青春的作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的青春的作文4篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)從無(wú)知的小孩子到了即將告別童年，迎接青春的時(shí)候了。我們肯定會(huì )不舍得離開(kāi)童年，但是我們更加期待的是即將到來(lái)的青春。
青春，在我的眼里看來(lái)，是精力最充沛的時(shí)候，是最應該努力奮斗，積極向上的時(shí)候。青春，像火柴剛剛劃燃時(shí)一樣拼命燃燒；青春，像一場(chǎng)游戲，你要去奮斗，去拼搏，才能贏(yíng)得這場(chǎng)游戲，為以后的生活邁出重要的一步；青春，每個(gè)人都站在人生的起跑線(xiàn)上，你要謹慎地邁出每一步，才能不走彎路，岔路，才能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，取得成功，稍有差錯，就有可能使人生落入谷底。
俗話(huà)說(shuō)：身在福中不知福，在這些最快樂(lè )的日子里，你總是會(huì )感覺(jué)青春沒(méi)有想像的那么快樂(lè )，但等你感覺(jué)到青春是那么美好的時(shí)候，你的青春已經(jīng)過(guò)去，而你——已經(jīng)老了，青春已經(jīng)一去不回頭了。因此，我們更要好好珍惜這段美好時(shí)光，不要去辜負它。
在這段時(shí)間里，不僅意味著(zhù)一個(gè)新的年齡段的開(kāi)始，我們還要以更高的標準去嚴格要求自己，用更強的責任感去面對自己的學(xué)習和工作，以更加飽滿(mǎn)的自信和力量去面對生活，不管生活當中出現任何困難，我們都要堅持。
在今后的`日子里，我有以下幾點(diǎn)想要實(shí)現的目標：一、要保證自己要有一個(gè)穩定的成績(jì)；二、就是在放假期間，多出去走一走，轉一轉，開(kāi)闊視野；三、我希望我能交到更多的好朋友，；四、我要多運動(dòng)，多鍛煉，是為了面對我的死敵------體育，爭取可以跟上大家前進(jìn)的步伐。
當然，對于我來(lái)說(shuō)，我還要在學(xué)習之余，好好的照顧我的另類(lèi)“家人”------我的寵物們！我一定要精心飼養它們，付起自己的責任，讓它們健康的生活，平安長(cháng)大。
這就是我的青春理想，雖說(shuō)沒(méi)有豪言壯志，但這正是我所希望的真實(shí)生活。
新的生活就要來(lái)到了，我們終將告別天真的時(shí)代，走向成長(cháng)的征程。成長(cháng)的路上，伴隨著(zhù)荊棘，卻星光璀璨！
青春的作文 篇2
青春——90后的王牌。
90后的我們因為青春，我們霸道、搞笑、夠酷，個(gè)性十足，勇敢無(wú)謂有“初生牛犢不怕虎”的倔勁。有時(shí)我們見(jiàn)到秋天，數目落葉，甚至會(huì )想：葉子的離開(kāi)是風(fēng)的召喚還是樹(shù)的舍棄，我們有時(shí)候的“另類(lèi)見(jiàn)解”也會(huì )另老師和長(cháng)輩們“大跌眼鏡”，為我們的活躍思維而驚嘆：后生可畏。
不諳世事，棱角分明，時(shí)尚陽(yáng)光，這就是90后的我們。下課后的我們活力四射，誰(shuí)又在毫無(wú)忌憚地大聲朗讀，誰(shuí)又在認真復習，誰(shuí)又在嬉戲、打鬧。90后的我們是聰明的、叛逆的，不似80后的那樣激烈，因為我們聰明，我們懂得作為孩子的特權。我們不會(huì )過(guò)早地走進(jìn)社會(huì )接受風(fēng)吹雨淋，我們寧愿做祖國的花朵，坐在寬敞的教室里沐浴著(zhù)老師的呵護、關(guān)愛(ài)，我們坐在教室里懶散的讓老師把知識灌入頭腦中，我們愛(ài)走進(jìn)自然。
90后的我們追求自我，但同時(shí)卻忽略了各自本身的特點(diǎn)。電腦網(wǎng)絡(luò )的興起，給人們的思想帶來(lái)了嚴重影響，90后的.我們更愛(ài)肆無(wú)忌憚的沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲了；90后的我們狂激，對于任何事都抱著(zhù)躍躍欲試的態(tài)度，我們不得不承認：非主流是90后孩子們叛逆性格的最高音，但到底又有多少人從心底里愛(ài)著(zhù)非主流呢，當各方面壓力如潮水涌來(lái)時(shí)，90后的我們依然從容不迫。
其實(shí)我們并不壞，只是我們做事注重個(gè)性，我們其實(shí)也明白當今社會(huì )的競爭有多激烈。我們很清醒，很明白：人生道路上難免有挫折，它就像刺人的荊棘，像高潔的百合，像陡峭的山崖，帶領(lǐng)我們走向平坦的大道。也許，有些黑暗，只有自己能穿越；有些痛苦，只有自己能體驗；有些孤獨，只有自己能品嘗；但穿過(guò)黑夜，我們能接受陽(yáng)光的沐��；走出痛苦，就能收獲成長(cháng)；告別孤獨，就能得到靈魂的高度。人的一生沒(méi)有不存在遺憾，失敗是遺憾的一種，但遺憾并不是失敗。
我也是90后的一員，我熱愛(ài)生命，愛(ài)山河。每周的星期天，我都會(huì )去屋后的一座不知名的小山，領(lǐng)略它特別的風(fēng)采，雖然沒(méi)有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉氣勢，但卻有“聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升”的風(fēng)韻，我愛(ài)自然，作為90后的一員，我堅信，排斥和經(jīng)歷是我們“破繭而出”的催化劑，終有一天我們會(huì )“蝶變”，會(huì )走向成熟，會(huì )蛻掉那華而不實(shí)的外表，遲早有一天我們也會(huì )變得可以獨當一面。
90后的我們，青春、活力我們不怕“人言可畏”，終結做著(zhù)一個(gè)真實(shí)的自己，個(gè)性張揚。
是時(shí)候到90后——人類(lèi)歷史的主角上場(chǎng)了……
青春的作文 篇3
觀(guān)點(diǎn)引題
花季是一個(gè)人一生中最美好的一個(gè)轉折點(diǎn)。
——題記
花季感想
正處于花季的我們都會(huì )失去一些美好的東西，也會(huì )讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話(huà)“有失必有得�！�
花季，我失去了童年的天真、童心和家長(cháng)的“關(guān)心”等等。
現在各位家長(cháng)都認為孩子長(cháng)大了，不需要自己操心了，就不像小的時(shí)候那么細心的照顧、體貼、問(wèn)候……也不能像小孩子那樣只想著(zhù)自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的.友情、更多的經(jīng)驗等等。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結識了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著(zhù)生活的常識經(jīng)驗，我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時(shí)讓我們感到快樂(lè )、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無(wú)奈，如果能綜合一下的話(huà)，我想等我們長(cháng)大后，一定會(huì )讓每一個(gè)人覺(jué)得花季是最值得留戀的。
明理總結
花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀！珍惜花季吧！
青春的作文 篇4
真誠如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；善良如盛夏的大樹(shù)，默默奉獻怡人的清涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。從出現人類(lèi)開(kāi)始，一切萬(wàn)物都看向了它，上帝也寄托了希望，只因為他們堅信——人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵，在成長(cháng)過(guò)程中不斷吸收有助于自身的道德元素。我們就在這忙碌的學(xué)習生活中昂首向前去探尋自然的真，理解人間的善，創(chuàng )造人生的美。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生留給我們的人生至理。那么，又何為真呢？也是在不經(jīng)意間，想到了花生的花，每一朵看似弱不禁風(fēng)的花，其實(shí)都代表著(zhù)一顆果實(shí)。小時(shí)候也曾聽(tīng)大人講過(guò)：“花生苗開(kāi)的花兒，個(gè)個(gè)都會(huì )結果，沒(méi)有一朵虛花，你只要摘掉一朵花，地里就會(huì )少一顆花生�！边@，就是真。然而看起來(lái)簡(jiǎn)單的“真”，卻又是最難做到的。試問(wèn)在人生道路上，又有多少人真正地做到了“真”呢？相信一定是少之又少。而正是因為真實(shí)的可貴性，才筑就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠信待人，真誠地對待身邊的每一件事，負責地看待周?chē)拿恳粋�(gè)細節，才稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀真誠的中學(xué)生。
孔子曾告誡我們：“己所不欲，勿施于人�！笨梢�(jiàn)古人是多么崇揚善的人文教育��！善良是人性中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕，這也就是善！善行很簡(jiǎn)單，也很普通，卻時(shí)刻溫暖著(zhù)人心。在這人際關(guān)系愈漸稀疏的社會(huì )中，正如一盞明燈點(diǎn)亮了人們心中久違的渴望，是對愛(ài)的追求，對善的弘揚！我們每一個(gè)人，在學(xué)校的懷抱中，團結友愛(ài)，互幫互助，像一個(gè)大家庭一樣一起進(jìn)退，這難道不是善的力量嗎？
都說(shuō)生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現美的眼睛。如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，你就能處處發(fā)現生活的美，豐富多彩的生活將教會(huì )你欣賞美、追求美，并最終成為生活之美的代言人。而在實(shí)現夢(mèng)想的`路上，當然少不了困難險阻，只有那些熱愛(ài)并追求生活的人，才能微笑著(zhù)站在人生的高峰。為生命起舞的李月；勇于擔當，用孝心和責任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩……這些敢于追求生活的例子還有許多，平凡卻震撼人心，影響著(zhù)他們的一生，也時(shí)刻提醒著(zhù)我們：明天一定會(huì )更好！比起他們，身為中學(xué)生的我們怎么能消極對待學(xué)習呢？
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真�！蔽覀冊趯W(xué)習和生活中也要爭做真善美的好少年！
“滴水之恩，當涌泉相報”，這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學(xué)，是人生參悟的大智慧，是生活真諦的大智能。學(xué)習感恩就不會(huì )一味地索取，一味地任自己的私欲膨脹。由此，感恩不僅是一種心態(tài)，更是一種美德。
有了真善美，人們還要追求和諧發(fā)展。
人與自然需要和諧發(fā)展，中國幾千年的傳統文明都在追求人與自然的和諧發(fā)展�？墒侨缃穹ㄒ幐媪�，人們的行為卻更“放肆”了，許多人都在吃野生動(dòng)物、濫用能源、破壞環(huán)境……因此，作為21世紀的青少年，我們一定要從現在做起，努力追求人與自然的和諧發(fā)展，共同創(chuàng )建文明和諧校園，共同創(chuàng )造美好未來(lái)。
讓我們高呼：向真向善向美，追求和諧發(fā)展！讓我們的校園更加多姿多彩。
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