青春的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
——題記
放飛青春
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現人生的飽滿(mǎn)，達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿(mǎn)陽(yáng)光的青春
操場(chǎng)上，陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)少年正向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，不遠處，女孩們一邊跳著(zhù)皮筋，一邊唱著(zhù)“小皮球，香蕉梨，馬蘭開(kāi)花二十一……”在這片洋溢著(zhù)青春氣息的操場(chǎng)上，少男少女們快樂(lè )的跳躍著(zhù)，呼喊著(zhù)，對他們來(lái)說(shuō)，這里，是散發(fā)自己獨特魅力的最好場(chǎng)所。
陽(yáng)光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛(ài)好�，F在，我們身邊總是圍繞著(zhù)一股“流行風(fēng)”�！笆裁捶b最流行”、“最喜歡什么明星樂(lè )團”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話(huà)題�！傲餍小背涑庵�(zhù)整個(gè)校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿(mǎn)書(shū)香的青春
教室里，書(shū)聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書(shū)香，這書(shū)香與窗外鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書(shū)，貫穿了整個(gè)校園生活。午休時(shí)間，許多同學(xué)跑上跑下忙著(zhù)去圖書(shū)館借書(shū)，也有些同學(xué)正手持一本書(shū)，或是小說(shuō)，或是名著(zhù)，悠閑地坐在長(cháng)椅上看著(zhù)，還順便欣賞了一下周?chē)说娘L(fēng)景。真可謂是“書(shū)香陣陣，不亦樂(lè )乎”。
有些叛逆的青春
家長(cháng)，老師期盼我們在他們所鋪就的`軌道中運行，可我們還是時(shí)不時(shí)的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無(wú)論什么事都有自己的想法，有時(shí)被家長(cháng)們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒(méi)過(guò)多久就又犯了，不過(guò)，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個(gè)性，不叛逆的青春會(huì )是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實(shí)現。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點(diǎn)青春，隨著(zhù)青春的旋律，踏著(zhù)青春的舞步，登上成長(cháng)的舞臺，盡情地放飛青春!
昨天我們回憶童年，明天我們展望未來(lái)，今天就讓我手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!
青春的作文 篇2
青春，多么美好的一個(gè)詞匯，那些昨日，我的青春是你在一直伴隨我走到今天。不知該從何時(shí)算起，邁出的腳步已有了青春為伴，書(shū)寫(xiě)下了那些昨日的印記，現在的.自己，邁步在大學(xué)，在這座新的城市也寫(xiě)著(zhù)印記。悄悄記下，只為到明日可以拾起這里的青春印記。
有人說(shuō)，人生最好的年華莫過(guò)于我們的青春，而青春就似流水，在我們不知不覺(jué)中悄悄流走。忘了從何時(shí)開(kāi)始我們與青春為伴，在不知不覺(jué)中我們度過(guò)了那些當時(shí)的惘然，來(lái)日追憶的日子。青春已開(kāi)始，悄然間就會(huì )消失，所以我們應趁最好的年華，最美的青春，為自己的人生升值。
青春悄然至，年華輕似飛，春風(fēng)拂動(dòng)，柳梢輕飄，楊絮輕舞，春風(fēng)卻是那么短暫，乘著(zhù)春風(fēng)，已追不上夏日，春去秋來(lái)，秋去春又來(lái)，然而，走過(guò)的青春卻不再回頭，嘆不如惜，珍惜這最美的
好的年華，抓住那悄然到來(lái)，又悄然而去的青春，不錯過(guò)每一個(gè)角落。
夢(mèng)醒來(lái)，又是一個(gè)晨曦，朝陽(yáng)依舊升起，青春又走過(guò)一天，待明日，收拾起行裝，找尋自己留在宣紙上的朱砂印記。
青春的作文 篇3
花季的我們正走在青春路上，正在享受著(zhù)青春，但誰(shuí)知道這一點(diǎn)點(diǎn)的青春時(shí)光，正被我們一點(diǎn)點(diǎn)忽略。
誰(shuí)說(shuō)青春時(shí)光是漫長(cháng)的，殊不知它其實(shí)是短暫的，誰(shuí)說(shuō)青春時(shí)光是永恒的，殊不知它其實(shí)是如夢(mèng)一場(chǎng)。
曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)電影《匆匆那年》，那場(chǎng)電影讓我回味無(wú)窮，它勾起了我那早已被忽略的青春，它喚醒了我那記憶中的匆匆那年。
還記得那一排排楊柳，一叢叢的花草，一棟棟教學(xué)樓，它滿(mǎn)載著(zhù)我的青春，但這些為何總被忽略。
當踏入初中的腳步開(kāi)始的那一瞬間時(shí)，也許就意味著(zhù)青春時(shí)光已經(jīng)如火如茶的展開(kāi)了，七年級的我好不懂事，但時(shí)光好像并沒(méi)有因為我的無(wú)知而停留，反而更大膽的`向前飛奔而去，對此我充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助與無(wú)奈。與此同時(shí)我也心安理的進(jìn)入了八年級，也許初二最為叛逆，也許初二最為無(wú)助，也許初二最為充實(shí)，也許……
帶著(zhù)種種復雜的心情，我踏入初中最為重要的一年，不知不覺(jué)我已進(jìn)入了初二的下學(xué)期，這使我更加恐懼，更加無(wú)助，但，我只能使著(zhù)些無(wú)助埋藏心底，我只能使自己更加勤奮，更加刻苦，因為只有這樣自己才可以進(jìn)步，才可以在莘莘學(xué)子之中有一席之地。正因為這樣，我的大腦開(kāi)始源源不斷的向我傳來(lái)學(xué)習再學(xué)習的口號，再累也不許放棄，再苦也不許哭泣。
記憶深處的那件事，我不能忘懷，也不敢忘懷。
清楚地記得，就在上周我們的舉行了一場(chǎng)考試，還記得那次考試的最后一場(chǎng)是物理，可我靠砸了，這一切我卻只能接受，我含著(zhù)淚獨自在校園的花壇靜靜的待了一個(gè)下午，那個(gè)下午心中極其煩惱，心中總靜不下來(lái)，總感覺(jué)自己花大量的時(shí)間去復習物理，但最后卻可能有百分之百的可能我的物理不及格，想到這里我的眼淚更像春筍般涌現出來(lái)，這一切都顯得那么不盡人意，這一切使我更加痛苦，心情到了這般地步不知為何那么想家，于是鼓足了勇氣開(kāi)始想要回家，但，就在起身的那一瞬間，我看到了意想不到的畫(huà)面，我看到了藍天，我看到了白云，更看到了藍天中隱隱約約的青春二字，那時(shí)天那么藍，云那么白，青春二字那么刺眼。那時(shí)的景象好比一幅水墨畫(huà)，我被深深地陶醉了，頓時(shí)內心無(wú)比愉悅，那時(shí)的我會(huì )意的笑了，因為我聽(tīng)到了白云對我說(shuō)“一次的失誤沒(méi)什么，但不能放棄"，我還聽(tīng)到了藍天在對我講“呦，小女孩你要像我一樣快樂(lè )”，我更聽(tīng)到了青春二字向我吶喊。
對啊，之前那么努力，之前那么無(wú)助，之前那么迷茫，但，為什么不知向藍天去傾訴，而要獨自沒(méi)藏心底，當看到青春藍天的的那一瞬間時(shí)，我發(fā)現我之前真的忽略了某些東西，我忽略了藍天，我忽略了白云，我忽略了天空，我更忽略了……
當不如意的時(shí)候不防抬頭看看，白云一定會(huì )向你微笑，藍天一定會(huì )給你鼓勵，青春一定會(huì )給你希望。
請不要忽略生活中的最美好的東西，更不要忽略我們的青春藍天，因為它們總會(huì )不時(shí)的帶給我們意想不到的收獲。
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