（精華）青春的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
在歷史的天空中，人生正如一顆流星，劃破天空，短暫而又美好。而青春，正是流星摩擦大氣層產(chǎn)生熊熊火焰的時(shí)刻，光彩奪目，耀眼迷人。
如果說(shuō)生命是一場(chǎng)折子戲，那么青春即為最閃耀的主角，引人注目，受人歡迎。朝氣蓬勃，是青春的代名詞。青春的人兒，每一天都沐浴在熾熱的陽(yáng)光下，奮力地向前拼搏。豆蔻年華的我們，面臨著(zhù)選擇，面臨著(zhù)挫折，而意志的血滴和拼搏的汗水是我們無(wú)窮的動(dòng)力，向前奔跑，披荊斬棘，追逐自我的方向，撥動(dòng)那奮斗的琴弦，揚起那希望的風(fēng)帆。青春的我們是無(wú)懼的�！傍P歌笑孔丘”，不錯的！青春的我們是狂人，哪管那世事言語(yǔ)，我們有追求，我們有豪氣。
青春，是用來(lái)形容綠茵春季的字眼，拿來(lái)描繪人的成長(cháng)，恰到好處。青青春日，小草從泥土里鉆出，軟綿綿的，綠油油的；花朵在大地上盛開(kāi)，爭奇斗艷，光彩奪目。人生的青春正如這美好的畫(huà)卷，經(jīng)歷了童年的的積淀，從青春之花的綻放開(kāi)始，我們對世界和未來(lái)開(kāi)始有了思考。未來(lái)的世界是我們的，而生活的道路靠我們探求。我們想在生命的路上發(fā)出自己的怒吼，在人世間留下自己深深的腳印。我們有無(wú)盡的夢(mèng)想——像花兒一樣，在天地間吐露自己的芬芳。
無(wú)盡的夢(mèng)想或許終究只是一場(chǎng)夢(mèng)。才從童年的懵懂中鉆出的我們有些許彷徨。當一次次在理想的星海中探尋屬于自己的最亮的一顆時(shí)，我們被身旁的繁星吸引。當青春的心在太空遨游時(shí)，生活中的繁雜卻又緊緊地束縛著(zhù)我們。有時(shí)轉折得太急，步伐邁得太快，在前行的路上難免跌跌撞撞。生活中一次次地碰壁，一次次地被荊棘劃傷�？傁胫�(zhù)前行一步，便會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，卻常常將自己逼向維谷之間，進(jìn)退兩難。生活總是那么的繁雜，如鋒利的小刀般，一點(diǎn)一點(diǎn)消磨著(zhù)美好的心愿。在理想與現實(shí)間，我們不禁迷茫，猶豫，彳亍。繽紛的世界，繁雜的社會(huì )，孰是孰非，何去何從？
誰(shuí)的`青春不曾迷茫？前途是未知的，世界是未知的。生活的課堂，教會(huì )了青春很多很多。在生活的泥潭中摔打，在生活的群山間攀爬，在生活的熔爐中礪煉，青春逐漸清晰，人生逐漸明朗。是的！我們正是在一次次跌倒中爬起，在一道道傷痕中撥開(kāi)迷霧、找尋方向。
在困境中，我們渴望尋找安慰。青春并不是孤獨的，我們有摯友，給自己內心陰暗的角落一絲光亮。在前進(jìn)中遇到疑惑時(shí)，我們總是爭得面紅耳赤，迸發(fā)思維的火花。在被生活打擊時(shí)，我們互相攙扶著(zhù)，安慰著(zhù)。我們在生活的高山上奮斗著(zhù)，大喊著(zhù)口號，努力沖上勝利的頂峰。青春用真摯的友情，欣然微笑，坦然面對風(fēng)雨。青春是共享的。友情無(wú)價(jià)，是青春最重要的收獲和最美好的回憶。
青春，高舉著(zhù)夢(mèng)想的火把，在生活的迷霧中探尋生命的道路�？v使前途未知，荊棘滿(mǎn)地，我們仍然堅定地奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)、吶喊著(zhù)。用無(wú)畏的豪情和堅定的意志，帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血和高漲的勇氣，向著(zhù)光明，前進(jìn)！
青春的作文 篇2
青春如一根藤蔓，散發(fā)著(zhù)翠綠而昂然的生機；青春似一道瀑布，折射出晶瑩而瑰麗的光芒；青春像一架彩虹，閃耀著(zhù)斑斕而綺麗的夢(mèng)幻……青春挾裹著(zhù)巨浪，將我們送向柔軟的遠方。
猶記得以前的每次的大考與小考，在我看來(lái)，都是一部“災難大片”，循環(huán)的播放，那個(gè)時(shí)候，恐怖成了我青春的主旋律。
考試之前，我們都當起了沖鋒戰士，準備著(zhù)，心懷著(zhù)膽怯，卻又不得不好好地抓緊每一秒去復習。老師們在不斷總結知識點(diǎn)，列提綱，講重點(diǎn)；往日從不學(xué)習的”學(xué)渣”，也在靜靜地翻著(zhù)書(shū)，上著(zhù)考前最后一節自習課。緊張在蔓延——
考試期間，考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，考試后，三三兩兩地一群學(xué)生對著(zhù)答案，因一道選擇題寫(xiě)對了而開(kāi)懷，為每個(gè)小小的錯誤而懊惱，情緒異常起伏。成績(jì)單上，顯示著(zhù)名次的'進(jìn)退，老師的憤怒，家長(cháng)的批評。記得最深的便是那個(gè)平日標榜自己對成績(jì)無(wú)所謂的人，四處詢(xún)問(wèn)別人的，結果大聲喊出別人的得分，彰顯自己的威風(fēng)。好好的朋友也會(huì )因成績(jì)反目成仇。低氣壓籠罩在校園。這是真實(shí)的場(chǎng)景，是寫(xiě)在試卷上的蒼白青春，其實(shí)這也正是青春的珍貴之處。
有人說(shuō)青春是鍍了金的石頭，外面看起來(lái)很耀眼，其中的尖銳痛苦，只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。最早的我認為這是沒(méi)有根據的一句話(huà)，時(shí)光這般迷人，青春更是精粹，怎會(huì )像這句話(huà)般掉了人生的價(jià)。直到，憧憬的青春悄然而至，沒(méi)有訊息，也找不到美妙的痕跡�，F實(shí)就是現實(shí)。
而現在的我們卻是這般的簡(jiǎn)單而純潔，為一個(gè)好的分數而努力，為老師家長(cháng)的笑臉而奮斗，不用處理人情世故，不必學(xué)習察言觀(guān)色，處事圓滑。這就是現在的我的青春——簡(jiǎn)單卻不單一，平淡而不平庸的。
青春有苦澀，有痛苦，有尖銳，有甜蜜，好似綴著(zhù)幾點(diǎn)疏星的黑夜，瑰麗與迷茫并存。它讓我品味了人生的復雜與美好，時(shí)光的短暫和力量，它指引著(zhù)我一步步地向夢(mèng)想靠近。贊美你啊，我珍貴的青春！
青春的作文 篇3
淚滑過(guò)雙頰，滑到嘴邊，咸咸的，澀澀的，苦苦的。青春，就是青春。
我靠在床邊，雙眼通紅無(wú)神的看著(zhù)地板，很想大哭一場(chǎng)，悄悄關(guān)上門(mén)，把頭埋在懷里卻哭不出來(lái)，眼里干干的，我想應該是欲哭無(wú)淚吧。我像一個(gè)烏龜，一個(gè)背著(zhù)厚厚殼的烏龜，一個(gè)被壓迫的烏龜，一個(gè)可憐的烏龜，一個(gè)游走在管束邊緣的烏龜，我的生活總有一個(gè)不可月的牢籠。
和媽媽大吵一架，因為聊天問(wèn)題，我媽是不允許我和陌生人聊天的，看著(zhù)那好友黨里只有寥寥幾個(gè)人，除了同學(xué)是家人，這的'好生氣，就這樣時(shí)間過(guò)去了幾個(gè)月。記得那是開(kāi)學(xué)不久，同桌和我說(shuō)讓再申請一個(gè)號專(zhuān)為網(wǎng)球王子，我同意了，后來(lái)陸續有很多我不認識的人加了我，于是我違背了誓言，我還是和他們聊天了，好景不長(cháng)，也就是今天，我還是被老媽發(fā)現了，她說(shuō)她很吃驚，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)只是默默的盯著(zhù)電腦屏幕。
后來(lái)，老媽就一個(gè)勁的嘮叨，她總是說(shuō)網(wǎng)上壞人多；總是說(shuō)我的鑒別能力不足；她總是說(shuō)我在網(wǎng)上聊天很危險；她總是一天到晚說(shuō)個(gè)不停；說(shuō)實(shí)在的真的很好煩。有時(shí)為不讓個(gè)媽媽生氣，我會(huì )忍著(zhù)，我會(huì )把它都寫(xiě)在文章里，但今天我受不了了，我對著(zhù)媽媽叫：“世上還是好人多吧，為什么我不能？你去看看別的同學(xué)的QQ，他們不是一樣過(guò)得很好么！為什么不行？我會(huì )傻到別人給個(gè)糖我就和別人走么？不會(huì )！難道我交友沒(méi)有條件么？我和他們聊天不會(huì )考慮么？”我大叫。媽媽無(wú)語(yǔ)，只是看著(zhù)我房間里沒(méi)有了聲音，我從她身邊走過(guò)，沒(méi)有語(yǔ)言，卻可以聞見(jiàn)刺鼻的火藥味。
晚上我哭了，真的很難過(guò)，為什么我就必須被管制？難到你不知道我是好孩子么？我擦干眼淚，沒(méi)有再哭，“堅強”我說(shuō)，倒在床上我想明天又是一個(gè)可怕的一天！
你們有同樣的感受么？這件事已過(guò)去好幾個(gè)星期了，矛盾終于沒(méi)有了！
青春的作文 篇4
在人生的道路上，青春是一段迷惘，是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來(lái)裝點(diǎn)它�？晌页俗约�，幾乎什么都沒(méi)有。
在青春這條路上，我曾以自己為中心，驕傲的走著(zhù)，偶爾也會(huì )去欣賞那路邊的一草一木�？墒乾F實(shí)總會(huì )把那些你不情愿看到的東西丟給你看。轉眼間，那些我引以為豪的東西，都被無(wú)情的扔在時(shí)間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉眼間比云煙更加飄渺，我，成為了這條路上的孤兒。
我一初中好友在高中后跟我不在同一班級，我本以為距離都不是問(wèn)題，只要心在一起就好了，但一次他在文字中跟我說(shuō)道：“在高中這場(chǎng)忙碌中，人與回憶，總會(huì )忘記，而作為學(xué)生的我們都應該以學(xué)習為重”那一瞬間，我覺(jué)得我跟他的距離不只是物理距離了。再之后一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛(ài)惜的要命的筆。但過(guò)了不知兩周，三周，她來(lái)歸還給我的時(shí)候那支筆已經(jīng)壞了，她輕輕的遞給我，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，回到座位上，我輕輕的把筆進(jìn)來(lái)垃圾袋，并打翻一瓶墨水給它殉葬，仿佛是紀念我們逝去的友誼。
那段時(shí)間，一個(gè)人都靜靜地，毫無(wú)寄托，毫無(wú)思念，我想起了那句話(huà)：“人生就像一輛列車(chē)，途中難免會(huì )有人下車(chē)，但即使不舍，也得面帶微笑，然后揮手告別”。
之后我又不何曾打開(kāi)自己的'朋友圈，結識更多的朋友，也開(kāi)始發(fā)現一些注定離不開(kāi)的人。我默默的付出著(zhù)，每個(gè)人心中都有一道坎兒，在你還沒(méi)有越過(guò)那道坎兒的時(shí)候，你就是他心中所謂的外人，而想要越過(guò)這道坎兒，需要時(shí)間，精力，以及兩人產(chǎn)生的共鳴，那很難。當你把一個(gè)人當做你的精神寄托后，那個(gè)人便顯得格外的珍貴，所以在每次爭吵后看著(zhù)他和別人喜笑顏開(kāi)，有一種辛酸，苦楚，說(shuō)不清道不明，像熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有。有那么多的時(shí)候，我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。
孤獨一次又一次的來(lái)臨，走了又來(lái)來(lái)了之后又走，總是有那么多的失望，最后錘煉成放棄。但，我發(fā)現一次次的放棄，又是一次次的拾起。有些東西舍不得扔，就像有些人，是死都放不下的。
所以我感到一次又一次的孤獨。在孤獨的日子里，我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺(jué)得人是沒(méi)錯的，錯誤的是方法和方式。
在之后慢慢懂得了一些道理，也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強，所以即使荊棘滿(mǎn)地也要笑面如花。感謝孤獨，盛裝蒞臨我的青春，讓我能更加獨立地去接受和融入這個(gè)社會(huì )，讓我在面臨挫折的時(shí)候能從遇而安，波瀾不驚。
生活仍在繼續，我也在青春的道路上越走越遠，只是更多時(shí)候我樂(lè )于低下頭欣賞路邊的花草，還一抹淡淡的花香。
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