青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
青春的歌謠、青春的畫(huà)卷。悠揚而神韻。大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè )章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。青春也許會(huì )充滿(mǎn)坎坷，會(huì )有許多曲曲折折，而對未來(lái)充滿(mǎn)希望的我們也可能會(huì )摔跤，有可能會(huì )奮不顧身往前沖。如何讓年幼無(wú)知的我們到達成功的彼岸呢？我想這就需要年輕的我們在成長(cháng)的路上心存感恩。
成長(cháng)是一張平淡無(wú)奇的白紙，如果要想這張白紙充滿(mǎn)色彩，那么必須要用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，而情感則是那一支筆，感恩就是這筆上最重要的部分。然而每個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，現實(shí)太多的不良行為和景象在向我們伸著(zhù)手，他們希望拉住我們，讓我們在它的黑暗力量里停止追求真理、認識美善、結識良朋和保持一顆向上的心。
感恩父母。父母是把我們帶到這個(gè)世界上的人，是他們用雙手拖住了年幼的我們，是他們用歡樂(lè )的淚水迎接我們的嚎啕大哭，可隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，許多思想上的撞擊出現了。同學(xué)們試問(wèn)一下，而今的我們有誰(shuí)把父母放在第一位的呢？恰恰相反，很多時(shí)候，我們總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況如何，不知道自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道！更讓人費解的.是，父母起早貪黑的精心為我們準備了的飯菜，我們一句“我不愛(ài)吃”或“我不吃”“天天吃這個(gè)”……任性的我們棄之而去�？稍跉忸^上的我們可曾想過(guò)父母的感受？可曾想過(guò)父母也可能會(huì )傷心？不！我們從未思考過(guò)。但隨著(zhù)我們一天天長(cháng)大，我們也會(huì )慢慢地懂得感恩父母。感恩父母，不是需要我們做多么偉大的事情，只是我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能讓父母感受到愛(ài)。也許是一頓飯，也許是自己的一次獨立，都是我們對父母的感恩。
感恩很簡(jiǎn)單，只要你愿意！感恩，需要我們牽掛和祝福給過(guò)我們幫助的人，同時(shí)也要學(xué)他們一樣幫助那些需要幫助的人。你可以在日志里寫(xiě)著(zhù)你經(jīng)歷的故事，記下每一個(gè)人對你的幫助、影響，這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但你的記憶在字里行間已擁抱了快樂(lè )的青春。感恩是一種美德，我們要學(xué)會(huì )感恩。
青春的作文 篇2
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè )，可以毫無(wú)負擔的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著(zhù)“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因為這二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì )如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對，只是在自己的.青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì )在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅強，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著(zhù)也是因為快樂(lè )而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因為成長(cháng)后都會(huì )更加成熟，穩重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(cháng)路上雖更加成熟，卻永遠不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
青春的作文 篇3
懵懂的季節，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉身，何去何從。
——序
心弦系著(zhù)淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì )前進(jìn)而不會(huì )退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子，勇敢帶來(lái)了多余。陌生的，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過(guò)時(shí)，沒(méi)了自然，多了妖艷，笑著(zhù)看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著(zhù)的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚(yú)為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué)，不能在畫(huà)筆下呈現。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著(zhù)下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著(zhù)記憶的畫(huà)面、記錄我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著(zhù)辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過(guò)后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線(xiàn)。抱著(zhù)心愛(ài)的玩偶，獨自走在某個(gè)不知道的街區，愛(ài)麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的.感覺(jué)悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規律，會(huì )不會(huì )在某個(gè)地方永遠漂泊……
無(wú)邊的淡霞從容地勾勒出地平線(xiàn)的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著(zhù)。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著(zhù)凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫(huà)著(zhù)我眼中的世界。從現在開(kāi)始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線(xiàn)算著(zhù)地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著(zhù)人生的方程式；我用呼吸畫(huà)出青春的拋物線(xiàn)。無(wú)常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車(chē)牌。
青春的作文 篇4
“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺一：步入初三
呵！初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了�？傆X(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習新內容……”腦子便開(kāi)始了高運行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因為我們是畢業(yè)生！我的舞臺，我做主！
舞臺二：沉痛打擊
一進(jìn)門(mén)，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著(zhù)44分的物理卷子出現在我的眼前。我的神��！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì )估計就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jì)��！自己好笨，什么都弄不好，總覺(jué)得對不起物理老師對我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的'接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！
張揚我的個(gè)性，張揚我的光彩，真誠的去面對每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺，自己主宰！我的舞臺，我做主！
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