、青青的田野,開(kāi)滿(mǎn)鮮花的山坡,到處能聽(tīng)到噼啪作響的鞭炮聲,那是人們在祭掃先祖、父母及親人的墓園。他們或擺上鮮花、或擺上水果、或燒上金銀財帛、或在供桌前放上幾杯水酒,點(diǎn)上香煙,燃上柱香,以寄托對長(cháng)輩、對親人的思念和哀思。
持一顆虔誠的心,向長(cháng)眠的先人,頂禮膜拜。揪一抔黃土,覆一層哀思;栽一叢新枝,植一腔緬懷。滴滴淚珠向青冢,點(diǎn)點(diǎn)舊事縈腦海。過(guò)往中,斷斷續續的零碎花絮,在這個(gè)特殊的時(shí)節,突兀珍貴,傷心處,竟可以痛徹到直抵心扉。不舍,哀怨,惆悵,各種情結紛至沓來(lái),繽紛升騰的冥紙煙火。
清明是一幅心搖神動(dòng)的淡墨畫(huà)。沾衣欲濕的杏花雨,像絹絲一樣,又輕又細,聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲,感不到大雨的淋漓,只覺(jué)得是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出響聲,輕柔地滋潤著(zhù)大地。狹長(cháng)窄小的青石板巷子,斑駁又安靜的木樓,看雨水把瓦沿迷蒙成一片,把石板濡濕,把人影淹沒(méi)。白墻黛瓦,雕花窗格,窗外有竹子,不約人也可,帶一個(gè)棋局,綿綿細雨,慢慢。透過(guò)窗格,看雨水滴在竹葉上,手邊的棋局倒像一場(chǎng)美好的演出,在手邊水袖輕舞,唱腔悠揚。彎彎的橋,倒映在河面上,撐著(zhù)油紙傘獨自彷徨在悠長(cháng)又寂寥的雨巷,朦朧的煙雨里,每一個(gè)瞬間都可以生長(cháng)出一段前世今生的故事。
一場(chǎng)杏花雨過(guò)后,碧空如洗,陽(yáng)光燦爛。大地一片清朗明媚。
清明是濃濃的芳香。輕輕推開(kāi)窗,沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)。桃花杏花已經(jīng)飄落,梨花卻正當時(shí),花落芬芳滿(mǎn)地,花開(kāi)香溢家園;ㄩ_(kāi)如雪,蜂蝶翩翩起舞,這是盛世的美景,花香醉人,鳥(niǎo)兒鳴唱枝頭,這是生命的歌唱;涞闹︻^,已長(cháng)出幼小的果實(shí),這種小小的嫩嫩的果實(shí),其迷人之處一點(diǎn)也不遜色于花朵,這是希望的馨香,是收獲的甜蜜!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,縱然花落有期,還有遲來(lái)的美景,那正是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。
清明是甜甜的'夢(mèng)。一縷夜風(fēng),迷離吹風(fēng)者點(diǎn)點(diǎn)心事。皎潔的月光裝飾了春天的夜空,也裝飾了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際透明的大海,安靜、廣闊、而又神秘。田野、村莊、樹(shù)木,在幽靜的睡眠里,披著(zhù)銀色的薄紗。山,隱隱約約,像云,又像海上的島嶼,仿佛為了召喚夜航的船只,不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。水流縱橫,橋梁密布,貼水成街,農家枕河而眠。
熙春四月,聞花香,迷古道,醉清明。
清明帶給我們的啟示作文4
清明,給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣,或是和風(fēng)細雨,從清晨開(kāi)始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,總有頂風(fēng)冒雨,點(diǎn)綴寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個(gè)孤影,跚跚獨行。遠山隱在云霧里,近樹(shù)籠在孤煙前,小橋流水,愁鴉悲啼,雨洗清秋,風(fēng)吹哀愁,唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫,不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅,好一個(gè)凄迷彷徨的畫(huà)面。抬頭偶望,墓地黯然見(jiàn):百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離。一片荒涼,一片凄迷,一片死寂!山孤煙霧薄,樹(shù)小雨聲!風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,哀思悠悠,悲情渺渺,莫道不銷(xiāo)魂,何處暗香盈袖?拔凈一片亂草,擺下幾杯冷酒,燒上一把紙錢(qián),風(fēng)雨愁煞人,杯土帶愁,雜草含煙,竟無(wú)言以對,唯有心底彌滿(mǎn)幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長(cháng)已矣,存者永懷悲!音容笑貌,歷歷在目,昔日種種,猶言在耳,但客心逐流水,隨緣到天涯,念千里孤墳何處話(huà)凄涼?
回味少年時(shí),清明節和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中,一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著(zhù)鞭子,一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。"清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。"為什么"斷魂"?因為"古墓花影白楊樹(shù),盡是生死離別處。"我無(wú)憂(yōu)的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線(xiàn),便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。這首詩(shī),今天讀來(lái)仍然那么哀怨,那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情,四海相通,古今相通。人事有代謝,往來(lái)成古今。生者總是會(huì )不斷地成為逝者。有人說(shuō),對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失,反而會(huì )變的更加強烈。正因如此,清明節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節的細雨,才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。又是清明了。"男兒有淚不輕彈",我不能流淚。但對親人綣綣的思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負擔。我們再次體會(huì )人世間的愛(ài)心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著(zhù)重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無(wú)常人生苦短,曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò),生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂(lè )觀(guān),只要心中有愛(ài),愛(ài)就會(huì )沒(méi)有遺憾,人生永遠是美麗的春天。有拜托清明的細雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧!
清明帶給我們的啟示作文5
中國有著(zhù)五千年的歷史統文化,有著(zhù)許多傳統節日,如春節。元宵節。中秋節等等,但其中一個(gè)節日是包含著(zhù)對逝去親人的無(wú)比思念、懷念。沒(méi)錯,這個(gè)節日就是――清明節。
清明節曾是我最不喜歡的節日。鄉村的迷信氣息本就濃郁,再與上墳的習俗結合起來(lái),就給清明熏染了鬼氣。在童年模糊的記憶里,我將“清明”兩字與鬼神靈異密切聯(lián)系在一起,使清明節成了一個(gè)陰森恐怖的節?墒乔迕鞴潓(shí)在是一個(gè)天地清明的節:溫和的日頭播撒下明澈的春光,返青的草木散發(fā)出清新的芳香。后來(lái)讀書(shū)多了發(fā)現,“清明”這兩個(gè)字在所有的文本里都是美麗的。好長(cháng)一段時(shí)間,我弄不明白,一個(gè)陰森森的節日,何以安排在一個(gè)如此美好的季節里,還擁有一個(gè)如此美麗的名字。
但這個(gè)節日同時(shí)也令我難忘,因為它常常勾起我那對逝去親人的惋惜與懷念。按我們中國的傳統習俗,是要回家鄉掃墓的,去祭奠那已逝去的親人。踏上回鄉的路程,看著(zhù)那一幅幅猶如畫(huà)一般的鄉村景象,久違的感覺(jué)一涌而上了……
小的時(shí)候因為太小,對親人逝去沒(méi)有印象,長(cháng)大后在我印象中最深刻的就是三爺爺,他是清明節之前去世的,他走的時(shí)候我剛來(lái)學(xué)校一個(gè)月都不到,噩耗是晚上傳來(lái)的,記得是我哥打電話(huà)給我:“你知道么,三爺爺沒(méi)了!”當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)后整個(gè)人都是蒙的,真的不敢相信,一個(gè)月前我們還在一起吃飯聊天,好好的人怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢,后來(lái)聽(tīng)家里人說(shuō),三爺爺是在上班的路上被一個(gè)面包車(chē)撞到的,不幸的是,頭先著(zhù)地,經(jīng)過(guò)了手術(shù),但卻沒(méi)渡過(guò)危險期,第二天就去世了,整個(gè)過(guò)程都讓人措手不及,就這么短短的一天時(shí)間人就這樣沒(méi)了,三奶奶也因為這事,好長(cháng)時(shí)間都緩不過(guò)來(lái),在我的記憶里,三爺爺就是個(gè)為人忠厚老實(shí),寧可自己吃點(diǎn)虧,也不愿與人爭吵,一輩子都不爭不搶的一個(gè)人,還記得我每次回家,路過(guò)他家,都笑咪咪的對我說(shuō):“哎喲,丫頭回來(lái)啦!”現在回憶起來(lái),仿佛還能看見(jiàn)他那笑起來(lái)時(shí)的一臉褶子,聽(tīng)見(jiàn)他那句溫暖的話(huà)語(yǔ)。所有人都為三爺爺的逝去而感到惋惜,但有時(shí)候生命就是這么脆弱,趁現在親人還在身邊的,請對他們好一點(diǎn),好好珍惜他們!
這個(gè)清明節因為三爺爺的去世更顯得蕭瑟、凄涼,也將我們的悲傷放到了無(wú)限大,這是我長(cháng)大后第一次對清明節有了不一樣的感受,再也不是討厭的態(tài)度,而是多了一絲理解,一抹憂(yōu)傷,讓我明白了人只有失去才會(huì )變得成熟,才會(huì )長(cháng)大。當我每每看見(jiàn)一束束鮮花插在墳頭,就知道又有一個(gè)生命永遠離我們遠去,而他們且可以遠離這充滿(mǎn)險惡的人世間,也未常不是一件好事,唉,人死并不可怕,可怕的是有時(shí)生死并不能由你自己。每年的清明節來(lái)臨之際,就注定是人鬼殊途蒼茫無(wú)言的日子,也是活著(zhù)的人對逝去的親人傷感而懷念的日子。我那些不久于世的親人們,我應該多去和你們說(shuō)說(shuō)話(huà);我那些來(lái)日方長(cháng)的親人們,我應該多去和你們說(shuō)說(shuō)話(huà);我那些業(yè)已辭世的親人們,我應該多去和你們說(shuō)說(shuō)話(huà);還有賜我明澈清香的天與地,我應該多去和你們說(shuō)說(shuō)話(huà)。
清明再一次帶著(zhù)哀傷靜悄悄地向我們走來(lái),那一天紛飛的細雨打濕了祭奠亡靈的鮮花。墓碑上那熟悉的名字讓我們忍不住潸然淚下,雨與淚連在一起,流向了我們九泉之下那安睡的親人。
【清明帶給我們的啟示作文】相關(guān)文章:
螞蟻帶給我們的啟示作文03-27
植物帶給我們的啟示作文03-27
動(dòng)物帶給我們的啟示作文08-27
劉備的成功帶給我們的啟示作文08-10
中學(xué)作文:動(dòng)物帶給我們的啟示04-10
動(dòng)物帶給我們的啟示小學(xué)精選作文12-11
缺電帶給我們的啟示優(yōu)秀作文06-27
大自然帶給我們的啟示作文05-25