我的青春擺渡人初二優(yōu)秀學(xué)生作文

　　吃水不忘打井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。

　　——題記

　　歲月如流沙般在沙漏中無(wú)聲的流逝，我的青春不會(huì )在流年中漸漸消頹，我和他有著(zhù)無(wú)窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿(mǎn)感恩。

　　上了初中，我開(kāi)始努力學(xué)習，他取代了我所有的娛樂(lè )生活，黑白的`他取代了七彩的電視手機，方正的字體講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)驚動(dòng)人心的故事。他就是高爾基口中人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我在知識的海洋中遨游的紙船。

　　讀其百變，其義自見(jiàn)。

　　和他生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣。他被羅曼﹒羅蘭如此夸贊道。我和他很早之前就是朋友，但是我還是沒(méi)有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕，感動(dòng)中見(jiàn)真情，沉郁中見(jiàn)豪放；白紙黑字，是我們的溝通橋，真情實(shí)感，是我們的心靈門(mén)，橋、連接了成長(cháng)的道路。門(mén)、開(kāi)啟即是真理。他用他的超能力，為我們下載科學(xué)知識，名人思想。找到鑰匙，揭開(kāi)讀不懂的他。

　　一日無(wú)其，百事荒蕪。

　　初中快節奏的生活，把時(shí)間擠在縫隙中。即使是縫隙，我也要把它塞進(jìn)去。沒(méi)有他的陪伴，就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了海洋，于是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》所填滿(mǎn)。天天浸在快樂(lè )之中，仿佛失去了他，生活就無(wú)法正常進(jìn)行，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”他開(kāi)闊了我的見(jiàn)識，豐富我的知識，讓我能俯視世界。

　　感恩有你，你是我在成長(cháng)大江中青春的擺渡人，擺渡到知識的海洋，擺渡到我不眠的夢(mèng)中。

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