擁抱青春作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的擁抱青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擁抱青春作文1
青春，無(wú)疑是一個(gè)活力十足的代名詞。90后的我們，青春便是我們無(wú)價(jià)的“本錢(qián)”，和青春的風(fēng)隨之而蕩，與青春的夢(mèng)隨之而飄。
青春是什么？青春是筆下的一歡快的舞曲，伴隨著(zhù)悠揚的旋律，我們隨之而舞。
愛(ài)談的青春，愛(ài)談的90后。一段花季般的青春，我們注入了歡笑。即便是上課時(shí)間，也會(huì )在老師背過(guò)身去后，和死黨來(lái)一次秘密的“接頭”，兩雙眼睛對視著(zhù)，不小心擦出閃電般的火花，然后兩人會(huì )心一笑。這一笑只是個(gè)開(kāi)頭，接下來(lái)就是激烈的“口水戰”，談天說(shuō)地。即使兩個(gè)人相距“十萬(wàn)八千里”，也還是津津有味的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。愛(ài)談就是90后的一大亮點(diǎn)，無(wú)論是與剛熟識的，還是多年未見(jiàn)的老友，總能聽(tīng)到他們?yōu)榍啻鹤V寫(xiě)的詮釋。
愛(ài)哭的青春，愛(ài)哭的90后。一段花季般的青春，我們也注入了稍稍的辛酸。又到了**課，又到了受訓的時(shí)候了，上課鈴一響，自己主動(dòng)的站在座位上，老師霹靂嘩啦地說(shuō)了一通話(huà)，眼睛會(huì )有瑟瑟的感覺(jué)，接下就是“站崗”的時(shí)候。雖然站崗的是辛苦的事，但也免不了有老師安慰的話(huà)語(yǔ)：“站一站，不是千斤的負擔，而是向上的動(dòng)力”，這是眼淚再也不會(huì )同情自己！愛(ài)哭是90后的一種感嘆，是對青春的無(wú)限遐想，是對現在生活的追求，更是對未來(lái)前途的憧憬。
愛(ài)學(xué)的青春，愛(ài)學(xué)的90后。一段花季般的青春，我們注入更多的是勤學(xué)路上的付出。十年的寒窗苦讀，我們還只領(lǐng)教到其中的一份，現在我們沒(méi)有了懸梁刺股，卻多了晚上拿著(zhù)手電躲在被窩里埋頭苦干的學(xué)子。以“知之為知之，不知為不知”為座右銘的90后洋溢著(zhù)朝氣，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )學(xué)的精神。
青春如花，需要我們每天用心去經(jīng)營(yíng)它，讓它綻放芬芳。
青春如歌，需要我們用最華麗的歌詞和最動(dòng)聽(tīng)的去贊美它。
青春如戲，需要我們用努力和勤奮去導完它，讓它炫出生命的色彩。
擁抱青春！
擁抱青春作文2
青春是美好的，它讓我們在初中的生活里更加豐富多彩。
———題記。
青春如同照明燈，指引我們向前奔去；青春如同五彩繽紛的彩虹糖，為我們生活染上不一樣的色彩；青春如同天空，時(shí)而晴朗，時(shí)而下雨，但都為我們青春生活帶來(lái)不同的情緒。在青春這個(gè)時(shí)期，不能放松，要抓緊機會(huì )，爭做五心少年。
五心之一：赤誠心。是指對國家、學(xué)習要有一定熱愛(ài)，青春中的學(xué)習多姿多彩，有老師和同學(xué)陪伴，一切不再孤獨，對學(xué)習的熱愛(ài)在青春中的考驗是十分重要。而對于國家來(lái)說(shuō)也是可以多加關(guān)注一下，俗話(huà)說(shuō)：天下興亡，匹夫有責。國的榮華富貴關(guān)乎著(zhù)每一個(gè)人，要把國家當成自己的家。
五心之二：仁愛(ài)心。仁愛(ài)心是對同學(xué)、他人有著(zhù)寬仁慈愛(ài)，能夠寬容、同情、愛(ài)護和幫助他人。仁愛(ài)是每個(gè)中學(xué)生都需必備，你誠心對待他人，他人也將會(huì )誠心對你。
五心之三：自信心。在生活中常常會(huì )遇到挫折，不可能萬(wàn)事都如我們所愿，一類(lèi)人將會(huì )放棄，另一類(lèi)人將會(huì )堅持到底。而堅持到底往往會(huì )成功，會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。因為他們有自信，自信心的缺少是萬(wàn)萬(wàn)不能的，自信能讓你對生活有希望，如果沒(méi)了自信，那還有什么值得你去相信呢？
五心之四：責任心。一個(gè)人是否有責任心就可以看出這個(gè)人是好是壞，責任心要對家有責任心，對班級的榮辱有責任心；對學(xué)習也要有責任心，責任是評價(jià)一個(gè)人是否有擔當，它成為五心之一是名副其實(shí)的。
五心中的最后一心：進(jìn)取心。指堅持不懈向新目標進(jìn)行挑戰，如果沒(méi)有進(jìn)取心，社會(huì )就不會(huì )發(fā)展，在學(xué)習上我們也需要進(jìn)取心，我們要勇于挑戰，對自己未來(lái)的夢(mèng)想敢于拼搏，對學(xué)習、成績(jì)以及社會(huì )都要有進(jìn)取心。
赤誠心、仁愛(ài)心、自信心、責任心和進(jìn)取心，這就是青春中必備的五心，他們就如天空中最亮的五顆星，閃爍著(zhù)光芒，在青春的道路上，如果遇到挫折，它們將會(huì )引導我們走向成功的道路。讓我們擁抱清楚，爭做五心少年。
擁抱青春作文3
“青春”，一個(gè)跳躍著(zhù)的音符;“青春”，一個(gè)充滿(mǎn)活力的字眼;“青春”，一個(gè)充滿(mǎn)未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。
是啊!正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢?又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢?說(shuō)來(lái)應是少之又少吧!
所以，覺(jué)醒吧，少年!如歌的歲月里，趁著(zhù)青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏!去努力!去盡情地揮灑你的汗水!正如容國團先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！�
拼搏吧!不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現在自己的揮霍。不拼一把怎會(huì )知道前方是什么?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵我們嗎?努力吧!少年!用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅強與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的光明之路。
拼搏吧!青春年華不拼怎會(huì )知道光芒四射;不拼怎會(huì )邂逅華麗的轉身;不拼怎會(huì )攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì )欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。
拼搏吧，少年!在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò )世界;努力吧，少年!在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里;珍惜吧，少年!在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠!
青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì )和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線(xiàn)，永不再相遇。讓我們勇敢地擁抱青春，緊緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節里，譜寫(xiě)出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜!
擁抱青春作文4
踏著(zhù)時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開(kāi)；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。
我正值青春，期待著(zhù)自己的明天，規劃著(zhù)未來(lái)的藍圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現在羽翼未豐，可我在練習，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩(shī)如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。
我正青春，胸腔充斥著(zhù)青春的熱情。對事，我有自己的見(jiàn)解；對人，我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書(shū)生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說(shuō)敢做，我們預示著(zhù)未來(lái)，我們飛揚著(zhù)現在，我們蓄勢待發(fā)，期待著(zhù)那一年，讓蓓蕾綻放！
我正青春，我有著(zhù)對成熟的向往，內心涌動(dòng)著(zhù)朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛(ài)情故事上演著(zhù)。而我們的愛(ài)情，美好的、純潔的愛(ài)情之花，將在成熟之后綻放，過(guò)早的采擷，只有刺手的荊棘。
我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì )因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì )因纏綿悱惻的雨而暗自憂(yōu)傷，經(jīng)常會(huì )讓思緒暗自飄遠。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……
我正青春，我渴望著(zhù)自由。我有著(zhù)自己的主見(jiàn)，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨一無(wú)二的我，青春的我！
我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍天之下，譜寫(xiě)美麗的篇章，凝結絢麗的彩虹。
我正青春，我心飛揚！
青春是美好的，純潔的，無(wú)瑕的，又是幸福的。它充滿(mǎn)著(zhù)熱情和奔放，它充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻和理想，它充滿(mǎn)著(zhù)渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對生活，珍愛(ài)青春，把握時(shí)機，順應潮流，隨著(zhù)時(shí)代的脈搏，去續寫(xiě)自己美好青春的輝煌篇章！
擁抱青春作文5
體訓那天下起了雨，雨并不大，不過(guò)是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說(shuō)，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們再跑一組吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過(guò)操場(chǎng)，跑過(guò)跑道，跑過(guò)不久前積起來(lái)的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過(guò)來(lái)，刮過(guò)溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢，卻并沒(méi)有讓我們停下來(lái)的意思，而是沖著(zhù)我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來(lái)！”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽(tīng)不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來(lái)。這并沒(méi)有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著(zhù)風(fēng)奔跑，感覺(jué)到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內心吶喊著(zhù)，口中卻只顧著(zhù)喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)。
隔著(zhù)雨簾，老師的聲音從遙遠的前方傳來(lái)，聽(tīng)不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開(kāi)來(lái)跑��！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來(lái)！跑——起來(lái)！”
這話(huà)令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的資本，還怕你？我咬牙，提著(zhù)兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊伍的前頭。
雨勢漸大，敲進(jìn)心頭，一句話(huà)也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！笨刹徽沁@樣么？恰逢青春的我們有的是朝氣，有的是夢(mèng)想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候，才悔悟年少為何不有為？
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！
擁抱青春作文6
微涼的風(fēng)任性的刮著(zhù)，吹鼓了男生干凈的白色襯衫，撩動(dòng)了女生搖曳的裙擺，從身邊掠過(guò)的自行車(chē)。校園里的一切都散發(fā)著(zhù)青春的味道。
懵懂的我們還沒(méi)徹底長(cháng)大就踏上了青春的道路，來(lái)不及告別過(guò)去我們就迎來(lái)了青春。
還沒(méi)真正了解青春，我們就已經(jīng)開(kāi)始了全新的旅途，充滿(mǎn)生氣和活力的小臉都面向前方滿(mǎn)是板書(shū)的黑板，目不轉睛的盯著(zhù)老師，全神貫注的吸收著(zhù)全新的知識。課上我們沒(méi)有虛度光陰，揮霍青春，而是努力充實(shí)自我，完善生活。全心全意的付出才會(huì )有收獲，這大抵就是在青春中奮斗拼搏的意義吧！即使失敗，依舊無(wú)悔，因為我們曾擁抱青春。
彼此笑著(zhù)，鬧著(zhù)。嬉笑玩鬧的聲音透過(guò)六月的香樟樹(shù)斜斜地撞進(jìn)每個(gè)人的心里。我們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力的奔跑，為了集體的榮譽(yù)盡情揮灑而下的汗水；加油鼓勵激動(dòng)吶喊的聲音；勝利時(shí)上揚的嘴角和燦爛的笑顏。每個(gè)人都盡情的陶醉在與對手競爭的興奮中無(wú)法自拔。我們拼盡所有，團結一致在這場(chǎng)關(guān)乎班級尊嚴的比賽中力拔頭籌。這大抵就是青春的魅力吧！為了成功，時(shí)刻準備準備，為了勝利，奮力向前著(zhù)。再苦，再累，一笑而過(guò)，因為我們曾擁抱青春。
窗外下著(zhù)的雨，夾雜著(zhù)樹(shù)上開(kāi)敗的梨花紛紛揚揚地飄落在地，一如我們近日惆悵的心情，無(wú)法排解難以表達的淡淡愁緒縈繞滿(mǎn)懷，每個(gè)人都在為將來(lái)的戰役做準備，沒(méi)有人可以松懈，沒(méi)有人可以毫不在意，沒(méi)有人可以根本無(wú)所謂，大家都在緊張又激烈的戰場(chǎng)中放棄了囂張跋扈的輕舞飛揚，轉變成了穩重認真的小小少年，卻仍會(huì )被將要分別的愁緒影響那顆堅定的心，這大抵就是青春的特別吧！在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上任何人都是自己的敵人，卻仍會(huì )為了彼此要分別而難過(guò)。為了友誼長(cháng)存，為了共迎輝煌，我們無(wú)悔艱辛的付出。因為我們正擁抱青春！
我們嬉笑打鬧地度過(guò)了彼此最珍貴的三年，有共同學(xué)習的經(jīng)歷，有團結拼搏的夢(mèng)想，有無(wú)悔付出的友愛(ài)……
生活中最簡(jiǎn)單和稀松平常的事構成了我們彼此絢爛的青春，花季少年，擁抱青春！
擁抱青春作文7
不知從何時(shí)開(kāi)始，總是厭棄父母的責罵。也不知從何時(shí)開(kāi)始，男女生有了一條明確的界限。青春，來(lái)的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。
笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。
——擁抱青春，享受青春的快樂(lè )。
集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運動(dòng)會(huì )，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春�？稍�(tīng)見(jiàn)腳步聲聲就立馬開(kāi)始認真學(xué)習?忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當教室內再沒(méi)有喧囂，當幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì )知道——老師真的來(lái)了。
青春的快樂(lè )離不開(kāi)友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒(méi)有利益，拋開(kāi)城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著(zhù)做任何事，喜歡分吃?xún)H有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
看花開(kāi)花落，望云卷云舒。夏去冬來(lái)，潮起潮落，青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽(tīng)從父母，持著(zhù)自己的想法，或許發(fā)生過(guò)沖撞，或許經(jīng)歷過(guò)冷戰，可矛盾過(guò)后也會(huì )想起父母的好。我們不再執著(zhù)于兩個(gè)人的友誼，開(kāi)始結交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的.我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——
享受青春的快樂(lè )。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠包容你的家里找�？傊�，我們留下的青春痕跡，都是長(cháng)大后值得付之一笑的快樂(lè )。
擁抱青春作文8
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì )擁抱青春，便是學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )接受，我們便懂得享受，便擁有快樂(lè )，便走進(jìn)幸福。
學(xué)會(huì )接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(cháng)河相比，何其渺小?有幸來(lái)世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋?xiě)�，大可不必。海納百川，有容乃大。一個(gè)人學(xué)會(huì )了接受，他就是一個(gè)大寫(xiě)的人，他能夠擁抱這整個(gè)世界。
欣賞著(zhù)接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦可以說(shuō)是很丑，但他對科學(xué)所作出的貢獻舉世無(wú)雙，外貌不影響他對科學(xué)熱衷的心;梵高可以用恐怖來(lái)形容，但他對藝術(shù)的天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們原本不美，但我們悅納了他們，世界也擁抱了他們。
欣賞著(zhù)接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當雙耳失聰的貝多芬沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí)，他儼然扼住了命運的咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬(wàn)物皆有遺憾，學(xué)會(huì )悅納，不必苛求完美。
欣賞著(zhù)接受，用感恩的心擁抱，我們會(huì )發(fā)現，生命之花處處盛開(kāi)。不是嗎?如果不能成為大道，那就當一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。學(xué)會(huì )擁抱與接受自我，我們就會(huì )擁有天使般的微笑。
但也許，要真正接納人或物并沒(méi)有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，我們也會(huì )被情緒左右，意氣用事。當我們因為和朋友的爭執而氣憤時(shí)，我們眼中的朋友是多么自私，多么無(wú)情;當我們因為和家人的矛盾而傷心時(shí)，卻忘記了他們對我們的關(guān)心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時(shí)等待幸福來(lái)敲門(mén)。
玫瑰是多刺的，可是它卻象征著(zhù)美好的愛(ài)情。
陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤著(zhù)植物的生長(cháng)。
冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著(zhù)土壤中那些蠢蠢欲動(dòng)的種子。
學(xué)會(huì )擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會(huì )發(fā)現，周?chē)氖挛锸嵌嗝疵篮�，多么令人賞心悅目。
擁抱青春作文9
患得患失的人生終究會(huì )來(lái)臨，這生命的長(cháng)存，這命運的不同！幻想著(zhù)美好明天，都將會(huì )是希望的長(cháng)存！青春的不斷創(chuàng )新，青春的人走茶涼便會(huì )如初。永葆青春的一切，我們都將從幼稚到成熟！這一經(jīng)過(guò)的長(cháng)存便會(huì )是成長(cháng)的經(jīng)歷！青春之美好，經(jīng)歷之殘酷！只期待這美好我們都曾擁有！這生活不問(wèn)歸期，這命運，更加豐富多彩！擁抱青春，同時(shí)更加期待這一切。不與命運相錯過(guò)！畢竟是去了便會(huì )是永遠的失去！那就學(xué)會(huì )珍惜此時(shí)，畢竟現在才將會(huì )是最重要的。青春需奮斗，未來(lái)需創(chuàng )新，愿明天更加輝煌！
青春
也許，這青春時(shí)代的我們，有著(zhù)天真與純真。這樣的陪伴則是現在最想擁有的。青春同樣很短暫，那就做好現在，面對著(zhù)人生的迷茫，有同樣做出樂(lè )觀(guān)與積極。在這青春中，我們曾擁有，曾迷茫，曾失去，曾走過(guò)！這一切的經(jīng)歷都將會(huì )是殘酷的。與此同時(shí)，選擇做好自己，因為青春需要奮斗，未來(lái)需要拼搏，做好自己才是真！擁抱著(zhù)青春，那便會(huì )是人生中最好的禮物。這里無(wú)需要付出，需要汗水。只需要真心，那便會(huì )是一切。會(huì )是全部！青春，那就學(xué)會(huì )適應。讓則青春法術(shù)最奪目的光彩！為了此時(shí)，更為了自己！
未來(lái)
相信，這未來(lái)對于我們都將會(huì )是一個(gè)未知數。未知數又將會(huì )在何方？未來(lái)很長(cháng)，之希望我們會(huì )更好的珍惜，因為這人生只有這一次，同時(shí)命運也就只有一次。成功與否，再與此時(shí)。給未來(lái)一個(gè)嶄新的自己。未來(lái)明天，更加美好！只希望有同樣的好好面對，積極面對！相信，這世界都曾對我們溫柔相待！至少沒(méi)有拋棄過(guò)！給未來(lái)的自己一個(gè)更好的交代，這樣才無(wú)悔這青春，美好時(shí)光才會(huì )更好地珍惜！
青春與未來(lái)，希望都能夠更好的去珍惜！畢竟，這青春自己曾真的走過(guò)！未來(lái)還很遙遠，同時(shí)又充滿(mǎn)這心動(dòng)！都想要美好生活，但卻要選擇付出。相信，我們都會(huì )選擇最初的那一份熱忱，向著(zhù)未來(lái)的方向一直前進(jìn)！
擁抱青春，擁抱未來(lái)，明天更加豐富，更加輝煌！
擁抱青春作文10
如今，我已揮手告別繽紛多彩的童年，回望稚嫩的臉龐，還是義無(wú)反顧地踏入“硝煙四起，戰火連綿”但又格外令人著(zhù)迷的中學(xué)大門(mén)，張開(kāi)懷抱，擁抱青春。
殘忍的現實(shí)“魔爪”毫不猶豫地將童年的安逸與歡樂(lè )撕裂，用猙獰的面孔逼著(zhù)我們走上這條成長(cháng)的不歸路，它危機四伏，令我不禁打了個(gè)寒顫。但同時(shí)，我們堅信“柳暗花明又一村”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，所以我們必須盡自己所能去打敗它，否則，毀滅的就是我們自己。
人們常說(shuō)“上天是仁慈的”，在我看來(lái)，這也并非全無(wú)道理。它雖不顧一切地撕毀我們童年的搖籃，又隨即將我們連拖帶拽地丟在遍地“尸體”的戰場(chǎng)上一走了之。但同時(shí)它也給了我們從前那脆弱的我們所不可能擁有的，那便是“堅強”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，它漸漸成為我們心中唯一的安全感，依稀可以看見(jiàn)風(fēng)沙中那一個(gè)個(gè)直立著(zhù)的身影，一步一步向前走去，在某一剎那，頓悟到原來(lái)上天是在磨礪我們�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，先苦后甜的道理我還是懂的。那一顆顆扛著(zhù)種種壓力的熾熱的心都在一同證明著(zhù)：曾經(jīng)幼小的樹(shù)苗現已經(jīng)根深蒂固，枝葉繁茂，昔日的畏懼早已煙消云散，不復存在了。青春，需要堅強！
瘦削的臉龐滴著(zhù)晶瑩的淚珠，不情愿地伸手告別童年伙伴，不情愿地拂去嘴角邊咸咸的液體。上天再次警示：何必要哭，舍棄是為了更好地獲得。是呀，舊的不去，新的不來(lái)，拋開(kāi)所有的不情愿，擦干眼淚，對初中生涯的新伙伴滿(mǎn)懷期望�！伴L(cháng)路漫漫，唯友作伴”，他們或許就是我們一生的摯友，可能他們絲毫不會(huì )助我脫離困境，也可能他們并不擁有一副好脾氣，但這種種都是在培養我們堅強的意志和持久的耐心。青春，需要磨礪！
當我們依依離別童年，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜。相信吧，快樂(lè )的青春將會(huì )來(lái)臨！
到那時(shí)，我會(huì )展開(kāi)雙臂，去擁抱青春！
擁抱青春作文11
清晨，操場(chǎng)上幾位短跑健將正向著(zhù)終點(diǎn)沖刺，矯健的雙腿和舞動(dòng)的手臂無(wú)不展現著(zhù)青春的活力；花園內幾位花季少女正迎著(zhù)徐徐春風(fēng)朗讀詩(shī)歌體現著(zhù)青春的朝氣。
快步走進(jìn)教室，走廊上響起一陣陣悅耳的讀書(shū)聲，我邊拿書(shū)邊問(wèn)同桌：“唉，咱班同學(xué)都干嘛去了？”同桌邊寫(xiě)作業(yè)邊說(shuō)道：“都下去跑步了，‘身體是革命的本錢(qián)’嘛！”
正說(shuō)著(zhù)，老師進(jìn)班了，同學(xué)們都陸續走進(jìn)教室。老師正言道：“同學(xué)們，今天早上背第26課，背完給我背，我這有名單�！痹�(huà)音剛落。同學(xué)們便你爭我嚷地背了起來(lái)，大家都不甘落后于人，我也一樣，拿起書(shū)便大聲讀起來(lái)。教室里讀書(shū)聲此起彼伏。不一會(huì )兒，同桌就拿起書(shū)向講臺走去，緊接著(zhù)，大家都爭著(zhù)上去�？粗�(zhù)那日益龐大的隊伍和背完書(shū)陸續下來(lái)的人，我心中不免有些著(zhù)急：老師一會(huì )兒要讀名單，如果沒(méi)有我，那該多丟人啊。接著(zhù)就是更大聲地朗讀。終于會(huì )背了，我拿著(zhù)書(shū)向講臺走去，順利地完成了背書(shū)任務(wù)。
青春不僅有競爭，更多的是彼此之間的合作。
和往常一樣，我吃完午飯后迅速從餐廳走進(jìn)教室，鉆進(jìn)那漫天的題海中。喲，又遇見(jiàn)一道難題。我習以為常地用著(zhù)數學(xué)老師傳授的“法寶”-審題、畫(huà)圖、分析、證明�？蛇@道題偏偏不向“法寶”低頭，我陷入深深地思考中。一會(huì )兒，同桌也吃完飯回來(lái)了。她見(jiàn)我緊皺眉頭，便笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用著(zhù)急，慢慢寫(xiě)�！苯又�(zhù)，她也陷入了這道題。幾分鐘的沉默后，同桌笑著(zhù)問(wèn)我：“你做出來(lái)了嗎？我只想了一半，要不我們討論討論�！蔽覀兓ハ嘟粨Q了意見(jiàn)后討論出了一種新解法，并在課堂上發(fā)表了自己的見(jiàn)解。受到老師表?yè)P后，我們兩個(gè)會(huì )心一笑。
暮色降臨，橘紅的太陽(yáng)慢慢走到地平線(xiàn)上，用最后的余光審視著(zhù)大地。伴著(zhù)夕陽(yáng)，操場(chǎng)上記得健將正相擁而跳，幾位花季少女正談笑風(fēng)生。
擁抱青春，把握青春。享受青春的競爭與合作，活力與朝氣，拼搏與奮發(fā)。
擁抱青春作文12
我們都知道，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來(lái)了許多的困難。但只有面對這些困難帶來(lái)的挫折，才能有尊嚴的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬(wàn)字真言感動(dòng)了中國，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅信：我們能勇敢面對，揚長(cháng)避短，彌補缺漏，完善自己的品格，成為那個(gè)獨一無(wú)二的人。
我們要做一個(gè)堅強的人！但堅強不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來(lái)面對挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬(wàn)變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應該總是擔心和害怕巨浪會(huì )卷席而來(lái)，而應當從容不迫，鎮定面對，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍，像雪山背后的天空一般湛藍清澈，透露著(zhù)生命的堅強。
慎獨是我們戰勝挫折的重要方法。慎獨是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對疼痛的感知，返回自心，謹慎內省。由此我們可以看到，慎獨是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類(lèi)的糖衣炮彈，使我們在前進(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養性，終成一代亞圣。王陽(yáng)明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰勝挫折，成就自己。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對的挫折再強大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機，顧城曾說(shuō)：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說(shuō)：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內心斑斕的色彩，在我們的內心深處，留有那么一方凈土，愿每一個(gè)戰勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
擁抱青春作文13
我的老姐——珊珊，是一個(gè)愛(ài)美的女孩，今年將近十六歲了，超讓人討厭的痘痘已經(jīng)爬到了老姐的臉上。連我都為她打抱不平：老姐的皮膚是不是太有吸引力了呀！因此，我們一直都在出“餿主意”：能不能讓痘痘快快搬家？
方法一：洗呀洗呀洗臉蛋
前幾天，痘痘還在老姐的流海兒下安居樂(lè )業(yè)，誰(shuí)知，現在他們卻像火山爆發(fā)一樣，沖向老姐的可愛(ài)臉蛋（其實(shí)一點(diǎn)都不可愛(ài)），一顆一顆的小紅點(diǎn)點(diǎn)在老姐臉上耀武揚威，氣得老姐天天對著(zhù)鏡子整天又掐又擠，可他們依然咧著(zhù)嘴傻笑，好像在說(shuō)：“想讓我離家出走，連窗戶(hù)都沒(méi)有……”
近幾天來(lái)，我一直在想：多洗幾次臉應該就可以趕跑他們了~~所以，老姐的洗面奶又上陣了。除了早上、中午、晚上對它們的“狂轟濫炸”以外，一有空老姐就會(huì )使勁兒洗臉，水不斷地往臉上潑，希望能讓痘痘消失一部分�？墒沁@些痘痘卻盡職盡責，堅守崗位，絲毫沒(méi)有下崗的意思。
方法二：少吃“熱量”多“減痘”
老姐聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)怪招：少吃一些高熱量食品，可以快速消痘。于是，老姐不管三七二十一，打從那天起，就再沒(méi)有吃過(guò)高熱量食品。我看著(zhù)老姐蠟黃的臉，心里不是滋味。我想出了個(gè)壞招……
我天天都把好吃的零食（零食是高熱量食品哦）放在桌子上，老姐的眼睛里一束束的綠光“唰唰唰”的“打”向食品，好像每一片薯片都在向老姐招手，每一根棒棒糖都在向老姐不停地拋媚眼……她的口水早已飛流直下三千尺……
后來(lái)我知道，95%的人都會(huì )長(cháng)青春痘，老姐知道后，大喊：“我的青春美麗痘呀！自生自滅去吧~~~~”
�。◣滋熘蟆�
“喂，你看見(jiàn)我的洗面奶了嗎？聽(tīng)說(shuō)里面加一點(diǎn)蛋清能去痘！”我聽(tīng)后，立刻石化、風(fēng)化，最后氧化……
我的老姐，你啥時(shí)候能“醒悟”過(guò)來(lái)呀！記得，要與青春痘來(lái)個(gè)擁抱哦~~~~~~
擁抱青春作文14
十二年記憶，仿佛微風(fēng)吹拂后的青草纖纖。墜落柔軟白云，頓時(shí)間步入青春。 ——題記
跳躍的手指，彈奏一曲藍色盛夏，熟悉的旋律緊扣著(zhù)心弦。常常會(huì )回頭仰望童年天空，美麗的星辰，奪目而耀眼的星星，一瞬間劃過(guò)天際的流星……一切的一切，一切的美好，只是事過(guò)境遷，不再屬于我。占為己有的貪欲，在心中累積，沉重到難以喘息。低吟淺唱，敲擊伏筆，不知如何用文字表達心中的失落，或許是昨日的離別，或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好，淡忘了前面那漫長(cháng)的路途。
難以自拔的情緒，心情低谷。剎那間，回想兒時(shí)長(cháng)大的夢(mèng)想，貌似沒(méi)一個(gè)夜晚都坐著(zhù)成長(cháng)的夢(mèng)。然而，為什么夢(mèng)實(shí)現了，卻不希望這情愫永駐。淡然一笑，既然在成長(cháng)道路上前進(jìn)，加快腳步，何樂(lè )不為呢？步入青春，既然告別童年，為什么不灑脫一些，把這童年的時(shí)光珍藏在心中，角落徒勞的尋找，放在一旁。抓住青春，才是最好的選擇。
仰望天空，大聲呼喊。感應，那是青春的心跳，綻放，青春獨有的光芒。駐足觀(guān)望，流蘇般的云朵，天空中聚集的點(diǎn)點(diǎn)思緒，一輪火紅的太陽(yáng)。輕輕一嗅，淡淡的香味撲鼻而來(lái)。這是上帝給予大千世界的恩典，相信這美麗是永駐的。觀(guān)賞綻放的曇花，一現的美麗在心中有一道深深的烙印，人間的尤物仿佛只有天堂存在，愿這美麗在天空化為永恒。童年時(shí)光是那一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間它如水般流逝。
時(shí)光流逝，仿佛白駒過(guò)隙。前面遙遠的路途，沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，青春的賽道它在等我。有路邊的花兒，不曾彷徨。陽(yáng)光肆意綻放，一縷暖陽(yáng)如涓涓細水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空，想必這就是成長(cháng)吧！復制下兒時(shí)的一切，粘貼在青春時(shí)光，傳來(lái)奮斗。萬(wàn)千生靈見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)道路上滴下的汗水。
一切就緒，各就各位。大聲呼喊：“我準備好了�！币宦晠群绊憦貙庫o的天空，上空回蕩著(zhù)回音，耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開(kāi)始了，我無(wú)法再次站在起點(diǎn)，路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳，伴隨芬芳，我加快了步伐。矯健的身姿，一躍而起的背影刻畫(huà)心中。
青春，一場(chǎng)沒(méi)有彩排的演出，一場(chǎng)沒(méi)有機會(huì )的競賽，一切把握手中。
加快步伐，我還在賽跑……
擁抱青春作文15
每個(gè)人的青春都經(jīng)歷過(guò)失敗，這條人生的路上，可能充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了荊棘，充滿(mǎn)了美好，但同時(shí)也有失敗的痛苦與失望。
六年級時(shí)年少氣盛的我非常的自信，老師常說(shuō)自信過(guò)了頭就是自負。那是在一次數學(xué)考試上，那張卷子中的題目異常的簡(jiǎn)單，一下子就把所有答案寫(xiě)完了，連算數都是用腦子在算，老師發(fā)下的草稿紙都是空白的，離考試結束還剩半個(gè)多小時(shí)，又不能提前交卷，所以就在草稿紙上畫(huà)畫(huà)，直到收卷了。
當老師拿著(zhù)試卷進(jìn)入教室，我有些激動(dòng)，又有些緊張，心里想著(zhù)：這次這么簡(jiǎn)單，一定不會(huì )出錯的，相信自己。老師叫同學(xué)把卷子發(fā)下，我看到卷子時(shí)，大吃一驚，才五十多分，連及格都沒(méi)考到，怎么可能？我著(zhù)急的看了看試卷中的名字，是我的啊，那分數猶如一把刀，深深的刺到了我的心里，我的心情低落極了，幾乎快哭出來(lái)了，老師在講評這次考試中，我連抬起頭的勇氣都沒(méi)有，感覺(jué)身體都不是自己的了。
下課時(shí)，老師突然點(diǎn)名讓我留下來(lái)，其他同學(xué)都先回家了。我心想：老師一定會(huì )罵我了，上次考了個(gè)全班第一名，這次連及格都沒(méi)有，完了完了�？粗�(zhù)遠處老師將要來(lái)了，我的腿發(fā)抖著(zhù)。老師剛進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有罵我，坐在我旁邊拍了拍我的肩膀說(shuō)“一次考試而已，沒(méi)關(guān)系了，下次一定要仔細一點(diǎn)，不能太自信了。這次你考的這么差知道為什么嗎？你的計算題包括填空題中的計算題幾乎全錯了，不是少了小數點(diǎn)就是沒(méi)算對，應用題中大題目連單位也沒(méi)有帶上去，這下就扣了多少分了�！痹谒姆治鱿�，我也認識到了自己的不足，漸漸變得沒(méi)那么失落了，暗暗決定：下次一定要努力，不能再犯同樣的錯誤了，不再過(guò)于自信，過(guò)于驕傲了。老師最后對我說(shuō)“加油吧，我相信你下次一定可以的，回家吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，與老師告別。
我的青春里有過(guò)失敗，從失敗中我也認識到自己的不足。一次的失敗不算什么，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，一次的失敗只是個(gè)意外，在失敗中認識到自己的不足才是重要的。
失敗其實(shí)沒(méi)有那么可怕，可怕的是你不能從失敗中走出來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有喜劇與悲劇之分，如果你從悲劇里走出來(lái)，那就是喜��；如果你沉溺于喜劇之中，那就是悲劇。
讓我們勇敢面對失敗，走向成功的彼岸吧，青春就勇敢的去闖，勇敢的去拼，不要讓自己后悔。
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