【精品】不負青春作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的不負青春作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不負青春作文 篇1
在燥熱的炎夏中，我閱讀了《歐·亨利短篇小說(shuō)》，在他的筆下，我見(jiàn)到了形形色色的騙子，一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線(xiàn)下的社會(huì )底層的人……這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，然而生活在社會(huì )底層的人們，卻又保持了人類(lèi)的真、善、美。
令我印象最深刻的是《最后的常春藤葉》。一位老藝術(shù)家對一個(gè)年輕藝術(shù)家的關(guān)懷，以自己生命的代價(jià)換來(lái)了另一位全新的生命。雖然沒(méi)有傳世的杰作，一生窮困潦倒，為溫飽而奔波，但是他具有崇高的品格，他的心靈是美麗的。最后一片常春藤葉為老貝爾曼那漫長(cháng)的藝術(shù)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。蒼涼的故事背后，折射出的是不能被遮掩的人性的光輝，令人唏噓不已！
看完這些故事，我不禁聯(lián)想到自己。初中三年，是殘酷的三年，因為它只來(lái)一次，而它來(lái)的時(shí)候，我們還不懂得人生，還沒(méi)有做好迎接它的準備。我不想在走出這個(gè)大門(mén)后，回首的瞬間，有太多的失落、后悔與心酸�；蛟S因為一次次的失敗，我們曾對自己失去了信心，認為這一切太難太難。即便如此，我們就有理由放棄嗎？對自己的未來(lái)負責，不需要別人來(lái)畫(huà)上那一片葉子。
抓住青春，別讓它從你身邊溜走。我們都渴望著(zhù)青春無(wú)悔，幻想著(zhù)青春不朽，可是，煙花易冷，縱然如花美眷，終不敵似水流年。想在青春歲月里得到什么，想在以后的歲月里成就什么，十之八九取決于青春好韶光。青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。趁短短的青春，學(xué)習無(wú)窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會(huì )想起歲月所留下的痕跡。
所以在任何時(shí)刻，我們永遠都不要放棄！未來(lái)由我們書(shū)寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們升起！
不負青春作文 篇2
今天下著(zhù)綿綿的細雨，我們懷著(zhù)激動(dòng)而又喜悅的心情，踏進(jìn)了北郊的大門(mén)。 帶著(zhù)父母的期望，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，帶著(zhù)對新集體的向往……我們來(lái)了。
一進(jìn)入我們期盼已久的校園，映入眼簾的便是“明德 敦行 致遠”幾個(gè)大字。這是北郊初中的校訓，也是我們要永遠銘記在心的行為標準。 走進(jìn)班級，立刻感覺(jué)到一種嚴謹的氛圍，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。
首先班主任楊老師送給我們一些富含哲理的寄語(yǔ)，讓我們初步了解了初中生活，短暫的休息后，老師便帶領(lǐng)我們去體育館，觀(guān)看開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式上，七年級的新生為大家帶來(lái)了美妙的音樂(lè )盛宴，陳校長(cháng)的精彩致辭，老師們上臺向我們表示歡迎，學(xué)生代表的發(fā)言……這些不都充滿(mǎn)了溫馨的感覺(jué)嗎? 回來(lái)后，楊老師讓我們上臺自我介紹一下，這時(shí)彼此不熟悉的我們還有些害羞、膽怯，但每一次介紹完后的掌聲，讓我們又重新拾回了失去的自信。楊老師為了讓我們能盡快熟悉彼此，特意組織我們6人一組做了團隊破冰熔煉——滾雪球的游戲，讓我們在歡樂(lè )的游戲中感受集體的重要性。
自我介紹結束后，楊老師帶我們去食堂吃午飯。半天過(guò)去了，我們也自然就熟悉多了，很快就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。你看不就是：吃飯時(shí)我們拉來(lái)自己的好友并坐一桌，開(kāi)心地聊起了天，互幫互助，擦桌子，放飯盒……
回來(lái)后，我們便開(kāi)始了中午的小憩。我們趴在桌子上休息。周?chē)耐瑢W(xué)不一會(huì )兒就睡著(zhù)了，我也慢慢得進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
下午我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟隨體育陳老師的腳步，進(jìn)入了體育館。為什么要來(lái)體育館呢?因為我們要學(xué)習廣播操《舞動(dòng)青春》，朗朗上口的節拍聲和那優(yōu)美的姿勢，一下就把我們吸引住了，我們每個(gè)人都認真投入其中，跳起了屬于我們青春年華的第一支舞蹈，我們從這里開(kāi)始起航。
“今天的廣播操就學(xué)到這里，散場(chǎng)�！标惱蠋熣f(shuō)。沉浸了還沒(méi)多久，便結束了。就好像美夢(mèng)初醒一般。雖然廣播操的學(xué)習結束了，但是我相信精彩的還在后面呢! 下面是我們的學(xué)姐們?yōu)槲覀冎v述自己的“北郊故事”，她們在講臺上生動(dòng)得講著(zhù)自己在北郊的學(xué)習生活，我們十分期待也能向學(xué)姐們一樣，過(guò)一個(gè)充實(shí)快樂(lè )的初中。 快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得這么快，馬上我們就放學(xué)了。來(lái)不及表達這一天的激動(dòng)，來(lái)不及表達這一天的喜悅就要再次踏出學(xué)校了。也是這一天的相處，讓我們從相識到相知，從相知到相伴，正如托爾斯泰說(shuō)的：個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。只有大家結成一家人才能知道幸福的滋味，才能不負我們美好的青春!
不負青春作文 篇3
青春，因夢(mèng)想而絢爛，因夢(mèng)想而精彩，因夢(mèng)想而輝煌。那年青春，年少輕狂的我們不負夢(mèng)想……
號角吹起，揚帆起航，乘著(zhù)滿(mǎn)載青春夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航，乘風(fēng)破浪。那年青春的`我們，帶著(zhù)年少輕狂與自信，充滿(mǎn)激情，不負夢(mèng)想，勇往直前。
青春，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà)，有的只是日積月累、滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人。只要方向足夠明確，信念足夠堅定，全世界都會(huì )為你讓路！十五歲的少女，青春很純粹，認定一個(gè)目標就用力去追，放肆去闖，帶著(zhù)初生牛犢不怕虎的無(wú)畏，雛鷹展翅，當空而舞，擔憂(yōu)和煩惱也有，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng)，才知道結果，不負夢(mèng)想。
自立是一種對生命積極、自主、負責的態(tài)度。別拿著(zhù)別人的地圖找自己的路，也別做現成答案的乞討者。試著(zhù)去做自己生命的拓荒者，去探尋自己潛能的上游，在這樣的過(guò)程中，為自己的人生走出不一樣的每一步。踩在青春的追夢(mèng)路上，無(wú)畏向上，只有凡事都試過(guò)了，才能有所收獲，有所成長(cháng)。
別擔心現實(shí)總比夢(mèng)想遙遠，別計較收成不如付出豐盈。你對待當下的態(tài)度，會(huì )決定你未來(lái)的高度。青春，一場(chǎng)待綻的風(fēng)華。成長(cháng)是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程；青春，更是拼搏堅持的里程碑。年少當輕狂，激情四射，帶著(zhù)十足的拼勁和自信應對成長(cháng)的邀請，拼搏的挑戰。青春，等待著(zhù)有一天，追夢(mèng)人帶著(zhù)拼搏的成功來(lái)綻放出只屬于青春的獨一無(wú)二的光芒。
夢(mèng)想為生命注入靈魂，它是迷霧中的燈塔，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內而外散發(fā)出生命力的幼苗，細根努力汲取土地的營(yíng)養，萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光。踩在青春的追夢(mèng)路上，拼搏向上，從此坦然地努力，面對自己努力的過(guò)程，也是面對自己獲得成功的過(guò)程，不負夢(mèng)想，不枉青春。
青春，一場(chǎng)獨一無(wú)二的邂逅。人生成長(cháng)路上，有誰(shuí)能輕輕松松獲得成功與幸福？青春路上，帶著(zhù)追夢(mèng)的堅定信念，越戰越勇。攜著(zhù)永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。即使我們深陷困境，我們也應該常懷青春該有的狀態(tài)和對夢(mèng)想樂(lè )此不彼的追求，減輕自己所經(jīng)歷的苦痛。堅定自己的信念，追尋夢(mèng)想，越努力越幸運。踩在青春的追夢(mèng)路上，堅定信念，從此永遠勇敢并樂(lè )此不彼地追求獨一無(wú)二的自己。
夢(mèng)想，是一種讓人覺(jué)得堅持就是幸福的神奇禮物。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)憧憬對嗎？那是屬于我們的英雄夢(mèng)想。而青春就是，光明正大地努力，理直氣壯地收獲，而我們每個(gè)人，都擁有獨一無(wú)二的青春。青春正好，有夢(mèng)為馬，而每一個(gè)夢(mèng)想，都是青春的底色。終有一天我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )成熟，在時(shí)光里遙遙對著(zhù)那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑。愿披荊斬棘的我們，青春不負夢(mèng)想！
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