親情伴我行作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的親情伴我行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親情伴我行作文1
成長(cháng)之路上,是多味的,是不經(jīng)意間所發(fā)生的。在平靜又充實(shí)的生活中,回眸,那人就在身后,父愛(ài)依然。小時(shí)候,父愛(ài)是一輛自行車(chē),我在后頭,父親在前頭。放學(xué)后,我開(kāi)心的從幼兒園里奔出來(lái),往父親的方向奔去,跨上自行車(chē)后座,用小手抱住父親健壯有力的臂膀。印象中,那時(shí)的他那樣高大,像一顆參天大樹(shù)。父親總會(huì )回過(guò)頭,從口袋里摸出一塊兒水果糖遞給我。夜幕,星光落滿(mǎn)我們的衣袖,緊貼著(zhù)父親的后背,聽(tīng)著(zhù)“吱呀吱呀”的自行車(chē)聲,嚼著(zhù)甜得入味兒的水果糖心想:父愛(ài)就是這樣吧。
后來(lái)吶,父愛(ài)是一把小小的雨傘,我在里頭,父親在外頭。
炎炎夏日中下起了大雨,沒(méi)帶傘的我小心翼翼躲在父親手中的雨傘里,小小的傘承受不起兩個(gè)人的位置,父親把傘傾向我,雨水打在父親的肩頭,他略帶玩笑著(zhù)說(shuō),正好給他洗個(gè)涼水澡。我望著(zhù)那把傾斜的雨傘,心里暖暖的,心想:父愛(ài)是偉大的吧!
長(cháng)大了,父愛(ài)是一道矮矮的校門(mén),我在內側,父親在外側。
校園里進(jìn)行著(zhù)運動(dòng)會(huì ),父親因為遲到而在門(mén)外觀(guān)望,輪到我時(shí),父親吶喊助威在門(mén)外手舞足蹈的,汗水滑落著(zhù),但他絲毫不在意。最后我在將要踏入終點(diǎn)的時(shí)候,父親的加油聲透過(guò)校門(mén)透過(guò)人群,我用我的'全部力氣向前奔跑著(zhù),結局我已淡忘,但是父親的吶喊聲我至今忘不了。
而現在,父親是一跟短短的電話(huà)線(xiàn),我在這頭,父親在那頭。
父親現如今為了這個(gè)家而在外出差,每當我遇到煩心的事,每當心情難過(guò)時(shí),我便撥通他的電話(huà),聲音依舊是那么地熟悉,但多了一絲疲憊與勞累,我不禁想到他在外辛苦操勞的身影。父愛(ài)不會(huì )因距離而消散,或許,父愛(ài)就是這樣吧!
在成長(cháng)的道路上,親情是持久的動(dòng)力,哪怕滄海桑田,都能令我心安,伴我成長(cháng)。
親情伴我行作文2
親情是長(cháng)白山頂的積雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻悠長(cháng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情,親情……超越了時(shí)空,編織了人生美麗的彩虹。
——題記
我從小就生活在父母的愛(ài)當中,卻不懂得什么叫“親情”。一再地任性、固執,甚至對他們厭惡,憎恨。直到老師開(kāi)始講親情方面的時(shí)候,我被感動(dòng)了,但我卻沒(méi)有到我的父母對自己所做的一切,仍然無(wú)動(dòng)于衷。一天,我看見(jiàn)了媽媽頭上那些所謂的“歲月的證明”——白發(fā)!我忽然感到他們變得如此堅硬刺痛了我的心!還有那些一根一根的細紋,無(wú)不顯示出媽媽對我的愛(ài)。我的眼角濕潤了。
也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒活筋骨,讓我們全身舒適;在我們悲觀(guān)時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái);在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們取得某種成績(jì)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已,這種親情讓我們淚流滿(mǎn)面。從親情之中,我們知道了一種責任,為了讓我們不再持續在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機和活力!
那蕩漾在媽媽眼眶中的眼淚,綻放在爸爸臉上的笑容,此刻變成了我心中的烙印,如同夕陽(yáng)般深深的留在了我的心里。
有一種愛(ài),遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情,走了就無(wú)法追溯,它就是親情!從最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴著(zhù)我們;從小小的傷害,到挫折,到失敗,它,從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí),以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情;年少時(shí),以為取得好成績(jì)給媽媽看就是親情;長(cháng)大后,才知道,原來(lái)親情還必須就是,當我們說(shuō)要一輩子照顧他們時(shí),他們卻還嘴硬地說(shuō)著(zhù)“誰(shuí)稀罕呢!不稀罕嗎?稀罕著(zhù)呢!這正如我們深深地感激著(zhù)他們一樣——這就是親情。
親情伴我行作文3
親情是小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)母親溫柔的攙扶;親情是遇到不順心時(shí)父親親切的鼓勵;親情是離家遠行時(shí)姐姐不舍的目光;親情是受傷時(shí)哥哥溫暖的懷抱。在人生的道路中,親情,是唯一的陪伴。
在我書(shū)桌上放著(zhù)一盞臺燈,它是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。三年來(lái),他一直用這溫暖的光,伴我度過(guò)無(wú)數場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。而我的媽媽?zhuān)徽襁@溫暖的光嗎?她含辛茹苦,多年來(lái)無(wú)微不至地守護著(zhù)我,給我歡樂(lè ),給我關(guān)愛(ài),給我信念。
媽媽伴我而行
媽媽曾對我說(shuō)過(guò):每一位母親都肩負著(zhù)把子女培養成人的責任。在和媽媽相伴的日子里,媽媽的愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包圍著(zhù)我。媽媽就像一縷春風(fēng),在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖與支持。
媽媽對我的要求很?chē)栏。在上小學(xué)二年級的時(shí)候,我很不喜歡學(xué)習,做作業(yè)總是不喜歡自己動(dòng)腦思考,想讓媽媽直接告訴我答案。沒(méi)想到被媽媽痛罵了一頓,我哭了半小時(shí),但作業(yè)還有5項,后來(lái)寫(xiě)到半夜12點(diǎn)才寫(xiě)完。我明白媽媽是不希望我養成懶惰的習慣,而是希望我學(xué)會(huì )自己思考問(wèn)題,勤學(xué)敏思,并享受著(zhù)思考的快樂(lè )。
生活片段
自小以來(lái),母親就無(wú)微不至地關(guān)心我,還堅持不懈的工作。為了這個(gè)家,母親頭上添了幾條銀絲,臉上也添上了幾條皺紋。
當我生病的時(shí)候,痛苦的躺在床上,母親臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔憂(yōu);考試失敗時(shí),媽媽總是鼓勵我不要放棄;晚上放學(xué)回家時(shí),總能聞到小餐廳里誘人的菜香,母親總是微笑地為我?jiàn)A菜……
親情是一股涓涓的湖水,給心靈帶來(lái)甜蜜的滋潤;親情是一盞燈,照亮你前行的路;親情是沙漠里的一滴水,給你帶來(lái)生命的希望。
親情伴我行作文4
親情伴我行它,似風(fēng)如水,輕柔滋潤;它,猶火似衣,溫暖光明。沐浴我,、滋潤我,、溫暖我,、照亮我。在瑟瑟的秋天和昏暗的冬日中,啟迪我。春去夏又來(lái),秋逝冬又歸。白晝黑夜輪轉不停,一家人互相傳遞的愛(ài)久久不息。慢慢地的,成長(cháng)著(zhù)。
那是一個(gè)普通的星期五,夕陽(yáng)未落下,我的心也在垂著(zhù)。初一數學(xué)像是跨不出去的一道坎,出顧茅廬的我名落孫山,緊張刺激的期中考試更是以失敗告終?匆(jiàn)父親趕來(lái)的身影讓我有些恐懼,聽(tīng)老師和他的談話(huà)更是多了幾分羞愧粉紅,隨之的是晶瑩淚珠的傾下;丶业穆凡皇呛荛L(cháng),天透著(zhù)黑。父親沒(méi)有罵我,取而代之的是一生鼓勵和勸告:“下次努力。這事別讓你媽知道,她畢竟是個(gè)女人!毕铝塑(chē)天已經(jīng)黑了,有些許的星星上著(zhù)白光,像是母親的白發(fā),染不黑了。迎接我的是豐盛的晚飯,聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜的母親三步并兩步出門(mén)替我拿掉書(shū)包。無(wú)意瞟到眼眶紅紅的我,到嘴邊的話(huà)又咽下去了,微微笑了笑算是個(gè)回應了。習慣性的地給我盛了碗湯,還升著(zhù)徐徐的熱氣,漸漸彌漫開(kāi)來(lái),像是所有的愁都散了。今天的飯格外香甜,媽媽一不停給我?jiàn)A菜,扯著(zhù)家常,其樂(lè )融融。外面燈火通明,熙熙攘攘的人群漸漸散了。弟弟隨手給我拿了瓶可樂(lè ),順著(zhù)他的手望去,因為練吉他手上多了不少繭?蓸(lè )可樂(lè ),也許我真的可樂(lè ),我有這樣的家呀!弟弟在我旁邊傾吐著(zhù)他的諸多不幸,我隨口來(lái)了一句:”人的一生如果沒(méi)有坎坷,這樣的人生還有什么意義呢?一句話(huà)點(diǎn)醒了我,弟弟也笑了,自己也笑了。慢慢提高的分數線(xiàn)讓我重拾自信,一步步攀上前十,“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。
毛爺爺的一句話(huà)讓我很震撼。:苦不苦?想想紅軍兩萬(wàn)五!破繭成蝶,蝶飛向遠方,忘不了回家的方向和等她的親人。一步步印下,陪我成長(cháng)到的每一刻。
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