【精品】飛揚青春作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的飛揚青春作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

飛揚青春作文 篇1

　　晴天又有風(fēng)的日子是最爽的日子。

　　大清早，剛出山的太陽(yáng)伴著(zhù)剛睡醒的大自然被微風(fēng)吹得心清氣爽，感覺(jué)整個(gè)身體里的血液像一條小溪那樣緩緩地流著(zhù)，仿佛太陽(yáng)和大自然是自己如水的青春在飄蕩一樣。

　　正值當空的太陽(yáng)和著(zhù)大自然的街舞在奔放著(zhù)，而自己的身影卻在腳下印著(zhù)，就像是真正掌握命運的是自己的一雙手，我的秀發(fā)也不甘示弱地發(fā)出了嘆息，仿佛在稱(chēng)贊風(fēng)這位理發(fā)師，發(fā)自己的發(fā)型設計得獨一無(wú)二，這才是有個(gè)性的秀發(fā)，這時(shí)候所有青春的細胞在陽(yáng)光的照耀下熱情澎湃地飛揚著(zhù)。

　　趴在窗前看風(fēng)景，看那已快西下的太陽(yáng)隨著(zhù)大自然的平靜，窗外所有的一切顯得更加嫵媚。以往夕陽(yáng)給人一種滄桑感，但眼前的夕陽(yáng)卻給我一種生命復蘇的快感，青春飛揚的狂烈，讓我想出正因為夕陽(yáng)才會(huì )展現出美好的明天、美好的希冀，正因為風(fēng)平浪靜，才會(huì )烘托出夜晚的靜謐。

　　滿(mǎn)天星斗的夜晚，讓那勞累了一天的生命暫時(shí)休息吧，可我們如火的青春卻還在飛揚著(zhù)，就像沉默的大海在咆哮著(zhù)、在怒吼著(zhù)一樣，就像永遠的豐碑一樣，矗立在人們心中，就像大自然一樣，包羅萬(wàn)象，就像一首《我要怒放的生命》一樣，壯志豪邁，令人羨慕的青春活力，青春飛揚！

飛揚青春作文 篇2

曉霞姐:

　　你好！ 昨天在聽(tīng)了“青春飛揚”以后，我的感觸很深。 仔細算了算，我認識“青春飛揚”已有2年零3個(gè)月了。2年多來(lái)，“青春飛揚”給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，給我留下了很多美好的回憶。我無(wú)以回報。特別是聽(tīng)友們的熱情讓我自嘆不如——我能給予“青春飛揚”的太少太少了。

　　2年前，我與”青春飛揚”偶然相遇，也許真的是緣分。曉霞姐，你知道嗎？在那之前，我對廣播認識甚淺，甚至覺(jué)得廣播里播出來(lái)的聲音都是噪音�？赡苁鞘芪野值挠绊�，他經(jīng)常把已經(jīng)“老化”了的收音機調到最大聲。因為這樣讓我遠離了廣播�？珊髞�(lái)的一天，家里停電了，我因為無(wú)事可做，才打開(kāi)了一直讓我不敢恭維的收音機，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我從此喜歡上了廣播，還有可能在將來(lái)要朝廣播事業(yè)發(fā)展。

　　和“青春飛揚”走過(guò)的日子，是我人生中最美麗的一道風(fēng)景，最真切的回憶。04年的一天，我抱著(zhù)躍躍欲試的心態(tài)給陳曉姐寫(xiě)了一封信。信中的內容大概就是我的心情故事，包括我弟弟到醫院抽了7針血的事情。這是我長(cháng)這么大第一次寫(xiě)信并且成功寄出的一封信，所以當我把信寄出后，我的心情就像浪花一樣歡騰，那時(shí)我有一段時(shí)間都在等待著(zhù)陳曉姐的回信，每過(guò)幾天我就到門(mén)房那里查看有沒(méi)有我的信件。然而隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這件事漸漸淡忘了。沒(méi)想到，05年的一天，陳曉姐竟然到學(xué)校找到了我。那天的情景就像發(fā)生在昨天一般……我帶陳曉姐到寄餐園去看我弟弟，她對我說(shuō)，在照顧好別人之前，你要先學(xué)會(huì )照顧自己。一直以來(lái)，我都很感激陳曉姐，感激她為我和弟弟所做的一切。但是我都沒(méi)有好好的親口對她說(shuō)聲謝謝。

　　今年的“青春飛揚”聽(tīng)友見(jiàn)面會(huì )，我沒(méi)能夠去參加，是我最大的遺憾。一開(kāi)始，我是抱著(zhù)堅定不移的決心——一定要去參加。然后我就跟媽媽商量，媽媽雖然沒(méi)反對，但我從她的眼神中看出她是不讓我去的，畢竟我一個(gè)女孩子跑到榕城那邊去，作為父母肯定會(huì )擔心。爸爸那邊就更不用說(shuō)。于是我動(dòng)搖了，我的思想在進(jìn)行強烈的斗爭。那一天終于到了，爸爸跟我說(shuō)下午陪他去鄉下看望奶奶，這回我真的不能拒絕爸爸了。后來(lái)陳曉姐在節目中播出了聽(tīng)友見(jiàn)面會(huì )的錄音，讓我很感動(dòng)，也很遺憾。曉霞姐，明年還有機會(huì )讓我彌補這個(gè)遺憾嗎？

　　接下來(lái)的日子我一直都在關(guān)注“青春飛揚”。因為“青春飛揚”，讓我接觸并且喜歡上了巴金爺爺的作品；那一陣子網(wǎng)上很紅的一首流行歌曲《丁香花》，因為“青春飛揚”，讓我了解到它背后凄美的故事《丁香花，你在天堂能聽(tīng)見(jiàn)嗎？》；因為“青春飛揚”，讓我認識了堅強、樂(lè )觀(guān)的同齡人子尤，他的一句名言“一次大手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，，四次化療，五次轉院，六次病危，七次吐血，八個(gè)月頭頂空空，九死一生，十分快活”至今仍在震撼著(zhù)我的心靈……

　　再后來(lái)，你接手了 “青春飛揚”的主持工作。你還記得嗎？那次我在節目里打進(jìn)電話(huà)，介紹了我在暑假里讀的兩本書(shū)《湯姆索亞歷險記》和《海底兩萬(wàn)里》，我記得當時(shí)你跟我講了很多你對這本書(shū)的感受，讓我印象深刻。

　　以上就是我和“青春飛揚”的故事�；仡^看，覺(jué)得太羅嗦了，希望曉霞姐不要介意��！

　　我不會(huì )用出彩的詞修飾句子來(lái)表達我對“青春飛揚”的祝福，只好通過(guò)這些讓“青春飛揚”感受到我對它微不足道的愛(ài)。今年升上初三了，學(xué)習很緊張，這可能是我發(fā)給“青春飛揚”最長(cháng)的e-mail了吧！

　　祝 “青春飛揚”四周歲生日快樂(lè )，愿“青春飛揚”所有工作人員和聽(tīng)眾朋友萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！

　　忠實(shí)聽(tīng)友：丹珣

飛揚青春作文 篇3

　　在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥(niǎo)必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛(ài)必得憂(yōu)傷？

　　——題記

　　冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤(pán)梗再也留不住它們，遠方，那清新的泥土正在呼喚著(zhù)。

　　天邊露現一絲血色，云頭開(kāi)始攢動(dòng)，深邃的天空將洗禮于福澤大地。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨暈，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，清涼的發(fā)絲被升騰的春風(fēng)吹亂了，春天的雨亦是那么的冰涼。來(lái)不及向孕育我的母親道別；來(lái)不及向滋潤我的溪流吻別；來(lái)不及向守候我的土地傾訴我的一番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著(zhù)我去歷練。風(fēng)揚起我們的絨羽，一朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春意，陽(yáng)光將傘兒一點(diǎn)點(diǎn)黑影帶到田野上，三月的春風(fēng)盡量將我挽留，可流浪畢竟是我的天賦。早聽(tīng)說(shuō)過(guò)祖國山川美，這和煦的春光正是我們夢(mèng)寐的旅途。

　　風(fēng)中，我可以盡情揮灑我的熱情，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，耳邊悄然傳來(lái)悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁，在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映，竹葉兒低著(zhù)頭，是在聆聽(tīng)鳥(niǎo)的歌唱嗎？一片一片翠綠欲滴連成綠洲一盞，草尖上飄零的霧灑碎一地，淡抹著(zhù)花朵上偶爾照見(jiàn)的白云。竹色的樂(lè )音幽幽彌漫，是誰(shuí)輕扣竹弦？是誰(shuí)舞弄蕭管？是鶯歌，是燕昵，還是縈縈繞繞，湖面薄霧繚繞。漸行漸進(jìn)，風(fēng)停了、我零亂了，在紛華的季節中恣意飛翔，悠然落地之后，才黯然——是夢(mèng)。我將何去何從？

　　晃動(dòng)的水，晃動(dòng)的心，晃動(dòng)的歷歷與目目。

　　哪里，才是我朝思暮想，魂牽夢(mèng)縈的家園……

　　青鳥(niǎo)鄙棄我，叢花也無(wú)視我的存在。我要在這春的搖籃里逝去，我要在命的指尖滑落？我的成長(cháng)就要告一段落了嗎？記得：臨行前，母親無(wú)力的挽留我，在我耳邊輕輕嘆息“孩子，我堅信你能夠突破重圍，創(chuàng )造自己的一片天……”母親的話(huà)，還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤，我在風(fēng)中嘶吼，溫柔的春風(fēng)已不再為我送行，而是成了我的阻力，像力拉群山一般，拖著(zhù)殘破的身體，雨擦破了我的臉頰，無(wú)邊寂寥的陰霾籠罩著(zhù)我。我應該就此放棄吧，既然山川不再歌唱，江河不再輕吟！我的母親，我的旅途。黯然，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是殘破不堪。我帶著(zhù)血淋淋的身體停留在山巔，有一棵高高的柳樹(shù)，扭曲的樹(shù)干仿佛彎彎的長(cháng)弓俯身諦聽(tīng)深淵的呢喃細語(yǔ)……夜鳥(niǎo)在樹(shù)上作巢棲息撲魯魯的一陣翅翼的拍打聲驚破幽寂的長(cháng)夜……

　　我覺(jué)得有一種解脫的感覺(jué)，縹縹緲緲猶如夢(mèng)醒又寢。再醒的時(shí)候，柳絮拉著(zhù)我。她對著(zhù)我笑，輕輕的吟誦著(zhù)悅耳的歌曲。同是那樣的潔白，但那股燁燁的水銀色焰，讓我第一次感覺(jué)到了至親是什么？

　　一首悲壯的贊歌，風(fēng)雨中牽著(zhù)你，挫折中激勵你，使你明白上善如水，無(wú)盡的大愛(ài)源起于此，是誰(shuí)？是朋友。而我終將告別一個(gè)人的獨唱。

　　回看故去，雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。柳絮已經(jīng)不在了，她在另一個(gè)國際擔心著(zhù)我。風(fēng)雨的歷練讓我更加深沉。這里是一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿(mǎn)我的……

飛揚青春作文 篇4

　　青春，是人們在回顧過(guò)去展望未來(lái)、在與思想拼命作斗爭尋找人生出口的一個(gè)復雜而又敏感的時(shí)期。

　　不要說(shuō)青春壯得像一棵參天大樹(shù)，經(jīng)得起狂風(fēng)，擋得住暴雨；不要說(shuō)青春柔得像一棵剛鉆出地面的嫩草，經(jīng)得住成長(cháng)的考驗，撐得住惡劣天氣無(wú)情的摧殘；不如說(shuō)青春是岸邊一朵小小的浪花，隨著(zhù)浪濤進(jìn)了又退，退了又進(jìn)，總在過(guò)去與未來(lái)之間徘徊著(zhù)，獨自一人在與飄搖不定的思想作著(zhù)混亂的斗爭。等待著(zhù)思想激出生命的火花的那一剎那，于是你的腳幾踏出了雪白的起跑線(xiàn)，遠方的巨石在等著(zhù)你去翻越。

　　青春的外表看起來(lái)總是給人一種扛得起千斤重石的感覺(jué)，其實(shí)不然，青春的心卻是脆弱得像肥皂泡一樣，一碰就會(huì )碎，是那么的不堪一擊。然而，青春的路還是要走下去的，所以它需要的是從新站起來(lái)的勇氣，去建造成熟堅強的心，然后再去翻山越嶺尋找人生的出口。這樣，到達青春的終點(diǎn)站將會(huì )迎來(lái)下一個(gè)起點(diǎn)站。

　　青春不僅僅只有令老年人羨慕的外表，而且還有艱苦奮斗、創(chuàng )建新未來(lái)的精神和勇往直前的動(dòng)力。不一樣的人擁有不一樣的青春、不一樣的夢(mèng)，但一樣的是每個(gè)人都擁有充滿(mǎn)活力的青春。

　　青春，是愛(ài)的花朵，只懂得奉獻自己的嬌艷與芬芳；青春，是一只硬朗的大雁，只懂得追求屬于自己的藍天；青春，是一條歡快的小溪，永遠向往著(zhù)浩瀚無(wú)邊的.大海；青春，是一棵嫩綠的幼芽，只知道自己的成長(cháng)是為了在金燦燦的秋天里長(cháng)出累累碩果。

飛揚青春作文 篇5

　　當我們無(wú)聲無(wú)息的成長(cháng)，青春也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨，我們已不知是何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人，青春，是需要表達的。所以，它總是寬容地在一旁望著(zhù)我們放肆地大笑，放聲的大哭，時(shí)而迷惘，時(shí)而明朗卻又時(shí)而惆悵。

　　但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無(wú)法理解青春的全貌，難道它竟會(huì )是如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚嗎？

　　走過(guò)大街小巷，望著(zhù)隨著(zhù)嘈雜的音樂(lè )瘋舞的“哈韓族”們，活力異常�；蛟S從片面看來(lái)，第一感覺(jué)便是一種青春的激情，但細細想之，我又覺(jué)得有點(diǎn)失望了。奮筆疾書(shū)，在題海中游覽，或許，這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。

　　但是，這答案終究不能使人感到滿(mǎn)意。

　　但是......我卻在一個(gè)偏遠的農村里碰到了我所期待的那般被放飛的青春。

　　想不到那竟有一群跟我同齡的孩子，但是相比之下我們所擁有的快樂(lè )卻是如此迥然不同。

　　仍記得，在一個(gè)放晴的早晨，他們一個(gè)挨一個(gè)，手拿狗尾巴草，歡快的在田埂上蹦來(lái)跳去。而我，則怯怯地跟在后面，凝視著(zhù)。好奇著(zhù)何來(lái)如此簡(jiǎn)單的快樂(lè )。他們還會(huì )捕蟬，戲鴨，在兩米高的蹈禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風(fēng)傳得很遠很遠......也被我牢牢地記在了心里。

　　傍晚，望著(zhù)鵝黃的夕陽(yáng)，仿佛又是真誠快樂(lè )的笑聲在那里飄蕩。我沉寂著(zhù)，心里默默傾聽(tīng)著(zhù)，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案——這就是青春的飛揚。

　　它們是樸素的，簡(jiǎn)單的，毫不做作的；但是，他們卻是明朗的，舒心的，卻又讓人感動(dòng)于此難忘記的。

　　我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演繹什么。

　　青春，也不需要被什么所限制。

　　也許，無(wú)論你是在大聲喧叫著(zhù)“青春萬(wàn)歲”，或是在心里默默為它的來(lái)臨而倒數，只要你的感情是真的，你的 心是澄清的，那，便是青春的放飛。

　　不需要燦爛的笑容，不需要刻意麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福與悲哀，從容的走過(guò)平坦和泥濘，遇到快樂(lè )發(fā)出會(huì )心的一笑，你的青春便會(huì )被展露無(wú)遺。

　　是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡(jiǎn)單化，被細致過(guò)，便會(huì )永遠的飛揚著(zhù)，被微笑銘記著(zhù)！

飛揚青春作文 篇6

　　找屬于青春的天空。青春，萬(wàn)歲！

　　跳起青春的舞姿，飛向青春的殿堂。

　　青春是寶貴的，其寶貴之處是它擁有未來(lái)。

　　歲月如流，光陰邁著(zhù)一成不變的腳步，不急不緩地走著(zhù)。走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)一次次月圓月缺；殊不知情青春的日子應是轉動(dòng)的萬(wàn)花筒。青春沒(méi)有驛站，我們要盡情的起舞。

　　青春輕舞之時(shí)間賽跑。

　　“無(wú)可奈何花落去”是悵然逝者如斯，往者不可追矣�？磿r(shí)空飛逝，歲月蹉跎，未有失去后才覺(jué)珍惜：朱自清的《匆匆》寫(xiě)道“過(guò)去的日子如輕煙，卻被微風(fēng)吹散了，如薄霧卻被出樣蒸融了，我留著(zhù)些什么痕跡呢？不，青春就要在有限時(shí)間里劃過(guò)一道彩虹”魯迅說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上面的”。賽跑前插種，賽跑時(shí)耕耘，不讓時(shí)間走在我們前面，要在時(shí)間逗留處留下永遠的光輝。

　　青春是人生的春天，是插種希望和理想的季節。也只有在這樣的春天里，才能懷抱希望，展望未來(lái)。

　　青春輕舞之理想。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”，這是毛澤東青春時(shí)代的理想的映照。

　　青春舞動(dòng)之堅持。

　　曹禺23歲寫(xiě)出《雷雨》。自嘲“職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深地觸動(dòng)，他的堅韌是我在遭遇坎坷時(shí)亦能淡定從容。留下昨天的彷徨，帶走今天的堅定，留下昨日的憂(yōu)傷，帶走今日的激情，我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無(wú)愧于師長(cháng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間，我們永不言敗。因為我們年輕，堅持了。跌倒了，怕什么？爬起來(lái)，拍拍塵土，繼續前進(jìn)！

　　青春之放飛夢(mèng)想，努力奮斗！

　　青春就是如斯之舞，帶著(zhù)鐐銬的希望之舞。我們將走出高一的漫不經(jīng)心，會(huì )不會(huì )踏上高二的心浮氣躁呢？不，不會(huì )，我們要舍棄高一的漫不經(jīng)心，拋棄高二的心浮氣躁。點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，擦亮希望的燈，在青春的舞臺上翩翩起舞，在這光與影奏出的旋律中，從容起步，努力沖刺！我們無(wú)悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢(mèng)想，我們將在這流金韶華中舞在青春最美的軌跡。

　　青春��！輕舞飛揚吧！當你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有了青春的語(yǔ)言。所有的文字都是蒼白的青春能有幾回搏，為了起舞青春，我們要拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，讓青春輕舞飛揚。

飛揚青春作文 篇7

　　青春如一首歌，讓我們的激情成為跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)青春的歌；青春是一朵含苞欲放的花，讓我們的活力成為花朵，在燦爛陽(yáng)光中綻放。讓我們的獨特個(gè)性彰顯飛揚的青春！

　　飛揚的青春，讓我們激情無(wú)限。君不見(jiàn)，校園里籃球運動(dòng)員在揮灑著(zhù)汗水，進(jìn)球就是他們的激情所在�？�，一個(gè)三分球以旋轉的身姿在空中飛舞，球害羞地徘徊在籃框上。此時(shí)，激情高昂，快進(jìn)！快進(jìn)！聽(tīng)，嘭！嘭！嘭！球落地了，接著(zhù)是一片歡呼。對方似乎有些不甘，但更多的是佩服。掌聲與歡呼聲交融著(zhù)，青春燃燒著(zhù)。

　　飛揚的青春，讓我們激情無(wú)限�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，靜靜的考場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖飛舞，譜寫(xiě)旋律，那一刻的努力只為下一刻的光榮。聽(tīng)！“——同學(xué)榮獲全年級第一名，他值得我們學(xué)習，是我們的驕傲。請狀元上來(lái)領(lǐng)獎�！睙崃业恼坡暲讋�(dòng)�？�！光榮榜上，我們的照片靜靜的貼在那。陽(yáng)光下，我們的笑容在綻放，光彩奪目。

　　飛揚的青春，讓我們的魅力不減當年。時(shí)間如流水，匆匆流過(guò)，一去不復返。光陰似箭，時(shí)間轉瞬即逝。然而我們的青春無(wú)限，魅力不減�？�！光榮榜上貼滿(mǎn)了高考考上一本線(xiàn)的學(xué)生照。人走了青春仍在。他們來(lái)過(guò)，揮一揮衣袖，留下一片云彩。招一招手，作別人間的天使。時(shí)間來(lái)過(guò)這里，帶走了他們，卻留下了魅力。

　　飛揚的青春，讓我們的汗水揮灑。我們的汗水在時(shí)間流逝中慢慢揮灑。童年，我們的汗水在玩樂(lè )中揮灑，在陽(yáng)光下結晶；現在，我們的汗水在學(xué)習中揮灑，在勤勞下結晶。童年，我們害怕流汗，厭惡結晶，渴望玩樂(lè )�，F在，我們肆意流汗，珍惜結晶，渴望學(xué)習�？�！那在向我們眨眼的星星，就是我們青春的結晶。飛揚的青春，學(xué)無(wú)止境，永不止步。

　　青春無(wú)限，讓我們這朵含苞欲放的花，沐浴著(zhù)自然的雨露，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光綻放！讓我們的青春在激情中燃燒吧！讓我們多彩的人生展現飛揚的青春吧！

飛揚青春作文 篇8

　　大家都知道，一年有十二個(gè)月，一個(gè)月有三十天，一天又24個(gè)小時(shí)。當然我們的夢(mèng)想亦一樣，成就夢(mèng)想的路途中有許多的夢(mèng)，而每一個(gè)夢(mèng)又有許多的目標。

　　——題記

　　我們的青春因踏在夢(mèng)想的征途中而精彩，因走在夢(mèng)想的道路上而積極向上，因活在夢(mèng)想的生命里，而意義非凡。

　　精彩萬(wàn)分的征途

　　當我們步入青春時(shí)就應該知道此行的艱辛，我們的青春之旅中有一面迎風(fēng)飄揚的戰旗，有一頂遮風(fēng)避雨的帳篷，有一場(chǎng)驚險萬(wàn)分的戰爭，在這場(chǎng)戰爭中筆是我們的武器，難題是我們的敵人，老師是我們的將軍。當我們今天的努力構成美好的明天時(shí)，回望昨天的一切，我們的辛苦總算沒(méi)有白費。帶上自己的夢(mèng)想征途，待凱旋那刻，憶起自己的青春歲月臉上露出欣慰的笑容，那時(shí)會(huì )發(fā)現原來(lái)我是如此的充實(shí)。我不要我的一生戰死沙場(chǎng)，不要我的一生無(wú)所作為，也不要我的一生風(fēng)調雨順。人的一生是因努力而不留遺憾，是因拼搏而不曾后悔，是因追逐夢(mèng)想而精彩。

　　向青春致敬，向夢(mèng)想奔去，我們的青春如流水一般逝去。

　　積極向上的人生

　　我們走向成功離夢(mèng)想更近一步的道路千千萬(wàn)萬(wàn)條，就看我們如何選擇。我們的一生總是太多的選擇，我們應該在選擇中找到方向，在選擇中積累經(jīng)驗，在選擇中成就夢(mèng)想。走向夢(mèng)想的路要選擇合適的夢(mèng)和合適的目標。年輕的我們擁有青春的夢(mèng)，小小的魚(yú)兒不怕逆流的沖擊迎難而上，辛苦都快樂(lè )，費力卻高興，逝去的落葉順流而下，輕松卻不曾擁有活力。魚(yú)兒的奮斗帶來(lái)的是無(wú)盡的收獲。我知道夢(mèng)想離我很遠。但努力會(huì )拉近我們的距離，生活可以將我們折磨，但我選擇永不言棄。拉近我與夢(mèng)想的距離的方法就是努力與拼搏。

　　意義非凡的生命

　　夢(mèng)想成就未來(lái)，構成青春，讓我們充滿(mǎn)希望與斗志，讓我們不畏懼路途艱辛，不放棄自己的頑強不屈�；蛟S我未能做到十全十美，也許我不能活到花甲之年，抑或我沒(méi)有找到通向夢(mèng)想的捷徑，但我不后悔，因為我未曾浪費，未曾放棄……我不知道我還能活多久，也不知道還會(huì )經(jīng)歷些什么，不過(guò)我不幻想未來(lái)，我向往未來(lái)，憧憬明天只因我今天的充實(shí)。

　　青春的舞臺有夢(mèng)想的陪伴，美好的未來(lái)有今天的鋪墊。我的夢(mèng)想不知能否讓青春飛揚，但我對于追夢(mèng)的過(guò)程問(wèn)心無(wú)愧，夢(mèng)想——夢(mèng)里都在想。

飛揚青春作文 篇9

　　課間的時(shí)候，我喜歡站在窗臺邊眺望著(zhù)遠方。然后很不小心地瞥見(jiàn)操場(chǎng)上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點(diǎn)。他們卻仍傻傻地笑著(zhù)，像個(gè)孩子一樣，咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒。陽(yáng)光也很適宜地鉆出來(lái)，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚。偶爾也會(huì )使我看得出神。

　　陽(yáng)光聚集在一起，筆直地射向操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色�？伤麄內詧猿种�(zhù)，他們知道明天的比賽是最后一次揚眉吐氣的機會(huì )。盡管嘴唇上的印痕d來(lái)d深，可沒(méi)有一個(gè)愿意說(shuō)放棄。

　　沒(méi)有預期的火爆，太陽(yáng)很不識相地躲了起來(lái)。天空是一望無(wú)垠的藍，沒(méi)有一絲兒風(fēng)。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類(lèi)似于暴風(fēng)雨前的寧靜。雙方就這樣無(wú)言地對峙著(zhù)。我知道，那是在比氣勢。不過(guò)我相信這一點(diǎn)我們班的男生占有絕對的優(yōu)勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場(chǎng)激烈的戰斗，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭在比賽開(kāi)始前默默地進(jìn)行著(zhù)。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣里的水分子在互相靠攏。六班不是一個(gè)簡(jiǎn)單的對手，不過(guò)這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。

　　比賽順利地進(jìn)行著(zhù)，看似平靜的比賽實(shí)際早已暗流涌動(dòng)。所有的人都屏住了呼吸觀(guān)看這一場(chǎng)不平凡的比賽。一個(gè)個(gè)灑脫的身影在賽場(chǎng)上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脫上次失利的陰影，動(dòng)作也顯得畏首畏腳。只有最后的一分鐘了，而我們班卻落后了2分�？粗�(zhù)六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉身，決定離開(kāi)操場(chǎng)�？晌也恢�道在我轉身的同時(shí)，操場(chǎng)上一個(gè)身影猛地奔跑起來(lái)，像不羈的風(fēng)，跳躍，然后在離籃框很遠的地方投球。最后，穩穩地落下。待我轉過(guò)頭，只看見(jiàn)籃球在空中甩出優(yōu)美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的�；@球巧妙地躲過(guò)攻擊，順勢了進(jìn)入籃框。整個(gè)過(guò)程僅用了10秒鐘。YE！好樣的！這個(gè)3分球足以在場(chǎng)的所有人。場(chǎng)上的歡呼聲蓋過(guò)了朗朗的讀書(shū)聲。我們肆意地笑著(zhù)，鬧著(zhù)

　　抬頭望見(jiàn)天空依舊很蔚藍，不摻一絲雜質(zhì)，甚至沒(méi)有見(jiàn)到一縷橘紅色的光�？墒俏曳置鞲惺艿疥�(yáng)光在我的心間穿梭。

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