完美青春作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的完美青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
完美青春作文1
在我們班上，每個(gè)同學(xué)的日記本上，大概都有一篇關(guān)于“青春”的日記，或敘事，或抒情，再或議論。每個(gè)人追求的青春是不一樣的，或“EXO”，或“TFBOYS”，再或“李敏鎬”，但怎樣的青春才完美呢？
對于處在青春的我們，大多數少男少女都經(jīng)歷過(guò)純美的戀愛(ài)，或曾仰慕過(guò)某個(gè)組合，這是家長(cháng)和老師嚴厲禁止的，但我恰恰認為這樣的青春才更完美。
十幾歲的我們正是情竇初開(kāi)之時(shí)，這時(shí)的愛(ài)情恰好事世上最美麗最純潔的愛(ài)戀。毫無(wú)雜質(zhì)，內心單純，擁有這樣愛(ài)戀的人是幸福的，因為在你白發(fā)蒼蒼，坐在搖椅上孤獨的沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的時(shí)候，驀然會(huì )想起你的初戀是那樣的美好，也許你會(huì )啞然失笑，也許你會(huì )潸然落淚。
十幾歲的我們擁有一顆熾熱的心，遇上好的人或組合，愛(ài)慕之情變油然而生，“追星”對于青春期的少年是有利有弊的，但大多數人將明星的好處用到了極點(diǎn)。我的妹妹非常喜歡“TFBOYS”，喜歡他們幾個(gè)的萌萌噠的外貌，和優(yōu)秀的成績(jì)。據說(shuō)他們其中一個(gè)高考重慶市第四名，于是妹妹就奮發(fā)學(xué)習，為的就是與之并肩。
這樣的青春是不是刺激一些呢，有感情的大起大落，有追星的小心翼翼（為了不被發(fā)現當然要小心一點(diǎn)哦�。�。青春不張狂，未必要等到年老？
完美青春作文2
我提起我稚嫩的筆，一股砰然心動(dòng)的感覺(jué)已悄悄溢出胸口，蕩滌著(zhù)我的思緒……
----題記
青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)了心扉，青春的彩笛吹動(dòng)了夢(mèng)想，青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春這個(gè)美好的季節就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有她存在，一切就會(huì )一片生機勃勃。
青春是潔白的。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著(zhù)傲然于世的清白。當有污穢思想玷污她時(shí)，她寧為玉碎，不為瓦全，她帶著(zhù)無(wú)暇離去。
青春是芬芳的。像那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，獨立枝頭，它用自己那微弱的顏色裝扮著(zhù)這個(gè)世界。雖然只是那么一丁點(diǎn)的紅，卻盡顯生命的力量，與風(fēng)雪作斗爭的力量，只留香氣滿(mǎn)乾坤。
青春是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，卻在寒冷的夜里給行人一點(diǎn)光芒�；蚴锹�(lián)起自己的同伴，化作一顆顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑滿(mǎn)人間。
青春是勇敢的。像那山間的瀑布，呼嘯奔騰，即使來(lái)到懸崖邊，即使跳躍的陽(yáng)光嘲笑她的癡傻，也義無(wú)反顧。因為她深知，瀑布的壯美便在那股股山泉濺起水花的一霎那，所以她也跳下去勇敢的迎接礁石的碰擊。
青春是火熱的`。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命彌留之際，變成一支火炬，照亮了別人，為那些向往光明的人給予了最深情的報答。
無(wú)悔的青春，完美的答卷，請把握好她。待到秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去自己曾認真把握，這是我們對生命的一種交待。
將青春握在手中，將希望銘記在心，帶著(zhù)希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng )造青春之輝煌。
完美青春作文3
你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會(huì )犯錯的青春里，我莽莽撞撞大步向前……
刺眼的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)窗戶(hù)的折射灑向我的課桌，微風(fēng)帶著(zhù)熱意突襲整個(gè)教室，更灼燒著(zhù)我的內心。我停筆，回想——兩年前的那個(gè)初秋，我踏入了初中校園，當初的幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅定與自信的身影和那當初對自己的期待與希冀。如今，兩個(gè)春秋悄然消逝，我的現狀著(zhù)實(shí)有悖初心。坐在教室，我反思著(zhù)自己種種不完美——
剛升入初二那時(shí)的我，理科成績(jì)差到跌入了深淵。還好，我有位無(wú)話(huà)不說(shuō)，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請教各類(lèi)“難題”，他的學(xué)習方法很獨特，同時(shí)更具有著(zhù)鉆研的精神。只要有問(wèn)題向他請教，他便埋頭苦算起來(lái)，哪怕拿出半節自習的時(shí)間，與他相比，我終究還是不完美的……
形式主義嚴重的我常常無(wú)明確的目標，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個(gè)月的規劃，實(shí)施卻成為了一個(gè)重大問(wèn)題，一切美好的計劃皆化為泡影，換來(lái)最后的奮筆疾書(shū)。重計劃，輕行動(dòng)，我終究是不完美的……
腦海中又浮現出了那堅定與自信的背影，那當時(shí)立下要穩定保持在年級前一百名的決心又闖入心頭。我愕然，究竟是什么導致了決心的被遺忘冷漠？一次次的失望使我失去了對自己的信心，又一次次地站起來(lái)，拍拍身上的塵土，告訴自己可以做到。每個(gè)人的青春中都有不完美，但于我，它們是激勵我向前的不竭精神動(dòng)力！和同桌學(xué)習理科方法，我的成績(jì)早已突飛猛進(jìn)，考后分析問(wèn)題，一次次計劃落實(shí)更周密，是不完美成就了我的完美！
縱使青春有不完美，我也定當戰勝！縱使疾風(fēng)起，絕不輕言棄！
完美青春作文4
青春，是人生最美的季節�；钤谶@個(gè)季節的我們，是最好的詩(shī)人，我們有狂傲的筆觸大膽地書(shū)寫(xiě)著(zhù)只屬于我們的詩(shī)，一首又一首稚嫩又完美的詩(shī)。
我們無(wú)所畏懼，這就是我們稚嫩而又大膽的筆觸�；蛟S我們在他人看來(lái)是在無(wú)理取鬧，但我們依舊堅持著(zhù)，這就是我們的無(wú)所無(wú)懼。執著(zhù)著(zhù)真我，執著(zhù)著(zhù)對錯，執著(zhù)著(zhù)愛(ài)恨……或許稚嫩的我們做的不是很對，我們還需要學(xué)習，但這就是我們所書(shū)寫(xiě)的詩(shī)。一首記錄著(zhù)我們美好年華的詩(shī)。
信紙不帶香味和色彩，我們用看似無(wú)色的筆記錄下我們的美好。在那校園中，我們遺落了那首詩(shī)，那風(fēng)和雨，花和葉依舊吟誦著(zhù)那淡淡的青春。一個(gè)微笑，一個(gè)回眸……映照在我們十六歲的天空，也被我們書(shū)寫(xiě)在那已經(jīng)被我們折皺了，泛黃了的信紙上。青春中的我們無(wú)所畏懼，所以信紙上的青春那樣唯美，我們的淚水與笑容，愛(ài)戀與怨恨，奔跑和止步……那都是我們對青春的執著(zhù)，我們在青春最美好的回憶。那樣的青春是一首永不言敗的歌，被世人代代傳唱；那樣的青春是一條永不停息的河流，雖終有一天會(huì )融入大海，但它會(huì )留下永不滅的河床；那樣的青春一本讀不厭的書(shū)，直到老年，我們依舊會(huì )翻閱著(zhù)，懷念著(zhù)；那樣的青春是一杯品不盡的茶，香醇濃厚，回味甘甜；那樣的青春是一棵正在茁壯成長(cháng)的樹(shù)，備受風(fēng)吹雨淋的考驗；那樣的青春是一朵含苞欲放的花蕾，欲向世界展現獨自的風(fēng)姿。我們用一顆熱情奔放的青春之心，送給自己一份青春禮物，那就是青春之詩(shī)……
那樣一首無(wú)悔無(wú)怨，放蕩不羈，稚嫩唯美，記錄著(zhù)我們每一個(gè)人青春的詩(shī)，在歲月中被刻畫(huà)，被懷念……雖我們會(huì )隨著(zhù)歲月老去，但我們無(wú)悔地寫(xiě)下了青春之詩(shī)，既然我們會(huì )隨歲月老去，我們更無(wú)悔寫(xiě)下青春之詩(shī)……
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