青春的作文通用(6篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
我的青春誰(shuí)做主！
十四歲，我長(cháng)大了，懂得了世間的善與惡，懂得了世間的好與壞，面對著(zhù)復雜的世界，我沉默了。
十四歲，我懂得了謙讓?zhuān)昧嗽�，懂得了成全，懂得了面對�?/p>
十四歲，就是十四歲，一個(gè)青少年。
十四歲的`青春。
青春的作文 篇2
路經(jīng)青春，步入花季，青春氤氳著(zhù)淡淡的檸檬香，肆意地沖斥我整個(gè)世界，酸酸的，澀澀的，清新、悠揚而綿長(cháng)。
凝眸冥思，心中卻有一劑尋求自由呼吸的心靈藥方無(wú)可救藥地流失，殊不知，我無(wú)需記起，因從未忘記。
花姑娘的時(shí)代早已落敗，曾幾何時(shí)，我踏入了一條“型男”之路，上初中時(shí)有幸結交了許多“損友”，每逢假日就拎著(zhù)籃球往操場(chǎng)上霸場(chǎng)。本被校隊女籃教練器重，卻因為屢次逃課最終被“開(kāi)除”。不得已，我們轉移了“戰場(chǎng)”——體育館。
清晨的薄霧氤氤氳氳，裊裊地浮在綠草如茵的操場(chǎng)上。我信步跑到我們的“老地方”，柔柔的陽(yáng)光細碎地搭在我的肩膀上。
“肥小魚(yú)，有球有場(chǎng)大豐富呢！”，隱約聽(tīng)到斜坡對面有人歇斯底里，吶喊的是孫。
“那么一大清早地，把廣大市民都驚醒了，你該當何罪……”擦擦在身后叫囂。
孫駛著(zhù)小輪單車(chē)從幾米高的坡上瀟灑地滑下來(lái)，風(fēng)掠過(guò)她凌亂的青絲，刺眼的光射入眼簾，我不由自主地闊張瞳孔，兀地看見(jiàn)她手臂上的毛孔放大了好幾倍，結實(shí)的肌肉鼓動(dòng)著(zhù)青春的張力。站在單車(chē)后座的妙罰張開(kāi)手臂，從容地迎著(zhù)撲面而來(lái)的清爽的風(fēng)，“單挑還是群斗？”
馬佬早就從階梯上跳下來(lái)，從地面搶過(guò)籃球，有節奏地運著(zhù)，站在她的“老牌”二分線(xiàn)上，駐足，定神，眼睛微微瞇緊，身體下蹲十五厘米，45°仰視籃框后的矩形中央，縱身一躍，空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，球面撞擊著(zhù)籃框邊，像極了數學(xué)的相切線(xiàn)，幾輪悠久的繞轉后，伴隨著(zhù)驚嘆聲、歡呼聲，球終于乖乖地滾入洞中，俏皮地蹦跳在地板上。
“我來(lái)了——”妍不甘示弱，站在馬佬后面的`三分線(xiàn)上，脖頸處青筋凸顯，使勁一扔，球直直地落入球框，一聲巨響，“哐——”
……
這邊操場(chǎng)硝煙未散，那邊教學(xué)樓戰火又起。
彬和勇在教室后面攥著(zhù)掃把這所謂的兵器打得雞飛狗跳。信息委員迅速飛往講臺，拿著(zhù)“小三”的U盤(pán)準備放歌，丫丫早已聲嘶力竭地開(kāi)唱：“死了都要愛(ài)……”我受不住耳根的摧殘，抓緊手中一打試卷學(xué)案扔入書(shū)包，丫丫見(jiàn)形勢不對，飛奔到講臺，我們一人搶到一個(gè)話(huà)筒�！八湍汶x開(kāi)千里之外，你不見(jiàn)拜拜”，丫丫挑釁地向我開(kāi)戰，我氣得面紅耳赤，歌聲和吵鬧聲交織旋轉，整棟教學(xué)樓唯獨這一間“燈紅酒綠”……
城市的喧囂掩蓋了人們曾年輕過(guò)的心，時(shí)間在我昏沉的腦袋中推搡徐踱，想瞻著(zhù)末途，卻忘了來(lái)時(shí)路，世情繁囂，終別不了青春的心底。
我深吸一口氣，嗅到一股淡淡的檸檬香，酸酸的，澀澀的，帶著(zhù)清新的甜，恣意地在空中張揚。我的嘴角揚起笑意——盡管年少輕狂，是億萬(wàn)斯年抑或曾幾何時(shí)，但是，我們的青春，注定無(wú)悔。
青春的作文 篇3
漫步于校園間的小路，總有一縷淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這時(shí)我總會(huì )停下自己的腳步，輕輕的閉上自己的雙眼，靜靜的呼吸著(zhù)這縷淡淡的香氣。
慢慢的，慢慢的待這縷清香散去，我才驀然發(fā)現：原來(lái)高中并不是我的地獄，大學(xué)也不是我的天堂。
時(shí)光悄然逝去，我化成一縷清香從青春的歲月走過(guò)，留下了，淡淡的快樂(lè );淡淡的憂(yōu)傷;淡淡的生活;淡淡的回憶。
一切都那么的平淡，卻又有一種神話(huà)般的美麗。
總算，有一天我悄悄的走了，正如當初我輕輕的來(lái)，我并不帶走更多，唯獨那一縷淡淡的清香。
卻是，很淡，很淡。
以后，我把這縷清香默默地儲存，存入我心間最深的一角。待到山花爛漫或是冰雪消融時(shí)，再次走進(jìn)這深深的一角�！皭傆讶酥樵�(huà)，樂(lè )琴書(shū)以消憂(yōu)”的歲月總是那么清晰。
而且，很清，很清。
時(shí)光逝去，歲月留痕。這時(shí)總會(huì )有一瞬淡淡的遺聞。時(shí)而完美，卻是一生的追求，時(shí)而殘缺，卻是永恒的`回憶。在這，殘缺和完美交融，卻成了一米陽(yáng)光般的完整的美麗。
真的，很美，很美。
在青春的路上，我立過(guò)許多誓言，也埋葬了不少的誓言。但卻是那么的平淡，那么的清晰，那么的美麗。
青春的作文 篇4
靜下心來(lái)，慢慢走在陽(yáng)光大道，抬頭，仰望天空，低頭，你會(huì )看到別樣的青春風(fēng)景。
走向‘夢(mèng)想’的那條路。
那是我的夢(mèng)想��！動(dòng)聽(tīng)的琴聲，黑白鍵的悅耳，在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，我坐在鋼琴凳上，年復一年……
走向‘迷惘’的那座山。
又要參加鋼琴比賽了，可我還沒(méi)有練熟，我不禁擔心起來(lái)，望向鋼琴架上的《考級曲目》，我下定決心，一定要練熟！鋼琴老師親切地為我指導，我的手指在琴鍵上舞蹈，在那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)琴房的午后，我離夢(mèng)想更近了一步。
我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。
比賽的日子到了，回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我胸有成竹。抬手，音起。我的手指在琴鍵上摸索著(zhù)，生怕自己彈錯音。只見(jiàn)評委們都皺著(zhù)眉，直搖頭。我不斷地冒著(zhù)冷汗，對自己很失望，眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行，不能對不起自己的付出！我趕快調整了節奏，深呼吸，漸漸的，我開(kāi)始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈，整個(gè)身板跟著(zhù)旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景；又從高音轉到低音，就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏，有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢磅礴，有時(shí)宛如涓涓細流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評委，只見(jiàn)他們瞇起眼，嘴角上揚，不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入，此刻我就像是作曲家，欣賞著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，又像是樂(lè )曲中的主人公，暢游在音樂(lè )的世界。
再抬手，曲停。我會(huì )心的笑了，曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的'微風(fēng)，飄去遠方。
翻越高山，跨越屏障，我的青春風(fēng)景有小路，有高山，還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想，才有迷惘；有迷惘，才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧！
青春的作文 篇5
我一直不知道自己每日腦海里到底思考過(guò)些什么樣的事情，縱觀(guān)我過(guò)去的幾年，也沒(méi)多少可值得留念的東西。
看過(guò)許多電影，聽(tīng)過(guò)許多歌，過(guò)著(zhù)彷佛無(wú)數歲月的學(xué)次生涯，我再次波折到了另一片地域，想要了解其中人情世故，迫切的想要從中體會(huì )一番。我是個(gè)不安分的人，很多東西需要自我體驗過(guò)后才能下斷定，這些習性我從小就保持著(zhù)，雖然有時(shí)候會(huì )后悔為什么會(huì )不顧后果的去做，但我知道，我是一個(gè)多重面孔的人，做著(zhù)很多人無(wú)法理解的事，也過(guò)著(zhù)多重身份的生活，慎得慌。
前幾天放假的時(shí)候原以為可以好好地休息一陣子了，結果事情接踵而來(lái)，我不是神，有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得撐不住，可還是有那么多的繁瑣之事?tīng)磕c掛肚的拖著(zhù)我往泥潭子鉆，然后我就溺得快斷氣了才爬出來(lái)，滿(mǎn)身泥濘，臟亂不堪。我一直覺(jué)得我是幸福的，多年來(lái)身邊還有著(zhù)幾位知心知己的朋友能幫我分擔短暫的憂(yōu)愁，我不是個(gè)善于牽掛的人，所以在別人眼里我很多時(shí)候都是只知道索取，而不懂得回報的人，所以現在我盡量變得細心，讓別人懂得我所做的一切，也好證明自己我是存在的，為此我一直拼命的努力著(zhù)，想要人記住我，然后幾十年后在街上還能叫我一聲“了了”我便足夠。
記得有首歌唱的是：三年光陰覆蓋山脈變海岸。那時(shí)候我喜歡這郭敬明，連歌都喜歡，我一直以為那些都是假的，結果是真的。
或許在幾年前我依舊頹唐的話(huà)，也不會(huì )有今日的吳了了，我覺(jué)得人生就真如那些狗血劇情上說(shuō)的一樣：“人生就像一場(chǎng)電影�！蔽矣X(jué)得人長(cháng)得越大便越懂得道理，這是我幾乎唯一能認可那些長(cháng)輩說(shuō)教的詞匯，很多時(shí)候我都是在獨立思考著(zhù)，在我媽嘴上說(shuō)的就是我根本就不和他們交流，所以我了解我心里到底是怎么想的，我笑，我一直沒(méi)有想過(guò)要讓他們知道我是怎么想的，要是讓他們知道了那還得了，好吧，一天二十四小時(shí)里我幾乎都在扯淡，和自己開(kāi)玩笑，和亂七八糟的人打交道，然后伙同好友奮戰到黎明，我知道這樣的生活方式有些不妥，但我喜歡這種轟轟烈烈的'感覺(jué)，就像洪水襲來(lái)我臨危不懼一樣，就像身處寂靜的像恐怖片兒的考場(chǎng)我也能在打草稿的紙上畫(huà)小雞啄米一樣，我不知道這種自?shī)首詷?lè )的方式是否消極，但至少這樣會(huì )讓我快樂(lè )，索性我便也不去想那么多了。
幾場(chǎng)鬧劇，幾份感情，這些就匯成了我整整三年的生活，那天我看到朋友的個(gè)性簽名讓我覺(jué)得這人平時(shí)拖拖拉拉，寫(xiě)起字來(lái)卻顯得文風(fēng)十足，他說(shuō)：人有了煙，有了酒，就有了故事，傻與不傻，就看你會(huì )不會(huì )裝。我一直沒(méi)有理解完這句通俗的不能再通俗的話(huà)，似乎含義有些哲學(xué)，我敢說(shuō)這比統考上那些深奧的閱讀題要難上不少，其實(shí)人到了最無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )想到這些問(wèn)題，就像當年李太白比喻月亮的時(shí)候一樣，我想他一個(gè)人喝酒肯定不好受，一定得找到什么東西供他想象才行，雖然我這樣像著(zhù)實(shí)有些大逆不道，但有時(shí)候古時(shí)候的人不也和現在的人一樣么，傷心時(shí)喝酒，高興是舉杯痛飲，這就是人生吶，我不知道自己還有多少個(gè)年頭可以這樣灑脫的去面對一切，但古人不是說(shuō)了么：“知足者常樂(lè )�！�
我們的青春就如作文上那些猶如鬼畫(huà)符的文字，字字精辟，無(wú)人能敵。
有時(shí)候我在想，這今年我到底做了些什么事情呢，究竟是對是錯，還是分不清的不了情。六月的雨永遠都是下不完的，南方最濕潤的月份莫過(guò)于此，考試那幾年彷佛天上有神明，讓整座城市變得特別涼快，路段的封鎖讓整個(gè)學(xué)校靜的像黑夜里通往森林的林蔭長(cháng)廊，而我就坐落在一棵大樹(shù)的下方，望著(zhù)漆黑的天空，扳著(zhù)指頭數著(zhù)我的年輪，逐漸衰老�；貞浲耆陙�(lái)的記憶已然是離考試結束還有十五分鐘，整座學(xué)校就只有廣播上每隔段時(shí)間會(huì )放出一股驚天動(dòng)地的聲音，那聲音對一些人而言就如機械般的沉重，對我而言卻是一攤深黑色的土壤，沒(méi)有讓人值得注意的地方，只是成熟的土壤罷了，走出考場(chǎng)外邊兒還在下雨，我在感嘆中國人口問(wèn)題究竟何年何月能夠解決，人群就跟扒了皮的裸露，他們脆弱的心靈就如那些一塵不染的小孩兒一樣，有的淚流，有的放聲狂笑，我感受著(zhù)這場(chǎng)微型的淘汰賽，思考著(zhù)他們當中，又有多少人會(huì )是幾十年后的“犀利哥”呢。
六月是殘酷的，是分外讓人惆悵的，我以現在還不是這座學(xué)校的學(xué)生的名義在廁所里抽著(zhù)煙，在世人眼里貌似我這樣的人根本就不配做一名學(xué)生，其實(shí)有時(shí)我也這樣認為的，雖然我一直保持的默認的態(tài)度對待韓寒所說(shuō)的一些操蛋的語(yǔ)錄，但打從心里來(lái)講我一直覺(jué)得自己是不合格的，雖然我一直在做著(zhù)一些違反常理的事情�？纪暝嚹翘鞂W(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了車(chē)子，那些家長(cháng)們臉上的陰晴不定讓人感覺(jué)好笑，其實(shí)我覺(jué)得他們不必那么擔心的，畢竟以后的路是自己鋪墊，而不是你們，雖然我確實(shí)沒(méi)什么資格說(shuō)這樣的話(huà)，但我不也是個(gè)某些方面讓人佩服的人么，我能感受到那些被世間磨礪了的感覺(jué)，整個(gè)人猶如鋒芒，充斥著(zhù)浮沉雜事摧殘出來(lái)的滄桑感，那不是滿(mǎn)面胡渣，而是心臟漸次地衰弱。
我對自己下了一個(gè)巨大的籌碼，讓自己拼盡力氣的去掙扎，我不知道這算不算是一場(chǎng)，如果是，這是一場(chǎng)輸了便無(wú)法翻身的；如果不是，那么我便繼續過(guò)著(zhù)我豁達的生活，六月是讓人心生感觸的，六年又是讓人期待的，六十年后我還能做什么呢？
今夜所言，純粹扯淡。
青春的作文 篇6
走在明媚的陽(yáng)光下，我細數青春走過(guò)時(shí)留下的紋路，獨自嘆息。
聽(tīng)著(zhù)熟悉的校園廣播，歌聲襲入心底，激起無(wú)數過(guò)往的漣漪。
——題記
我想，青春或許就是一首韻味悠長(cháng)的歌曲，譜曲人是我們，作詞人也是我們。那些在指間跳動(dòng)的音符，或是彩色、或是灰色、或是一片空白，過(guò)渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過(guò)記憶里悠長(cháng)的雨巷，踩在日漸光滑的青石板上。伸出手，把一切的一切都回收，收進(jìn)我們那本青春紀念冊。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。
有時(shí)候，很想寫(xiě)一封很長(cháng)很長(cháng)的信寄給誰(shuí)，提筆時(shí)，卻又不知道到底該寄給誰(shuí)。就像許茹蕓的寄信人里唱的一樣：“寄信人是我，收信人也是我”，我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封，細細咀嚼。
十六歲，是花季，還是雨季？誰(shuí)也不知道。我只知道，十六歲這個(gè)坎兒不好過(guò)。所有的苦痛都會(huì )擋在路中央，只有一道一道地跨過(guò)去，才會(huì )看到一點(diǎn)微薄的光亮。我，在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木，掌握不了自己的方向。最后，只好在現實(shí)前掙扎、掙扎�？释幸惶�，能夠停泊，能有人為我筑建一個(gè)心靈的港灣�？善淳昧瞬虐l(fā)現，原來(lái)是自己的毅力不夠、原來(lái)舵就在自己手中、原來(lái)再漂泊一天就到達目的'地，而我卻忘了去爭取。所以，只好在一望無(wú)際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺(jué)得，人真是一種貪心的家伙，有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們，站在火辣辣的太陽(yáng)下，俯身一直尋找傳說(shuō)中代表幸運的四葉草。找了許久，終于找到一片，欣喜若狂。在手中不停把玩，膩了之后，又覺(jué)得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切，重新尋找。最終，什么都沒(méi)有得到。就正像青春里的我們，不停追求，不停放棄。而后都成為一場(chǎng)白日夢(mèng)，只好等夢(mèng)醒后，慢慢懺悔，慢慢傷心。
窗外的月亮，圓了又缺，缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺，總會(huì )有多多少少的不完美，總會(huì )有那么一絲苦澀的回憶，總會(huì )感受到一些疼痛，總會(huì )令人回味無(wú)窮。
也許青春與我們來(lái)說(shuō)就是一次破繭成蝶的過(guò)程，我們在苦痛中掙扎，在掙扎中成長(cháng)，在成長(cháng)中慢慢學(xué)會(huì )飛翔。然后，開(kāi)始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶，開(kāi)始懷念一路走來(lái)時(shí)的艱辛。有人說(shuō)，過(guò)了十六就等于淌過(guò)了青春的河流。我想，也許我會(huì )在孤寂中漸漸學(xué)會(huì )一個(gè)人穿過(guò)叢林，穿過(guò)荊棘，穿過(guò)我無(wú)人問(wèn)津的青春年華。
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：踏著(zhù)青春的舞曲-青春作文01-11
青春的作文_關(guān)于青春的作文03-20
為青春喝彩青春作文04-06
關(guān)于青春的作文：“叛逆”青春01-15
【經(jīng)典】青春作文11-08
青春的作文12-05
青春的作文12-06
青春的作文12-07
青春的作文12-07
青春的作文12-08